Получи актуальный кодификатор ОГЭ по обществознанию на 2024 год, утвержденный Федеральным институтом педагогических измерений.
Список тем к ОГЭ по обществознанию 2023 (кодификатор) и система оценивания
- Демоверсия ОГЭ 2024 по обществознанию
- Услуги репетитора
- Кодификатор ОГЭ по обществознанию
- Комментарии (0)
- Кодификатор ЕГЭ по обществознанию 2022 от ФИПИ / Блог / Справочник :: Бингоскул
ОГЭ-2024. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Кодификатор тем.
Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности. Закрыть Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств. Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».
Написать о проблеме Сайт создан на портале сайтыобразованию. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных.
Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Факторы долгосрочного экономического роста. Фазы экономического цикла. Причины экономических циклов.
Международное разделение труда. Внешняя торговля. Сравнительные преимущества в международной торговле. Экспорт и импорт товаров и услуг.
Выгоды и убытки от участия в международной торговле. Государственное регулирование внешней торговли. Международные расчёты. Платёжный баланс.
Валютный рынок. Государственная политика импортозамещения в Российской Федерации. Социальная стратификация, её критерии. Социальное неравенство.
Социальная структура российского общества. Тема 3. Этнокультурные ценности и традиции. Нация как этническая и гражданская общность.
Этнические отношения. Этническое многообразие современного мира. Миграционные процессы в современном мире. Этносоциальные конфликты, способы их предотвращения и пути разрешения.
Конституционные принципы основы национальной политики в Российской Федерации. Молодежная субкультура. Проблемы молодежи в современной России. Социальные статусы и роли.
Социальная мобильность, её формы и каналы в современном российском обществе. Функции и типы семьи. Семья как важнейший социальный институт. Агенты институты социализации.
Формы социальных девиаций. Социальный контроль и самоконтроль. Виды социальных конфликтов, их причины. Способы разрешения социальных конфликтов.
Государственная молодёжная политика Российской Федерации. Меры социальной поддержки семьи в Российской Федерации. Помощь государства многодетным семьям. Особенности профессиональной деятельности в экономической и финансовых сферах.
Особенности профессиональной деятельности социолога, социального психолога. Особенности профессиональной деятельности политолога. Юридическое образование, юристы как социально-профессиональная группа. Структура, ресурсы и функции политической власти.
Легитимность власти. Политические институты. Политическая деятельность. Тема 4.
Политическая система Российской Федерации на современном этапе. Государственный суверенитет. Функции государства. Формы правления.
Государственно-территориальное устройство. Политический режим. Типы политических режимов. Демократия, её основные ценности и признаки.
Гражданское общество.
ОГЭ обществознание
Задания 4, 9, 11, 14, 15, 18, 20 — умение объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства. Задание 19 — умение сравнивать социальные объекты, явления, процессы, их элементы и основные функции, выявлять черты их сходства и различия. Задания 21—24 объединены в составное задание с фрагментом адаптированного научно-популярного текста и направлены на проверку следующих умений: осуществлять поиск социальной информации по заданной теме в различных её источниках материалах СМИ, учебном тексте, других адаптированных источниках, статистических материалах, носителях аудиовизуальной информации и т. Оценивание ОГЭ по обществознанию За правильный ответ на каждое задание с кратким ответом, кроме задания 15, ставится 1 балл. Задание 15 оценивается по следующему принципу: 2 балла — нет ошибок; 1 балл — допущена одна ошибка; 0 баллов — допущено две и более ошибки. Задания с развернутым ответом - от 2 до 4 баллов.
Банковские услуги, предоставляемые гражданам: депозит, кредит, платёжная карта, электронные деньги, денежный перевод, обмен валюты. Формы дистанционного банковского обслуживания: банкомат, мобильный банкинг, онлайн-банкинг.
Экономические функции домохозяйства. Потребление домашних хозяйств, семейный бюджет. Источники доходов и расходов семьи.
Активы и пассивы.
Кривая производственных возможностей. Экономический выбор. Главные вопросы экономики.
Тема 2. Экономическое содержание собственности. Домашние хозяйства, предприятия, государство. Потребление, сбережения, инвестиции.
Экономические отношения и экономические интересы. Рациональное поведение людей в экономике. Экономическая свобода и социальная ответственность субъектов экономики. Экономическая деятельность и проблемы устойчивого развития общества.
Функционирование рынков. Рыночное ценообразование. Рыночный спрос, величина и факторы спроса. Рыночное предложение, величина и факторы предложения.
Закон спроса. Закон предложения. Рыночное равновесие, равновесная цена. Эластичность спроса и эластичность предложения.
Товары Гиффена и эффект Веблена. Рынки труда, капитала, земли, информации. Типы рыночных структур. Совершенная и несовершенная конкуренция.
Монополистическая конкуренция. Монополия, виды монополий. Государственная политика Российской Федерации по поддержке и защите конкуренции. Методы антимонопольного регулирования экономики.
Заработная плата и стимулирование труда. Минимальная оплата труда. Занятость и безработица. Причины и виды безработицы.
Государственная политика Российской Федерации в области занятости. Особенности труда молодёжи. Деятельность профсоюзов. Потребности современного рынка труда в Российской Федерации.
Цели предприятия. Экономические цели фирмы. Факторы производства и факторные доходы. Альтернативная стоимость, способы и источники финансирования предприятий.
Показатели деятельности фирмы. Издержки, их виды необратимые издержки, постоянные и переменные издержки, средние и предельные издержки. Амортизационные отчисления. Выручка, прибыль.
Экономическая эффективность. Эффект масштаба производства. Влияние конкуренции на деятельность фирмы. Виды и мотивы предпринимательской деятельности.
Организационно-правовые формы предприятий. Малый бизнес. Этика предпринимательства. Поддержка малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации.
Фондовый рынок. Финансовые институты. Банковская система. Центральный банк Российской Федерации: задачи и функции.
Денежно-кредитная монетарная политика Банка России.
ОГЭ обществознание
| Кодификатор ОГЭ по обществознанию 2022 г. скачать | Кодификатор ОГЭ и развитие мышления Кодификатор ОГЭ по обществознанию представляет собой важный инструмент для подготовки учащихся к экзамену. |
| Демоверсии ОГЭ 2023‑2024 по обществознанию + спецификации и кодификаторы | Кодификатор ОГЭ по обществознанию для 9 класса 2024 года, представленный Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), представляет собой новую формулу для успешного сдачи экзамена. |
| Кодификатор огэ русский 2024 фипи | Подготовка к ОГЭ по обществознанию по теории и темам кодификатора ФИПИ. |
| ОГЭ 2023, обществознание, 9 класс, кодификатор, проект | Последние записи: Открыт набор на бесплатное обучение веб-дизайну. ⚡ На сайте ФИПИ были опубликованы демоверсия, кодификатор и спецификация ОГЭ по обществознанию 2024 года. |
Демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ на 2023 год (обществознание)
Кодификатор ОГЭ и развитие мышления Кодификатор ОГЭ по обществознанию представляет собой важный инструмент для подготовки учащихся к экзамену. Список тем к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию в одиннадцатом классе (кодификатор). Изменения в кодификаторе ОГЭ 2024 по обществознанию очень заметны.
Кодификатор ОГЭ 2021 г
Популярность предмета обусловлена в первую очередь неопределенностью, которая наблюдается у многих 9-классников и тем актом, что баллы ОГЭ по обществу позволят в 2024 году подать документы в профильный класс любого направления, лицей или колледж. Тем не менее, выбирать приметы ОГЭ в 2024 год стоит осознанно, и экзамен по обществознанию однозначно хороший выбор для тех, кто: действительно хорошо знает предмет на уверенную четверку ; уже знает, что будет сдавать ЕГЭ по обществознанию в 2026 году; легко запоминает большие объемы информации; умеет писать развернутые ответы на вопросы, аргументируя свою позицию с опорой на факты из курса обществознания. Если вы точно решили, что будете сдавать именно обществознание, стоит как можно раньше начать процесс подготовки, ознакомившись с документацией ФИПИ, критериями оценивания и особенностями КИМов грядущего сезона.
Так, экзамен по обществознанию будет проверять развитость такого понятия, как «эмоциональный интеллект». В ОГЭ по химии появились новые темы: типы кристаллических решеток, водородные соединения, способы идентификации и получение газов и другие, а на ОГЭ по математике теперь допускается использовать калькулятор, не имеющий функций программирования. Также в ряде предметов скорректировали наполнение и проверяемое содержание экзамена, а в некоторых предметах изменения связаны с не всегда однозначной трактовкой выполнения тех или иных заданий.
Закрыть Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств. Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».
ОГЭ 2023, обществознание, 9 класс, кодификатор, проект
Кодификатор и спецификация итоговой контрольной работы по географии 5. Но изменился кодификатор ОГЭ по обществознанию 2024, т.е. измелилась формулировка вопросов, к которым надо готовится. Пробные экзамены и каталог заданий ОГЭ по обществознанию с ответами и разборами. Узнайте, как будет проходить в 2024 году ОГЭ по обществознанию, какой будет структура КИМа, планирует ли ФИПИ изменения, когда станет известна дата экзамена, а также как организовать эффективную подготовку.
Демоверсии ОГЭ 2023‑2024 по обществознанию + спецификации и кодификаторы
Спецификация КИМ ОГЭ 2024 г. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для ОГЭ – один из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ОГЭ текущего года. Спецификация КИМ ОГЭ 2024 г. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для ОГЭ – один из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ОГЭ текущего года. Ниже проанализированы основные изменения, которые произошли в кодификаторе ОГЭ по обществознанию 2024.
ОГЭ - 2024. Кодификатор. Спецификация. Демонстрационный материал.
Популярность предмета обусловлена в первую очередь неопределенностью, которая наблюдается у многих 9-классников и тем актом, что баллы ОГЭ по обществу позволят в 2024 году подать документы в профильный класс любого направления, лицей или колледж. Тем не менее, выбирать приметы ОГЭ в 2024 год стоит осознанно, и экзамен по обществознанию однозначно хороший выбор для тех, кто: действительно хорошо знает предмет на уверенную четверку ; уже знает, что будет сдавать ЕГЭ по обществознанию в 2026 году; легко запоминает большие объемы информации; умеет писать развернутые ответы на вопросы, аргументируя свою позицию с опорой на факты из курса обществознания. Если вы точно решили, что будете сдавать именно обществознание, стоит как можно раньше начать процесс подготовки, ознакомившись с документацией ФИПИ, критериями оценивания и особенностями КИМов грядущего сезона.
Общество как форма жизнедеятельности людей 1.
Взаимодействие общества и природы 1. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь 1. Биологическое и социальное в человеке 1.
Особенности подросткового возраст 1. Деятельность человека и её основные формы труд, игра, учение 1. Человек и его ближайшее окружение.
Межличностные отношения. Общение 1. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение 2.
Социальная сфера. Отношения между поколениями 4. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни 4. Роль политики в жизни общества 5.
Обучающийся, безусловно, может дать и строгое научное определение понятия. Однако это не является обязательным требованием, поскольку целью изучения обществознания в основной школе является понимание важнейших категорий общественных наук и получение опыта их применения для анализа социальных объектов, явлений, процессов, в том числе личного социального опыта, а не дословное заучивание теоретических конструктов. Формы духовной культуры: религия, мораль, образование, наука и искусство. Виды деятельности: игра, учеба, труд и общение. Формы территориально-государственного устройства: унитарное государство, федеративное федерация , конфедерация. Формы правления: монархия, республика. Типы политических режимов: демократический режим, гибридный режим, авторитарный режим, тоталитарный режим, анархия. Государственные символы: гимн, герб, флаг. Список понятий для ОГЭ обществознание Формы области духовной культуры: Наука — форма духовной культуры, направленная на выработку объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о мире. Искусство — духовная деятельность человека, направленная на отображение действительности через художественные образы. Мораль — совокупность особых духовных правил, регулирующих поведение человека, его отношение к другим людям, к самому себе, а также к окружающей среде. Религия — внутренняя убеждённость в существовании сверхъестественной высшей силы — Бога или богов , который является предметом поклонения. Образование — это процесс и результат усвоения человеком навыков, умений и теоретических знаний. Виды искусства: Литература — это отражение авторского замысла в словесно-письменных образах. Театр — это вид искусства, сценическое представление драматических произведений, которое осуществляют актёры перед зрителями. Принципы морали: Патриотизм — это любовь и преданность Отечеству, готовность подчинить свои частные интересы интересам страны. Гуманизм — это отношение к человеку как к высшей ценности, утверждение его права на свободу, счастье, проявление и развитие своих способностей. ИЛИ Гуманизм — принцип морали, в основе которого лежит убеждение в безграничности возможностей человека и его способности к самосовершенствованию, требование свободы и защиты достоинства личности, идея о праве человека на счастье. Милосердие — чувство готовности оказать бескорыстную помощь, прощение; а также сама такая помощь, прощение, например, благотворительность. Гражданственность — степень осознания себя гражданином своей страны и соответствующее этому поведение. Категория морали: Нравственный долг — это нравственная необходимость, которая закрепляется в качестве субъективного принципа поведения. Честь — это достойные уважения и гордости моральные качества человека; его соответствующие принципы. Совесть — способность человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному как собственное несовершенство. Долг — это нравственная необходимость, которая закрепляется в качестве субъективного принципа поведения. Характеристика науки: Объективность — отношение к объекту явлению и его характеристикам, процессам, как к независимому от воли и желания человека. Доказательность — необходимое свойство рассуждений, приводящих к расширению знания. Формы виды деятельности: Труд — форма деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата. Игра — особая форма деятельности, целью которой является развлечение, отдых.
ОГЭ 2023, обществознание, 9 класс, кодификатор, проект
Подготовка к ОГЭ по обществознанию по теории и темам кодификатора ФИПИ. Главная» Новости» Фипи обществознание кодификатор огэ 2024. Кодификатор ОГЭ и развитие мышления Кодификатор ОГЭ по обществознанию представляет собой важный инструмент для подготовки учащихся к экзамену.