Автор делится опытом проведения родительских собраний с родителями будущих первоклассников в образовательных учреждениях Челябинской области, раскрывает несколько задач на уровне образовательного учреждения, на уровне родителей. Первое организационное собрание для родителей будущих первоклассников — это важное мероприятие, на котором родители знакомятся с учителем, узнают о требованиях к школьному обучению. Создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе. Родительское собрание для родителей (законных представителей) будущих первоклассников. Конспект родительского собрания для родителей будущих первоклассников.
Родительское собрание «Первый раз в первый класс» для родителей будущих первоклассников
е упражнение «Нарисуем портрет будущего первоклассника» Передавая родителям мяч, нужно назвать те качества, которыми должен обладать будущий первоклассник. Существенно отличается настроение у родителей будущих первоклассников: для них в мае все только начинается. Уважаемые родители будущих первоклассников. Просмотр содержимого документа «Родительское собрание "Будущий первоклассник". Разработка родительского собрания для родителей первоклассников "Безопасность детей на дороге".
Собрание для родителей
| Родительское собрание Ваш ребенок идет в первый класс | Маря Никитична Куприянова. Работа №316250 | МОБУ "СОШ "Муринский ЦО № 4" проводит "День открытых дверей" для родителей будущих первоклассников 25 марта 2023 года в 13 часов, в здании школы: Мурино, улица Графская, дом 13, актовый зал. |
| СОБРАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ | Создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе. |
| Домен припаркован в Timeweb | Быть родителями первоклассника нелегко, поэтому сегодня мы собрались с вами на наше первое классное родительское собрание «Первый раз в 1 класс», чтобы решить важные вопросы в формировании учебной деятельности наших первоклассников. |
| Родительское собрание для будущих родителей первоклассников | 13 июня 2019 года в школе прошло общешкольное собрание для родителей будущих первоклассников, на котором присутствовали более 100 человек. |
| Собрание для родителей | В минувшую пятницу в стенах нашего детского сада прошло собрание для родителей будущих первоклассников. |
Родительское собрание для родителей будущий первоклассников «Первый раз в 1 класс»
Одной из целей собрания было расширение контакта между педагогом и родителями. Ни для кого не секрет, что сотрудничество педагога и семьи — необходимое условие успешного воспитания ребенка дошкольного возраста. Важно, чтобы родители оказывали посильную помощь, в создании условий для успешного обучения детей, своевременно предоставляли материалы для занятий с детими, ресурсы для творчества атрибуты для праздников и др. Во время собрания, после лекционного материала педагога о триаде «Ребенок- родитель- педагог», родители задавали свои вопросы: «От чего зависит успех обучения?
Значит, надо продолжать с ним упражнения, прежде всего учить его слушать ваши слова. Волевая готовность предполагает наличие у ребенка: способностей ставить перед собой цель, принять решение о начале деятельности, наметить план действий, выполнить его, проявив определенные усилия, оценить результат своей деятельности, а также умения длительно выполнять не очень привлекательную работу. Развитию волевой готовности к школе способствуют изобразительная деятельность и конструирование, поскольку они побуждают длительное время сосредоточиваться на постройке или рисовании.
Коммуникативная готовность проявляется в умении ребенка подчинять свое поведение законам детских групп и нормам поведения, установленным в классе. Она предполагает способность включиться в детское сообщество, действовать совместно с другими ребятами, в случае необходимости уступать или отстаивать свою правоту, подчиняться или руководить. В целях развития коммуникативной компетентности следует поддерживать доброжелательные отношения вашего сына или дочери с окружающими. Личный пример терпимости во взаимоотношениях с друзьями, родными, соседями также играет большую роль в формировании этого вида готовности к школе. Не способен освоить огромную учебную информацию ребенок, с которым никто специально не занимался. Как помочь ребенку стать готовым к школе и избежать ряда трудностей?
Специально для вас мы подготовили рекомендации и оформили их в виде буклета и списка литературы Слайд 26-27. Приложение 3 Мне хотелось остановиться на некоторых рекомендациях, которым необходимо следовать на этапе подготовки, чтобы не отбить у ребенка желание учиться. Если у него, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними до школы, посетите логопеда. Дефектные звуки не так безобидны. Они препятствуют автоматизированному навыку письма и чтения, мешают общению детей. Из-за дефекта речи дети комплексуют, менее активны на уроке.
Если у ребенка есть проблемы со здоровьем, обязательно займитесь лечением, так как будущие учебные нагрузки могут существенно ухудшить состояние ребенка. Если вас что-то беспокоит в поведении, не стесняйтесь, обращайтесь за помощью и советом к психологу. Помогая ребенку выполнять задание, не вмешивайтесь во все, что он делает. Иначе ребенок начнет думать, что он не способен справиться с заданием самостоятельно. Не думайте и не решайте за него, иначе он очень быстро поймет, что ему незачем заниматься, родители всё равно помогут всё решить. Если у него что-то не получается, не ругайте.
Иначе он будет бояться ошибаться, поверит в то, что ничего не может. Даже взрослому, когда он учиться чему-то новому, не всё сразу удаётся. Если заметили ошибку, обратите внимание ребенка на неё и предложите исправить.
Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных? Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, назвать одним словом «фрукты» яблоки и груши? Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т.
Если вы ответили утвердительно на 15 и более вопросов, значит, ваш ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с вашей помощью сможет с ними справиться. Если ваш малыш справляется с содержанием 10-14 вышеуказанных вопросов, то вы на верном пути. За время занятий он многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые вы ответили отрицательно, укажут вам, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребенком. Если количество утвердительных ответов 9 или менее, вам следует больше уделять времени и внимания занятиям с ребенком.
Он еще не совсем готов пойти в школу. Ваша задача — систематически заниматься с малышом, тренироваться в выполнении различных упражнений. На пороге школы очень важно научить ребенка самостоятельности. Малышу придется выполнять одно задание за другим, принимать решения, выстраивать личные отношения с одноклассниками и с учителем, а значит, и нести ответственность. Наше первое родительское собрание будущего первоклассника в школе проводится еще и затем, чтобы вы, дорогие родители, понимали, какими знаниями должен обладать ребенок для успешного обучения. Математика Важно научить ребенка ориентироваться в пределах десятка, чтобы он умел считать в обратном порядке, умел сравнивать числа, понимал, какое большее, какое меньшее.
Чтобы ребенок не забыл цифры, пишите их. Счетного материала вокруг предостаточно, поэтому между делом посчитайте шишки, птичек, деревья. Предлагайте ребенку несложные задачки из окружающей его жизни. Например: на дереве сидят три воробья и четыре синички. Сколько всего птиц на дереве? Ребенок должен уметь вслушиваться в условие задачи.
Чтение К первому классу обычно многие дети уже худо-бедно читают, так что вы можете поиграть с ребенком в звуки: пусть он назовет окружающие предметы, начинающиеся на определенный звук, или придумает слова, в которых должна встречаться заданная буква.
Занавески нужно отодвинуть в сторону - основной свет должен попадать через верхнюю треть окна. Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся высотой, а для школьных принадлежностей книжные полки. Приобретая мебель, обязательно учитывайте рост ребенка.
При росте 1м - 1 м 15 см высота крышки стола над полом должна быть 46 см, я высота сиденья стула - 26 см. При росте от 1 м 15 см до 1 м 30 см высота стола должна быть 52 см, а стула - 30 см. Важно, чтобы ноги ученика стояли на полу, спина прикасалась к спинке стула, а между крышкой парты и грудью ребенка могла пройти его ладонь. Нужно ли наказывать ребёнка за отсутствие успехов в обучении?
Этого делать не рекомендуется, ведь первоклассник ещё ничему не научился. Наказать можно за непослушание. Однако помните, что нельзя наказывать трудом или лишением прогулки. Небрежно выполненное задание необходимо переделать, но не поздно вечером.
Попытайтесь вселить в ребёнка уверенность в своих силах, подбодрите его и подскажите, как лучше сделать задание. Хвалите первоклассника даже за самые маленькие успехи, и тогда вам не придётся думать о наказании. С шести или с семи лет нужно отдавать ребенка в 1 класс? Однозначно ответить на этот вопрос нельзя, так как необходимо учитывать ряд факторов, определяющих подготовленность ребенка к обучению.
Именно от того, насколько ребенок развит физически, психически, умственно и личностно, а также каково состояние здоровья ребенка, и будет зависеть, с какого возраста ему необходимо начать обучение в школе. Имеет значение весь комплекс факторов, определяющих уровень развития ребенка, при котором требования систематического обучения не будут чрезмерными и не приведут к нарушению его здоровья. Напомним, что у детей, не подготовленных к систематическому обучению, труднее и дольше проходит период адаптации приспособления к школе, у них гораздо чаще проявляются различные трудности обучения, среди них значительно больше неуспевающих, и не только в первом классе. Радуйтесь Вашему ребенку и с Вашим ребенком!
Выводы: Учебно-воспитательная деятельность в школе не может иметь успеха без тесных контактов с родителями. Именно Вы должны стать нашими лучшими помощниками, заинтересованными союзниками, доброжелательными участниками единого педагогического процесса. В школе должны отсутствовать две поведенческие "модели" родителей: в качестве "провинившегося ученика" и в качестве "обвинителя". Должна присутствовать третья "модель": родители с адекватным поведением, предполагающая взаимопонимание родителя и учителя на благо ребенку.
Родители нужны нам, учителям! Выступление Тимофеевой О. Поговорим о том, какие проблемы могут возникнуть уже тогда, когда ребёнок переступит порог первого класса. Хочется думать, что такое «предвосхищение событий» окажется полезным родителям будущих первоклассников.
Обычно в конце занятий в вестибюле школы собираются мамы и папы, дедушки и бабушки первоклашек. Им не терпится узнать об успехах своих маленьких школьников. Но вместо радостной и чуть- чуть горделивой улыбки, вдруг осветившей чье-то лицо, можно заметить потухший взгляд, растерянность и смущение. Что делать, многие дети не готовы к учебному труду.
Приходится устранять пробелы на ходу — и здесь учитель вправе рассчитывать на помощь родителей. Главное — не совершить при этом ошибки, не породить у ребёнка нежелание учиться. Как часто взрослые, сами того не ведая, воспитывают у малышей и пассивность, и боязнь усилий, и эгоизм. Старшие то и дело напоминают: «Да, учёба — это тяжёлая обязанность, но зато потом будет легко...
Разве семилетний человечек в силах представить свою жизнь в перспективе? Нет, ему видимы лишь ближние цели, он весь живёт тем, что происходит в данный момент. Мир для него — это здесь и теперь. А мы ему твердим: всё хорошее — потом.
А что же сейчас. А сейчас всё своё внимание и, конечно, внимание ребёнка, ведь именно от нас он узнаёт, что теперь главное в его жизни мы всецело сосредоточиваем лишь на том, что связано с каждодневным, кропотливым, подчас далеко не лёгким для маленького школьника трудом. Мы допекаем его придирками по мелочам — некрасиво написал букву, криво начертил палочку, грязно сделал работу. Выискиваем, прежде всего неправильное.
Это становится едва ли не единственной темой домашних разговоров. И постепенно мы абсолютно забываем о другой — и главной — стороне учения. Мы забываем о радости открытия и познания нового. Самое первое, что необходимо ребёнку для хорошей учёбы — это заинтересованность самим процессом познания.
Но как этого добиться? Только через успех! Первокласснику нужно обязательно переживать радость успеха. Рассмотрим три самые типичные для начала обучения ситуации: — неправильное поведение ребёнка на уроке; — затруднения в написании букв и цифр; — неумение преодолеть трудности в практических действиях.
Попробуем найти выход из положения и преодолеть первые школьные трудности. Весь урок катал карандаш по парте, а на математике рисовал в тетради! Расстроенные родители Пети, естественно, приняли меры.
Вопросы подготовки дошкольников к школе в повестке областного родительского собрания
28.02.2023 проведено организационное собрание для родителей будущих первоклассников «Скоро в школу!». С 1 сентября 2022 года для первоклассников и пятиклассников образовательная деятельность будет осуществляться по обновлённым ФГОС. Открытое родительское собрание состоялось в рамках лектория «Прямая речь – Екатеринбург» – регулярных встреч с крупнейшими интеллектуалами и популяризаторами наук и искусств. В конце марта СОШ п. Витим принимала гостей – родителей будущих первоклассников. Уважаемые родители будущих первоклассников.
"Детский сад №491 г. Минска"
Нужна вторая ладошка. Хлопок — это результат действия двух ладоней. Учитель - это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители учитель бессилен. Отсюда можно вывести первое правило: - только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании и учебе детей. Помните, каким бы профессиональным не был бы ваш учитель, пусть он будет даже мастером … никогда без Вашей помощи ему не сделать того, что можно сделать вместе. Возьмите все по цветку. Раскрасьте их. На столах лежат одинаковые цветы по размеру, по цвету, по форме, цветные карандаши, фломастеры.
А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей. Все цветы были одинаковые поразмеру, цвету, форме. Скажите, после того как вы раскрасили цветок, можнонайти два совершенно одинаковых цветка? Отсюда Второе наше правило: - никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Нет кого-то или чего-то лучше или хуже. Мы будем сравнивать, но только это будут результаты одного и того же ребенка вчера, сегодня и завтра. Это мы будем делать для того, чтобы расти каждый день. Причем не только в учебе, но и в поступках.
Родители помогают в пересказе сказки по картинкам. Не было у них детей. Было им одиноко, и решили они испечь колобок. Что они сделали? По сусекам помели, по коробу поскребли, и получился у них колобок. Первая заповедь: Родившийся ребенок в семье должен быть всегда желанным.
Во время собрания, после лекционного материала педагога о триаде «Ребенок- родитель- педагог», родители задавали свои вопросы: «От чего зависит успех обучения? Предодавтель дал развернутые ответы, привел примеры различных реальных ситуаций, посоветовал на что нужно обратить внимание. Так же удалось обсудить вопросы безопасности жизнедеятельности детей, успешной адаптации детей их в группе, поговорили о возрастных особенностях детей дошкольного возраста. Педагогом было отмечено, что, за месяц занятий, дети научились: запомитать определенный объем информации, готовить для занятий все необходимое; здороваться с педагогом и детьми, слушать объяснения, выполнять задания, заниматься одним делом долгое время, просить о помощи.
Такие родительские собрания нужны для информирования родителей о возникающих трудностях и решения накопившихся тепкущих вопросов. Темой собрания было: «Взаимосвязь и взаимовлияние в образовательном процессе педагога, родителей и детей». Одной из целей собрания было расширение контакта между педагогом и родителями. Ни для кого не секрет, что сотрудничество педагога и семьи — необходимое условие успешного воспитания ребенка дошкольного возраста.
Родителям сообщили, что приёмная кампания по зачислению детей в первый класс будет проходить в два этапа: с 1 апреля по 30 июня 2024 года и с 6 июля по 5 сентября 2024 года. На собрании родителей познакомили со списком необходимых документов для подачи заявления. По завершении собрания родителям были даны советы и практические рекомендации по подготовке ребёнка к школе.
Родительское собрание для родителей (законных представителей) будущих первоклассников
Конспект родительского собрания для родителей будущих первоклассников. Вчера вечером для родителей будущих первоклассников было собрание. Вчера в главном корпусе по адресу улица Удальцова, 40 состоялось родительское собрание для родителей учеников 9-х классов. Для первоклассника очень важно почувствовать себя принятым в школьную семью, а также реализовать своё желание быть успешным и понятым. Конспект родительского собрания для родителей будущих первоклассников. Конспект родительского собрания для родителей будущих первоклассников.
Собрание для родителей будущих первоклассников
Без этого создать учётную запись ребёнка не получится Зайдите в карточку ребёнка, для которого хотите создать учётную запись, в разделе «Семья и дети» личного кабинета. В открывшейся карточке в верхней части экрана нажмите «Создать» Укажите данные ребёнка и подтвердите электронную почту — через письмо; номер телефона, если указали, — через код из смс. Электронная почта и номер телефона ребёнка не должны быть привязаны к другим учётным записям на Госуслугах.
Скажите, после того как вы раскрасили цветок, можнонайти два совершенно одинаковых цветка? Отсюда Второе наше правило: - никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Нет кого-то или чего-то лучше или хуже. Мы будем сравнивать, но только это будут результаты одного и того же ребенка вчера, сегодня и завтра. Это мы будем делать для того, чтобы расти каждый день.
Причем не только в учебе, но и в поступках. Родители помогают в пересказе сказки по картинкам. Не было у них детей. Было им одиноко, и решили они испечь колобок. Что они сделали? По сусекам помели, по коробу поскребли, и получился у них колобок. Первая заповедь: Родившийся ребенок в семье должен быть всегда желанным.
Положили они его на подоконник остужаться. Вторая заповедь: Не оставляйте маленьких детей без присмотра. Третья заповедь: Научите ребенка общаться с окружающим миром. Встретилась ему лиса ласковая, хитрая. Съела лиса колобка. Вот такая всем известная сказка у нас с вами получилась с пятью важными заповедями для вашего ребенка. Сейчас поговорим о готовности ребенка к школьному обучению.
Предлагаем вашему вниманию небольшой тест. Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс? Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного? Может ли ваш малыш в течение некоторого времени 15-20 минут самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом рисовать, лепить, собирать мозаику и т.
Успеха может добиться каждый, если предоставить ему соответствующие возможности. Такие возможности наша школа предоставляет всем желающим. Это учреждение, где активно используются традиционные, хорошо зарекомендовавшие себя методы обучения.
Учиться - значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что за четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным. Нужна вторая ладошка. Хлопок — это результат действия двух ладоней. Учитель - это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители учитель бессилен. Отсюда можно вывести первое правило: - только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании у учебе детей. Раскрасьте их. На столах лежат одинаковые цветы по размеру, по цвету, по форме, цветные карандаши, фломастеры. А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей. Все цветы были одинаковые по размеру, цвете, форме. Скажите, после того как вы раскрасили цветок, можно найти два совершенно одинаковых цветка? Отсюда второе наше правило: - никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Нет кого-то или чего-то лучше или хуже. Мы будем сравнивать, но только это будут результаты одного и того же ребенка вчера, сегодня и завтра. Это мы будем делать для того, чтобы расти каждый день. Причем не только в учебе, но и в поступках. Итак, начали. Родители помогают в пересказе сказки по картинкам. Жили-были дед со старухой. Не было у них детей. Было им одиноко, и решили они испечь колобок. Что они сделали? По сусекам помели, по коробу поскребли, и получился у них колобок. Первая заповедь: Родившийся ребенок в семье должен быть всегда желанным. По сусекам поскребли, по коробу помели, и получился у них колобок. Положили они его на подоконник остужаться. Вторая заповедь: Не оставляйте маленьких детей без присмотра. Покатился колобок по дорожке и встретил там сначала зайку, потом медведя, потом волка. Третья заповедь: Научите ребенка общаться с окружающим миром. Встретилась ему лиса ласковая, хитрая.
"Детский сад №491 г. Минска"
На собрании родителей проинформировали со списком необходимых документов для подачи заявления. В завершении родителям были даны советы и практические рекомендации по подготовке ребенка к школе.
Александра Шостака.
Главная цель собрания: познакомить родителей с понятием «психологическая готовность к школе», рассказать о сущности этого понятия.
Начало школьной жизни — серьезное испытание для детей, так как оно связано с резким изменением всего образа жизни ребенка. Ребенок должен привыкнуть к новому взрослому, к коллективу, к новым требованиям, к повседневным обязанностям.
Директор школы Попов Михаил Александрович и завуч по начальной школе Рыбченкова Ирина Юрьевна познакомили родителей с особенностями школы, правилами зачисления, условиями обучения детей, познакомили с учителями, набирающими первые классы. Учителя дали полезные рекомендации для подготовки ребят к школе, предупредили об ошибках, которые могут допускать родители в стремлении лучше подготовиться к 1 классу. Приятным сюрпризом стала дегустация блюд в школьной столовой.
ОБЩЕШКОЛЬНОЕ СОБРАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Организационное собрание родителей будущих первоклассников на 2023-2024 учебный год. МОБУ "СОШ "Муринский ЦО № 4" проводит "День открытых дверей" для родителей будущих первоклассников 25 марта 2023 года в 13 часов, в здании школы: Мурино, улица Графская, дом 13, актовый зал. У меня внезапно обнаружилась накладка, собрание для родителей будущих первоклашек и супер важное мероприятие, где без меня никак (я --главно.