Главная» Новости» Отменят егэ в россии свежие новости. Отмена системы ЕГЭ требует очень серьезного обсуждения, а альтернативные предложения необходимо рассматривать системно.
Отмена ЕГЭ и ОГЭ: последние новости
«» рассказывает, почему в России хотят отменить ЕГЭ, в чем минусы такой инициативы и может ли отмена экзамена произойти в ближайшее время. На фоне этого депутаты предлагают отменить ЕГЭ в пользу классических экзаменов. О том, стоит ли ждать отмены Единого государственного экзамена в ближайшее время и о том, какие изменения может претерпеть система ЕГЭ — в нашем материале. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) как камень преткновения. Одни говорят, что из-за него качество образования ухудшилось. ЕГЭ для поступления им понадобится лишь для поступления вне этой территории проживания», пояснила министр образования региона Ольга Колударова. В Госдуме РФ предложили отменить обязательную сдачу ЕГЭ.
ЕГЭ отменят?
вопрос открытый. Но уже очевидно - для поступления в некоторые ВУЗы его будет недостаточно. «» рассказывает, почему в России хотят отменить ЕГЭ, в чем минусы такой инициативы и может ли отмена экзамена произойти в ближайшее время. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) и Основной государственный экзамен (ОГЭ) в России можно убрать из нынешней системы образования в случае, если будет предложен новый понятный всем механизм. В России захотели отменить обязательную сдачу ЕГЭ.
Аргументы за отмену ЕГЭ
- «Самое время – отменить ЕГЭ». Новые правила хотят ввести с 1 января
- Отменят ли ЕГЭ в 2024-2025 годах? Чего ждать?
- Школьники вздохнули с облегчением: в регионах начали отменять ЕГЭ
- В Госдуме анонсировали законопроект об отмене ЕГЭ в пользу обычных экзаменов
- «Необъективный отбор»: нужно ли отменять ЕГЭ и чем его можно заменить
- ЕГЭ 2024: стоит ли ждать отмены экзамена?
МНЕНИЕ ПРОТИВ
- Что же ждать в 2024 году?
- Сайты Хабаровска
- Строить дивный новый мир придется вручную — эксперт об отмене ЕГЭ
- За и против
- Курсы валюты:
Стало известно, могут ли отменить ЕГЭ в ближайшие 10 лет
И, к глубочайшему сожалению, — с психологическими срывами выпускников и ростом случаев суицида по итогам экзамена. Что это? Психологическая накачка плюс стресс и боязнь того, что ни в коем случае не может рассматриваться как объективное мерило подготовки школьника к решающим испытаниям на оценку уровня полученных в школе знаний», — написал народный избранник. Изменения предлагается внести в закон «Об образовании в Российской Федерации».
Согласно поправкам, ЕГЭ хотят заменить государственными экзаменами, которые выпускники будут сдавать по программам основного общего и среднего общего образования для поступления в вузы. По мнению авторов проекта, формат ЕГЭ неэффективен, так как не отражает реального уровня знаний учащихся. Так, количество выпускников школ в целом по стране, сдавших ЕГЭ в сумме на максимально возможные 300 баллов, в сравнении с 2022 г.
На сегодняшний день это уже не вызывает никаких сомнений. О необходимости его отмены высказался ряд высокопоставленных лиц. Единственный актуальный вопрос - когда и как это будет происходить. Единый государственный экзамен ЕГЭ будет поэтапно отменен после ликвидации Болонской системы высшего образования в России, заявил глава ЛДПР председатель думского комитета по международным делам Леонид Слуцкий. Официальная позиция профильного комитета Госдумы Официальную позицию комитета Госдумы по просвещению высказала первый заместитель председателя Яна Лантратова. Сделать больше устных, творческих заданий, демонстрирующих, насколько ученики эрудированы, грамотны, интеллектуально одарены. И, конечно, самый лучший вариант — добиться того, чтобы выбор ЕГЭ стал добровольным, а не обязательным, как сейчас», — подчеркнула Яна Лантратова. К чему приведет отмена ЕГЭ Трудно представить себе, что будет при отмене Единого государственного экзамена. В настоящее время именно на нем держится целая индустрия. Она включает в себя армию всевозможных репетиторов, замещающих собой школьных учителей и натаскивающих школьников на правильные ответы по ЕГЭ, многочисленные курсы, которые не столько обучают, сколько разбирают вопросы экзаменов прошлых лет.
Во всем этом заняты десятки тысяч человек с оборотами в сотни миллионов рублей и его отмена может очень негативно сказаться на их благосостоянии. Не жаждут отказаться от него и некоторые родители школьников. За много лет существования к нему привыкли и приспособились.
Появилось множество творческих заданий. Теперь без твердых, порой очень глубоких знаний предмета экзамен на высокий балл не сдашь. Главное — сформированы четкие критерии оценивания всех заданий. Учителя четко понимают, как готовить к этому формату проверки знаний.
Новое поколение выпускников уже адаптировано именно под него, взрощено на учебниках и программах, на него заточенных», — говорит Инесса Васильева. Педагог уверена: просто так упразднить ЕГЭ нельзя, нужно сперва предложить адекватную замену. Во всяком случае это решение не может приниматься спонтанно, в одночасье, без долгосрочного серьезного планирования последовательности шагов. Процесс может быть только при условии разработки, постепенного экспериментального введения и апробации новых программ для нового формата экзамена. Я пока ясных конкретных предложений, кроме возвращения к старой советской системе образования, не вижу. И это уже, простите, прошлый век», — говорит педагог. Но есть и те, кто активно критикует ЕГЭ, считая, что такой формат заставляет учащихся воспринимать информацию сжато, поверхностно, а мыслить — упрощенно.
Скоро у нас среди учителей и преподавателей просто не останется тех, кто в состоянии логически мыслить и быть носителем того образования, которое было у нас раньше, результатом которого были выдающиеся достижения в науке, технике, искусстве. Давно уже существует множество исследований, доказывающих необратимые последствия того образования, которое у нас сейчас все еще существует». Какие-то изменения в высшем образовании вопрос не решат, считает Трофимов: «Сейчас в вузы приходят те ребята, которые являются результатом образования в детских учреждениях и школах — это примитивное наглядно-образное мышление, неспособность к обучению, низкий уровень культуры. Из таких ребят сделать тех специалистов, которые были раньше, просто невозможно, у них мозг не в состоянии это сделать. Показываемая результативность является демонстрацией успешности, которой в реальности не существует».
Группа депутатов внесет законопроект об отмене обязательной сдачи ЕГЭ в понедельник, 11 марта. Средство массовой информации, Сетевое издание - Интернет-портал "Общественное телевидение России". Главный редактор: Игнатенко В. Адрес электронной почты Редакции: internet otr-online.
«Необъективный отбор»: нужно ли отменять ЕГЭ и чем его можно заменить
| Строить дивный новый мир придется вручную — эксперт об отмене ЕГЭ | А в пресс-службе Рособрнадзора заявили, что для выпускников, которые не планируют поступать в вузы, могут и вовсе отменить сдачу ЕГЭ, но этот вопрос требует обсуждения. В эфире Общественной службы новостей поговорим с экспертами о том, возможно ли. |
| Отменят ли ЕГЭ в 2025 году | будет ли отмена | В стране пошли разговоры, что скоро ЕГЭ вообще могут отменить, вернувшись к «советской системе» образования. |
Россиянам назвали условия для полной отмены ЕГЭ
- Курсы валюты:
- Стало известно, произойдет ли отмена ЕГЭ в 2023 году
- В Рособрнадзоре ответили, предполагает ли новая система высшего образования отмену ЕГЭ
- Педиатры перечислили причины, почему обязательного ЕГЭ больше не должно быть
- Что известно?
- «Не понимаю, почему это плохо»: самарский студент — о перспективе отмены ЕГЭ
Деградация или совершенство: стоит ли отменять ЕГЭ в России
За последние 20 лет в России появилось огромное количество разнообразных школьных программ. Нет единой унификации школьных учебников. Получается, что по одним программам школьники осваивают больший объем, чем по другим. В тестах ЕГЭ часто задействованы вузовские блоки знаний.
Получается, что школьники, которые обучаются по «продвинутым» программам лучше сдают ЕГЭ. В то время как другие же ученики не имеют понятия, о чем их спрашивают — тему просто не проходили или проходили в недостаточном объеме.
У всех один список заданий и один возможный ответ на них. Однако этот пункт все чаще вызывает споры, так как неоднократно поступали жалобы на завышение баллов и некорректную оценку некоторых заданий. Минусами единого государственного экзамена являются : Деградация Если раньше школьников интересовали знания, а учителя стирались дать разнообразный материал, то с приходом ЕГЭ все изменилось. Теперь ученики занимаются лишь решением однотипных заданий. Преподаватели же сосредоточенны только на подготовке к экзаменам, что приводит к падению их профессиональных навыков. Чрезмерное значение Практически у каждого школьника ЕГЭ вызывает панику и ужас.
Постепенные изменения в формате ЕГЭ привели к тому, что для успешной сдачи экзамена теперь требуются глубокие знания предмета, уверен эксперт. Помимо этого, задания каждый год обновляют, чтобы они не теряли актуальности.
По мнению Артема Мушты, такое совершенствование идет на пользу сдающим. Например, полезна недавно обнародованная идея о возможности пересдать ЕГЭ в тот же год. Их уровень стресса снизится более чем вдвое», — рассказывает эксперт. Сейчас выпускники могут пересдать экзамен в том же году только в том случае, если не набрали минимального количества баллов по обязательным предметам русский язык, базовая или профильная математика или не смогли прийти на сдачу ЕГЭ по уважительной причине. В остальных случаях пересдача назначается на осень, когда подать документы в высшие учебные заведения уже нельзя. Результаты повторной аттестации учитываются при поступлении только в следующем году. Как сообщали в Рособрнадзоре, возможность переписать ЕГЭ по одному из сданных предметов в тот же год появится у школьников уже в 2024-м. Председатель комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова рассказала , что для этого ученику нужно будет подать заявление, отказаться от полученных результатов и дополнительно сдать нужный предмет в резервный период. Кроме того, в феврале 2024 года вице-премьер России Татьяна Голикова анонсировала серьезные изменения, связанные с некоторыми предметами ЕГЭ. Эксперты прорабатывают новые подходы к сдаче экзаменов по физике, математике и другим естественным наукам — эти усовершенствования должны улучшить подготовку кадров.
Что думаешь?
Раньше ГВЭ сдавали только особые категории школьников: учащиеся с ОВЗ и подростки, отбывающие наказание в исправительных учреждениях. Однако доступный в период послаблений формат ГВЭ сильно отличался от изначального, и задания на нём были проще, чем на ЕГЭ. Однако, по её мнению, нужно проанализировать, не приведёт ли это к росту числа тех, кто не стал сдавать экзамены, а потом пожалел об этом. По её словам, хотя экзамены можно сдать и позже, подготовиться к ним будет уже сложнее.
Она добавила, что на данный момент эта идея обсуждается в связи с поступлением соответствующих обращений от северных регионов, где много отдалённых населённых пунктов. Кстати, не так давно глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил , что не видит рисков в том, чтобы разрешить не сдавать ЕГЭ тем, кто не планирует получать высшее образование. Тогда же Музаев обещал рассмотреть возможность отмены обязательного ЕГЭ для тех, кто не собирается поступать в вуз, по итогам кампании 2021 года. В апреле депутаты «Справедливой России» предложили совсем отменить ЕГЭ для не планирующих получать высшее образования. Однако Госдума не поддержала соответствующий законопроект.
А в июне глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил , что ведомство намерено вернуть ЕГЭ для всех выпускников школ, независимо от их планов на дальнейшее обучение.
Вопрос открыт: глава Минпросвещения допустил отмену ЕГЭ при одном условии
По ее мнению, хоть и накопилось у общества много вопросов к Единому госэкзамену, быстрых и решительных шагов в отношении него быть не должно, как, впрочем и в вопросе изменения сроков обучения в вузах нашей страны. Прежде всего, необходимо организовать общественное и экспертное обсуждение этих вопросов, оценить все риски, сопоставить все положительные и отрицательные стороны данного решения, а потом уже принимать его или оставить все как есть. Если им не нужны баллы для поступления в университет, то власти допускают внесение в законодательство такой инициативы. Но на это нужно будет некоторое время. Что касается возможной отмены ОГЭ для тех, кто решил продолжить обучение в школе до 11 класса, то здесь Анзор Музаев также высказался скептически. У них не будет стимула тщательно изучать школьные предметы, поскольку не надо будет сдавать экзамены. К ним относятся Курская, Белгородская, Брянская и Ростовская области. Среди особых условий для приграничных школ значатся отмена экзаменов. Вместо них учащиеся должны будут заочно написать контрольные работы.
Никакой личной жизни, свободы и пространства. Школа сама не способна дать тот уровень подготовки, при котором ученик сможет без проблем сдать экзамен. Большинство преподавателей предметов говорят примерно следующее: «мне плевать, кто куда хочет поступить, мне надо, чтобы все набрали минимум». Родители со стороны видят весь кризис образования в России. Выпускники находятся внутри, у них нет времени на то, чтобы выдохнуть. Преподаватели заинтересованы только в своих результатах, у чиновников — планы, Минобр — где-то в своей вселенной. Сталкиваясь с таким стрессом и не видя никаких перспектив, родителям остается думать, что дело в формате. Если его поменять — что-то должно пойти по-другому. Почему учителя против Учителя — отдельная проблема текущей системы образования. Пандемия и переход на удаленное обучение показали, что большинство просто не способно адаптироваться. Они могут работать только в своей устоявшейся системе, где десятилетиями ничего не меняется. Даже удаленные уроки стали тем, против чего протестует большинство, хотя такой формат обучения легко прижился в интернете. Свалить все на ЕГЭ гораздо проще, чем разбираться с проблемами в целом. Учителя думают, что при отмене, к ним снова вернется прежняя власть. Они сами смогут решать, кому поступать, а кому нет. Вместо объективной оценки знаний вернется субъективность. Адекватные люди из образования делают акцент на необъективности проверки. Тесты и развернутые вопросы не дают оценить кандидата на поступление. Баллы показывают только то, как человек умеет сдавать тесты.
Новости 11. Предлагается законодательно утвердить для выпускников возможность выбора. Единый Государственный Экзамен останется, как форма ГИА, но абитуриент сможет отказаться от такого формата проверки уровня знаний и сдавать традиционные экзамены непосредственно при поступлении в ВУЗ, как это было раньше. Ожидается, что законопроект будет рассмотрен уже в ближайшее время. В случае одобрения изменения вступят в силу в 2025 году. Когда и зачем в России вводили ЕГЭ? Единый Государственный Экзамен, как форма Государственной Итоговой Аттестации для выпускников, завершающих обучение по программам среднего общего образования, впервые экспериментально был проведен в 2001 году в 3-х субъектах РФ Чувашии, Якутии и Марий Эл , а уже в 2008 году экзамен сдавали более миллиона выпускников во всех регионах страны. Автором идеи единого экзамена для выпускников 11-х классов стал Владимир Филиппов — математик, ректор РУДН и глава Аттестационной комиссии Минобрнауки, занимавший в тот период пост министра. В качестве основных целей перехода от региональных экзаменов к ЕГЭ называли: введение единых стандартов образования для всех субъектов РФ; разработку единых КИМов по основным школьным предметам с учетом актуальных программ, что должно стимулировать педагогов давать материал в полном объеме; независимую оценку уровня знаний, ведь все работы кодируются, и эксперт не знает, выпускнику какого учебного заведения и даже какого региона принадлежит проверяемый им бланк ответа; исключение коррупционной составляющей, что должно уравнять шансы всех выпускников на поступление в ВУЗы. Так почему же нововведение, которое изначально было направлено именно на защиту интересов выпускников и было призвано уровнять шансы на бюджетные места в лучших ВУЗах для талантливых абитуриентов из разных уголков России, вызывает такую волну критики и негатива на протяжении многих лет? Что не так с ЕГЭ? Конечно, можно предположить, что школьники интересуются, будет ли проводиться ЕГЭ в 2025 году, просто не желая готовиться к экзаменам, но педагоги и психологи говорят о более глубоких проблемах, связанных в актуальным форматом ГИА.
Также Нилов поддержал инициативу Владимира Путина о пересдаче одного из предметов по выбору в текущем году. Он считает, что следующим шагом на пути к совершенствованию системы ЕГЭ должно стать право выбора формата экзамена. Для получения школьного аттестата вполне достаточно вместо ЕГЭ сдать традиционный экзамен по двум предметам. Если законопроект будет принят что вряд ли , то он вступит в силу 1 января 2025 года. Кстати, на днях были обнародованы результаты опроса, проведенные сервисом SuperJob.
В Госдуму вновь внесут законопроект об отмене ЕГЭ
| Отмена ЕГЭ и ОГЭ: последние новости | Попробуем проанализировать текущую ситуацию в образовании, чтобы понять, отменят ли ЕГЭ в 2025 году, и стоит вообще ждать подобной реформы. |
| «Студенты не возвращаются в регионы»: почему депутаты хотят отменить ЕГЭ | ГОСТИ Борис Илюхин старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Александр Карпов руководитель программы «Шаг в будущее», доктор философских наук Больше половины россиян Смотрите видео онлайн «ЕГЭ отменят?» на канале. |
| Отменят ли ЕГЭ | В Государственной Думе планируется рассмотреть законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве выпускного и вступительного испытания. |
| Мишустин рассказал, могут ли в России отменить ЕГЭ — 23.03.2023 — В России на РЕН ТВ | — Нужно сохранить ЕГЭ, но при этом дать возможность старшеклассникам сдавать экзамены классическим способом, не дублирующим полностью советский формат — вытянул билет и ответил, — сказал он, добавив, что резкая отмена ЕГЭ приведет к хаосу в системе образования. |
| В России захотели отменить обязательную сдачу ЕГЭ. Законопроект | Согласно документу, ЕГЭ хотят заменить традиционными государственными экзаменами, которые «выпускники будут сдавать по программам основного общего и среднего общего образования для поступления в вузы». |
В Госдуму вновь внесут законопроект об отмене ЕГЭ
Министерство намерено проектировать новую систему высшего образования вместе с ректорами вузов. Отменить нельзя оставить В то время, когда по вопросу отмены бакалавриата все более или менее ясно, остается большой вопрос — что делать с ЕГЭ? О необходимости отмены Единого государственного экзамена в последние годы говорили многие профессиональные педагоги и ректоры вузов. Существующая система поступления в вузы по результатам ЕГЭ не оправдала тех ожиданий, которые с ней связывались. Уже сейчас все больше вузов вводят дополнительные внутренние экзамены, желая отобрать наиболее способных абитуриентов, и эта тенденция только нарастает. Сторонники и противники ЕГЭ разделились приблизительно поровну.
Основные защитники экзамена - Рособрнадзор орган, ответственный за его проведение и некоторая часть родителей, которые начали готовить детей к ЕГЭ еще за несколько лет до его проведения. В случае отмены все усилия по подготовке окажутся напрасными. Здесь надо решить, что важнее — менять систему образования или частично косметически ее модернизировать? Одной из серьезных причин падения качества школьного образования стало искажение его истинных целей. Перегиб в сторону «натаскивания» на сдачу ЕГЭ меняет основы предоставления школьнику знаний, способствует развитию желания получить от учителя «правильный ответ», а не фундаментальные знания.
Если принято решение о создании новой системы, то ЕГЭ сюда никак не вписывается. Основанный на стремлении унификации системы оценки знаний с Европой, для будущего модернизированного российского образования он воспринимается как атавизм прошлой эпохи.
И, что характерно, нижний порог прохождения экзамена постоянно снижается. В старших классах внимание учеников оказывается сосредоточенным на трёх-четырёх предметах, которые они готовятся сдавать. По его мнению, резкая отмена ЕГЭ приведёт к хаосу в системе образования. Это спекуляция на проблеме, которая действительно волнует многих.
Очевидно, что ЕГЭ неидеален и вряд ли в сегодняшней форме способен решать все текущие и перспективные задачи. Но означает ли это, что от него надо радикально отказываться — это большой вопрос», — прокомментировал инициативу депутатов первый проректор РГСУ Джомарт Алиев. Будут ли вузы разрабатывать билеты для вступительных экзаменов самостоятельно или это будет происходить централизованно? Какие разделы законодательства придётся изменить? А что произойдёт с финансированием вузов, которое сегодня прозрачно коррелируется с итогами зачисления по ЕГЭ?
Скандалы с завышением баллов в ряде регионов, с неработающими системами и техническими сбоями при обнародовании результатов, путаницей в самом механизме сдачи ЕГЭ. И, к глубочайшему сожалению, с психологическими срывами выпускников. Отмечается, что принятие законопроекта поможет в будущем вырастить более высококвалифицированных специалистов. Если документ получит поддержку, изменения начнут действовать с января 2024 года. При этом результаты ЕГЭ, полученные учениками до принятия поправок, будут действительны четыре года. По его словам, у такого формата экзаменации имеется много недостатков, но есть и преимущества. В частности, единый госэкзамен дает возможности ученикам с периферии.
Разберемся на примере статьи, которую я прочитал последней. Начинается она следующими словами: Раз пошла такая пьянка, может пора отменить ЕГЭ? Вместе с возвращением к пятилетнему обучению в вузе. Ну а что, плюсов этого самого ЕГЭ не так и много, а вот минусы мне представляются толстыми, жирными такими. Далее в плюсах в качестве минуса! А разве кто-то уже планирует это сделать? Да и сам тезис спорный. Далее автор сам себе противореча соглашается с тем, что имевшая место в доегэшный период сдача большого количества выпускных и вступительных экзаменов в короткий промежуток времени — это очень плохо. К тому же содержание выпускных и вступительных экзаменов по одним и тем же предметам часто кардинально различалось. То есть, это тоже требовало от школьника дополнительной подготовки, работы с репетиторами, как и сейчас, школа не давала достаточных знаний для успешного прохождения вступительных испытаний. Следующий пакет мнений автора — о минусах ЕГЭ, и тут я с ним в большинстве случаев соглашусь: обездушивание, механистическая оценка тестов, оценка качества работы школ через формальные результаты выпускников по ЕГЭ, подмена реального обучения натаскиванием на проставление галочек в правильных местах теста. Как итог — предлагается отменить ЕГЭ. Подчеркну еще раз — просто отменить. Тем самым проведя очередную «шоковую терапию» для школ, вузов и школьников, которые только недавно адаптировались к тому, что сейчас есть. А теперь несколько выдержек из намного более компетентного мнения Алексея Лопатина, ректора частного казанского Университета «ТИСБИ», декларирующего качество образования как свой безусловный приоритет. Дам главные тезисы ниже: ЕГЭ, как «великий уравнитель», способствовал кардинальной демократизации и прозрачности процедуры поступления в высшие учебные заведения страны. Вот уже более 10 лет как любой успешно сдавший ЕГЭ выпускник школы может поступить в столичный университет. Лопатин, в отличие от первого автора, делает вывод из всего сказанного, понимая и обозначая существующие недостатки — необходимо развивать! ЕГЭ, устранять ошибки, добавлять параметры, обеспечивающие развитие soft skills школьника для того, чтобы стать основой его успешности в будущем. А теперь попробую обобщить и объяснить, почему упразднение ЕГЭ станет «выстрелом в ногу» почти каждого из нас. Каждого — потому что у вас есть дети или они у вас будут, а если они уже выросли, то появятся внуки, племянники и вы окажетесь втянутыми в процесс школьного образования в большей или меньшей степени. Предположим, ЕГЭ отменили. Далеко не все живут в крупных городах, где есть хорошие вузы, обеспечивающие приличный уровень образования. Что делать абитуриенту из глубинки, пусть даже основательно талантливому? Все очевидно. Как это было раньше — идти по большому кругу, сначала через мясорубку школьных выпускных экзаменов. Уже в школе придется «договариваться», потому что средние баллы школьных экзаменов учитываются при поступлении. А у молодых людей эмоции и гормоны, не всем удается получить оценки, соответствующие их знаниям и способностям. Преподаватели, не имея четких формальных критериев, часто субъективны и выражают свое эмоциональное отношение к тому или иному ученику через оценки, не всегда объективные.
Отменить ЕГЭ: учителя Хабаровска высказались о резонансном проекте
Насколько эта инициатива логична и отменят ли ЕГЭ в ближайшее время, выяснили «НИ». В Государственной Думе планируется рассмотреть законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве выпускного и вступительного испытания. Однако у выпускников сохраняется возможность сдать единый государственный экзамен (ЕГЭ) по желанию. В России необходимо отменить ЕГЭ, заявил депутат Госдумы Ярослав Нилов. Попытки отменить обязательный ЕГЭ продолжаются на протяжении многих лет. О том, стоит ли ждать отмены Единого государственного экзамена в ближайшее время и о том, какие изменения может претерпеть система ЕГЭ — в нашем материале.
Выпускники ликуют: больше никакого ЕГЭ
В 2022 году сократилось число выпускников, которые набрали не менее 300 баллов на ЕГЭ. Инициаторы считают, что это показатель того, что ЕГЭ больше не может быть способом оценки знаний выпускников. Отмечается, что если законопроект примут, то изменения вступят в силу с 1 января 2024 года.
Идти ведь некуда. Однако мотивация преподавательского состава в целом снизится.
Будут и исключения. Сильные директора отдельных школ будут удерживать своих людей от коррупции, сильные вузы в меньшей степени, чем остальные, упадут в зависимость от «правильных» студентов. Но это не будет системно. Несмотря на все мрачные перспективы, связанные с возможной отменой, я не страдаю эйфорией и не считаю ЕГЭ в нынешнем виде очень хорошим системным средством контроля знаний.
Со всеми его недостатками, описанными обоими авторами, полностью согласен. На самом деле этот процесс давно идет. С переменным успехом, но идет. Уже вернулось сочинение — это творческий элемент, требующий соответствующей подготовки, где невозможно проставлением галочек достичь высокого результата.
Одновременно из обществознания убрали эссе — также творческий элемент, здесь формализация победила, к сожалению. Творческие задания должны проверять соответственно творческие люди, которых перестали готовить. Возможно, исключение эссе является следствием отсутствия специалистов. В этом тоже есть проблема.
В частности, в результате многолетнего внедрения системы «натаскивания» на сдачу тестов по русскому языку в школах осталось не очень много хороших преподавателей, способных качественно подготовить учеников к написанию сочинения. То есть одновременно с очеловечиванием формализованного экзамена нужно запускать процесс интенсивной переподготовки преподавателей. Стоит идти дальше, отходить от «галочных» тестов там, где они не отражают реальную степень готовности школьника по предмету. Например, по иностранному языку.
Здесь полностью отсутствует корреляция между способностью проставлять нужные галочки и знанием языка. В конечном итоге ЕГЭ должен превратиться в комплекс мероприятий контроля знаний, где найдется место и разумным тестам, и творческим заданиям, и общению с преподавателем. Важно не потерять великое достижение последних лет — талантливые молодые люди из любой точки нашей большой страны должны попадать в вузы, соответствующие по своему уровню их способностям, так же, как и сейчас — в результате свободного волеизъявления в условиях отсутствия коррупционной составляющей. Они должны иметь право выбора из ряда вузов, из ряда направлений подготовки.
Для дальнейшего интенсивного развития бывших школьников в колледжах, институтах и университетах государство обязано в короткое время создать систему обеспечения учебного процесса высокопрофессиональными преподавателями. В том числе через повышение престижа профессии, повышение заработной платы, свободное привлечение к преподаванию специалистов из бизнеса, госсектора — без массы формальностей как это происходит сейчас, через устранение обязательного требования для всех вузовских преподавателей публиковаться в серьезных журналах в большинстве случаев совмещение качественного преподавания и серьезной научной деятельности невозможно , но публикации поощрять. Кто способен совмещать, будет это делать и получит преференции и поощрения. Как это сделать — есть реализованные на практике примеры в МФТИ, в частности.
Это следующая тема для обсуждения. В заключение пару слов о предложенном возврате к пятилетнему обучению, то есть об отказе от болонской системы разделения этапов обучения на бакалавриат и магистратуру. К сожалению, даже в вузах многие преподаватели и профессора часто не могут объяснить студентам преимущества ныне действующей системы перед специалитетом.
Для того, чтобы нажимать кнопки, этого не требуется. На самом деле лично мне от того, отменят ЕГЭ или нет, не жарко и не холодно. Дочь уже отстрелялась. Школу жалко с этими безумными нововведениями последних двух лет. Лучше бы учителей нормально готовили, а не то, как решили сейчас, что обучающимся в 5-9 классах станут преподавать педагоги с дипломами ПТУ.
В своё время я, кстати, закончила школу с серебряной медалью. Моя дочь - стобалльница 2021 года с двумя золотыми. Федеральной и московской. Мы обе сдавали литературу. Я устно, она как раз ЕГЭ. И могу сказать, что литературу она знает гораздо лучше, чем я. Хотя бы потому, что написать за четыре часа пять сочинений, охватывающих весь курс школьной программы, гораздо сложнее, чем написать одно на свободную тему. Дочь интенсивно с репетитором занималась полгода.
Три раза в неделю. По-моему, она не одолела только «Тихий Дон». Все остальное знала назубок. Потому что надеяться на авось в ее случае гораздо сложнее. Пять сочинений по-любому больше одного. Английский 91 балл уже потом после школы дочь сдала на уровень В2. Вообще сдача ЕГЭ по английскому — это реально очень жестко и тяжело.
Ранее URA. Теперь школьники смогут пересдавать ЕГЭ по одному из предметов. Видео, которое выдают за снятое в 2024 году, было впервые опубликовано в Молдавии в 2020 году Источник: фото предоставлено «Лапша Медиа» Сохрани номер URA. RU - сообщи новость первым! Подписка на URA. RU в Telegram - удобный способ быть в курсе важных новостей!