Данная презентация содержит материал к уроку развития речи во втором классе по программе "Начальная школа XXI века". Технологическая карта урока русского языка 2класс "Учимся заканчивать текст" УМК Школа 21 века. Имя файла: Количество просмотров: 91 Количество скачиваний: 2. Предмет: русский язык Класс: 2 Тема урока: Текст-повествование.
Виды текстов. Текст-повествование. Русский язык, урок 30 (аудио), 2 класс. В школу с Верой и Фомой
Волшебные лучи. Ласковое солнышко. Всем хорошо. Три — Почему вы так решили? Потому что текст разделен на три абзаца.
Какие действия солнышка описаны в начале текста? Солнышко выплыло и стало рассылать лучи. Первый луч попал на жаворонка, он встрепенулся, взлетел высоко и запел свою песенку. Это птица.
Вот так он выглядит. Эта маленькая птичка отличается довольно громким мелодичным пением. Окраска у жаворонка покровительственная — под цвет пожухлой травы и земли. Размером он чуть больше воробья.
Второй луч попал на зайчика. Зайчик запрыгал и побежал добывать себе сочную травк у. Сначала появилось солнышко, потом первый его луч попал на жаворонка, который запел свою песенку, затем второй луч попал на зайчика. Выплыло, стало рассылать, полетел, попал, встрепенулся, выпорхнул, поднялся, запел, попал, передёрнул, запрыгал, побежал добывать.
Что происходит? Нам ничего не понятно без глаголов — Расскажите, какую роль играют в этом тексте глаголы? Глаголы называют события и действия, которые происходят с героями этого рассказа — Какой вопрос можно поставить ко всему тексту? Что случилось после того, как вышло солнышко?
Сколько картинок у вас бы получилось? Три — А почему три? Потому что я бы нарисовала картинку к каждой части текста — Подумайте, можно ли все события, происходящие в этом тексте изобразить на одной картинке? Нет — Что еще можно добавить к этому правилу?
То, что текст — повествование нельзя изобразить на одной картинке — Вернемся к тексту. Какое задание мы не выполнили? Выпиши из текста предложение о жаворонке. Запишите предложение.
Найдите в нем грамматическую основу. О ком говорится в предложении? О жаворонке, значит, это подлежащее.
Какой вопрос можно поставить к данному тексту?
Можно задать вопрос что произошло? Перед нами текст-повествование. Текст-повествование — это текст, в котором рассказывается о действиях кого-либо или чего-либо. К нему можно поставить общий вопрос что произошло?
Текст-повествование можно сравнить с кадрами фильма, которые следуют один за другим.
Их написание надо запомнить. Актуализация знаний. Придумайте еще 1 предложение, продолжающее сюжет. Утята испугались и бросились в разные стороны. Что у нас получилось? Мы знаем, что текст — это группа предложений, объединенная общей мыслью.
Слайд 12 Учимся определять тему и главную мысль текста! Берегите Россию — Нет России другой. Берегите её тишину и покой, Это небо и солнце, Этот хлеб на столе И родное оконце В позабытом селе … Е. Синицын Тема текста - …. Запишите предложение — главную мысль текста сами! Берегите Россию! Как будем работать с текстами учебника? Слайд 14 Как будем работать с текстами учебника? Слайд 15 Как будем работать с текстами учебника?
Слайд 16 Какие правила оформления текста надо использовать? Запись текста с красной строки.
Тема повествование 2 класс
Текст-повествование – это текст, в котором рассказывается о действиях кого-либо или чего-либо. Тема урока:Цели: Текст-повествование Узнать, что такое текст-повествованиеПознакомиться с отличительными чертами текста-повествование. Развитие ние повествовательного текста | Ирина Викторовна Силина. Текст заглавие текста 2 класс презентация. Тегитекст повествование класс, как составить текст повествование 2 класс, вера и фома слушать аудио новые рассказы, бранимир фома текст песни, составьте текст повествование на тему как приготовить салат 2 класс русский язык.
Презентация 2 класс текст повествование школа россии
Презентация на тему: Предложение и текст 2 класс. Скачать эту презентацию. Русский язык, презентация, доклад, проект, конспект. Что такое текст повествование Видеоурок по русскому языку 2 классПодробнее.
Что такое текст-повествование?
Скребицкий «Домик в лесу» Что обозначает запись? Что можете сказать об этом человеке, глядя на портрет? Уточните по книгам, кто этот писатель? Георгий Алексеевич Скребицкий — писатель - натуралист Прочитайте отрывок из рассказа Г.
Этот цвет способствует восстановлению зрения.
Медленно ведите взгляд, отмечая каждую цифру на воображаемом циферблате. Сначала в одну сторону, потом в другую. Повторите это упражнение с закрытыми глазами. Изменение фокусировки.
Подойдите к окну. Найдите на стекле какую-нибудь точку и сфокусируйте на ней взгляд. Затем переведите взгляд за стекло на какой-нибудь удаленный от вас объект, зафиксируйте на несколько секунд и переведите взгляд обратно на точку на стекле. Упражнение для расслабления.
Разогрейте ладони, потерев их друг об друга. Кладем кисти одну на другую крест накрест и покрываем ими глаза. Пальцы плотно соединены, скрещены на лбу, а основания мизинцев, соединенные в одной точке, размещаются строго на переносице, в том месте, где обычно находится душка от очков. Сделайте ладони чашечкой.
Свет не должен проникать внутрь, ресницы не касаются ладоней. Только после этого закройте глаза веками. Челюсти разжаты, язык не прижат, плечи опущены, руки не напряжены. Локти разведены в стороны, мышцы всего туловища расслаблены.
Постарайтесь не думать ни о чем, создайте состояние отрешенности, спокойствия, пустоты. Побудьте в таком положении несколько минут, после чего спокойно опустите руки, только после этого не спеша откройте глаза. Сообщение темы и целей урока Дети зачитывают три текста: Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не выделывали!
Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже через горящие кольца. А в конце дрессировщик положил всех тигров в ряд и ходил по ним, как по ступенькам.
Планируемые результаты: Познавательные УУД осуществлять поиск необходимой информации; строить обобщения в устной и письменной форме; воспринимать научный текст, выделять существенную информацию; осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков; Регулятивные УУД принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; Коммуникативные УУД адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; Личностные УУД способность к оценке своей учебной деятельности ; учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи. Этап урока.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены. Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Презентация на тему "Составление рассказа на основе деформированного текста"; 2 класс
Текст повествование отвечает на вопрос. На какой вопрос отвечает текст-повествование?. На какой вопрос отвечает текст повествование 2 класс. Роль глаголов в тексте. Роль глаголов в повествовании.
Роль глаголов в повествовательном тексте. Текст на тему повествование. Закончи фразы сегодня узнал. Что такое текст повествование какова в нем роль глаголов.
Текстообразующая роль глаголов. Роль глаголов в тексте повествовании 2 класс. Виды текстов 2 класс. Типы текстов 2 класс.
Повествовательный текст. Текст повествование в нем. Вечный двигатель текст повествование. Какова роль глаголов.
Роль глаголов в тексте повествовании 2 класс школа России. Виды текста 2 класс школа России. Типы текстов 4 класс школа России. Типы текста 3 класс русский язык.
Виды текстов. Из чего состоит текст повествование. Умная Галка картинки. Вежливая Галка рисунок.
Назвать ласково Галка. Схема сочинения повествования.
Это словарные слова. Их написание надо запомнить. Актуализация знаний. Придумайте еще 1 предложение, продолжающее сюжет. Утята испугались и бросились в разные стороны.
Что у нас получилось?
Оборудование: Канакина В. Учебник для 3 класса, часть 1; Канакина В. Этап мотивации к учебной деятельности. Слайд 2.
Упражнение на косоглазие.
Работают косые мышцы глаз. Оно очень эффективно при близорукости. Следует делать медленно, в спокойной обстановке. Посмотрите на свой кончик носа, скосив глаза. Или поставьте перед собой палец и смотрите на него без отрыва, постепенно приближая его к кончику носа. После этого посмотрите вперед расслаблено, рассейте взгляд, постарайтесь боковым зрением увидеть предметы, которые находятся по бокам от вас.
Упражнение на разведение осей зрения. Указательные пальцы подносим к кончику носа, и взгляд устремляем на них. Затем начинаем, медленно отдаляя пальцы от носа разводить их в сторону. При этом правый глаз следит за правым пальцем, левый — за левым. Потом опять сомкните пальцы. Повторите несколько раз и отдохните.
Круговые движения глазными яблоками. Голова остается неподвижной. Представьте перед собой большой циферблат золотого цвета. Этот цвет способствует восстановлению зрения. Медленно ведите взгляд, отмечая каждую цифру на воображаемом циферблате. Сначала в одну сторону, потом в другую.
Повторите это упражнение с закрытыми глазами. Изменение фокусировки. Подойдите к окну. Найдите на стекле какую-нибудь точку и сфокусируйте на ней взгляд.
Урок русского языка "Виды текстов: повествование, описание, рассуждение" ("Школа России", 2класс)
Текст-повествование – это текст в котором рассказывается о ком-то или о чём-т. МАОУ Замковская СОШ Учитель Куликова Татьяна Алексеевна План-конспект открытого урока по русскому языку (2 б класс) УМК «Школа России» Тема: "Текст-повествование? это текст, в котором рассказывается о ком-то или о чем-то. Конспект урока русского языка 3 класс по программе «Школа России» Тема: «Восстановление деформированного текста».
Презентация на тему "Текст-повествование 2 класс"
Ящерка небольшая, сантиметров десять от острой головки до кончика хвоста. Спинка оливкового цвета с рисунком из разноцветных пестринок. Лапки более коричневого оттенка. А шейка светлая, почти белая. Рассуждение - это текст, который объясняет причину какого-то явления или события. К такому тексту можно поставить вопросы: почему? В тексте-рассуждении можно выделить три части: мысль, требующая доказательства; доказательство оно может состоять из нескольких абзацев ; вывод. Не спешите брать птенцов домой!
Я люблю своего ослика, потому что с ним весело играть. Я берегу его. Я давно мечтала о заводной игрушке. И вот на день рождения мама подарила мне ослика. Я играла с ним весь вечер, а потом уложила его на свою подушку и уснула, счастливая. Слова для справок: принялась, сделала, устраивать, наступила, появилась, выбрала. Расставь предложения по порядку так, чтобы получился текст.
Небольшой текст описание. Текст описание. Текст описание 4 класс примеры. Текс описание маленикий. Роль глаголов в повествовательном тексте. Какая роль глаголов в повествовательном тексте. Составить текст повестования и записать егопошли победали. Составьте текст повествование пошли побежал увидел залаял. Урок развития речи 3 класс составление текста-повествования. Повествование картинки для презентации. Повествовательный текст. Текст повествование в нем. Текст повествование 2 класс развитие речи. Плвествовательный Текс о медведе. Текст описание 2 класс русский язык. Рассказы по русскому языку. Тип текста повествование. Типы текста повествование описание рассуждение. Повествование описание рассуждение. Типы речи повествование описание рассуждение. Урок русского языка 2 класс текст повествование. Тексповествование 2 класс. Текст повествованиемэьо. Конспект урока что такое текст-повествование?. Окончание мероприятия текст. Что такое события в тексте. Событие слово. Типы текста. Определить Тип текста. Типы текстов примеры.
Подойдите к окну. Найдите на стекле какую-нибудь точку и сфокусируйте на ней взгляд. Затем переведите взгляд за стекло на какой-нибудь удаленный от вас объект, зафиксируйте на несколько секунд и переведите взгляд обратно на точку на стекле. Упражнение для расслабления. Разогрейте ладони, потерев их друг об друга. Кладем кисти одну на другую крест накрест и покрываем ими глаза. Пальцы плотно соединены, скрещены на лбу, а основания мизинцев, соединенные в одной точке, размещаются строго на переносице, в том месте, где обычно находится душка от очков. Сделайте ладони чашечкой. Свет не должен проникать внутрь, ресницы не касаются ладоней. Только после этого закройте глаза веками. Челюсти разжаты, язык не прижат, плечи опущены, руки не напряжены. Локти разведены в стороны, мышцы всего туловища расслаблены. Постарайтесь не думать ни о чем, создайте состояние отрешенности, спокойствия, пустоты. Побудьте в таком положении несколько минут, после чего спокойно опустите руки, только после этого не спеша откройте глаза. Сообщение темы и целей урока Дети зачитывают три текста: Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не выделывали! Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже через горящие кольца. А в конце дрессировщик положил всех тигров в ряд и ходил по ним, как по ступенькам. Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они красивые и сильные! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зелёным огнём, лапы упругие. А когда тигры рычат, видны белые клыки. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика?
Повествование конспект
Типы текстов повествование описание рассуждение 3 класс школа России. Материал из раздела разработки и конспекты уроков от 11.09.2019 – Особенности текста-повествования доступен для бесплатного просмотра и скачивания с сайта. Презентация к уроку русского языка УМК "Школа России" 2 класс. Русский язык, презентация, доклад, проект, конспект. Имя файла: Количество просмотров: 91 Количество скачиваний: 2. ПОВЕСТВОВАНИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС «Школа ЦЕЛИ: Узнать, что такое текст-повествование Познакомиться с отличительными чертами текста-повествования Учиться ТЕКСТ-ПОВЕСТВОВАНИЕ Текст-повествование-это текст, в котором.