Приятно, что есть такие педагоги, которые умеют грамотно подбирать материал для своих презентаций. презентацию обязательно использую в своей работе. Презентация по литературе куст сирени куприн. На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему А. И. Куприн «Куст сирени» Урок литературы в 8 классе Учитель Смирнова Наталия Владимировна абсолютно бесплатно.
Куст сирени А. И. Куприн
Перескажите сюжет произведения «Куст сирени». На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему А. И. Куприн «Куст сирени» Урок литературы в 8 классе Учитель Смирнова Наталия Владимировна абсолютно бесплатно. Куприн куст сирени презентация к уроку 8 класс. Чтобы скачать презентацию Куст Сирени в формате pptx нажмите кнопку ниже, так же вы можете ознакомится с урезанной версией презентации. Сегодня к озеленению присоединились представители Правительства области. В парке Боева дача высадили около 200 кустов сирени.
Урок литературы по рассказу А.И. Куприна "Куст сирени"
Смотрите онлайн Видеоурок 18 А И Куприн Куст сирени Литература. Скачать презентацию на тему: "На тему А. И. Куприн Куст сирени" с количеством слайдов в размере 23 страниц. Кусты белой и лиловой сирени прекрасны ночью, когда кажется, что сама весна окунулась в их душистое море. Презентация на тему "«Куст Сирени» А.И. Презентация на тему к уроку литературы в 8 классе к рассказу а Куст сирени. скачать файл для редактирования или печати.
Презентация к уроку литературы "А. И. КУПРИН "Куст сирени"
| «Куст сирени» анализ произведения Куприна – тема, жанр, смысл названия, план рассказа | Презентация на тему к уроку литературы в 8 классе к рассказу а Куст сирени. |
| Куприн Куст сирени – презентация к уроку литературы 8 класс | Куст сирени куприн презентация 8 класс. |
| Презентация куст сирени куприн 8 класс | скачать файл для редактирования или печати. |
Презентация куст сирени куприн 8 класс
| 🗊Презентация А И Куприн. Смысл рассказа «Куст сирени» | 1) Рассказ Куприна "Куст сирени" – это история любви, трогательная и авантюрная, полная страстей и веселого юмора. |
| Презентация Куст Сирени | Презентация по русской литературе на тему "Нравственные проблемы рассказа а "Куст сирени" (8 класс) Просмотр содержимого презентации «Николай Алмазов)». |
| А.И. Куприн «Куст сирени» - Презентации по литературе | Презентация «Куст сирени», 28 слайдов. Все слайды на одной странице, возможность скачать. |
Презентация на тему А. И. КУПРИН «КУСТ СИРЕНИ» (Tich313)
Какие события могу произойти в описанной обстановке далее? Какое событие является завязкой рассказа? Сразу ли мы узнаём. Кто же помог ему преодолеть все «препятствия»? II часть рассказа. Чтение учителя. Как можно озаглавить эту часть рассказа? Кто из героев прервал тяжкое молчание? Как отреагировал на это Николай Евграфович? Что же на самом деле придумала Верочка?
Как вы относитесь к этому решению героини? Как ведёт себя Верочка, приняв решение? Куда же отправляются герои? Напряжённость нарастает, когда Алмазовы отправляются к садовнику. Как автор подчёркивает это? Как Верочка спасает положение? III часть — самостоятельное чтение учащимися учебник, стр. Как можно озаглавить данную часть рассказа? Почему герои решили посадить именно куст сирени?
А как вы думаете, почему Верочка, договорившись с садовником, поехала не домой, а за город с мужем? Что произошло на другой день? Мы вновь встречаемся с профессором и вновь о нём рассказывает Алмазов. Как изменилось отношение Николая Евграфовича к своему экзаменатору? Почему Вера вновь и вновь заставляет мужа повторять, как он разговаривал с профессором, интересуясь мельчайшими деталями? Что для поэта главное в алмазе? Что не оставило вас равнодушными в отношениях двух влюблённых?
Цель: познакомить с темой занятия и вызвать эмоциональный отклик через определение цели. Сегодня на уроке мы глубже познакомимся с творчеством А. С деятельностью этого автора мы уже встречались. Какое произведение изучали ранее? Ответ: «Чудесный доктор». Опережающее задание. Презентация 1. Кубик Блума. С целью проверки знаний по биографии А. Куприна учитель бросает на 1-ю парту кубик, учащийся отвечает на вопрос и передает кубик дальше. Примерные вопросы: а назови имя, отчество Куприна; б почему А. Куприн часто менял род деятельности? Комментарий учителя. Александр Иванович Куприн… Куприна можно назвать певцом любви, подарившим миру множество произведений о самом прекрасном, светлом, замечательном чувстве - о любви. Все его персонажи разные, но в них есть что-то особенное, что заставляет нас окунаться в их жизнь, сопереживать, радоваться их победам, Любовь — основа творческого начала поэтов и писателей. Один из героев Куприна говорит, что это чувство не должно быть легкомысленным или примитивным, основываться на каких-то расчетах, выгоде, корысти. С каким произведением А. Куприна вы познакомились дома? Ответ: «Куст сирени» Учитель. Тема сегодняшнего урока: «А. Куприн «Куст сирени». Утверждение согласия и взаимопонимания, любви, счастья в семье». Слайд 1 А. Куприн показывает, какой, по его мнению, должна быть любовь. Отношения Верочки и Николая Алмазовых стали эталоном не только для автора, но и для нас, читателей. Побуждение к четкой формулировке цели урока. Попробуйте определить цели урока. Учитель помогает наводящими вопросами сформулировать цель урока. Мотивация учебной деятельности Цель: повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания» 1. Кластер Учитель. Название рассказа «Куст сирени». С чем у вас ассоциируется это растение? Обучающиеся называют ассоциации, учитель записывает на доске. Ответы учащихся: весна, День Победы, экзамены, хорошая погода, счастье, любовь, солнечный день, букет, влюбленные и т. Комментарий учителя: Сирень — красивый весенний цветок, который обладает приятным неповторимым ароматом. По одной из легенд, появление цветущей сирени произошло в момент, когда весна прогнала с лугов снег. Весна — это пора влюблённых. Можно предположить, что сирень — цветок влюблённых. Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии 4 — символ Вселенной. А ещё с цветками сирени связаны приметы. В сиреневых кистях люди выискивали цветочки с пятью лепестками; загадывали желания, засушивали меж страницами книг или съедали их, поскольку такие цветочки считались способными исполнять любые желания. Мозговой штурм.
Куприн «Куст сирени»» В данной презентации ученики смогут познакомиться с величайшим писателем А. Куприным, и с его известным произведением «Куст сирени». В течении урока, дети будут заняты интересными заданиями, и смогут неплохо провести время.
Урок полностью соответствует трем этапам технологии развития критического мышления через чтение и письмо: вызов, осмысление, рефлексия. На этапе «Вызов» использованы приемы: «Верные и неверные утверждения», «Ассоциации», на этапе «Осмысление» - «Чтение с остановками», на этапе «Рефлексия» - творческая работа — составление «Синквейна».
Презентация к уроку литературы "А. И. КУПРИН "Куст сирени"
Какой выход из ситуации находит Верочка? Слайд 13 Автор использует антитезу в изображении героев. Слайд 14 Чем же заканчивается эта история? Слайд 15 Как Куприн относится к своим героям и к истории, которая с ними приключилась? Слайд 16 В рассказе А.
Существует поверье: тот, кто найдет цветок сирени с пятью лепестками, будет счастлив Учащиеся работают по группам, советуются между собой.
Отвечают на поставленный вопрос. Коммуникативные УУД: 1. Я предлагаю сейчас проявить творчество — написать «Даймонд» или «Диаманта» по теме нашего урока. Инструкция написания «Даймонд». Это 7 строк.
Первая и последняя строки противопоставлены. Вторая строка — 2 прилагательных к первой. Третья строка — 3 глагола к первой строке, четвёртая строка — два словосочетания, противопоставление двух образов или явлений. Пятая строка — 3 глагола к противоположному образу, явлению. Шестая строка — 2 прилагательных к противоположному образу, явлению.
Седьмая — противопоставление образа первой строки к седьмой. Задание групповое при составлении можно использовать текст, ассоциации. Итак, для первой группы: Для второй группы по композиции рассказа : Несчастье — счастье.
Толстой Заповедное царство сирени…Майской ночи глаза отвестиИ сквозь утро нежнее свирели,Ни о чём не печалясь, войтиВ заповедное царство сирени. МекшенЯ у тебя учусь и верить и любить. И чудный гимн любви - один изгимнов рая —В слова стараюсь перелить.
Семён Надсон Человек пришёл в мир для безмерной свободы, творчестваи счастья. Куприн Все начинается с любви… и озаренье, и работа, глаза цветов, глаза ребенка- все начинается с любви. Все начинается с любви:мечта и страх,вино и порох. Трагедия,тоскаи подвиг — все начинается с любви…Р. Рождественский П. Государственный Русский музей Какие чувства охватывают вас, когда вы смотрите на эту картину?
Алмазов возвращается домой, он расстроен Описывает ли автор его состояние? Как Вера поняла, что у мужа неприятности? Работаем с лексикой текста! Найдите в тексте детали, с помощью которых автор указывает на чувства героя.
Теория литературы Слайд 12 Запомните! Художественная деталь - это подробность в произведении, несущая значимую смысловую идейно-эмоциональную нагрузку. Чтение отрывка актером. Работа с лексикой текста.
Как он описывает душевное состояние героя? Какие слова указывают на напряженность ситуации? Беседа по содержанию Слайд 13 — Как Вера реагирует на поведение мужа? Вера молча пошла за мужем, « с состраданием на нервном лице» терпеливо выслушивает Колю, не обращая внимания на его капризы, старается разузнать, начинает разговор первой, диалог не получается, она вторично задает вопросы, и наконец Алмазов заговорил -Дает ли автор описание внешности героев?
Используя психологизм, для автора важно показать, что чувствуют герои. Но он все так же пассивен, хотя не возражает и постепенно начинает помогать жене. Создается впечатление, что подобная ситуация происходит в их семье не впервые. Вера быстро начинает собираться, находит все ценные вещи в доме, чтобы продать их, а на вырученные деньги купить кусты.
Она активна, решительна, упряма, настойчива, четко следует своей цели, берет ситуацию в свои руки настроена оптимистически 8. Народная мудрость. Работа с пословицами, поговорками. Слайд 14,15 Какие пословицы, поговорки вы знаете на тему «Преодоление трудностей»?
Приложение 2 9. Что значит любовь по Куприну? Что движет поступком Веры? Любовь, уважение, желание помочь любимому….
Поставьте себя на место Веры, смогли бы вы, не задумываясь отдать все свои драгоценности, чтобы помочь любимому? А Вера сделала выбор и довела дело до конца. Чтение по ролям. Чем же заканчивается эта история?
Как Вера отнеслась к успехам мужа? Почему она просит его вновь рассказать об этой истории? Она понимает, что доставляет удовольствие мужу, он счастлив, поэтому вновь и вновь расспрашивает его, пытается разузнать подробности. Эта история заканчивается успехом Николая, который, благодаря своей жене, сдал практическую работу.
А помогли им в этом такие качества, как понимание, умений прийти на помощь в трудную минуту, взаимовыручка, упорство, решительность, любовь. Минутка релакса. Слайд 16 Учитель. Обратите внимание, на экране картина П.
Кончаловского «Сирень в корзине». Прикройте ладонями закрытые глаза, не оказывая никакого давления на глазное яблоко и прослушайте отрывок из романса С. Рахманинова «Сирень». Запомните ощущение, которые возникнут у вас в это время.
Характеристика образов. Итак, давайте охарактеризуем образы Верочки и Николая Алмазовых. Эти образы похожи или противоположны?
Презентация урока "Анализ рассказа А.И. Куприна "Куст сирени" (8 класс).
| Презентация: А.И. Куприн «Куст сирени» | Презентация на тему к уроку литературы в 8 классе к рассказу а Куст сирени. |
| Скачать презентацию по Литературе на тему Куст Сирени бесплатно | Именно он рассказал мне о Вас в рассказе «Куст сирени», где Вы выступили главной героиней. |
Видеоурок 18 А И Куприн Куст сирени Литература 8 класс 2023 — Video
Родился в Пензенской губернии в семье мелкого чиновника, который умер через год после рождения сына. Мать из древнего рода татарских князей после смерти мужа переехала в Москву, где прошли детство и юность будущего писателя. Шести лет мальчик был отдан в Московский Разумовский пансион сиротский , затем поступил в Московскую военную академию, преобразованную в Кадетский корпус. Офицерская жизнь, которую он вел в течение четырех лет после окончания Корпуса , дала богатый материал для его будущих произведений.
Все движения Верочки быстры и точны, в данный момент она чувствует себя хозяйкой и главой семьи. Садовник был недоволен столь поздним визитом. Он отвечает сухо, почти враждебно. Но затем проявляет сочувствие к героям.
Мы видим, что автор симпатизирует этому человеку: «маленький старичок в золотых очках». Обычно к садовнику приезжают днём, а тут… Приезжают вечером, ведут себя странно. Естественно, садовник принял всё это за розыгрыш. Но зато потом, когда садовник узнаёт, в чём дело, его отношение резко меняется. Он понимает состояние супругов и охотно помогает им. Верочка не находит себе места, сильно переживает за мужа. Она даже не могла усидеть дома.
Вера издали угадывает настроение мужа. Алмазов преображается: из мрачного неудачника он превращается в счастливого человека. Его лицо сияет «торжеством одержанной победы». Но и теперь Верочка не успокаивается, пока не слышит из уст мужа, что всё прекрасно. Как Верочка отнеслась к успехам мужа? Она понимает, что доставляет удовольствие мужу, поэтому вновь и вновь расспрашивает его, пытается разузнать подробности Любовь это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и все же она у тебя остаётся.
Толстой И. Бунин «Кавказ» А. Чехов «О любви» Сравнение Герои словно «украли» свое счастье, в их любви было много радостного и много тревожного, тревога от того, что само их счастье было временным, непрочным, зыбким и хрупким перед лицом бессмертной и могучей природы. Бунин размышляет о том, что счастье одного может привести к трагедии другого. Герои словно «украли» свое счастье, в их любви было много радостного и много тревожного, тревога от того, что само их счастье было временным, непрочным, зыбким и хрупким перед лицом бессмертной и могучей природы. Чеховские герои, полюбив, не изжили дурной рефлексии, не возвысили свои души. Счастье прошло мимо героев.
Из средств обучения на уроке использовалась презентация, что позволило не только эффективно и полезно использовать время, но и прививать интерес к предмету. Осуществлялись межпредметные связи искусство, литература, русский язык и связь с жизнью. На уроке использовались мифологические сведения и факты из ономастики, флористики. Контроль усвоения полученных знаний был осуществлен в форме составления синквейна.
Слайд 19 Меняется ли Алмазов под воздействием жены? Какой выход находит Верочка? Слайд 20 Как отреагировал садовник на появление непрошеных гостей? Слайд 21 Почему героиня говорит, что сирень теперь навсегда будет ее любимым цветком? Что хочет сказать этим рассказом читателю автор? Слайд 22 Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё перетрут»? Уместно ли утверждать, что пословица находит отражение в этом рассказе? Слайд 23 Останавливается ли Верочка на достигнутом? Чем же заканчивается эта история? Как Вера узнаёт, что их затея удалась? Слайд 24 Беспомощность, пассивность В трудной ситуации чувствует себя главой семьи Верит в успех дела Раздраженность, неудовольствие Находчивость, активность, деятельность Не видит выхода, не верит в успех Слайд 25 Беспомощность, пассивность Раздраженность, неудовольствие Не видит выхода, не верит в успех В трудной ситуации чувствует себя главой семьи Верит в успех дела Находчивость, активность, деятельность Слайд 26 Верочка не находит себе места, сильно переживает за мужа. Она даже не могла усидеть дома. Вера издали угадывает настроение мужа.
Анализ «Куст сирени» Куприн
Текст слайда: БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ РАССКАЗА Какое впечатление произвёл на вас рассказ «Куст сирени»? В рассказе "Куст сирени" Куприн показывает семейное счастье семьи Алмазовых. Белякова МЛПрезентация к уроку по рассказу А. И. Куприна «Куст сирени». Инфоурок › Литература ›Презентации›Презентация по литературе "А. Куприн "Куст сирени" (8 класс). Содержит цели урока, помогает проанализировать рассказ Куприна Куст сирени.
презентация к уроку Куприн `Куст сирени`
Основное содержание урока В 90-е годы XIX века «властителями дум» мыслящего русского общества, как мы уже отмечали, были такие титаны литературы, как Л. Толстой и А. На рубеже нового XX века приходят в литературу талантливые писатели-реалисты нового поколения: А. Куприн, И. Бунин, В. Вересаев, Л. Жизнелюбивый талант Александра Куприна, одного из «королей» русской прозы XX века, находил высокую оценку у писателей самых разных, полярных направлений. Толстой, «Лев Великий» нашей словесности, говорил: «Куприн — настоящий художник, громадный талант. Поднимает вопросы жизни более глубокие, чем у его собратьев... Откуда же пошли истоки неисчерпаемого купринского таланта?
Свой небольшой, но такой проникновенный рассказ «Куст сирени» А.
Стихотворение Асадова подготавливает учащихся к восприятию темы любви, дает какие-то ориентиры в ее понимании. Выразить первое впечатление о прочитанном помогают вопросы из рубрики "Поразмышляем о прочитанном". Работа с фрагментами текста на слайдах, вопросы к ним подробно отслеживают сюжет произведения. Это на весь урок? По требованиям СанПиНа продолжительнос ть демонстрации экранных пособий: 20-25 минут. Иллюстративный материал не выдержан в едином стиле.
Нам интересно и ваше отношение к героям. Что вы хотели бы сказать героям при встрече, если бы она была возможна. Прослушаем индивидуальное домашнее задание «Письмо литературному герою». Чтение писем. Письмо Вере, письмо Николаю. Здравствуйте, дорогая Вера! Вы, конечно же, не знаете меня, но это и неудивительно. Нас разделяют почти два столетия.
Зато я хорошо знакома с Вами, благодаря известному писателю Александру Ивановичу Куприну. Именно он рассказал мне о Вас в рассказе «Куст сирени», где Вы выступили главной героиней. Я поняла, что хочу Вам написать письмо и выразить свои мысли о Вас, Вашей жизни и Ваших поступках. Ваше имя - Вера. Оно означает, что Вы несёте людям ту самую веру, за которую хочется цепляться. А ещё Вы умеете встречать каждую неудачу с весёлым лицом. Вы способны верить в мужа, несмотря на его падения. Вы, Вера, разделяете с ним как радость, так и горе.
Именно благодаря Вам, он не сдавался и упорным трудом преодолевал все препятствия. Представляю, как это трудно быть и переписчицей, и чертёжницей, и чтицей, и репетиторшей, и памятной книжкой, хотя, нет, не представляю. Мне нравится то, что с трудной ситуацией Вы справились при помощи своей природной смекалки. К тому же Вы обладаете даром убеждения: Вам удалось убедить садовника в необходимости помочь Вам. Конечно, то, что совершили Вы, можно назвать ложью, но мне кажется, что это была ложь во спасение. Спасение своей семьи, карьеры мужа и собственного душевного спокойствия. Мы, люди XXI века, можем поучиться у Вас таким качествам, как бесконечная вера в мужа, оптимизм, вера в будущее и вера в то, что все препятствия можно преодолеть, но только вместе.
Презентация «А. Куприн «Куст Сирени» позволит детям выявить позицию автора в изображении любви: определить качества характера, помогающие героям сохранить и развить любовь; выявить роль зеркальной композиции для раскрытия идеи рассказа; развить навыки грамотной устной речи, творческие способности; воспитать активную жизненную позицию и многое другое.
Количество слайдов: 23.
🗊Презентация А И Куприн. Смысл рассказа «Куст сирени»
Если раньше говорил в основном Алмазов, а Верочка пыталась вставить отдельные фразы, то теперь всё меняется. Говорит больше Верочка, Алмазов или произносит отдельные реплики, или робко пытается возразить. Верочкина речь очень резка. Героиня командует мужем. Чтение по ролям — Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё перетрут»? Уместно ли утверждать, что пословица находит отражение в этом рассказе? Пословица имеет прямое отношение к Верочке.
Её поступками движут терпение, труд, упорство и любовь. Охарактеризуйте их. Алмазов — беспомощный, от изумления разводит руками, морщит лоб. Он недоволен, не верит в успех. Все движения Верочки быстры и точны, в данный момент она чувствует себя хозяйкой и главой семьи. Как автор относится к оценщику?
Описанию оценщика посвящено несколько строчек. Перед нами появляется облик человека, давно привыкшего к чужим несчастьям. Он абсолютно не верит людям на слово, равнодушен к чужому горю. Садовник был недоволен столь поздним визитом. Он отвечает сухо, почти враждебно. Но затем проявляет сочувствие к героям.
Мы видим, что автор симпатизирует этому человеку: «маленький старичок в золотых очках». Обычно к садовнику приезжают днём, а тут приезжают вечером, ведут себя странно. Естественно, садовник принял всё это за розыгрыш. Но зато потом, когда садовник узнаёт, в чём дело, его отношение резко меняется. Он понимает состояние супругов и охотно помогает им. Даже теперь, когда Верочка уговорила садовника, она не уезжает домой, а вместе с мужем едет за город.
Верочка не находит себе места, сильно переживает за мужа. Она даже не могла усидеть дома. Вера издали угадывает настроение мужа. Алмазов преображается: из мрачного неудачника он превращается в счастливого человека. Его лицо сияет «торжеством одержанной победы». Но и теперь Верочка не успокаивается, пока не слышит из уст мужа, что всё прекрасно.
Как вы относитесь к этим цветам? С чем связано такое отношение? А как вы думаете, о чем будет рассказ с таким названием? Какие проблемы будут рассматриваться в нем? Почему Куприн так назвал свой рассказ? Рассказ «Куст сирени» «…сирень теперь будет навсегда моим любимым цветком…» Он Куприн наполнял свои рассказы остро подмеченными чертами, которые тотчас же переносили нас, читателей, в эти места, делали нас обитателями их и очевидцами местных событий.
Куприн написал в 1894 году в рамках реалистического направления, господствовавшего в то время в русской литературе. Напечатан он был в октябре того же года в журнале «Жизнь и искусство». Публика встретила произведение с умилением, критики писали только положительные отзывы. О чём этот рассказ?
Тема однозначна — любовь в духе Куприна: жертвенная, отдающая всю себя без остатка любимому человеку. Верочка не знает других забот, как помогать мужу в службе, в учёбе — скорее всего, во всём по жизни. Она искренне радуется его успехам и безгранично счастлива, видеть его счастливым. Композиция рассказа двухчастная: провал работы и её защита. Между частями проведена чёткая грань, нейтральная по эмоциональному настрою, — ночь, когда был посажен куст сирени. Рассказ «Куст сирени» А. Куприна читается на одном дыхании.
Характер Николая Алмазова. Книга Куприна куст сирени. Иллюстрации к кусту сирени Куприна.
Верочка Алмазова куст сирени. Куст сирени любовь. Любовь к вещам. План по произведению куст сирени. План рассказа куст сирени. План рассказа куст сирени Куприн. Куст сирени. Словарная работа педант. Эпиграф к произведению куст сирени. Нравственные проблемы.
Тест по произведению куст сирени Куприн. Тест по рассказу куст сирени 8 класс с ответами. Тест по произведению Куприна куст сирени с ответами. Куст сирени проблема. Куст сирени презентация. Кончаловский куст сирени. П П Кончаловский куст сирени. Врубель сирень. Алмазов куст сирени. Одни из ранних произведений о а Куприна.
Любовь в произведении куст сирени. Куст сирени анализ произведения. Рабочий лист ученика а. Куст сирени Куприн картины. Иллюстрация к произведению куст сирени. Куст сирени иллюстрации к рассказу. Алехин куст сирени. Куст сирени ломбард Куприн. Левитан куст сирени. Левитан сирень картина.
Композиционный план куст сирени. Композиция рассказа куст сирени Куприна. Пословица терпение и труд все перетрут.
Презентация к уроку литературы А. И. Куприн "Куст сирени"
• Рассказ «Куст сирени» написан в 1894 году. Скачать презентацию бесплатно в формате PowerPoint [ppt(x)]: Dizems. Презентация к уроку.
Презентация «А. И. Куприн «Куст сирени»»
Методическая цель: углубить знания о личности писателя, ознакомить с проблематикой рассказа «Куст сирени», формировать у учащихся навыки характеристики героев, развивать навыки работы с текстом. Именно он рассказал мне о Вас в рассказе «Куст сирени», где Вы выступили главной героиней. На этом уроке анализируем рассказ Куприна "Куст сирени". Именно куст сирени приносит героям счастье. Презентация поможет подготовиться к сочинению по произведению, так как рассмотрены в ней все герои и проблемы. Презентация на тему к уроку литературы в 8 классе к рассказу а Куст сирени.