При трансляции рекламы уровень громкости ее звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи.

В радиопрограммах не допускается прерывать рекламой следующие радиопередачи. Узнайте больше о том, как проводить прямые трансляции YouTube с помощью видеокодера. "12. При трансляции рекламы уровень громкости ее звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи.

При трансляции рекламы уровень громкости ее звука а также егэ

Сейчас он живет в Калифорнии и проводит много времени дома, играя со своим пони, катаясь на велосипеде и лошадях. Его самая лучшая и узнаваемая фраза: «Я вернусь». Кто это? Это Арнольд Шварценеггер. Study the table. Are there similar structures in your language? Есть ли похожие структуры в вашем языке. Примечание: Вот несколько основных правил, которые мы используем при формировании сравнительной и превосходной степени прилагательных и наречий.

Сравнительная степень: Если прилагательное односложное, сравнительная степень образуется путем добавления к прилагательному суффикса - e r. Если прилагательное оканчивается на -y, она меняется на -i. Прилагательные, которые оканчиваются на -ing, -ed, -ful и -less, образуют сравнительную степень с помощью more. Если прилагательное многосложное, тогда сравнительную степень от него образовываем, ставя перед ним слово more — interesting интересный — more interesting интереснее. Превосходная степень: Если прилагательное односложное, его превосходная степень образуется путем прибавления суффикса - e st, а перед прилагательным ставится определенный артикль the. Если есть другие слова-определители, например притяжательное местоимение или числительное, артикль the опускается. Прилагательные, которые оканчиваются на -ing, -ed, -ful и -less, образуют превосходную степень с помощью the most.

Многосложные прилагательные образуют превосходную степень с помощью the most перед прилагательным. Эту конструкцию можно использовать и не совсем обычным образом. Например: This river is twice as long as that river. Эта река в два раза длиннее, чем та река. То же самое можно сказать и так: This river is twice longer than that river Эта река в два раза длиннее, чем та река 3. Sarah and Sally are elder than Sue. Сара и Салли старше чем Сью.

Sarah wears dark clothes. Sue and Sally are rather slim. Sue looks like the friendliest. Sarah and Sally are very serious. Read the sentences below. Then complete the gaps with the correct form of the adjectives in brackets. Which shows that: one thing depends on another thing?

Затем заполните пробелы корректной формой прилагательных в скобках. Которые из них показывают, что: один предмет зависит от другого? Adam is twice funnier as Sean! Actually, 7. Harry is the most popular boy in the school. The more he said, the angrier I felt! Thanks so much for the flowers!

Это наименьшее, что я мог сделать. The sooner, the better. В предложении 1 показывается как схожесть так и разница между двумя людьми. В предложениях 4 и 7 один предмет зависит от другого. В предложении 5 показывается разница между двумя людьми. Talk about your family members. Используйте сравнительную и превосходную степень.

Можно ответить так: My mother is shorter than my father. But my father is plumper than mother, she is very thin and slim. My elder brother as tall as father and he is the smartest fellow in university. All of my family members have got short hairs, except little sister. Her hairs are the longest in our family. Моя мама ниже моего отца. Но мой отец полнее матери, она очень худая и стройная.

Мой старший брат такой же высокий, как отец, и он самый умный в университете. Моя маленькая сестра не такая высокая, как моя мама, и она довольно красивая. У всех членов моей семьи короткие волосы, кроме младшей сестры. Ее волосы самые длинные в нашей семье. Но глаза моей сестры меньше, чем у нас. Listen to two friends describing the people in the pictures. Number the people in the order you hear the descriptions.

Перечислите людей в том порядке, в котором вы услышали их описания. Как их зовут? What does she look like? Как она выглядит? Она также стройная и довольно хорошенькая. Al: Umm … she sounds great. Oh, and she loves photography.

Just like me. Она дружелюбна и обладает великолепным чувством юмора. О, еще она любит фотографии. Прямо как я. Jane: Laura, Laura Smith. Al: Who was that man I saw you with in the town centre last week? Jane: Which one?

Al: He was in his thirties and looked very serious. Did he have a beard and a moustache? У него была борода и усы? Al: Yes, and he was almost bald. Jane: That was my uncle, Roger. We were shopping for shoes. Мы покупали обувь.

Al: Have you met the professor at college yet? Jane: No, why? Is she nice? Она хорошая? Al: She is actually. Она очень разговорчивая, не такая скучная зануда, как миссис Браун. Никто в классе ни разу не заснул на уроке!

I saw a short thin woman going into your classroom earlier. Was that the new teacher? Я раньше видела маленькую худую женщину, идущую в ваш кабинет. Это и была ваша новая учительница? Al: No, no. Mrs Jones is in her early fifties, has short white hair and is about average height. Миссис Джонс чуть больше пятидесяти лет, у нее короткие белые волосы и рос около среднего.

Al: The one with short curly fair hair and green eyes.

Для осуществления записи теле-, радиопрограммы аналогового вещания в территориальных органах рекомендуется установить и использовать ТВ тюнер для приема аналогового телевидения. В ФАС России имеется единственный на данный момент в системе антимонопольных органов аппаратно-программный комплекс, предназначенный для измерения соотношения уровней громкости звука рекламы и теле-, радиопрограмм. Соответственно, записи и фрагменты записей теле-, радиопрограмм, подготовленные территориальными органами ФАС России в соответствии с пунктом 5 Методики, передаются в ФАС России без каких-либо изменений с сопроводительным письмом для последующего измерения соотношения уровней громкости звука рекламы и теле-, радиопрограмм. При этом в сопроводительном письме в обязательном порядке должны быть отражены все сведения, указанные в пункте 4 Методики, а именно: — наименование телепрограммы или радиопрограммы, запись которой передается; — дата и время, в которые была произведена запись; — населенный пункт и субъект Российской Федерации, в котором осуществлена запись; — источник записи. Передача записи телепрограммы или записи радиопрограммы из территориального органа в ФАС России может осуществляться как через внешний носитель информации, так и через электронные системы связи. Выявление превышения уровня громкости возможно как в ходе наблюдения за соблюдением требований к уровню громкости рекламы, так и в результате проведения внеплановых выездных проверок, в т. При этом записи, приложенные к обращению, не принимаются для проведения измерения уровня громкости. Также не принимаются записи, поступившие из органов власти например, из Роскомнадзора и запрошенные у третьих лиц например, телеканалов.

Уважаемые рекламодатели, на мой взгляд чисто субъективный , лучше вообще не давать рекламу и не платить за такое отвратное качество - это антиреклама, которая кроме раздражения из-за громкого звука не вызывает ничего. Поделитесь, легче станет. Реклама чего? Реклама где? В газете, на ТВ, вывески или как? Yor1k 25 апреля 2013, 14:13 20 0 19 Рекламу уже хочу выследить и на телефон заснять и выложить где нибудь. В интернете нигде не нашел. А оказывается всё проще, громкая реклама.

Горячий и. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка, а также совокупность людей, связанных общностью этих условий. Социальная с. Из рабочей среды. В нашей среде. Так, во втором 2 абзаце для введения примеров-иллюстраций к теоретическим положениям используется вводное слово например. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его «духовной оседлости», для его привязанности к родным местам, для его нравственной самодисциплины и социальности. А между тем вопрос о нравственной экологии не только не изучается, он даже и не поставлен нашей наукой как целое и жизненно важное для человека. Изучаются отдельные виды культуры и остатки культурного прошлого, вопросы реставрации памятников и их сохранения, но не изучается нравственное значение и влияние на человека всей культурной среды во всех её взаимосвязях, хотя сам факт воспитательного воздействия на человека его окружения ни у кого не вызывает ни малейшего сомнения. Если человек не любит старые улицы, старые дома, пусть даже и плохонькие, — значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны — он, как правило, равнодушен и к своей стране. Самостоятельно подберите неопределённое местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом 1 абзаце текста. Сложный вопрос, проблема, требующие исследования и разрешения. Научная з. Разновидность, тип. Виды обучения. Полная изоляция группировки противника от его остальных войск в целях уничтожения или пленения. Кольцо окружения. Вырваться из окружения. Вой в окружении. То же, что детский сад. Водить ребёнка в с. Рассказ, повествование разг. Рассказывать разные смешные истории. Слова а между тем в третьем 3 предложении текста выражают противопоставление мысли о важности сохранения окружающей среды и того, что происходит на самом деле. Наши языки выработали пару глаголов: слушать — слышать. Выработали другую: смотреть — видеть. Но в осмыслении нашего чувства осязания и того, что мы можем воспринимать через него, произошла какая-то заминка, несоразмерное запоздание. Мы обычно «осязаем» в смысле механического получения осязательных впечатлений, но отнюдь не осязаем на уровне осознанности впечатлений. Как бы «смотрим», но не «видим», «слушаем», но не «слышим». Кто и когда испытывает хоть каплю удовольствия и хоть секунду задумывается над тем, что он чувствует, прикасаясь к предметам обихода, к стенам и полу жилищ, к растениям, к воде, к земле? По крайней мере, половина человечества, то есть свыше миллиарда людей, ходит босиком. Но одни при этом не испытывают вообще ничего сколько-нибудь заметного, другие — чисто телесное удовольствие, поскольку поступь разутого человека, к этому привычного, вообще легче и свободнее. Если же я знаю, что всякий мой шаг есть прикосновение к телу родимой Земли; что малейшие изгибы почвы, изменения её влажности и сухости, прохладности и теплоты, шершавости и гладкости, мягкости и твёрдости, плотности и рассыпчатости есть не что иное, как её речь ко мне, — я испытываю, кроме телесного удовольствия, непередаваемое чувство, похожее на тёплую, упоительную радость. Андрееву 1. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом 1 абзаце текста. Речь, способность говорить. Лишиться языка. Больной лежит без языка и без движений. Степень развития, качественное состояние чего-н. Культурный у. Самое малое количество чего-н. Хоть бы к. Незатруднённый, совершающийся легко, без помех. Свободные движения. Свободное дыхание. Свободно нареч. Близкий к цвету огня. Тёплые тона красный, оранжевый, жёлтый, коричневый. Этнография — наука описательная. Она собирает материалы о людях, на нас непохожих. Ещё в Древнем Египте семиты изображались белыми, негры — чёрными, египтяне — жёлтыми, ливийцы — красно-коричневыми. Потом греки обнаружили куда большее число людей, на не похожих, и назвали их «этносы»: это слово означает «порода». Славянский эквивалент — «языцы». Вне этноса нет ни одного человека на земле, и каждый на вопрос «Кто ты? Почему он именно таков, человек объяснить не может. Дело даже не в родителях. Пушкин, как известно, происходил от эфиопов по материнской линии, и это не мешало ему быть русским человеком. В Эфиопии есть памятник национальному поэту Пушкину… Л. Американские эфиопы тоже, издавая Пушкина на английском языке, считали его «национальным поэтом». Но это курьёз… Корреспондент. Если не происхождение, то что же тогда помогает делить людей на «своих» и «чужих», отличать «свой народ» от «не своего», «другого», «чужого»? Так вот, даже в лагере, где все мы были одинаково плохо одеты, спали в одних и тех же бараках, питались одинаковой баландой, никто не путался. Меня там спросили об одном человеке мать у него русская, отец китаец : вы считаете его за своего?

Как проводить трансляции на YouTube с помощью видеокодера

По решению КЧС и ОПБ соответствующего уровня могут проводиться дополнительные комплексные проверки готовности региональной, муниципальных систем оповещения и КСЭОН при этом перерыв трансляции телеканалов. экстренная подготовка к ЕГЭ или ОГЭ, интенсивное повторение за 7–10 дней до экзамена или подготовка в 24/25 году — выбирай курс для своих целей. представление музыки, видеозаписей и другого развлекательного материала для вещания, изготовления рекламы и объявлений службы общественной информации. Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой ею радиопрограммы или радиопередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением. В среднем профессиональные стримеры посвящают трансляциям от 8 до 12 часов в сутки — полноценный рабочий день.

«Соловьёв Лайф» | Прямой эфир сейчас

Если оценить уровень её интеллекта, то он окажется даже ниже уровня интеллекта Полежайкина. Соотношение уровней громкости звука рекламы и громкости прерываемой ею телепрограммы или телепередачи определяется на основании методики измерения уровня громкости звука рекламы в телепрограммах и телепередачах. Какая статья закона «О рекламе» содержит правило исчисления срока действия оферты. Бесплатная прямая трансляция Первого канала в хорошем качестве в онлайн-кинотеатре Амедиатека.

Вариант 8, задание 3 - ЕГЭ Русский язык. 36 вариантов. 2022

Федеральный закон вступает в силу по истечении двухсот дней после дня его официального опубликования, то есть 25. Прямая ссылка на материал.

Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой ею телепрограммы или телепередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением требований к уровню громкости звука рекламы, проводимого в порядке, установленном федеральным антимонопольным органом, так и в результате проведения плановых или внеплановых проверок соблюдения требований законодательства Российской Федерации о рекламе в соответствии со статьей 35. При трансляции рекламы уровень громкости ее звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой радиопрограммы или радиопередачи. Соотношение уровня громкости звука рекламы и уровня громкости звука прерываемой ею радиопрограммы или радиопередачи определяется на основании методики измерения уровня громкости звука рекламы в радиопрограммах и радиопередачах, утвержденной федеральным антимонопольным органом и разработанной на основе рекомендаций в области нормирования звуковых сигналов в телерадиовещании, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере массовых коммуникаций и средств массовой информации.

Показать ответ и решение Статья 14. РЕШЕНИЕ: 1 Текст соответствует основному требованию, предъявляемому к официально-деловому документу, — предельная точность и однозначность информации, исключающая разные толкования содержания.

Цыбулько, 2024 г. Показать ответ и решение Статья 14. РЕШЕНИЕ: 1 Текст соответствует основному требованию, предъявляемому к официально-деловому документу, — предельная точность и однозначность информации, исключающая разные толкования содержания.

Задания 1-3 ЕГЭ 2023 русский язык 36 вариантов с ответами

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. Прочитайте текст и выполните задания 22-27. З0 Он пойдет на все, чтобы спасти от казни решительно ни в чем не виноватого безумного мечтателя и врача! Какие высказывания не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Только во сне прокуратор готов пожертвовать своей карьерой ради человека, совершившего преступление против кесаря. Прокуратор Иудеи ради истины не был готов пожертвовать своей карьерой. Прокуратор Иудеи не погубил свою карьеру ради человека, совершившего преступления против кесаря. Прокуратор Иудеи всегда был трусом. Пробуждение игемона не было ужасным.

Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? В предложениях 1-5 перечислены последовательные действия персонажа. В предложениях 15-17 представлено рассуждение. Предложения 7-9 представляют собой описание. Предложения 37-40 содержат повествование.

В предложениях 23-26 представлено повествование. Из предложений 24-30 выпишите антонимы. Среди предложений 4-10 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения. Напишите номер этого предложения.

Студенты всегда могут задать вопрос по материалу урока преподавателю или наставнику и получить на него ответ мотивируем и увлекаем личные наставники Это личные помощники учеников на курсах. Они помогут не забросить подготовку, разобраться в сложных темах и достичь нужного результата на экзамене. Вместе мы обсуждаем сложные вопросы и поддерживаем друг друга, а ещё устраиваем общешкольные встречи: проходим квизы и марафоны, веселимся на Впускных и дружим даже после экзамена. Не забрасывать подготовку и заниматься каждый день помогает стрик — непрерывная полоса занятий, которая обозначается огоньками. В них ученики смогут не только более углублённо изучить материал, но и попасть в дружескую атмосферу, где ждут тёплое общение, обмен эмоциями и горячие обсуждения. Мы хотим жить в мире, где люди получают удовольствие от обучения.

Поделиться Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. В тексте используются уже утвердившиеся готовые словесные формулы.

Проблемы в Intel копились десятилетиями, и инвесторы не верят, что Гелсингер спасёт компанию

При этом горизонтальная дисперсия звука находится на неожиданно хорошем уровне: направлять колонку непосредственно на слушателя — всегда хорошая идея, но в данном случае можно не беспокоиться об этом слишком сильно. При трансляции рекламы уровень громкости её звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень.и др. Вариант 08 с отв. Трансляция доступна только в приложениях на iOS, Android и SmartTV. В ТОП вошли 13 самых лучших беспроводных TWS наушников 2024 года с хорошим микрофоном, высоким качеством звука и активным шумоподавлением. В ТОП вошли 13 самых лучших беспроводных TWS наушников 2024 года с хорошим микрофоном, высоким качеством звука и активным шумоподавлением.

Обзор навыка медиапроизводства в The Sims 4 Путь к славе

Имеет недвижимость во Франции и офшор, который передал своей дочери. Я не знаком с его криминальным прошлым. Бабаков такой же богатенький буратино, как и все остальные, которые являются представителями власти нашей страны. Володин, Миронов, Зюганов и Слуцкие ничем не порядочнее всех остальных руководителей российского государства. То, что в передаче В. Соловьева он часто завуалированно критикует Наебуллину в части её финансовой политики, то это от лукавого, это его тактика, чтобы казаться своим, среди чужих. В иных криминальных структурах или делах он не замечен.

Да, СВО его не тревожит, возможно, что он как член ГД, будет готов поддержать любое мирное соглашение между Россией и Украиной, лишь бы всё осталось без изменения, как прежде, например, при Ельцине. Даже Костин уже нацелился на очередную приватизацию, ему мало того, что он успел хапнуть. Чтобы не искать пятую колонну, её следует уничтожить в России. А Путину, чтобы не переписывать историю и не восклицать, что в СССР делали только галоши, топоры и вилы, необходимо заняться «садоводством» и наведением порядка в стране. Для этого нужно похоронить по христианскому обычаю В.

Любая воспроизводящая или звукоснимающая аудиосистема имеет свою уникальную АЧХ. Производители лучших мониторов для выявления мельчайших недостатков звука борются за самую ровную линию АЧХ. Это позволяет получить максимально достоверный звук, а не приятный, как может показаться неопытным слушателям. Это касается и микрофонов, и любых других звукоснимающих или проигрывающих устройств А это график полной АЧХ на слышимом диапазоне весьма популярных Focal SM9. На нем хорошо видны провалы в области 110 Гц.

Обычно в этом месте собирается басовая грязь Идем дальше. Тембром называют окраску звука. Дело в том, что любое звуковое колебание состоит из набора, а если еще точнее — спектра отдельных колебаний. Обычно мы делим спектр колебаний на основной тон, определяющий ноту, которую мы играем, а также обертона и дополнительные колебания. Тембр зависит от того, какие звуковые колебания воспроизводятся кроме основного тона. Именно воспроизведение дополнительных колебаний характеризует нюансы звучания голоса или инструмента. Тембр сочетает в себе АЧХ всех этих инструментов и, конечно же, пульта А это тембр тромбона, записанный через классический Shure 57. Тут немалое значение также играет комната, в которой вели запись. Самые важные всплески — обертона, которые умножают основную частоту на число, кратное 2. Они задают музыкальный тон В таблице вы можете увидеть, что каждой ноте каждой октавы соответствует определенная частота.

При повышении октавы той же самой ноте будет соответствовать та же частота, умноженная на 2. Обработка звукового сигнала Амплитудные преобразования динамическая обработка. Их можно выполнить двумя методами: умножая амплитуду сигнала на некоторое постоянное число, в результате чего на всей его протяженности получится одинаковое изменение интенсивности сигнала, либо изменяя амплитуду сигнала по какому-то закону, то есть умножая ее на модулирующую функцию. Последний процесс называется амплитудной модуляцией. Частотные спектральные преобразования, или частотная обработка. Сигнал представляет из себя ряд Фурье , то есть состоит из простейших синусоидальных колебаний разных частот и амплитуд. Затем идет обработка его частотных составляющих например, фильтрация и обратная свертка. В отличие от динамической обработки, этот процесс значительно более сложный в исполнении, так как разложение звука на простейшие синусоидальные колебания — очень трудоемкая задача. Фазовые преобразования. Являют собой постоянный сдвиг фазы сигнала либо наложение некоторой фазомодулирующей функции.

Такие преобразования, например стереосигнала, позволяют реализовать эффект вращения или «объемности» звука. Почти то же самое произойдет, если наложить две волны с неполным смещением фазы, с одним отличием: в этом случае сигнал сохранится, но его звучание значительно оскудеет. Их производят наложением на сигнал одной или нескольких его копий, сдвинутых во времени. Таким образом появляются эффекты эха или хора. Временные преобразования влияют на пространственные характеристики звука, именно с их помощью вы можете почувствовать себя на олимпийском стадионе, сидя в маленькой каморке. Формантные преобразования. Выполняют над формантами — усиленными участками спектра звука. Применительно к звуку, сформированному речевым аппаратом человека, изменяя параметры формант, фактически можно изменять восприятие тембра и высоты голоса. Динамическая обработка звука Под динамической обработкой звука понимают как простое увеличение громкости композиции, так и сужение и расширение динамического диапазона, при котором одни звуки понижают свою громкость, а другие, наоборот, становятся более громкими. Нормирование Нормирование — это простое выравнивание громкости звука.

Вы выделяете композицию или ее часть, а потом задаете процент нормирования. Чем ниже процент нормирования, тем тише будет звук при одном и том же значении уровня громкости звука в микшере или проигрывателе. Нормирование одной партии относительно другой делают с помощью микшера и применяют не только к отдельным партиям, но и ко всей композиции. Лучше всего максимально использовать динамическое пространство и записывать звук так, чтобы он изначально занимал максимально широкий динамический диапазон. Если запись звука делали при слишком маленьком уровне звука gain , то при последующем нормировании будет частично потеряна динамика в качественном смысле. Если записывать звук при корректном уровне, то динамический шаг при дальнейшем нормировании будет меньше не 5 0, 1… 5 , а 100 0, 1, 2… 99. Нормализация увеличивает разницу между громкими и тихими значениями и расширяет динамический диапазон, что порой хорошо влияет на качество и динамику звучания композиции в целом. Этот эффект позволит сделать переходы между композициями более плавными и повысить качество восприятия всего альбома, если использовать его в начале и конце композиции. Такая обработка звука подходит для устранения щелчков или наводок в аудиофайлах, возникающих вследствие резкого перепада значений кривых.

Рассказ, повествование разг. Рассказывать разные смешные истории. Слова а между тем в третьем 3 предложении текста выражают противопоставление мысли о важности сохранения окружающей среды и того, что происходит на самом деле. Наши языки выработали пару глаголов: слушать — слышать. Выработали другую: смотреть — видеть. Но в осмыслении нашего чувства осязания и того, что мы можем воспринимать через него, произошла какая-то заминка, несоразмерное запоздание. Мы обычно «осязаем» в смысле механического получения осязательных впечатлений, но отнюдь не осязаем на уровне осознанности впечатлений. Как бы «смотрим», но не «видим», «слушаем», но не «слышим». Кто и когда испытывает хоть каплю удовольствия и хоть секунду задумывается над тем, что он чувствует, прикасаясь к предметам обихода, к стенам и полу жилищ, к растениям, к воде, к земле? По крайней мере, половина человечества, то есть свыше миллиарда людей, ходит босиком. Но одни при этом не испытывают вообще ничего сколько-нибудь заметного, другие — чисто телесное удовольствие, поскольку поступь разутого человека, к этому привычного, вообще легче и свободнее. Если же я знаю, что всякий мой шаг есть прикосновение к телу родимой Земли; что малейшие изгибы почвы, изменения её влажности и сухости, прохладности и теплоты, шершавости и гладкости, мягкости и твёрдости, плотности и рассыпчатости есть не что иное, как её речь ко мне, — я испытываю, кроме телесного удовольствия, непередаваемое чувство, похожее на тёплую, упоительную радость. Андрееву 1. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом 1 абзаце текста. Речь, способность говорить. Лишиться языка. Больной лежит без языка и без движений. Степень развития, качественное состояние чего-н. Культурный у. Самое малое количество чего-н. Хоть бы к. Незатруднённый, совершающийся легко, без помех. Свободные движения. Свободное дыхание. Свободно нареч. Близкий к цвету огня. Тёплые тона красный, оранжевый, жёлтый, коричневый. Этнография — наука описательная. Она собирает материалы о людях, на нас непохожих. Ещё в Древнем Египте семиты изображались белыми, негры — чёрными, египтяне — жёлтыми, ливийцы — красно-коричневыми. Потом греки обнаружили куда большее число людей, на не похожих, и назвали их «этносы»: это слово означает «порода». Славянский эквивалент — «языцы». Вне этноса нет ни одного человека на земле, и каждый на вопрос «Кто ты? Почему он именно таков, человек объяснить не может. Дело даже не в родителях. Пушкин, как известно, происходил от эфиопов по материнской линии, и это не мешало ему быть русским человеком. В Эфиопии есть памятник национальному поэту Пушкину… Л. Американские эфиопы тоже, издавая Пушкина на английском языке, считали его «национальным поэтом». Но это курьёз… Корреспондент. Если не происхождение, то что же тогда помогает делить людей на «своих» и «чужих», отличать «свой народ» от «не своего», «другого», «чужого»? Так вот, даже в лагере, где все мы были одинаково плохо одеты, спали в одних и тех же бараках, питались одинаковой баландой, никто не путался. Меня там спросили об одном человеке мать у него русская, отец китаец : вы считаете его за своего? Я ответил: да. Стихи читает по-нашему, ругается по-нашему, ведёт себя по-нашему, характер наш. Совпадает стереотип поведения, именно это и есть определяющий динамический признак этноса. Вы полагаете, главное — стереотип поведения, а не язык? Это очень важный компонент, но не решающий, как и происхождение. Язык можно выучить. Моя мама, например, до шести лет не знала русского языка. И только когда её стали отпускать на улицу играть в лапту с другими девочками, она выучила русский… Писала-то стихи она по-русски… Из интервью Л. Гумилёва газете «Советская культура» 1. Самостоятельно подберите возвратное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом 1 абзаце текста. Сведения, служащие основой для чего-н. Быть какого-н. Переживать, испытывать вместе с кем-н. Совокупность психических, духовных свойств человека, обнаруживающихся в его поведении. Сильный, волевой, твёрдый, смирный х. В характере чьём-н. О чём-н. Языки пламени. Огненные языки. Гумилёва, что отличает «свой народ» от «чужого» Совпадает стереотип поведения, именно это и есть определяющий динамический признак этноса. Первый 1 абзац информирует читателя, о чём будет разговор, вводит в тему интервью. Интервью состоит из вопросов интервьюера и ответов учёного на них.

Ахматова есть бережливая наследница всех драгоценнейших дореволюционных богатств русской словесной культуры. У неё множество предков: и Пушкин, и Баратынский, и Анненский. В ней те душевная изысканность и прелесть, которые даются человеку веками культурных традиций. А Маяковский в каждой своей строке, в каждой букве есть порождение нынешней эпохи, в нём её верования, крики, провалы, экстазы. Предков у него никаких. За нею многовековое великолепное прошлое. Для неё высшая святыня — Россия, родина, «наша земля». Он, как и подобает революционному поэту, интернационалист, гражданин всей вселенной, равнодушен к родине, а любит всю планету, весь мир. Она — уединённая молчальница: «Как хорошо в моём затворе тёмном». Он — митинговый, весь в толпе. И если Ахматова знает только местоимение «ты», обращённое к возлюбленному и ещё к Богу, то Маяковский непрестанно горланит: «Эй вы», «вы, которые». Она, как и подобает наследнице высокой и старой культуры, чутка ко всему еле слышимому, к еле уловимым ощущениям и мыслям. Он видит только грандиозное, глух ко всякому шёпоту, шороху. Во всём у неё пушкинская мера. Её коробит всякая гипербола. Он без гипербол не может ни минуты. Словом, тут не случайное различие двух — плохих или хороших — поэтов, тут две мировые стихии, два воплощения исторических сил, — пусть по-своему решает, к какому из этих полюсов примкнуть, какой отвергнуть и какой любить. Чуковскому 1. Разведение, выращивание какого-н. Сплошной, без просветов. Глухая стена. Высший, лучший, первый во всём мире. Общественная группа, общественный слой, а также вообще люди, обладающие какими-н. Соотношение классовых сил. Лучшие артистические силы. Нечто прямо противоположное чему-н. Эти характеры — два полюса. Неслучайно уже в первом предложении заявлено: Ахматова а Маяковский столь же враждебны друг другу, сколь враждебны, эпохи, породившие их. Это позволяет усилить эмоциональность высказывания, передать отношение К. Чуковского к творчеству поэта. След в природе остаётся не только от сельского труда человека, и труд его не только формируется природой: иногда человек сознательно стремится преобразовать окружающий его ландшафт, сооружая сады и парки. Сады и парки создают своего рода «идеальное» взаимодействие человека и природы, «идеальное» для каждого этапа человеческой истории, для каждого творца садово-паркового произведения. И здесь мне бы хотелось сказать несколько слов об искусстве садов и парков, не всегда до конца понималось в своей основе его истолкователями, специалистами теоретиками и практиками садоводства. Садово-парковое искусство — наиболее захватывающее и наиболее воздействующее на человека из всех искусств. Такое утверждение кажется на первый взгляд странным. С ним как будто бы трудно согласиться. Почему, в самом деле, садово-парковое искусство должно быть более действенным, чем поэзия, литература в целом, философия, театр, живопись и т. Но вдумайтесь беспристрастно и вспомните собственные впечатления от посещения наиболее дорогих нам всем исторических парков, пусть даже и запущенных. Лихачёву 1. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором 2 абзаце текста. Остаток или сохраняющийся признак чего-н. Следы болезни. Следа нет чего-н. Без следа бесследно. Отдельный момент, стадия какого-н. Новый э. Опорная часть предмета; остов. Железобетонная о. Образ, оставленный в сознании, в душе чем-н. Впечатления детства. Дорожные впечатления. Имеющий высокую цену, стоящий больших денег. Дорогие меха ценные. Дорого нареч. Реклама в телепрограммах и телепередачах При трансляции рекламы уровень громкости её звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи. Соотношение уровня громкости звука рекламы и уровня громкости звука прерываемой ею телепрограммы или телепередачи определяется на основании методики измерения уровня громкости звука рекламы в телепрограммах и телепередачах, утверждённой федеральным антимонопольным органом и разработанной на основе рекомендаций в области нормирования звуковых сигналов в телерадиовещании, утверждённых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере массовых коммуникаций и средств массовой информации. Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой телепрограммы или телепередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением требований к уровню громкости звука рекламы, проводимого в порядке, установленном федеральным антимонопольным органом, так и в результате проведения проверок соблюдения требований законодательства Российской Федерации о рекламе в соответствии со статьёй 35. Горизонтальная плоскость, поверхность как граница, от которой измеряется высота. У воды в реке. На высоте ста метров над уровнем моря относительно определённой точки отсчёта положения поверхности воды морей и океанов. Условный знак для передачи на расстояние каких-н. Визуальный, световой с. Подать с. SOS от терпящих бедствие в море; также перен.

ЕГЭ по математике, базовый уровень. Задачи с прикладным содержанием (вариант 1)

Соотношение уровней громкости звука рекламы и громкости прерываемой ею телепрограммы или телепередачи определяется на основании методики измерения уровня громкости звука рекламы в телепрограммах и телепередачах. Если оценить уровень её интеллекта, то он окажется даже ниже уровня интеллекта Полежайкина. Напомнив, что механизм Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в обществе до сих пор вызывает споры, Путин предложил давать выпускникам школ второй шанс и позволить по выбору ученика пересдавать ЕГЭ по одному из предметов до. ФИПИ опубликовал открытые варианты заданий ЕГЭ. При трансляции рекламы уровень её звука. Адаптация рекламировать транслировать канал.

Новости при трансляции рекламы уровень ее звука егэ