Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Зимующие птицы» Цели: Формирование экологической культуры у детей; привитие любови к птицам и воспитание бережного отношения к ним. «Перелетные птицы» (подготовительнаягруппа). Цель: расширить знания детей о перелётных птицах. 21 ВЕК". Главный редактор Щербинин С.В., адрес редакции: г. Тюмень, ул. Республики дом. 49-8. E-mail: info@ Телефон: 8 (938) 444-53-33. Возрастная категория 0+. Подписывайтесь на новости.
«Перелетные птицы». Занятие по ознакомлению с окружающим миром и развитию графомоторных навыков
- Беседа с детьми 6-7 лет на тему "Перелетные птицы"
- Домашний очаг
- Беседа с детьми 6-7 лет на тему "Перелетные птицы"
- Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по теме "Перелетные птицы"
- Конспект НОД «Перелётные птицы»
- Конспект занятия в подготовительной группе "Птицы возвращаются"
Конспект НОД в подготовительной группе ДОУ по теме «Перелётные птицы»
Перелетные птицы улетают в теплые края) Каких перелетных птиц вы знаете? расширять представления детей о перелетных птицах, их внешнем виде, жизни в весенний период. Беседа для детей подготовительной к школе группе «Перелетные птицы». Цель: Расширять и систематизировать знания о перелетных птицах. Конспект открытого занятия в подготовительной логопедической группе на тему «Перелетные птицы». Конспект занятий в детском саду в подготовительной группе по развитию речи на тему «Перелетные птицы». После занятия все ваши птицы и цветы окажутся на чудесном весеннем дереве.
НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе
| Конспект занятия в подготовительной группе "Птицы возвращаются" | 1. Научить классифицировать перелетных птиц на основе связи посерединке характером корма и способом его добывания, закрепляя умения устанавливать причинно-следственные связи. |
| «Перелётные птицы». Конспект интегрированного занятия в подготовительной подгруппе | Конспект занятия «Перелетные птицы» для старшей группы. |
| Конспект НОД с детьми подготовительной группы по теме «Перелётные птицы» | Полный текст материала "Перелетные птицы"; подготовительная группа смотрите в скачиваемом файле. |
| Беседа с детьми 6-7 лет на тему "Перелетные птицы" | Перелетные птицы улетают в теплые края) Каких перелетных птиц вы знаете? |
НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе
Будет полезен воспитателям, ставящим перед собой цели расширения представлений ребят о перелётных птицах. Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Перелетные птицы» Цель: Познакомить детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так. Конспект занятия с детьми подготовительной группы «Перелётные птицы».
Конспект занятия по ФЦКМ в подготовительной к школе группе «Перелётные птицы»
- Интегрированное занятие для старших дошкольников «Улетают журавли»
- Конспект занятия в подготовительной группе "Птицы возвращаются"
- Переводчик
- «Перелётные птицы» конспект интегрированного занятия в подготовительной подгруппе - «Дошколёнок.ру»
- Сценарий образовательной ситуации «Перелетные птицы» | Методические разработки | Педагог ДОУ
- "Перелетные птицы"; подготовительная группа - Развитие речи - Дошкольное образование -
Перелётные птицы. Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе
| «Перелётные птицы». Конспект интегрированного занятия в подготовительной подгруппе | Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Перелетные птицы» Цель: Познакомить детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так. |
| Конспект НОД "Перелетные птицы весной" (ФЦКМ) | Конспект группового занятия учителя-логопеда с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности по лексической теме: «Перелётные птицы». |
Перелётные птицы
Цель: Формировать у детей представление об особенностях жизни перелётных птиц, развивать познавательный интерес к родной природе. Будет полезен воспитателям, ставящим перед собой цели расширения представлений ребят о перелётных птицах. Перечислите перелетных птиц (грач, соловей, скворец, ласточка, журавль, аист т.д.). Открытое занятие в старшей группе тема: "Здравствуйте птицы"».
Перелётные птицы. Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе
Воспитатель спрашивает: -Вам нравится работа,которая у вы получилась? Воспитатель говорит: теперь, глядючи на картину, давайте гуртом повторим стихотворение. Дети гуртом с воспитателем повторяют: Скоро белые метели Дети на клейстер сыпят старосадка и белой гуашью закрашивают. Улетают, улетели ,Улетели журавли. Дети располагают силуэты журавлей клином. Дети наклеивают скворечня на дерево. Не слыхать кукушки в роще ответы детей: роща-это малозаметный лес, с лиственными деревьями. И скворечня опустел.
Я буду перечислять птиц, но если вы услышите что-нибудь другое, то топайте ногами.
Все вы молодцы! Я читаю загадки, кто догадается, о ком загадка — поднимай руку. Чёрный, проворный, кричит «крак», червякам враг. На шесте дворец.
Предварительная работа: чтение рассказов В. Бианки «Грачи весну открыли», «Лесные домишки», заучивание стихотворения В. Жуковского «Жаворонок», беседы о птицах, рассматривание иллюстраций с изображе- нием перелётных птиц. Ход занятия: 1 Организационный момент: - Ребята, утром ко мне ко мне в окно постучался голубь и принес письмо. Давайте мы его сейчас откроем и посмотрим, что в нём. А в нём — загадка.
Весна - О каком времени года говорится в письме? В письме говорится о весне. Правильно, о весне. Давайте попробуем его разгадать. Кто над окном, под нашей крышей Маленький слепил домишко. На лету хватает мошек, Предсказать погоду может. Ласточка 2. На кормушку возле нашей форточки Села удивительная птица: В чёрной шапочке и желтой кофточке. Птица называется... Синица 3.
На одной ноге стоит, В воду пристально глядит. Тюкнет клювом наугад - Ищет в речке лягушат. Цапля 4.
Обеспечение общего уровня развития воспитания и обучения. Читайте также: Конспект конструирование из бумаги в подготовительной группе на тему: «Птицы» 3. Создание коррекционных условий для преодоления отклонений в психофизическом развитии. В содержание обучения и воспитания учитываются задачи, требования и рекомендации лечебно-восстановительной работы. Во всех видах детской деятельности предусматривается тренировка — упражнения для активизации зрительных функций.
Развитие зрительного восприятия осуществляется на специальных коррекционных занятиях, а также в процессе игры, общеобразовательных занятий и в повседневной жизни. Коррекционно-развивающие занятия по:.
Перелётные птицы
Во время подготовки к полёту птицы потеряли пёрышки. Возьмите по одному пёрышку, положите его на ладошку. Держите ладошку напротив рта. Не надувайте щёки. Дети дуют на пёрышки. Чистоговорка Ла -ла- ла — Есть у птицы два крыла. Лы -лы- лы- В небесах парят орлы. Ро — ро- ро — Потерял павлин перо. Ца -ца- ца- Птица вывела птенца. Ли- ли- ли- Улетели журавли Воспитатель: Как вы думаете, как летят птицы? Как им вздумается или существует какой-то порядок перелёта?
Ласточки, скворцы, трясогузки — стайкой. Шеренгой, прямым фронтом летят цапли, утки. Гуси чаще всего летят косяком. Углом, или клином, летят гуси, журавли, лебеди и другие крупные птицы. Воспитатель: предлагаю вам полетать, как ласточки, как журавли на экране изображение Воспитатель: Какая красота! Молодцы какие. Воспитатель: Предлагаю вам, ребята, пройти за столики. На столе лежат конверты, разбейтесь на пары и соберите пазлы. Средняя группа Конспект непосредственной образовательной деятельности. Конспект НОД по речевому развитию «Весна.
Перелётные птицы» Подготовила и провела Петерман Н. Конспект НОД «Весна. Перелётные птицы» Ст. Кобякина Задачи: Закрепить знания признаков. Конспект по ознакомлению с природой в подготовительной группе «Перелётные птицы Крыма» «Перелётные птицы Крыма» конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Образовательные области «Познание ФЦКМ», «Коммуникация».
Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему «Перелётные птицы» подготовительная группа компенсирующей направленности Образовательные области: Безопасность, Познание, Коммуникация, Художественное творчество, Музыка Цели: Расширить активный словарь детей по теме «Перелётные птицы»; Расширить и закрепить представления детей о перелетных птицах, о частях тела и образе жизни птиц; Учить работать над слоговой структурой слов по теме. Учить употреблять предлоги в самостоятельной речи детей.
Работать над грамматическим строем речи: - именительный падеж ед. Коррекционно-развивающие: артикуляционную, общую и мелкую моторику, фонематическое восприятие, диалогическую речь, слуховое и зрительное внимание, мышление умение устанавливать причинно-следственные связи. Коррекционно-воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, формировать навыки сотрудничества, развивать инициативу, самостоятельность Оборудование: предметные картинки с изображением перелетных птиц, аудиозаписи с голосами и пением птиц, макет скворечника на дереве со скворцом для закрепления предлогов, наглядное пособие «солнце», карточки для самостоятельной работы детей, разработанные модели полёта перелетных птиц Лексический материал: грач, скворец, ласточка, кукушка, соловей, утка, скворечник, перелетные, насекомоядные, хищные, травоядные. Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, чтение стихов и рассказов, отгадывание загадок о птицах. Ход занятия I. Организационный момент.
Обратите внимание на их лапы. Какие различия вы видите Слайд 11? Чем отличаются лапы этих птиц? Зачем гусю, утке, лебедю и даже пеликану нужны перепонки на лапках? Действительно, на лапах у всех водоплавающих птиц есть перепонки. Такие лапы нужны птице для того, чтобы плавать и ловить рыбу в воде. Она отталкивается ими от воды как ластами или вёслами и плывёт, такими лапами легче и быстрее грести. Трясогузке и другим насекомоядным и растительноядным птицам перепонки на лапах не нужны, они ведь не плавают по воде. Им нужны лапки с тонкими, цепкими пальчиками, чтобы лучше держаться за ветви деревьев и кустарников. Зачем нужны мощные лапы с длинными когтями хищным птицам Слайд 12? Вы когда-нибудь видели высоко в небе, как птицы, собравшись в стаи, улетают? Нам редко удаётся увидеть, как они улетают. Потому что они летят в основном ночью: так безопаснее. А вы знаете, что во время перелёта многие птицы придерживаются строго порядка? У разных птиц этот порядок свой: журавли, гуси, лебеди летят клином Слайд 13. Цапли, аисты — шеренгой, то есть крылом к крылу Слайд 14. Утки, чайки, кулики выстраиваются в прямую линию или образуют дугу Слайд 15. Скворцы, дрозды и другие маленькие птицы порядка не любят: летят как попало Слайд 16. А крупные хищные птицы орлы, ястребы, грифы, соколы компаний не признают: летят в одиночку Слайд 17. Попробуем описать птиц с помощью красивых слов игра «Скажи одним словом». Я буду бросать вам мяч, а вы мне будете его возвращать с ответом. У аиста длинные ноги, значит он какой?
В полете птица оставляет за собой расходящийся след взволнованного воздуха. Другой птице по этому следу лететь будет трудно. Поэтому в стаях устанавливается определенный порядок: каждая птица пристраивается к передней справа или слева, сверху или снизу. Сопротивление воздуха уменьшается и птицам лететь гораздо легче. Воспитатель: Человеку, чтобы попасть куда-то в определенное место, что нужно? Ответы детей: карты, атласы, компас, навигатор… Воспитатель: Птица найдет дорогу, где бы она ни находилась. Ведет стаю вожак. Устав, он отстает, на его место становится следовавшая за ним птица.
Конспект интегрированного НОД в подготовительной группе «Перелетные птицы»
‒ закрепить умение делить птиц на перелётных и зимующих, на основе связи между характером корма и способом его добывания. Перелетные птицы улетают в теплые края) Каких перелетных птиц вы знаете? Конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной группе по теме «Перелетные птицы».
Сценарий образовательной ситуации «Перелетные птицы»
- Перелётные птицы — МАДОУ д/с №186 города Тюмени
- Конспект социально — коммуникативной деятельности в подготовительной группе «Перелётные птицы»
- Конспект занятия по ФЦКМ в подготовительной к школе группе «Перелётные птицы»
- Открытое занятие на тему "Перелетные птицы"
- Конспект НОД в подготовительной группе ДОУ по теме «Перелётные птицы»
- Конспект НОД с детьми подготовительной группы по теме «Перелётные птицы»
Конспект занятий по развитию речи в подготовительной группе на тему «Перелетные птицы»
| Конспект НОД с детьми подготовительной группы по теме «Перелётные птицы» | на тему «Перелетные птицы». |
| Перелётные птицы | Мир дошколят | Перелётные птицы совершают регулярные сезонные перемещения между местами гнездовий и местами зимовок. |
| Открытое занятие на тему "Перелетные птицы" | -уточнять и систематизировать знания детей о зимующих и перелетных птицах, активизировать словарь по данной теме. |
| Конспект занятия "Перелетные птицы" | Конспект занятия с детьми подготовительной группы «Перелётные птицы». |