Учитель школы № 14 Екатерина Балакина заняла 1 место во Всероссийском конкурсе лучших воспитательных практик в начальной школе России «Лучшие практики воспитания гражданина России в начальной школе» в треке «Лучшие практики взаимодействия в воспитательной. Российский конкурс-фестиваль детско-юношеского художественного творчества «Орлята России». Орлята России конкурсы для детей.
Наши ребята – активные орлята!
Основная смысловая нагрузка трека: «Я — хранитель традиций своей семьи, Мы класс — хранитель своих достижений, Я Мы — хранители исторической памяти своей страны». Проходя станции квеста под названиями «Кто есть кто?
В отличие от советских октябрят, которые были активными участниками и лидерами в своей организации, «Орлята России» оставляют мало места для самостоятельной деятельности детей. Нельзя просто взять внешние атрибуты октябрят и назвать это проектом, который воспитывает детей. Для эффективной работы подобной организации нужна централизованная система, которая внедрена во все школы и классы, и частью более обширной программы работы с молодежью, которая сохраняет преемственность и традиции. Текущий подход, где дети массово включаются в проект без активного желания, не способствует формированию реальных ценностей и навыков. В целом, «Орлята России» могли бы быть положительной инициативой, но их основная ошибка заключается в попытке имитировать октябрятские идеи без необходимой системной поддержки и образования, которое было характерным для советской эпохи. Нельзя создать настоящие традиции и ценности, просто следуя структуре и символике, не имея культурной базы для их развития. Что учителя и педагоги думают о программе «Орлята России» В учебных заведениях постоянно появляются усовершенствования в плане внеклассной деятельности, введения новых предметов и образовательных направлений.
Однако, несмотря на хорошие намерения, реализация этих идей не всегда оправдывает ожидания. Примером тому может служить программа «Орленок России». Учитель и блогер Ирина поддерживает идею этой программы, но выражает определенные нарекания на её выполнение. За последние десять лет было создано множество инициатив и проектов на федеральном уровне, предназначенных для участия школьников. В прошлом году появилась новая программа, предназначенная для младших школьников и названная «Орлята России». Эта программа была разработана Российским движением школьников и Всероссийским детским центром «Орлёнок», при участии Министерства просвещения В прошлом году мало кто знал о программе, и участников было немного. Однако в текущем году она была признана официальной программой внеурочной деятельности, и даже имеется официальное письмо, подтверждающее её статус. Более 40 тысяч классов подали заявки на участие, и это внушительная цифра.
Одним из аспектов программы является обязательное участие всего класса, что способствует укреплению коллектива. Для учащихся четвёртых классов также предоставляется возможность отправиться на смену в ВДЦ «Орлёнок» и «Океан» всем классом, но, конечно, при условии прохождения конкурсного отбора. Это придает программе дополнительный стимул. Программа основана на методике коллективно-творческой деятельности И. Иванова и предоставляет учителям все необходимые учебно-методические материалы, которые доступны в открытом доступе. В общем, на первый взгляд, программа кажется идеальной. Однако, по мнению Ирины, существуют определенные проблемы в её реализации. Для участия в программе «Орлята России» каждому учителю необходимо подать заявку на сайте Российского движения школьников.
Химчане, под руководством жюри, разработали акцию с целями, задачами, путями реализации и конечным результатом. Пару дней спустя на сайте «Орлята России» подмосковные ребята увидели себя на первой строчке рейтинга. Ранее «Радио 1» сообщало , что губернатор Подмосковья Андрей Воробьёв поздравил с Днём наукоградов Московской области всех, кто участвует в развитии этих уникальных территорий.
Для 2-4-х классов программа завершается освоением трека «Орлёнок - Хранитель исторической памяти», 1-е классы в эти дни подводят итоги седьмого трека «Орлёнок-Лидер». Церемония посвящения становится для младших школьников своеобразным мерилом их совместного коллективного труда. Запомнилось, как нам повязывали галстуки старшеклассники. Мне понравилось петь гимн «Орлят» - все пели, и мне было так радостно!
Победители конкурса на региональную смену «Содружество Орлят России»
Ведь именно на всестороннее развитие личности каждого ребёнка был направлен этот проект», – отмечает Светлана Николаевна, воспитанники которой единственные из всей Калужской области вышли в финал проекта «Орлята России». В филиале школы «Орлята России» завершили трек «Орленок-Хранитель исторической памяти». Ребята в ходе торжественной церемонии принятия в ряды орлят произнесли клятву, с гордостью исполнили гимны России и Республики Башкортостан. Орлята России направления классный час разговоры о важном на тему движение первых видеоролик для занятия 30 января 2023.
Конкурс рисунков «Мы - орлята России!» от Росдетцентр.
Ранее «Радио 1» сообщало , что губернатор Подмосковья Андрей Воробьёв поздравил с Днём наукоградов Московской области всех, кто участвует в развитии этих уникальных территорий. Праздник ежегодно отмечается 9 июня.
В Пестяковской школе, также как и в других школах страны, посвящение в Орлята прошло в начале сентября. На слете работали творческие площадки, раскрывающие суть шести направлений, кроме темы лидерства. На открытии Слета участников поприветствовали заместитель главы администрации Пестяковского района Елена Железнова, начальник отдела образования администрации района Галина Соколова и директор школы Надежда Потемкина.
Во вступительной части меро-приятия юным участникам также показали видео — ролик об «Орлятах России», они посмотрели флешмоб в исполнении пятиклассников и потанцевали сами. Открытие Слета традиционно завершилось исполнением Гимна Российской Федерации. Затем ведущие в игровой форме распределили классы по тематическим площадкам и дали старт основной программе мероприятия. В течение получаса на этих площадках дети знакомились с основными направлениями деятельности проекта.
В апреле завершается образовательная часть Всероссийской программы «Орлята России».
Для 2-4-х классов программа завершается освоением трека «Орлёнок - Хранитель исторической памяти», 1-е классы в эти дни подводят итоги седьмого трека «Орлёнок-Лидер». Церемония посвящения становится для младших школьников своеобразным мерилом их совместного коллективного труда. Запомнилось, как нам повязывали галстуки старшеклассники.
Однако, только 750 четвероклассников смогут пройти отбор и стать частью смены «Содружество Орлят России» во Всероссийском детском центре. Эти молодые участники являются победителями финальной отборочной игры, после прохождения всех семи треков программы. Онлайн-отбор проходил на платформе РДШ, где участники выбирали свое направление и выполняли соответствующие задания. Для этих школьников смена в «Орлёнке» станет праздничным закрытием успешного учебного года. Вас ожидают уроки гражданственности в Амфитеатре, встречи с российским лыжником и олимпийским чемпионом Александром Легковым, который проведет для орлят зарядку в рамках трека «Орлёнок — Спортсмен». Также запланирована большая игра-путешествие «Орлятский марш». На смене будут созданы органы самоуправления и общеорлятский совет, который поможет в реализации детских инициатив. В совет будут входить школьники, классные руководители которые приедут вместе с детьми, отправляющимися в «Орлёнок» целыми классами , и вожатые — это настоящее сотрудничество детей и взрослых. Также в рамках программы смены запланирован тематический день, посвященный Российскому движению школьников. Согласие родителей не требуется для вступления ребенка в «Орлята», нужно только согласие учителя, что делает проект ближе к сетевому маркетингу, чем к государственной инициативе по воспитанию детей. Интересно, что многие родители даже не в курсе о существовании этой организации, потому что дети не делятся информацией о ней, и родители не задают вопросов. Они, возможно, были бы не против вступления своих детей в «Орлята», за исключением проблемы лидерства, которое на словах призывает к добрым делам, но на деле просто предлагает галочную систему. Таким образом, институт семьи не имеет роли в процессе воспитания детей в этой организации. Этот проект далек от советских октябрятских идей, и это неудивительно, учитывая устремления властей России к удалению от советских практик. Несмотря на это, «Орлята России» представляют собой попытку воссоздать что-то в духе октябрят, частично опираясь на ностальгию к советскому прошлому. Основное участие государства в проекте сводится к финансированию, особенно со стороны «Единой России», и внешнему маркетингу. Родители не вовлечены в процесс, и участие детей осуществляется по решению учителей, что упрощает массовую регистрацию и подчеркивает «массовость» проекта. Однако стоит задать вопрос, что на самом деле получают дети от этой организации. В описании проекта есть правильные слова о воспитании гордости к Родине, добрых делах, уважении и ответственности, но на практике это сводится к формальным мероприятиям, которые не могут проходить регулярно из-за занятости педагогов и родителей. В отличие от советских октябрят, которые были активными участниками и лидерами в своей организации, «Орлята России» оставляют мало места для самостоятельной деятельности детей. Нельзя просто взять внешние атрибуты октябрят и назвать это проектом, который воспитывает детей. Для эффективной работы подобной организации нужна централизованная система, которая внедрена во все школы и классы, и частью более обширной программы работы с молодежью, которая сохраняет преемственность и традиции. Текущий подход, где дети массово включаются в проект без активного желания, не способствует формированию реальных ценностей и навыков.
Школьники из Вологды отправятся в детский центр «Орлёнок» в Туапсе
Театр танца Орленок Красноярск. Детский ансамбль Орленок. Хореографический коллектив «Орлята». Орлята России Волжский. Орлята России. Эмблема Орлята. Символ Орлята России. Орлята России атрибуты. Орлята России логотип.
Орлята России проект. Программа Орлята России. Орлята России Орленок. Орлята России Эрудит. Галстук Орлята. Орлята России 61 школы города Волгограда. Орлята России в школе. Движение Орлята России.
Клуб Орлята России. Орлята России инновация. Фестиваль Орлята России. Юные таланты на сцене картинки. Орленок конкурсы. Экологический конкурс Орленок. Орленок Доброволец Орлята России. Посвящение в Орлята России.
Орлята России дети. Орлята России 2022 программа. ЛДП Орлята России. Орлята России хранитель. Танцевальный конкурс Орленок. Танец Орлята России. Галстук Орлята России. Орлята России начальная школа.
Орлята России атрибутика. Торжественная церемония посвящения в Орлята России. Мероприятия Орлята России. Содружество орлят России. Орлята России 2022. Стенд Орлята России. Орлята России символика. Орлята России стенд в школе.
Она развивается, превращая человека в чудовище. От трека к треку, от победы к победе «32 ученика. Они все разные, и в этом есть красота этого класса. Кто-то танцует, кто-то поёт, кто-то выдвигает идеи. А вместе они — огромный яркий букет талантливых лидеров.
Завершился фестиваль торжественной церемонией награждения победителей фестиваля и творческим гала-концертом участников конкурса. Талантливым ребятам были вручены именные дипломы третьей, второй и первой степени. Обладателем Гран-При в номинации «Ансамбли народного танца» стал образцовый художественный хореографический коллектив «Гармония» г.
Краснодар , звание лауреата первой степени в номинации «Ансамбли народного танца» получили московский городской творческий коллектив ансамбль народного танца «Соцветие» и образцовый ансамбль танца «Орлята». Звание лауреата первой степени в номинации «Солисты народного танца» получила солистка детского театра танца «Эдельвейс» Ульяна Бехтольд г. Удомля, Тверская область , диплом первой степени в номинации «Ансамбли малых форм народного танца» был присуждён дуэту образцового хореографического коллектива «НАТАН» Милане Хазарджян и Елизавете Белкиной г. Апшеронск, Краснодарский край. Обладателями Гран-При в номинации «Ансамбли эстрадного танца» стал детский музыкальный театр «Задумка» г. Победу в номинации «Ансамбли эстрадного танца» одержали образцовый художественный коллектив хореографического ансамбля «Виктория»и театр-студия танца «КРиС». В номинации «Ансамбли эстрадного пения» звание лауреата первой степени за художественное прочтение песни «Добрые приметы» было присвоено вокальной группе «Kvinta-mix» образцовой вокальной студии «Эхо» г. В номинации «Солисты академического пения» одержали победу Карина Султанова г.
Москва, музыкальное училище им.
Трек получился очень насыщенным и интересным, а «Орлята России» готовы приступить к следующим заданиям!
Кравцов предложил сделать основой для нового движения детей проект "Орлята России"
Конкурсный отбор проходил с целью выявления и поддержки наиболее активных участников Программы «Орлята России» в Краснодарском крае. Программа социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» создана по поручению министра просвещения РФ Сергея Кравцова в 2021 году. В течение года обучающиеся программы «Орлята России» под руководством учителей могут принять участие в коллективных творческих мероприятиях разных направлений и достигнуть звания «Орлёнок» в 7 треках. Орлята России Конкурсы и соревнования Награды.
В Туапсинском районе проходит финал Всероссийского конкурса «Орлята России»
Более 700 четвероклассников из десяти регионов России стали участниками финального этапа проекта «Орлята России» в этом учебном году. У «Орлят России», например, есть так называемые «законы орлят», где на первом месте стоит «орлята гордятся своей Родиной». Конкурс Юных Талантов "Орлята России". Атмосфера открытия запомнится надолго, потому что «Орлята России» – это дружная креативная команда, настоящая семья, которая объединяет, согревает и насыщает творчеством, драйвом, позитивными эмоциями и успехом! Ученики 3 класса школы МБОУ СОШ им В.Я Прошкина во завершили трек «Орлёнок — хранитель исторической памяти».
Трек «Орленок – Хранитель исторической памяти»
Запомнилось, как нам повязывали галстуки старшеклассники. Мне понравилось петь гимн «Орлят» - все пели, и мне было так радостно! Напомним, программа «Орлята России» реализуется с 2021 года в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения РФ. Сегодня более 12 000 юных севастопольцев являются участниками программы социальной активности детей.
Москва, балетмейстер, обладатель премии «Золотая маска» в составе труппы Русского камерного балета «Москва г. Москва ; Виктор Шершнёв — балетмейстер-постановщик Государственного ансамбля народной музыки, песни и танца «Русский Север», заслуженный работник культуры России г. Москва ; Николай Сметанин — заслуженный артист России, композитор г. Иваново ; Людмила Иванова — заведующая вокальным отделением музыкального колледжа им. Гнесиных,доцент кафедры сольного пения РАМ им. Гнесиных, народная артистка России г.
Нам разрешили принять участие в резервный день. Такой накал страстей сыграл нам только на руку. Ребята с азартом бросали виртуальный кубик, выполняли индивидуальные, командные или коллективные игровые задания. За действиями класса дистанционно наблюдали судьи. Они оценивали сплочённость команды, вовлечённость детей, их организованность, эмоциональный настрой.
Если честно, мысль, что команда обычного класса из Брянска стала лучшей во всероссийском конкурсном отборе, до сих пор кажется немного фантастичной. Дети тоже не сразу поверили в это, а вот потом эмоции просто зашкаливали. Мы с их родителями очень гордимся нашими ребятами. Это их победа. Они её полностью заслужили.
Недавно на одном из конкурсов разговорилась с коллегой, выяснилось, что она работает по программе «Орлята России» и очень сомневается, правда ли можно выиграть поездку. Мы тому доказательство. Вместе с нами в том году в «Орлёнок» поехали ещё 4 брянские команды. Наша гимназия два года подряд оказывалась в числе победителей. В прошлом году со своим классом в «Орлёнок» поехала Ю.
Их конкурсный отбор кардинально отличался от нашего. Он проводился как телемост. Случайным порядком выбирались карточки: слово из названия трека выпал Доброволец , предмет лопата , обязательный атрибут лента , срок реализации проекта 1 год , возрастная категория его участников учащиеся начальных классов. На их основе детям за час необходимо было создать «костяк» КТД. Наши ребята предложили немало идей мероприятий на каждый месяц года.
Их креативность покорила жюри, и ребят пригласили в ВДЦ «Орлёнок»!
Орлята-Мастера, под руководством школьного психолога Нины Минутиной, поговорили о различных профессиях, выяснили, что должен уметь представитель той или иной профессии и в чем заключается суть его работы, узнали несколько редких и необычных профессий например, переворачиватель пингвинов , демонстрировали свои знания о профессиях. Ребята, которым выпало попасть на площадку «Орленок-хранитель исторической памяти» куратор советник директора по воспитанию Ксения Шнайдер обсуждали с куратором государственные символы нашей страны. В ходе практического занятия они изучили, какие гербы имеют районы нашей области и что означает их символика.
Площадка «Орленок-Эколог» куратор — председатель местного совета Движения Первых в Пестяков-ском районе Елена Неганова была посвящена теме заботы о природе. Ребята вместе с куратором сортировали мусор, определяли, какие бытовые отходы являются опасными и не подлежат привычной утилизации, поговорили о вторичной переработке отходов. И, наконец, еще одна площадка «Орленок-спортсмен». Здесь ребята разучили гимнастику, которую можно выполнять, не вставая с места, и делали разминку под музыку.
Юные рязанцы – в числе победителей конкурса «Орлята России»
Проект "Орлята России" для начальной школы по воспитанию активных граждан нашей страны объединяет миллионы детей. Программа Орлята России предусматривает проектную деятельность, поэтому конечным итогом каждого трека будет являться создание проекта. Обучающиеся 4 «Б» класса химкинской школы №26 вместе с педагогом Светланой Караевой стали победителями Всероссийского конкурса «Содружество Орлят России». Российский конкурс-фестиваль детско-юношеского художественного творчества «Орлята России». Участниками встречи стали советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы, классные руководители начальных классов, реализующие с младшими школьниками Всероссийскую программу "Орлята России".
Опыт участия в конкурсном отборе "Содружество Орлят России"
Москва ; Виктор Шершнёв — балетмейстер-постановщик Государственного ансамбля народной музыки, песни и танца «Русский Север», заслуженный работник культуры России г. Москва ; Николай Сметанин — заслуженный артист России, композитор г. Иваново ; Людмила Иванова — заведующая вокальным отделением музыкального колледжа им. Гнесиных,доцент кафедры сольного пения РАМ им. Гнесиных, народная артистка России г. Москва ; Петр Сорокин — профессор Московского государственного университета культуры и искусств, заслуженный артист России, обладатель премии Правительства Российской Федерации «Душа России» за вклад в развитие народного творчества г.
Программа позволяет решать одну из главных задач государственной политики в сфере образования — сохранение и развитие единого образовательного пространства России. Участие детей и педагогов в Программе «Орлята России» способствует вовлечению младших школьников в социально-значимую деятельность на всех уровнях общественной жизни, от семьи и школы до региона и всей России. Внедрение в образовательный процесс Программы также способствует восстановлению накопленного не за одно десятилетие богатого опыта воспитательной работы с подрастающим поколением и его дальнейшему развитию, наполнению с учётом всех вызовов современного мира. Ребята на протяжении всего учебного года выполняют задания по разным направлениям, трудятся вместе со своими родителями и педагогами. Именно это взаимодействие в рамках Проекта помогает школьникам с ранних лет лучше социализироваться, воспитывать в себе лидерские качества, активно включаться в жизнь класса, школы и страны, решать учебные задачи совместно с мамами и папами, а также повышать уровень знаний в разных сферах. В свою очередь, учителя начальных классов в рамках работы осваивают большое количество методик коллективной творческой деятельности и получают возможность пройти курсы повышения квалификации в ВДЦ для получения колоссального педагогического опыта», — прокомментировал директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус. В декабре учащиеся первых классов завершают проекты по треку «Орлёнок — Доброволец», а 2-4-х — по треку «Орлёнок — Мастер».
При прохождении трека «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» младшие школьники открыли для себя значимость сохранения традиций, истории и культуры своего родного края через понимание фразы «Я и моё дело важны для Родины». Основная смысловая нагрузка трека: «Я — хранитель традиций своей семьи, Мы класс — хранитель своих достижений, Я Мы — хранители исторической памяти своей страны».
Благодаря Программе «Орлята России» первоклассники и ребята младших классов намного легче и, главное, в интересных игровых, творческих и познавательных форматах, включаются в общественную жизнь класса и школы, становятся настоящими школьниками. Программа дает ребятам возможность проявить себя не только в коллективном, но и в личностном формате, учит самостоятельности, поддерживает инициативность и стремление побеждать. Для нас основной показатель работоспособности и востребованности Программы в том, что она за четыре месяца этого учебного года стала столь массовой и продолжает вовлекать все новые классные коллективы», — отметил директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов. Программа позволяет решать одну из главных задач государственной политики в сфере образования — сохранение и развитие единого образовательного пространства России. Участие детей и педагогов в Программе «Орлята России» способствует вовлечению младших школьников в социально-значимую деятельность на всех уровнях общественной жизни, от семьи и школы до региона и всей России. Внедрение в образовательный процесс Программы также способствует восстановлению накопленного не за одно десятилетие богатого опыта воспитательной работы с подрастающим поколением и его дальнейшему развитию, наполнению с учётом всех вызовов современного мира. Ребята на протяжении всего учебного года выполняют задания по разным направлениям, трудятся вместе со своими родителями и педагогами.
Программа «Орлята России»: итоги года
Атмосфера открытия запомнится надолго, потому что «Орлята России» – это дружная креативная команда, настоящая семья, которая объединяет, согревает и насыщает творчеством, драйвом, позитивными эмоциями и успехом! Первый региональный слет «Содружество Орлят России» проходит в Приангарье на площадке центра выявления и поддержки одаренных детей «Персей», созданного в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» президентского национального проекта «Образование». Требуется волонтерский отряд на региональное мероприятие обучающий семинар "Орлята России".
Фотографии
- Фестиваль содружества «Орлята России»
- Калининские педагоги — на форуме «Орлята России»
- «Орлята России» в школе № 14
- «Орлята России»
- В Герценовском университете прошло открытие окружного слёта участников программы «Орлята России»