Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Помощь в выполнении одного из самых трудных заданий — составлению сложного плана по курсу обществознания.
Составьте сложный план позволяющий раскрыть по существу тему инфляция как экономическое явление
Она подается поэтапно, логично и структурировано в виде пронумерованного списка. Так, ответ на 28 задание ЕГЭ обществознание должен состоять минимум из трех конкретных пунктов плана с подпунктами три и более, если понятие позволяет. При этом они должны быть корректно сформулированы. Критерии оценки ответа на задание 28 Для эксперта разделены критерии, по которым проверяется 28 задание ЕГЭ: обществознание, то есть теория, проверяется отдельно, корректность формулировок — отдельно.
За детализацию и раскрытие темы можно получить максимум три балла, за корректность — один, при этом он не может быть поставлен, если содержание оценено на ноль. Чтобы получить три балла за содержание нужно: написать три пункта плана, из которых минимум два попадают в ключи; расписать минимум два пункта приводится от трех подпунктов в каждом, если это возможно. Если в ключи попадают два пункта, но детализирован приведено три и более подпунктов только один из них, то можно рассчитывать на два балла.
Анализ тем планов прошлого года можно посмотреть в статье » Какие планы были на ЕГЭ по обществознанию в 2019 году «. Какие планы были на ЕГЭ по философии? В прошлом году из раздела «Человек и общество» планов не было вообще. А в этом году ребята написали мне про ТРИ темы: Многие читатели в своих комментариях сетовали, что вопросы экологии были для них полной неожиданностью.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологические проблемы современности».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.
Полномочия Правительства РФ: а разработка и исполнение государственного бюджета; 6 обеспечение проведения в РФ единой финансовой, кредитной и денежной политики; в обеспечение проведения в РФ единой государственной политики B области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии; г управление федеральной собственностью и другие. Ответ: Критерии оценки Критерий К1: Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу.
Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы.
Обществознание
г) требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу; д) вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры. 24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО КАК ИНСТИТУТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
Библиотека
- HISTORIA MAGISTRA VITAE «Учебный»: Комплексное задание (24-25) ЕГЭ по обществознанию 2022
- Как строить сложные трехсоставные планы в задании 35?
- План «Социальные институты»
- Поиск по сайту
- Ответы и объяснения
- Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть
Составное задание 24-25 в ЕГЭ по обществознанию 2022
Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Основания замены военной службы по призыву на АГС: а несение военной службы противоречит убеждениям миротворческие, философские, морально-этические и др. На АГС не направляются граждане, которые: а имеют основания для освобождения от призыва на военную службу; б не подлежат призыву на военную службу; в имеют основания для предоставления отсрочки от призыва на военную службу. Место прохождения гражданами АГС: а в организациях, подведомственных федеральным органам исполнительной власти; б в организациях, подведомственных органам исполнительной власти субъектов РФ; в в организациях ВС РФ, других войск, воинских формирований и органов в качестве гражданского персонала; г в организациях традиционных отраслей хозяйствования и традиционных промыслов. План: «Брак как институт права в Российской Федерации» 1.
Понятие брака. Условия заключения брака в Российской Федерации: a достижение брачного возраста; б добровольность вступления в брак.
Слайд 11 Описание слайда: ШАГ 2. Установление логической последовательности Учитель может предложить два варианта заданий: 1 Распределить готовые пункты и подпункты плана в определенной последовательности, соблюдая логику построения ответа; 2 Восстановить логическую цепочку раскрытия темы, в которой заполнено только первое и последнее звено, а промежуточные звенья обучающийся должен сформулировать самостоятельно. Слайд 12 Слайд 13 Описание слайда: Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Противоречия социального прогресса». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Вопросная форма плана раскрытия данной темы 1 Что такое социальный прогресс? Задания для отработки умения составлять сложный развернутый план содержатся в учебно-методических пособиях издательства. Слайд 14 Описание слайда: Тезисная форма плана раскрытия данной темы Тезисная форма плана раскрытия данной темы 1 Социальный прогресс понимается как развитие человечества в направлении к лучшему, более совершенному состоянию. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государство в рыночной экономике». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Уголовное судопроизводство». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Особенности административной юрисдикции». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Особенности гражданского судопроизводства». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Трудовой договор как способ регулирования трудовых правоотношений». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Международное гуманитарное право». Слайд 17 Слайд 18 Описание слайда: Условия достижения позитивных результатов на ЕГЭ формирование метапредметных способов действий и развитие активной познавательной деятельности учащихся: работа со всеми видами учебной информации, формирование аналитических, классификационных умений и навыков, систематизация знаний. Задача - привлечь внимание выпускников к ключевым вопросам курса обществознания, развить навык и закрепить умение выполнять задания различных видов, выделить и проработать наиболее сложные вопросы, требующие особого внимания.
Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. Понятие деятельности.
[Вопрос решен] Используя обществоведческие знания, составьте сложный план,...
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО КАК ИНСТИТУТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Этика и социальная ответственность бизнеса». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банк как финансовый институт». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банк как финансовый институт». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правовые основы брака в РФ». Помощь в выполнении одного из самых трудных заданий — составлению сложного плана по курсу обществознания.
Используя обществоведческие знания составьте сложный план позволяющий
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социально-демографические проблемы современности». Предмет: Обществознание, автор: ytdrag562. используя обществоведческие знания,составь сложный план,позволяющий раскрыть по существу тему 《трудовые правоотношения в РФ 》план должен содержать не менее трёх пунктов ПРОШУ ПОМОГИТЕ. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Естественные науки в системе научного знания».
Задание 24 № 1294 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть…
Важнейшие политические институты: а государство — центральный институт политической системы; б политические партии; в общественно-политические движения и др. Функции политических институтов: б поддержание стабильности и общественного порядка; в поддержание безопасности; г политическая социализация членов общества и др. Политические институты современной России.
Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции религии в жизни человека и общества. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции религии в жизни человека и общества. Значимость религии в жизни российского общества состоит в сохранении исторических традиций, культуры и преемственности поколений.
Николай является христианином, посещает церковь и соблюдает заповеди христианства, религиозные нормы направляют поведение Николая, способствуют самоконтролю. Люди, исповедующие ислам, верят в единого бога — Аллаха, Коран подробно рассказывает о создании этого мира, таким образом, религия формирует взгляд верующих мусульман на мир и на место человека в нем. Буддистам их вера и религиозные практики помогают пережить трудности, потери. Буддизм предполагает медитацию, во время которой человек расслабляется, она помогает вернуть душевное равновесие. Какими способами методами можно развивать самоконтроль? Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его влияние на личность.
Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
Конституционное право: Учебный курс. Окуньков, Президент РФ. Конституция и политическая практика. Авакьян, «Президент РФ: эволюция конституционно-правового статуса», 1998 г. Нормативные акты: 1. Закон О выборах Президента РФ 2003 г.
Указ Президента РФ от 15 февраля 1994 г. Указ Президента от 31 января 1992 г. О резиденции Президента РФ 3. О резиденции Президента РФ 4. Положение об Администрации Президента РФ от 6 апреля 2004 г. Указ Президента РФ от 10 июня 1994 г. Согласно Конституции РФ, принятой в 1993 году, государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную власть.
Органы всех ветвей власти самостоятельны. При этом разделение властей не только не исключает, но, напротив, предусматривает координацию усилий различных ветвей власти и взаимодействие в установленных пределах и формах. Основная роль по обеспечению и взаимодействию властей возложена Конституцией на Президента, который согласно Конституции обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти. Чтобы наполнить эту модель реальным социальным содержанием и юридически и фактически гарантировать общество от авторитаризма. Необходимые для этого правовые условия действующей Конституции имеются. Как бы ни были широки полномочия Президента, они все равно ограничиваются. Эти полномочия сопрягаются с полномочиями других федеральных органов государственной власти.
Президентство является относительно молодым институтом в российской конституционно- политической практике. Монархия — это такая форма правления, при которой верховная государственная власть осуществляется единолично и переходит, как правило, по наследству. Основными признаками классической монархии являются: Существование единоличного главы государства, пользующегося своей властью пожизненно монарх, царь, шах, император ; Существование единоличного главы государства, пользующегося своей властью пожизненно монарх, царь, шах, император ; Наследственный порядок преемственности верховной власти; Наследственный порядок преемственности верховной власти; Представительство государства монархом по своему усмотрению; Представительство государства монархом по своему усмотрению; Юридическая безответственность монарха. Юридическая безответственность монарха. Монархия возникла в условиях рабовладельческого общества. При феодализме она стала основной формой государственного правления. В буржуазном же обществе сохранились лишь традиционные, в основном формальные черты монархического правления.
Республика — это такая форма правления.
План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Ответ 1. Наука как социальный институт а Как наука влияет на взаимоотношение между людьми б Возможности науки повлиять на общество 2.