Цели: воспитание внимания к слову и мастерству ; систематизация знаний о жизни и творчестве , знакомство с последним периодом жизни писателя; совершенствование навыков лингвистического анализа художественного текста. Цели: Содержательные: выявление уровня знаний учеников по циклу тем, посвященных жизни и творчеству , высокая степень систематизации знаний. В возрасте 8 лет Чехова отдают учиться в подготовительном классе греческой школы-гимназии города Таганрога.
Жизнь и творчество чехова презентация 10 класс
Новости и СМИ. Обучение. Жизнь и творчество Антона Павловича Чехова презентация. Презентация к уроку литература на тему «Биография и творчество А.П. Чехова» составлена учителем Романенко Галиной Борисовной. Материалы презентации содержат сведения о жизни и творчестве Антона Павловича Чехова. Рассказывает о жизни, взглядах и творчестве великого русскогописателя А,П,Чехова Презентация о жизни и творчестве "Правда и красота-главное в человеческой жизни ".
Презентации к урокам литературы. 10 класс
Мне понравилась Ваша презентация: яркая, содержательная, ничего лишнего. И шрифт в условиях современной школы нормальный кабинеты небольшие. LДа и на большом экране всё хорошо видно. Творческих вам успехов!
Слайд 9 Антон Павлович с детства любил животных.
В его доме постоянно жили разные «звери». В Таганроге у него были голуби. Из своей поездки на остров Сахалин он привёз дикую пальмовую кошку и мангусту. Во дворе его дома в Ялте разгуливал ручной журавль.
А в московском доме всегда жили собаки. Слайд 10 Одно время у юного Антона было сразу две таксы — Бром и Хина. Они получили свои клички по названиям двух самых популярных в то время лекарств. Чехова «Мелихово» состоялась торжественная презентация скульптурной группы, посвященной любимцам писателя — таксам Брому и Хине.
Во многих рассказах, таких как «Каштанка», «Белолобый» и другие, Чехов показал, что доброе отношение к животным важно не только для животного — оно гораздо важнее для самого человека. В гимназические годы А. Чехов был постоянным посетителем Таганрогского театра, у него было любимое постоянное место балкон, сейчас на этом месте установлены табличка. В этом театре, ещё при жизни писателя, были поставлены все его пьесы.
С 1944г. За сорок четыре года своей жизни А. Чехов написал множество рассказов и пьес.
Не случайно первые критики Чехова упрекали его пьесы в бессюжетности, излишней затянутости, слабости. Лишь с приходом в театр К. Станиславского и В. Немировича-Данченко новый художественный язык Чехова, его лиризм и особенное внутреннее движение его пьес были интерпретированы на сцене. Годы жизни в Мелихове Чехов провёл не только в литературной, но и в общественной работе. Он продолжал частную медицинскую практику, боролся с холерой в качестве санитарного инспектора, принимал участие в делах земства, строил школы, занимался благотворительностью. Писатель и врач, общественный деятель и частный человек сосуществовали в его натуре.
Семья и личная жизнь Несмотря на трудные детство и юность, Чехов всегда чувствовал единение со своей большой семьёй. Со временем братья и сестра Антона Павловича стали его соратниками на поприще литературы и искусства. Старший брат Александр стал известен как прозаик, публицист и мемуарист. Он вращался в московских литературных кругах, в молодости публиковался в юмористических журналах и немало сделал для литературной карьеры Антона. Сыном Александра был знаменитый актёр и режиссёр Михаил Александрович Чехов. Другой брат писателя, художник Николай Чехов, иллюстрировал юморески Антона в сатирических журналах. Иван Павлович, младший из братьев, был известным русским педагогом, народным учителем, большим авторитетом в области образования. Михаил Павлович Чехов прославился как писатель, литературный критик, редактор, издатель детских журналов, переводчик, первый биограф и исследователь творчества своего знаменитого брата. Сестра Чехова Мария Павловна намного пережила всех своих братьев. Она создала дом-музей Чехова в Ялте и посвятила долгие годы сбору, хранению и изучению наследия Антона Павловича.
Личная жизнь Антона Павловича Чехова складывалась непросто. В молодости он часто увлекался женщинами, заводил романы, но до женитьбы дело не доходило. В 1898 году писатель встретил Ольгу Леонардовну Книппер — актрису Московского художественного театра , на сцене которого ставились пьесы к тому времени уже знаменитого драматурга. В 1901 году Чехов и Книппер заключили брак, однако жили почти всегда порознь: Ольга — в Москве, где она играла на театральной сцене, Антон — в Ялте. Лишь изредка Чехов приезжал в Москву к супруге, но в разлуке он писал ей множество нежных и забавных писем, полных любви.
Григоровича, которое заставило его поверить в себя. В этом же году Чехов пишет рассказы для «субботников» — раздела беллетристики газеты «Новое время», куда его неожиданно пригласил знаменитый издатель А. С середины 1884 г. Чехов создал более 350 произведений. Слайд 16 В рассказах 1885—1887 гг.
Осенью 1887 г. Чехов пишет комедию «Иванов» — первую поставленную в театре и вызвавшую противоречивую реакцию публики. В 1887 г. Академией наук за сборник рассказов «В сумерках» Чехову была присуждена половинная Пушкинская премия. В марте 1888 г. Слайд 17 В 1890 г. В 1896 г. Однако в 1898 г. Станиславским и Вл. Немировичем-Данченко Московском художественном театре, где пьеса шла с постоянным успехом.
Слайд 18 В мелиховский период 1892—1898 гг. Слайд 19 Последние произведения писателя В 1901 г.
Презентации к урокам литературы. 10 класс
Спасибо Вам за положительную оценку моих работ. Спасибо за внимание к моей работе и положительную оценку презентации. Удачи Вам! Если Вы хотите оставить комментарий к этому материалу, то рекомендуем Вам зарегистрироваться на нашем сайте или войти на портал как зарегистрированный пользователь.
Родился в многодетной семье купца третьей гильдии, владельца бакалейной лавки; учился в классической гимназии, одновременно помогая отцу в торговле описание среды в которой рос А.
Чехов нашло отражение в "записках", написанных старшим братом Александром. К гимназическим годам относятся первые литературные опыты Чехова - водевили, сцены, очерки, анекдоты и т. После поступления на медицинский факультет Московского университета 1879 литературный труд становится для Чехова основным источником заработка: с этого времени его "юмористические мелочи" регулярно публикуются на страницах массовых иллюстрированных журналов под разнообразными псевдонимами Антоша Чехонте, Человек без селезенки и др. Вхождение в "большую" литературу После окончания университета 1884 Чехов, работая уездным врачом, продолжает "многописание": основным жанром в его творчестве этого периода является традиционный для массовой периодики короткий рассказ - сценка, этюд, набросок, - основой сюжета которого служит забавное или нелепое происшествие, любопытный или смешной случай из жизни.
Рассеянные по периодике, написанные в рамках определенного объема и к установленному сроку, призведения этого времени составили сборники "Пестрые рассказы" 1886 и "Невинные речи" 1887. Художественные открытия Чехова Новый этап в творческой биографии Чехова - "вхождение в литературу" - связан с началом его регулярного сотрудничества в газете А. Суворина "Новое время" с 1886 , где произведения Чехова впервые появились под его настоящим именем, и выходом сборника "В сумерках" 1887 , выделенного критикой из общего потока массовой беллетристики признавалась несомненная талантливость писателя, его способность немногими штрихами рисовать картины природы и человеческие типы, создавать поэтическое настроение. В том же 1887 пьесой "Иванов" поставлена на сцене театра Корша Чехов подвел итог своим ранним драматургическим поискам, начатым еще в гимназические годы, и одновременно заложил основу поэтики нового драматического искусства.
Внимание критики, читательские симпатии и, главное, поддержка со стороны ведущих литераторов Д. Григоровича, А. Плещеева, В. Короленко были расценены Чеховым как приглашение к профессиональной литературной деятельности, что потребовало от него пересмотра собственного отношения к литературным занятиям как способу заработка или веселой забаве.
В повести "Степь", опубликованной в 1888 в журнале "Северный вестник", обозначились главные художественные открытия Чехова: отсутствие традиционного для русской литературы героя, выражающего авторскую мировоззренческую позицию; воссоздание окружающего мира, преломленного эмоциональным человеческим восприятием; передача душевного состояния персонажей через "случайные" реплики и жесты. Что заставило А. Чехова отправится в поездку по российским просторам на край державы? Исследователи долгие годы объясняли это с позиций идеологии, царствовавшей в стране в советское время.
А может, в дорогу писателя погнали любопытство, страсть к передвижениям, возможность узнать мир отверженных, который был бесценным кладезем материалов для художника? Чехова - не первый случай обращения в истории русской литературы к скрытой от общественности жизни людей, вынужденных находится в тюрьмах, ссылках, на каторжных работах. До него и после писатели обращались к той литературе, которые мы, выражаясь современным языком, называем лагерной. Но "Остров Сахалин" занимает здесь особое место.
Антон Павлович провел на острове работу исследователя, медика, социолога. В течение трехмесячного пребывания на острове Антон Павлович проделал гигантский труд. Чтобы ближе познакомиться с жизнью поселенцев и ссыльнокаторжных, он произвел перепись сахалинского населения. С острова А.
Чехов привез "целый сундук всякой каторжной всячины", около 10 тысяч статистических карточек и "много всяких бумаг". В условиях царской цензуры смогли появиться "Записки из Мертвого дома" Ф. Достоевского, "Сибирь и каторга" С. Максимова, "В мире отверженных" П.
Ёмкий портал для преподавателей и учеников Поиск: Презентация к уроку:А. Максим Горький А. Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге. Оба деда его были крепостными.
Часто «чеховская драма» отходит от точного реалистического изображения действующих лиц для того, что как можно глубже проникнуть в их внутренний мир. Чехов предлагает для своих зрителей многослойную реальность с наличием разного рода «подводных течений» и отступлением от основной темы. Трагичность человеческого существования растворяется в обыденности, в стремлении драматурга постичь его смысл. Главное в диалогах персонажей чеховской драмы — не буквальное значение слов, а внутренний контекст, их тайный смысл. Часто при этом персонажи, произнося слова и обращаясь к своему собеседнику, друг друга не слышат, понимают лишь собственную позицию. В произведениях Чехова нередко отсутствует явно выраженный конфликт, в них нет исключительно положительных или исключительно отрицательных героев. Сами пьесы Чехова часто написаны в рамках так называемого «открытого финала», что позволяет зрителям самим додумывать окончание сюжета. Таким образом, драматургия А. Чехова — это уникальное явление в русской литературе. Произведения писателя стремятся помочь человеку найти смысл жизни, пойти по пути нравственного совершенствования. Слайд 5 С чеховскими пьесами в драматический театр пришла «музыкальная стихия». По мнению писателя Б.
Жизнь и творчество Антона Павловича Чехова (10 класс)
: «У Чехова каждый год менялось лицо: В 1879 г. по окончании гимназии: волосы на прямой лад, длинная верхняя губа. Данная презентация разработана для использования на вводном занятии в качестве наглядности по изучению творчества русского писателя Антона Павловича Чехова для студентов 1 курсов всех специальностей. Скачать презентацию ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО А. П. ЧЕХОВА Скачать презентацию ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО А. П. ЧЕХОВА.
Биография чехова презентация 10 класс - фото сборник
Изучить биографию и личную жизнь Чехова. Проанализировать его ключевые произведения. Рассмотреть влияние Чехова на литературу. Подготовить материал для освещения его творчества. Роли в проекте: Автор, исследователь, редактор, дизайнер Ресурсы: Временные ресурсы - для исследования биографии и анализа произведений. Материальные ресурсы - доступ к библиотечным фондам, интернет-ресурсы, возможность проведения интервью с экспертами. Введение Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы. Контент доступен только автору оплаченного проекта Детство и юность А.
Презентация о биографии Чехова затрагивает не только жизнеописание, но и подробно описывает творческое направление. Произведения писателя представлены удобным списком, а цитаты помогут понять стиль написания рассказов. Вы можете просмотреть слайды на сайте obrazovaka. Биография Чехова.
Русский писатель, родился 29 января по старому стилю - 17 января 1860г. Слайд 2 Жил на свете обыкновенный доктор. Он много помогал людям. Помогал не только микстурами, пилюлями, мазями, но самое главное — словами. Помогал и больным, и здоровым. Звали его Антон Павлович Чехов. Слайд 3 Окончив его в 1884 и получив звание уездного врача, Чехов некоторое время занимался врачебной практикой. На двери его квартиры висела табличка «Доктор Чехов». Вскоре, Антон Павлович решил, что, скорее всего, он будет заниматься литературой, то есть станет писателем. Такое решение ему подсказала и его работа врача. Среди больных, приходивших к доктору, были самые разные люди, взрослые и дети, часто очень бедные. Многие из них потом стали героями его рассказов. А в газетах и журналах один за другим появлялись его рассказы. Слайд 4 Родился Антон Чехов в многодетной семье купца третьей гильдии, владельца бакалейной лавки. Отец — Павел Егорович Чехов 1825-1898г. Все дети Чеховых были исключительно одарёнными, высокообразованными людьми.
Среди гостей одной из самых желанных была Лика Лидия Стахиевна Мизинова. Она была подругой сестры Чехова Марии Павловны. Обе они преподавали в Московской гимназии С. Чехов был увлечен Ликой, они часто посещали в Москве концерты, театры, общих знакомых. Но отношения Чехова и Мизиновой были сложными и неоднозначными и ни к чему не привели. Изображение слайда Слайд 19: А. Чехов с женой Незадолго до продажи имения Мелихово посетила Ольга Леонардовна Книппер — актриса Московского Художественного театра, последняя любовь и будущая жена А. Книппер играла в них главные роли. Ее он в 1899 году назвал «последняя страница моей жизни». Венчание состоялось 25 мая 1901 года в Москве. После свадьбы Ольга Леонардовна не оставила московскую сцену, а Чехов по состоянию здоровья вынужден был жить на юге. Годы совместной жизни Чехова и Книппер — это история долгой разлуки, редких встреч и чрезвычайно насыщенной переписки. Изображение слайда Слайд 20: Ялта По состоянию здоровья он был болен туберкулезом Чехов вынужден был продать имение Мелихово и купить участок земли в Ялте, где был построен дом, который получил название Белая дача и стал, по словам Куприна, «самым оригинальным зданием в Ялте». Здесь также было очень много гостей. К Чехову приезжали писатели, в его доме пел Шаляпин, играл Рахманинов… Сразу по приезде в Ялту он начал принимать участие в устройстве больницы для туберкулезных больных. В эти годы были написаны рассказы: «В овраге», «Дама с собачкой», пьеса «Вишневый сад». Изображение слайда Слайд 21: Последние годы жизни К лету 1904 года состояние здоровья Чехова ухудшилось настолько, что врачи потребовали немедленной поездки на немецкий горный курорт Шварцвальд, в городок Баденвейлер. Там 15 июля оборвалась земная жизнь А. Жизнь его произведений продолжается до сих пор. В Германии в Баденвейлере установлена стела в память А. Чехова с надписью "Доброму человеку и врачу Антону П. Чехову род. Изображение слайда 22 июля 1904 года тело А. Чехова было перевезено в Москву. Похоронен на Новодевичьем кладбище. Чехова Художественные открытия Чехова оказали огромное влияние на литературу и театр 20 века.
Презентация - А.П. Чехов Жизнь и творчество
Презентация на тему «Жизнь и творчество Чехова Антона Павловича (1860 – 1904 годы)». В первый раздел включены книги о Чехове, биографические материалы о писателе и письма – знаменитые чеховские письма. Цели: воспитание внимания к слову и мастерству ; систематизация знаний о жизни и творчестве , знакомство с последним периодом жизни писателя; совершенствование навыков лингвистического анализа художественного текста. Жизнь и творчество Антона Павловича Чехова презентация. 5:28 Жизнь и творчество Антона Павловича Чехова (10 класс). Чехов Антон Павлович в жизни и творчестве Автор: педагог-библиотекарь Таратина И.В Москва 2015 г.
Презентация "Жизнь и творчество А.П.Чехова"
Подробно рассматриваются художественные о открытия писателя. Большое внимание уделяется поездке Чехова на Сахалин и последнему периоду творчества. В презентации так же содержатся сведения о некоторых рассказах: «Унтер Пришибеев».
Туберкулезный процесс усилился настолько, что в мае 1904 года Чехов покинул Ялту и вместе с женой уехал в Баденвейлер, знаменитый курорт на юге Германии. Чехов с женой Ольгой Слайд 19 Смерть 15 июля 2 по ст. Приехавшему на вызов доктору он сказал твердо: «Я умираю».
Затем попросил принести шампанского, не торопясь осушил бокал, лег, повернувшись на левый бок, и вскоре скончался. Похоронили Чехова в Москве на Новодевичьем кладбище. Слайд 20 Художественные открытия Чехова оказали огромное влияние на литературу и театр XX века. Его драматические произведения, переведенные на множество языков, стали неотъемлемой частью мирового театрального репертуара. Его пьесы не сходят со сцены театров всего мира, а рассказы и повести переиздаются большими тиражами и включены в школьные программы.
Слайд 21 Первый в мире памятник Антону Чехову был установлен в 1908 году в городе Баденвейлер, где писатель умер. Именем А. Чехова в 1954 году 50 лет со дня смерти назван город в Московской области — г. В честь Чехова назван астероид в главном астероидном поясе. В честь Чехова назван кратер на Меркурии.
В память о писателе Московской городской и Московской областной организациями Союза Писателей России и Союзом писателей-переводчиков в 2004 году учреждена Памятная медаль А. Памятник «Чайка» в Баденвейлере, Германия, на площади Антона Чехова, у отеля, в котором умер писатель. Память Слайд 22 В г. Баденвейлер существует «Немецкое общество имени Чехова». По данным журнала Огонёк, Чехов входит в десятку самых «экранизируемых» классиков мировой литературы, и делит второе и третье место с Чарльзом Диккенсом.
В Москве проводится международный театральный фестиваль им. Учрежден Международной конфедерацией театральных союзов. Чехова Таганрог — старейшее учебное заведение Юга России 1806. В 1952 году в Нью-Йорке было создано издательство имени Чехова.
Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке! Мне понравилась Ваша презентация: яркая, содержательная, ничего лишнего.
И шрифт в условиях современной школы нормальный кабинеты небольшие.
Павел Егорович Чехов, отец писателя Отец Чехова был купцом сначала 3-ей, затем 2-ой гильдии, владел небольшой бакалейной лавкой, был членом торговой депутации г. Мать окончила частный институт благородных девиц мадам Куриловой.
О своих родителях Чехов говорил так: «Талант в нас — со стороны отца, а душа — от матери». Чеховы переезжают в дом купца Моисеева на Ярмарочную площадь, где у отца была торговая лавка. День детей а их было шестеро: 5 мальчиков и 1 девочка распределялся между лавочкой, гимназией, опять лавочкой, спевками и репетициями, церковными и домашними молениями.
Детей буквально с пелёнок учили ремеслу так, маленький Антоша даже умел портняжничать. Их приучали к счётному делу, к искусству торговли, в которое входило и почтительное обращение с покупателями и знание приёмов «обмеривания, обвешивания и всякого торгового мелкого плутовства». Антон Чехов поступает в мужскую гимназию г.
Будущий писатель в одиночестве остался в Таганроге и зарабатывал на жизнь репетиторством, чтобы окончить учение. Часть денег юноша отправлял семье. Он часто голодал, жил в плохо отапливаемом доме, много болел, но никогда и никому на тяжёлую жизнь не жаловался.
И всё же после отъезда отца в Москву Антоша Чехов, по словам биографа Ф. Мускатблита, «вздохнул свободно и «вдруг обнаружил такое прилежание, что помимо обычных успехов по любимым предметам …стал получать пятёрки даже по ненавистному ему греческому языку». Он много пишет: водевили и драмы, очерки и юморески, участвует в создании гимназического журнале.
Юноша даже издаёт, специально для братьев, собственный журнал «Зайка», который отправляет в Москву. А ещё Антон Чехов серьёзно увлекается театром. И хотя гимназистам строжайше было запрещено посещать театральные представления без сопровождения взрослых, юноша ухитряется пробираться на спектакли.
В 1879 году, по окончании гимназии, он получил небольшую стипендию и перебрался к семье в Москву, где и поступил на медицинский факультет Московского университета. Там он слушает лекции знаменитых профессоров Н. Склифосовского, Г.
Захарьина и др. Получив диплом, Чехов решает устраивается земским врачом на работу в Подмосковье.
Чехов презентации 10 класс
Граф Толстой уважал писателя, высоко ценил творчество Чехова и называл его «несравненным художником жизни». Презентация к уроку литература на тему «Биография и творчество А.П. Чехова» составлена учителем Романенко Галиной Борисовной. Презентация на тему жизнь и творчество чехова 10 класс. Преступление и наказание 10 Здесь была ссылка на работу Презентация по литературе на тему "Жизнь и творчество " (10 класс) автора Шрибак Ольга Ивановна. Жизнь и творчество Чехова Антона Павловича (1860 – 1904 годы).
Презентация жизнь и творчество чехова 10 класс
Чехов проехал через всю страну, на Сахалине изучал жизнь каторжных и ссыльных, участвовал в переписи населения острова. 10 335 711 просмотров. Цапля спасает рыбу, застрявшую на мели, перенося её в глубокую воду! Данная презентация разработана для использования на вводном занятии в качестве наглядности по изучению творчества русского писателя Антона Павловича Чехова для студентов 1 курсов всех специальностей.