Воспитатель старшей смешанной дошкольной группы.
Вторая младшая группа
| Картотека прогулок в старшей группе детского сада в весенний период (март, апрель, май) скачать | Картотека прогулок с целями на март для подготовительной группы по ФГОС. |
| Конспект тематической прогулки на тему “Весна” (для детей старшей группы) | В комплекте из 112 тематических карт (56 листов с двусторонней печатью) представлена система прогулок, организуемых весной и летом в старшей группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, комплексной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. |
| Прогулки с детском саду в марте | Инфоурок › Дошкольное образование ›Другие методич. материалы›Картотека прогулок в старшей группе детского сада в весенний период (март). |
Прогулка в старшей группе
Кроме того, обратили внимание на дорожный знак «Пешеходный переход», который информирует пешеходов и водителей быть внимательными и ответственными. Дети заметили, что, перебегая проезжую часть в неустановленном месте, пешеходы нарушают правила дорожного движения, рискуя своей жизнью и подвергая опасности других участников движения. Обсудив поведение нарушителей, ребята обещали переходить дорогу, только в установленном месте - по пешеходному переходу. Изображения Ресурс Министерства образования и молодежной политики Владимирской области.
Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров, обогащать словарный запас детей. Обогащать познавательный и игровой опыт детей По территории детского сада на площадку подготовительной группы Цель: Продолжать знакоми детей с территорией детского сада, обратить внимание на изменения, произошедшие за летний период, явления, характерные для ранней осени. Февраль Цель: Продолжать знакомить детей с общественными зданиями, Расширять знания о профессиях. Воспитывать любовь к родному поселку. Целевая прогулка в методический кабинет. Цель: Расширить кругозор детей, знакомить с новыми помещениями детского сада.
Целевая прогулка Широкая масленица Цель: Продолжать знакомить детей с русскими традициями гостеприимства, с праздником Масленица, характерными для него обрядами. Пробуждать интерес к истории русского народа. Обогащать познавательный и игровой опыт детей Март Цель: Познакомить детей с новым способом размещения книг; дать определение помещению, познакомить с функциями. Развивать желание читать, получать информацию. Познакомить детей с многообразием книжного мира и особыми правилами посещения библиотек. Целевая прогулка на кухню. Цель: Расширить кругозор детей, закрепить представление о предметах- помощниках на кухне, показать некоторые профессиональные действия. Целевая прогулка В парк Цель: Предложить всем осмотреть парк и постараться выявить как можно больше изменений, произошедших за месяц. Безопасность друзей и близких Цель: Предложить детям осмотреть участок, выявить факторы потенциальной опасности- скользкие дорожки, шапки снега на покатых крышах и ветвях деревьев, крупные сосульки.
Апрель Экскурсия в парковую зону Цель: Предложить детям охарактеризовать погоду, рассказать о наблюдениях, проводившихся месяц назад; помочь составить коллективный рассказ о том, что изменилось в природе. Предложить детям рассказать пословицы, поговорки, стихотворения о весне. Послушать с детьми птичьи голоса. Полюбоваться пробуждением весны.
Как можно назвать все это одним словом?
Кто из вас знает загадки про овощи? Где растут овощи? Каждая группа овощей растет на своей грядке. Сегодня мы с вами соберем овощи и отнесем их на кухню, чтобы повар приготовил нам из них обед. Чтение стихотворения Ю.
Тувима «Овощи». Трудовая деятельность Уборка территории - приучать работать сообща, добиваться выполнения задания Подвижная игра «Догони свою пару» - выполнять движения по сигналу воспитателя; четко ориентироваться при нахождении своей пары. Индивидуальная работа Развитие движений - закреплять навыки метания предметов на дальность. Рисование мелками на асфальте «Наш детский сад» - предложить детям нарисовать то, за что любят детский сад. Вечерняя прогулка Цель: уточнять понятия «дерево».
Закреплять понятия «гладкий», «колючий», «тяжелый», «легкий», «длинный», «короткий», «толстый», «тонкий». Ход наблюдения Ребята, отгадайте загадку: Рук много, а нога одна? Правильно, это дерево. Посмотрите сколько много у него рук — веток. Они бывают и большие, толстые, и маленькие, тонкие, и длинные и короткие.
А где же нога у дерева? Да, это ствол. Вот он, какой большой, высокий. Покажите, какой высокий ствол у нашего дерева? Дети встают на носочки.
Давайте рассмотрим листочки. Какого они цвета? Какой формы? Они маленькие или большие? Как называется это дерево?
Чем оно отличается от других деревьев? Подвижные игры: "1,2,3 к дереву беги", Метание шишек в дерево правой и левой рукой, "Поймай грибок" Пальчиковая гимнастика "Осень" Игры с мячом, рисование на песке, игры с мячом. Повторение скороговорок со зв. Собрать красивые листья для аппликации. Собрать и разложить по коробочкам природный материал.
Ход наблюдения Летом в огороде — Свежие, зеленые, А зимой в бочке — Крепкие, соленые. Он никого и никогда. Не обижал на свете. Так что же плачут от него. И взрослые и дети?
Какие овощи растут на нашем огороде? Какую работу вы выполняли вместе с воспитателями на 0городе? Что делают взрослые на огороде? Трудовая деятельность Сбор урожая в огороде, в саду — предложить оказать посильную помощь в уборке на огороде. Подвижная игра «Горелки» - закреплять умение двигаться по сигналу воспитателя, соблюдать правила игры.
Индивидуальная работа Развитие движений - закреплять умение отстукивать мяч об пол двумя руками.
Выносной материал. Лопатки, грабли, метелки, ведерки, формочки, машины, мелки. Цель: Учить действовать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями. Задачи: 1. Развивать способность к двигательно-образному перевоплощению, развивать умение двигаться вместе, не мешая, и не толкая друг друга.
Весенняя прогулка в марте
- Конспекты прогулок в старшей группе детского сада. Весна
- Картотека прогулок. Март.
- Картотека прогулок в старшей группе
- Картотека прогулок весной в старшей группе
Прогулки в марте в старшей группе. Картотека с целями по ФГОС
| Весенняя прогулка - 30 Апреля 2015 - МБДОУ детский сад общеразвивающего вида№8 | Март Прогулка 1 Наблюдение за сезонными изменениями Цели: формировать понятия о смене времен года; дать представление об особенностях каждого сезона. |
| Прогулка в старшей группе | Вот и сегодня мы с детьми старшей группы прошлись по территории детского сада в поисках примет весны-красны. |
| Экскурсия к пешеходному переходу. | Главная» 2021» Март» 15» Прогулка в старшей группе. |
| Наблюдения на прогулке.Март. | (для детей старшей группы). |
Планирование прогулки в подготовительной группе весной по ФГОС
Небо осенью темное, тяжелое, идут тучи низко, а весной преобладает ясная погода безоблачная Удивительное небо! В нём порой из Словно, Далека белые овечки, проплывают облака. Игры Дидактические: «Сосчитай-ка» — пересчёт облаков. Цель: существительных согласование с числительными. Прилагательные игры: «Сделай фигуру» разнообразные Цель. Движения : развить двигательные навыки, внимание Индивидуальная. Детей работа: « Поймай мяч» Цель: ударять учить мяч о стену и ловить двумя Быстрые. Цель: учить пробегать верёвкой под прогибаясь, не задев её.
Трудовая деятельность: песком Посыпание дорожек на участке. Помочь воспитателям группы ясельной завести детей в группу. Цель : положительное воспитывать отношение к труду; учить оказывать младшим помощь. Наблюдение за поведением птиц на Цель Участке: побуждать детей к самостоятельным выводам — в проявляется чем весеннее оживление в жизни птиц: песенка звонкая синиц, воробьи подбирают себе вороны, пары сидят на яйцах. Звонко тенькает синица Возле окна нашего… Скоро в дверь к нам постучится — Что делают птицы весной? Трудовая деятельность : камней Уборка на участке. Цель: формировать трудовые Подвижные.
Умения игры : «Кто останется в кругу? Цель: развивать чувство равновесия, быстроту, ловкость движений; тренировать слаженность коллективных быстроту, действий реакции и смекалки. Индивидуальная работа : движений Развитие. Цель: упражнять в беге на скорость, технику совершенствовать прыжка в длину с места. Прогулка за деревьями Цель : на прогулке помочь вспомнить постепенно название деревьев, находить отличительные называть, признаки отдельные части; развивать наблюдательность, бережное воспитывать отношение к растениям. Детьми с Вспомнить, какие деревья растут на территории сада детского: берёза, ель, рябина, лиственница, дуб, каштан и др. Что есть у всех деревьев?
Дерева у Есть крепкие корни, глубоко сохранились в Чтобы, Земле дерево крепко стояло, чтоб от оно ветра не упало, Чтобы ветви питаться Есть. Если укроет — жарко кора, если сильный мороз — защитит Ствол, чтоб не замерз! Тонких веток, веток тонких, Может, сразу миллион! Листья ветках на звонкие шелестят со всех сторон. Дидактические Пересчет : «игры деревьев» Цель: согласование существительных с один: числительными дуб, два дуба, три четыре, дуба дуба, пять дубов; одна две, липа липы, три липы, четыре пять, липы лип; одно дерево, два три, дерева дерева, четыре дерева, пять Какие. Назови их». Цель: словаря обогащение.
Подвижные игры: «Брось за флажок». Указания передавать мешочек своей паре и Нужно. Мешочка работа: «Тройки». Дети по трое руки за берутся скрестно и бегут по площадке, Какая лучше? Впереди становится «иголка» ведет и бежит за собой «нитку». Задача «иголки» или порвать запутать «нитку». Цель : учить друг бегать за другом, не наталкиваясь на впереди стоящего.
Деятельность Трудовая: Очистить участок от мусора. Цель : трудовые закреплять навыки работы. Наблюдение « одеты как люди». Цель : обратить внимание на то, люди как одеты ранней весной. Учить части называть одежды, их назначение. Установить причинно-связи следственные между погодой, сезоном и одеждой Ход. Исследовательская деятельность: Доказать путем опытным, что перчатки и шарф греют Дети.
Чем весенняя отличается одежда от зимней? Почему все сняли одежду? Верхом Сижу, не ведаю на ком шапка Пять пять, мальчиков чуланчиков. Разошлись мальчики в тёмные Каждый. Чуланчики мальчик в свой чуланчик. Пальцы и Дидактические Перчатки игры: «Добавь словечко» — Зимнее, пальто… теплое , Жёлтая, вязаная шапка. Цель : согласовывать учить прилагательные с существительным.
Цель : имён согласование существительных с числительными. Подвижные игры: «Цель» Прятки: развить двигательные навыки, внимание Индивидуальная. Детей работа: «Кто скорей к своему Цель» Флажку? Дети с мешочками песка на или голове на ладони вытянутой вперед руки по 6—10 перебегают человек с одного конца площадки на другой, обогнать, стараясь друг друга. Цель: учить сохраняя, бегать равновесие. Трудовая деятельность: собрать материал выносной. Цель: учить содержать участок в убирать, порядке за собой игрушки, рабочий инвентарь.
Наблюдение » Пришла весна» Цель: представления закрепить о весне, обратить внимание на изменения в Ход. Художественное слово: «Весна» Лагздынь Гайда Отшумела злая вьюга.
Но и мы должны помнить, что о ней нужно заботиться, пра-вильно кормить и содержать. Но прежде всего нужно любить ее. Заготовка талой воды для поливки комнатных растений. Наблюдение за птицами на участке детского сада. Ход наблюдения Трава опять зазеленела, И закудрявились леса. Сухие прутики, солому, Кусочки мха они несут — Все пригодится им для дома, Чтоб для птенцов создать уют. И заливаются на ветках Синицы, воробьи, скворцы, Ведь скоро в гнездах будут детки — Их желторотые птенцы.
Какие птицы прилетают к нам на участок? Как вы им помогаете? Какого они размера? Какую пользу приносят птицы? Какая у них окраска? Чем питаются?
Во время наблюдения ребята узнали о том, какую пользу приносят многие насекомые и какой вред. Разучили с воспитанниками загадки о насекомых.
Под впечатлением в завершении дети нарисовали насекомых, которые им больше всего запомнились. Вот такая у нас была интересная прогулка. Погуляли, посмотрели, как обновилась природа, какие изменения произошли, и увидели много прекрасного вокруг себя.
Развивать интерес к деятельности продавца.
Целевая прогулка в прачечную Цель: Продолжать детей знакомить с трудом работников детского сада, показать значимость их труда, воспитывать уважение к труду взрослых. Целевая прогулка Мы заботимся о птицах Цель: - формировать умение устанавливать связи между поведением птиц и изменениями в неживой природе; расширять представления детей о зимующих птицах, их внешнем виде, питании, особенностях жизни в зимних условиях. По территории детского сада на площадку соседней группы Цель: Продолжать знакоми детей с территорией детского сада, обратить внимание на изменения, произошедшие за летний период, явления, характерные для поздней осени. Декабрь Экскурсия на почту: отправляем письмо деду морозу Цель: Обогащать социальный и игровой опыт, представления детей о работе рочты.
Активизировать словарный запас, познакомить с атрибутами почтовой службы. Целевая прогулка в соседнюю группу Мы идём в гости Цель: Продолжать знакомить детей с правилами поведения в гостях. Предложить рассмотреть различные ситуации, обсудить, как нужно поступать. Обогащать позитивный опыт общения, расширять представления о моделях поведения в определённых ситуациях.
Провести сравнительную экскурсию по расположению в группе. Зима пришла Цель: Учить детей называть зимние явления природы, характеризовать погодные условия. Обратить внимание на то во что играют дети других групп. Во что играют дети зимой?
Цель: Учить детей осуществлять наблюдение за деятельностью товарищей, активизировать в речи названия различных действий, игр. Обогащать познавательный и игровой опыт детей. Январь Экскурсия Улицы нашего города Цель: Продолжать знакомить детей с понятиями улица, переулок, площадь, сквер, с улицами нашего города. Формировать представление детей о себе, как о жителях нашего города.
Воспитывать любовь к родному городу, желание видеть его красивы, чистым Целевая прогулка в музей детского сада Русская изба Цель: Продолжать знакомить детей с русскими народными промыслами, учить детей находить различия между керамической и берестяной посудой, проводить сравнительный анализ по фотоиллюстрациям и представленным образцам. Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров, обогащать словарный запас детей.
Экскурсия в пожарную часть 2, пгт. Грамотеино - подготовительная группа "Солнышко"
ПРОГУЛОК КАРТОТЕКА ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ прогулки прогулок для старшей группы. Конспект весенней прогулки для детей средней и старшей группы ДОУ. Картотека прогулок на март (старший возраст). 15 марта для воспитанников старшей группы №12 «Казачок» нашего детского сада была организована экскурсия в детско-юношескую спортивную школу, находящуюся в спортивном комплексе.
Международный педагогический портал
- МОЙ МИР - Детский сад : Картотека прогулок март старшая группа
- Please wait while your request is being verified...
- Картотека прогулок в марте. Старшая группа
- Весенняя прогулка-наблюдение в старшей группе ДОУ: «Кругом вода» | Дефектология Проф
- Картотека прогулок. Март.
- Картотека прогулок в марте. Старшая группа
Наблюдения на прогулке.Март.
Просмотр содержимого документа «Картотека прогулок для старшей группы "Весна"». 2 Дидактические игры в младшей группе «НА ЧТО ПОХОЖЕ» Предложить в вылепленном предмете узнать знакомые очертания (снеговик, шарик, булочка) 3 Труд на прогулке: наполнить ведерки снегом до отметки 4 Самостоятельная деятельность детей: игры со снегом. Закончилась зима, наступил первый весенний месяц март, но снега ещё много, поэтому и прогулки у нас весёлые.
Конспект прогулки в старшей группе март
| Прогулки в марте в младшей группе. Картотека с целями по ФГОС | Прогулка 7. Целевая экскурсия в парк. |
| Картотека прогулок в марте. Старшая группа | Вы здесь: главная Наши группы Новости групп Новости группы «Гномики» весенняя прогулка. |
| Картотека прогулок в ДОУ в марте | Старшая группа Прогулка №1 «Наблюдение за сезонными изменениями» Цели: формировать понятия о смене времен года; — дать представление об особенностях каждого сезона. |
Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы
Главная» 2021» Март» 15» Прогулка в старшей группе. 23 марта в группе «Кораблик» прошло развлечение «Загадки весны». Март Старшая группа Прогулка 2 Наблюдение – «приметы ранней весны» Цели: продолжать формировать обобщенные представления о сезонных изменениях в неживой природе в конце весны, развивать наблюдательность, воспитывать любовь к природе.
Смотрите также
- Прогулка в старшей группе. - 15 Марта 2021 - МБДОУ ВАСИЛЕК
- Подготовительная группа (Март) Прогулка 1 Наблюдение за изменениями, происходящими в природе
- Картотека прогулок в старшей группе детского сада в весенний период (март, апрель, май)
- Акции, скидки, распродажи от издательства "Учитель"
- Смотрите также