Команда студентов института физики РГПУ им. А. И. Герцена третий год подряд стала победителем на Всероссийской студенческой олимпиаде по теории и методике обучения. Он отметил, что олимпиада, став знаменательным событием в жизни Института филологии, замыкает череду мероприятий, которые проходили в юбилейном для университета году.
В рамках Недели русского языка, посвященной А. С. Пушкину
| Новости - Московская филологическая олимпиада | 1 апреля 2023г. в Омской государственной научной библиотеке им. а прошел заключительный этап Всероссийской филологической олимпиады «Юный словесник» для. |
| Московская филологическая олимпиада бесплатно онлайн с получением диплома | Олимпиада школьников «Ломоносов» по литературе (2023/2024 учебный год). |
| Школа Юного Филолога - Олимпиады | 27 апреля 2024 года в Казани на торжественной церемонии закрытия олимпиады объявили имена сильнейших участников заключительного этапа всероссийской ол. |
| Итоги Республиканской олимпиады по русскому языку - 25 Апреля 2024 - МБОУ Лицей с. Толбазы | Московская филологическая олимпиада. |
| Олимпиады по филологии | Декан факультета славянской филологии и журналистики Галина Богданович отметила, что олимпиада включала в себя семь конкурсов, которые включали как литературоведение. |
Филологическая олимпиада "Юный словесник"
Торжественное открытие олимпиады состоялось в конференц-зале Пушкинской библиотеки, где с приветственными словами и поздравлениями к гостям выступили партнёры и представители оргкомитета олимпиады: Ирина Александровна Агафонова, главный специалист отдела общего образования департамента дошкольного, общего и дополнительного образования и кадрового развития системы образования Министерства образования Омской области; Татьяна Николаевна Полякова, проректор по внеучебной и социальной работе ОмГУ им. Достоевского, канд. Достоевского, зав. Пушкина, Заслуженный деятель культуры Омской области, канд. Участников ждали творческие испытания, в которых они продемонстрировали свои знания, на станциях: «Лингвистическая», «Поэтическая», «Литературная» и «Кинематографическая». Учителям и наставникам призёров олимпиады предложили принять участие в обзорной экскурсии по библиотеке, познакомиться с книжно-иллюстративными выставками. Для педагогов прошёл научно-методический семинар с участием ведущих преподавателей факультета филологии и медиакоммуникаций ОмГУ им.
Практический тур включал в себя 4 кабинета из разных разделов биологии: ботаника, зоология беспозвоночных, зоология позвоночных, анатомия и физиология человека, экология, биохимия, биоинформатика и молекулярная биология.
Награды высшей пробы увозят с собой начинающие химики из Москвы, Татарстана, Башкирии, и Алтайского края. Как отметил ректор Московского университета Виктор Садовничий, наша сборная вновь подтвердила право считаться одной из лучших в мире.
В год 190-летия со дня рождения Дмитрия Менделеева это говорит о мощи отечественной научной школы и преемственности поколений.
Олимпиада организована кафедрой методики преподавания литературы, Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогических работников на базе МПГУ при участии кафедры методики преподавания русского языка и кафедры риторики и культуры речи Института филологии. Научная олимпиада 2022 года посвящена наследию выдающихся учёных, внёсших значительный вклад в методическую науку, а также в становление и развитие научных школ Московского педагогического государственного университета: Василия Васильевича Голубкова 1880—1968 , Михаила Трофимовича Баранова 1924—1999, Таисы Алексеевны Ладыженской 1924—2017 , Алевтины Дмитриевны Дейкиной род.
В олимпиаде приняли участие студенты, обучающиеся по образовательным программам бакалавриата и магистратуры, а также аспиранты высших учебных заведений Российской Федерации: Московского педагогического государственного университета, Балашовского института филиала Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н. Чернышевского, Оренбургского государственного педагогического университета, Красноярского государственного педагогического университета имени В. Астафьева, Сургутского государственного педагогического университета, Сахалинского государственного университета.
Поступило 32 заявки. На заочном этапе участники олимпиады анализировали методические работы учёных, писали эссе или готовили презентации о научно-педагогической деятельности методиста задание — на выбор. Это высказывание учёного-методиста — девиз моей педагогической деятельности».
Повышенный интерес вызвали три последние темы. Дейкиной: Аксиологический подход в обучении русскому языку», «Роль аксиологической характеристики текста на уроке: методический диалог с Алевтиной Дмитриевной Дейкиной». По итогам отборочного этапа были определены участники финала 15 чел.
Голубкова, М. Баранова, Т. Ладыженской, А.
Дейкиной» онлайн. Председатель оргкомитета научной олимпиады профессор кафедры методики преподавания литературы Алла Михайловна Антипова рассказала об истории олимпиады, с первых лет проведения которой определилась главная идея события: актуализация методических идей и современная интерпретация предложенных педагогами концепций, теорий, подходов.
МОК пригрозил россиянам дисквалификацией за символ Z на Олимпиаде
Дипломы победителей и призёров будут публиковаться в электронном виде для скачивания на сайте. А также участники Олимпиады смогут получить дополнительные баллы при поступлении на факультет русской филологии Государственного университета просвещения: победители - 10 баллов.
Победителями олимпиады стали: 1 место — Александра Васюкович факультет истории и международных отношений, Республика Беларусь ; 2 место — Хашими Насир Ахмад юридический факультет, Афганистан ; 3 место — Чжан Инчжи юридический факультет, Китайская Народная Республика. Дорогие читатели, если вы увидели ошибку или опечатку, помогите нам ее исправить! Выделите ошибку и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter». Мы узнаем о неточности и как можно скорее исправим.
Нажать кнопку «Подать заявку». На указанную Вами почту автоматически придет логин и пароль участника при отсутствии письма проверьте папку «Спам». На следующий день после получения логина и пароля можете заходить на сайт и выполнять олимпиадные задания — в период с 10 ноября 2022 г.
Команда РГПУ им. Герцена снова стала победителем Всероссийской студенческой олимпиады по теории и методике обучения физике 26 апр 2024 26 апреля были подведены итоги XVIII Всероссийской студенческой олимпиады по теории и методике обучения физике имени Антонины Васильевны Усовой, которая проходила с 22 по 24 апреля в Челябинске в Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете. Этот год для олимпиады юбилейный, ей исполнилось 30 лет. В олимпиаде участвовали будущие учителя физики — студенты 12 педагогических вузов России. Олимпиада проводилась в дистанционном формате. Программа олимпиады включала разнообразные командные и индивидуальные конкурсы. Студенты участвовали в теоретическом туре, в командных соревнованиях, в конкурсе научных докладов и в конкурсе самодельного оборудования.
У нас призер по литературе!
| Филологическая олимпиада для учащихся 5-11 классов | Филологический портал – это корпус материалов, касающихся филологии как теоретической и прикладной науки. |
| Состоялась международная олимпиада школьников и студентов по чувашскому языку и литературе | 1 апреля 2023г. в Омской государственной научной библиотеке им. а прошел заключительный этап Всероссийской филологической олимпиады «Юный словесник» для. |
| Telegram: Contact @gum_prof | СВОШ по филологии входит в Перечень олимпиад школьников Минобрнауки РФ на 2022-2023 учебный год (№73). |
Стартует Национальная филологическая олимпиада школьников "Русский язык 2.0"
Московская филологическая олимпиада. Смотрите видео онлайн «5 учащихся 7-х классов школы 1208 вышли в финал Московской филологической олимпиады.» на канале «Ритуал слова» в хорошем качестве и бесплатно. Международная онлайн-олимпиада «Чайка» проводится с целью поддержки интеллектуального общения учащихся, занимающихся исследовательской работой в области филологии, а также.
Третья олимпиада Алины Хамцовой
В интеллектуальном соревновании приняли участие школьники 5-11 классов, призёры заочного этапа. Показать свои силы довелось не только омским ученикам, но и представителям из разных регионов России, Казахстана, а также стран ближнего зарубежья. Торжественное открытие олимпиады состоялось в конференц-зале Пушкинской библиотеки, где с приветственными словами и поздравлениями к гостям выступили партнёры и представители оргкомитета олимпиады: Ирина Александровна Агафонова, главный специалист отдела общего образования департамента дошкольного, общего и дополнительного образования и кадрового развития системы образования Министерства образования Омской области; Татьяна Николаевна Полякова, проректор по внеучебной и социальной работе ОмГУ им. Достоевского, канд. Достоевского, зав.
Пушкина, Заслуженный деятель культуры Омской области, канд. Участников ждали творческие испытания, в которых они продемонстрировали свои знания, на станциях: «Лингвистическая», «Поэтическая», «Литературная» и «Кинематографическая».
Отметим, Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В. Короленко по поручению Министерства просвещения РФ ведет активную деятельность по продвижению русского языка и российского образования в Монголии. С июля 2022 года университет организовал повышение квалификации для учителей русского языка и учителей общеобразовательных предметов на русском языке в школах Монголии, семинары и вебинары по тематике лучших практик российского общего образования, конкурс учебных проектов для старшеклассников Совместной Российско-Монгольской школы, а также различные аналитические и мониторинговые исследования. В настоящий момент ГИПУ им. Также осенью этого года университет проведет обучение по программе повышения квалификации для учителей 162 средней школы г.
Он представил вышедший в 2022 г. Щукин, Л.
Московкин, В. Янченко , в котором содержатся научные биографии известных учёных, оказавших значительное влияние на развитие отечественной лингводидактики. Было отмечено также, что изучение деятельности научных школ В. Дейкиной — важнейшее направление исследований методических кафедр Института филологии. Владислав Дмитриевич пожелал участникам олимпиады сохранять высокий интерес к истории методики, проявленный во всех присланных работах. Заведующий кафедрой риторики и культуры речи, доктор педагогических наук Елена Ленладовна Ерохина сказала о том, что участникам олимпиады в ходе выполнения олимпиадных заданий была представлена возможность поработать с образцами научной речи, что особенно актуально сегодня. По мнению Елены Ленвладовны, редкостью стали тексты, посвящённые методическим проблемам, которые, с одной стороны, были бы написаны живым, образным языком, были бы ясны и понятны читателю, а с другой — демонстрировали бы высочайшую степень ответственности за представляемые результаты. Как отметила Елена Ленвладовна, учёные, с трудами которых участники олимпиады знакомились, — уникальный пример образцовой научной речи. Финалистам были адресованы пожелания ориентироваться в своих выступлениях на круглом столе на эти высокие образцы.
В ходе круглого стола участники представили выступления о ключевых идеях учёных-методистов В. Голубкова, Т. Дейкиной , перспективах их развития в современной школе. Некоторые финалисты обращались к собственному опыту работы. Выступающие продемонстрировали хорошее знание методических трудов, глубокое понимание потенциала идей учёных, уместное использование научной терминологии, доказательность высказанных суждений, высокую культуру речи в педагогическом диалоге.
Но базовой частью работы послужили труды известного якутского литературоведа, профессора Николая Тобурокова», — говорит выпускница Табагинской школы. В рамках олимпиадных соревнований студенты СВФУ выполняли тестовые задания по тюркским языкам, литературе и фольклору, а также представили ставшую традиционной творческую работу: в этом году писали эссе о воспитании личности. Горно-Алтайский государственный университет проводит Всероссийскую студенческую олимпиаду «Филология. Языки и литература народов России тюркская группа » в пятнадцатый раз. В этом году с учетом пандемии коронавируса олимпиада впервые проходила в дистанционном формате в системе Moodle.
Уруссинский школьник дипломант республиканской филологической конференции
В Олимпиаде приняли участие более 40 иностранных студентов факультета истории и международных отношений, физико-математического, юридического, филологического. Филологическая олимпиада для школьников 5-11 классов «Юный словесник» проходит уже одиннадцатый раз. На филологическом факультете стартовала ежегодная Олимпиада по литературе! Победители и призеры Олимпиады были награждены дипломами и подарочными изданиями книг российских классиков, предоставленных Русским домом в Уральске. Подмосковная олимпиада школьников. Олимпиада имени Леонарда Эйлера. Олимпиада по физике им. Дж. Кл. Максвелла. Олимпиада школьников по астрономии имени В.Я. Струве. Команда из Башкортостана победила во всероссийской олимпиаде «Филология.
МОК пригрозил россиянам дисквалификацией за символ Z на Олимпиаде
Олимпиада школьников «Ломоносов» по литературе (2023/2024 учебный год). Ведь это единственная в Сибири олимпиада филологической направленности, результаты которой учитываются при поступлении в ВУЗ. Положение о Филологической олимпиаде «Юный словесник» на 2021-2022 РЕЗУЛЬТАТЫ ВТОРОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО ФИЛОЛОГИИ (РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА) 2023-2024 уч. год.
В КФУ прошел очный этап Филологической олимпиады школьников
Пушкина прошел заключительный этап Всероссийской филологической олимпиады «Юный словесник» для учащихся 5-11 классов, организатором которой является ОмГУ им. На заключительном этапе участникам были предложены устные и письменные конкурсы, связанные с тематическим направлением Олимпиады 2022-2023гг. Для учащихся 5-8 классов прошли конкурсы все конкурсы, за исключением «Поэтического», проводятся в письменной форме : «Лингвистический»: решение лингвистических задач и ответы на лингвистические вопросы на основе произведений из обязательного списка; «Литературный»: анализ сюжета, образов героев и литературных особенностей произведений из обязательного списка, в том числе эпизодов и сцен, связанных с тематическим направлением Олимпиады; «Поэтический»: чтение наизусть стихотворения одного из признанных мастеров поэтического слова на русском языке, сюжет которого связан со Святочной неделей, Сочельником, празднованием Рождества и Нового года; «Кинематографический»: анализ сюжета художественного фильма, образов и взаимоотношений героев, сопоставление литературного источника и его экранизации, знание мест съёмок, исполнителей ролей, основных создателей фильма.
К участию в Олимпиаде приглашаются обучающиеся общеобразовательных организаций, студенты профессиональных образовательных организаций. Сроки проведения Олимпиады — с 01 апреля по 10 мая 2024 года. Стоимость участия — 350 рублей.
В БГУ определили победителей олимпиады по русскому языку среди студентов-иностранцев В БГУ определили победителей олимпиады по русскому языку среди студентов-иностранцев Админ 26 апреля 06:47 Общество 116 Учебно-методическое управление и кафедра русского языка филологического факультета Брянского государственного университета имени академика И. Петровского подвели итоги олимпиады по русскому языку среди иностранных студентов. В ней приняли участие 40 человек, сообщили в вузе. Богатый лексический и фразеологический состав, сложная грамматика, многочисленные правила орфографии и пунктуации — все эти особенности русского языка вызывают значительные трудности.
Путёвку в заключительный этап международного состязания Лена Григорян, планирующая после окончания школы стать переводчиком, получила после успешного прохождения школьного, муниципального и регионального отборочных этапов. В олимпиадах такого уровня девушка участвовала впервые. По словам Лены, эта поездка за пределы России, не считая посещения исторической родины — Армении, стала для неё первой в жизни и произвела сильное впечатление. Школьники региона на вокзале в БрестеФото: архив 2-й Гавриловской школы В течение недели, проведённой в Бресте, Лена Григорян вместе с другими тамбовскими участниками выполняла олимпиадные задания по двум предметам — русскому языку и литературе, ориентированные на выявление у школьников творческих способностей, интереса к русской культуре и её месту в мировом пространстве. Так, в первый день участники писали сочинение-отзыв на художественное произведение. Следующим заданием стала комплексная работа по языкознанию. Выразительное чтение завершило череду испытаний, по результатам которых ученица 2-й Гавриловской школы получила сертификат участника.
У нас призер по литературе!
Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии прошел с 21 по 27 апреля 2024 года на федеральной территории «Сириус». По итогам олимпиады определились победители в пороговом и продвинутом уровнях, в каждом из которых выбрали лучших в номинации "За выразительность". По итогам олимпиады определились победители в пороговом и продвинутом уровнях, в каждом из которых выбрали лучших в номинации "За выразительность". Победители и призеры Олимпиады были награждены дипломами и подарочными изданиями книг российских классиков, предоставленных Русским домом в Уральске.