На подведении итогов «I Математического праздника на Алтае» были отмечены достижения участников в интеллектуальных играх квеста.
В КуZбассе прошел Математический праздник
Ульяновцы показали отличные результаты на Всероссийской школьной олимпиаде среди школьников. 17 февраля в МГУ состоялся Математический праздник. Призером среди учащихся 6 класса стала ученица нашей школы Канатова Анна. Результаты олимпиады будут известны после подведения итогов по всей Московской области. 20 января в КФМЛ проходил «Математический праздник» для учащихся 7-х классов школ и Кировской области.
Математический праздник МГУ: как это было
Среди 6 классов победителем стал ученик 6 «А» класса Денис Д. Организаторами математического праздника выступили региональный центр «Сириус. Математический праздник 2023 в математической вертикали задания. 16 декабря 2023 года в Институте цифрового образования подвели итоги юбилейного X Всероссийского образовательно-развлекательного флешмоба по математике «MathCat"-2023. Математический праздник 2023 в математической вертикали задания. Подведены итоги Х ежегодного всероссийского флешмоба по математике MathCat.
МатПраздник 2024. Итоги
| Более 18 тысяч школьников приняли участие в Математическом празднике | Главная Олимпиады Новости Задания Документы Расписание Результаты Контакты. |
| В Уфе наградили победителей и призеров фестиваля «Математика без границ» | «Математический праздник позволяет ребятам федеральной территории и других регионов раскрыть свой талант в области математики, проявить интерес, сделать свой первый шаг. |
| На празднике царицы наук – Математики | В Уфе состоялось торжественное награждение победителей и призеров фестиваля «Математика без границ». |
| Итоги Математического турнира – 2023 | «Математический праздник позволяет ребятам федеральной территории и других регионов раскрыть свой талант в области математики, проявить интерес, сделать свой первый шаг. |
| Городской математический праздник | Посмотреть предложенные задания и их видеоразборы можно на сайте Математического праздника. |
Более 18 тысяч школьников приняли участие в Математическом празднике
Мы всячески старались соблюсти меры безопасности и потому ограничили количество участников. Радует тот факт, что удалось заинтересовать не только барнаульцев, но и ребят из районов региона. Здесь участникам удалось не только победить «хитрые» математические задачи, но и пообщаться в неформальной обстановке. Основной же нашей целью было показать красоту «нешкольной» математики, пояснить важность изучения этой точной науки и рассказать ребятам о преимуществах, которые имеют призеры уровневых олимпиад.
Коломна и г. О танграмах и геометрии учащиеся говорили с Бабушкиной М. Надеемся, что праздник станет доброй традицией для нашего округа.
Далее взрослым была предложена экскурсия по центру «Дом научной коллаборации им. Верещагина»: родители прикоснулись к уникальной технике, которой оснащен наш центр, и поняли, что для их детей в цДНК открыто множество интересных возможностей для реализации талантов и расширения кругозора. Многие участники и родители выразили надежду на повторение таких мероприятий. Интерес, счастье, счастливые глаза и много положительных эмоций у ребёнка. Со слов сына олимпиада была очень интересной и в некоторых моментах немного сложной, но он справился и проверил свои силы! И для родителей очень интересная экскурсия и знакомство с центром ДНК.
За прохождение пяти и десяти игр участников награждали небольшими подарками, а тех, кто принял участие в максимальном количестве, отметили особыми призами. Ученые рассказали на лекциях о том, как математическое образование может пригодиться в самых разных профессиях. Яркие примеры из своей жизни и работы привел Сергей Недоспасов, доктор биологических наук, академик РАН, руководитель направления «Иммунобиология и биомедицина» научного Центра генетики и наук о жизни Университета «Сириус» — выпускник одной из самых известных московских математических школ. Слушатели узнали о его пути из математики в биологию и как точные науки используются в борьбе с последствиями пандемии COVID-19. Александр Куликов, доктор физико-математических наук, руководитель программы «Современное программирование» Санкт-Петербургского государственного университета, развеял миф о том, что можно быть успешным программистом без глубоких знаний в математике. По его словам, математика необходима также и в высокотехнологичной индустрии: от авиапромышленности до телекоммуникаций, и во многих смежных областях, включая социологию, экономику и лингвистику. Победителей Математического праздника объявили и наградили вечером того же дня.
Результаты математического праздника
Главное событие праздника – математическая олимпиада для школьников 6–8 классов пройдет с 10:00 до 12:00. Выложили результаты матпраздника в математической вертикали. «На Математический Праздник в этом году смогли пойти только 4 шестиклассника из группы Абрамсона Я.И. Все возвратились с трофеями: трое заняли третьи места, а один стал победителем. это самая массовая и престижная Московская олимпиада для учеников 6-7 классов, интересующихся математикой.
Результаты математического праздника
Итоги математического праздника. Математический праздник ежегодно собирает большое количество школьников, которые увлекаются этой наукой. Поведены итоги городского интеллектуального марафона «Математический турнир», который проходил с 1 по 17 февраля 2023 года. Математический праздник — это мероприятие для школьников 6 и 7 классов, интересующихся математикой. Отметим, что победители и призёры «Математического праздника» получат дистанционное сопровождение в рамках программы «Региональное сопровождение. Подведены итоги X Всероссийского образовательно-развлекательного математического флешмоба MathCat-2023! 28 сентября состоялся Математический праздник для 5-6 классов.
XXXIII Математический праздник
Сначала ребята выполнили математические задания, каждому ребенку был присвоен номер его работы, полная секретность, почти ЕГЭ. Потом ребята отправились на творчески-спортивный квест! По дороге обратно, в детский сад, Максим делился своими впечатлениями.
В мероприятии приняли участие 55 студентов Нижневартовского политехнического колледжа. Активное содействие в повышении мотивации студентов к участию в мероприятии оказали преподаватели: Пестрякова Елена Валерьевна, Нестеренко Анастасия Романовна и Хиндогина Мария Григорьевна. Нижневартовский политехнический колледж уже пять лет взаимодействует с проектом MathCat. Заключено соглашение о сотрудничестве и открытии площадки для проведения флешмоба , координатором которой является преподаватели Пестрякова Е.
Осенний тур Турнира городов — победитель. Егор Леденёв 9 класс Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по астрономии — призёр.
Олимпиада «Физтех» по физике — диплом I степени. Олимпиада «Ломоносов» по физике — диплом II степени. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по физике — призёр. Лука Лесных 9 класс Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике — призёр. Олимпиада «Росатом» по физике — диплом III степени. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по физике — призёр Московская область. Городская устная олимпиада по геометрии — похвальная грамота. Арина Савельева 9 класс Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по физике — призёр.
Олимпиада «Физтех» по математике — диплом I степени. Московская математическая олимпиада — диплом II степени. Олимпиада «Курчатов» по математике — диплом II степени. Олимпиада «Росатом» по физике — диплом II степени. Олимпиада «Физтех» по физике — диплом III степени.
Его участниками стали более 18 тысяч ребят. Школьники выполняли математические задания более чем на 150 площадках, среди которых были школы и вузы города.
Мероприятие проходило с соблюдением всех эпидемиологических мер. Участники могли выбирать, какие задания они будут выполнять: классического Математического праздника или более простые Математического праздника в «Математической вертикали». После олимпиады на ряде площадок для школьников были организованы математические игры и лекции ведущих учителей—математиков и ученых. Также состоялся онлайн—разбор заданий, где участники могли ознакомиться с подходами к решению задач и интересными математическими фактами.