Спишите вставляя пропущенные ьте два предложения используя данные словосочетания всп. Чем выражаются обособленные члены предложения. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Объясните правописание слов с пропущенными буквами. Подчеркните наречия как члены предложения. Сделайте морфологический разбор 3—5 наречий. Приезжай к нам обедать запрост... Хотя мы знаем, что Евгений издавн...
Оцени ответ Не нашёл ответ? Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.
В предчувствии мороза птицы спрятались на чердаках. На первом занятии нам рассказали о том, как нужно соблюдать технику безопасности в бассейне.
Легкая волна набегала на берег. На берегу сидела белая чайка. Одушевлённые существительные: чайка - ж.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Прочитайте вслухнаписанное. Следите за
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА: ВАСЮТКА, ВОДОРОСЛИ, НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ: ДЕНЬ,ТЕМНОТА,СОН,КОСТЕР,ДРОВ,СУМЕРКИ,ЗВЕЗДЫ,ЗАРЯ,ОБЛОКА,МЕСЯЦ,НОГОТОК,СОМНЕНИЕ,ВЕЧЕР,ЗАРОСЛИ, СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:2,3,4,5,8,10. Вставьте пропущенные буквы. Спиши текст вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. 1. На иных так тесно устраивались мелкие , что издали были похожи на кисти чёрного винограда. (пришев.).
Упражнение 288 ГДЗ Гольцова 10-11 класс по русскому языку - ответы
Спиши предложения, во таниях сущ. Выдели в словах он ние окончаний прилагательно предложения, вставляя пропущенные буквы. В словосоче- выдели в словах окончания. Объясни правописа- рилагательных.... Новое на сайте.
Мы любуемся красотой осеннего пейзажа, но чувствуем и тихую грусть от того, что скоро облетят листья с деревьев, наступит долгая суровая зима.
Прочитайте текст. Определите его тип: это описание, повествование или рассуждение? Как красива розовая чайка! Её часто называют «Жар-птица Севера». Грудь, шея, голова птицы окрашены в нежный розовый цвет, на шее узкое бархатисто-чёрное ожерелье, вокруг глаз — изящные коралло-красные кольца. Хвост клиновидный белого цвета с чёрным пятном на вершине.
Клюв чёрный, ноги красные. Необыкновенно лёгок и красив её полёт. Что вы отразили в заголовке: основную мысль или тему? Ответ: Тип текста - описание. Заголовок: Жар-птица Севера. Заголовок отражает основную мысль текста.
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Пушкин 2. О чём кр... Берестов 3. Прокофьев 4. Рыхлый снег т...
Выпишите словосочетания. Ветер весело шумит, судно весело бежит. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное. Сложное предложение состоит из двух простых. О чём кричат воробушки в последний день зимы? Выбегай поскорей посмотреть на снегирей!
Рыхлый снег темнеет в марте. Предложение повеств. Словосочетания: снег рыхлый, темнеет в марте. Составьте несколько предложений на тему "Добрые дела красят человека". Подготовьтесь разобрать одно из них по членам предложения. В каждом человеке светит маленькое солнце.
Это наша доброта. Добрый человек стремится сделать счастливыми других людей. Добрый человек любит природу и бережёт её. Составьте и запишите диалог, состоящий из двух предложений-реплик: вопросительного предложения с обращением и повествовательного невосклицательного предложения. Слово в языке и речи Лексическое значение слова Как определить лексическое значение слова? Сколько прекрасных слов в русском языке!
Слова мир, дружба, родина, Россия звонкие и громкие, богатые и гордые, светлые и радостные. Покоряют своей прелестью, нежностью и лёгкостью слова берёза, солнце, весна, радость...
Обозначьте основы предложений.
Пушкин 2 Волхвы не боятся могучих владык а княжеский дар им не нужен. Пушкин 3 Уже румянит осень клёны а ельник зелен и тенист. Майков 4 Лес зам..
Государство в восточной части Европы и в северной части Азии. Лиственное дерево с белой реже тёмной корой и с сердцевидными листьями. Небесное светило вокруг которого обращается Земля и другие планеты.
Состояние довольства, благополучия, радости от полноты жизни, от удовлетворения жизнью. Название времени года, сменяющее зиму и предшествующее лету. Молодость, расцвет жизни.
Чувство внутреннего удовольствия, большого душевного удовлетворения. Мама 1. Женщина по отношению к своим детям.
Самка по отношению к ее детёнышам. Расскажите, что такое однозначные слова, многозначные. Какие слова относятся к синонимам?
Запишите его. Ответ: Слова в языке служат для обозначения конкретных предметов, признаков, действий, количества и т. То, что обозначает слово, является его лексическим значением.
Понимать лексическое значение слова - значит представлять, что этим словом называется. Однозначные и многозначные слова. Однозначные слова имеют одно лексическое значение.
Например: грач, гитара, перстень, парта, глобус, пастух, Самара, девять. Многозначные слова имеют несколько два и более лексических значений. Например: колокольчик, земля, листок, каток, язык, игла.
Слова могут быть очень близки по значению - это синонимы, или они могут иметь противоположное значение - это антонимы. Составим предложение. Первым весной прилетают грачи.
Спишите вторую часть текста. Трава на лужайке, листья на деревьях, гроздья винограда, жёлтые сливы усыпаны росой. Солнышко осветило капельки росы.
Мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками. Под рисунком пишем слово роса. Сухомлинский Какое явление природы названо красивым словом роса?
Наблюдали ли вы, какой бывает роса на траве? Выберите любое слово из текста и определите его лексическое значение. Ответ гдз на 7 гуру: Мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками.
Лексическое значение слов роса и трава. Роса - водяные капли, осаждающиеся в тёплое время года из влажного воздуха на поверхности растений, почвы и различных наземных предметов вечером, ночью и рано утром при понижении температуры. Растение с однолетними зелёными, не подвергающимися одеревенению, мягкими побегами.
Зелёный покров земли, образованный из таких растений. Настой отвар из некоторых растений, употребляемый как лекарственное средство. В учебнике помещён толковый словарь.
Вставь пропущенные буквы предложения
Чаще всего смысловые части соответствуют абзацам, значит, в каждом абзаце-части нужно выделить что-то главное, какую-то центральную мысль. При этом все выделенные части должны быть между собой связаны. К каждой части можно подобрать заголовок, который части является словом из этой же части. Тексты бывают разные: текст-повествование, текст-описание, текст-рассуждение. Как их отличить друг от друга? В каких жизненных ситуациях мы будем пользоваться каждым из текстов? Ответ: Текст повествование — это тип текста, в котором рассказывается о каких-то событиях. Преобладают в тексте-повествовании глаголы, которые «рассказывают» историю. Текст-описание — это тип текста, в котором описываются какие-то события, факты, выражается отношение к этому рассказчика, который описывает факты. Текст-рассуждение — это тип текста, в котором описываются, какие-то мысли автора по какому-то вопросу. Приводятся факты, доказательства, делается вывод.
Все эти тексты можно использовать в разных жизненных ситуациях: текст-описание поможет нам описать всякие события, увиденное или услышанное; текст-повествование — самый верный способ рассказать какую-то историю, передать динамику и развитие действия; наконец, текст рассуждение — то, что мы используем в диалогах, ведя спор с кем-то, беседу. Номер 258. Спишите, вставляя пропущенные буквы. На ночном небе вы можете увид.. Почему Марс красный? Кошурникова Ответ: На ночном небе вы можете увидеть красноватую звёздочку, которая как будто вам подмигивает.
Он всё понимал и н.. Нам н..
Я перечитал все книжки в библиотеке отца, мне н.. Мне н.. К раскаянию, н..
Здесь много сла…кой з…мляники и вкус…ной ч…рники. Вот из кустов выгл….
А мы с б…льшим а…. Б…льшой м…л…дой м…де…ь б…жал по лесу. Он искал м…лину. Поп…дались гнилые п…ньки и ств…лы д…рев…ев. Спиши, вставив пропущенные буквы и запятые Пр о,а н…слась д…ждевая туча.
Мы идём в л…сок. У нас с собой н…жи и к…рзинки. После гр…бного д…ждя в л…су много гр…бов. П о,а …вляются л…сич…ки рыж…ки сырое…ки д…ждевики м…слята. Иногда мы зам…чаем п о, а дб…рёзовики и боровики.
О,а ни р…стут на п…лянках и под д…рев…ями. Порой их охр…няют к…люч…ки. Часто стережёт крапива. О,а ни прячут…ся в соч…ной тр…ве и под м…хнатыми ёлками. Л…сная м…шкара также м…шает гр…бникам.
Мы шли по тр…пинке через чащу и о,а к…зались на б…регу р…чу…ки. Течение у р…ки медленное. Мы перешли её по м…сту.
Отвечу на вопрос мгновенно!
Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Спишите расставляя пропущенные запятые и ставя вопросы - фотоподборка
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. 1. На иных так тесно устраивались мелкие , что издали были похожи на кисти чёрного винограда. (пришев.). В этом предложении пропущена буква "н" в слове "привлеченные", потому что это причастие, образованное от глагола "привлечь" и имеет окончание "анный/анная/анные/анное" в соответствующем роде, числе и падеже. Спиши предложения вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Спиши текст вставь пропущенные буквы объясни их написание.
Спишите вставляя е
Спишите вставляя пропущенные буквы выделите причастный оборот. Спиши вставляя пропущенные буквы и запятые раскрывая скобки. Придумайте небольшой текст 3-5 предложений в котором используйте звукопись. 121. Спишите данные предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая. 288. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание слов с пропущенными буквами.
Упражнение 288 ГДЗ Гольцова 10-11 класс по русскому языку - ответы
Нами планиру…тcя возродить н… которые виды спорта и ра… влечений в особенности нац…ональ- ные. Люди постарше и поопытнее должны помочь молодым со- хр…нить лу…шие традиц…и в спорте. Вдохновле…ые идеей ор- ганизац…и флешмоба мы н… могли больше н… 0 чем думать.
Перепишите предложения , расставляя знаки препин. Русский язык шестой класс упражнение 267. Русский язык упражнение 267 ладыженская шестой класс. Русский язык 6 класс 1 часть упражнение 267.
Спишите обозначая условия выбора. При списывании вставьте пропущенные запятые. Упражнение 99 по русскому языку 7 класс. Спишите текст. Расставьте недостающие запятые.. Спишите расставляя запятые.
Графически объяснить запятые. Упр 412. Характеристика сложного предложения 5 класс образец ладыженская. Упр 412 по русскому языку 6 класс. Упр 180. Учебник по русскому языку 8 класс Бархударов.
Спишите расставляя пропущенные запятые подчеркните однородные 252. Спишите расставляя пропущенные запятые Союз однако заключите в овал. Поставь пропущенные запятые. Спиши текст. Вставить подходящие по смыслу Союзы. Спиши предложение.
Упражнение 268 по русскому языку 7 класс. Русский язык 7 класс страница 140 упражнение 268. Н или НН спишите расставляя пропущенные запятые укажите условия. Солнце уже довольно высоко стояло на чистом. Русский язык 6 класс ладыженская. Тени синтаксический разбор.
Звезды ночью весенней нежнее соловьи. Синтаксический разбор соловьи. Звезды ночью весенней нежнее соловьи осторожней поют синтаксический. Прочитайте спишите расставляя пропущенные разделительные запятые 276. Спишите расставляя пропущенные запятые, подчеркните наречия. Упражнение 226 по русскому языку.
Русский язык 7 класс ладыженская 226. Спишите ставя пропущенные запятые. Спишите раскрывая скобки подчеркните наречия как. Спишите предложения расставляя пропущенные знаки препинания. Спишите предложения расставляя недостающие знаки препинания. Запишите расставляя недостающие знаки препинания.
Спишите предложения расставьте знаки препинания выпишите. Растаял в поле снег леса повеселели даль заливных лугов. Спишите расставляя пропущенные запятые буквами н. Стих Бунина растаял в поле снег леса повеселели. Растаял в поле снег. Этой осенью мы запаздывали с подготовкой.
Этой осенью мы запаздывали с подготовкой сада.
Когда корысть себя личиной дружбы кро.. Крылов 3 За облака Орёл на верх Кавказских гор поднялся. Крылов 4 Мы басней н.. Крылов 5 Чуден Днепр при тихой погоде когда мчит сквозь л.. Гоголь 6 Н..
Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лапина Александра.