Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий и творческий подход. Слайд 1Творческий проект по технологии Подготовил: ученик 9 класса МОУ СОШ Ляпин Станислав. Проект учащихся 4 б класса Руководитель проекта: Андреева Наталья Александровна Работу выполнили: Андреева Ульяна Щетинкина Дарья Ряполова Полина.
Творческий проект. Этапы выполнения творческого проекта
Задачи проекта................................................................................................ Первоначальные идеи эскизы изделия.................................................... Требования к изделию................................................................................... Выбор лучшей идеи.......................................................................................... Расчёт ткани и денежных затрат................................................................... Технология изготовления................................................................................
В процессе работы, я задалась вопросом: «А кто первый придумал создавать необходимые в обиходе вещи из ниток при помощи крючка?
Но все же некоторые свидетельства этого искусства дошли до нас в виде изображений. В одной из египетских гробниц 1900 год до н. Отпечаток чулка обнаружен в застывшей лаве Помпеи в 79 году н. Вязаные изделия всегда ценились очень высоко. Вязаные шелковые чулки были подарком даже для королей! Так, шведский король Эрик IV выписал себе пару шелковых чулок.
А стоили они годовое жалование королевского сапожника... Арабы считались самыми искусными вязальщиками древности. Вязали в те времена и спицами, и крючком , которые изготовлялись из дерева или кости. Кстати, до сих пор нет вязальных машин, которые бы могли вязать полотно, похожее на связанное крючком. В России история возникновения вязания также уходит своими корнями в далекое прошлое.
Итак, я поставила перед собой конкретную задачу: 1. Изучить историю возникновения вязания крючком; 2. Изучить виды пряжи, используемой для вязания; 3. Связать детский плед. Изложила мои требования к изделию: 1. Плед должен быть мягким и теплым; 2. По размеру плед должен быть таким, чтобы можно было укрыть ребенка; 3. Пряжа должна быть проста в уходе и не вызывать аллергию; 4. Изделие должно быть недорогим, но качественным. Выбор модели. Создание банка идей. Я даже не предполагала, что пледы могут быть настолько разными!
Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом. Сначала необходимо подготовить материал. Для этого собранную яичную скорлупу промывают в теплой воде а для лучшего обезжиривания можно даже опустить в кипящую воду с раствором соды. После этого скорлупу необходимо просушить, снять с неё внутреннюю пленочку и разложить по цветам. Профессионалы используют скорлупу от сырых яиц, т. Для изготовления мозаики из яичной скорлупы своими руками, потребуется шаблон будущего рисунка. Теперь начинаем приклеивать скорлупу. Для этого смазываем небольшой фрагмент рисунка клеем ПВА и кладем сверху кусочек скорлупы. Если скорлупка слишком большая, то надо всего лишь надавить сверху палочкой, скорлупа треснет и распадется на несколько мелких кусочков. Необходимо следить за тем, чтобы между скорлупками было примерно одинаковое расстояние.
Проект по технологии
Выполнил: Ученик 9 класса Меринов Вадим Руководитель проекта: Учитель технологии Алимова Елена Николаевна. технология изготовления Технология изготовления показана на примере объёмной фигуры зайца. Творческий учебный проект.
Проектная работа по технологии, 9 класс
| Творческий проект по технологии - панно (9 класс) | Творческий проект по технологии представляет собой выполненное и созданное самостоятельно изделие при минимальной помощи преподавателя. |
| Ответы : Помогите с темой для проекта 9 класс | 10. Технология изготовленияРаскрашивание гуашьюСборка деталей на клеюБольшой объём материалаВремя изготовленияИнструменты. |
| Презентации по технологии для учеников 9 класса | Творческий проект по технологии. Тема: “Подставка для мобильного телефона”. Выполнил: ученик 8А класса. |
Презентация "Творческие проекты по технологии" 9 класс
Брошь переживает второе рождение в наши дни, стало актуально украшать одежду самыми разнообразными ее представителями. Начав свой путь еще в бронзовом веке, пять тысяч лет назад, в качестве обычной застежки для одежды, она доросла до сольной партии в симфонии ювелирных украшений. Застежка получила название фибулы лат. Кем и когда была изобретена первая заколка для волос, сказать трудно.
Доподлинно известно только то, что появилась она задолго до нашей эры. В Древнем Египте заколки были незаменимой вещью. Прически фараонов и приближенных к ним отличались изощренностью и пышностью украшений: "скромные" будничные аксессуары для волос из золота в праздники дополнялись жемчугом, золотыми пластинами и перламутровыми зажимами.
В Древней Греции женщины украшали прически живыми цветами и яркими лентами, а в праздничные дни надевали на головы диадемы из благородных металлов, инкрустированные драгоценными камнями. В Японии многие мужчины пользовались заколками, видя в них не только надежный фиксатор самурайских причесок, но и... К примеру, "кансаси" - заколки в виде миниатюрных стилетов длиной до двадцати сантиметров - легко можно было использовать в качестве метательных ножей.
Впрочем, столь опасные украшения были в почете разве что у ниндзя и самураев. Обычные же граждане предпочитали украшения куда менее экстремальные: безобидные шпильки и гребни. На Руси национальной женской прической считалась коса до пояса.
Заплетая косу, девушки украшали ее лентами, шелковыми кистями и подвесками. А на лбу волосы удерживались с помощью перевязок. В Европе эпохи Возрождения миниатюрные украшения для волос трансформировались в огромные проволочные каркасы и обручи, удерживающие неимоверно высокие прически.
Все эти вавилоны на голове украшали драгоценными камнями, лентами, перьями, бисером, черепаховыми гребнями и шпильками из слоновой кости. Со временем прически начали уменьшаться в размерах, и к началу двадцатого века длина волос катастрофически укоротилась.
Любую тему проекта по технологии для девочек 9 класса можно видоизменять, добавлять в нее что-то свое, что лучше отобразит ваше изделие и технологию его изготовления. Интересные темы проектов по технологии для девочек 9 класса школы: Букет роз из гофры. Возрождение русских традиций в одежде.
Но подтвердятся ли эти выводы реальными статистическими данными, взятыми в центре занятости моего города? Слайд 10 2. Во время подготовительного этапа своей работы я обратился за информацией к работникам Анапского центра занятости населения.
Предоставленные мне справки я привожу в разделе «Приложения». Информация охватывает период за три года. Как оказалось, довольно много подростков используют официальные методы трудоустройства в Анапе. Так, например, в 2016 году при помощи Анапского центра занятости трудоустроилось 724 подростка из 822, в 2017 — 853 из 880, а в 2018 году — 724 подростка из 749 обратившихся за помощью. Естественно, пик работы подростков пришёлся на период летних каникул, когда наш город переполнен отдыхающими. Слайд 11 Давайте проанализируем некоторые данные из этих справок. В 2016 и 2017 годах было ограниченное количество предприятий, решившихся заключить договоры на временное трудоустройство с подростками 37 и 38 предприятий соответственно , а вот в прошлом году их становится уже 79!
Правила безопасной работы с канцелярским ножом 1. Выдвигай небольшую часть лезвия.
Работай канцелярским ножом на рабочей доске. Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а второй - материал с которым работаешь. В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь. Правила безопасной работы с клеем красками 1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом. Сначала необходимо подготовить материал.
Для этого собранную яичную скорлупу промывают в теплой воде а для лучшего обезжиривания можно даже опустить в кипящую воду с раствором соды.
Проектная работа по технологии, 9 класс
Увлеченные домохозяйки взялись за создание индивидуальных творческих проектов и причудливых моделей. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учереждение средняя общеобразовательная школа №46, г. Хабаровск Творческий проект по технологии «Светильник своими руками» Автор: Иващенко Павел Ученик 9 «Б» класса Руководитель проекта. Ученица девятого класса МОУ СОШ Белоглазова Олеся представляет творческий проект, посвященный изучению парфюмерии на уроке. Слайд 1Творческие проекты по технологии учащихся МОУ «Синегорская СОШ» Руководитель: учитель технологии.
Творческий проект Зырянова Никиты /9 класс/ Работа с пенопластом
Научить технологии вышивки отдельных элементов и создании композиционных узоров, вышитых лентами для интерьера жилья. Описание: Работа выполнена учеником 9 класса на уроках технологии из березовой фанеры 10 мм. Выполнил: Ученик 9 класса Меринов Вадим Руководитель проекта: Учитель технологии Алимова Елена Николаевна. Творческий проект по технологии Тема проекта: Декупаж. Творческий проект по технологии Бисероплетение «РОЗЫ» Проект выполнила ученица 9 б класса Твердохлебова Дина под руководством учителя технологии: Валеевой Е.Н. МБОУ СОШ № 23 имени С.В. Добрина г. Липецка.
План творческого проекта по технологии
| Творческий проект. Этапы выполнения творческого проекта | Ученица девятого класса МОУ СОШ Белоглазова Олеся представляет творческий проект, посвященный изучению парфюмерии на уроке. |
| Творческий проект "Русский костюм" (9 класс, технология) - смотреть видео (видео) | В начале моей творческой деятельности, я не знала каким именно видом мастерства мне заняться, ведь их очень много это и вышивка и вязание, лепка и многое другое. |
| Творческий проект по технологии 9 класс для девочек | Место создания проектов – мастерская школы Проекты для школьной столовой. |
| Примеры проектов по технологии 9 класс | Творческий проект по технологии – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до её воплощения, при минимальном участии учителя. |