Руководители проекта «Прорыв» Госкорпорации «Росатом» и его центров ответственности вместе с ректором НИЯУ МИФИ Михаилом Стрихановым, преподавателями и студентами провели первое заседание новой кафедры «Технологии замкнутого ядерного топливного. заведующий кафедрой Иванов М.А., д.т.н., профессор. C гордостью поздравляем победителей и призеров НИЯУ МИФИ, выступивших в составе сборной команды Росатома, в V отраслевом чемпионате в сфере цифровых технологий DigitalSkills 2023. ‼ Для студентов 2 курса программной инженерии и информационной безопасности 42 кафедры обучение на Цифровой кафедре будет учитываться в счет проектной практики.
Смотрите также
- Кафедры и УМЦ
- Сейчас на главной
- Кафедра «»Компьютерные медицинские системы»» МИФИ
- В НИЯУ МИФИ появится Центр микроэлектронных технологий в СВЧ-электронике - | Новости
- Цифровая кафедра и MIBA приглашают на программы профессиональной подготовки
- Новая кафедра в МИФИ | КомпьютерПресс
В МИФИ появился дизайн-центр микроэлектроники
МИФИ Кафедра 22 кибернетики Рыбина Галина Владимировна. В НИЯУ МИФИ полным ходом идут работы по созданию цифрового двойника исследовательского реактора ИРТ МИФИ. Студенты Цифровой кафедры Первого МГМУ имени И.М. Сеченова совместно с обучающимися из Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» создали Telegram-бота для предварительной автоматической маршрутизации пациентов.
Второй диплом в сфере информационных технологий
На октябрь 2022 года он эксплуатируется в режиме долгосрочной остановки: на нем можно проводить экскурсии, но реально познакомиться с его работой нельзя. В 2021 году в НИЯУ МИФИ началось создание цифрового двойника ИРТ МИФИ, который бы позволил студентам, во-первых, внимательно рассматривать все его технические элементы и помещения как снаружи, так и изнутри в том числе с использованием шлемов виртуальной реальности , а во-вторых, реально управлять работой реактора с помощью виртуальных рабочих мест — причем «реакции» цифрового двойника на действия операторов должны предельно точно соответствовать свойствам реальных технических систем. Специалисты лаборатории виртуальной и дополненной реальности ИЯФиТ и кафедры теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов разрабатывают цифровые модели происходящих внутри реакторов физических процессов и различные сценарии его работы; помогает им в этом эксплуатационный персонал ИРТ МИФИ вместе с главным инженером реактора Сергеем Ожерельевым. Сотрудники Высшей инжиниринговой школы взяли на себя создание геометрических моделей всех материальных элементов реактора, включая оборудование и помещения. Также в процессе участвуют специалисты лаборатории тренажерных испытательных стендов, имеющие большой опыт в разработке математических моделей тренажеров современных реакторов.
Всего над цифровым двойником трудятся около 20 человек, причем к работе по созданию цифровых моделей привлекаются студенты и аспиранты университета. По его словам, все существующие сегодня исследовательские реакторы устроены примерно одинаково, но существенный плюс цифрового реактора в том, что в отличие от реальной установки двойник можно легко и быстро модернизировать.
Повышение квалификации: 2022 г. Обучение по программе «Подготовка экспертов системы квалификации атомной отрасли в области профессионально-общественной аккредитации образовательных программ», АНО «Корпоративная Академия Росатома». Обучение по программе «Особенности работы на рынке труда молодых специалистов: создание комплексов программ и специальных проектов», Корпоративная Академия ГК «Росатом». Значимые награды: 2018 г. Премия Государственной корпорации «Росатом» молодым ученым атомной отрасли как научному руководителю за личный вклад в подготовку молодых научных кадров. Премия им. Лейпунского по направлению «Открытые публикации». Свидетельство о занесении на городскую Доску Почета муниципального образования «Город Обнинск».
Диплом «I место в программе Человек года Росатома — 2015» в номинации «Ученый-физик». Победитель конкурса научных работ молодых ученых в рамках форума «Нейтронно-физические и теплофизические проблемы ядерной энергетики». Премия Государственной корпорации «Росатом» молодым ученым атомной отрасли как молодому ученому. Область научных интересов: Ядерные реакторы, ядерная безопасность, технология обращения с теплоносителем, ядерный топливный цикл, технологии переработки радиоактивных отходов, образовательная деятельность Опыт преподавания: 2022 г. Нарзыкулов Никита Борисовичспециалист по профессиональному обучению подробнее Организация, должность: АНО ДПО «Техническая академия Росатома», Специалист по профессиональному обучению 2 категории кафедры «Измерительные системы и метрология» Образование: Обнинский государственный технический университет атомной энергетики Специальность: Инженер-физик. С 2008 года работал инженером по метрологии, а с 2010 года по 2019 год в должности главного метролога в НПП «Метра». Имеет десятилетний опыт работ в области метрологического обеспечения на предприятии организация и проведение поверки и калибровки средств измерений, утверждения типа средств измерений, метрологической экспертизы технической документации, разработки документов по метрологическому обеспечению, метрологический надзор. Практический опыт и исследования в области измерений массы и силы, утверждению типа и поверке средств измерений массы. Опыт преподавания: Призер второй Всероссийской олимпиады по метрологии в 2016 году. Специальность: инженер-физик.
Автор и соавтор 3-х научных публикаций.
Потом, включая телевизор, все время видел себя: в новостях крутили сюжеты о том, как последние русские прилетели в Штаты». Несмотря на сложную политическую обстановку в мире, кафедра участвует в международных научных проектах. Никита Самароков Аспирант — Я разрабатываю электронные пушки для ускорителей частиц. Изучаю, какие параметры сильнее всего влияют на сдвиги по частоте, чтобы при производстве мы смогли оперативно исправить вероятную ошибку. Она сможет облучать опухоль практически без вреда для здоровых клеток.
По сути, это термоэмиссионная пушка, то есть в ней электроны вылетают за счет подогрева катода, попадают в ускоряющие их резонаторы и через коллиматоры, устройства, которые делают пучок необходимого диаметра, облучают злокачественное новообразование. Ускоряющая структура уже сделана, ее испытывают на стенде в Санкт-Петербурге. В нем есть электромагнитные поля, за счет которых в том числе происходит нагрев структур.
На «цифровых кафедрах» студенты получают ИТ-специальность в дополнение к своей основной. Занятия бесплатные и проходят в удобное время, обучение длится от года до полутора лет. На базе Томского государственного университета — участника программы Приоритет 2030 21 студент факультета цифровых технологий и кибербезопасности зачислены и проходят обучение по одной из программ: «Аналитика данных»: проведение аналитического исследования с использованием технологий больших данных, «Цифровой журналист»: разработка и продвижение контент-проекта на различных платформах социальных сетей, «Цифровая юриспруденция»: применение основ алгоритмизации при проектировании LegalTech-продуктов.
Использование алгоритмов работы с большими данными в юридической практике.
Студенты МИФИ получили $10 тыс. на создание системы распознания вредоносного ПО
Главная» Новости» Цифровой университет мифи. Цифровая кафедра приглашает студентов на курсы по информационным технологиям |. ℹ Заместитель заведующего кафедрой №42 "Криптология и кибербезопасность" Когос Константин Григорьевич рассказывает о кафедре и направлениях, которые на ней реализуются. Компьютерные комплексы гистологической и цитологической диагностики. 2 ноября 2023 г. 18:35:03 Кафедра Криптология и кибербезопасность НИЯУ МИФИ. С 2022 года работает цифровая кафедра – засчитывается вместо ПП, и + вам в диплом впишут ещё одну освоенную специальность.
Теперь удобно пользоваться сайтом на разных устройствах!
По мнению Георгия Тихомирова, созданный цифровой двойник представляет собой тренажер нового поколения, разработку, эксплуатацию, а самое главное - масштабирование которого можно осуществлять дешевле и быстрее, чем в случае традиционных полномасштабных тренажеров «в металле». В частности, на виртуальном тренажере сравнительно легко организовать дистанционную работу. В 2023 году для цифрового реактора будут разработаны цикл лабораторных работ и учебные материалы, предполагающие различные сценарии работы исследовательского реактора. При этом запланировано рассмотрение не только режимов нормальной эксплуатации, но и экстремальных ситуаций, связанных с отказом оборудования. В перспективе создание виртуальной ядерной установки, которую можно будет использовать не только в образовательных, но и исследовательских целях.
Однако в настоящее время реактор-старожил, которому в 2022-м исполнилось 55 лет, эксплуатируется в режиме долгосрочной остановки: на нем можно проводить экскурсии, но реально познакомиться с его работой нельзя. В 2021 году в НИЯУ МИФИ началось создание цифрового двойника ИРТ МИФИ, который бы позволил студентам, во-первых, внимательно рассматривать все его технические элементы и помещения как снаружи, так и изнутри в том числе с использованием шлемов виртуальной реальности , а во-вторых, реально управлять работой реактора с помощью виртуальных рабочих мест — причем «реакции» цифрового двойника на действия операторов должны предельно точно соответствовать свойствам реальных технических систем. Специалисты лаборатории виртуальной и дополненной реальности ИЯФиТ и кафедры теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов разрабатывают цифровые модели происходящих внутри реакторов физических процессов и различные сценарии его работы; помогает им в этом эксплуатационный персонал ИРТ МИФИ вместе с главным инженером реактора Сергеем Ожерельевым. Сотрудники Высшей инжиниринговой школы взяли на себя создание геометрических моделей всех материальных элементов реактора, включая оборудование и помещения.
Сущев Андрей АлексеевичНаправление: Приборостроение, выпуск 2016 года Вопрос «физика или лирика» никогда не стоял — интерес к технике и точным наукам проявился ещё в школе. Всегда хорошо давались алгебра, геометрия, физика, химия. Поэтому выбор направления после школы был очевиден — технический вуз и в перспективе — инженерная специальность. Да и пример отца и деда, сотрудников градообразующего предприятия, был перед глазами. По их совету отнёс документы в снежинский филиал МИФИ — именно здесь существует тесная связь «вуз - предприятие», единая система, которая позволяет влиться в коллектив ещё на этапе практики и заниматься тем, что тебе нравится. Многие преподаватели спец дисциплин были оттуда, что давало возможность дополнительно узнать о будущей производственной «кухне» изнутри. Знакомство с преподавателем нашей кафедры Сергеем Субботиным стало определяющим в моей профессиональной судьбе. Ремезов Алексей Геннадьевич Направление: Динамика и прочность машин, выпуск 2003 года С раннего детства я проявлял интерес к технике и, перебрав ряд физкультурных секций, в 10 лет остановил свой выбор на технических видах спорта, что, в свою очередь, и предопределило мой выбор специальности «Технология машиностроения». В начале двухтысячных среднее машиностроение начинает «подниматься», отношение к рабочему классу изменилось в лучшую сторону, и по окончании Снежинского государственного политехнического колледжа я принял решение: трудоустроиться токарем в РФЯЦ-ВНИИТФ, продолжив учиться в академии на вечернем отделении. Знания, полученные за годы обучения в СГФТА, пригодились в профессиональной сфере и стали фундаментом моей карьеры. Могу вас уверить, что технически грамотным специалистом без специализированного обучения стать невозможно. В период обучения преподаватели не только давали нам новые знания, но и подготавливали к самостоятельной инженерной жизни, как в части принятия решений, таки основным навыкам в коммуникации. Султанов Александр ВикторовичНаправление: Технология машиностроения, выпуск 2006 года Учиться было нелегко. Особенно на начальных курсах. Вообще учиться никогда не просто, если по-настоящему. Но учиться было очень интересно, и у нас была очень дружная группа. Самое яркое и интересное для меня воспоминание — это выполнение лабораторных работ. Очень запомнились. Помогал проводить лабораторные работы заведующий лабораторие: Меньшиков Владимир Васильевич. По прошествии лет хочется сказать «огромное спасибо» всем преподавателям МИФИ-6, которые вкладывали в студентов знания, учили на совесть и спрашивали строго, тем самым продолжая ту самую преемственность поколений, готовя знающих и разбирающихся в своем деле инженеров. Да, так было надо. Через труд, огромный и важный преподавательский труд, через труд учения - понять и освоить новое, передаются знания молодым. Так было всегда, так должно быть и дальше. Румянцев Павел ОлеговичНаправление: Приборостроение, выпуск 1998 года 25 лет работаю в школе учителем информатики. Но любовь к вычислительной технике привилась в годы учебы. Горжусь тем, что я закончила наш институт. За год старшеклассники освоили модули по стереометрии и решению задач на оптимизацию и обработку данных с помощью компьютерных технологий, прошли физический практикум, направленный на приобретение навыков работы с экспериментальным оборудованием и установками, необходимыми для решения задач с прикладным физическим содержанием, и элективные курсы по знакомству с ключевыми инженерными компетенциями Росатома.
Экосистема Центра объединит ИТ- и цифровой блоки Госкорпорации, включая экспертизу лидеров данных направлений, благодаря чему будет создана платформа для формирования востребованных в атомной отрасли ИТ-компетенций. Cправка: Госкорпорация «Росатом» — глобальный технологический многопрофильный холдинг, объединяющий активы в энергетике, машиностроении, строительстве. Включает в себя более 350 предприятий и организаций, в которых работает 290 тыс. С 2018 года реализует единую цифровую стратегию ЕЦС , предполагающую многоплановую работу по ряду направлений. В направлении «Участие в цифровизации РФ» является центром компетенций федерального проекта «Цифровые технологии» нацпрограммы «Цифровая экономика РФ»; выступает компанией-лидером реализации «дорожных карт» по развитию высокотехнологичных областей «Новое индустриальное программное обеспечение» и «Квантовые вычисления»; с 2021 года реализует первый российский проект по импортозамещению целого класса промышленного ПО — систем инженерного анализа и математического моделирования САЕ-класс , с 2022 году выступает координатором проекта по созданию российской PLM-системы тяжелого класса. В направлении «Цифровые продукты» разрабатывает и выводит на рынок цифровые продукты для промышленных предприятий — в портфеле Росатома более 60 цифровых продуктов. В направлении «Внутренняя цифровизация» обеспечивает цифровизацию процессов сооружения АЭС, цифровое импортозамещение и создание Единой цифровой платформы атомной отрасли.
Новая кафедра в МИФИ
Регистрация продлится до 30 июня. Образовательная программа позволит студентам, обучаясь в течение 1,5 лет в комфортном темпе, получить второй бесплатный диплом по востребованной IT-специальности. Как завил вице-премьер Дмитрий Чернышенко, в 115 российских университетах уже созданы «цифровые кафедры».
Все новости на тему:.
При этом два раза оператор специально допускал ошибки, чтобы продемонстрировать аварийный сброс стержней аварийной защиты. Специалисты лаборатории виртуальной и дополненной реальности и кафедры теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов разрабатывают математические модели происходящих внутри реактора физических процессов и проектируют сценарии эксплуатации виртуального реактора. Сотрудники Высшей инжиниринговой школы взяли на себя создание геометрических моделей всех материальных элементов реактора. По мнению Георгия Тихомирова, созданный цифровой двойник представляет собой тренажер следующего поколения, разработку, эксплуатацию, а самое главное - масштабирование которого можно осуществлять дешевле и быстрее, чем в случае традиционных полномасштабных тренажеров «в металле». В частности, на виртуальном тренажере сравнительно легко организовать дистанционную работу.
В 2023 году для цифрового реактора будут разработаны цикл лабораторных работ и учебные материалы, предполагающие различные сценарии работы исследовательского реактора. При этом запланировано рассмотрение не только режимов нормальной эксплуатации, но и экстремальных ситуаций, связанных с отказом оборудования.
В атомной отрасли реализуется более 100 проектов в сфере информационных технологий и их количество увеличивается с каждым годом. Заместитель директора по информационным технологиям Росатома Илья Холкин привел несколько примеров таких проектов: разработку Топливного дивизиона Росатома — платформу цифровизации предприятий промышленности «АтомМайнд», Единую платформу цифровых сервисов Северного морского пути, а также умную видеоаналитику на предприятиях атомной отрасли. По его словам, экосистема Диджитал-центра позволяет каждому заинтересованному студенту принять участие в развитии этих проектов: «Для многих студентов Диджитал-центр станет точкой входа в мир информационных технологий атомной отрасли, местом, где они смогут как узнать об ИТ-проектах Росатома, так и принять непосредственное участие в их реализации. Здесь будут формироваться команды для будущих ИТ-соревнований, а лучшие студенческие проекты — получать поддержку в рамках акселерационных программ», — подчеркнул он. Директор департамента кадровой политики Оксана Кармишина отметила, что Росатом предоставляет молодежи возможности для развития и карьерного роста, участия в проектах по созданию современных цифровых продуктов и работы в гибких форматах. Им предоставлен широкий спектр возможностей для повышения уровня собственных компетенций и приобретения новых.
Мы максимально заинтересованы в том, чтобы каждый сотрудник имел вертикальную и горизонтальную мобильность при выборе своего карьерного пути. Важнейший элемент стратегии Росатома — стать лучшими в раскрытии кадрового потенциала», — сказала она. После церемонии открытия руководители Росатома ответили на актуальные вопросы студентов о трудоустройстве в Госкорпорацию, о будущем развитии Диджитал-центра, а также о цифровой повестке атомной отрасли. Студенты приняли участие в лектории «Реальная цифра», в котором руководители проектов рассказали о технологиях, которые применяются в атомной отрасли. Про математическое моделирование рассказал Дмитрий Фомичев, директор по математическому моделированию Госкорпорации «Росатом», про технологии машинного обучения — Яхья Ибрагимов, руководитель направления машинного обучения АО «Гринатом», а основами обеспечения кибербезопасности в атомной отрасли поделился Константин Сахаров, директор департамента информационной и компьютерной безопасности АО «РАСУ». Студенты при помощи наставников из АО «Гринатом» прошли весь путь создания программных роботов — от поиска процессов для роботизации и проведения аналитики до тестирования и запуска в работу.
На территории НИЯУ МИФИ запускают ядерный реактор
Представители Национального исследовательского ядерного университета МИФИ пригласили учеников на курсы по информационным технологиям. Участниками программы стали студенты, отобранные по результатам Конкурса «IT-каникулы», реализующегося в рамках направления «Цифровой мир» программы «Развитие НИЯУ МИФИ во взаимодействии с Госкорпорацией «Росатом» до 2030 года». Новости На базе СТИ НИЯУ МИФИ создается филиал центра микроэлектронных технологий. На днях в НИЯУ МИФИ подписано соглашение о создании Дизайн-центра микроэлектроники полного цикла Mephius. Доцент кафедры ИУ8 Пётр Ключарёв подчеркнул, что информационная безопасность — крайне обширная тема, которая так или иначе соприкасается со всеми областями науки. Москва, 10 октября 2023 года – Набор на «цифровые кафедры» в вузах завершился — в этом году они приняли более 170 тыс. студентов.
Программы Цифровой кафедры
Цифровая кафедра РХТУ им. Д.И. Менделеева и Международная академия бизнеса Mendeleev предлагают бесплатно пройти профессиональную переподготовку по программам «Информационные технологии и инструменты цифровизации химических производств» и. Представители Национального исследовательского ядерного университета МИФИ пригласили учеников на курсы по информационным технологиям. Решения этих компаний, отметил ректор НИЯУ МИФИ Владимир Шевченко, способны в значительной степени дополнять друг друга, что позволяет рассчитывать на серьезный синергетический эффект.
Объединенный институт ядерных исследований
Так, Росатом создаёт базовые кафедры в российских вузах, реализует крупные образовательные проекты и стипендиальные программы, организовывает практики и стажировки для студентов с последующим трудоустройством. Молодые специалисты получают новые уникальные профессиональные компетенции для решения перспективных задач в науке и промышленности. Его научно-образовательные лаборатории будут курироваться профильными дивизионами госкорпорации. Целью создания Центра является развитие у студентов уникальных компетенций на стыке цифровой науки и высоких промышленных технологий. Здесь будут готовить ИТ-специалистов разработчиков российских цифровых решений мирового уровня для решения государственной задачи обеспечения цифрового суверенитета отечественной экономики и информационной защиты критической инфраструктуры страны.
Всё были настроены на борьбу, очень хотелось реабилитироваться за прошлый год, когда так же в финале Атом уступил нижегородцам. В этот раз все оказалось иначе. С самого начала матча мы вышли вперёд и удерживали разницу в 6-10 очков.
Так в упорной борьбе и дожали, одержав победу со счётом 85:77. Безумно были рады этому золоту, которое оказалось финалом упорной работы по ходу сезона. Теперь команде предстоит выступать в июне на первенстве ПФО в Казани в середине июня. Поздравляем команду "Атом" и ребят с достойной наградой! Завтра в институте пройдет самое масштабное мероприятие года - день открытых дверей 2024. Корпуса наполнятся будущими студентами с разных городов и абсолютно разных школ. Многие из абитуриентов впервые окажутся в атмосфере саровского филиала, однако для некоторых подобное посещение станет окончательным решением по выбору ВУЗа.
Это сложный и важный этап, и СарФТИ ждет каждого с распростертыми объятьями! Заряжайся с нами, ведь Мы и есть лицо нашего института.
В настоящее время потребность российской экономики в ИТ-специалистах чрезвычайно высока.
Количество необходимых экономике специалистов этого профиля в 2012-2014 годах многократно в 3-5 раз превысит число потенциальных выпускников, которые придут на рынок труда из высших учебных заведений. Руководители государства это, естественно, понимают. В последнее время обращают на себя внимание заявления высших государственных чиновников, экспертов в области образования и руководителей Москвы о том, что наблюдается явный переизбыток студентов гуманитарных специальностей, которым будет сложно трудоустроиться в современном индустриальном обществе, и недостаток ИТ-специалистов, инженеров технических специальностей и строительства.
Разработана «Стратегия развития информационного общества в РФ», принятая на Совете безопасности, функционируют долгосрочные целевые программы «Развитие инфраструктуры наноиндустрии в РФ», «Электронная Россия» и «Электронная Москва», «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России», увеличились инвестиции в образование и науку. Но все равно необходима существенная переориентация системы российского образования для того, чтобы подготовить достаточное количество специалистов, способных работать в области создания и использования ИТ. Во время своего визита в МИФИ летом 2008 года президент России отметил, что «сегодня, в эпоху непрерывного образования, главная задача преподавателя — научить молодых людей самостоятельно получать знания.
Не менее важно формирование креативного мышления, уверенности в себе и в своих способностях».
В рамках программы ты научишься использовать высокопроизводительные вычислительные кластеры различной архитектуры, научишься писать параллельный код с применением технологий CUDA и MPI, а также изучишь открытую интегрированную платформу для численного моделирования различных задач OpenFOAM. Ты освоишь методы машинного обучения для решения прикладных задач обработки данных, а также научишься пользоваться современными программными библиотеками для построения и анализа моделей машинного обучения.
Информатика и вычислительная техника / ИИКС 2021 / Кафедра №12 "Компьютерные системы и технологии"
Военные билеты получили выпускники МИФИ,которые первыми прошли подготовку на военной кафедре по новой системе. В НИЯУ МИФИ было подписано соглашение о создании Дизайн-центра микроэлектроники полного цикла Mephius. Студенты Цифровой кафедры Первого МГМУ имени И.М. Сеченова совместно с обучающимися из Национального исследовательского. Проект «Цифровая кафедра». НИУ МИЭТ/Новости/МИЭТ принял участие в демо-дне Индустриального центра компетенции «Электроника и микроэлектроника». О кафедре теоретической ядерной физики МИФИ: особенности поступления на ь. Добро пожаловать на сайт кафедры «Компьютерные медицинские системы» НИЯУ МИФИ!
Общее фото приглашенных на торжества выпускников 12-й кафедры МИФИ прошлых лет
- MARKET.CNEWS
- Кафедра цифровых технологий СарФТИ НИЯУ МИФИ
- Техническая академия Росатома
- Цифровая кафедра мифи - фото сборник
- В НИЯУ МИФИ появится Центр микроэлектронных технологий в СВЧ-электронике
- Анализ группы
60 лет вычислительному направлению МИФИ
На создание центра выделен федеральный грант в размере 240 млн рублей. Центр инженерных разработок займется проектами по разработке технологий и дизайна, а также выводом на рынок критически важных комплектующих и материалов.
На создание центра выделен федеральный грант в размере 240 млн рублей. Центр инженерных разработок займется проектами по разработке технологий и дизайна, а также выводом на рынок критически важных комплектующих и материалов.
В программе также предусмотрены мастер-классы экспертов госкорпорации по актуальным задачам промышленной цифровой повестки программная роботизация, промышленная кибербезопасность, разработка комплексных моделей сложных инженерных объектов в виртуальной реальности и встреча студентов МИФИ с руководством Росатома. Росатом является партнёром государства в реализации Национальной программы «Цифровизация РФ»: он отвечает за реализацию дорожной карты создания в России нового индустриального ПО, а также за развитие одного из самых передовых направлений мирового технологического развития — квантовых вычислений. В атомной отрасли традиционно действуют особые требования безопасности, в том числе — к обеспечению ИТ-процессов. В этой связи в отрасли сформирована и успешно развивается научно-техническая школа: разработчики создают уникальные цифровые решения, которые сегодня стали основой импортозамещения промышленного ПО по ряду классов для различных отраслей промышленности. Цифровой центр Росатома в МИФИ соединит в образовательном процессе научно-техническое творчество по цифровой теме с практическими промышленными задачами.
Чат-бот был создан с использованием Telegram API, SQLite и Python, рассказал один из разработчиков, обучающийся цифровой кафедры Сеченовского университета, студент шестого курса Института клинической медицины имени Н. Склифосовского Артем Каштанов. Бот базируется на клинических рекомендациях и его можно интегрировать с системой электронной медицинской записи. Благодаря автоматизации и возможности самостоятельного обучения, он способен определять проблему пациента, направлять его к нужному специалисту и составлять форму с предварительной информацией для врача.