Что доказывал ученый: почему мы не помним детство. Здравствуйте мне 23, я не помню своё детство особенно когда жила у приёмных родителей, помню только Читайте советы психологов! Обычно человек не помнит ничего из своего детства до 2-3 лет. Канадские ученые выяснили, почему люди помнят свое детство только отрывочно и отчего так происходит. Ведь почему то я не помню ничего оттуда.
Почему мы плохо помним детство
| Ученые выяснили, почему люди мало помнят свое детство | Почему дети не помнят недавние события. |
| Почему люди не помнят детство: причины, о которых психологи давно говорят | Причина, по которой маленькие дети не сохраняют в памяти ранние воспоминания о своем детстве, связана с процессом нейрогенеза. |
Почему я не помню свое детство
Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Почему я не помню свое детство, рекомендуем вам войти в нашу категорию Нейропсихология. Но почему тогда происходит так, что человек почти ничего не помнит из раннего детства (на уровне сознания)? Причина, по которой люди плохо помнят свое детство, кроется в нейрогенезе – процессе образования новых клеток мозга, в результате которого старые воспоминания стираются, уступая таким образом место новым, по сведениям Hаша планета.
Почему люди не помнят детство: причины, о которых психологи давно говорят
Астрология, Таро прекрасные инструменты быстрой диагностики , психология но часто уходит несколько лет , отчасти регресс подходит не всем и не для каждой травмы. Астрология позволяет увидеть с чем связана «потеря памяти». С какой персоной. Но важно понимать, какая эмоция вымещается.
Например, у меня это злость и агрессия Плутон. Чаще всего событие, которое вытеснено а вместе с ним и годы, так уж устроена психика, нельзя забыть несколько дней , связано с Марсом или Плутоном. Чувство стыда может быть связано с напряженным Юпитером.
Одиночество или другие страхи - с Нептуном. Коротко - так.
До того, как она переехала в США, ей никто не задавал таких вопросов.
Рекорд по ранним воспоминаниям принадлежит народу маори из Новой Зеландии, в культуре которых прошлое играет важную роль. Многие могут вспомнить события , происходившие с ними в два с половиной года. Наша культура может также влиять на то, как мы говорим о воспоминаниях, и некоторые психологи считают, что воспоминания приходят, только когда мы овладеваем речью.
Когда вы создаёте историю, опыт становится организованным, и его легче вспоминать со временем», говорит Фиваш. Но некоторые психологи скептически относятся к тому, что это имеет какое-то значение. К примеру, у детей, глухих с рождения, и растущих без языка жестов, возраст первых воспоминаний не отличается от других.
На этом основании можно предположить, что мы не можем вспомнить первые годы жизни, потому что мозг просто не успел разработать необходимое для этого оснащение. Объяснение явления появилось благодаря самому известному человеку в истории нейробиологии, которого называют просто HM. После неумелой операции по излечению эпилепсии, во время которой был повреждён его гиппокамп, HM не мог сформировать воспоминания ни для каких новых событий.
Если бы не гиппокамп, я бы не мог вспомнить этот разговор», говорит Джефри Фаген [Jeffrey Fagen], изучающий память и обучение в Университете Св. Что интересно, пациент мог обучаться — как дети. Когда учёные просили его скопировать рисунок пятиконечной звезды, глядя в зеркало а это сложнее, чем кажется , его техника от раза к разу улучшалась — несмотря на то, что каждый опыт казался для него новым.
Возможно, в очень раннем возрасте гиппокамп недостаточно развит для того, чтобы построить полное воспоминание события. Детёныши крыс, обезьян и людей продолжают добавлять новые нейроны в гиппокамп первые несколько лет жизни, и все мы не способны создавать сохраняющиеся надолго воспоминания в младенческом возрасте — и, судя по всему, как только мы заканчиваем формирование новых нейронов, мы внезапно обретаем такую способность. Но наши воспоминания теряются из-за недоразвитого гиппокампа, или же вообще не формируются?
Поскольку события детства могут влиять на наше поведение долгое время после того, как мы их забыли, некоторые психологи считают, что где-то они должны храниться. Но мы должны с осторожностью относиться к тому, что вспоминаем с того времени — наши детство наполнено ложными воспоминаниями о никогда не случавшихся событиях. Элизабет Лофтус, психолог из Калифорнийского университета в Ирвине посвятила свою карьеру изучению этого явления.
Вымышленные события Лофтус из первых рук знакома с тем, как легко это происходит.
Почему люди не помнят свое детство 30 мая 2013 Канадские ученые выяснили, почему люди помнят свое детство только отрывочно и отчего так происходит. Специалисты из Университета Торонто обнаружили, что в первые годы жизни в центре памяти мозга происходит очень быстрый рост клеток. Это приводит к тому, что связи между существующими клетками очень нестабильны и легко разрушаются.
Чтобы подтвердить свою теорию нейробиологи, возглавляемые Полом Франкландом Торонто , провели опыты на мышах.
Оказывается, что самый активный период нейрогенеза происходит именно в раннем детстве. После этого скорость выработки нейронов снижается. Группу, которая состояла из 17-дневных особей и взрослых мышей поместили в одну клетку, через пол которой провели небольшой ток. Попав в эту же клетку через месяц, старшие особи начинали паниковать, помня болезненный опыт.
Почему мы так плохо помним детство?
Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Почему я не помню свое детство, рекомендуем вам войти в нашу категорию Нейропсихология. Так как я не помню свои первые 7-8 лет жизни (но благодаря терапии и астрологии понимаю вцелом, какие события за этим кроются), для меня всегда стоял вопрос, а нужно ли вспоминать в подробностях само событие. Обычно взрослые люди помнят не так много из своего раннего детства, и этому есть психологические и нейрофизиологические объяснения.
Ученые —почему люди плохо помнят свое детство
| Почему мы так плохо помним своё детство | Ведь почему то я не помню ничего оттуда. |
| ПОЧЕМУ Я НЕ ПОМНЮ СВОЕ ДЕТСТВО | Они сосредоточились на попытке выяснить, почему мы не помним эпизоды из нашего детства: эмоции, моменты или переживания из наших ранних лет часто не вспоминаются нашей памятью. |
| Почему люди не помнят свое детство | «В самом детстве, с малышом, происходит множество стрессов, которые могут травмировать его на всю оставшуюся жизнь. |
| Взрослым необходимо вспомнить детство, чтобы быть счастливыми | Причиной, по которой он забывает детство, является, как установили ученые, процесс, называемый нейрогенезом, а проще – деление клеток мозга и образование новых, стирающих старые воспоминания. |
С какого возраста дети могут помнить себя и от чего это зависит
| Почему мы так плохо помним свое детство? | Почему человек не помнит детство: 3 основных причины Ниже мы более подробно расскажем о трех основных причинах, которые объясняют, почему мы не можем вспомнить свое детство. |
| Почему я не помню своего детства? - «Новости» | Почему человек, получая самый бесценный опыт своей жизни и самые яркие впечатления от мира, не помнит эти важные моменты? |
| Почему люди не помнят детство - Я Покупаю | Ученые объяснили, почему люди не помнят свое детство. |
Почему я не помню своего детства? - «Новости»
Потом я почти проснулась и в полусне или наяву продолжила сон тем, что я ожила — то ли не додушили меня, то ли я вдруг в последний момент понадобилась этой душе. Я продолжала летать с ней рядом через некоторое время, потому что я ничего не помнила. Не помнила удушения. Осталось только непонятное ощущение собственной ненужности, неполноценности, беспомощности. Еще интуитивное недоверие к окружающим.
Я стала летать чуть дальше от этой души, но с прежней любовью". Сон свидетельствует о том, что есть какой-то абсолют, авторитетная душа рядом с нашей сновидицей. И эта душа вместо любви и поддержки оборачивается для сновидицы угрозой для жизни. Такие сны часто снятся тем, кого воспитывали и наказывали физически.
Ребенок оказывается в ловушке. Нормальным поведением в случае побоев было бы убежать или дать отпор. Но поскольку обидчик - это взрослый, которого он любит и нуждается в нем, то ребенку приходится учитывать возможное наказание.
Какие-то вещи забываются, именно поэтому мы помним некоторые события из детства только по фотографиям и рассказам старших родственников. Интересный вопрос: почему люди не помнят детство? Почему воспоминания настолько обрывочные, почему мы можем помнить какие-то мелочи, но забываем важные события из детства? Ответы на эти и другие вопросы ты найдешь в этой статье. Здесь приведены теории известных психологов и других ученых относительно памяти и ее особенностей в детском возрасте. Мы расскажем, какие вещи все-таки запоминаются, можно ли как-то извлечь забытые воспоминания из детства. Начнем изучение вопроса с возрастных особенностей памяти. Как меняется память в зависимости от возраста? Неважно, насколько хороша твоя память, с течением времени она изменится. И не в лучшую сторону. Можно подумать, что память станет хуже, но на деле навык запоминания не снизится. С возрастом меняются методы применения памяти. Она буквально начинает работать иначе. В стареющем мозгу начинают работать теменные области коры, они пытаются помочь префронтальным областям коры, которые не справляются со своей задачей. Научные объяснения Существует несколько учений, о которых мы поговорим ниже. По Фрейду Фрейд объяснял принцип работы памяти с помощью психологии. По его мнению, память нацелена на забывание. Травмирующее событие в жизни человека должно быть вытеснено и забыто. Детские воспоминания замещают другие, более значимые впечатления. Их можно вспомнить путем психологического анализа.
Именно это объясняет то, почему дети плохо запоминают — их гиппокамп вырабатывает очень много нейронов. Что дети все-таки запоминают? Несмотря на то, что большая часть информации стирается, что-то все-таки запоминается. Именно так с самого младенческого возраста формируется жизненный опыт. Наукой доказано, что детское подсознание не сильно воспринимает то, что связано со звуками, зато оно очень восприимчиво к информации, связанной с другими чувствами, в частности со зрением и осязанием. Но это не все, есть и другие особенности. Страх и болевые ощущения в норме замещаются позитивными эмоциями, это предусмотренный природой механизм, оберегающий психику. Однако, есть и исключения, у некоторых людей психика устроена так, что они более восприимчивы к страданиям, чем к радости и позитиву. Хоть звуки воспринимаются и запоминаются не очень сильно, но их восприятие сильнее, чем очертаний. Пример: ребенок успокаивается, как только слышит голос матери, для этого ему не обязательно ее видеть. Он помнит, что это его мама, и все связанное с ней ассоциируется у него только с хорошим. Можно ли извлечь ранние воспоминания? Если некоторые вещи хранятся в подсознании с самого младенчества или раннего детства, то напрашивается вопрос, можно ли их оттуда извлечь во взрослом возрасте? Такие методики действительно существуют, их активно применяют в психологии и психотерапии. Многие специалисты отталкиваются от теории, что все страхи зарождаются в детстве. Чтобы проработать проблемные моменты, пациент вводится в состояние, схожее с трансом. Популярной практикой является гипноз, во время сеанса можно погрузиться до уровня глубинных воспоминаний и извлечь из подсознания те воспоминания, о которых не догадывается даже сам носитель. Но гипноз действует не на каждого, у некоторых людей подсознание надежно защищено от вмешательства. Более того, у гипноза есть строгие противопоказания. При неврологических, психических расстройствах и других отклонениях введение в гипнотический транс с высокой вероятностью усугубит состояние.
Во время взросления гибель и формирование новых нервных клеток существенно замедляются но не останавливаются окончательно. Поэтому лучше всего мы помним то, что с нами происходило уже во взрослом состоянии, когда используются все одни и те же нейроны с одними и теми же связями. Особенности нашей памяти Ответ на это можно найти в работе жившего в XIX веке немецкого психолога Германа Эббингауза, который провел ряд новаторских исследований на себе самом, чтобы выявить пределы человеческой памяти. Благодаря ряду экспериментов он установил, что человек поразительно быстро забывает выученное. В отсутствие особых усилий человеческий мозг отсеивает половину всех новых знаний в течение часа. Может, в период осваивания важнейших навыков мы забываем все несущественное, концентрируясь на навыках, которые обеспечат наше выживание в дальнейшем? Она собрала сотни воспоминаний в группах китайских и американских студентов, чтобы установить природу этого явления. Выяснился любопытный факт: у американцев рассказы были длиннее, а китайцы высказывались лаконичнее и с упором на факты. В целом детские воспоминания китайских студентов начинались на полгода позже. В ходе анализа она установила, что если воспоминания о детстве были смутными, то в этом виноваты родители и культура. Если общество дает вам понять, что эти воспоминания важны для вас, вы их сохраните. Ученая установила, что раньше всего воспоминания начинают формироваться у малолетних представителей новозеландского народа маори, для которого характерно большое внимание к прошлому. Многие люди помнят, что с ними было в возрасте всего двух с половиной лет. Язык Некоторые психологи полагают, что события начинают сохраняться в памяти человека только после того, как он освоит речь. Язык помогает нам структурировать наши воспоминания, сложить их в форме повествования. Поэтому когда мы осваиваем языковые навыки, то нам становится легче запоминать прошлое. Но многие психологи к этой теории относятся скептически, так как дети, которые, например, рождаются глухими или растут, не зная языка, помнят себя примерно с того же возраста. Ложные воспоминания Еще одна интересная вещь, связанная с первыми воспоминаниями, — это наша способность их придумывать. Мы можем якобы помнить те воспоминания, которые либо никогда с нами не происходили, либо восстанавливать события из рассказов близких.
Почему я не помню своего детства? - «Новости»
Нейрофизиологи считают, что детская амнезия в возрасте до 3 лет связана с тем, что быстрый рост нейронов «наслаивает» новые воспоминания на старые, в связи с чем они забываются. Старые воспоминания остаются очень далеко и становятся недоступны. Когда гиппокамп достигает полного размера, старые воспоминания, которые сопровождали его рост, становятся утерянными, разбросанными по всей коре головного мозга. Именно поэтому ребенок не может иметь «цельных» воспоминаний о своей жизни в первые годы жизни, в то время как некоторые его части могут стать доступны. Есть люди, которые утверждают, что помнят себя не только в возрасте до 3-х лет, но и в утробе матери.
К сожалению, проверить, насколько правдивы такие заявления, невозможно. Скорее всего, такой человек фантазирует о своем детстве и выдает желаемые ложные воспоминания за действительные. Фактически же их в его голове нет. Подробнее о том, как наш мозг формирует ложные воспоминания, читай в этой статье.
Отсутствие речи почему человек не помнит детство, детская амнезияroyalcheese. Ученые, изучающие природу детской амнезии, исследовали воспоминания людей, которые помнят себя в трехлетнем возрасте. Само по себе это явление довольно необычно.
Выяснилось, что новые клетки могут изменить схему нейронных связей системы головного мозга, это в свою очередь приведет к разрушению хранящейся в них информации — воспоминаний. Причина, по которой маленькие дети не сохраняют в памяти ранние воспоминания о своем детстве, связана с процессом нейрогенеза. Ученые уверены, что высокий уровень нейрогенеза в гиппокампе несовместим с постоянной памятью, пишет The Telegraph.
Примеры воспоминаний первокурсников: Ирина Б. Сейчас после двух занятий я вспомнила много радостных моментов, прочувствовала их снова, и произошло переосмысление. Оказывается у меня в детстве было много хороших моментов, про которые я просто забыла. Еще сегодня после занятия пришло понимания об огромной ответственности матери, да и отца тоже, перед детьми.
Ведь взрослый человек может вспомнить такие нюансы, как свои ощущения при кормлении его грудью и в утробе матери, и при этом понимать, что чувствует мама! Значит матери нужно быть очень ответственной за свои мысли и поступки помимо необходимого ухода за ребенком , чтоб не нанести ребенку психологическую травму. Очень рада, что понимание этого всего пришло мне именно сейчас, когда я еще на раннем сроке беременности. И рада, что смогла снова прочувствовать детские ощущения и понять, что важно для человека в детском возрасте, это поможет мне в дальнейшем больше понимать своего собственного ребенка. Я сижу у папы на колене, в руке сухарик хлеба. Ощутила припухлость десен, зуд и слюнотечение. У меня режутся зубки! Мусолю сухарик во рту, чувствую его шершавую поверхность, вкус. Ещё вспомнила момент родов, акушерку, как меня обмывали в тазу. Вода чуть тёпленькая, приятная, щурюсь от электрического освещения, свет лампочки в глаза, очень ярко, непривычно.
Вспомнила себя в кроватке в 4-х месячном возрасте, играла с подвешенной к кроватке погремушкой. Состояние радостное, оживлённое, движения ручек и ножек ещё хаотичное, нескоординированное. В один момент я почувствовала, как вдруг замерла и сразу ощущение, что под спинкой стало горячо сделала лужицу под себя. Когда качалась на качели, чувствовала, как летний ветерок обдувает тело, а я пою.
Влияет культура и что сказали родители То, что ранние детские воспоминания связаны с языком, выяснила и доктор психологии из Корнелльского университета Ци Ван. Но, проведя опрос более двух сотен студентов своего учебного заведения, она заметила иные удивительные закономерности.
Оказывается, у людей, имеющих отношение к разным культурам и обладающих отличным друг от друга родным языком, время датировки самых ранних воспоминаний этим как раз и отличается. Исследователь из Корнельского университета установила, что в среднем первые моменты, которые могли вспомнить американцы, относились к периоду на 6 месяцев раньше, чем у их ровесников-студентов китайского происхождения. При этом англоязычная молодежь многословно описывала образные эмоциональные моменты из детства, в то время как китайская — констатировала четкие и важные факты, обозначаемые на письме одним-двумя иероглифами. Однако доктор Ци Ван склонна видеть такое различие еще и в том, как преподносили эти события детям их родители. Она заявляет, что в традиционных восточных культурах детские воспоминания не важны и родители акцентировали внимание детей только на том, что они сами посчитали нужным. А вот, например, коренной народ Новой Зеландии — маори, в среде которых до сих пор можно встретить неграмотных людей, неспособных самостоятельно описать только что случившееся событие, в своем массовом культурологическом аспекте очень ценит собственное прошлое.
Именно поэтому их дети хорошо помнят, что с ними происходило, начиная с 2,5 лет, причем почти каждый месяц или даже неделю. И все потому, что их общество требует от своих членов, чтобы они берегли любые воспоминания о былом. Представители старшего поколения народности знают о любых событиях из многовековой жизни своих предков и стремятся передать важные факты детям, но для этого они должны уметь хорошо запоминать.
Забываю раннее детство своих детей
К сожалению, проверить, насколько правдивы такие заявления, невозможно. Скорее всего, такой человек фантазирует о своем детстве и выдает желаемые ложные воспоминания за действительные. Фактически же их в его голове нет. Подробнее о том, как наш мозг формирует ложные воспоминания, читай в этой статье. Отсутствие речи почему человек не помнит детство, детская амнезияroyalcheese.
Ученые, изучающие природу детской амнезии, исследовали воспоминания людей, которые помнят себя в трехлетнем возрасте. Само по себе это явление довольно необычно. Ведь первые воспоминания большинства детей связаны с ранним школьным периодом. Исследуя природу таких воспоминаний, ученые пришли к выводу, что воспоминания человека могут быть связаны с ранним запуском речи.
К такому выводу пришли новозеландские исследователи Габриэль Симкок и Харлин Хейн в работе, которую они опубликовали еще в 2002 году. Дети начинают говорить в разном возрасте: это объясняет, почему некоторые дети могут вспомнить какие-либо события, происходившие в возрасте 3-4 лет. В то время как самые первые воспоминания других детей связаны с 6-7-летним возрастом.
Здесь у психологов разные позиции. Гештальт-подход говорит о том, что важно «здесь и сейчас». Какую эмоцию я сейчас испытываю? Важно научиться их определять вцелом, и дальше получается раскручивать, эта эмоция возникла сейчас или я уже испытывал ее ранее? Как правило, человек раскручивая этот клубок, доходит до воспоминаний детства. Какие инструменты позволяют осознать эмоции и повторение жизненных ситуаций, которые приходят для того, чтобы мы наконец, пережили детскую травму?
Астрология, Таро прекрасные инструменты быстрой диагностики , психология но часто уходит несколько лет , отчасти регресс подходит не всем и не для каждой травмы. Астрология позволяет увидеть с чем связана «потеря памяти». С какой персоной.
А если воспоминаний нет, то напрашивается вопрос, почему? Одновременно в детстве мы формируем отношения с родителями.
Отношения с ними потом и будут определять нашу способность создавать контакт с другими людьми. Связь с самыми значимыми образами в жизни - определенная матрица нашего восприятия мира и окружающих. А если мы много чего-то о своем детстве не помним, часто это свидетельство того, что услужливая память стерла часть трудных воспоминаний. И мне приснился сон, где главные герои — души. Как выглядят — сказать не могу, но по ощущениям — это души.
Я лечу рядом со старшей душой. Очень родной мне. Она для меня — Бог. Я безгранично ей доверяю. И вдруг физически во сне, как наяву, начинаю ощущать на горле удушение.
Тут вам и психотерапия - можно поделиться своими чувствами, и воспоминания. По-моему гениально. Начать никогда не поздно. Раз в год пишите письмо своему ребенку! Письмо, которое он прочитает, когда станет взрослым.
Почему мы так плохо помним детство?
Почему мы не помним наше детство и то, как мы родились? Почему мы редко помним свое ранее детство? Поэтому, если вы мало что помните с раннего детства, вы, скорее всего, относитесь к большинству. Психологи отмечают, что среди взрослых людей, их клиентов, немало таких, которые лишены воспоминаний детства.
Как устроена детская память
- Войти на сайт
- Развитие памяти у детей
- Почему мы не помним свое детство? (3 фото)
- Ученые выяснили, почему люди плохо помнят свое детство
Как вспомнить детство
Вот первые мои воспоминания, такие, которые я не умею поставить по порядку, не зная, что было прежде, что после. О некоторых даже не знаю, было ли то во сне или наяву. Вот они. Я связан, мне хочется выпростать руки, и я не могу этого сделать. Я кричу и плачу, и мне самому неприятен мой крик, но я не могу остановиться. Надо мною стоят, нагнувшись, кто-то, я не помню кто, и все это в полутьме, но я помню, что двое, и крик мой действует на них: они тревожатся от моего крика, но не развязывают меня, чего я хочу, и я кричу еще громче. Им кажется, что это нужно то есть то, чтобы я был связан , тогда как я знаю, что это не нужно, в хочу доказать им это, и я заливаюсь криком, противным для самого меня, но неудержимым. Я чувствую несправедливость и жестокость не людей, потому что они жалеют меня, но судьбы и жалость над самим собою. Почему мозг оставил именно эти воспоминания и как они на нас повлияли? Попробую разобраться, почему мы начисто забываем все, что было до трех лет а некоторые и вовсе начинают приводить воспоминания из пятилетнего возраста.
Общество и особенности мозга Неспособность хранить воспоминания из раннего детства обычно называют инфантильной амнезией. Термин появился благодаря отцу психоанализа Зигмунду Фрейду, который более ста лет назад ввел в оборот термин «младенческая амнезия». Вот основные точки зрения современной науки на эту проблему. Нейронные связи Интересно, что все ученые указывают на то, что дети в младенчестве могут эффективно пользоваться памятью и другими когнитивными функциями. Ежесекундно младенец формирует по 700 новых нейронных связей и пускает в ход навыки изучения языков, которым мог бы позавидовать любой полиглот. Уже до окончания первого года жизни младенцы используют нисходящее внимание для визуального поиска, а также пополняют словарный запас во время сна. А некоторые исследования указывают на то, что ребенок начинает тренировать мозг еще в утробе матери. Объяснение инфантильной амнезии может заключаться в том, что в детском возрасте в мозге интенсивно заменяются нейроны и формируются новые нервные связи. Такие сложные процессы фактически стирают память.
Мы с мамой не были подругами, но я не помню за что она могла мне такое сказать. Сижу вот и думаю, видимо в 14 мне так хотелось чтобы меня кто-то любил... Почему совсем стёрто это из моей памяти?
Через 5 лет это когда Нейрональная активность стабилизируется и он остается более стабильным. Поэтому с этого момента мы можем начать хранить воспоминания. Почему я ничего не помню: самые распространенные причины Теперь, когда вы знаете, почему вы не помните свое детство, давайте сделаем еще один шаг.
Здесь мы собираемся выяснить некоторые причины, по которым такая ситуация может иметь место. Прежде всего, нужно указать, что в большей или меньшей степени, все забывают кое-что. Прежде всего, с годами наш мозг может начать работать медленнее, и некоторые воспоминания легче забываются. Однако забывание является обычным и повседневным делом, если оно пунктуально и спонтанно. Причины, почему вы не помните вещи В наши дни мы обычно испытываем некоторую забывчивость. Наша память работает каждый день и во все времена, но вполне вероятно, что в какой-то момент мы потерпим неудачу. Прежде всего, когда мы меняем наши привычки или привычки, мы можем заметить, как наш мозг испытывает трудности с адаптацией к новым воспоминаниям.
Причин этих маленьких ежедневных забывчивостей может быть много. Ваше тело находится в напряжении, и у вашего разума одновременно будет тысяча вещей для заботы. Такое большое давление может привести к некоторому «провалу», то есть к некоторым забвениям.
Поэтому изучать память детей намного сложнее, чем взрослых. Фрейд считал, что воспоминания «стираются», чтобы вытеснить первые переживания ребенка. Травмой могут быть как ранние моменты, связанные с познанием своего тела, так и случайно подсмотренный родительский секс. Ученые выдвигают и другие версии.
Второе объяснение более материалистическое: у ребенка не развит в достаточной степени отдел мозга, отвечающий за запись воспоминаний, — гиппокамп. Полностью он формируется к семи годам и продолжает развиваться в юности, именно поэтому детство и отрочество — идеальный период для обучения. А у младенцев, увы, нет толкового инструмента для записи событий — нет и самой записи. Ребенок запоминает только то, что сам может выразить словами; нет слов — нет воспоминаний Объяснение третье: во всем виноваты растущие нервные клетки. Мы привыкли говорить, что «нервные клетки не восстанавливаются». Но раннее детство как раз время интенсивного развития клеток головного мозга и формирования новых структур из них. Правда, в ходе этого развития часть прежних структур становится ненужной.
Активно накапливаются свежие воспоминания — и столь же активно «стираются» старые, чтобы не перегружать информацией пока неокрепший детский мозг. Все логично: зачем хранить то, что, с точки зрения растущего организма, более никогда не понадобится?