На слайдах указано, что теперь высшее образование в России будет состоять из трех ступеней — базового, специализированного и аспирантуры. Вторая ступень — специализированное высшее образование. Современная система высшего образования в России построена по Болонскому принципу и включает несколько уровней образования: бакалавриат, специалитет, магистратуру, аспирантуру, ординатуру и другие.
Минобрнауки пересмотрит специальности высшего образования в России
В вузах России с 1 сентября 2025 года планируют внедрять новую национальную систему высшего образования. Базовое высшее образование. Тут сроки обучения от четырех до шести лет. Новая модель предусматривает три ступени высшего образования, правда, с более гибкими сроками обучения. В вузах России с 1 сентября 2025 года планируют внедрять новую национальную систему высшего образования. Второй ступенью станет специализированное высшее образование — магистратура сроком 1–2 года, ординатура или ассистентура-стажировка. Президент России Владимир Путин подписал указ «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования».
Путин подписал указ о пилотном проекте по реформе высшего образования
Специализированное высшее образование станет второй ступеней высшего образования в стране и обеспечит углубленную подготовку кадров. Новая система высшего образования в России взамен бакалавриата и магистратуры будет тестироваться в пилотном режиме в вузах разного профиля уже в этом году. Высшее образование в России разделят на три ступени — базовое, специализированное и аспирантуру. Президент России Владимир Путин во время послания Федеральному Собранию РФ предложил вернуться к традиционной для России базовой подготовке специалистов с высшим образованием. Для обучения на этой ступени необходимо иметь высшее образование со сроком обучения не менее пяти лет, либо вторую ступень – специализированное высшее образование. Предложение вернуться в России к традиционной системе высшего образования прозвучало от президента РФ Владимира Путина в феврале в послании Федеральному собранию.
Глава Минобрнауки Валерий Фальков рассказал о новой системе высшего образования.
- Новости дня
- Читайте также
- Какие изменения ждут систему высшего образования
- Минобрнауки РФ: в новой системе высшего образования будет три ступени
- Народный репортер
ОФИЦИАЛЬНО
- Поделиться
- Правила комментирования
- Реформа высшего образования | Д. С. Кулябов
- Кому разрешат поступать в магистратуру не по профилю
- Фальков: В новой системе высшего образования будет три ступени
Минобрнауки презентовало три ступени новой системы высшего образования
Вопрос о том, будут ли возвращены эти возможности и будет ли защита диссертации считаться третьим уровнем образования, пока остается открытым и будет выясняться в процессе апробации в рамках пилотного проекта, — добавляет Ирина Абанкина. Каких вузов это коснется? Участниками пилотного проекта станут шесть университетов: Балтийский федеральный университет им. Им поручено разработать и утвердить новые образовательные программы, стандарты и требования до 30 июня, так как прием по программам базового, специализированного образования и аспирантуры начнется уже в 2023 году. Он пройдет параллельно с набором на прежние формы обучения, предусмотренные ФЗ «Об образовании». По данным Ирины Абанкиной, бакалавриат и магистратура предлагают обучение по 55 направлениям, в то время как специалитет покрывает широкий круг специальностей — 495. Эти специальности собраны в укрупненные группы, но все равно остаются вопросы о том, как они будут совмещены на базовом уровне.
Это позволит провести тестирование стандартов и выяснить, что из этого может стать основой законодательных и нормативно-правовых изменений, включая возможные механизмы финансирования, — считает Ирина Абанкина. Если новые стандарты будут признаны федеральными государственными образовательными стандартами, они станут обязательными для всех. Это потребует дополнительных инвестиций, например, в повышение квалификации профессорско-преподавательских кадров, развитие лабораторий и обновление оборудования. Поскольку вы здесь... У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей.
Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.
Смущает, что в указе сказано, что будет проводиться пилотный проект, вид образования — базовое высшее образование, но законодательно на сегодня базового высшего образования не существует. Федеральный закон об образовании такой вид образования не знает, поправки в федеральное законодательство по этому поводу не внесены, поэтому успеет ли законодатель за оставшееся время внести эти поправки? Что касается образовательных программ, должны быть разработаны новые федеральные государственнные образовательные стандарты, и на основании новых эти вузы, как я их называю, «шестеро смелых», должны уже бегом до 1 сентября разработать свои основные профессиональные образовательные программы. У меня есть личное предчувствие, что во многом это будет повторение пройденного.
Сейчас бакалавриат четыре года, а потом магистратура, а теперь будет базовое высшее образование, слово «бакалавриат» становится неприличным, но будет базовое высшее образование со сроком четыре года, и кто после этого скажет, в чем отличие от бакалавриата». Пока не все вузы объяснили, каких специальностей коснется новая система образования. В Московском авиационном институте это будет программа «Авиационная и ракетно-космическая техника». В Балтийском федеральном университете химические науки, юриспруденция и педагогика. Нужны ли в школах педагоги со специалитетом вместо бакалавриата?
Это и не учитель, и вроде как человек с условно высшим образованием. И у нас получалась ситуация, когда выпускников бакалавриата необходимо было дальше обучать на протяжении двух-трех лет. И большинство из них оставались в магистратуре.
В российской системе высшего образования грядут изменения. Высшее образование будет разделено на три ступени — базовое, специализированное и аспирантуру. Сроки базового образования составят от четырех до шести лет.
Также ведомство уполномочено утверждать дополнительные нормативные акты, касающиеся проекта, по вопросам, которые не регулирует указ президента. Минобрнауки, в свою очередь, поручено организовать выдачу дипломов выпускникам новых программ. Помимо этого, ведомство будет осуществлять организационно-техническое, информационное и методическое обеспечение пилота. Наконец, в трёхмесячный срок Минобрнауки совместно с Минпросвещения займётся финансовым обеспечением проекта.
Финансировать его будут за счёт средств, которые уже выделены министерствам на соответствующий период.
В новой системе высшего образования в России будет три ступени
Как отметила в комментарии «СенатИнформ» замглавы Комитета СФ по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева, одно из главных отличий новой системы будет заключаться в расширении перечня направлений подготовки в рамках специалитета — это та задача, над которой работает как Минобрнауки, так и законодатели. Она подчеркнула, что такой шаг — это «залог того, что в России будут высококвалифицированные кадры в достаточном количестве в разных отраслях экономики». Екатерина Алтабаева. Это, мне кажется, очень важная вещь Екатерина Алтабаева, зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Сенатор отметила, что если говорить о педагогических вузах, они, как правило, имеют 4-летнюю систему обучения, и с точки зрения подготовки специалистов тут очень важно возвращение специалитета, поскольку «методика преподавания предметов или практика на базе конкретных организаций — это, прежде всего, как раз дополнительные месяцы обучения». Добавим, в докладе Фалькова уточняется, что базовый уровень будет соответствовать бакалавриату или специалитету и будет нацелен на обеспечение междисциплинарного, практико-ориентированного подхода к подготовке кадров.
Получить его смогут те, кто получил базовое образование. В отдельный уровень предлагают выделить аспирантуру, которая станет этапом профессионального обучения, направленного на подготовку научных и научно-практических кадров.
Этот аргумент так, впрочем, и не претворенный в жизнь мог бы дать огромное конкурентное преимущество отечественным вузам. В общем, причины закрыть глаза на возможные риски были, и в 2003 году Россия присоединилась к Болонскому процессу. Впрочем, за 20 лет работы «по-болонски» цели, которые ставил Болонский процесс, в России достигнуты не были, в части автоматического безусловного признания российских дипломов и повышения конкурентоспособности вузов Россия также к успеху не пришла. Выйти на международный рынок труда с российским дипломом все также сложно, на российском рынке труда образование бакалавров воспринимают как неоконченное высшее, а за магистерской степенью в вузы приходит не так много студентов в силу того, они стремятся быстрее часто не по специальности начать работать и получать деньги. Присущая ранее фундаментальность высшего образования в России в немалой степени была утрачена. Население России осталось не в восторге от «болонского» образования. Против высказался лишь каждый десятый. Болонская система изначально была ориентирована на европейские страны с определённым сложившимся подходом к образованию, отличным от того, что существовал в советской России или России рубежа XX-XXI, откуда вытекает и вторая причина - Болонская система так и не заработала в России в полном ее виде и вместе с тем не наполнилась отечественной спецификой. Нельзя сказать, что западная система образования не привнесла ничего хорошего в сферу образования в России, но тем не менее негативные последствия реформы на данный момент времени преобладают. В то же время будет абсолютно неправильным винить Болонскую систему во всех «грехах» и говорить о том, что она и только она причина снижающегося качества российского образования — здесь много обстоятельств и причин, в том числе внутренних, также не в малой степени повлиявших на регресс высшей школы России. Собственный путь развития образования Россию исключили из Болонского образовательного процесса еще в апреле прошлого года. Однако и до этого события в российских политических кругах много говорили о том, что Болонская система себя изжила, а скорее не прижилась, и нужно двигаться дальше. В мае 2022 года Минобрнауки России подтвердило намерение выйти из Болонского процесса и отдать приоритет созданию собственной системы образования. Конкретная же политическая инициатива по отмене Болонской системы образования исходила от президента РФ. В ходе оглашения своего послания к Федеральному собранию 21 февраля, он предложил вернуться к традиционной для нашей страны базовой подготовке специалистов с высшим образованием. Новая система будет делить высшее образование на три цикла. Первый цикл — базовое образование, сроком обучения от четырёх до шести лет. Далее, если профессия требует дополнительной подготовки, узкой специализации, можно будет получить образование в магистратуре или ординатуре. В отдельный уровень профессионального образования будет выделена аспирантура, задача которой — готовить кадры для научной и преподавательской деятельности. Правительству совместно с парламентариями потребуется внести многочисленные поправки в законодательство об образовании, о рынке труда и так далее. Здесь нужно всё продумать, проработать до мелочей. У молодёжи, у наших граждан должны появиться новые возможности для качественного образования, для трудоустройства, профессионального роста. Повторю ещё раз: возможности, а не проблемы», - заявил президент Владимир Путин в своем послании. Особо было отмечено, что те студенты, которые учатся сейчас, закончат обучение по действующим программам.
Что касается образовательных программ, должны быть разработаны новые федеральные государственнные образовательные стандарты, и на основании новых эти вузы, как я их называю, «шестеро смелых», должны уже бегом до 1 сентября разработать свои основные профессиональные образовательные программы. У меня есть личное предчувствие, что во многом это будет повторение пройденного. Сейчас бакалавриат четыре года, а потом магистратура, а теперь будет базовое высшее образование, слово «бакалавриат» становится неприличным, но будет базовое высшее образование со сроком четыре года, и кто после этого скажет, в чем отличие от бакалавриата». Пока не все вузы объяснили, каких специальностей коснется новая система образования. В Московском авиационном институте это будет программа «Авиационная и ракетно-космическая техника». В Балтийском федеральном университете химические науки, юриспруденция и педагогика. Нужны ли в школах педагоги со специалитетом вместо бакалавриата? Это и не учитель, и вроде как человек с условно высшим образованием. И у нас получалась ситуация, когда выпускников бакалавриата необходимо было дальше обучать на протяжении двух-трех лет. И большинство из них оставались в магистратуре. Но, к сожалению, эти магистратуры, особенно в последнее время, носили некий управленческий уклон. И получалось, что человек получает управленческое образование, ни дня не проработав в той сфере, в которую планирует прийти руководителем».
Последние материалы
- На заметку абитуриентам 2023: что будет с высшим образованием в РФ? * Новости образования
- Последние материалы
- Главное сегодня
- Президент подписал указ о новых уровнях образования: эксперимент пройдет в шести вузах России
- Вузы перейдут на новую систему высшего образования через 1 год
Будет три ступени. Россиянам рассказали, как изменится система высшего образования
Новая система высшего образования в России будет включать в себя базовое и специализированное образование и аспирантуру, рассказал глава Минобрнауки страны Валерий Фальков. В Госдуме предложили сделать образование полностью бесплатным 20 марта 2023, 12:50 Согласно презентации министра, обучение в рамках базового высшего образования будет длиться от четырех до шести лет и будет соответствовать бакалавриату или специалитету. По словам Фалькова, эта ступень обеспечит "междисциплинарный, практико-ориентированный подход к подготовке кадров".
Однако, возможно, правительство их учтёт при разработке документов, касающихся описанного пилотного проекта. Кстати, то, что пилотный проект начнут проводить уже совсем скоро, не означает, что новая система образования заработает во всех вузах сразу после его окончания. В прошлом году глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил , что полная перестройка системы образования потребует много времени. Читайте также:.
До реформы До июня 2022 года все вузы РФ входили в Болонскую систему обучения. Она предусматривала единые образовательные стандарты для всех европейских вузов. Система позволяла студентам свободно переводиться между образовательными учреждениями стран-участниц. Дипломы, полученные в России, признавались во всех государствах Европы. Болонская система подразумевала: Трехуровневое образование бакалавр — магистр — доктор и дипломы единого образца. Претендент на степень бакалавра учится 3-4 года, степень магистра получает через 2 года Общую система оценки уровня знаний во всех университетах. Однако у Болонской системы было много критиков.
В частности, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявлял, что качество образования в России падает из-за того, что студенты бакалавриата вынуждены проходить пятилетнюю программу специалитета за четыре года. В итоге по ряду направлений часть вузов вернула специалитет, только в другой форме. Все высшие учебные заведения России покинули Болонскую систему обучения в июне 2022 года, после начала спецоперации РФ на Украине.
Здесь нужно всё продумать, проработать до мелочей.
У молодёжи, у наших граждан должны появиться новые возможности для качественного образования, для трудоустройства, профессионального роста. Повторю ещё раз: возможности, а не проблемы», - заявил президент Владимир Путин в своем послании. Особо было отмечено, что те студенты, которые учатся сейчас, закончат обучение по действующим программам. Нововведения также никак не отразиться на уже дипломированных специалистах — пересмотра уровня подготовки и дипломов по ныне действующим программам бакалавриата, специалитета или магистратуры не будет.
Новая система образования, по мнению президента, должна представлять собой «синтез лучших практик советской системы и последних десятилетий». Это ни в коем случае не возврат к прошлому. Президент прямо сказал: надо взять лучшее, что было в советском периоде, посмотреть лучшие наработки, лучшие практики, которые были у нас последние 20 лет», — прокомментировал слова президента глава Минобрнауки Валерий Фальков. Что подразумевалось под «синтезом лучших практик» стало понятно с принятием указа президента от 12 мая 2023 г.
N 343, которым был запущен пилотный проект перехода на трехступенчатую систему высшего образования. Пилотный проект Указ президента «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования» стал закономерным продолжением линии отказа от Болонской системы образования. Пилотный проект, введение которого предусмотрено указом, предусматривает установление двух уровней высшего образования: базовое высшее образование, специализированное высшее образование и отдельно установление уровня профессионального образования — аспирантура. Указанные вузы будут осуществлять образовательную деятельность по данным программам на основании уже имеющихся у них лицензий и государственных аккредитаций.
Критерии выбора конкретно этих учебных заведений не разглашались, но обращает на себя внимание тот факт, что для эксперимента отобрали именно технические альма-матер. Предполагаем, что это связано с тем, что именно инженерное образование понесло наибольший ущерб от введения Болонской системы. Как заявлял глава Минобрнауки, главной задачей базового высшего образования станет обеспечение междисциплинарного, практико-ориентированного подхода к подготовке кадров. Целью специализированного высшего образования станет углубленная подготовка для тех, кто прошел первую ступень.
Аспирантура же станет тем уровнем, где будут формироваться научные и научно-практические кадры. Срок освоения программ базового высшего образования будет составлять от четырех до шести лет. На уровне специализированного высшего образования будут реализовываться программы магистратуры, ординатуры и ассистентуры-стажировки. Срок освоения программ магистратуры устанавливается от одного года до трех лет в зависимости от направления подготовки, специальности и или профиля подготовки либо от конкретной квалификации, отрасли экономики или социальной сферы.
Получить образование по программам магистратуры специализированного высшего образования смогут и лица, имеющие высшее образование — специалитет, при этом такое обучение не будет являться для указанных лиц получением второго или последующего высшего образования. Сейчас это невозможно. Это необходимая вещь, потому что фактически дает возможность ребятам, которые себя попробовали на производстве и которые испытывают потребность в получении уникальных знаний, получить их, имея уже определенный опыт», - рассказал в эфире радио «Спутник в Крыму» председатель комитета по образованию, науке и молодежной политике Госсовета РК Сергей Додонов.
«Вместо бакалавриата — базовое высшее». Как изменятся вузы в 2023 году
Он предусматривает создание новых уровней высшего образования: базового — со сроком обучения от четырех до шести лет, специализированного — от года до трех лет и аспирантуры. Специализированное высшее образование обеспечит углублённую подготовку для окончивших первую ступень, а аспирантура будет выделена в отдельный уровень образования, направленный на подготовку научных и научно-практических кадров. Высшее образование в России будет разделено на базовое, специализированное и аспирантуру.
Глава Минобрнауки Фальков: в новой системе высшего образования будет три ступени
Ваша информация не будет передана или продана третьим сторонам. Однако мы можем частично раскрывать личную информацию в особых случаях, описанных в данной Политике конфиденциальности. Рамки Политики конфиденциальности Настоящая Политика конфиденциальности далее — «Политика» применяется к информации, полученной через данный сайт, иные сайты, виджеты и другие используемые интерактивные средства, на которых есть ссылка на данную Политику далее — «Сайт» от пользователей Сайта далее — «Пользователи». Нижеследующие правила описывают, как Университет «Синергия» обращается с любой информацией, относящейся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу субъекту персональных данных далее — «Персональные данные» , для целей оказания услуг с использованием Сайта. Пользователи включают в себя всех физических лиц, которые подключаются к Сайту и используют Сайт. Пользователи прямо соглашаются на обработку своих Персональных данных, как это описано в настоящей Политике.
Обработка означает любое действие операцию или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с Персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , блокирование, удаление, уничтожение Персональных данных. Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности. Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике.
Вузы для тестирования реформы подберут в разных регионах, они будут разного профиля — как технические, так и классические университеты, цитирует Фалькова ТАСС. На приёмной кампании в вузы в этом году и проведении ЕГЭ реформа не отразится, заверил он. Читайте также:.
Короткая ссылка 19 апреля 2023, 14:19 В новой российской системе высшего образования будет три ступени, следует из презентации, которую показал глава Минобрнауки России Валерий Фальков. Специализированное высшее образование: магистратура один-два года , ординатура, ассистентура-стажировка.
Вот что еще сказал Владимир Путин о развитии образования в России: в высшем образовании РФ назрели серьезные изменения, нужен синтез лучших практик СССР и опыт последних десятилетий; в РФ нужно за ближайшие пять лет подготовить 1 млн специалистов рабочих профессий для разных отраслей; нужно вернуться к базовой для РФ системе подготовки в вузах, срок обучения будет 4—6 лет; переход на новую систему высшего образования должен быть плавным, всё нужно проработать до мелочей; у российской молодежи в связи с переходом на другую систему образования должны появиться новые возможности, а не проблемы; необходимо повышать общественную значимость учительского труда; студенты смогут продолжать обучение по действующим программам, выпускники тоже не потеряют аттестацию. За всем, о чем говорит сегодня Владимир Путин на послании Федеральному собранию, вы можете следить в нашей онлайн-трансляции.
Минобрнауки: В новой системе высшего образования будет три ступени
Она подчеркнула, что такой шаг — это «залог того, что в России будут высококвалифицированные кадры в достаточном количестве в разных отраслях экономики». Екатерина Алтабаева. Это, мне кажется, очень важная вещь Екатерина Алтабаева, зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Сенатор отметила, что если говорить о педагогических вузах, они, как правило, имеют 4-летнюю систему обучения, и с точки зрения подготовки специалистов тут очень важно возвращение специалитета, поскольку «методика преподавания предметов или практика на базе конкретных организаций — это, прежде всего, как раз дополнительные месяцы обучения». Добавим, в докладе Фалькова уточняется, что базовый уровень будет соответствовать бакалавриату или специалитету и будет нацелен на обеспечение междисциплинарного, практико-ориентированного подхода к подготовке кадров. При этом точные сроки обучения будут устанавливаться исходя из потребности рынка труда.
Также проблемы и неурядицы больше бюрократического характера могут возникнуть у студентов, которые планируют проходить часть обучения в рамках программ международной академической мобильности. Эксперты пока не могут дать точный ответ, как будут котироваться и легально утверждаться, действовать дипломы российских вузов вне Болонской декларации и как можно урегулировать данные нюансы.
Трудности с организацией обучения россиян в иностранных вузах как в рамках общего приема. Так и программ по обмен возникли в 2022 году. Власти рекомендуют абитуриентам-резидентам выбирать отечественные университеты и варианты обучения при них. Многие программы академической мобильности были заморожены, свернуты, а российские студенты за рубежом в лучшем случае лишились финансирования и стипендий. В данном случае выход один: вернуться на родину и продолжить освоение профессии на базе отечественного университета, поступать внутри страны, принимать участие в национальных программах академической мобильности. Возникли сложности?
Для тех, кто не сдал ЕГЭ, в июле вузы проведут вступительные испытания. Результаты олимпиад также принимаются во внимание, их срок действия — 5 лет. Продолжительность образовательных программ будет зависеть от направления подготовки и специальности. Получив базовый уровень, выпускники смогут продолжить обучение на специализированном, однако требоваться он будет не везде: — Большинство уровней высшего образования включены в профессиональные стандарты и требования к профессиям. В редких случаях требования магистратуры специально указаны, например, для руководителей в образовании требуется магистратура именно по направлению управления образованием. Однако в общем случае обычно требуется просто наличие высшего образования.
Таким образом, ограничений со стороны рынка труда не предвидится, — отмечает в разговоре с «Правмиром» Ирина Абанкина. Для тех, у кого уже есть высшее образование, проект предусматривает «специалитет по программам магистратуры», и это не будет считаться вторым или последующим высшим. Сейчас выпускники специалитета не могут бесплатно поступать в магистратуру, поскольку это одно и то же уровневое образование. Согласно законодательству, бесплатное образование можно получить только впервые. Исключения были для тех, кто получил специалитет до принятия закона об уровневом образовании. Пилотный проект эту «дискриминацию» снимает, объясняет Ирина Абанкина. Правила, которых пока нет Если выпускник получит гуманитарное базовое образование, сможет ли он перейти на специализированное по другим, более техническим направлениям, как атомная физика или компьютерные науки?
Некоторые эксперты и законодатели считают, что следует ввести ограничения на этот процесс, чтобы не оставлять его полностью на усмотрение учебных заведений.
Что случилось? Президент Владимир Путин подписал указ «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования», который полностью изменит систему высшего образования. Напомним, что сегодня в России три уровня высшего образования: бакалавриат от 4 лет и специалитет от 5 лет , магистратура от 2 лет , подготовка кадров высшей квалификации: аспирантура от 3 лет , ординатура не более 3 лет , ассистентура-стажировка 2 года. Пилотный проект предполагает следующие уровни: базовое высшее от 4 до 6 лет , специализированное высшее, которое будет включать магистратуру от 1 года до 3 , а также программы ординатуры и ассистентуры-стажировки, аспирантура. Согласно указу, эти перемены «усовершенствуют систему высшего образования и подготовят квалифицированные кадры для долгосрочных потребностей в отраслях экономики и социальной сферы». В чем разница? Ирина Абанкина Специалитет переместили на так называемый базовый уровень и объединили с бакалавриатом, объясняет «Правмиру» Ирина Абанкина, главный научный сотрудник Центра финансово-экономических решений в образовании НИУ ВШЭ: — Программы базового уровня длительностью от 4 до 6 лет предназначены в основном для выпускников 11-х классов.
Однако также на них могут поступать и люди, вернувшиеся из армии, и те, кто хочет продолжить обучение после определенного стажа работы, и выпускники колледжей. Правила приема останутся практически без изменений: На базовый уровень вузы будут принимать по результатам ЕГЭ. Для тех, кто не сдал ЕГЭ, в июле вузы проведут вступительные испытания. Результаты олимпиад также принимаются во внимание, их срок действия — 5 лет. Продолжительность образовательных программ будет зависеть от направления подготовки и специальности. Получив базовый уровень, выпускники смогут продолжить обучение на специализированном, однако требоваться он будет не везде: — Большинство уровней высшего образования включены в профессиональные стандарты и требования к профессиям. В редких случаях требования магистратуры специально указаны, например, для руководителей в образовании требуется магистратура именно по направлению управления образованием.
Министр Валерий Фальков - о том, сколько теперь учиться в вузах
Глава Министерства образования и науки России Валерий Фальков продемонстрировал презентацию новой российской системы высшего образования, которое отныне будет состоять из трех ступеней. В новой российской системе высшее образование разделят на три ступени — базовое, специализированное и аспирантура, следует из презентации, которую показал глава Минобрнауки России Валерий Фальков. В России новая система высшего образования будет предусматривать три ступени – базовая, специализированная и аспирантура. Как сообщает «РИА Новости», с презентацией системы выступил глава Министерства науки и высшего образования Валерий Фальков.
«Вместо бакалавриата — базовое высшее». Как изменятся вузы в 2023 году
Но и в этих случаях обучение было непрерывным, одноуровневым и не предполагало по его завершении перехода на новую, более высокую ступень высшего образования. Переход на обучение по новой системе высшего образования планируется с 1 сентября 2025 года, сообщил глава Минобрнауки России Валерий Фальков в пятницу в ходе заседания расширенной итоговой коллегии ведомства. После реформы система высшего образования в России разделится на три ступени — базовое, специализированное и аспирантура. Об этом пишет РИА “Новости”.