RU Об университете EN About the University IN विश्वविद्यालय के बारे में عن الجامعة ARAB.
Алтайский медуниверситет проведёт день открытых дверей 26 марта
В Барнауле состоялся второй этап I Спартакиады студентов медицинских вузов СФО Вторая профессия зашла «отлично»! Алтайский государственный медицинский университет — высшее учебное заведение в сфере медицины и охраны здоровья в Барнауле. Сегодня Астраханский государственный медицинский университет входит в топ-100 лучших российских образовательных учреждений и в первую лигу высших учебных заведений РФ по результатам рейтинга Министерства науки и высшего образования. Актуальная информация о Алтайский государственный медицинский университет (АГМУ в г. Барнаул) 2024: специальности и проходные баллы, стоимость обучения и полная информация для абитуриентов. В АГМУ завершилось профильное обучение медиков линейных студенческих отрядов Алтайского края С 4 по 15 апреля в симуляционном центре Алтайского государственного медицинского университета проходило краевое обучение медиков среди студенческих.
Специальности в АГМУ
| В Алтайском государственном медицинском университете пройдет день открытых дверей | довузовская подготовка, специальности, формы обучения, стоимость. Для студентов - расписание занятий, списки групп, условия перевода на бюджетное обучение. |
| Алтайский государственный медицинский университет | Актуальная информация о Алтайский государственный медицинский университет (АГМУ в г. Барнаул) 2024: специальности и проходные баллы, стоимость обучения и полная информация для абитуриентов. |
| «Время первых»: в АГМУ стартовала «Приёмная кампания-2023» | Специальности в Алтайский государственный медицинский университет (АГМУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. |
"Требования высокие, возможности большие". Как АГМУ учит врачей и где они работают
Узнали, сколько сегодня студентов обучаются в медуниверситете и куда они уходят после окончания. Почему российское медицинское образование высоко котируется за рубежом, в том числе в странах Запада, и успевает ли сегодня АГМУ учить будущих врачей самым современным технологиям. Кто в "Переговорке" Шереметьева Ирина Игоревна, доктор медицинских наук, профессор, врач-психиатр высшей категории. Окончила Алтайский государственный медицинский институт. С 1992-го по 1995 год — врач-психотерапевт Алтайского краевого психоневрологического диспансера.
Он первым в Астрахани начал применять резекции желудка при язвенной болезни, что было новым и эффективным методом лечения. За шесть лет он провел 177 таких операций. Наталия Переводчикова окончила АГМИ в 1948 году и стала основоположником лекарственной терапии злокачественных опухолей в России. Она работала ассистентом кафедры госпитальной терапии АГМИ с 1951 по 1955 год, а в 2001-м получила за свои разработки Государственную премию. Юрий Татаринов был основателем научно-педагогической школы в области фундаментальной и практической медицины. Он заведовал кафедрой биохимии АГМИ с 1959 по 1972 год, создал лабораторию по изучению эмбриональных и раковых тканей.
Как сообщают источники «Банкфакса», правоохранители якобы уже опросили немало учащихся и сотрудников вуза. В самом АГМУ отказались дать оперативный комментарий, редакция направила письменный запрос. По данным инсайдеров, силовиков якобы могли заинтересовать обстоятельства приема на бюджетные места в вузе иностранных студентов, чье обучение финансировалось из бюджета за счет различного рода программ. По имеющейся в распоряжении редакции версии, сейчас стражи порядка проверяют эти обстоятельства, и уже опросили больше двух десятков студентов и сотрудников АГМУ.
Чеглецова, секретаря крайкома комсомола Лихачеву, председателя крайкома физкультуры и спорта В. Усенко, ответственным секретарем — Э. Вступительные экзамены проходили с 1-го по 12 сентября. На 200 мест было подано 1200 заявлений. Для организации учебного процесса во вновь открывшемся вузе министерство направляло опытных преподавателей из других вузов Ленинград, Куйбышев, Горький, Саратов и др. Большую помощь в становлении института оказывали краевые и городские партийные и советские органы, предприятия, лечебно-профилактические учреждения мебель, медицинские инструменты, микроскопы и др. Медицинские институты в порядке шефской помощи присылали учебную и научную литературу, муляжи, препараты, микроскопы и др. Учебников были считанные единицы, да и препаратов тоже. Готовились к занятиям на кафедрах. Однако с первых же дней учебный процесс шел по полной программе, а на кафедрах появлялись первые студенческие научные кружки. Итогом их работы стала первая общеинститутская студенческая конференция май 1955 и первая Почетная грамота Министерства высшего образования СССР за научную студенческую работу Р. Месяниновой 1956, позже Р. Комисарова, кандидат медицинских наук, доцент, завкафедрой детских болезней педиатрического факультета АГМИ. В настоящее время студенческое научное общество СНО института объединяет более 1700 студентов. После занятий студенты и преподаватели активно работали, приспосабливая здание к требованиям учебного заведения, изготовляя таблицы, препараты. Вечером шли «лопатить» зерно огромного первого целинного урожая, засыпанное в новых корпусах хлопчатобумажного комбината. Ежегодно учебный год начинался с участия студентов в уборке урожая в колхозах и совхозах края. В 1957 г. Первые самодеятельные концерты 1954 г. Берхин подготовили почву для последующих КВН первый капитан команды В. Плаксин 1967 , ныне профессор, завкафедрой судебной медицины Российского государственного медицинского университета, Москва , вокально-инструментальный аесамбль «Товарищ» 1968, Олег Иванов, сейчас известный профессиональный композитор , театра «Миниатюр», факультет общественных профессий ФОП. Профессорско-преподавательский состав института в 1954—1955 учебном году насчитывал 32 человека: 1 доктор медицинских наук М. Тростанецкий, первый проректор по учебной и научной работе, основатель кафедры нормальной анатомии , 4 кандидата наук доцент П. Рахтанов — первый ректор АГМИ и основатель кафедры общей хирургии, один из первых организаторов проктологической службы Барнаула, И. Тернер — кандидат биологических наук, Б. Маркин — кандидат медицинских наук, ассистенты кафедры нормальной анатомии, М. Бахтияров — кандидат исторических наук, первый завкафедрой марксизма-ленинизма. В октябре 1954 г. Тимофеев , комсомольская организация студентов секретарь З. Баженова-Тимошникова, позже доцент кафедры неврологии , и сотрудников секретарь, преподаватель кафедры иностранных языков Л. Калабухова , профсоюзная организация студентов председатель В. Тимошников, в последствие доцент кафедры факультетской хирургии и сотрудников зав. Активно работали созданные партийная, профсоюзная, комсомольская организации. Копылов , а институту — имени Ленинского комсомола 1978. С 1969 г. Из первопроходцев после организации кафедр в Барнауле остались работать: М. Тростанецкий, П. Рахтанов, Е. Берхин, З. Неймарк заслуженный деятель науки РФ, почетный гражданин г. Барнаула , А. Овчинников, Ю. Веселов, О. Голубков, А. Волощенко и др. Несмотря на трудности организационного периода сотрудники института уже с первого учебного года включились в работу практического здравоохранения: регулярно проводились тематические семинары, клинические конференции, внедрялись новые методы диагностики и лечения. Крупным событием стала первая операция с применением интубационного наркоза, проведенная профессором И. С 1958 г. Тематика первых научных работ тесно увязывалась с проблемами краевой патологии: эпидемиология паразитарных заболеваний эхинококкоз, описторхоз, Г. Гаенко, Ю. Дивеева-Могила , витаминные ресурсы края Л. Крюкова , лечебные свойства рапы и грязи озера Большое Яровое З. Уразаева , несколько позднее проблемы гематологии З. Баркаган , эпидемиология эндемического зоба и его лечение М. Коломийцева, И. Неймарк, В. Тимошников , диагностика, лечение и профилактика хронических неспецифических заболеваний легких В. Дубилей, Г. Трубников , природно-очаговые заболевания Ю. Веселов, Э. Мазырко , и др. Впервые был составлен санитарно-демографический паспорт Алтайского края М. Родионов, А. Карпов, 1959. Практические врачи активно привлекались к выполнению научно-исследовательских работ, что нередко завершалось защитой кандидатской диссертации В. Борисова-Хроменко , Г. Гроссман, Ю. Дедерер, А. Трдатьян, и др. В 1963 г. Возглавил первую государственную экзаменационную комиссию профессор Куйбышевского ныне Самарский медицинского института Ф. Край получил 194 врача, из них 12 окончили институт с отличием, среди них Л. Котов — хирург Смоленской центальной районной больницы, С. Барнаула по врачебно-трудовой экспертизе ВТЭ , П. Полевщикова — рентгенолог Алтайской краевой клинической больницы, Н. Коломийцев, секретарь партийной организации института М. Устиновщиков, профессор И. Неймарк, заведующий Крайздравотделом А. Кодин, председатель крайкома профсоюза медиков А. В 1964 г. В этом же году в институте появился «свой» первый кандидат медицинских наук. Им стал выпускник 1960 г.
Алтайский государственный медицинский университет торжественно отпраздновал 65-летие
С 4 по 6 октября 2023 года в Томске прошла II Международная научно-практическая конференция «Разработка лекарственных средств — традиции и перспективы», организатором которой выступил Сибирский государственный медицинский университет СибГМУ. Конференция была приурочена к двум юбилейным датам университета: 135 лет со дня основания СибГМУ; 80 лет со дня открытия кафедры фармацевтической химии СибГМУ ныне — кафедра фармацевтического анализа. Соорганизаторами конференции выступили НИИ фармакологии и регенеративной медицины им.
Преподавателями был сделан ряд докладов об адаптации студентов и особенностях реализации дисциплин по специальности 33. Бурденко, провела с преподавателями психологический практикум «На стороне подростка». Кристина Александровна рассказала участникам конференции о роли семьи в становлении личности подростка, об особенностях процесса обучения и адаптации студентов-первокурсников. Затем предложила слушателям провести работу по управлению эмоциями подростка, а также вспомнить себя в 14-17 лет, проанализировать свои поступки, страхи, стремления, цели и желания в этом возрасте.
Горького Минздрава России получил учебники «История медицины» 27. Горького Минздрава России получил учебники «История медицины» Коллектив авторов издания «История медицины» занял 2-е место в конкурсе «Лучший учебник — 2023» и получил премию, которую единогласно направил на закупку учебников для студентов ДонГМУ Минздрава России. Кемеровский государственный медицинский университет Минздрава России не остается в стороне и высылает образовательным организациям учебную литературу.
Огромную роль в этом сыграл Александр Васильевич Аладышев, который был проректором по информатизации. Мы внедрили рейтинговую систему оценки знаний, здесь нам помог технический университет. Теперь работа студента на занятиях оценивается ежедневно. Затем выводится семестровый рейтинг, и видно, как студент занимался. Раньше ведь как было? Пришел на занятие, преподаватель отметил, что ты был. Сейчас стало жестче, но зато эффективнее.
Я утром провожу занятие, а студенты уже накануне дома выполнили задание, и я знаю, кто какие баллы получил. Потом мы повторяем на занятии, они снова получают свои баллы, затем я провожу собеседование, и из этого складывается общая оценка. А потом еще дифференцированный зачет. И еще одно наше преимущество в учебном процессе — трехэтапность экзамена. В свое время мы внедрили это первыми среди медвузов. Второй этап — проверка практической подготовки. В первую очередь, конечно, это делается на клинических кафедрах у постели больного. Это мануальные навыки — как студент может работать с приборами, с аппаратурой. Третий этап — собеседование. По оценкам за все три этапа у каждой из них свой вес выводится итоговая оценка.
Такая же система оценивания сейчас введена и на госэкзаменах. Наверное, о новом корпусе и новом общежитии мечтает ректор любого вуза. Симуляционный центр — вещь относительно новая, особенная. Когда вы учились, об этом, наверное, даже мечтать не приходилось? Тогда не было таких технологий. А сейчас у нас есть очень хороший симуляционный центр в корпусе на улице Папанинцев. Теперь студенты могут отрабатывать практические навыки на тренажерах, а не на больных. Сначала на тренажере научись, например, делать подкожную или внутривенную инъекцию, удалить зуб, а потом тебя допустят до больного. Например, для отработки действий при оказании неотложной помощи. И компьютер тебе укажет, все ли ты сделал правильно, или, например, сломал ребро при непрямом массаже сердца.
Можно на тренажере принять роды. Есть кюветы для выхаживания недоношенных детей, и будущий акушер-гинеколог может тренироваться. Есть так называемый стол Пирогова, который может заменить любые анатомические препараты в любых срезах. Есть тренажер, который позволяет прослушать дыхание, научиться выслушивать сердце, определять шумы. Есть учебная аптека. Это уникальное оборудование.
Алтайский государственный медицинский университет
Поэтому они жили прямо в институте. Юбилейные даты Фасад здания медицинского вуза имеет симметрично-осевую композицию и декоративный строй в стиле русской архитектуры классицизма начала XIX века. Его спроектировал архитектор А. Многие учебники, мебель, муляжи и прочий инвентарь в АГМИ поставляли краевые и городские партийные и советские органы, предприятия, лечебно-профилактические учреждения и медицинские институты из других городов. Учебный процесс в АГМИ шел по полной программе, а на кафедрах появлялись первые студенческие научные кружки. Итогом их работы стала первая общеинститутская студенческая конференция и первая почетная грамота Министерства высшего образования СССР за научную студенческую работу.
Юбилейные даты После занятий студенты и преподаватели активно обустраивали институт, самостоятельно изготавливали для него таблицы и препараты.
В торжестве принял участие коллектив вуза: профессорско-преподавательский состав, сотрудники, студенты, ординаторы, аспиранты, научные работники. Почетными гостями юбилейного праздника стали депутаты Государственной Думы, Алтайского краевого Законодательного Собрания, представители Правительства Алтайского края, региональных министерств здравоохранения, образования и науки, спорта, администраций районов и города Барнаула, делегации из соседних регионов — Республики Тыва, медицинских вузов Сибири и вузов Алтайского края, почетные профессора, члены ученого совета АГМУ, главные врачи медицинских организаций, выпускники разных лет, партнеры вуза. Зрелищным моментом праздника стало вручение и.
Участники подвели итоги работы Ассоциации в 2022—2023 годах и обсудили новую концепцию сотрудничества на 2023—2024 годы. Эффективная площадка для двустороннего сотрудничества Заседание Постоянного совета РКАМУ прошло в смешанном формате — представители российских университетов участвовали в нем очно, а ректоры университетов Китая — онлайн. Он отметил, что Российско-Китайская ассоциация медицинских университетов успешно и плодотворно развивает двустороннее сотрудничество в области медицинского образования и науки.
За несколько лет объем научной активности членов Ассоциации увеличился более чем на 50 процентов. За время существования ассоциации проведено более 180 совместных мероприятий, каждый год в них участвуют около трех тысяч человек. Один из ярких примеров — прошедшая накануне заседания российско-китайская научная онлайн-конференция «Медицина больших данных». Обе стороны вместе работают над научными проектами, развивают программы клинических стажировок, вводят новые направления подготовки. И сегодня у нас есть уникальная возможность для конструктивного диалога и обмена накопленным опытом между российскими экспертами и нашими коллегами из Китая. Желаю всем участникам и гостям плодотворной работы и установления полезных контактов», — сказала Татьяна Семенова. Одним из ключевых событий заседания РКАМУ стала церемония подписания Меморандума о намерении создать Евразийскую Ассоциацию университетов наук о жизни.
С инициативой о ее создании выступил ректор Сеченовского Университета Петр Глыбочко. Цель Евразийской Ассоциации — разработка системы пан-евразийской исследовательской кооперации в области наук о жизни, создание и внедрение цифровой платформы для совместного проведения биомедицинских и клинических исследований. Участники заседания поддержали инициативу. Меморандум о намерении создать Евразийскую Ассоциацию университетов наук о жизни подписали представители университетов пяти стран — России, Китая, Ирана, Сирии и Киргизии. Тематические комитеты и новые форматы работы На заседании также выступил исполнительный директор РКАМУ от российской стороны, первый проректор Сеченовского Университета Андрей Свистунов. Он представил результаты работы Ассоциации за отчетный период и рассказал о новых форматах взаимодействия внутри РКАМУ. В 2014 году, когда Ассоциацию только организовали, в нее входило 20 университетов — по 10 с каждой из стран-участников.
В этом году ассоциация насчитывает уже 96 участников — 40 университетов России и 56 университетов КНР. За последний год мы провели более 35 совместных мероприятий Ассоциации с общим количеством участников более 2,5 тысяч. В прошедшем году более чем на 45 процентов увеличилась совместная публикационная активность университетов-участников, а количество научных проектов и совместных научных грантов России и Китая выросло в два раза», — сообщил он. Андрей Свистунов также рассказал о планах РКАМУ на 2023—2024 годы и создании пяти тематических комитетов, которые будут их реализовывать. Это комитеты по научным проектам, клиническим консилиумам, международным школам, совместным образовательным программам и программам мобильности. Для каждого комитета определены два руководителя — с российской и китайской сторон. Разработанные ими новые подходы для реализации совместных проектов планируется запустить уже в этом году.
Так, например, чтобы увеличить количество российско-китайских исследовательских проектов, будут проводить конкурсы на определение лучшего исследовательского коллектива РКАМУ, а также на конкурсной основе открывать зеркальные лаборатории.
Хочется быть дипломированным специалистом в медицине, поэтому я выбрала один из лучших медицинских вузов нашей страны. Я очень много слышала про АГМУ от своих коллег и от студентов, которые работают в бригадах скорой помощи. Все отмечают очень сильный профессорско-преподавательский состав, современный симуляционный центр, где можно оттачивать практические умения, и самое главное, вуз даёт возможность ярко проявить себя во внеучебной деятельности", - резюмировала Алёна. Холл стал постепенно пополняться абитуриентами и сопровождающими, среди которых был замеченРенатРахимов, студент второго курса Института стоматологии.
Так получилось, что Ренат в 2021 году был первым абитуриентом, кто подал документы в приёмную комиссию АГМУ, и, поступив в вуз, во всём всегда старается быть первым. Объём знаний, который необходимо усвоить заставляет нас постоянно быть в тонусе, отбросить в сторону лень, приучаться к строгой дисциплине, вести ежедневный планинг — это просто бесценный опыт, итог которого новые поколения специалистов практического здравоохранения», - резюмирует Ренат.
АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Новости Астраханский медицинский университет отметит 105 лет. В АГМУ завершилось профильное обучение медиков линейных студенческих отрядов Алтайского края С 4 по 15 апреля в симуляционном центре Алтайского государственного медицинского университета проходило краевое обучение медиков среди студенческих. Актуальная информация о Алтайский государственный медицинский университет (АГМУ в г. Барнаул) 2024: специальности и проходные баллы, стоимость обучения и полная информация для абитуриентов. В ДК Барнаула вручили дипломы выпускникам Института клинической медицины Алтайского государственного медицинского университета.
АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Администрация сайта не гарантирует корректность размещенной информации.
Новости Приказом Министерства просвещения Российской Федерации Ирина Рудольфовна Лазаренко утверждена в должности ректора Алтайского государственного педагогического университета с 5 мая 2023 года Приказом Министерства просвещения Российской Федерации Ирина Рудольфовна Лазаренко утверждена в должности ректора Алтайского государственного педагогического университета с 5 мая 2023 года 05. Напомним, что выборы ректора состоялись 9 марта на конференции работников и обучающихся. На выборы были выдвинуты две кандидатуры на должность ректора.
Оба кандидата представили программы развития педагогического университета. В конференции приняли участие 134 делегата.
Это особенно важно для студентов, интересующихся современными технологиями и стремящихся к повышению своей конкурентоспособности на рынке труда. Информационные системы медицинских организаций», по которой только в прошлом году обучено более 60 врачей первичного звена, медсестер и регистраторов. В консультативно-диагностическом центре АГМУ осуществлен запуск телемедицинской системы «Онлайн визит». Теперь пациенты из районов края могут воспользоваться медицинскими услугами центра не только на очном приеме, но и дистанционно. На фото: cотрудники и студенты кафедры стоматологии детского возраста АГМУ проводят урок гигиены полости рта в детском саду «Здоровячок» Повестка для будущего АО. Что для достижения этой цели может сделать высшая медицинская школа Алтая? С нею связан и новый период планирования развития университета, обусловленный реализацией крупных стратегических проектов: «Вуз-Регион» и «Здоровьесбережение». В рамках проекта «Вуз-Регион» будет обеспечена подготовка высококвалифицированных врачей и управленцев нового поколения, продолжится внедрение и расширение персонифицированной модели повышения квалификации с предоставлением сотрудникам максимального доступа к новейшим методикам и технологиям в медицине, а также подготовка проблемно-ориентированных циклов для врачей с привлечением к участию главных специалистов Минздрава Алтайского края.
Специфика проекта «Здоровьесбережение», ориентированного на нацпроекты «Продолжительная и активная жизнь» и «Семья», состоит в усилении профилактической составляющей регионального здравоохранения, пропаганде и организации здорового образа жизни населения. В рамках этого проекта будет внедрена региональная модель эпидемиологического надзора за хроническими неинфекционными и социально-значимыми заболеваниями. Для ее реализации на базе АГМУ планируется создание Центра проактивной профилактики хронических неинфекционных заболеваний. Продолжится и научно-исследовательская деятельность АГМУ по актуальной для регионального здравоохранения тематике. Финансирование в данном случае осуществляется за счет грантов губернатора Алтайского края. В 2022 году 6 научных проектов нашего вуза стали победителями конкурса на эти гранты. Все исследования успешно выполнены, получены конкретные практико-ориентированные результаты, которые уже переданы в Минздрав Алтайского края для внедрения в систему здравоохранения. В 2023 году еще 3 наших проекта стали победителями конкурса. Исследования по ним завершаются в июне 2024 года, и результаты также будут переданы в Минздрав Алтайского края. Но программа на этом не завершается, конкурс будет продолжен.
Уверена, что наши проекты вновь станут победителями, а результаты их реализации будут внедрены в практику и реально смогут помочь людям. Продолжится расширение спектра реализуемых образовательных программ, востребованных для Алтайского края. Начинается реализация программ по подготовке младшего медицинского персонала. В целях повышения продолжительности жизни жителей Алтайского края будет расширяться практика выездных медицинских групп из числа обучающихся АГМУ в районы края.
Пирогова, окончил АГМИ в 1966 году. Занимается изучением биохимии онкофетальных белков, разработал препараты и иммунодиагностикумы на основе онкофетальных и раково-плацентарных белков человека и животных. Станислав Афанасьев — профессор, заместитель директора Научно-исследовательского института имени Г. Он окончил АГМИ в 1968 году. Внёс значительный вклад в изучение последствий воздействия на организм человека различных факторов внешней среды.
Он также является одним из авторов четырёх пищевых добавок: «Септоферон», «Биобактерин», «Кипацид», «Биоангин».
“Они внедряли современные методы лечения”. Ветеран АГМУ рассказал о своих учителях
Доменное имя сайта в информационно — телекоммуникационной сети "Интернет" для сетевого издания : tolknews. Примерная тематика и специализация: общественно -— информационная, реклама в соответствии с законодательством Российской Федерации о рекламе. Форма периодического распространения: сетевое издание. Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Зрелищным моментом праздника стало вручение и. Мы не делили, что важнее — учеба или творчество, занимались спортом. Очень дружный был курс и коллектив.
Помимо уникального опыта, оттачивания полученных знаний и работе в команде, студенты-медики уделяли время нашим уважаемым пенсионерам, беседовали с ними, находили персональный подход к каждому сельскому жителю, делясь теплотой своего сердца. Население почувствовало заботу о себе, а коллеги — реальную помощь в работе», - считает Лещенко.
Председатель комитета по здравоохранению напомнил, что в истории АГМУ целая плеяда великих учителей и ученых. По их учебникам учились все медицинские вузы страны. Об этом мы мало говорим, но этим нужно гордиться! Владимир Лещенко отметил, что сотрудники университета являются активными депутатами АКЗС, членами комитета по здравоохранению.
Проект выпускницы лечебного факультета называется «Разработка отечественного низкодозированного атропина сульфата для контроля прогрессирования близорукости с использованием метода компьютерной аккомодографии».
Эта проблема заинтересовала молодого исследователя тем, что она напрямую затрагивает жителей нашего приарктического региона, где распространение миопии и ее прогрессирование заметно выше по сравнению с другими климатическими зонами России.
Алтайский государственный медицинский университет торжественно отпраздновал 65-летие
в этом убеждена ректор Ирина Шереметьева. Сегодня Астраханский государственный медицинский университет входит в топ-100 лучших российских образовательных учреждений и в первую лигу высших учебных заведений РФ по результатам рейтинга Министерства науки и высшего образования. В Алтайском государственном медицинском университете пройдет день открытых дверей. Список дней открытых дверей Алтайского государственного медицинского университета. Алтайский государственный медицинский университет: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. Новости | АГМУ, Алтайский государственный медицинский университет Минздрава России.