Записаться на ПОТНЫЙ МАРАФОН тут: Готовишься сдавать ЕГЭ по другим предметам? Системная и правильная подготовка очень важна!
ФИПИ: в ЕГЭ по истории в 2024 году включили задание, связанное со спецоперацией
| Сборник заданий второй части по политике | Экзамен по обществознанию ожидают поистине революционные изменения ― такого не было за все годы существования ЕГЭ! |
| Рособрнадзор включит в задания ЕГЭ детальные вопросы по истории СВО | 3) Косвенное государственное регулирование экономики пре-имущественно предполагает использование административных методов. |
| Задания ЕГЭ по обществознанию 2024 - теория и практика :: Бингоскул | Как отметили в Рособрнадзоре, открытые варианты заданий позволят выпускникам еще лучше подготовиться к Единому государственному экзамену, а также потренироваться в выполнении вариантов экзаменационных работ, которые были во время досрочного периода сдачи ЕГЭ в. |
ЕГЭ по новым правилам: какие изменения в заданиях экзамена ждут выпускников 2024 года?
Как только во всех российских школах появятся учебники, в которых будут разделы об СВО, соответствующие задания будут включены в контрольно-измерительные материалы государственной итоговой аттестации, заявили агентству ТАСС в Рособрнадзоре. В варианте ЕГЭ-2024 две задачи по теории вероятностей — это №4 и №5. По заданию 5 в Интернете почти нет доступных материалов. В 2024 году одиннадцатиклассников, сдающих ЕГЭ по истории, ожидают задания, связанные со спецоперацией и новыми регионами.
Задание 15 ЕГЭ обществознание. Политика
Помимо этого, в критериях оценивания заданий с развернутым ответом повышены требования к грамотности. В испытание по профильной математике включили задание по геометрии оно будет под вторым номером , проверяющее умения определять координаторы точки, вектора и производить операции над векторами. В экзамене по информатике задание 13 теперь будет проверять умение использовать маску подсети при адресации в соответствии с протоколом IP. Изменен максимальный первичный балл в ряде экзаменов: русский язык — с 54 до 50; литература — с 53 до 48; математика профильная — с 31 до 32; физика — с 54 до 45; биология — с 59 до 57; география — с 43 до 39; иностранные языки кроме китайского — с 86 до 72. В Роспотребнадзоре, в свою очередь, указали, что в 2024 году изменения не затронут контрольно-измерительные материалы ОГЭ по математике, информатике, биологии, физике, химии, истории, географии, обществознанию и иностранным языкам.
В этом году в ЕГЭ по обществознанию не так много перемен, но они есть.
Например, корректировке подверглось 25-е задание, которое в прошлом году пришло на смену мини-сочинению. За него теперь можно получить 6 баллов. Вот пример задания: Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. Какие политические партии действуют в Российской Федерации назовите любые три партии?
Для каждой из указанных в пункте 2 партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни российского общества и Российского государства. Согласно этому требованию, обоснование: должно быть дано не в одном, а в нескольких связанных между собой распространенных предложениях. Соответственно, одно предложение и отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования. Сколько конкретно должно быть предложений, не указано. Таким образом, общие фразы без теоретического обоснования засчитываться не будут.
Например, для обоснования политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе, необходимо объяснить, что значит демократия, многопартийность и политическое многообразие или плюрализм.
Сохранение прежних границ 3 Разделы Речи Посполитой. ЕГЭ история Школково Обоснования: 1 Петр I не смог добиться окончательного вхождения Азова в состав России по итогам военных действий с Турцией, крепость была утрачена по итогам Прутского похода, Екатерина II в ходе войн с Турцией присоединила крепости Кинбург и др достаточно одной для факта, но можно добавь Керчь и другие Или - присоединила земли от Южного Буга до Днестра 2 При Петре I Россия состояла в союзе с Речью Посполитой и совместно с ней вела войну против Швеции, при Екатерине II Речь Посполитая утратила независимость из-за ее разделов, в которых участвовала Россия, последний состоялся в 1795 году если изменить тезис и написать, что политика Петра I в отношении Речи Посполитой была более дружественной, чем при Екатерине II, то в обоснование можно вынести информацию о разделах без дат 703 viewsedited.
Из испытания убрали задачи на распознавание графических зависимостей, на определение соответствия формул и физических величин по механике и электродинамике. Елизавета Ледовских считает, что после изменений ЕГЭ стал сложнее. Сейчас правильность выполнения некоторых заданий может зависеть не только от знаний ученика, но и от внимательности.
Это правильно, но по-прежнему есть задания, которые ставят школьников в тупик. Также задание номер 1, где ученику нужно самостоятельно подобрать пропущенную часть речи в текст. Чаще всего оно предполагает один правильный ответ, хотя с точки зрения языка их может быть несколько», — приводит пример Ледовских. Изменения вступят в силу со следующего года. Контрольные измерительные материалы КИМ можно посмотреть на сайте Федерального института педагогических измерений.
ФИПИ: в ЕГЭ по истории в 2024 году включили задание, связанное со спецоперацией
Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов. Задание 11. Политика. Тренировочные тесты ЕГЭ-2020 по всем предметам для 11 класса от авторов «СтатГрада» и других экспертов. Число заданий по темам специальной военной операции (СВО) и вхождения в состав России новых субъектов в едином государственном экзамене (ЕГЭ) в будущем будет увеличиваться. 3) Косвенное государственное регулирование экономики пре-имущественно предполагает использование административных методов.
Задания по политике с ответами - обществознание ЕГЭ
| Ответы на задания ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (раздел "Политика") - обществознание, тесты | В Едином государственном экзамене (ЕГЭ) по истории, который состоится в 2024 году, включили задания по специальной военной операции на Украине (СВО) и новым территориям России. |
| В ЕГЭ по истории появились задания, связанные с СВО | демонстрационный вариант заданий единого государственного экзамена 2011 года. |
| Задания второй части ЕГЭ политика | Авторская платформа | Самые интересные новости для специалиста по закупкам за апрель. |
| Выставка Россия на ВДНХ 2023 - Российское общество «Знание» | Задание на сравнение может встретиться в заданиях ЕГЭ в двух основных моделях: установление различий между историческими объектами; установление сходств между историческими объектами. |
ЕГЭ по обществознанию — Политика
Давайте структурируем все полномочия, разделив их на несколько областей: полномочия в военной сфере; в отношении законодательной власти и исполнительной власти; полномочия, которые относятся к особым компетенциям. Полномочия Президента в военной сфере В данной области Президент РФ является верховным главнокомандующим. Он утверждает военную доктрину, вводит на территории страны военное и чрезвычайное положение при утверждении Совета Федерации. Полномочия в отношении законодательной и исполнительной власти В отношении законодательной власти Президент имеет ряд важнейших полномочий. Он подписывает принятые парламентом законы и даже может их не одобрить наложить вето , тогда закон придется рассматривать повторно. Кроме того, Президент может распустить нижнюю палату парламента — Государственную Думу. Однако сделать это не так просто. Также, в соотвествии с новыми поправками в Конституцию, Президент назначает Генерального прокурора РФ. Ранее это была функция Совета Федерации. Не менее сильное влияние Президент оказывает и на исполнительную власть.
Президент в стране Х возглавляет исполнительную ветвь власти. Какие еще положения подтверждают то, что страна Х — президентская республика? Запишите в ответ цифры, под которыми они даны. Субъекты страны Х наделены значительной политической самостоятельностью. Правительство не несет ответственности перед парламентом. Президент избирается населением в ходе всеобщих выборов.
В ответе могут быть названы следующие признаки: резкое падение производства в реальном секторе экономики; уменьшение поступления налогов в государственную казну; иссякли источники финансирования пенсий, зарплаты работников бюджетной сферы; сокращение бюджетного финансирования;паралич национальной банковской системы. Назовите две модели реформирования экономики, упомянутые в тексте. По какой из них реформировалась российская экономика до 1998 года? В ответе должны быть следующие элементы: 1 две модели: а чистого, а порой и «дикого» капитализма; б «смешанной» рыночной экономики; 2 ответ на вопрос: до 1998 года направление реформ шло по пути чистого, а порой и «дикого» капитализма. При выборе модели развития России высказываются разные точки зрения. Какая модель является более предпочтительной по мнению автора? По какому авторскому суждению вы это определили? Разделяете ли вы мнение автора? Свой ответ обоснуйте. В ответе должны быть следующие элементы: 1 позиция автора: только смешанная рыночная экономи- ка может противостоять разрушительным социально- экономическим кризисам; 2 авторское суждение-обоснование, например: эпоха развития по пути чистого капитализма завершилась тупиком, поставившим страну на грань новых социальных потрясений; 3 собственное мнение согласие или несогласие ; 4 обоснование собственного мнения; в случае согласия, например: смешанная рыночная экономика обеспечивает оптимальное взаимодействие государства и рынка в решении проблем, стоящих перед обществом; в случае несогласия, например: более оптимальной была бы командно- административная плановая экономика, так как она позволила бы выйти из кризиса в краткие сроки поднять производство, ликвидировать безработицу и повысить уровень жизни, как это было в истории нашей страны в 30-е годы. Автор документа подчеркивает, что в начале реформ государство фактически самоустранилось от регулирования экономики. Опираясь на знания экономического курса, назовите любые три экономические задачи, которые призвано решать государство в смешанной экономике рыночного типа. В ответе могут быть названы следующие экономические задачи государства: 1 перераспределение доходов с помощью налогообложения и трансфертных платежей ; 2 стабильность цен; 3 контроль и регулирование уровня занятости; 4 экономическая свобода; 5 баланс между экспортом и импортом. Мы ставим перед собой самые серьёзные задачи: к 2020 году войта в пятерку крупнейших экономик мира. Мы способны эту задачу решить. Но это ведь не самоцель — войти в эту пятёрку; мы с вами понимаем, что от объёма экономики будут зависеть возможности государства по решению социальных вопросов. Это значит: чтобы обеспечить такое динамичное, опережающее движение России вперёд, уже сейчас нужно активно переходить к качественно новой социальной политике — политике социального развития. Её содержание гораздо шире, чем просто выплата пособий и финансирование социальных учреждений. Речь идет о формировании современной социальной среды вокруг человека, работающей на улучшение его здоровья, образования, жилья, условий труда, повышение конкурентоспособности и доходов, в конечном счёте, — на развитие российского народа. Не просто на сбережение, а на развитие российского народа. Уже в ближайшие годы мы должны поднять средний размер пенсии выше прожиточного минимума и довести уровень оплаты труда в социальной сфере до среднего уровня зарплат в каждом из регионов страны. В конечном счете, неважно, где оказывается услуга: в государственном, частном или муниципальном учреждении, — главное, чтобы человек мог выбрать устраивающий его вариант. Путин 17. Как задача вхождения России в пятерку крупнейших экономик мира связана с социальной политикой государства? Какая задача непосредственно вытекает из этой связи? В ответе должны быть даны ответы на два вопроса: 1 от объёма экономики будут зависеть возможности государства по решению социальных вопросов; 2 чтобы обеспечить такое динамичное, опережающее движение России вперёд, уже сейчас нужно активно переходить к качественно новой социальной политике — политике социального развития. В тексте раскрыто значение термина «политика социального развития» в узком и широком смысле. Приведите их, обязательно отметив, какое значение соответствует узкому смыслу, а какое — широкому. В ответе должны быть приведены два значения термина «политика социального развития» 1 в узком смысле: «выплата пособий и финансирование социальных учреждений»; 2 в широком смысле: «формирование современной социальной среды вокруг человека, работающей на улучшение его здоровья, образования, жилья, условий труда, повышение конкурентоспособности и доходов, в конечном счёте, — на развитие российского народа». Как вы понимаете использованное В. Путиным выражение «система социальных обязательств»? В чем, по мнению автора, заключается ее обновление в современных условиях? Как в этом обновлении могут участвовать организации гражданского общества? В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 смысл выражения, например: под системой социальных обязательств следует понимать создание системы гарантий, обеспечивающей доступность и качество социальных услуг для всех граждан, независимо от их материального благосостояния; 2 суть обновления: в современных условиях необходимо избавиться от стереотипа, что только государство должно заниматься социальными проблемами; привлекать бизнес, например, профессиональные сообщества; 3 форма способ участия, например: организации гражданского общества могут создавать различные фонды, организовывать благотворительные аукционы, проводить акции, имеющие социальную направленность. Путин предлагает принять меры для того, чтобы обеспечить адекватный уровень доходов людей. Положение каких категорий населения, в первую очередь, призваны улучшить эти меры? Назовите три таких категории населения. Почему именно этим категориям населения нужна государственная поддержка?
Раскрывая роль государства в жизни общества, учёные-политологи характеризуют его как центральный институт политической системы. Какие из перечисленных признаков подтверждают это суждение? Укажите отличительный признак правового государства. Гражданин Р. Найдите в приведённом ниже списке типы политических режимов и запишите цифры, под которыми они указаны. К функциям Правительства РФ относится 1 принятие федеральных законов 2 разработка государственного бюджета 3 роспуск Государственной Думы РФ 4 назначение референдумов 317. Отличительной чертой демократического режима является 1 наличие системы законов 2 отмена порога минимальной явки избирателей на выборы 3 наличие двухпалатного парламента 4 гарантированная свобода слова и печати 318. В государстве Z авторитет главы основан на вере в его божественное происхождение, обычаях предков и сложившемся ритуале передачи власти. Политическое лидерство в государстве Z может быть охарактеризовано как 1 харизматическое 2 традиционное 3 рациональное 4 демократическое 319. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. В государстве Z существует одна политическая партия.
Решаем задания реального ЕГЭ 2013-2023. Раздел "Политика" | #ЕГЭ 2023
экономическая политика в отношении Англии, инициированная Францией в начале 19 века, согласно которой вводился запрет на торговлю с Англией и к которой присоединилась Россия. Речи об отмене единого государственного экзамена (ЕГЭ) в России не идет, обсуждаются возможности его совершенствования, сообщил ТАСС министр просвещения РФ Сергей Кравцов в четверг. Федеральный институт педагогических измерений включил в ЕГЭ по истории на 2024 год задания, связанные с СВО. Записаться на ПОТНЫЙ МАРАФОН тут: Готовишься сдавать ЕГЭ по другим предметам? Системная и правильная подготовка очень важна!
Решаем задания реального ЕГЭ 2013-2023. Раздел "Политика" | #ЕГЭ 2023
Анализ критических точек: Если требуется определить максимальную или минимальную прибыль, найдите критические точки функции где производная равна нулю или не существует и определите их характер. Учёт ограничений задачи: Убедитесь, что решение удовлетворяет всем ограничениям задачи, таким как неотрицательность переменных или заданные диапазоны значений. Проверка и анализ ответа: Перепроверьте решение, особенно арифметические и алгебраические вычисления, и убедитесь, что ответ логичен в контексте задачи. Формулировка ответа: Запишите ответ в требуемом формате, убедившись, что он полный и соответствует заданным условиям.
Эта необходимость была выражена в конституционных поправках 2020 г. Общенациональные ценности: суверенитет, память об общей истории и историческом единстве, память предков, вера в Бога, патриотизм, поддержка соотечественников, проживающих за рубежом и др. Субъекты государственной власти в РФ. Институт; Содержание 1. Президент РФ избирается на шесть лет на основе всеобщего равного и прямого избира-тельного права при тайном голосовании. Главная функция Государственной Думы — законотворческая деятельность. Конституционный Суд РФ определяет соответствие принимаемых нормативных актов Конституции РФ, Верховный Суд РФ является высшим судебным органом по гражданским делам, разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам. Антикоррупционная политика в РФ. Статья 4. Международное сотрудничество Российской Федерации в области противодействия коррупции 1. Российская Федерация в соответствии с международными договорами Российской Федерации и или на основе принципа взаимности сотрудничает в области противодействия коррупции с иностранными государствами, их правоохранительными органами и специальными службами, а также с международными организациями в целях: 1. Установления лиц, подозреваемых обвиняемых в совершении коррупционных преступлений, их местонахождения, а также местонахождения других лиц, причастных к коррупционным преступлениям; 2. Иностранные граждане, лица без гражданства, не проживающие постоянно в Российской Федерации, иностранные юридические лица, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, а также их филиалы и представительства иностранные организации , обвиняемые подозреваемые в совершении коррупционных правонарушений за пределами Российской Федерации, подлежат ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации в случаях и порядке, предусмотренных международными договорами Российской Федерации и федеральными законами. Статья 6. Меры по профилактике коррупции Профилактика коррупции осуществляется путем применения следующих основных мер: 1. Основные направления деятельности государственных органов по повышению эффективности противодействия коррупции Основными направлениями деятельности государственных органов по повышению эффективности противодействия коррупции являются: 1. Политическая культура личности и общества.
В государстве Z авторитет главы основан на вере в его божественное происхождение, обычаях предков и сложившемся ритуале передачи власти. Политическое лидерство в государстве Z может быть охарактеризовано как 1 харизматическое 2 традиционное 3 рациональное 4 демократическое 319. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. В государстве Z существует одна политическая партия. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в государстве Z существует тоталитарный режим? Верны ли следующие суждения о политике? Политика направлена на завоевание и использование государственной власти. Любой вопрос может стать политическим, если в определённых условиях он затрагивает интересы всего общества. Во время экскурсии в районную управу учащиеся 10 класса познакомились с работой органа местного самоуправления. Какие из функций и особенностей местного самоуправления названы ниже? Выберите из приведённого списка положения, отражающие функции и черты местного самоуправления, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Установите соответствие между признаками и формами правления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ А глава государства одновременно является главой исполнительной власти Б правительство формирует лидер партии, победившей на выборах в законодательное собрание В глава государства избирается всенародным голосованием Г правительство ответственно перед парламентом 40. Исполнительной властью в демократическом государстве обладает 1 парламент 2 правительство 3 арбитраж 4 верховный суд 41. Отличительной чертой демократического государства является 1 наличие системы судебных органов 2 присутствие на выборах наблюдателей 3 освещение выборов в правительственной печати 4 конкуренция на политической арене различных партий 42. Инициативное объединение жителей микрорайона добилось отмены строительства гаражей на месте детской площадки. Этот пример иллюстрирует 1 принцип разделения властей 2 деятельность институтов гражданского общества 3 отсутствие органов управления на местах 4 усиление воздействия государства на общественную жизнь 43. Верны ли следующие суждения о политическом режиме? К разновидностям политического режима можно отнести монархию и республику. Политический режим определяет способы взаимоотношений между властью, обществом и личностью. Республика — это форма 1 государственного устройства, при которой разделены полномочия между центром и регионами 2 правления, характеризующаяся выборностью главы государства и высших законодательных органов 4 правления, при которой существует наследственный порядок передачи верховной власти 45.
Задача по теме: "Вычислительная задача"
К функциям Правительства РФ относится 1 принятие федеральных законов 2 разработка государственного бюджета 3 роспуск Государственной Думы РФ 4 назначение референдумов 317. Отличительной чертой демократического режима является 1 наличие системы законов 2 отмена порога минимальной явки избирателей на выборы 3 наличие двухпалатного парламента 4 гарантированная свобода слова и печати 318. В государстве Z авторитет главы основан на вере в его божественное происхождение, обычаях предков и сложившемся ритуале передачи власти. Политическое лидерство в государстве Z может быть охарактеризовано как 1 харизматическое 2 традиционное 3 рациональное 4 демократическое 319. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. В государстве Z существует одна политическая партия.
Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в государстве Z существует тоталитарный режим? Верны ли следующие суждения о политике? Политика направлена на завоевание и использование государственной власти. Любой вопрос может стать политическим, если в определённых условиях он затрагивает интересы всего общества. Во время экскурсии в районную управу учащиеся 10 класса познакомились с работой органа местного самоуправления.
Решение задания-задачи 4 балла 23. Составление плана развернутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса 4 балла 25. Рассуждение с привлечением актуальных реалий 4 балла Стоит отметить, что для каждого задания нужен уникальный подход, чтобы получить максимальные баллы: Излагайте мысли структурировано, используйте нумерацию и проблемы между смысловыми частями.
Не зачеркивайте, так как это ухудшает итоговую работу. Используйте вводные предложения перед ответом, чтобы эксперт сразу мог все понять. Делайте предложения так, чтобы они относились к сути вопроса.
Могут быть приведены и другие доказательства. Если названа потребность, и приведены два доказательства, выставляется 3 балла. Если названа потребность, и приведено одно доказательство, или потребность не названа, но приведены два доказательства, выставляется 2 балла. Если только названа потребность или только приведено одно доказательство, выставляется 1 балл. Данное задание не случайно считается объективно самым сложным из всех четырех.
В тексте нельзя найти прямого ответа на вопрос, и чтобы выполнить задание, следует перефразировать авторские суждения о потребности детей в психофизиологических контактах и последствиях их дефицита, а затем самостоятельно сформулировать доказательства справедливости авторской точки зрения. Сделать это нелегко, так как собственный опыт у выпускников незначительный, а в курсе вопрос общения в данном ракурсе не рассматривается. Залогом выполнения задания является умение интерпретировать информацию текста и применять новое полученное при работе с текстом знание в требуемом контексте. Среди источников есть и правовые документы. Используются также статьи для энциклопедических словарей.
Автор — Макс Вебер 1864-1920 — немецкий социолог, социальный философ и историк. Основания легитимной власти в государстве Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство. Таким образом, чтобы оно существовало, люди, находящиеся под господством, должны подчиняться авторитету, на который претендуют те, кто теперь господствует. Когда и почему они так поступают? Какие внутренние основания для оправдания господства легитимности и какие внешние средства служат ему опорой?
Во-первых, это авторитет «вечно вчерашнего»: авторитет нравов, освященных исконной значимостью и привычной ориентацией на их соблюдение, — «традиционное» господство, как его осуществляли патриарх и патримониальный князь старого типа. Далее, авторитет внеобыденного личного дара харизма , полная личная преданность и личное доверие, вызываемое наличием качеств вождя у какого-то человека: откровений, героизма и других, — харизматическое господство, как его осуществляют пророк, или — в области политического — избранный князь- военачальник, или плебисцитарный властитель, выдающийся демагог и политический партийный вождь. Наконец, господство в силу «легальности», в силу веры в обязательность легального установления и деловой «компетентности», обоснованной рационально созданными правилами, то есть ориентации на подчинение при выполнении установленных правил — господство в том виде, в каком его осуществляют современный «государственный служащий» и все те носители власти, которые похожи на него в этом отношении. В данном случае нас интересует прежде всего второй из них: господство, основанное на преданности тех, кто подчиняется чисто личной «харизме» «вождя». Ибо здесь коренится мысль о призвании в его высшем выражении.
Преданность харизме пророка или вождя на войне, или выдающегося демагога в народном собрании или в парламенте как раз и означает, что человек подобного типа считается внутренне «призванным» руководителем людей, что последние подчиняются ему не в силу обычая или установления, но потому, что верят в него. Вебер 17. Какие три основания легитимности власти в государстве названы в тексте? В ответе могут быть названы следующие основания легитимности: 1 традиция; 2 харизма; 3 легально установленные правила. Найдите и выпишите из текста определение государства, сформулированное автором.
Опираясь на знание курса, сформулируйте любое иное верное определение государства. Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 авторское определение государства: «Государство … есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство». Автор документа определяет сущность традиционного господства как авторитет «вечно вчерашнего». Приведите пояснение авторской мысли. Опираясь на знание курсов обществознания и истории, приведите три конкретных примера власти, основанной на традиционном господстве.
Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 Пояснение авторской мысли, например: традиционное господство опирается на сложившиеся, существующие в обществе устои и обычаи, привычки, то, что было вчера и всегда; основы господства коренятся в прошлом, в истории народа; 2 Примеры традиционного господства, допустим: власть императора в дореволюционной России; власть Папы Римского в Ватикане; власть династии Саудитов в Саудовской Аравии. Автор обращает особое внимание на харизматический тип легитимной власти, характеризуя его как «призвание в его высшем выражении» и подчеркивая, что «вождизм как явление встречается во все исторические эпохи и во всех регионах». Опираясь на авторское понимание и знание курса, сформулируйте сущность вождизма. Выскажите суждение о специфике особых условиях формирования в государстве харизматической власти. Назовите основную опасность вождистского типа правления для народа.
Правильный ответ должен содержать следующие эле- менты: 1 сущность харизматической власти вождизма : власть, опирающаяся на особые, исключительные качества лидера, особый дар, присущий ему; 2 суждение о специфике харизматической власти вождизма , например: харизматическое правление обычно устанавливается в сложные, переломные, кризисные моменты истории страны, допустим, в ходе революции, которую и возглавляет вождь; 3 опасность харизматической власти вождизма , допус- тим: народ, уверовав в исключительные качества вождя, будет инертен, малоактивен, и, если вождь будет проводить ошибочную политику или уйдет с исторической арены, в государстве может снова возникнуть кризис; это нестабильная власть, которая не имеет прочного фундамента и основания. Выбор модели развития России и кризис 1998 г. Направление реформ шло по пути чистого, а порой и «дикого» капитализма.
В пятом задании демонстрационного варианта ЕГЭ экзаменуемому нужно указать связь между историческими событиями и принимавшими в них участие людьми.
Среди перечисленных событий есть СВО, а в списке участников — командир артиллерийского реактивного дивизиона Народной милиции ДНР, гвардии полковник Ольга Качура позывной Корса , которая погибла летом 2022 года , попав под огонь вражеской артиллерии на участке трассы Горловка — Ясиноватая. А во втором задании требуется расположить в хронологическом порядке исторические события, среди которых подписание договоров о принятии ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей в состав России.
Задания второй части ЕГЭ политика
• способность политических субъектов проводить свою волю, повелевать и управлять другими • направлена на достижение общезначимых целей • субъектами являются государство, политические партии и движения, политические лидеры. Политические организации Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Как только во всех российских школах появятся учебники, в которых будут разделы об СВО, соответствующие задания будут включены в контрольно-измерительные материалы государственной итоговой аттестации, заявили агентству ТАСС в Рособрнадзоре. Речи об отмене единого государственного экзамена (ЕГЭ) в России не идет, обсуждаются возможности его совершенствования, сообщил ТАСС министр просвещения РФ Сергей Кравцов в четверг. Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов.
Определите, что мешает получать пятёрки
- Новые темы в ЕГЭ | Блок "Политическая сфера"
- Тест по Банку заданий ЕГЭ обществознание раздел "Политика" ФИПИ
- Услуги репетитора
- Опубликованы открытые варианты заданий ЕГЭ 2023 года
- Алёнины истории. ЕГЭ история Школково – Telegram
Тест по Банку заданий ЕГЭ обществознание раздел "Политика" ФИПИ
По каждому из предметов на сайте ФИПИ доступен для ознакомления один вариант. Для помощи будущим участникам экзаменов на сайте ФИПИ действует также раздел «Навигатор подготовки» , в котором опубликованы методические рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ 2023 года. Они содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к экзамену.
Новое поколение выпускников уже адаптировано именно под него, взрощено на учебниках и программах, на него заточенных», — говорит Инесса Васильева.
Педагог уверена: просто так упразднить ЕГЭ нельзя, нужно сперва предложить адекватную замену. Во всяком случае это решение не может приниматься спонтанно, в одночасье, без долгосрочного серьезного планирования последовательности шагов. Процесс может быть только при условии разработки, постепенного экспериментального введения и апробации новых программ для нового формата экзамена.
Я пока ясных конкретных предложений, кроме возвращения к старой советской системе образования, не вижу. И это уже, простите, прошлый век», — говорит педагог. Но есть и те, кто активно критикует ЕГЭ, считая, что такой формат заставляет учащихся воспринимать информацию сжато, поверхностно, а мыслить — упрощенно.
Скоро у нас среди учителей и преподавателей просто не останется тех, кто в состоянии логически мыслить и быть носителем того образования, которое было у нас раньше, результатом которого были выдающиеся достижения в науке, технике, искусстве. Давно уже существует множество исследований, доказывающих необратимые последствия того образования, которое у нас сейчас все еще существует». Какие-то изменения в высшем образовании вопрос не решат, считает Трофимов: «Сейчас в вузы приходят те ребята, которые являются результатом образования в детских учреждениях и школах — это примитивное наглядно-образное мышление, неспособность к обучению, низкий уровень культуры.
Из таких ребят сделать тех специалистов, которые были раньше, просто невозможно, у них мозг не в состоянии это сделать. Показываемая результативность является демонстрацией успешности, которой в реальности не существует». Отмена ЕГЭ — это лишь видимая часть айсберга проблем российской системы образования, вызванных непродуманной интеграцией в мировое научно-образовательное пространство, считает декан факультета «Цифровая экономика и массовые коммуникации» МТУСИ Сергей Гатауллин.
Возникает закономерный вопрос: почему чиновники активизировались только сейчас, когда проблема прозвучала на уровне высшей государственной власти? Двадцать лет всех все устраивало?! При этом у ЕГЭ есть ряд плюсов, признает Гатауллин, а именно — трансформация системы поступления в вузы.
Инесса Васильева признается: долгое время она выступала против введения единого госэкзамена, но со временем ее позиция изменилась. Пыталась бороться с введением ЕГЭ особенно в том варианте, который был предложен изначально, где было «галочковое» угадывание ответов и примитивизм. Знаю, что у многих людей до сих пор ЕГЭ вызывает негативную реакцию именно в связи с первыми тестовыми заданиями двадцати- и пятнадцатилетней давности. Но время внесло свои коррективы. Невозможно не признать, что ЕГЭ претерпел значительные изменения в лучшую сторону, стал сложнее. Появилось множество творческих заданий. Теперь без твердых, порой очень глубоких знаний предмета экзамен на высокий балл не сдашь.
Главное — сформированы четкие критерии оценивания всех заданий. Учителя четко понимают, как готовить к этому формату проверки знаний. Новое поколение выпускников уже адаптировано именно под него, взрощено на учебниках и программах, на него заточенных», — говорит Инесса Васильева. Педагог уверена: просто так упразднить ЕГЭ нельзя, нужно сперва предложить адекватную замену. Во всяком случае это решение не может приниматься спонтанно, в одночасье, без долгосрочного серьезного планирования последовательности шагов. Процесс может быть только при условии разработки, постепенного экспериментального введения и апробации новых программ для нового формата экзамена. Я пока ясных конкретных предложений, кроме возвращения к старой советской системе образования, не вижу.
И это уже, простите, прошлый век», — говорит педагог. Но есть и те, кто активно критикует ЕГЭ, считая, что такой формат заставляет учащихся воспринимать информацию сжато, поверхностно, а мыслить — упрощенно.
Проверка и анализ ответа: Перепроверьте решение, особенно арифметические и алгебраические вычисления, и убедитесь, что ответ логичен в контексте задачи. Формулировка ответа: Запишите ответ в требуемом формате, убедившись, что он полный и соответствует заданным условиям. За каждым заданием второй части профильного ЕГЭ по математике уже давно закрепилось неофициальное название: так, задание 16 учителя и учащиеся называют экономической задачей. Это название объединяет задачи на кредиты и вклады, а также задачи на оптимизацию.