Правильный ответ на вопрос«Некрасов "Железная дорога" Почему стихотворение обращено к детям? » по предмету Литература. Почему стихотворение обращено к детям.
Почему стихотворение обращено к детям?
Warning: require(/home/pos5951305/) [e]: failed to open stream: No such file or directory in /home/pos5951305/ on line 19. Fatal error: require() [e]: Failed opening required. Недаром стихотворение «Железная дорога» имеет подзаголовок: «Посвящается детям». Некрасов посвятил стихотворение "Железная дорога" будущему поколению,которое должно продолжить то,что создал русский народ Именно к детям обращается автор стихотворения,он призывает их к действию,к созиданию,чтобы сделать жизнь прекрасней и легче,такой народ. Почему именно к ребенку обращается автор?.Да потому что Эту привычку к труду благородную.
Некрасов «Железная дорога» Почему стихотворение обращено к детям?
| Почему стихотворение обращено к детям железная дорога? - Литература | Стихотворение посвящается детям, так как именно малыши имеют возможность, когда возрастут, поправить что-то неправильное и несправедливое в мире. |
| ГДЗ литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 214 | Одним из таких произведений стало стихотворение "Железная дорога", которое было создано Некрасовым в начале 1864 г., но цензурой был наложен запрет на публикацию. |
| Почему стихотворение обращено к детям железная дорога - Znarium | 5 ответов на вопрос “Почему стихотворение железная дорога обращено к детям?”. |
| Стихотворение Некрасова «Железная дорога»: почему стихотворение обращено к детям | не графом Клейнмихелем, а русскими мужиками. |
TESTSOCH.RU
Помогите пожалуйста! Ответ дан sedinalana При первой публикации этого стихотворения было написано,что оно для детей. Стихотворение-это беседа автора,мальчика Вани и его отца во время поездки по железной дороге. Автор рассказывает о простых людях,на плечи которых легли все трудности при построении дороги. Труд этот, Ваня, был страшно громаден Не по плечу одному!
Обсчитывали их десятники,секло начальство,голодали,мерзли ,а взамен получили бочку вина и списание долгов.
Почему именно к ребенку обращается автор?. Да потому что Эту привычку к труду благородную Нам бы не худо с тобой перенять… Благослови же работу народную И научись мужика уважать. Чувства уважения к к людям,к чужому труду, любви к Родине,привитые с детства способны изменить будущее России.
Думаю, что такое мнение сложилось у ряда учителей, во-первых, на основе эпиграфа, оформленного как диалог в вагоне между мальчиком и его отцом-генералом, а во-вторых, из-за идеи, заложенной в стихотворении, - дать своеобразный урок подрастающему поколению. Вернее было бы сказать, что стихотворение "Железная дорога" обращено к детям, ведь посвящения детям в нем действительно нет, да и невозможно это - посвящать детям такого жесткое стихотворение про тяжелый рабский труд на строительстве железной дороги. А вот по характеру стихотворения замечаем, что оно обращено к некоему Ване, и рассказ ведется от лица взрослого, то есть можно расценить, это стихотворение как передачу опыта, науки, взгляда на мир, от старшего поколения младшему. Предупреждение, что во взрослой жизни ждет бывшего ребенка эксплуатация, несправедливость и равнодушие. И некая ирония проскальзывает в словах эпиграфа, что дорогу эту строил граф, а не тысячи обездоленных рабочих.
Несмотря на то, что строительство железных дорог началось еще в начале девятнадцатого века, его расцвет пришелся только на вторую половину. А вторая половина этого века вместе с тем пришлась на вторую половину жизни Некрасова. По видимому, писатель был потрясен такими явлениями, как железнодорожный транспорт, железнодорожные пути. И не потому даже, что разрозненные части России наконец начнут сообщаться, а потому, что он видел, каких трудов стоит развитие ЖД. Люди буквально превращались в рабов, работали в поте лица, Некрасов в этом видит сплошную эксплуатацию. Сложно сказать, что стихотворение посвящено детям, скорее оно написано для того, чтобы будущее поколение знало, чего стоило появление железных дорог в России. Это стихотворени, не посвящалось детям, а в нем просто расскрывался смысл, именно за счет диалога отца и сына, что было часто используемо поэтами вообще, так как так легче раскрыть смысл. Легче его раскрыть от того, что взор ребенка и его вопросы по поводу тех или иных вещей, как правило трезвы и не замылены временем и от того остры и расскрывают правду матку.
Честно говоря ознакомился с произведением Щ не заметил там некого посвящения детям. Думаю что не все до конца поняли Некрасова автора. Он стихотворение детям не посвящал, один из героев ребёнок беседует со своим отцом , видом отсюда это и пошло. Некрасов стихотворение "Железная дорога" цитатный план. В первой части автор описывает красоту природу, которая дарит умиротворение и покой. Во второй части резко меняется интонация стихотворения, за зимний пейзажем открывается окно в тяжелые будни народа, жизнь которых не стоит ломаного гроша. Генерал усмехается и не понимает рассказчика, он пользуется трудом чужих рук и не пытается понять, какие мучения испытывает русский человек. В третьей части автор пытается показать, на чем держится государство, кто строит и отдает свою жизнь терпеливо, не ропча.
Последняя часть стихотворения "Железная дорога" называется "И недоимку дарю! Выпишем цитаты из стихотворения "Железная дорога" для характеристики генерала и автора. Что же. Генерал описывает Колизея, он смеется, когда представляет что необразованный грубый русский мужик может сделать своими руками архитектурное чудо. Слова генерала полны презрения к рабочим, он считает, что крестьянин может только красть, он не способен на чувства сострадания и благородства, для генерала в порядке вещей ломать русского мужика. Автор рассказывает Ване о тяжелом труде, слова о голоде говорят, что невыносимая доля заставляет рабочих браться за любую работу, чтобы прокормить свою сеьмю. У русского мужика нет выбора, он живет как раб.
Некрасов обратился к детям, так как они являлись наиболее проницательными и открытыми к новым впечатлениям.
Детское восприятие мира искренне и лишено предрассудков, оно способно увидеть красоту и прелесть там, где взрослые видят только проблемы и технические нюансы. Дети способны впитывать новую информацию и переживать ее во всей полноте. В «Железной дороге» Некрасов изображает именно такое детское восприятие мира. Он призывает детей видеть «радость» и «цветок» в скоростных паровозах, а не просто механизмы, двигающиеся по рельсам. Он хочет, чтобы они слышали «стук колес» и видели мир «вокруг расступившихся путей». Таким образом, Некрасов обратился к детям в своем стихотворении «Железная дорога», чтобы показать им новое достижение техники и приобщить их к его восприятию. Он хотел, чтобы дети видели и ощущали красоту и величие железной дороги, а не просто проходили мимо нее, как это делают взрослые. Восприятие поэзии детьми Дети отличаются особым восприятием мира, и поэтому стихотворение Некрасова «Железная дорога» было обращено именно к ним.
Поэзия имеет свои особенности, которые позволяют детям воспринимать тексты иначе, чем взрослым. Дети имеют более широкую фантазию и способны легко вместить в себя образы и эмоции, которые передаются через стихи. Они не воспринимают поэзию аналитически или критически, они погружаются в мир слов и образов, сопереживая героям и их приключениям. Именно поэтому стихотворение Некрасова со своей яркой и живой картиной железной дороги так привлекает детей. Стихотворение «Железная дорога» рассказывает о поезде, который гремит и ревет по рельсам, быстро мчится, оставляя дымные следы. Для детей это — повод для воображаемого путешествия, они могут представить себя на борту этого поезда, почувствовать его скорость и шум. Стихотворение также содержит эмоциональные образы и события, которые близки детям. Например, оно рассказывает о встрече двух поездов, которая сопровождается шумом и волнением.
Дети могут почувствовать это волнение и ожидание, вжиться в роль героев и пережить их радость или грусть. Еще одной особенностью детского восприятия поэзии является легкость запоминания стихов. Дети обычно запоминают стихотворения с легкостью и воспроизводят их, радуясь звучанию слов и ритму. Поэтический язык активизирует их память и развивает речь. Дети обожают ритмичные стихи Строчки стихотворений помогают детям запоминать тексты Поэзия развивает фантазию и воображение Дети сопереживают героям поэзии и переживают их эмоции Таким образом, стихотворение Некрасова «Железная дорога» обращено к детям, поскольку они способны лучше всего уловить его яркие образы и эмоции. Поэзия помогает развивать их фантазию и эмоциональную сферу, а также знакомит их с культурным наследием и прекрасным миром литературы. Простота и доступность языка В стихотворении можно найти множество повторений и звукоподражательных слов, которые делают текст более запоминающимся.
Н. А. Некрасов. «Железная дорога» (1864). 6 класс
Стихотворение с указанием «Посвящается детям» все же было напечатано в ноябре 1865 г. В день выхода журнала редакция получила от цензуры уведомление о предосудительном содержании стихотворения. Повторное предупреждение о закрытии журнала из-за политически опасных публикаций, таких как «Железная дорога», было получено от Министерства внутренних дел. Журнал был закрыт в мае 1866 г. Основой сюжета стихотворения «Железная дорога»стали реальные события строительства дороги для обеспечения железнодорожного сообщения между Петербургом и Москвой. Строительство первой российской казенной железной дороги протяженностью 645 км. Первоначально железнодорожное полотно планировалось длиннее. Император Николай I, не учитывая сложностей рельефа местности, обширных болот и труднопроходимых лесов, принял решение о прямом направлении и провел на карте схему дороги по линейке. Этот план превратил строительство в трудоемкий проект. Александр II своим указом в 1855 г.
Строительство обошлось казне в баснословную сумму — 67 млн. Руководителем строительного проекта был министр транспорта граф Петр Клейнмихель, который слыл безжалостным администратором, за взятки закрывавшим глаза на злоупотребления. Желая угодить царю быстрыми темпами работ, он стремился ускорить процесс строительства любыми средствами. В строительстве принимали участие инженеры, геодезисты, механики, но основной рабочей силой были государственные крестьяне и крепостные, которых помещики сдавали в аренду. Рабочих, живших в сырых и холодных землянках, заставляли работать до изнеможения. Строители получали мизерную плату примерно 3 рубля в месяц , они облагались штрафами за любые нарушения, сталкивались с обманом со стороны начальства. Среди рабочих был высокий уровень смертности, число погибших и умерших от болезней и голода при строительстве точно неизвестно. Некрасов прекрасно понимал историческую необходимость строительства дороги между двумя столицами. Но его интересовала не только экономическая выгода, которую принесла стране новая железная дорога, но страшная цена, заплаченная за эту дорогу.
Обстоятельства строительства произвели сильное впечатление на поэта, поэтому он написал стихотворение, посвященное ужасному подневольному труду простых людей, положивших свои жизни ради появления железной дороги. В стихотворении Некрасовым указано пять тысяч жертв. Восстановление исторической справедливости стало для Некрасова главной поэтической задачей при создании стихотворения. Савицкий «Ремонтные работы на железной дороге» Особенности эпиграфа. Диалог-спор рассказчика с генералом Картины рабского нечеловеческого труда строителей дороги. Образ народа — творца общественных ценностей. Вера Некрасова в будущее России, мечта о «прекрасной поре» для народа Обычно в качестве эпиграфа [1] автором приводятся пословицы или цитаты из других произведений. В этом же стихотворении дается фрагмент беседы отца с сыном, услышанной в вагоне поезда. По авторским ремаркам к репликам попутчиков мы получаем представление о героях.
Мальчик Ваня одет в кучерской армячок, разновидность народного кафтана из грубого сукна. Но он не простолюдин, его отец одет в шинель «на красной подкладке», которую носили генералы. Поэтому простая одежда на генеральском сыне — это просто модное в обществе подражание народности, демонстрация мнимой близости к народу. Цинизмом пронизан ответ генерала, считавшего, что построил дорогу граф Петр Андреевич Клейнмихель, причастный к гибели простых тружеников. Эпиграф наметил проблематику стихотворения, кого же считать настоящим строителем железной дороги: графа Клейнмихеля или безымянных рабочих? Бюрократическому мнению генерала противопоставлена народническая позиция рассказчика. По мнению рассказчика, вмешавшегося в разговор генерала с сыном, Николаевская «железка» построена руками русских мужиков, согнанных на строительство «царем-голодом».
Почему стихотворение железная дорога обращено к детям? Некрасов изображает по-настоящему страшную картину бесправия бедняков в Российской империи. Эти люди не просто вынуждены тяжело работать и практически ничего не получать за ужасный труд. Они настолько морально закрепощены, что готовы благодарить своих мучителей за любую подачку.
Автор использует такие слова, чтобы показать читателю, что и природа поддерживает народ и располагает к счастливому финалу. Какой приём использовал поэт, сначала дав описание славной осени, а затем показав страшную картину строительства железной дороги? Как актёр средствами художественного чтения воспроизводит этот приём? Этот прием называется антитеза. Актер такой контраст показывает интонационно, меняя тембр голоса. На чьей стороне актёр в споре поэта и генерала? Как позиция актёра выражена в его чтении? Я считаю, что актер на стороне поэта. Он понимает, что таких жертв не стило строительство железной дороги. Но и народ он не оправдывает. Они сами допустили такое отношение к себе. Актер читает эти строки уверенно. Какой приём используют поэт и актёр, изображая «светлую сторону» истории о строительстве железной дороги? Использована антитеза, на ней и построено все стихотворение. Актер читает эмоционально, заостряя на этих строках внимание читателя. Как вы считаете, есть ли в нём мысли, современные и для наших дней? Найдите эти строки, подготовьте развёрнутый устный ответ с обоснованием современного звучания произведения Н. Да, в этом стихотворении есть мысль, актуальные и в наши дни. Подхватили С песней десятники бочку катили... Тут и ленивый не мог устоять! Уметь отстаивать свои права и позицию. А народ рабочий, соглашался на бочку вина за такую каторжную работу. Рекомендуем также ознакомиться:.
Из всех перечисленных причин наиболее важна вторая, поскольку в своих произведениях Некрасов часто затрагивает тему будущего и верит, что новое поколение сумеет стать лучше предыдущего. Егоров Сергей В своем стихотворении "Железная дорога" Некрасов обращается не только к одному герою, сыну генерала "юному Ване", но ко всем детям. Автор считает, что именно будущие поколения смогут изменить ситуацию с крепостным строем в стране. Он надеется на счастливое будущее, которое смогут построить молодые и активные люди, которым рабство станет противно. Именно поэтому в произведении без прикрас показывается процесс строительства железной дороги, уничтоживший огромное количество бедняков, по сути ничего не получавших за свой труд. Знаешь ответ?
Остались вопросы?
| Почему стихотворение обращено к детям? | Железная дорога — стихотворение Николая Некрасова, написанное в начале 1864 года. |
| Почему стихотворение железная дорога обращено к детям | Стихотворение «Железная дорога» написано Некрасовым в 1864 году и напечатано в журнале «Современник». |
| Остались вопросы? | Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: вопрос по Стихотворению железная дорога Некрасова Почему стихотворение обращено к детям? |
| Некрасов "Железная дорога" Почему стихотворение обращено к | Стихотворение Некрасова «Железная дорога» обращено к детям, потому что оно призвано воспитывать искреннюю любовь к России и ее достижениям в развитии инфраструктуры. |
ГДЗ литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 214
Почему стих железная дорога посвящается детям. Вынес достаточно русский народ, Вынес и эту дорогу железную — Вынесет все, что господь ни пошлет! Стихотворение «Железная дорога» является небольшим по объему произведением, всего 148 строк.
Cтраница 220 учебник по литературе Коровина 6 класс 1 часть
| Железная дорога некрасов суть - 84 фото | Стихотворение “Железная дорога” было написано в 1864 году. |
| Железная дорога некрасов почему стихотворение обращено к детям? | Почему стихотворение обращено к детям. |
| Почему стихотворение железная дорога обращено к детям | посвящать детям такого жесткое стихотворение про тяжелый рабский труд на строительстве железной дороги. |
Некрасов "Железная дорога": ответы на вопросы
Когда вмешается генерал, категорически и безапелляционно отрицающий созидательную роль народа, рассказчик произносит только одну фразу: «Я говорю не для вас, а для Вани... На них надеется Некрасов, в них он видит залог бессмертия народа, того самого, у которого «привычка к труду благородная» начинается уже с шестилетнего возраста, как об этом рассказано в отрывке из поэмы «Крестьянские дети» , вошедшем во все хрестоматии и сборники — «Мужичок с ноготок».
Поэт называет голод царём потому, что голод правит миром. Человеку нужна пища, чтобы не умереть, поэтому вся его жизнь направлена на преодоление голода. Голод правит миром, заставляя человека трудиться, изменять мир, делать открытия. Все достижения прогресса направлены на то, чтобы человек не испытывал голода. Но власть голода всё ещё огромна.
Он заставляет людей бежать в другие страны, идти воевать, наниматься на нелюбимую, тяжёлую работу. Голод "стоит за плечами" каждого из нас. Как вы понимаете строки "Многие в страшной борьбе, к жизни воззвав эти дебри бесплодные гроб обрели здесь себе"? Какая мысль выражена антитезой? Эти строчки значат: многие люди трудились, чтобы бесплодные земли сделать пригодными для жизни, и многие из них умерли. Антитеза заключается в следующем: люди изменяют, оживляют мёртвую природу, но при этом умирают. Чтобы подарить жизнь чему-нибудь мёртвому, надо пожертвовать чем-то живым.
Перечитайте фантастическую картину, где изображается толпа мертвецов? Что означают их слова "Божие ратники, мирные дети труда"? Что мы узнаём из их песни, какое чувство она вызывает? По аналогии с выражением "Божьи люди", которое означает безобидных, юродивых людей, выражение "Божьи ратники" можно трактовать как "люди, живущие по божьим законам, не приемлющие зло". Они мирно трудятся, безропотно вынося все страдания.
Вечно в воде по колено стоявшие Ноги опухли; колтун в волосах; Ямою грудь, что на заступ старательно Изо дня в день налегала весь век... Ты приглядись к нему, Ваня, внимательно: Трудно свой хлеб добывал человек! Не разогнул свою спину горбатую Он и теперь еще: тупо молчит И механически ржавой лопатою Эту привычку к труду благородную Нам бы не худо с тобой перенять...
Благослови же работу народную Да не робей за отчизну любезную...
И ведь действительно стихотворение впрямую обращено к детям, образуя разговор с мальчиком Ваней. Посвящение подчеркивает, что единственно возможный собеседник в данном случае — ребенок. Когда вмешается генерал, категорически и безапелляционно отрицающий созидательную роль народа, рассказчик произносит только одну фразу: «Я говорю не для вас, а для Вани...
Некрасов "Железная дорога": ответы на вопросы
И ведь действительно стихотворение впрямую обращено к детям, образуя разговор с мальчиком Ваней. Почему именно к ребенку обращается автор?.Да потому что Эту привычку к труду благородную Нам бы не худо с тобой перенять. Warning: require(/home/pos5951305/) [e]: failed to open stream: No such file or directory in /home/pos5951305/ on line 19. Fatal error: require() [e]: Failed opening required. В начале ноября обсуждаем стихотворение Некрасова «Железная дорога» — и копаемся в исторических документах. Недаром стихотворение «Железная дорога» имеет подзаголовок: «Посвящается детям». Почему автор стихотворения использует именно это выражение? Какую роль играет первая часть для понимания основного смысла стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога»?