Встреча студентов с министром образования Подмосковья Ильей Бронштейном прошла в главном корпусе Московского педагогического государственного университета.
Мособлдума согласовала назначение первого зампреда правительства МО
Мария Нагорная с сентября 2023 года занимает должность зампреда правительства региона. Читайте также:.
Одна из них — учитель литературы из Сергиева Посада Мария Базулина. Также в число советников вошел инструктор физкультуры из Коломны Станислав Литвинов, педагог из Балашихи Анастасия Сухорукова и другие финалисты конкурсов в сфере образования прошлых лет. Илья Бронштейн подчеркнул, что все, кто показал высокий уровень мастерства, получили предложения войти в команду советников министра. В ходе дальнейших встреч будет обсуждаться реакция школьников, родителей и педагогов на меры, принятые Министерством образования Московской области.
Курсантов интересовало: «как вы стали министром? Они спрашивали совета, как быть успешными в жизни, как реализовать социальные проекты, как не ошибиться в выборе жизненного пути. Было видно, что для ребят пребывание в «Авангарде», «Лагере настоящих героев» является тем местом, где они лучше всего могут пройти первый этап своего взросления.
Хотел бы пожелать им, чтобы все, что происходит здесь, приносило им удовольствие, было полезным и никогда не забывалось», - сказал после встречи Илья Бронштейн. В качестве его главных действующих лиц у нас в гостях были Герои России, олимпийские чемпионы, звезды эстрады, популярные актеры.
В 2016 году прошел профессиональную переподготовку в ГАОУ ВО Московском городском университете управления правительства Москвы по программе управление закупками для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд, квалификация — специалист в сфере закупок [3]. Профессиональная деятельность 2003 — 2005 — специалист Московского отделения Государственно-общественного фонда поддержки соотечественников за рубежом «Россияне». С декабря 2018 года — первый заместитель министра образования Московской области [4].
Осторожно! Дети
Первый заместитель председателя правительства Московской области Илья Бронштейн отметил, что регион рад принимать сильнейших школьников со всей России, которым удалось добиться огромных успехов в изучении иностранного языка. Бронштейн Илья Михайлович Министерство. Новый министр образования Московской области Илья Бронштейн 1983 г.р. В первом выпуске – интервью с министром образования Московской области Ильёй Бронштейном. Илья Бронштейн получил благодарственное письмо от министерства природных ресурсов и экологии РФ:: Вести Подмосковья.
В правительстве Подмосковья произошли серьезные кадровые перестановки
The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance". It does not store any personal data. Functional Functional Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Правда, не совсем понятно, как это возможно, если финансирование остается в том же объеме. Например, по словам руководителя ЦДТ Елены Хибученко, в центре занимается 1100 детей, которые зарегистрированы через госуслуги. Однако финансирование муниципального задания у Центра детского творчества самое скудное — 18 млн рублей. А теперь будет 13,5 млн рублей, остальное уйдет на персонифицированное финансирование. Однако, по мнению Ильи Бронштейна, «бюджет у вас не урезают, его выравнивают».
Если сертификаты по какой-либо причине не будут использованы, то неизрасходованные средства вернутся в бюджет, что с ними делать дальше решает муниципальное образование. При том, что из 12 000 детей все это время в системе дополнительного образования было около 3000 детей, а к сентябрю планируют выпустить 3050 сертификатов, логично предположить, что большинство из них «не обналичат», и деньги должны будут вернуться в городской бюджет, а уже оттуда, в лучшем случае, поступить в учреждения дополнительного образования. В худшем — они пойдут на что-нибудь другое, а приоритетами у нас всегда был бардак. Все, кто хотя бы раз был связан с бюджетными средствами, прекрасно знает, как медленно происходит их хождение по счетам и сколько бюрократических процедур нужно пройти. А все это время учреждения дополнительного образования недополучат часть своего бюджета. И это при оптимистичной схеме развития событий. Чтобы вас выбрали, вам нужно лучше петь, чем в танцевальных студиях будут танцевать В любом случае, возможности посещения ребенком нескольких кружков существенно сокращаются. Если сложится удачная ситуация, при которой из двух программ одна окажется на муниципальном задании, а вторая на сертификате, тогда ребенок продолжит ходить, как и раньше.
Однако если обе программы окажутся на сертификате — то придется выбирать одну. И такая ситуация вполне возможна. Наталья Филатова, представляющая хоровую школу «Полет», объяснила, что многие дети начальных курсов обучения ходят в хоровую школу и танцевальную студию параллельно, и лишь в среднем звене выбирают, на чем сконцентрироваться. На сертификаты все выделяют ознакомительные модули самого начала программы. Илья Бронштейн нашел выход и из этой на первый взгляд не простой ситуации, предложив разделить сертификат пополам — 72 часа в один кружок, 72 часа в другой кружок. То есть уменьшить программу вдвое, однако тогда становится непонятно, зачем родителям вести ребенка на модуль, где за год он не сможет ничему научиться. Эта мера как раз и приведет к снижению количества детей. Как заметила Людмила Беглова, «за 72 часа в художественной студии я могу только приучить ребенка к рабочему месту и научить его разводить краски, о творчестве в такие сроки никакой речи быть не может».
Поэтому говорить мы можем скорее не о том, что у вас забирают деньги, а о том, что в некотором объеме сокращается выдаваемое вам муниципальное задание». Заместитель министра выразил полную уверенность, что деньги из допобразования не уйдут, они просто за счет сертификатов будут перераспределяться между учреждениями дополнительного образования. Почему для начала не пересчитать «контингент», и там, где он понятный, оставить старую схему, так и осталось загадкой.
Педагог художественной студии ЦДТ Людмила Беглова еще раз попыталась объяснить: коллектив выступает не против каких-либо нововведений, а против спешки, при которой вводят непродуманную систему: «Если мы ничем не рискуем, зачем это все менять в такой спешке, нет документов, ничего неизвестно, но нас гонят за два месяца все перестроить. А нашу тревогу и попытку задавать серьезные вопросы называют саботажем. У нас есть дополнительный блок, можно на нем испробовать эту систему, а основные программы давайте не трогать в такой спешке, это серьезная реформа, которую для начала нужно детально проработать.
Мы согласны дополнительно работать, чтобы обкатать этот пилотный проект, но не на основных программах. Давайте в спокойной обстановке переходить на новую форму обучения, осознанно и вдумчиво». Однако эмоциональная речь педагога не произвела никакого впечатления на заместителя министра, который в ответ рассказал тонкости бюджетной политики.
При этом при проживании в городе 12 000 детей, в системе допобразования задействовано только 3000. А налоги все платят одинаково. В рамках действующего финансирования у нас только каждый четвертый ребенок получает доступ к услуге допобразования.
Мы с вами должны понимать — родители больше налогов не заплатят, город тоже вряд ли больше выделит». Илья Бронштейн не должен интересоваться бюджетом нашего города, но все же отметим, что те же самые 100 млн рублей были потрачены из городского бюджета на закупку оборудования для аддитивных технологий, которое потом передали в безвозмездное пользование частной компании, и проходило это бюджетное финансирование по строке расходов «Поддержка предпринимательства». Может, лучше было бы пересмотреть приоритеты расходов, чтобы из казны деньги шли на образование, а не установку двух стел более чем за 20 млн, благоустройство скверов за те же 20 млн, которое вылилось в безуспешные попытки затолкать саженцы в мерзлую декабрьскую землю и многое другое.
Время первых На сегодняшний день в пилотный проект вошло 38 муниципалитетов из 65. Как оказалось, 38 муниципалитетов Московской области станут настоящими первооткрывателями пути в чудесный мир оптимизированного дополнительного образования. То есть опробовался не механизм финансирования, а механизм учета.
В этом году национальный проект стартовал официально, и 24 региона идут также, как и мы». То есть такой подход к финансированию муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования действительно будет впервые тестироваться в Московской области на 38 первых, и никаких уже протестированных кейсов нет даже в других регионах. Тем более странно, что при отсутствии четкой «дорожной карты» через полтора месяца эту систему собираются запустить, в очередной раз надеясь на «авось».
Сегодня в подмосковной особой экономической зоне более 160 резидентов, на предприятиях создано свыше 6 тысяч рабочих мест, то есть в среднем в год коллективы компаний пополняют до 500 специалистов, отметил в своем выступлении генеральный директор АО «ОЭЗ ТВТ «Дубна» Антон Афанасьев. Тесно сотрудничаем с нашим партнером университетом «Дубна». Тем не менее проблема остается, особенно потребность в рабочих специальностях. На данный момент в радиусе 60 км от наукограда до ближайших к нему населенных пунктов весь трудовой кадровый потенциал уже выбран, и для дальнейшего успешного развития ОЭЗ нужны практические шаги по подготовке собственных кадров, которые бы поддержало министерство образования региона. Участие в обсуждении кадровой проблемы министра образования Московской области как раз подчеркивало заинтересованность региона в ее решении. Илья Бронштейн познакомил с теми инструментами, которые уже есть сегодня в системе образования, отметил, что регион готов в существующих в области колледжах выделить отдельное структурное подразделение, которое могло бы работать на нужды ОЭЗ и предприятий города.
Кадровые перестановки начались в правительстве Подмосковья
Тогда студент будет понимать не только направление своей будущей работы, но и специфику предприятия, будет знать все операции, потому что уже был здесь раньше, знать людей, которые здесь работают и станут его наставниками, то есть сразу попадет в зону трудового комфорта. Именно о таком партнерстве мы сегодня договорились с коллегами, управляющей компанией ОЭЗ «Дубна», с ее резидентами. Осталось саккумулировать техническое задание, под которое перестроится работа наших ведущих колледжей. В течение ближайшей недели управляющей компанией ОЭЗ совместно с резидентами и предприятиями НПК города такое техническое задание будет сформировано и передано в министерство образования Московской области. Таким образом, при определении контрольных цифр приема в учреждения среднего профессионального образования будет учитываться потребность предприятий в конкретных специалистах. Источник информации:.
Илья Бронштейн родился в Москве. Образование 2006 г. Трудовая деятельность 2003—2005 гг. Декабрь 2018 г.
Гости в ходе своего визита получили положительный ответ на этот вопрос. В этой школе открыта «мамина комната», в которой мамы по очереди читают вслух ученикам младших классов специально подобранные произведения из детской классики. Школьники признались, что с большим интересом посещают эти занятия.
Что известно о новом министре? Родился в 1983 году в Москве. В 2006 году окончил МГПУ учитель истории. С 2011 по 2018 годы возглавлял поочерёдно московские школы 737, 1371 и 1468.
И М Бронштейн, заместитель министра образования Московской области
Первый заместитель председателя правительства Московской области Илья Бронштейн отметил, что регион рад принимать сильнейших школьников со всей России, которым удалось добиться огромных успехов в изучении иностранного языка. министр образования Илья Бронштейн, первый заместитель министра строительного комплекса Марат Сибатулин, заместитель министра энергетики Дмитрий Анисимов,заместитель министра образования Андрей Лазарев, директор ГАУ МО «Мособлэкспертиза» Игорь Горячев. В министерстве образования Московской области в Красногорске состоялось торжественное награждение победителей областного конкурса «Педагогический дебют-2023». 10 апреля мэр Москвы Сергей Собянин назначил нового руководителя Департамента образования и науки города Москвы — теперь эту должность занимает Ирина Каклюгина, экс-министр образования Московской области.
Попечительский совет
Бронштейн Илья Михайлович Министерство. Илья Бронштейн подчеркнул, что программа предшколы не противоречит федеральному государственному образовательному стандарту. Бронштейн Илья Михайлович — министром образования Московской области; Нагорная Мария Николаевна продолжит работу в должности заместителя Председателя Правительства Московской области. Илья Бронштейн назначен главой Министерства образования Подмосковья. Выступали Министр Образования МО Бронштейн Илья Михайлович, Первый заместитель министра образования МО Михайлова Елена Александровна, Заместитель министра образования МО Охрименко Артём Викторович. Мособлдума согласовала назначение Ильи Бронштейна на должность первого заместителя председателя правительства Московской области, а Марии Нагорной на должность вице-губернатора региона.
Министр образования Подмосковья Илья Бронштейн рассказал студентам о мерах поддержки педагогов
За победу борются 46 школьников из Подмосковья. Всем ребятам пожелал удачи первый зампред областного правительства Илья Бронштейн. Для приезжих ребят в регионе организовали насыщенную культурно-образовательную программу. Школьники смогут посетить выставку «Россия», «Зарядье», парк Малевича.
Заключительный этап олимпиады школьников стартовал в Подмосковье Министерство образования МО Читать 360 в Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку начался в Московской области. Торжественное открытие прошло в гимназии имени Примакова, где также будут проведены финальные соревнования. Первый заместитель председателя правительства Московской области Илья Бронштейн отметил, что регион рад принимать сильнейших школьников со всей России, которым удалось добиться огромных успехов в изучении иностранного языка.
Он добавил, что в заключительном этапе участвуют свыше 290 учеников из 85 субъектов страны, 46 из них представляют Подмосковье.
Красногорск, г. Красногорск, б-р Строителей, д.