Интерфакс: В Москве больше 37 тысяч учеников 10-11-х классов из 360 школ учатся в предпрофессиональных классах, сообщила сайту мэрии и.о. «Учеба в предпрофессиональных классах помогает московским старшеклассникам еще в школе получать знания о будущей профессии и определять путь своего развития. Мэр Москвы Сергей Собянин рассказал о новом стандарте предпрофессионального образования в московских школах.
Единый стандарт предпрофессионального образования внедрят в школах Москвы в 2024 году
Они также обсудили плюсы и минусы разных типов карьер и изучили влияние социальных наук на трансформацию представлений о бизнес-среде и предпринимательской активности. На предпрофессиональных ИТ-каникулах старшеклассники учились проектировать роботов и создавать ИТ-проекты в виртуальных средах на базе Национального исследовательского технологического университета «МИСиС». Полученные знания школьники сразу применили на практике: собрали роботов, способных распознавать и объезжать препятствия, следовать по траектории, захватывать и перевозить грузы. Кроме того, участникам рассказали об основах frontend- и backend-разработки. Старшеклассники изучили верстку макетов сайтов, получили опыт работы с серверной частью веб-сервисов, научились создавать базы данных MySQL и работать с серверными запросами, а также программировать на скриптовом языке общего назначения PHP. Культура речи и грамотность На медиаканикулах школьники развивали коммуникативные компетенции и навыки самопрезентации, учились эффективно презентовать и продвигать собственные медиаресурсы, а также повышали культуру речи и грамотность. Каждый ученик сгенерировал информационный повод и написал пресс-релиз. Кроме того, старшеклассники познакомились с новейшими технологиями создания медийных материалов в трехмерном формате и формате «360 градусов», встретились с представителями Союза кинематографистов России, которые рассказали о возможности принять участие со своими работами в фестивале. Каникулы прошли на площадке Российского государственного гуманитарного университета. Узнать, какие еще лекции, мастер-классы и экскурсии доступны ученикам предпрофессиональных классов, можно на порталеprofil.
Но есть конструкторские бюро, опытные производства. Многие из них становятся и площадками для стажировки ребят, которые хотят и могут возродить и развивать российский авиапром. Так что дело по душе для ребят обязательно найдется. Программы авиастроительных и космических классов — сложные, под силу только увлеченным этой темой школьникам. Для будущих авиаконструкторов это основы авиамоделирования, аэродинамики, ИТ-подготовка с конструкторским уклоном. А в космических классах изучается геоинформатика, основы программирования, конструирования спутников, навигация, материаловедение, робототехника, механика космического полета и другие дисциплины. Во всех видах предпрофессиональных классов будет не только учеба и контрольные, но и «курсовые» проекты по соответствующему профилю. Кроме того, как поясняют в школах, администрация активно организует участие ребят из предпрофессиональных классов в соответствующих олимпиадах, в том числе дающих возможность поступать без экзамена в ведущие вузы. После окончания школы, таким образом, выпускники предпрофессиональных классов получат связь не только с тем или иным вузом, но и с потенциальным работодателем.
Отличие от профильных классов Профильное, или углубленное обучение существует в российских школах давно. Есть отдельные классы в обычных школах например, биологический или математический , есть целые школы с углубленным изучением предметов. Главное — упор идет на обучение по предметному направлению, когда школьная дисциплина изучается шире, чем требуют стандарты. Для этого часто привлекаются преподаватели ВУЗов, иногда достаточно квалификации школьных учителей. Предпрофессиональное обучение заточено на знакомство с профессией. Это тоже профильное обучение, но с обязательным развитием предпрофессиональных умений и навыков и с практической направленностью. Без чего не может состояться предпрофесиональное образование? Необходимо наличие проекта на уровне профильного комитета или министерства в регионе и бюджетная или грантовая поддержка школы.
Цель проекта: Создание системы профильной подготовки обучающихся для обеспечения осознанного профессионального самоопределения, повышения качества образования на уровне среднего общего образования. Критерии определения эффективности. Организационно-методическое сопровождению предпрофессиональных классов в Московской области осуществляет отдел содержания образования.
Как выбрать профильный класс
Они также обсудили плюсы и минусы разных типов карьер и изучили влияние социальных наук на трансформацию представлений о бизнес-среде и предпринимательской активности. На предпрофессиональных ИТ-каникулах старшеклассники учились проектировать роботов и создавать ИТ-проекты в виртуальных средах на базе Национального исследовательского технологического университета «МИСиС». Полученные знания школьники сразу применили на практике: собрали роботов, способных распознавать и объезжать препятствия, следовать по траектории, захватывать и перевозить грузы. Кроме того, участникам рассказали об основах frontend- и backend-разработки. Старшеклассники изучили верстку макетов сайтов, получили опыт работы с серверной частью веб-сервисов, научились создавать базы данных MySQL и работать с серверными запросами, а также программировать на скриптовом языке общего назначения PHP. Культура речи и грамотность На медиаканикулах школьники развивали коммуникативные компетенции и навыки самопрезентации, учились эффективно презентовать и продвигать собственные медиаресурсы, а также повышали культуру речи и грамотность. Каждый ученик сгенерировал информационный повод и написал пресс-релиз.
Кроме того, старшеклассники познакомились с новейшими технологиями создания медийных материалов в трехмерном формате и формате «360 градусов», встретились с представителями Союза кинематографистов России, которые рассказали о возможности принять участие со своими работами в фестивале. Каникулы прошли на площадке Российского государственного гуманитарного университета. Узнать, какие еще лекции, мастер-классы и экскурсии доступны ученикам предпрофессиональных классов, можно на порталеprofil.
Об этом на своем персональном сайте рассказал Сергей Собянин. Там же размещено видео встречи с жителями Юго-западного округа Москвы, в ходе которой обсуждался данный вопрос. Главное изменение — с нового учебного начнем внедрять единые стандарты, которые сделают предпрофессиональное обучение более качественным и привлекательным для ребят, — написал Собянин. По словам Собянина, профильные классы позволяют старшеклассникам выбрать свою будущую профессию и направление обучения, подготовиться к экзаменам.
Поэтому мы смотрим на такие смежные специальности для ребят, которые увлекаются химией и биологией которые мы можем предложить. И тоглда мы предлагаем программы взаимодействия с Роспотребнадзором, взаимодействие с химической технологией, химико-технологическое направление. Внутри академического медицинского класса выделяются медицинская техника, всевозможное развитие IT в медицине, которое сейчас тоже очень востребованно и популярно. Москвы подготовить ребенка, выпускника школы так, чтобы он смог реализовать себя в экономике нашего города, чтобы он стал успешным.
Поэтому здесь мы смотрим и на запросы города, и на возможности школы, и на взаимодействие школы и ВУЗов, когда решаем о расширении предпрофессионального образования. Так, кстати, появился и космический класс. Потому что идея развития космического класса возникла из строящегося научно-исследовательского центра, который открываться будет в 2024 году — это рабочие места потенциальные и госкорпорация Роскосмос обратилась в департамент образования с идеей открыть несколько космических классов, которые могли бы подготовить специалистов в трех направлениях: исследователи космоса, разработчики космических аппаратов, и будущие космонавты. Мы посмотрели, сели, проанализировали.
В течение года эта идея, эта программа была нами совместно разработана, подготавливаются учителя будущих классов, уже дополнительно прошли подготовку и в Звездном городке, и в Королеве, т. Они включаются в эту программу. Также проводится экскурсионная программа, и мы смотрим, каким образом включить идею космических классов в обычную школьную программу в виде внеурочной деятельности, в виде доп. В этом плане интересна, например, система взаимодействия с медицинскими ВУЗами, с медицинскими организациями.
Потому что они уже сейчас приходят и говорят: «Нам важно не только подготовить в школе ученика, хорошо обладающего знаниями академическими серьезными химии и биологии, но и если он выбрал направление медицины, чтобы он понимал специфику работы, чтобы формировался у него портрет врача», - и поэтому мы включаем в литературу произведения дополнительные, которые помогают ребятам узнать о специфике работы врача. Тогда уже получается такая интеграция во всю школьную программу этой идеи медицинского класса, которая рождается из углубленного химии и биологии, и взаимодействия школы и ВУЗа. СМИ Наталия Александровна, скажите, пожалуйста, как решаются кадровые вопросы, хватает ли преподавателей, как их готовят или переподготавливают? КИСЕЛЕВА С одной стороны в отношении подготовки наших учителей нам помогают наши ВУЗы-партнеры, потому что они организуют для учителей мастер-классы, программы повышения квалификации, на протяжение всех лет существования предпрофессионального образования, с другой стороны — работы на таком сложном оборудовании, которое вы видели в инженерных классах, IT -классах - у нас выстроена система взаимодействия лабораторий предпрофессионального образования городского методического центра и школ, и это обучение идет постоянно.
Потому что одни курсы повышения квалификации ,законченные учителем, а у нас по закону учителя проходят повышения квалификации раз в три года, они не всегда являются достаточными для того, чтобы научиться работать с новым оборудованием или ,может, освоить решение каких-то новых задач в этом оборудовании. Поэтому мы проводимпо работе в инженерном и IT-полигоне в течение года IT-марафоны на разных площадках, в разных локациях г. Москвы, куда наши учителя приглашаются, которые работают в этих классах предпрофессиональных и они, взаимодействуя друг с другом, обучая друг друга , разрабатывают новые методики , апробируют эти методики, применяют их на практике, обмениваются опытом, как они потом возвращаются в свои школы, как применяются эти методики, и какие результаты получаются потом у ребят. У нас есть кураторы у каждого предпрофессионального направления и это не представители административных команд, это учителя — практики, которые работают в этих классах.
И городской методический центр, как единый проектный офис всех предпрофессиональных классов, ведет постоянную системную работу с кураторами всех классов Для них проводятся треннинги, выездные треннинги на наших базах, проводятся встречи в разных школах, разных локациях и постоянно происходит обмен опытом. СМИ Недостатка в преподавателях нет? Но многие школы рассматривают варианты педагогических классов, как варианты выращивание учителей для своих школ. И мы видим, что наши ученики, которые обучались в педагогических классах, которые обучались в инженерных и медицинских классах, по окончании ВУЗов возвращаются на работу в школы.
И это хорошо, потому что это создает такую среду, в которой приходящий учитель не является чуждым, а он из нее, он понимает уже в чем особенность школы, в чем самобытность каждой школы, как выстроена школьная жизнь, и ему легче адаптироваться в школьной команде. Поэтому вот такое постоянное развитие кадров, постоянное обновление кадров, постоянный рост педагогических кадров — это одна из задач каждого московского руководителя образовательной организации и всей системы департамента.
Предметы отборочного теоретического тура: физика, информатика, математика, химия и биология для каждого сектора определен свой набор предметов. Участники, верно выполнившие задания отборочного этапа и набравшие проходной балл, объединившись в команды, приступают к выполнению практического кейса по интересующему профилю, а затем по результатам отборочного этапа практического тура могут быть приглашены для участия в заключительном этапе. Теоретический тур отборочного этапа проходит с 1 ноября по 15 ноября 2023 года. Заключительный этап состоит из теоретического и практического туров, которые пройдут в марте-апреле 2024 г.
Предпрофессиональные классы получат дальнейшее развитие — Мэр Москвы
Интерфакс: В Москве больше 37 тысяч учеников 10-11-х классов из 360 школ учатся в предпрофессиональных классах, сообщила сайту мэрии и.о. Почти в каждой второй столичной школе открыли предпрофессиональные классы. Ученики 10-х предпрофессиональных классов столичных школ начали получать первые профессии в колледжах, сообщила заммэра Москвы Анастасия Ракова. Инженерные, академические, медицинские и кадетские классы уже несколько лет открыты в московских школах. За все это время число предпрофессиональных классов, а вместе с тем и профилей изрядно увеличилось.
Карьера за партой. В новом корпусе школы № 1329 разместили предпрофессиональные классы
Лобачевского, 66. Фото: Кирилл Журавок В новом корпусе собраны предпрофессиональные классы: инженерный, медицинский, IT — класс, медиакласс, в которых ребята обучаются по индивидуальным учебным планам и занимаются проектной и научной работой. Она также сообщила, что в соответствии с новым стандартом предпрофессионального образования, ученики медицинского класса пройдут обучение в колледжах по программе СПО «Младшая медицинская сестра» и «Первая медицинская помощь». Уже в десятом классе ребята получат профессию младшей медицинской сестры по программе колледжа «Свято-Дмитриевское училище сестёр милосердия». В этом учебном году будущие медики посетили три городские поликлиники: взрослую, детскую и скоропомощную.
В проекте участвуют более 40 столичных колледжей», — сказала Ракова.
Уточняется, что обучение в колледжах продлится с февраля по май. Каждую неделю по четыре академических часа десятиклассники будут изучать теорию и оттачивать практические навыки под руководством преподавателей и мастеров производственного обучения. В частности, ученики медицинских классов получат профессию младшей медицинской сестры по уходу за больными.
За мотивационные письма школьники получат дополнительные баллы, необходимые для зачисления. При этом учитываются и успехи в учебе: итоги основного государственного экзамена по выбранному профилю, средний балл по итогам промежуточной аттестации, результаты независимой диагностики, творческие, спортивные и другие достижения, которые доступны в сервисе «Портфолио учащегося» МЭШ. Дополнительным преимуществом при зачислении станет наличие волонтерской книжки. Помимо этого, расширен перечень предметов, результаты по которым учитывают при поступлении в предпрофессиональные классы.
Например, если школьник хочет учиться в инженерном классе, ему можно предъявить для конкурса результаты не только по обязательным предметам - математике и русскому языку, но и по химии, физике или информатике. Будущие ученики медицинских классов могут предоставить результаты по биологии, химии, физике или обществознанию. На основе анализа этих данных формируется рейтинг желающих учиться и в дальнейшем происходит зачисление.
Это конкурс в рамках проекта «Инженерный класс в московской школе».
В хакатоне приняли участие 125 юных инженеров. Пирогова Минздрава России с 10 сентября 2022 года, с целью последующего выполнения проектной или исследовательской работы учащимися по одному из направлений в медицине, прошли пять ознакомительных занятий:.
Собянин: Школы с предпрофессиональными классами появятся во всех районах Москвы
Ученики 10–11-х предпрофессиональных классов столичных школ получат широкие возможности для профессиональной самореализации благодаря новому стандарту предпрофессионального образования. Благодаря углублённой и дополненной системе предпрофессионального образования московские школы дают стране новых инженеров и IT-специалистов, рассказал мэр Сергей Собянин. Заместитель руководителя департамента отметила, что около 90% выпускников предпрофессиональных классов поступают в вуз в соответствии со своим профилем и новый стандарт поможет выпускникам московских школ утвердиться в выборе своей профессии уже. Ученики 10–11-х предпрофессиональных классов столичных школ получат широкие возможности для профессиональной самореализации благодаря новому стандарту предпрофессионального образования. Главная › Новости › В московских школах появились новые предпрофессиональные классы. В новом корпусе собраны предпрофессиональные классы: инженерный, медицинский, IT – класс, медиакласс, в которых ребята обучаются по индивидуальным учебным планам и занимаются проектной и научной работой.
Новый стандарт предпрофессионального образования ввели в 36 …
Поэтому вот здесь большой выбор предпрофессиональных классов в московской системе образования, которые описаны детально, которые стандартизированы, и вот такой заявительный храрактер школы с одной стороны, а с другой стороны. Благодаря опциям «Московской электронной школы» ребята смогут получить рекомендации по выбору образовательной вертикали и предпрофессионального класса. Мэр Москвы Сергей Собянин рассказал о новом стандарте предпрофессионального образования в московских школах.