19 августа 2016 года Указом Президента Российской Федерации назначена Министром образования и науки Российской Федерации. XXVI МРОЧ: приветствия. Министр образования Ольга Васильева направила.
Новый глава Минобразования Васильева перетряхивает фурсенко-ливановские сундуки
Проект примерных положений единой отраслевой системы начисления зарплаты учителям будет разработан к концу этого года, сообщила глава Минобрнауки Ольга Васильева. К концу года мы планируем вместе с профсоюзами разработать проект примерных положений по оплате труда», - цитирует Васильеву РИА Новости. Министр пояснила, что в этих проектах будет обеспечено нормирование учительского труда, установление верхнего предела часовой нагрузки, будет прописан порядок начисления стимулирующих выплат. Это соглашение было ранее закреплено в трёхстороннем соглашении, которое мы готовим вместе с нашим профсоюзом», - сказала Васильева. Минобрнауки будет вести достаточно жесткую работу с регионами, где уровень учительских зарплат снижается, пообещала министр образования и науки Ольга Васильева.
На сегодняшний день средняя заработная плата учителя составляет 36,8 тысячи рублей по данным за первое полугодие, пояснила министр. По ее словам, в 64 субъектах РФ учительская зарплата росла, в 21 - снижалась. Работать достаточно жестко", - сказала Васильева. Она также отметила, что зачастую не исключены и обычные человеческие ошибки при начислении зарплат.
Именно поэтому министерство выступает за прозрачную систему начисления оплаты труда.
При этом много раз говорила, что нужно отходить от натаскивания на ЕГЭ и даже обещала наказывать школы, в которых так делают. Как именно планируется наказывать за натаскивания на ЕГЭ — пока непонятно.
Новые образовательные стандарты и учебники В прошлом году Ольга Васильева говорила о необходимости сокращения учебников по каждому предмету до трёх линеек — основного курса, базового и углублённого. Кроме того, по её словам, одна из главных задач министерства — наполнить образовательные стандарты ФГОС содержанием. Над новым проектом ФГОС, в которых прописано, что именно школьник должен знать по каждому предмету, работали, как сказала Ольга Васильева, лучшие эксперты.
Их должны утвердить к октябрю. После введения новых стандартов сократится и количество учебников. Сейчас в федеральном перечне их почти 1470.
Развитие инклюзивного образования С 1 сентября 2016 года введены федеральные стандарты для детей с ограниченными возможностями здоровья ОВЗ. То есть параллельно с инклюзивным образованием мы будем развивать специальные школы и классы», — говорила Ольга Васильева. Создание инклюзивных школ идёт очень медленно.
Хотя некоторые коллеги считают, что можно говорить и о цифре в два раза больше. Мы стараемся поддерживать эти школы, при этом сохраняя сеть коррекционных школ»», — считает Ольга Васильева. Но большинство родителей детей с особыми потребностями всё-таки выбирают индивидуальное обучение.
Передача школ от муниципальных властей региональным В июле Ольга Васильева объявила о планах проведения масштабной реформы школьного образования, которая предусматривает передачу школ от муниципальных властей к региональным. По её мнению, переподчинение школ поможет привести образовательные программы в разных населеёных пунктах в соответствии с теми, что разрабатываются на федеральном уровне. То есть возвращение школ в государство и выстраивание государственного управления, потому что сейчас школы вне государственной опеки и заботы».
Я считают, что приоритетно образование. Со сборами нужно бороться: они необоснованные. Это прежде всего нужно сделать школе. Есть масса всего, что может принести дополнительные деньги.
Это вопрос к местным властям. Бывают ситуации аховые, к нам дополнительные просьбы идут, и мы стараемся их решать. О стрельбе в школах «Должна быть охрана школы. Для меня было бы оптимально, чтобы все школы охраняла Росгвардия.
Должен быть психолог. Директор вправе не взять психолога в штат, мотивы, которые его двигают, — это его мотивы, чаще всего они связаны с тем, что он ставки не хочет делить. Вот мы их обязали — психологическая служба в школе должна быть. Но все-таки все идет от семьи, и в какой-то момент школьник перестает общаться с родителями, и у него должен быть друг, может быть психолог, с которым он может поговорить.
Что касается компьютерных игр, наука убеждена, что происходит подмена реального мира, когда человек погружен в виртуальную действительность. Это не только наша проблема, она мировая». О зарплатах учителей «В каждом регионе зарплаты разнятся. На сегодняшний день оплата учителей — региональная обязанность.
Но мы ежегодно на федеральном уровне определяем то, что должно быть. Ставка 18 часов — это лишь одна из составляющих учительской ставки. Мы не можем сейчас говорить о единой заработной плате для всех учителей страны, потому что пока у нас определяется средняя по регионам». О снижении отчетности для педагогов «Должно быть четыре документа: рабочая программа по предмету, календарно-тематический план, электронный дневник, электронный журнал.
Все остальное учителя трогать не должно. С 2018 года мы работаем над проектом федерального закона о сокращении отчётности. Говорить о том, что ничего не делается, неправда. Возникает вопрос: выполняется это или нет?
Учитель не должен быть нагружен. Дурацкая отчетность кому нужна? Если муниципальным чиновникам, пусть сами пишут».
А сейчас? Даже такие простые навыки далеко не всегда сформированы у ребенка к начальной школе. Давайте будем честными, сейчас закладывается меньше. Нужна система. И в этом нет ничего зазорного. Эксперты подсчитали: почти половина учителей задают домашнюю работу на выходные и на каникулы. А большинство детей эти задания послушно выполняют. Домашке на каникулах быть? Ольга Васильева: Эта тема меня давно мучает. С тех пор, как я училась в школе, объем математики, например, не изменился. Объем физики изменился не сильно, за счет новых открытий. То же самое с химией, биологией. Откуда появилось такое количество материала, который обязательно нужно "впихнуть" в ребенка, да еще в входные дни? Задание на дом по математике в третьем классе - четыре листа А-4. Хочешь не хочешь, а математикой занимается вся семья. Конечно, совсем отменить домашнюю работу нельзя: школьник должен получить навык самостоятельной работы, научиться нести ответственность, планировать время. Но - без перегрузок. Да, было и раньше, что старшеклассники получали домашнее задание на воскресенье, потому что им в понедельник надо готовиться к поступлению, работать дальше. Но что касается малышей - нет: суббота и воскресенье - домашние семейные дни, каникулы - тоже. Взрослые дети, у которых впереди поступление в вуз, и так будут заниматься. А малышня должна отдыхать. Но только активно. Но теперь и активные подвижные игры - практически из области фантастики. Есть четкие рекомендации Роспотребнадзора по времени, которое могут проводить перед экраном дети разного возраста. Например, для начальной школы в день - максимум 45 минут в школе и 90 минут дома. Цифра не опрокинет эти нормы? Ольга Васильева: Опасность есть. Приведу лишь один пример. Ломоносова Александр Веракса опросил около полутора тысяч родителей ребят-дошкольников. Выяснилось: еще до пандемии среднестатистический дошкольник проводил перед экраном около 24 часов в неделю. А пандемия только увеличила эти показатели. Чем занимаются дети перед экраном? Самое популярное - игры, 79 процентов. Мультики - 43 процента. И связь, общение аудио- и видеозвонки - 25 процентов. Причем мальчики проводят за компьютером или с гаджетом почти в полтора раза больше времени, чем девочки. И только 12 процентов ребят "сидят" в гаджетах вместе с родителями. Получается, более 80 процентов мам и пап никак не контролируют процесс. А речь, напомню, о дошкольниках. И что самое тревожное: прогресс каждого ребенка за год пандемии оказался значительно меньше, чем в доковидный период. Поэтому нам нужно масштабное исследование о том, как цифровизация влияет на здоровье детей. В РАО, кстати, есть мощная лаборатория, и мы готовы такое исследование провести - дать портрет современного ребенка, растущего в "цифровом" мире.
Министр образования Ольга Васильева пообещала включить шахматы в программу младших классов
Накануне Дня знаний гостем программы ” Родительский вопрос” стала Ольга Васильева, президент Российской академии образования. И вообще — это очень развивает детей», – подчеркнула министр образования и науки РФ Ольга Васильева. На необходимость такой меры обратила внимание Министр образования и науки РФ Ольга Васильева. Ольга Васильева привела в пример развитие среднего профессионального образования: 59,2% школьников после 9-го класса осознанно выбирают специальность и вхождение во взрослую жизнь через среднее профессиональное образование.
Ольга Васильева рассказала о приоритетных направлениях деятельности Минпросвещения России
Об этом сообщила министр образования и науки Ольга Васильева на заседании президиума Российской академии образования 21 декабря, сообщает ИА Красная весна. Министр просвещения Ольга Васильева сообщила о новом порядке выдачи аттестатов об основном и среднем общем образовании. В письме Российской академии наук в адрес Ольги Васильевой выдвинуто требование о создании независимого третейского суда, который будет рассматривать спорные экспертные заключения, а также ситуации конфликта интересов. Об этом сообщила министр просвещения России Ольга Васильева во время закладки 50 новых учебных организаций в Подмосковье по президентской программе. ↑ Заведующая кафедрой РАНХиГС Ольга Васильева – новый министр образования и науки РФ (неопр.). Вести Ямал. Новости культуры. Министр образования Ольга Васильева поддержала идею ввести обязательный выпускной экзамен по географии.
Министр образования Ольга Васильева наградила двух липецких педагогов
Очень любят, когда я рассказываю, о том, что дочь Ярослава Мудрого XI в. А вместе с этим пересказываю и письма, которые она писала. Несколько раз в моей жизни было «педагогическое озарение». У меня, правда уже очень давно, был курс. Ребятам нужно прочитать за первый семестр всю отечественную историю — как шутят коллеги, «от Адама до Потсдама». Я спросила, кто читал «Евгения Онегина».
Поднимается, может быть, 10 рук. Остальные говорят: «у нас национальные школы, мы читали по выбору только три главы». Первое, что мы делаем: на следующем семинаре учим все римские цифры от одного до ста. Я достаточно жесткий педагог, спорить со мной бесполезно. Они открывают роман и видят, что строфы пронумерованы римскими цифрами.
Они их понимают и, естественно, радуются. Затем мы покупаем билеты в «Новую оперу», я с ними слушаю. Ко мне подходит мальчик, я спрашиваю: «Ну как? Чтобы научить человека, его нужно заинтересовать, причем так, чтобы он хотел узнать, что будет дальше. Придумать интересные формы.
Я глубоко убеждена, что каждый учитель истории должен на своем предмете воспитывать чувство гордости за страну, в которой ты живешь. И желание сделать ее лучше. Русский язык знать надо, родную литературу, историю — тоже. У меня очень часто взрослые люди, не студенты, спрашивают: «А вот XIX век, золотой век русской литературы, зачем в таком объеме нужен? Давайте больше современной литературы давать в школе!
Вы к этому прикоснулись, вы на этом стоите. Дальше вы уже двигаетесь вперед, можете анализировать. Так почему вы отказываете молодому поколению в том же? Потому что для них это сложно? У них клиповое мышление?
Наши замечательные психологи говорят: дети могут и должны научиться в школе работать с большими серьезными текстами. Задача взрослых — им в этом помочь. Общество Второе: я считаю, что мы должны знать иностранные языки. Сейчас язык науки — английский, как ни крути. В свое время меня очень сильно ругали, когда я начала говорить об обязательном ЕГЭ по английскому.
Но когда учились мы, то сдавали обязательно экзамен по иностранному языку при выпуске из школы. Знали все правила, но говорили плохо. Потом, уже в 90-е, был сделан упор на коммуникацию — и опять случился перекос. Академик РАО Николай Константинович Гарбовский, один из крупнейших лингвистов у нас, говорит: «Если бы все это объединили — и то и другое, — то, наверное, был бы результат». Я все время задавала вопрос своим коллегам, и будучи министром, и сейчас: почему мы столько лет учим этот язык в школе, со второго класса, и в вузе — и все равно на выходе его не знаем?
Одна из уникальных форм работы волгоградских педагогов — «Урок Победы», который провели уже в Триумфальном зале музея-панорамы «Сталинградская битва». Такие уроки, инициированные волгоградскими ветеранами и главой региона, получили федеральную поддержку и уже прошли по все стране. По мнению Ольги Васильевой, так, наследуя славу отцов, нужно сегодня воспитывать поколение победителей. В таких патриотических проектах заключается сила и единение нашего государства, а дух Сталинграда, как эстафета, передается по всей стране. Надежда Жукова, председатель регионального отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» Ивановской области: «Уроки мира и Победы проводятся, но по примеру Волгограда будут проводиться несколько по-иному.
Все что я здесь увидела, я донесу до учителей своего региона». Валерия Гурова, руководитель регионального отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» Орловской области: «Как живет глубинка, как живет учитель в провинции, для министра очень важна эта информация. Вот этот контакт с простыми представителями учительства, проблемы от мест, от тех, кто эти проблемы переживает, из первых уст — это очень важно для нашего самого главного руководителя».
Министр образования Ольга Васильева пообещала освободить учителей от лишней «писанины» 05. Об этом заявила глава образовательного ведомства Ольга Васильева.
Возглавлявший ранее министерство Дмитрий Ливанов , по результатам соцопросов неоднократно признанный самым непопулярным министром РФ, был переведен в комитет по разрешению торгово-экономических вопросов с Украиной в должности спецпредставителя. Министерская деятельность Возглавив ответственный пост, чиновница заявила, что её главной задачей станет забота о преподавательском составе, а также переосмысление опыта предыдущих лет. Ольга Васильева намеревалась взять лучшее из прежней системы образования и дополнить её некоторыми нововведениями.
Ольга Васильева стала министром в августе 2016 года Особое внимание, по словам министра, она будет уделять среднему образованию: «Сегодня мы воспитываем детей, которые скоро станут творцами благосостояния нашей страны». Кроме того, чиновница считает, что нужно возвести профессию учителя в ранг престижной, существенно повысив зарплату преподавателям. Васильева намерена внести коррективы в повышение квалификации преподавательского состава. За два года работы в этой должности, Ольга Васильева, используя весь свой накопленный годами опыт, сделала многое в целях образовательного просвещения в России. Одни из главных её инициатив на посту министра образования — это возвращение астрономии в школы, обязательная защита диссертаций в аспирантуре, увеличение количества бюджетных мест по специальности «теология». Стоит сделать ремарку, что перед этим структура Правительства претерпела изменения: Министерство образования разделилось на два ведомства: Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования. Ольга Васильева была назначена министром просвещения, тогда как министром науки был назначен Михаил Котюков. Теперь ведомство Васильевой отвечает за общеобразовательное и специальное образование.
В одном из интервью, последовавших сразу после ее назначения на министерскую должность, женщина отметила: «У меня есть дети, есть муж, все, как у каждого человека». В некоторых источниках утверждается, что Ольга Юрьевна вышла замуж в 1985 году, супруга звали Андрей, но сейчас министр в разводе. У нее есть взрослая дочь Вера род.
Ольга Васильева. Биография
| Экс-министр просвещения Васильева прокомментировала сообщения о госпитализации // Новости НТВ | После этого Ольга Васильева извинилась перед учителем и была вынуждена по инициативе спикера вернуться к низкой зарплате в образовании, тем более молодым специалистам. |
| Ольга Васильева - новости, биографии, компромат и скандалы | На вопросы журналистов и читателей на "Деловом завтраке" в редакции "Российской газеты" отвечала президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Васильева. |
| Ольга Васильева – Информационно-аналитическая система Росконгресс | Экс-министр образования и науки Ольга Васильева, в настоящее время занимающая пост президента Российской академии образования, прокомментировала сообщения о своей госпитализации. |
«Преклонение перед «французиком из Бордо» сыграло свою роль»
Об этом и не только рассказала президент Российской академии образования Ольга Васильева. Ольга Васильева привела в пример развитие среднего профессионального образования: 59,2% школьников после 9-го класса осознанно выбирают специальность и вхождение во взрослую жизнь через среднее профессиональное образование. Министр просвещения Ольга Васильева выступила в Госдуме. Она назвала две цели, которые легли в основу национального проекта «Образование». биография Биография Ольга Васильева начинала трудовую деятельность как учитель, в итоге сделав блестящую карьеру в сфере образования.
Ольга Васильева хочет отменить право подачи заявлений в пять вузов
| Экс-министр просвещения Васильева прокомментировала сообщения о госпитализации // Новости НТВ | Министр просвещения РФ Ольга Васильева на церемонии награждения победителей конкурса Учитель года России В Москве наградили профильных журналистов, освещающих темы образования. |
| Ольга Васильева. Биография | Ольга Юрьевна Васильева родилась 13 января 1960 года в городе Бугульме, расположенном в Республике Татарстан, куда по распределению направили ее родителей после получения высшего образования. |
| Новости про Ольгу Васильеву | Президент России Владимир Путин назначил новым министром образования и науки профессора истории, доктора исторических наук Ольгу Васильеву. |
| Религиовед Ольга Васильева – новый министр образования | Васильева заявила, что порядка 20% детей до 15 лет не понимают прочитанное. |
Увеличение времени урока и отмена шестидневки в школах России
Интересно другое: школа вправе сама принять решение, без наших рекомендаций, будут там мобильные телефоны или нет. Стоит только захотеть». О сборах денег с родителей в школах Чаепития, ресторанные посиделки — это все, на мой взгляд, бред. Банты, бальные платья в четвертом классе… Сходите с детьми на каток, без бантов и всего остального. Это дичь. Что касается сборов на ремонт: бюджетные деньги идут в регионы, регионы спускают муниципалам. У них кроме школ еще есть ЖКХ, кладбища, учреждения культуры, то есть это денежный общий мешок. Оттуда выделяются маленькие кусочки. Что получается в жизни: все наши школы, им в среднем 60—70 лет, в рамках федерального проекта мы строим школы и будем строить. И новые школы с полным оснащением, там ничего оснащать не надо. Возникает вопрос к муниципалам: что приоритетно?
Я считают, что приоритетно образование. Со сборами нужно бороться: они необоснованные. Это прежде всего нужно сделать школе. Есть масса всего, что может принести дополнительные деньги. Это вопрос к местным властям. Бывают ситуации аховые, к нам дополнительные просьбы идут, и мы стараемся их решать. О стрельбе в школах «Должна быть охрана школы. Для меня было бы оптимально, чтобы все школы охраняла Росгвардия. Должен быть психолог. Директор вправе не взять психолога в штат, мотивы, которые его двигают, — это его мотивы, чаще всего они связаны с тем, что он ставки не хочет делить.
Вот мы их обязали — психологическая служба в школе должна быть. Но все-таки все идет от семьи, и в какой-то момент школьник перестает общаться с родителями, и у него должен быть друг, может быть психолог, с которым он может поговорить. Что касается компьютерных игр, наука убеждена, что происходит подмена реального мира, когда человек погружен в виртуальную действительность. Это не только наша проблема, она мировая». О зарплатах учителей «В каждом регионе зарплаты разнятся. На сегодняшний день оплата учителей — региональная обязанность.
Министр пообещала дать крымским школам время, чтобы там обеспечили все необходимые условия. Проверим вместе с вами, Александр Владимирович, и примем те решения, которые должны быть приняты.
Потому что, потому что на сегодняшний день, на сегодняшний день в проекте бюджета Крыма на семнадцатый год предусматриваются значительные средства на приведение всех школ в соответствие с требованиями федеральных стандартов. На сайте Общественной палаты решено создать реестр школ, которым грозит закрытие.
Васильева отметила, что решение о заполнении дополнительных документов должны принимать сами школы. Она также призвала «не загружать учителя дополнительной работой, которая ясна и понятна и без этих заполнений дополнительных листов». Министр пообещала «очень жёстко требовать эти рекомендации выполнять». Коснулась Ольга Васильева и проблемы взаимоотношения школы и родителей, которые должны определяться регламентом, а не принципом "оказания услуг". Я буду запрещать вам произносить слово "услуга". Мы должны в кратчайших срок ввести в каждой организации регламент взаимодействия школы с родителями", - сказала Васильева.
По ее словам, у на это есть правовые нормы и основания. Работа над профессиональным стандартом для педагогов будет завершена к 2020 году, заявила министр образования. По её словам, градация должностей учителей будет предполагать введение должностей ведущего, а также старшего учителя. Проект примерных положений единой отраслевой системы начисления зарплаты учителям будет разработан к концу этого года, сообщила глава Минобрнауки Ольга Васильева.
Там сообщили, что Васильева находится на больничном. Ранее стало известно, что Анатолий Чубайс находится в реанимации в одной из европейских клиник.
Ему поставили предварительный диагноз: синдром Гийена — Барре СГБ — быстроразвивающуюся мышечную слабость, которая может быть вызвана повреждением иммунной и периферической нервной системы. Позднее диагноз подтвердился.