Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Прочитайте приведенный ниже Текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 18-26, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Задание МЭШ
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущены слова. Преобразуйте слова (NOT RAIN) в предложении () так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер положений. Ответ на вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Прочитайте приведенный ниже Текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 18-26, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. уровень свободы личности – является показателем уровня развития социально – политических средств обеспечить(5) всех членов общества в свободе и (6)». Слова в списке даны в именительном падеже.
Задания № 27 ЕГЭ по обществознанию для 11-х классов
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен. Вслед за Конституцией РФ в иерархии нормативных актов идут федеральные _(1). Они принимаются высшим законодательным органом простым большинством голосов. Прочитайте приведенный ниже Текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 18-26, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. это категория дел, сопровождающая бракоразводные процессы(6). Разумеется, закон не обязывает супругов делить "добро" при разводе. Подать иск о разделе муж и жена могут в течение трех лет после расторжения брака. уровень свободы личности – является показателем уровня развития социально – политических средств обеспечить(5) всех членов общества в свободе и (6)». Слова в списке даны в именительном падеже. Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
Задание №11. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Если продолжить сравнение с пищей, то можно сказать, что общение может быть не только здоровым, но и вредоносным. Основные черты благоприятного стиля общения в семье определились в результате огромной работы психологов-гуманистов, теоретиков и практиков. Слова в списке даны в именительном падеже.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Введите ответ в поле ввода Задание 15023 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов словосочетаний. Выберите из предлагаемого списка слова словосочетания , которые необходимо вставить на место пропусков.
Оно является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А общество Д потребность.
Ответ: ААББ
Преобразуйте слова (NOT RAIN) в предложении () так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. санкционирование и опубликование закона; 1. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Задание 7. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. айте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Прочитайте приведенный ниже текст преобразуйте слова.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Аркадию было жутко больно и неприятно. Он постарался ус.. Elvinarasalmanova 27 апр. Человек, например ты учишься , а у тебя друг не учиться, дурак, разговаривая с ним ты начинаешь разговаривать на его языке и у тебя независимо от себя меняются поведения. Без дружбы никакое обще..
Пословицы про общение с объяснением? Voriskhashimov 27 апр. R2Online 26 апр. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна.
Первый отражает, прежде всего, состояние экономической сферы жизни общества, которая, как известно, оказывает прямое воздействие на остальные сферы общественной жизни. При этом учитывается не только физический, но и интеллектуальный труд, труд в сфере социального обеспечения и обслуживания и др.
Второй критерий 4 - уровень свободы личности — является показателем уровня развития социально — политических средств обеспечить 5 всех членов общества в свободе и 6 ».
Во и задания: 1. Кого автор относит к маргиналам? Аргументируйте свой ответ. Как вы понимаете мысль автора, что маргиналы находятся «за рамками характерных для данного общества основных структурных подразделений или господствующих социокультурных норм и традиций»?
Чем маргиналы отличаются от люмпенов? В чём причины появления маргинализированных групп?
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов, «В обществе нормы выполняют ряд важнейших функций. Во-первых, они способствуют социальной 1 то есть сохранению сплоченности в обществе. Во-вторых, служат своеобразными 2 поведения, своего рода инструкциями для исполняющих отдельные роли индивидов и социальных 3. В-третьих, способствуют 4 за отклоняющимся поведением. В-четвертых, обеспечивают 5 общества.