Взаимодействие субъектов политики (личность, группа, класс, государство) по вопросам завоевания, удержания и использования государственной власти порождает в обществе политические процессы. В 2024 году одиннадцатиклассников, сдающих ЕГЭ по истории, ожидают задания, связанные со спецоперацией и новыми регионами.
Тест по Банку заданий ЕГЭ обществознание раздел "Политика" ФИПИ
В 2023 году были внесены изменения в ЕГЭ по обществознанию. Я запустила серию разборов и сегодня пришло время разобраться с блоком "Политическая сфера". В этом году ЕГЭ по обществознанию серьезно не меняли, разве что обновили №18 задание. Теоретические материалы и задания Единый государственный экзамен, Обществознание. ЕГКР (Московский пробник) для 11 классов в формате ЕГЭ по обществознанию. Новости Новости Новости.
Задания ЕГЭ по обществознанию 2024
Это огромная база вариантов ЕГЭ, ОГЭ(ГИА), олимпиад, вступительных экзаменов и других заданий по математике с такими возможностями, как просмотр ответов, решений и видеоразборов. Подготовка к ЕГЭ (политическая сфера). Егэ - Егэобществознание. Обновленный формат Сегодня мы разберемся — -как сделать 25 задание на максимум с учетом введенных в 2023 изменений. Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. Система тестов для подготовки и самоподготовки к ЕГЭ. 3) Косвенное государственное регулирование экономики пре-имущественно предполагает использование административных методов.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2024 по обществознанию с ответами
| Специалисты рассказали, как изменятся задания ЕГЭ в 2024 году | С каждым годом ЕГЭ усложняется, а задания, как и критерии оценки, меняются. |
| Рособрнадзор включит в задания ЕГЭ детальные вопросы по истории СВО | Новости Новости Новости. |
Задание 14627
- Читайте также
- Задание 11. Политика. Выбор из списка. ЕГЭ 2024 по обществознанию
- ИТОГИ ЕГЭ 2023 – СНИЗУ УЖЕ ПОСТУЧАЛИ
- Демоверсии и КИМы
Изменения в ЕГЭ в 2024 году
Литература В КИМ по литературе 2024 года стало на одно задание меньше — удалили одно из заданий базового уровня сложности. Скорректировано задание 11. Изменились критерии оценки заданий с развёрнутым ответом. В частности, повысились требования к соблюдению грамматических норм русского языка. Максимальный первичный балл на ЕГЭ по литературе в 2024 году снизился с 53 до 48 баллов.
Иностранные языки, кроме китайского Экзаменационные задания по английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам теперь разделены на два уровня сложности: базовый и высокий. Изменилась формулировка задания 38 из письменной части. Также изменилась формулировка задания 4 устной части экзамена и критерии его оценки. Максимальный балл за задания один и 11 уменьшился до двух баллов, за задания два и 10 — до трех баллов.
Максимальный первичный балл за экзамены по иностранным языкам уменьшился с 86 до 82 баллов. Китайский язык Экзаменационные задания по китайскому языку теперь разделены на два уровня сложности: базовый и высокий. Изменилась формулировка задания 29 из письменной части. Также изменилась формулировка задания три устной части экзамена и критерии его оценки.
Информатика Задание под номером 13 теперь будет оценивать умение экзаменуемого использовать маску подсети при адресации в соответствии с протоколом IP. На все 100 В Ульяновской области, как заверили ulpravda. И не только на уроках и с репетиторами. Рассматриваются задания, вызывающие затруднения, критерии оценивания экзаменационных работ, способы оформления ответов на экзаменационные задания и изменения в КИМ ЕГЭ 2024 года.
В рамках онлайн-консультаций по подготовке к ЕГЭ «На все 100» руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов по обществознанию Татьяна Лискова рассказала об изменениях 2024 года и ответила на вопросы выпускников и учителей. Структура экзаменационной работы по обществознанию не изменилась, она включает 25 заданий: 16 заданий с кратким ответом и девять заданий — с развернутым ответом. Единственное изменение этого года касается задания 24, где необходимо составить сложный план, раскрывающий заданную тему.
Теперь он должен содержать не менее трёх раскрывающих тему пунктов, детализированных в подпунктах. Тем не менее, лучше стараться ставить в порядке возрастания.
Найдите и выпишите из текста определение государства, сформулированное автором. Опираясь на знание курса, сформулируйте любое иное верное определение государства. Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 авторское определение государства: «Государство … есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство». Автор документа определяет сущность традиционного господства как авторитет «вечно вчерашнего». Приведите пояснение авторской мысли. Опираясь на знание курсов обществознания и истории, приведите три конкретных примера власти, основанной на традиционном господстве.
Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 Пояснение авторской мысли, например: традиционное господство опирается на сложившиеся, существующие в обществе устои и обычаи, привычки, то, что было вчера и всегда; основы господства коренятся в прошлом, в истории народа; 2 Примеры традиционного господства, допустим: власть императора в дореволюционной России; власть Папы Римского в Ватикане; власть династии Саудитов в Саудовской Аравии. Автор обращает особое внимание на харизматический тип легитимной власти, характеризуя его как «призвание в его высшем выражении» и подчеркивая, что «вождизм как явление встречается во все исторические эпохи и во всех регионах». Опираясь на авторское понимание и знание курса, сформулируйте сущность вождизма. Выскажите суждение о специфике особых условиях формирования в государстве харизматической власти. Назовите основную опасность вождистского типа правления для народа. Правильный ответ должен содержать следующие эле- менты: 1 сущность харизматической власти вождизма : власть, опирающаяся на особые, исключительные качества лидера, особый дар, присущий ему; 2 суждение о специфике харизматической власти вождизма , например: харизматическое правление обычно устанавливается в сложные, переломные, кризисные моменты истории страны, допустим, в ходе революции, которую и возглавляет вождь; 3 опасность харизматической власти вождизма , допус- тим: народ, уверовав в исключительные качества вождя, будет инертен, малоактивен, и, если вождь будет проводить ошибочную политику или уйдет с исторической арены, в государстве может снова возникнуть кризис; это нестабильная власть, которая не имеет прочного фундамента и основания. Выбор модели развития России и кризис 1998 г. Направление реформ шло по пути чистого, а порой и «дикого» капитализма.
Государство фактически самоустранилось от регулирования экономики, а стихийные механизмы, обеспечивающие права человека в развитых странах, еще не окрепли. Выделим основные слагаемые развития страны. С начала 1990-х годов наблюдалось резкое падение производства в реальном секторе экономики — промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, на транспорте. Плохо подготовленное открытие внутреннего рынка навстречу мировому привело к зависимости России от импорта продовольствия, потребительских и многих инвестиционных товаров. Возникла и чрезмерная зависимость страны от доходов от экспорта сырья особенно нефти и газа , а, следовательно, и от цен мирового рынка. Тяжелое положение в экономике вызвало уменьшение поступления налогов в государственную казну, что привело страну к бюджетному кризису. Иссякли источники финансирования пенсий, зарплаты работников бюджетной сферы, расходов на оборону, образование и здравоохранение. Опасения вызвать инфляцию не позволили финансировать государственные расходы и за счет эмиссии денег.
Правда, некоторое время государству удавалось решать свои финансовые проблемы за счет огромных займов. На этой основе сложилось обособленное, искусственное процветание финансово-банковского сектора за счет завышенных ставок процента по государственным займам и спекулятивной игры на валютных рынках. В итоге заложенные в избранной модели реформ противоречия с полной силой проявились к середине 1998 г. Таким образом, эпоха развития по пути чистого капитализма завершилась тупиком, поставившим страну на грань новых социальных потрясений. Только в ходе тяжелого социально- экономического кризиса 1998 г. Речь идет о повороте к созданию «смешанной» рыночной экономики. Думная 17. Какие признаки кризиса 1998 года названы в тексте?
Укажите любые три из них. В ответе могут быть названы следующие признаки: резкое падение производства в реальном секторе экономики; уменьшение поступления налогов в государственную казну; иссякли источники финансирования пенсий, зарплаты работников бюджетной сферы; сокращение бюджетного финансирования;паралич национальной банковской системы. Назовите две модели реформирования экономики, упомянутые в тексте. По какой из них реформировалась российская экономика до 1998 года? В ответе должны быть следующие элементы: 1 две модели: а чистого, а порой и «дикого» капитализма; б «смешанной» рыночной экономики; 2 ответ на вопрос: до 1998 года направление реформ шло по пути чистого, а порой и «дикого» капитализма. При выборе модели развития России высказываются разные точки зрения. Какая модель является более предпочтительной по мнению автора? По какому авторскому суждению вы это определили?
Для сдающих ЕГЭ-2024 по биологии в кодификатор добавили новые темы: теория клонально-селективного иммунитета Бёрнета, метаанализ, планирование эксперимента, регуляция активности генов у прокариот. А по биологическим терминам у нас есть гайд. В прошлых версиях это было задание на критерии вида. Биологические науки и изучаемые проблемы». Методы научного познания. Раньше задание звучало так: «Предсказание результатов эксперимента, исходя из знаний о физиологии клеток и организмов». Во-первых, максимальный первичный балл снизился с 43 до 39 баллов: убрали одно задание на 1 балл и ещё одно на 3 балла. Из-за этого сдвинулась нумерация следующих заданий.
Решаем задания реального ЕГЭ 2013-2023. Раздел "Политика" | #ЕГЭ 2023
| Почему страна в который раз сдала профильный ЕГЭ по математике на твердую тройку | Политические организации Единый государственный экзамен (ЕГЭ). |
| Задания по политике с ответами - обществознание ЕГЭ | Изменения коснулись итоговой аттестации, которая теперь может быть проведена в формате, отличном от ЕГЭ. |
ЕГЭ по новым правилам: какие изменения в заданиях экзамена ждут выпускников 2024 года?
| ФИПИ: в ЕГЭ по истории в 2024 году включили задание, связанное со спецоперацией — РТ на русском | • способность политических субъектов проводить свою волю, повелевать и управлять другими • направлена на достижение общезначимых целей • субъектами являются государство, политические партии и движения, политические лидеры. |
| Задания по политике с ответами - обществознание ЕГЭ | Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов. |
| Тест по Банку заданий ФИПИ к ЕГЭ раздел "Политика" | 2023 по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ "Политическая сфера" ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ. |
ЕГЭ в 2023 году. Что изменится?
Новые темы в блоке "Политическая сфера". ЕГЭ обществознание 2024 1. Легитимность власти - общественное признание власти. Алгоритмы заданий. Приведите три примера признания власти легитимной. Признание власти в результате выборов. Пример: В государстве К прошли выборы главы государства. В выборах участвовали несколько кандидатов.
Каждый из них представил свою политическую программу. По итогам выборов президентом страны был избран Еремей Петров. Это означает, что именно его политическая программа вызвала наибольший отклик у большинства граждан страны К. Таким образом общество оказало доверие Еремею Петрову, то есть признало его власть легитимной. Поддержка политического курса власти большинством населения. Пример: В государстве Д наблюдается экономический кризис, во время которого Правительству приходится принимать иногда непопулярные экономические меры для сглаживания циклических колебаний. Народ государства Д с пониманием относится к политике, проводимой Правительством.
Это свидетельствует о признании обществом проводимого экономического курса. Международное признание.
Также задание номер 1, где ученику нужно самостоятельно подобрать пропущенную часть речи в текст. Чаще всего оно предполагает один правильный ответ, хотя с точки зрения языка их может быть несколько», — приводит пример Ледовских. Изменения вступят в силу со следующего года. Контрольные измерительные материалы КИМ можно посмотреть на сайте Федерального института педагогических измерений.
Ранее Добро. Журнал рассказывал , что для некоторых школьников первый опыт трудоустройства оказался не очень приятным. Заглядывайте в наши сообщества!
Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены.
ТАСС будет расширяться. Сейчас мы говорим только о том, что есть в демоверсии ЕГЭ 2024 года. Каждый год мы актуализируем информацию», - сказал Музаев, отвечая на вопрос. В ЕГЭ-2024 такие задания предусмотрены в экзамене по истории.
ЕГЭ по обществознанию 9 июня 2022: узнать ответы 25 заданий для проверки
Тренировочные тесты ЕГЭ-2020 по всем предметам для 11 класса от авторов «СтатГрада» и других экспертов. Рассматриваемая теория относится к блоку «политика» и встречается в 14 задании ЕГЭ по обществознанию. Тренировочные задания по теме " Политика", задания 1 части.
ЕГЭ по обществознанию 9 июня 2022: узнать ответы 25 заданий для проверки
Какова форма государственного территориального устройства государства Y? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Y — президентская республика? К какому типу относится демократическая избирательная система государства Y? Каковы достоинства данной избирательной системы? Назовите любые два достоинства.
Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Благодаря самоконтролю человек может сохранять спокойствие в конфликтных ситуациях, тайм-менеджмента, планируя режим дня; самоконтроль помогает достигать поставленной цели, успешно учиться, осваивать выбранную профессию и т.
Иван учится в 11 классе и готовится к ЕГЭ. Для успешной подготовки к экзаменам он решил развивать самоконтроль. Каждый день он составляет список дел и занятий, также он ввел для себя правило ложиться спать не позже 11 вечера, не засиживаться в интернете. Иван стремится выполнять свой план, он подводит итоги дня каждый вечер, отмечает выполненные дела, это позволяет ему успешно справляться с учебой и становиться более ответственным и пунктуальным. Анна, размышляя над своими эмоциями, поведением в различных ситуациях, учится видеть свои достижения и ошибки, осознает свои слабые и сильные стороны и благодаря этому может корректировать свое поведение, это позволяет ей успешно разрешать конфликтные ситуации на работе и в семье, сохранять самообладание в трудных ситуациях. Николай — вспыльчивый человек, в некоторых ситуациях ему трудно контролировать свои эмоции, он становится агрессивным, это мешает ему строить близкие отношения с людьми.
Николай обратился к психологу, который помог ему разобраться в его проблеме и развить способность контролировать свои эмоции. Теперь Николай лучше владеет навыками самоконтроля, умеет контролировать свой гнев и это помогает ему строить дружеские и доверительные отношения с людьми. Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.
Задачей любого государства является 1 контроль за частной жизнью граждан 2 объединение сторонников определённой политической идеологии 3 формирование предвыборных программ кандидатов в депутаты представительных органов 4 формирование общеобязательных норм поведения в обществе 308. При тоталитарном режиме, в отличие от демократического, 1 гарантируется право на инакомыслие 2 граждане эффективно участвуют в политической жизни 3 господствует одна идеология 4 существуют судебные и иные правоохранительные органы 309. Парламентская фракция предложила кандидатуру своего лидера на пост министра в новом правительстве. Какую из функций политической партии в обществе иллюстрирует данный пример? Верны ли следующие суждения о власти?
Сущность власти заключается в целенаправленном воздействии воли одного человека на волю других людей. В современном демократическом обществе политическая власть сосредоточена исключительно в руках государства. Раскрывая роль государства в жизни общества, учёные-политологи характеризуют его как центральный институт политической системы. Какие из перечисленных признаков подтверждают это суждение? Укажите отличительный признак правового государства. Гражданин Р.
В нём представлен текст про Екатерину Иванову, которая «отправилась на передовую в должности фельдшера». В тексте, который ученикам нужно будет выразительно прочитать и пересказать, рассказывается, что девушка-медик заслонила собой раненого. Ранее Medialeaks рассказывал, что такое silent walks. В тренде девушки отправляются на «тихие прогулки» без наушников ради ментального здоровья.
Специалисты рассказали, как изменятся задания ЕГЭ в 2024 году
Нажимая кнопку "купить", Вы выражаете своё согласие с офертой оказания услуг и принимаете их условия Купить Купить Ты включаешь автопродление - 25-го числа каждого месяца доступ к купленным курсам будет автоматически продлеваться. Деньги будут списываться с одной из привязанных к учетной записи банковских карт.
К нему нужно приложить документы, которые подтверждают, что выпускник обучается дистанционно и сейчас находится за пределами России. Что ждет выпускников 2024 года Минпросвещения опубликовало проект изменений в сдаче ЕГЭ, который должен вступить в силу 1 сентября 2023 года. Новый порядок будет действовать до 1 сентября 2029 года. Можно будет менять уровень экзамена По математике можно будет менять уровень с профиля на базу и сделать это даже за 2 недели до сдачи экзамена.
Объяснять причину не потребуется. Такое решение удобно тем, кто захочет поменять желаемый вуз. Выпускники прошлых лет будут сдавать ЕГЭ в основной период Выпускники прошлых лет, желающие сдать ЕГЭ, не смогут сдавать его досрочно, как раньше. Предполагается, что это разгрузит весенний этап сдачи ЕГЭ для других участников сдачи экзамена. Для технических специальностей могут отменить ЕГЭ по русскому языку Минобразования планирует с 2024 года отменить экзамен по русскому для инженерных специальностей.
Его хотят учитывать как дополнительный к обязательным ЕГЭ по математике, физике и информатике. Пока проект существует только на уровне заявлений чиновников. Поскольку вы здесь...
В пятом задании демонстрационного варианта ЕГЭ экзаменуемому нужно указать связь между историческими событиями и принимавшими в них участие людьми. Среди перечисленных событий есть СВО, а в списке участников — командир артиллерийского реактивного дивизиона Народной милиции ДНР, гвардии полковник Ольга Качура позывной Корса , которая погибла летом 2022 года , попав под огонь вражеской артиллерии на участке трассы Горловка — Ясиноватая. А во втором задании требуется расположить в хронологическом порядке исторические события, среди которых подписание договоров о принятии ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей в состав России.
Гражданин В. Политические взгляды гражданина В. Верны ли следующие суждения о правовом государстве? Для правового государства обязательно соблюдение принципа разделения властей. Правовым может быть государство как с республиканской формой правления, так и с монархической. Задачей любого государства является 1 контроль за частной жизнью граждан 2 объединение сторонников определённой политической идеологии 3 формирование предвыборных программ кандидатов в депутаты представительных органов 4 формирование общеобязательных норм поведения в обществе 308. При тоталитарном режиме, в отличие от демократического, 1 гарантируется право на инакомыслие 2 граждане эффективно участвуют в политической жизни 3 господствует одна идеология 4 существуют судебные и иные правоохранительные органы 309. Парламентская фракция предложила кандидатуру своего лидера на пост министра в новом правительстве. Какую из функций политической партии в обществе иллюстрирует данный пример? Верны ли следующие суждения о власти? Сущность власти заключается в целенаправленном воздействии воли одного человека на волю других людей.
ЕГЭ по обществознанию — 2023: в чём опасность 25-го творческого задания
Если они будут приняты, то задания ЕГЭ изменятся уже в следующем году. В пятом задании демонстрационного варианта ЕГЭ экзаменуемому нужно указать связь между историческими событиями и принимавшими в них участие людьми. Число заданий по темам специальной военной операции (СВО) и вхождения в состав России новых субъектов в едином государственном экзамене (ЕГЭ) в будущем будет увеличиваться. Смотрите онлайн видео «Решаем задания реального ЕГЭ 2013-2023.
Задания по политике с ответами - обществознание ЕГЭ
Федеративное устройство Российской Федерации основано на ее государственной целостности, единстве системы государственной власти, разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, равноправии и самоопределении народов в Российской Федерации. РФ — демократическое государство: Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является её многонациональный народ. В Российской Федерации власть делится на законодательную, исполнительную и судебную ветвь власти В РФ признаются политическая многообразие, многопартийность. РФ — социальное государство: Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда. Каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, воспитание детей и в иных случаях, установленных законом. В РФ никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
Напомним вам, что 20-е задание считается самым сложным в блоке вопросов по тексту.
Поэтому сначала подумайте, какие положительные и отрицательные стороны у описываемого явления существуют, а затем уже сужайте поле анализа. Например в данном задании эксперты ЕГЭ рекомендуют отвечать следующее: 1 потребность детей в общении, или психологическом контакте, то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого взрослого; 2 доказательства, например: «ребенок, который получает психологическую поддержку близкого взрослого, защищен от негативных воздействий, оказываемых социальным окружением, и может им противостоять»; «ребенок, которому уделяют мало внимания, становится замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и это сказывается на его развитии». Могут быть приведены и другие доказательства. Если названа потребность, и приведены два доказательства, выставляется 3 балла. Если названа потребность, и приведено одно доказательство, или потребность не названа, но приведены два доказательства, выставляется 2 балла. Если только названа потребность или только приведено одно доказательство, выставляется 1 балл. Данное задание не случайно считается объективно самым сложным из всех четырех. В тексте нельзя найти прямого ответа на вопрос, и чтобы выполнить задание, следует перефразировать авторские суждения о потребности детей в психофизиологических контактах и последствиях их дефицита, а затем самостоятельно сформулировать доказательства справедливости авторской точки зрения.
Сделать это нелегко, так как собственный опыт у выпускников незначительный, а в курсе вопрос общения в данном ракурсе не рассматривается. Залогом выполнения задания является умение интерпретировать информацию текста и применять новое полученное при работе с текстом знание в требуемом контексте. Среди источников есть и правовые документы. Используются также статьи для энциклопедических словарей. Автор — Макс Вебер 1864-1920 — немецкий социолог, социальный философ и историк. Основания легитимной власти в государстве Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство. Таким образом, чтобы оно существовало, люди, находящиеся под господством, должны подчиняться авторитету, на который претендуют те, кто теперь господствует. Когда и почему они так поступают?
Какие внутренние основания для оправдания господства легитимности и какие внешние средства служат ему опорой? Во-первых, это авторитет «вечно вчерашнего»: авторитет нравов, освященных исконной значимостью и привычной ориентацией на их соблюдение, — «традиционное» господство, как его осуществляли патриарх и патримониальный князь старого типа. Далее, авторитет внеобыденного личного дара харизма , полная личная преданность и личное доверие, вызываемое наличием качеств вождя у какого-то человека: откровений, героизма и других, — харизматическое господство, как его осуществляют пророк, или — в области политического — избранный князь- военачальник, или плебисцитарный властитель, выдающийся демагог и политический партийный вождь. Наконец, господство в силу «легальности», в силу веры в обязательность легального установления и деловой «компетентности», обоснованной рационально созданными правилами, то есть ориентации на подчинение при выполнении установленных правил — господство в том виде, в каком его осуществляют современный «государственный служащий» и все те носители власти, которые похожи на него в этом отношении. В данном случае нас интересует прежде всего второй из них: господство, основанное на преданности тех, кто подчиняется чисто личной «харизме» «вождя». Ибо здесь коренится мысль о призвании в его высшем выражении. Преданность харизме пророка или вождя на войне, или выдающегося демагога в народном собрании или в парламенте как раз и означает, что человек подобного типа считается внутренне «призванным» руководителем людей, что последние подчиняются ему не в силу обычая или установления, но потому, что верят в него. Вебер 17.
Какие три основания легитимности власти в государстве названы в тексте? В ответе могут быть названы следующие основания легитимности: 1 традиция; 2 харизма; 3 легально установленные правила. Найдите и выпишите из текста определение государства, сформулированное автором. Опираясь на знание курса, сформулируйте любое иное верное определение государства. Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 авторское определение государства: «Государство … есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство». Автор документа определяет сущность традиционного господства как авторитет «вечно вчерашнего». Приведите пояснение авторской мысли. Опираясь на знание курсов обществознания и истории, приведите три конкретных примера власти, основанной на традиционном господстве.
Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 Пояснение авторской мысли, например: традиционное господство опирается на сложившиеся, существующие в обществе устои и обычаи, привычки, то, что было вчера и всегда; основы господства коренятся в прошлом, в истории народа; 2 Примеры традиционного господства, допустим: власть императора в дореволюционной России; власть Папы Римского в Ватикане; власть династии Саудитов в Саудовской Аравии. Автор обращает особое внимание на харизматический тип легитимной власти, характеризуя его как «призвание в его высшем выражении» и подчеркивая, что «вождизм как явление встречается во все исторические эпохи и во всех регионах». Опираясь на авторское понимание и знание курса, сформулируйте сущность вождизма. Выскажите суждение о специфике особых условиях формирования в государстве харизматической власти. Назовите основную опасность вождистского типа правления для народа.
Президент РФ избирается на шесть лет на основе всеобщего равного и прямого избира-тельного права при тайном голосовании.
Главная функция Государственной Думы — законотворческая деятельность. Конституционный Суд РФ определяет соответствие принимаемых нормативных актов Конституции РФ, Верховный Суд РФ является высшим судебным органом по гражданским делам, разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам. Антикоррупционная политика в РФ. Статья 4. Международное сотрудничество Российской Федерации в области противодействия коррупции 1. Российская Федерация в соответствии с международными договорами Российской Федерации и или на основе принципа взаимности сотрудничает в области противодействия коррупции с иностранными государствами, их правоохранительными органами и специальными службами, а также с международными организациями в целях: 1.
Установления лиц, подозреваемых обвиняемых в совершении коррупционных преступлений, их местонахождения, а также местонахождения других лиц, причастных к коррупционным преступлениям; 2. Иностранные граждане, лица без гражданства, не проживающие постоянно в Российской Федерации, иностранные юридические лица, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, а также их филиалы и представительства иностранные организации , обвиняемые подозреваемые в совершении коррупционных правонарушений за пределами Российской Федерации, подлежат ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации в случаях и порядке, предусмотренных международными договорами Российской Федерации и федеральными законами. Статья 6. Меры по профилактике коррупции Профилактика коррупции осуществляется путем применения следующих основных мер: 1. Основные направления деятельности государственных органов по повышению эффективности противодействия коррупции Основными направлениями деятельности государственных органов по повышению эффективности противодействия коррупции являются: 1. Политическая культура личности и общества.
Политическая культура общества - это совокупность исторически сложившихся, относительно устойчивых политических идей и теорий, политических ценностей, моделей поведения, присущих данному обществу. Политическая культура воплощает политический опыт, передаваемый из поколения в поколение. Он фиксирует историю развития политических отношений в различных формах: исторических, литературных, научных памятниках; в политических обычаях и традициях; в политических символах государственный герб, гимн, флаг ; в форме действующих политических институтов и пр. Политическая культура личности- система индивидуальных представлений о политике, политических ценностях и навыков политического поведения, сложившаяся в процессе политической социализации.
Президент в стране Х возглавляет исполнительную ветвь власти. Какие еще положения подтверждают то, что страна Х — президентская республика? Запишите в ответ цифры, под которыми они даны. Субъекты страны Х наделены значительной политической самостоятельностью.
Правительство не несет ответственности перед парламентом. Президент избирается населением в ходе всеобщих выборов.