Инфоурок › Русский язык ›Рабочие программы›Программа Быстрова 6 класс русский язык. ГДЗ рус поможет Вам справиться с самым непростым и непонятным заданием по Русскому языку 6 класса Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. Ведь здесь описан полный ход действий, который поможет вам выполнить домашние задание.
Основное меню
| Быстрова упр - 83 фото | ГДЗ Русский язык за 6 класс, онлайн решебник, посмотри ответы на домашние задания Быстрова Е.А. на |
| Гдз по русскому языку 6 класс быстров: ГДЗ по русскому языку 6 класс Быстрова 1, 2 часть ответы | подробные гдз по Русскому языку для 6 класса, авторов: Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. |
Решебник по русскому языку быстрова 6 класс
280 с., 2 часть - 288 с. Данный учебник входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 5-9 классов и является его первой частью. Подробный решебник (гдз) по Русскому языку для 6 класса, авторы учебника: Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. часть 1, 2 на весь учебный год от Гдз русский язык 6 класс часть 2 Автор Быстрова Кибирева упражнение 153. ГДЗ русский язык 6 класс Быстрова Е.А. Быстрова, Кибирева.". Учебник "Русский язык. 6 класс" является продолжением УМК по русскому языку для 5-9 классов.
ГДЗ по русскому языку для 6 класса Быстрова Е.А. ФГОС
При создании этого учебника авторы стремились объединить традиционные подходы к преподаванию русского языка в школе с новыми тенденциями в организации и подаче учебного материала. Учебник отличают логическая последовательность и ясность изложения материала; исчерпывающий для данного возраста учащихся объём и характер сведений по изучаемой теме; оптимальное соотношение теоретического и практического материала.
Учебник отличают логическая последовательность и ясность изложения материала; исчерпывающий для данного возраста учащихся объём и характер сведений по изучаемой теме; оптимальное соотношение теоретического и практического материала.
Русский язык 6 класс упражнение 232. Русский язык Быстрова 6 класс упражнения 243 1 часть. Русский язык 6 класс 243 уп. Русский язык 6 класс Быстрова 2 часть проверяем себя стр 171. Русский язык 6 класс Быстрова Кибирева 2 часть упражнение 10. Русский язык 6 Быстрова. Гдз по русскому языку 6 Быстрова.
Домашнее задание по русскому языку 6 класс Быстрова. Гдз Быстрова 6 класс. Упражнение 289 по русскому языку 6 класс. Русский язык 6 класс Быстрова 2020. Упражнение 271 по русскому языку 6 класс. Русский 6 класс страница 101 упражнение 271. Упражнение 66 русский 6 класс. Учебник русского языка 6 класс Быстрова. Книга по русскому языку 6 класс Быстрова. Учебник русский 6 класс Быстрова.
Русский язык 6 класс Быстрова 2 часть учебник. Русский 6 класс упражнение 62. Гдз русский 6 класс Быстрова. Русский язык 6 класс Быстрова изложение Воробей. Русский язык упражнение 166 6 класс Быстрова. Русский язык 6 класс 1 часть Быстрова 220 упражнение. Русский язык 6 класс Быстрова часть 1 стр 138. Гдз русский язык Быстрова 6 класс 2022. Русский язык 6 класс Быстрова 1. Задание по русскому языку 6 класс Быстрова.
Страница с текстом гдз. Русский язык 6 кл Быстрова.
Доказать обратное может решебник к учебнику "Русский язык 6 класс" Быстрова, Кибирева, в котором авторы очень лаконично и в то же время подробно разъясняют весь учебный материал. Как структурирован решебник.
Первый раздел насчитывает двести девяносто шесть упражнений, а второй - двести шестьдесят четыре. Задания в ГДЗ по русскому языку 6 класс разграничиваются по темам, поэтому можно полностью понять суть какого-либо раздела. Дополнительные работы помогут углубить познания по предмету.
Гдз по русскому языку 6 класс быстров: ГДЗ по русскому языку 6 класс Быстрова 1, 2 часть ответы
подробные гдз по Русскому языку для 6 класса, авторов: Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. Курс русского языка для 6 класса основной школы направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм. ГДЗ поможет вам решить задание по Русскому языку для 6 класса от авторов издания: Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. В нем вы сможете сверить ответы к книге от 2014-2022 года выпуска ФГОС. Новые и подробные решебники и гдз по русскому языку за 6 класс ФГОС часть 1, часть 2. Авторы: Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. Издательство: Русское слово.
Решебник по русскому языку 6 класс Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. ФГОС
| Учебник Русский язык 6 класс Быстрова Кибирева часть 1 бесплатно читать онлайн | эту электронную книгу можно бесплатно читать онлайн, просто выбери номер страницы. |
| ГДЗ по Русскому языку для 6 класса Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. часть 1, 2 на 5 | Гдз по русскому языку Быстрова. |
| Решебник по Русскому языку для 6 класса Быстрова Е.А. ГДЗ | поможет Вам сверить ответы к домашнему заданию по Русскому языку Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. 6 класс. |
Решебник (ГДЗ) по Русскому языку за 6 класс Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. часть 1, 2
Продолжается систематическая работа с научным текстом. Развитие личности школьника реализуется в системе заданий, формирующих навыки самооценки, самоанализа и призванных помочь осмыслить свою деятельность, ее результаты. В учебнике осуществляется повторение и систематизация речеведческих понятий, уже изученных в 5 классе, а также изучение нового материала по речеведению. Этот раздел является теоретической основой изучения связной речи. Вводятся понятия "стилистика и стили речи".
Ученики могут использовать это пособие как инструмент для самоконтроля, что способствует повышению качества выполнения домашних заданий и подготовке к урокам. Помимо этого, авторские пособия позволяют ученикам совмещать учёбу с личными интересами, так как они могут быстро и легко проверить свои ответы и перейти к другим занятиям.
Этот ресурс становится надёжным помощником в учебном процессе, помогая школьникам достигать успеха и развивать важные навыки самостоятельной работы.
Сильные стороны решебника по русскому для 6 класса от Быстровой ГДЗ ощутимо упростят образовательный процесс, посвященный главному гуманитарному предмету о государственном коммуникативном умении. Ребята смогут «щелкать» домашние задания, как орешки. Это мероприятие потребует значительно меньше времени, позволит ученикам качественно восстанавливать силы перед грядущим посещением школы. Молодые люди продемонстрируют хорошую работоспособность, стремление получать новые знания. Подобная заинтересованность придётся по душе педагогу, он поощрит своего заинтересованного воспитанника множеством положительных оценок.
В начале и конце учебника представлен материал на повторение пройденного. Система обучения, учебно-методический аппарат нашли продолжение и развитие в учебнике 6 класса. Теоретический материал, как и в учебнике 5 класса, вводится в форме текстов объясняющего характера, иногда в форме беседы автора с учеником. Продолжается систематическая работа с научным текстом.
ГДЗ по русскому языку для 6 класса Быстрова Е.А. ФГОС
Быстрова, Кибирева. Учебник Русский язык 6 класс Быстрова Кибирева часть 1. Готовься к урокам бесплатно. Гдз по русскому языку Быстрова. ГДЗ поможет вам решить задание по Русскому языку для 6 класса от авторов издания: Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. В нем вы сможете сверить ответы к книге от 2014-2022 года выпуска ФГОС. Чтобы читать и смотреть Учебник Русский язык 6 класс Быстрова Кибирева часть 1, нажмите на нужные страницы.
ГДЗ по Русскому языку за 6 класс Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. часть 1, 2 ФГОС
Учебник "Русский язык. 6 класс" является продолжением УМК по русскому языку для 5-9 классов. ГДЗ БОТ содержит верные ответы с несколькими вариантами решения по Русскому языку за 6 класс, автор издания: Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. часть 1, часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! ГДЗ Русский язык за 6 класс, онлайн решебник, посмотри ответы на домашние задания Быстрова Е.А. на Читать онлайн учебник по русскому языку за 6 класс Быстрова Кибирева часть 1. В данной книге содержится бесплатный учебный материал, необходимый для изучения предмета в школе.
ГДЗ по русскому языку за 6 класс часть 1, часть 2 Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н.
Как готовые домашние работы могут помочь в учебе? Применение ГДЗ поможет подростку в следующих ситуациях: появление трудностей при выполнении заданий на дом; пропуск урока, на котором изучалась та или иная тема; неполное понимание пройденного материала. Воспользовавшись этим вспомогательным инструментом, подросток получит шанс самостоятельно, без помощи взрослых или учителя, разобраться с трудными моментами. Для качественного усвоения знаний ему необходимо для начала самому прорешать трудное упражнение, и только потом просмотреть правильный ответ. В противном случае можно приобрести вредную привычку, заключающуюся в автоматическом бездумном списывании.
Кому ещё стоит применять решебник?
Рабочая программа для 6 класса предусматривает формирование таких жизненно важных умений, как различные виды чтения, информационная переработка текстов, поиск информации в различных источниках, а также способность передавать ее в соответствии с условиями общения. Доминирующей идеей курса является интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся. Русский язык представлен в рабочей программе перечнем не только тех дидактических единиц, которые отражают устройство языка, но и тех, которые обеспечивают речевую деятельность. Каждый тематический блок программы включает перечень лингвистических понятий, обозначающих языковые и речевые явления, указывает на особенности функционирования этих явлений и называет основные виды учебной деятельности, которые отрабатываются в процессе изучения данных понятий. Таким образом, рабочая программа создает условия для реализации деятельностного подхода к изучению русского языка в школе. Разделы, указанные в программе, неразрывно взаимосвязаны или интегрированы. Так, например, при обучении морфологии учащиеся не только получают соответствующие знания и овладевают необходимыми умениями и навыками, но и совершенствуют все виды речевой деятельности, различные коммуникативные навыки, а также углубляют представление о родном языке как национально-культурном феномене.
Таким образом, процессы осознания языковой системы и личный опыт использования языка в определенных условиях, ситуациях общения оказываются неразрывно связанными друг с другом. Цели обуславливают следующие задачи: одна из основных задач — организация работы по овладению учащимися прочными и осознанными знаниями, формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся. Направленность курса на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие создает условия и для реализации надпредметной функции, которую русский язык выполняет в системе школьного образования. В процессе обучения ученик получает возможность совершенствовать общеучебные умения, навыки, способы деятельности, которые базируются на видах речевой деятельности и предполагают развитие речемыслительных способностей. В процессе изучения русского языка совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения , интеллектуальные сравнение и сопоставление, соотнесение, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация , информационные умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом , организационные умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию. В основу программы положено разграничение понятий «язык» и «речь», которое является важнейшей характеристикой представления содержания предмета «Русский язык». Соответственно, выделено два аспекта обучения русскому языку: познание системы языка и совершенствование речевой деятельности в ее основных видах: чтение, аудирование, говорение и письмо. В программе реализуется коммуникативно-деятельностный подход, который означает предъявление материала не только в знаниевой, но и в деятельностной форме.
Программа базируется на современных, уже получивших признание подходах к обучению: дидактических — личностно-ориентированном и деятельностном; и когнитивно-коммуникативном: обучение общению коммуникации сочетается с сознательным познанием и усвоением системы сведений о языке, развитием познавательных способностей. Согласно принципу сознательности языковой материал рассматривается как органическая и системно организованная часть учебного материала, на основе которой развивается речевая деятельность школьников. Осознанное усвоение языковых явлений, фактов, правил — обязательное условие достижения целей обучения русскому языку. В соответствии с обозначенными выше целями и задачами курс русского языка в 5-9-х классах составляют содержательные линии, направленные на формирование компетенций: коммуникативной «Речь», «Речевая деятельность», «Текст» ; лингвистической и языковой сведения об устройстве языка, особенностях его функционирования, о его грамматических категориях и явлениях ; культуроведческой формирование культуроведческой компетенции Выделение этих содержательных линий носит условный характер, оно отражает последовательность их реализации, в учебном процессе они неразрывно связаны и интегрированы. Совершенствование видов речевой деятельности осуществляется на основе осознания системы языка, усвоение ее связано с развитием мышления.
Учебное издание соответствует нормам ФГОС. Как готовые домашние работы могут помочь в учебе? Применение ГДЗ поможет подростку в следующих ситуациях: появление трудностей при выполнении заданий на дом; пропуск урока, на котором изучалась та или иная тема; неполное понимание пройденного материала. Воспользовавшись этим вспомогательным инструментом, подросток получит шанс самостоятельно, без помощи взрослых или учителя, разобраться с трудными моментами. Для качественного усвоения знаний ему необходимо для начала самому прорешать трудное упражнение, и только потом просмотреть правильный ответ. В противном случае можно приобрести вредную привычку, заключающуюся в автоматическом бездумном списывании.
Готовое домашнее задание по русскому языку 5 класс. Задание по русскому языку 6 класс Быстрова. Гдз по русскому языку шестой класс Быстрова. Упражнения 116 по русскому языку 6 класс Быстрова. Гдз по русскому 8 класс Быстрова. Русский язык 5 класс учебник Быстрова задания. Русский язык 5 класс 1 часть Быстрова упр. Русский язык 5 класс Быстрова 1 часть стр 147. Русский язык 8 класс Быстрова. Учебник по русскому языку 8 класс. Книга русский язык 8 класс. Русский язык 7 класс Быстрова 2020. Русский язык 7 класс Быстрова 2020 гдз. Русский язык 7 класс Быстрова, Гостева 1 часть. Упражнение 116 по русскому языку за 7 класс. Гдз Быстрова 8 класс. Гдз по русскому языку 8 класс Быстрова учебник. Русский 8 класс Быстрова русское слово. Русский язык 7 класс Быстрова учебник. Русский язык 5 класс ладыженская номер 258. Русский язык 5 класс ладыженская 1 часть номер 258. Русский язык 5 класс номер 258. Русский язык 5 класс 1 часть стр 258. Русский язык 5 класс Быстрова Кибирева 1 часть. Гдз русский 5 Быстрова. Русский язык 5 класс Быстрова 1 часть параграф 7. Гдз по гдз. Русский язык 7 класс е а Быстрова. Русский язык 5 класс Быстрова 1 часть словарный диктант. Словарный диктант 5 класс Быстрова. Словарный диктант 5 класс по русскому языку Быстрова. Русский язык 5 класс 2 часть Быстрова словарный диктант. Гдз по русскому языку Быстрова упражнение 270. Русский язык упражнение 270. Русский язык 5 класс упражнение 270. Упражнение 270 по русскому.
ГДЗ Русский язык 6 класс Быстрова, Кибирева - Учебник
Скачать бесплатно электронный учебник с ответами: Русский язык 6 класс Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. Подробный разбор упражнений по русскому языку за 6 класс из учебника Быстровой, Кибиревой. Учебник Русское слово 6 классы, ФГОС Инновационная Школа Быстрова Е. А, Кибирева Л. В, Гостева Ю. Н. Русский язык часть 1/2 под редакцией Быстровой Е. А. 3-е издание, 2021, 7Бц.
Школьная программа ГДЗ по русскому языку для 5 класса (авторы
- ГДЗ. Часть 1
- Русский язык. 6 класс. В. 2 частях. Часть 1. Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. Учебники к урокам
- ГДЗ 6 класс Русский язык Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. ФГОС часть 1, 2
- Часть 2. Готовые решения
- ГДЗ Русский язык 6 класс Быстрова Е.А., Кибирева Л.В.
Быстрова. Русский язык. 6 класс. Часть 1
Требуется ли он в учебе. Не всегда ребятам просто даются фразеологизмы или составление отглагольных прилагательных. Точно так же проблемы могут возникнуть и при изучении любой другой темы. Где именно "споткнется" школьник предсказать просто невозможно. Кроме того, может случиться и такое, что весь материал будет предельно понятен ребенку и он даже ни разу не обратиться к родителям за подсказками.
Готовые домашние задания предоставляет уникальные ответы по фото ко всем упражнениям, содержащимся в учебнике для шестиклассников. Это не только помогает школьникам проверить свои знания, но и разъясняет сложные моменты и правила грамматики.
Ученики могут использовать это пособие как инструмент для самоконтроля, что способствует повышению качества выполнения домашних заданий и подготовке к урокам.
Развитие личности школьника реализуется в системе заданий, формирующих навыки самооценки, самоанализа и призванных помочь осмыслить свою деятельность, ее результаты. В учебнике осуществляется повторение и систематизация речеведческих понятий, уже изученных в 5 классе, а также изучение нового материала по речеведению.
Этот раздел является теоретической основой изучения связной речи. Вводятся понятия «стилистика и стили речи».
Но, хочется надеяться, ничего ещё не потеряно. Русский язык живёт: устаревают слова, рождаются новые.
От нас с тобой зависит, чтобы «гордый наш язык» — язык Пушкина и Гоголя, Достоевского и Толстого — на века остался «великим и могучим»! Лавровой 2. Объясните, почему текст разделён на шесть абзацев. Что у вас получилось?
Докажите, что этот текст — рассуждение. О каких явлениях в русском языке идёт речь в этом тексте? Приведите свои примеры, иллюстрирующие каждое из этих явлений. Q Задание по выбору.
Как вы понимаете последнее предложение в тексте? Что нужно делать для сохранения и развития русского языка? Напишите об этом сочинение-рассуждение или подготовьте доклад на эту тему и проведите диспут с одноклассниками. Слова общеупотребительные и ограниченного употребления I.
Вы знаете, что русский язык — это родной язык русского народа, национальный язык. Образцовой формой русского национального языка является литературный язык. Это язык книг, газет и журналов, радио, телевидения, театра, государственных и культурных учреждений, учебных заведений. В литературном языке сложилась система норм.
Они охватывают письменную и устную речь, фонетику, лексику, словообразование, грамматику. Нормы описываются в учебниках, справочниках, словарях. Лексику русского языка можно разделить на две группы: общеупотребительную и ограниченного употребления. Это слова, которые обозначают необходимые, жизненно важные понятия.
К ним относятся большинство существительных человек, люди, работа, страна, земля, небо, вода, дети , прилагательных большой, красивый, тихий, добрый, дорогой , глаголов идти, учиться, работать, бежать, говорить , все числительные, местоимения за исключением сей, оный, некий , большая часть наречий, служебных частей речи. Эти слова знает и употребляет любой человек, независимо от образования, профессии, возраста и от того, где он живёт. Общеупотребительную лексику используют в письменной и устной, в разговорной и книжной речи. Иногда общеупотребительные слова несут в себе эмоциональную окраску, как положительную, так и отрицательную.
Общеупотребительные слова могут выражать иронию, мягкий юмор, иметь пренебрежительный или презрительный оттенок. Эмоциональная окраска слова может быть сниженной или высокой, торжественной. Это отражается в словарях с помощью помет. Так, помета высок, означает, что слово придаёт высказыванию высокую, торжественную окраску: шутл.
Прочитайте слова и определите, какую оценку они заключают в себе. Беззаветный, балаболка, балбес, велеречивый, вельможный, стан, коленопреклонённый, лик, вершить. К лексике ограниченного употребления относятся диалектизмы, термины, профессионализмы и жаргонизмы. Эти слова встречаются в речи людей, или живущих на одной территории, или принадлежащих к одной профессии либо к опрсдслсимой социальной группе.
Прочитайте текст. Выпишите из него десять общеупотребительных слов. Слово «земля» в русском языке имеет много значений. Это и почва, и страна, и весь земной шар.
Человека создаёт земля. Без неё он ничто. Но и землю создаёт человек. От человека зависит её сохранность, мир на Земле, умножение её богатств.
Лихачеву 2. В каких значениях употреблено учёным слово земля в этом тексте? Приведите свои примеры общеупотребительных слов. Диалектизмы Диалектизм — от греч.
Диалектизмы — это слова разговорно-бытовой речи, которые употребляются жителями только определённой местности. Например, на севере Урала вместо слова красивый употребляют слово баской, спорщика называют зубарь, овраг называют балка, лес — гай, болото — музга, дорожку — стёжка. Через разговорную речь некоторые диалектизмы пришли в литературный язык: багульник, земляника, клубника, стрекоза, стог сена , доярка, веретено и др. Многие географические термины проникли в литературный язык из диалектов: хребет, залив, сопка, тундра, тайга и др.
Диалектизмы можно встретить в произведениях художественной литературы. Употребление диалектных слов в повседневной речи является нарушением норм языка. Яшина «Родные слова». Какие диалектизмы употребил поэт?
Почему их легко можно понять? Родные, знакомые с детства слова Уходят из обихода: В полях поляши — тетерева, Летятина — дичь. Пересмешки — молва, Залавок — подобье комода. О В современном русском языке диалектизмы употребляются всё реже, а иногда наблюдается их полное исчезновение из речи.
Как вы думаете, чем это объясняется? По особенностям речи человека, употребляемым им диалектным словам можно установить, откуда он родом. Прочитайте об этом в отрывке из книги «Собирал человек слова. Назовите общеупотребительные синонимы диалектных слов.
Даль знал, как говорят во всей Руси великой, какие где живут слова и как их произносят. Живую русскую речь Даль слышал, как слышит музыку большой музыкант. Как-то встретились Далю два монаха с кружкой — сборщики на церковное строение. Монах покраснел, смутился.
Всё знаю! Из Ярославской губернии будешь. Ростовского уезда. Он оказался беглым.
Порудоминскому 2. Выпишите из текста возвратные глаголы. Какое действие они обозначают? Разберите их по составу.
Найдите в тексте переходные глаголы. Как вы это определили? Свой ответ обоснуйте. Выпишите из текста предложения с обращениями.
Схематично покажите место обращений в предложении. Объясните знаки препинания при них. Обратите внимание на то, как оформлена в тексте прямая речь. Объясните пунктуацию в предложениях с прямой речью.
Составьте схемы этих предложений. Охарактеризуйте предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске. Выпишите предложение, в котором сказуемое выражено глаголом в форме повелительного наклонения. Сделайте его синтаксический разбор.
Иногда диалектизмы называют местными словами. Как вы думаете, почему? Понаблюдайте за речью жителей вашего города, села. Употребляют ли они диалектизмы?
Всегда ли уместно их употребление? Подготовьте доклад и выступление. Обсудите эту проблему в классе. Термины, специальные слова профессионализмы , жаргонизмы Г I.
Вы уже знаете, что термины — это слова или словосочетания, которые точно обозначают научные понятия. Такие слова относятся к книжной лексике, их обыч- 93 но используют в научной и учебной литературе, научных докладах, сообщениях. Их употребляете и вы, изучая школьные предметы. Например, на уроках русского языка вы используете лингвистические термины: предложение, словосочетание, стиль, морфема, лексика, члены предложения и др.
Термины являются частью литературного языка. Определите тип и стиль речи этого текста. На какие признаки вы ориентировались? С помощью языка люди передают друг другу разнообразные сведения, выражают свои мысли и чувства, или, как говорят, обмениваются информацией.
В мире существует много — около 2000 — различных языков, на которых говорят, пишут и читакуг разные народы. Это так называемые естественные языки — они возникали и развивались вместе с народами. Вместе с той или иной наукой создаются и развиваются искусственные языки. К этим языкам относится математический язык.
В математическом языке есть свой алфавит. Верно ли выделены морфемы в данных словах? Исправьте ошибки, запишите правильный вариант. Являются ли однокоренными данные слова?
Водяной, кукловод, водный, проводник, паводок, проводы, подводник, водолаз, водитель, водопой, водопровод, хоровод, заводной, громоотвод.