Надежда Васильевна Строгонова в годы войны работала в школе и спасала от бомбежек детей, а сейчас ей – уже 101 год.
Старейшая учительница Петербурга Надежда Строгонова отметила 103-летие
Обычный учитель химии в 2024 году. С предложением об открытии памятника к губернатору обратилась блокадный учитель Надежда Васильевна Строгонова. С предложением об открытии памятника к губернатору обратилась блокадный учитель Надежда Васильевна Строгонова. Видео Строганова-Быстрова Надежда Васильевна о блокаде Ленинграда / *.
Вера Надежды
Работать с детьми она продолжает и по сей день. Как сообщила пресс-служба Смольного, Надежда Строгонова работает учителем с 1940 года. В блокаду она вела уроки для 600 детей, а после войны стала преподавать в начальных классах. К слову, школьный директор в первые дни работы заметил в ней врождённый потенциал.
На Надежду Васильевну подписаны уже 55К человек, в свои годы она понимает все кеки, влетает в реки, и это не кринж. Родные зарегали бабулю в тиктоке год назад — в день её столетия. Она начала активно пилить контент: показывать фотографии молодости, рассказывать о блокаде, работе учителем, отвечать на вопросы о здоровье, счастье, смысле всего и вся.
Это самое сильное, проникновенное, самое живое выступление, которое когда-либо звучало в этих стенах. Ваш пример дает нам силы жить, трудиться и бороться. На встречах с учителями я всегда рассказываю о Вас.
Вы стали легендой нашего города. Огромное спасибо за то, что Вы с нами», - сказал Александр Беглов.
Нам сказали, что в соседнем доме что-то давно матери с ребенком не видно. Мы с еще одной учительницей пошли. Дверь оказалась открытой. Вошли: на кровати груда тряпья.
Мы его снимаем, там мать - уже окоченевшая. Ребеночек рядом. Тоже мертв? Я ухо-то к его грудке прикладываю - бьется сердечко! Ну, закутали, принесли к нам в детдом. Воду подогрели, помыли его в корытце, он вроде и ожил, даже сказал, как зовут.
Желудок у него никакой еды уже не принимал. Страшно очень, когда дети умирают. А они умирали. У нас работал такой Гриша, умственно отсталый, так он на самодельной коляске мертвых деток мы их в простыни заворачивали отвозил на Охтинское кладбище, в общую могилу. И мы впервые увидели улыбки на лицах наших деток. Потом их эвакуировали по Дороге жизни и прислали новых.
Три таких смены у нас было, всего 625 ребят эвакуировали. Вы говорите, последняя эвакуация. Но ведь это была только середина блокады. Надежда Строгонова: Новый приказ нам вышел: снова школу открывать. И мы за четыре дня все обустроили. На первом уроке мы учили, как вести себя во время тревоги.
Добились, чтобы за три минуты все десять классов были в бомбоубежище. С отоплением были большие проблемы: за дровами мы со старшими учениками ходили к разрушенным деревянным домам и к рынкам. Топили печи даже ночью: чтобы утром было чуть потеплее в классах, чтобы дети, пусть и оставались в пальто и шапках, но хотя бы варежки могли снять. В варежках же сложно буквы писать. Но тот блокадный учебный год не удалось закончить. Школу разбомбили.
Когда это случилось? Надежда Строгонова: 16 апреля 1943 года.
Комитет по образованию
Вместе с коллегами она подняла на ноги и отправила по дороге жизни более 600 сирот. Через несколько месяцев работы в детском доме Надежда Строгонова вернулась к преподаванию. Но в апреле 1943 года случилось страшное: здание её школы было разрушено прямым попаданием бомбы. Чудом удалось спасти детей, которых решили отпустить домой, несмотря на тревогу.
Сама учительница успела уйти буквально за десять минут до взрыва, но её накрыла взрывная волна, и с тех пор девушка стала терять слух. Под завалами школы оказались продуктовые карточки на учеников. Без них ребята были обречены на голод.
Однако Надежда Васильевна смогла найти директора столовой, который согласился кормить двести детей без документов, хотя это могло караться расстрелом.
Кто-то пригласил Надежду Васильевну на вальс. Школьный вальс. Надежда Васильевна, вы стали учительницей благодаря случаю? Надежда Строгонова: Да, и учительницей, и ленинградкой. Я родилась в 1920 году в городе Холм сейчас это Новгородская область. Семья - многодетная, восемь детей. Отца убили в 1924 году, он извозом занимался и стал жертвой бандитов. Как жить? Голодали мы, и так бы, наверное, и сгибли.
Но открылся в Холме детский дом. Четверых, в том числе меня, в него приняли. После седьмого класса пошла в техникум, пошла работать бухгалтером. Через какое-то время послали на курсы повышения квалификации в Ленинград. Я сразу влюбилась в этот город и приняла решение остаться. Устроилась секретарем в школу N 161 на 6-й Советской, 21. Как-то директор приходит и просит: "Выручайте, учительница первого класса сломала ногу, заменить некем. Идите и хоть чем-то займите детей". Пошла, провела один урок, потом другой, третий, в перерывах бегала к другой учительнице за консультациями. Вроде все хорошо, сидят тихо.
Директор а он, оказывается, за дверью класса стоял - слушал говорит: "Ты рождена быть учителем". И я стала, а жилье мне определили прямо в школе. Была там крошечная кладовка, в которой уже жили две учительницы. Мою кровать поставили по диагонали. Это был 1940-й. В здании школы организовали детский дом. И вы работали в детском доме? Надежда Строгонова: Да. Я уже к тому времени была очень слаба из-за дистрофии, на ноге образовались незаживающие раны. Персонал выносил из классов парты, ставил на их место кровати.
Директором детдома был назначен Александр Строгонов я за него потом замуж вышла, но это отдельная история.
Однако инциатива Строгоновой не находила поддержки у городских властей. Наш долг — увековечить подвиг людей, которые в самые тяжелые годы оставались на посту, учили детей и спасали их от голодной смерти», — сказал Беглов. Сейчас рассматривает несколько вариантов размещения памятника, в том числе на территории Педагогического университета имени Герцена. Напомним, что MR7 писал о Строгоновой еще до того, как Смольный решил помочь блокаднице.
Приводим фрагмент из истории школы, где во время попадания бомбы погибли пять учителей. История школы завершилась 16 апреля 1943 года. Тревога началась в 11 утра и длилась весь день. Директор принял решение ближе к вечеру потихонечку, по пятеркам начать отпускать детей, чтобы они могли пробраться домой. Учителя потом тоже начали покидать школу.
Но некоторые остались, потому что было очень далеко до дома. В школе были для такого случая оставшиеся от детдома дежурные кровати.
Надежда Васильевна Строгонова родилась 24 сентября 1920 года в городе Холм Нижегородской области. Всю жизнь посвятила педагогике. В блокаду работала учителем начальных классов, воспитателем в детдоме. Вместе с коллегами спасла 625 ленинградских детей-сирот. Эдита Станиславовна Пьеха родилась 31 июля 1937 г во Франции. В Санкт-Петербурге живёт и работает 67 лет.
Спасла 625 детей. Старейшая учительница Петербурга отметила 103-летие
Надежда Строгонова, Выступление блокадницы Надежды Строгоновой в Законодательном собрании Санкт-Петербурга, Памяти блокадного учителя, «Блокадный учитель» | Строгонова Надежда Васильевна, Мне лет. Обычный учитель химии в 2024 году. Строганова всю свою жизнь посвятила педагогике. Дьяченко Галина Васильевна о блокаде Ленинграда / «#строгонованадеждавасильевна #ленинград #блокада #разговорыоважном @Надежда Васильевна Строгонова» от автора Надежда Васильевна Строгонова с композицией «Закрой за мной дверь, я ухожу» (исполнитель Кино). Почётный гражданин Петербурга, учительница Надежда Строгонова сегодня отмечает свой 103-й день рождения. В годы блокады Надежда Васильевна работала в детском доме и школе №161 на 6-й Советской улице.
Учитель Надежда Строганова и певица Эдита Пьеха стали почётными гражданами Петербурга
Вы заслужили ее блокадными днями, многолетним учительским трудом и сегодняшним днем», — приводит слова Александра Беглова пресс-служба Смольного. Здание было разрушено фашистской бомбой, тогда погибли пять педагогов, но всех ребятишек успели спасти. По инициативе Надежды Строгоновой на доме по 6-й Советской улице, на месте которого в годы войны находилась школа, была установлена мемориальная доска.
Напомним, что MR7 писал о Строгоновой еще до того, как Смольный решил помочь блокаднице. Приводим фрагмент из истории школы, где во время попадания бомбы погибли пять учителей. История школы завершилась 16 апреля 1943 года. Тревога началась в 11 утра и длилась весь день. Директор принял решение ближе к вечеру потихонечку, по пятеркам начать отпускать детей, чтобы они могли пробраться домой. Учителя потом тоже начали покидать школу.
Но некоторые остались, потому что было очень далеко до дома. В школе были для такого случая оставшиеся от детдома дежурные кровати. Тревога закончилась поздно вечером. Александр Федорович пошел домой, Надежда с двумя учительницами тоже пошла к себе на 5-ю Советскую и угол Суворовского. Как только все оказались дома, тревога началась снова.
И хлеб одного завода не отличался от хлебов остальных. В начале Блокады использовали ржаную обойную муку. Это была мука самого грубого помола, получаемая без обмолота зёрен.
Работать с такой мукой очень трудно, так как она содержит большое количество отрубей. Когда запасы такой муки истощились, стали заменять её овсяной, потом ячменной, соевой, кукурузной… Но и эти запасы таяли. Тогда в замес для хлеба стали добавлять непищевые заменители. Это была гидроцеллюлоза и сосновая кора. А так же жмых подсолнечника и отруби. В дело пошла даже мучная пыль, которая в мирные годы осела на оборудовании. Как только открыли Дорогу Жизни, непищевые заменители из рецептов изъяли. Мы знаем про хлебные карточки,и что потерять их — значит умереть голодной смертью.
Без карточек хлеб не выдадут. Но карточки воровали! И это тоже было большое горе. Кража талонов приравнивалась к убийству человека. А что же воры делали с хлебом, полученным по чужим карточкам? Они его продавали. Или выменивали у блокадников за ценные вещи.. Например, 1 кг хлеба выменивали на патефон.
Велосипед обменивали на 2 кг хлеба Продав приличный костюм, можно было получить эквивалент в 3-4 кг пищевых продуктов. Хлеб получали по талонам. Но не бесплатно! Вначале хотели сделать талоны бесплатными. Но возобладало мнение, что обязанности мобилизуют волю людей. И это оказалось правильным решением. Чтобы получить хлеб, надобны были не только талоны, но и деньги. Люди работали, платили налоги.
Если доход был ниже 150 рублей, налог не взымался.
Поражаюсь памятью и красотой речи всех интервьюеров. Светлый человек. Когда мне грустно, включаю её и слушаю, становится стыдно за свои печальки. Человек зажигалка, человек антидепрессант. Её нужно давать слушать детям курсами 3 раза в день.
Учительницу времен блокады Ленинграда выписали из больницы
Надежда Васильевна Строгонова работала в осаждённом Ленинграде учительницей и воспитательницей в детском доме, и до сих пор ведет активный образ жизни, участвует в педагогических собраниях и встречах. Строганова-Быстрова Надежда Васильевна о блокаде Ленинграда / History 2048. Надежде Васильевне к началу блокады было 20 лет. Всю блокаду работала школьным учителем. 101-летняя блокадница Надежда Строганова набрала в TikTok более 64 тысяч подписчиков. Строганова всю свою жизнь посвятила педагогике.
Беглов поздравил со 100-летием ветерана ВОВ Надежду Строгонову
В 2013 году была награждена Почетной грамотой Министерства здравоохранения Российской Федерации. Сложно передать чувство от невосполнимой потери, для коллег она навсегда останется в памяти светлым и жизнелюбивым человеком. Мы скорбим вместе с вами.
Надежда Васильевна Строгонова стала первым Почётным гражданином Петербурга, который получил это звание в возрасте, старше 100 лет. Сегодня ей — 103 года.
А всего в Петербурге избирателей, которым больше 100 лет — 460 человек. Многие приходят на участки для голосования — вместе с семьями. Кто-то, как и Надежда Васильевна, решил исполнить свой гражданский долг дома.
В нём приняла участие Александра К. Своими воспоминаниями делится Надежда Васильевна Строгонова — ветеран, заслуженный ленинградский педагог и неутомимый борец за сохранение памяти о блокаде. Она учила детей в осажденном городе и посвятила работе в школе более полувека.
Какую смену подготовят, таким и будет завтрашний день нашей страны! Вера Сергеева, поздравляя петербургских педагогов, отметила, что своих самых талантливых учителей их ученики помнят всю жизнь.
Вы дарите ребятам не только знания, но и свою любовь. Будьте благополучны и всегда согреты ответным чувством благодарности своих учеников!
Старейшая учительница Петербурга Надежда Строгонова отметила 103-летие
В Соляном переулке возложили цветы к памятнику «блокадному учителю». Учитель блокады Ленинграда Анфиса Николаевна школа 34. Ирина Потехина памятник блокадному учителю. Возложение у памятника Лермонтова. Надежда Васильевна Строгонова учитель. Тарасова Надежда Васильевна. Памятник учителю СПБ. Строганова Надежда Васильевна блокадница в молодости. Никитина Клара.
Попова Антонина Васильевна блокадница. Антонина Александровна Девятова. Кудрякова Валентина Александровна. Гранина Щеплова Антонина Александровна. Строганова-Быстрова Надежда Васильевна. Памятник Беглову. Нина Сахарнова блокадница. Блокадница Спировская Анна Романовна.
Михайлова Людмила участница блокады Ленинграда. Фалина Елена Павловна участница блокады Ленинграда.. Памятник учителю блокады Санкт Петербург. Памятники блокады в Санкт-Петербурге. Блокада Ленинграда школы. Учитель на войне. Памятник учителю блокадного Ленинграда СПБ. Вера Артамонова учитель.
Вера Артамонова учитель война. Марунова Вера российское историческое общество. Фото Надежда Васильевна Строгонова. Памятник блокадной учительнице.
Эдита Станиславовна Пьеха посвятила множество своих работ Северной столице и, как никто другой, достойна этого высокого звания. Есть символизм и в том, что знак отличия Эдита Пьеха получает именно сейчас. Надежда Васильевна Строгонова родилась 24 сентября 1920 года в городе Холм Нижегородской области.
Всю жизнь посвятила педагогике. В блокаду работала учителем начальных классов, воспитателем в детдоме. Вместе с коллегами спасла 625 ленинградских детей-сирот.
Пациенты и их родственники ценили ее за профессионализм, милосердие, доброжелательность, чуткое и внимательное отношение к людям.
Будучи талантливым врачом и профессионалом своего дела, за время своей трудовой деятельности в системе здравоохранения, Надежда Васильевна внесла значительный вклад в развитие наркологической помощи города. В 2013 году была награждена Почетной грамотой Министерства здравоохранения Российской Федерации.
Они погибли, когда в один из дней бомба попала в школу. Детей во время тревоги успели вывести из здания, их жизни были спасены. После войны связь с выпускниками блокадной школы у Надежды Васильевны была потеряна, но они сами ее нашли по статье в Ленинградской правде. Будут долго и тепло общаться. В музее блокады теме школы посвящена небольшая экспозиция: трудовая книжка школьника, чернила, которые зимой тогда часто замерзали, немного игрушек. Но благодаря стараниям 101-летнего педагога в Петербурге подвиг учителей в дни блокады теперь куда заметнее — сегодня в городе появился памятник блокадным учителям.
Картина дня.
Блокадная учительница рассказала о работе в осажденном Ленинграде
Идею создания памятника учителям блокадного Ленинграда подсказала петербурженка Надежда Васильевна Строганова, которая сама в годы Великой Отечественной была учительницей младших классов. Проект поддержал лично губернатор Санкт-Петербурга. Надежде Строгоновой – 102 года и 5 месяцев, но дома она обслуживает себя сама. "Ноги ходят – вставай!". Надежда Васильевна Строгонова родилась 24 сентября 1920 года в городе Холм Нижегородской области. Надежда Васильевна поражает своим живым интересом к жизни. На этой странице сайта вы можете посмотреть видео онлайн Строганова-Быстрова Надежда Васильевна о блокаде Ленинграда / длительностью 53 минут 33 секунд в хорошем hd качестве, которое загрузил пользователь 31 Октябрь 2020. 53:33 Строганова-Быстрова Надежда Васильевна о блокаде Ленинграда /