Звукопись — применение разнообразных фонетических приёмов для усиления звуковой выразительности речи, различных эмоций, дополнительных смыслов. Кроме того, звукопись может выполнять композиционную роль, т. е. подчёркивать смысловое разграничение фрагментов, обозначать появление новых событий, образов.
Что такое звукопись?
Поэт также активно использует возможности звукописи и инструментовки поэтического слова, вызывая многозначные ассоциации, формирует образные метафорические ряды, делает поэтическое слово объемным, многомерным. Автор ы Аминова Х. Источник Вестник Дагестанского государственного университета.
Звукопись опирается на повторение отдельных звуков, так и на повторение одинаковых созвучий Волна на волну набегала, волна погоняла волну... Здесь сталкиваются созвучные слоги на - ну - на... Изобразительную функцию может выполнять не только звучание слов, но и движение артикуляционных органов. Ведь особенности образования звуков обусловливают определенную мимику говорящего. Например, в предложении: Там рыдала княжна Евдокия, воздух силясь губами поймать Ахм.
Такую инструментовку называют кинетической. Поэты упорно работают над стилем, добиваясь изобразительно-выразительного эффекта звукописи. Так, сравнение различных черновых вариантов стихотворения А. Блока «Черный ворон в сумраке снежном... Наиболее определенно эта аллитерация с доминантой губнозубного звука в звучит в третьей строфе: Снежный ветер, твое дыханье, Валентина, звезда, мечтанье! Как поют твои соловьи... Сгущение номинативов в первых трех строчках порождает особую напряженность интонации, а отсутствие в них глагольных форм - незавершенность, которая создает впечатление задыхающейся, взволнованной речи.
В сочетании с этими стилистическими приемами инструментовка на согласные, в образовании которых участвуют губы, получает символическое значение: в самой артикуляции звуков угадывается образ поцелуя; он «прозвучал» еще до того, как поэт о нем скажет в следующей строфе: Страшный мир! Он для сердца тесен! В нем - твоих поцелуев бред... При восприятии звучащей речи наиболее «выпуклы» непривычные в стихах редкие слова, их фонетическая окраска задерживает наше внимание. Например, Н. Некрасов употребляет необычные в поэзии, неожиданно хлесткие слова для создания сатирических образов. В поэме «Современники» он так рисует портреты «столпов общества»: Князь Иван - колосс по брюху, руки - род пуховика, пьедесталом служит уху ожиревшая щека...
Так в поэтической речи выразительно-изобразительные функции выполняют самые различные, даже «неэстетические» звуки и созвучия. Эмоционально-экспресивная функция звукописи Звуковые повторы в поэтической речи подчеркивают ее эмоциональность, придавая большую «выпуклость» сходным фонетическим словам Каким наитием, какими истинами, о чем шумите вы, разливы лиственные? Нередко с помощью звукописи поэт стремится выразить переполняющие его чувства Милая, ты ли? Эти уста не устали… - Ес. В таких случаях, словно чувство побеждает логику, подбор слов не всегда имеет четкую смысловую мотивировку. И в этом тоже отражается своеобразный художественный прием - передать смятение восторг «неясным трепетом речей». Реже фоника выполняет эмоционально-экспрессивную функцию в прозе.
Однако можно указать примеры намеренной ритмитизации речи и обыгрывания рифмы в отдельных отрывках повествовательного текста, которые писатель хочет выделить «звуковым курсивом». Так, в романе Б. Окуджавы «Путешествие дилетантов» ритмическая организация речи, неожиданная рифма отражают лирическое настроение героя, его особое восприятие действительности: Уже вставало солнце.
Маяковский, рассказывая об особенностях художественного творчества. В статье «Как делать стихи? Звуковое подобие слов часто подчеркивает смысловую близость, однородность предметов.
Звуковые повторы выделяют однородные члены предложения. Звукопись может играть композиционную роль: сообщать сходное звучание смысловым отрезкам фразы и отличать фонетически каждый новый поэтический образ. Например: Ты рванулась движеньем испуганной птицы, Ты прошла, словно сон мой легка... И вздохнули духи, задремали ресницы, Зашептались тревожно шелка. Блок Здесь повторение звуков в - у - п в первой строке объединяет слова, связанные с образом птицы; иную звуковую окраску получает сравнение словно сон; «перекличка» согласных и гласных отличает последующие речевые отрезки, разделенные паузами: за словосочетанием вздохнули духи словно слышится вздох эту иллюзию создает сочетание звуков д - у - х , образное выражение задремали ресницы получает особую экспрессию благодаря гармонии созвучий ре - ре, з - с - ц; наконец, в последующей строчке выразительная аллитерация на шипящие отражает шум шелковых нарядов промелькнувшей таинственной незнакомки… Таким образом, развитие темы находит последовательное отражение в аллитерациях и ассонансах. Как выразительное средство используются звуковые повторы в заголовках газетных и журнальных статей, художественных произведений «Роса на рассвете», «Фонтаны Федоровки».
Широко используются также аллитерация повтор согласных звуков и ассонанс повтор гласных звуков. Приёмы звукописи могут быть канонизированными общепринятыми в данной литературе или индивидуальными. То же, что эвфония во 2 знач. Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д.
Звукопись.
Звукопись - 1. Воплощение в музыке явлений окружающего мира с помощью изобразительных музыкальных средств. Также звукопись применяется в рентгенологии для анализа звуковых сигналов, излучаемых в процессе рентгеновского обследования, что может помочь в диагностике заболеваний легких и других органов. В Викиданных есть лексема звукопись (L110952).
С какой целью поэты используют приёмы звукописи?
О сыпал ле ссвои вершины, Сад обнажил свое чело… 19 В стихотворении «Хандра»: Не во рчи, мой кот-му рлыка,… 20 Звук р помогает читателю услышать успокаивающее, убаюкивающее мурлыканье кота, а в стихотворении Всю ночь г ремел ов раг соседний, Ручей, бу рля, бежал к ручью, Воск ресших вод напо р последний Победу разглашал свою…. А вот в стихотворении «Буря на небе вечернем... Ассонанс франц. Это завывание ветра и создает ощущение напряженности. Мы можем обнаружить ассонанс и в стихотворении Ель р укав ом мне тропинк у завесила. В лес у одном у Ш умно и ж утко, и гр устно и весело, - Я ничег о не пойм у. Кр уг ом все г удет и кол ышется, Листья кр ужатся у н ог. Чу, там вдали неож иданно сл ышится Т онко вз ывающий р ог… 23 , Звук у, повторяющийся здесь тринадцать раз, передает завывание ветра, которое усиливается с помощью звуков ы, о. Получается, что ветер воет «у-о- ы-у-у-ы-о». Он говорит: «Я звука душою ищу, что в душе обитает» 25 И поэт не столько пишет о соловьином пении, о зыби ручья, ночной светотени, утренней заре, сколько говорит с читателем соловьиным пением, зыбью ручья, ночной светотенью, утренней зарей. Здесь мы встречаем звукоподражание — один из видов звукописи в поэтической речи: использование слов, звучание которых напоминает звуковые особенности , характерные для изображаемых явлений.
Запись специальными приборами на плёнку, пластинку и т. Толковый словарь русского языка Ефремовой Т. В художественной речи: звуковые повторы, насыщенность одинаковыми или похожими звуками в целях образного звукоподражания.
Стих Ирчи Казака: ритм, интонация, звукопись В статье рассматривается творчество классика дагестанской поэзии Ирчи Казака в стиховедческом аспекте. В центре внимания метрико-ритмическая структура, мелодический строй, строфическая и звуковая организация, рифменное разнообразие стиха. В метрико-ритмической организации стиха Ирчи Казака большей частью обнаруживается ритмическая свобода.
Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши", К. Большая Советская Энциклопедия звукопись использование вторичных не непосредственно коммуникативных звуковых признаков речи для выражения различных эмоций, дополнительных смыслов и т. В целях З. Приёмы З. Так, аллитерация канонизирована в тюркской народной поэзии и индивидуальна в русской. Поэтика , Стихосложение , Фоника. Словарь лингвистических терминов звукопись Соответствие фонетического состава фразы чаще всего стиха изображаемой картине.
Значение слова «звукопись»
Виды звукописи в литературе. Примеры ассонанса в литературе. Приемы звуковой выразительности. Усиление звуковой выразительности художественной речи.. В художественной речи прием звуковой выразительности. Звуковые средства выразительности. Фонетические выразительные средства. Средства художественной выразительности звукообраз.
Звуковые средства худ выразительности. Аллитерация и ассонанс примеры. Звуковые повторы в литературе. Приемы звуковой организации речи это в литературе. Звукопись для детей. Примеры звукописи в стихах 5 класс. Аллитерация примеры из литературы.
Стихи с аллитерацией. Литературные приемы в тексте. Приемы поэтической звукописи. Что такое звукопись в литературе 3. Звукопись для начальной школы. Звукопись согласных звуков. Аллитерация ассонанс диссонанс.
В первом случае повторы, аллитерация, консонанс и другие приёмы обеспечивают соответствие подсознательным ожиданиям слушателя читателя , воспитанного в классической или народной стихии речи, во втором случае у читателя возникает ощущение присутствия в пространстве звукового поэтического представления. Порой приёмы звукописи используются для создания "фирменного" стиля почерка автора, обнаруживая его вольное или невольное стремление к оригинальности.
Источник печатная версия : Словарь русского языка: В 4-х т. В частности, средствами языка могут воспроизводиться изображаемые в тексте неречевые звуки, например, при описании природы: — К. Бальмонт В стихосложении разделяют четыре основных приёма звукописи: повтор звука, повтор фонетически близких звуков, противопоставление фонетически контрастных звуков, разная организация последовательностей звуков и интонационных единств. Широко используются также аллитерация повтор согласных звуков и ассонанс повтор гласных звуков.
Повторение похожих звуковых сочетаний в художественной речи Я вздрагивал. Я загорался и гас. Я трясся. Я сделал сейчас предложенье, Но поздно, я сдрейфил, и вот мне — отказ.
15. Звукопись
Звукопись, -и, ж. В художественной речи: звуковые повторы, насыщенность одинаковыми или похожими звуками в целях образного звукоподражания. В материале на примерах русских поэтов рассказываем, что такое звукопись, какой частью речи выражается звукопись. Звукопись, использование вторичных (не непосредственно коммуникативных) звуковых признаков речи для выражения различных эмоций, дополнительных смыслов и т.п. Смотреть что такое «Звукопись» в других словарях.
15. Звукопись
Поэтому звукопись считается одним из важнейших средств усиления выразительности и благозвучности стихотворного текста. тэги: звукопись, звукопись это, что такое звукопись. В сочетании с интонацией фразы звукопись рождает неповторимо выразительный образ. Тут найдется полное раскрытие темы -Звукопись, как особый художественный приём поэтической речи, Загружено: 2008-12-09. Звукопись – один из приемов, которые делают нашу литературу необычайно певучей и выразительной. Аллитерация (вид звукописи). Повторение однородных, сходных по звучанию согласных звуков в стихе, строфе.
Звукопись. Для чего используются звуковые повторы в речи
| Слово «Звукопись» | Значение слова звукопись, что означает слово «звукопись» в словарях: Словарь Ушакова, Словарь лингвистических терминов, Словарь лингвистических терминов, Терминологический словарь-тезаурус по литературоведению, Словарь музыкальных терминов, Термины и понятия. |
| Что такое звукопись в русском языке 5 класс - Научные работы на | На этой странице вы могли узнать, что такое «звукопись», его лексическое значение. |
| звукопись — Викисловарь | Звукопись в англоязычной поэзии напрямую связана с особенностями английской фонетики. |
| Что такое звукопись и как она работает — примеры и принципы звуковой организации | Поэтому звукопись считается одним из важнейших средств усиления выразительности и благозвучности стихотворного текста. |
Звукопись определение
все это становится характерным и для других опер Мейербера. ЗВУКОПИСЬ в Толковом словаре Ефремовой: звукопись ж. 1) Воплощение в музыке явлений окружающего мира с помощью изобразительных музыкальных средств. Аллитерация (вид звукописи). Повторение однородных, сходных по звучанию согласных звуков в стихе, строфе. Источники: Звукопись Пример звукописи Аллитерация Пример аллитерации Ассонанс Пример ассонанса.
Ларионов Михаил
Оно должно было ослабевать и потому, что корень слова во всех изменяемых частях речи и в неизменяемых, происшедших от изменямых, осложняется суффиксами: ку-ку-шка, мы-чать и т. Вместе с тем по особым законам, различным для каждого языка, происходит изменение коренных звуков, слова. Благодаря тому, что звуки и шумы, образуемые в полостях рта и носа, часто не совпадают с шумами и звуками природы, а также и тому, что в каждом языке образуются свои артикуляции свои уклады органов речи , — вследствие этого образуется субъективная ономапоэтичность слова. Для нас является звукоподражанием гром, для римлян tonitrus, для немцев Donner, для нас звукоподражание — топот, для немцев — Stampfen. Из этого мы видим, что каждый язык пользуется для звукоподражания своими средствами. Что касается ономапоэтичности связной речи, здесь нужно различать: 1 ономапоэтичность звуков и 2 ритма. Первая зависит от инструментовки речи, вторая от темпа. Инструментовка может быть прямая и косвенная. Прямая инструментовка состоит в том, что звуки слова соответствуют действию предмета.
Этим объясняются все оттенки чужого произношения, напр.
Если судить, по аналогии, принимая во внимание постепенное стремление детей освобождаться от звукоподражательных слов, навязываемых ребенку взрослыми, вследствие которого он вместо гамка произносит бака собака , вместо мяу — кошка и т. Оно должно было ослабевать и потому, что корень слова во всех изменяемых частях речи и в неизменяемых, происшедших от изменямых, осложняется суффиксами: ку-ку-шка, мы-чать и т. Вместе с тем по особым законам, различным для каждого языка, происходит изменение коренных звуков, слова. Благодаря тому, что звуки и шумы, образуемые в полостях рта и носа, часто не совпадают с шумами и звуками природы, а также и тому, что в каждом языке образуются свои артикуляции свои уклады органов речи , — вследствие этого образуется субъективная ономапоэтичность слова. Для нас является звукоподражанием гром, для римлян tonitrus, для немцев Donner, для нас звукоподражание — топот, для немцев — Stampfen. Из этого мы видим, что каждый язык пользуется для звукоподражания своими средствами. Что касается ономапоэтичности связной речи, здесь нужно различать: 1 ономапоэтичность звуков и 2 ритма. Первая зависит от инструментовки речи, вторая от темпа. Инструментовка может быть прямая и косвенная.
Я святого блаженней! Пастернак Повторение однородных, сходных по звучанию согласных звуков в стихе, строфе Пора, перо покоя просит... Ассонанс вид звукописи Повторение в строке, строфе, фразе однородных гласных звуков, а также неточная рифма, в которой созвучны только некоторые, преимущественно гласные звуки Багровое взметнулось полымя А голуби, как будто голые, Неслись на сизом фоне грома. Мартынов Единоначатие, одинаковые звуковые, ритмические конструкции или словосочетания в начале последующих строк Клянусь четой и нечетой, Клянусь мечом и правой битвой...
Исследование звукописи в творчестве учащихся. Результаты исследования.
Заключение 6. Используемая литература Слайд 3 Цель : углубить знания о понятии «звукопись», исследовать данное явление в произведениях художественной литературы и в личном литературном опыте. Слайд 4 Задачи проекта: Рассмотреть понятие «звукопись». Проследить, как в произведениях литературы используется данный приём. Научиться различать аллитерацию и ассонанс. Показать, как звукопись используется в произведениях собственного сочинения.
Провести микроисследование. Систематизировать полученный материал и сделать вывод. Слайд 5 Гипотеза: приём звукописи является распространённым явлением в произведениях художественной литературы и используется при изучении литературы и русского языка. Слайд 6 Аллитерация — это литературный прием, используемый для усиления выразительности текстового материала, заключающийся в повторении одних и тех же или подобных согласных звуков, похожих на описываемое явление. Слайд 7 Люблю гр озу в начале мая, Когда весенний, пе р вый гр ом, Как бы р езвяся и и гр ая, Гр охочет в небе голубом… Ф. Тютчев Слайд 8 Тр евожиться Тарас не пе р естал, несмо тр я на успокаивающий тр еск кос тр а.
Слайд 9 Ассонанс — особый литературный прием, заключающийся в повторении гласных звуков в том или ином высказывании. Именно в этом заключается основное отличие ассонанса от аллитерации, где повторяются согласные звуки. Слайд 10 Б у ря мгл о ю н е бо кр о ет, В и хри снежные кр у тя; То, как зв е рь, она зав о ет, То заплачет, как дитя… А.
Фонетические средства художественной выразительности. Звукопись
В Викиданных есть лексема звукопись (L110952). Так, в поэтической речи используется звукопись – особый прием, основанный на повторе близких звуков. Звукопись — применение разнообразных фонетических приёмов для усиления звуковой выразительности речи, различных эмоций, дополнительных смыслов. В БСЭ сказано, что «звукопись в стихосложении: то же, что система звуковых повторов, в особенности подобранных с расчётом на звукоподражание шороху, свисту и т.п.
Звукопись, как особый художественный приём поэтической речи
- звукопись — Викисловарь
- Уроки русской Поэзии. Урок 27 — ЗВУКОПИСЬ
- 3.3. Звукопись в художественной речи
- Звукопись в произведениях русских детских писателей XX века
- Предварительный просмотр: