ПОЛИТИКА. совокупность социальных идей и целенаправленная деятельность, связанная с формированием жизненно важных отношений между государствами, народами, нациями, социальными группами. ОГЭ по обществознанию — экзамен по выбору. Обществознание исключат из программы 6–8-х классов с 1 сентября 2025 года, следует из опубликованного на официальном интернет-портале правовой информации приказа Минпросвещения.
ОГЭ по информатике, обществознанию и географии проведут 10 июня на Ставрополье
Первая часть содержит 25 заданий с кратким ответом. Вторая часть - 6 заданий с развернутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 180 минут. Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.
Я боюсь, что нас с вами еще ждет грустный разговор о том, «какие темы мы потеряли». Как было сказано ранее, все освободившиеся часы планируется передать истории. Если грубо, история — это про прошлое, а обществознание — это про настоящее Руководство страны ориентируется на традиционные ценности, поэтому истории отдается предпочтение по отношению к обществознанию. В итоге из фокуса внимания школьников могут выпасть важные обществоведческие темы.
Предположим, такие, как «инфляция» и «выборы». Они актуальны для сегодняшнего дня. Представьте — толковый учитель рассказал эти темы классу. Во-первых, ученик узнал для себя новую информацию.
Во-вторых, у него появились вопросы относительно реалий, в которых живет он сам и остальные граждане его страны. Отдельно стоит задуматься о том, как изменятся часы обществознания в профильных классах. Я не могу назвать себя специалистом по составлению школьных программ, но поделюсь соображениями общего характера. С одной стороны, в профильных классах часто есть самостоятельные дисциплины — право и экономика, которые в определенной степени смогут закрыть исчезнувшие темы из обществознания.
С другой стороны, никто не мешает создавать факультативы и на них изучать предмет или его разделы. С третьей, если самостоятельного экзамена по обществознанию не будет, останется ли у школ желание открывать по нему профильные классы? О потенциальной отмене экзамена ученики и их родители, я думаю, в массе своей этого еще не знают, потому что эта неофициальная информация курсировала только в профильных педагогических сообществах.
Авторы М. Кудина, М. Рыбакова, Г. Пушкарева, Ю. Петрунин, Л. Логунова, С. Попова, И.
Лексин, В.
При этом ответственность за свои действия правительство несёт перед президентом. Какова форма правления государства Г.?
Верны ли суждения о выборах? Выборы представляют собой закрепление путём голосования заранее определённых сотрудников органов исполнительной власти. Политическая власть, в отличие от других видов власти 1 обладает способностью осуществлять свою волю 2 представляет собой возможность одной стороны оказывать влияние на другую 3 является механизмом организации и регулирования совместной деятельности 4 характеризуется распространённостью на всё общество.
В объединении государств Б. Координацию между государствами осуществляет Стратегический комитет, обладающий незначительными правами. Какова форма государственно-территориального устройства объединения государств Б.?
Верны ли суждения о предпосылках формирования гражданского общества? Предпосылкой формирования гражданского общества является большой удельный вес в обществе среднего класса. Предпосылкой формирования гражданского общества является свободный рынок и конкуренция.
Укажите политическую партию, исходя из её участия в осуществлении власти 1 коммунистическая 2 оппозиционная 3 левая 4 кадровая А8. Содружество Независимых Государств, созданное по итогам встречи глав России, Украины, Белоруссии в Беловежской Пуще 7-8 декабря 1991 г. Верны ли суждения о способах формирования у гражданина умений политического действия?
Способом формирования у гражданина умений политического действия является включение его в общественно-политическую жизнь Б. Способом формирования у гражданина умений политического действия является освоение им только политических знаний. К функциям политики не относится 1 регулирование отношений между классами, социальными группами, нациями 2 отстаивание частных интересов людей 3 поддержание общественного порядка, целостности и стабильности общества 4 обеспечение цивилизованного диалога граждан и государства А2.
В государстве П. Национальное собрание разрабатывает и принимает законы, которые утверждает король. Правительство несёт ответственность перед Национальным собранием.
Какова форма правления государства П.? Верны ли суждения о формах участия граждан в политической жизни? Формой участия граждан в политической жизни выступают их обращения и письма в органы власти.
Формой участия граждан в политической жизни выступают митинги, демонстрации, шествия. К признакам демократии не относится 1 назначение основных органов власти 3 подчинение меньшинства большинству при принятии решений 4 признание народа источником власти А5. Государство В.
Этот пример иллюстрирует 1 территориальную целостность 2 внешней суверенитет 3 полновластие нации 4 внутренний суверенитет А6. Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении? Местное самоуправление входит в систему государственной власти.
Местное самоуправление характеризуется многообразием форм его осуществления. Исключительным признаком государства выступает 1 защита интересов граждан 2 управление с опорой на моральные нормы 3 наличие бюджета 4 право официально представлять всё общество внутри страны и за рубежом А8. Государство Р.
Какой политический режим существует в государстве Р.? Верны ли суждения о гражданском обществе? Гражданское общество неразрывно с правовым государством.
Для гражданского общества характерен развитый государственный аппарат, опирающийся на детально разработанную правовую систему. Исполнительные органы местного самоуправления 1 устанавливают местные налоги и сборы 2 утверждают местный бюджет 3 осуществляют правотворческую деятельность в объёме своих полномочий 4 распоряжается имуществом и объектами муниципальной собственности А2. В государстве Т.
Демоверсия ОГЭ-2020 по обществознанию
Тренировочные работы по обществознанию ОГЭ 2024 от СтатГрад: варианты с ответами и решениями и расписание публикации в 2023-2024 году. ответы ОГЭ/ЕГЭ 2024. обществознание_ОГЭ_ 1.8 MB. На прошлой неделе пришла неожиданная новость: обществознание, вероятно, будут преподавать не с 6-го, а с 9-го класса. Что нужно знать об ОГЭ по обществознанию в 2024 году. В 2024 году экзамен по обществу проверит знания учеников 9-го класса по 61 теме из школьного курса. Из чего состоит ОГЭ по обществознанию в 2024 году. Теоретический материал для подготовки к ОГЭ по обществознанию, раздел кодификатора "Сфера политики и социального управления".
Как подготовиться к ОГЭ по обществознанию и сдать его
Обществознание. Решения, ответы и подготовка к ОГЭ - Обществознание от Школково. Данная разработка представляет собой задания открытого банка ФИПИ к ОГЭ по обществознанию (раздел "Сфера политики и социального управления") и ответы на них. Подготовка к ОГЭ по обществознанию по теории и темам кодификатора ФИПИ. Все темы для подготовки к экзамену. 3: Политика На Огэ По Обществу За 30 Минут, Обществознание Огэ 2022, Умскул. Проводит занятие – Равиль Кандинский, преподаватель по обществознанию ОГЭ в онлайн-школе Умскул. ФИПИ ОГЭ обществознание 9 класс 2024: основные изменения и рекомендации для подготовки.
Презентация по обществознанию "Сфера политики и социального управления"
Выполнить контрольную работу на сайте "РЕШУ ОГЭ" Если тебя 15 ноября не будет на занятии заболел, не приехал, не смог добраться по снегу - прислать распечатку на почту через сетевой город. Если не зашел в сетевой город - на личную почту: gmmelnik77 gmail. Или распечатать с этого сайта распечатка здесь появится 15 ноября. РАздел 1. Политика Задача: К 8 ноября выполнить задания тестов. Если потерял свой экземпляр, выданный 25 октября - см.
ОГЭ по обществознанию. Реальные задания ФИПИ с ответами 2023 Не секрет, что обществознание ученики считают самым простым экзаменом в девятом классе, и он зачастую выбирается в качестве ОГЭ. Конечно, это не история, где нужно держать в голове кучу дат, не химия, которую мало кто понимает. Кается, что бла-бла-бла хватит для сдачи ОГЭ.
Подобные отношения встречаются в повседневной жизни довольно часто. Например, директор имеет власть над своим подчиненным, а офицер над солдатом. За невыполнение приказа он может применить какие-либо меры наказания. Развитие политической власти Власть возникла еще до появления первых государств, но именно с их зарождением связано ее возникновение как института. Государственная власть — это высшая степень ее развития. Теперь она выражается в принятых официальных документах и распространяется на всех людей, проживающих в стране. Она подразделяется на: законодательную; судебную. Средства массовой информации Сейчас большую роль в обществе играют СМИ.
Таким образом, при наличии этих перечисленных в законе обстоятельств уголовная ответственность не наступает, поскольку такие действия направлены на защиту общественных интересов, интересов личности. Уголовная ответственность несовершеннолетних характеризуется некоторыми особенностями: a несовершеннолетнему могут быть назначены не все виды наказания; б несовершеннолетний может быть освобожден от уголовной ответственности с применением к нему принудительных мер воспитательного характера; в несовершеннолетний может быть освобожден от наказания с применением к нему принудительных мер воспитательного характера; г несовершеннолетний может быть освобожден от наказания и помещен в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних. Вопрос о видах наказания рассматривается коллективно. В и д ы н а к а з а н и я: a штраф; б лишение права заниматься определенной деятельностью; в обязательные работы; г арест от 1 до 4 месяцев; д лишение свободы на срок не выше 10 лет. Играя, один из ребят направил ружье на товарища и нажал на курок. Неожиданно для них обоих ружье выстрелило, один из подростков погиб. З а д а н и е 2 Какая из причин наступления уголовной ответственности описана? Ситуация 1. Выстрел прогремел из двух стволов. Страшная сила отбросила молодое, полное жизни тело, и Эдуард Вишнев упал, как подкошенный колос, все еще сжимая в руке два белых цветочка. Последний подарок, который он хотел сделать любимой, ожидавшей его неподалеку, слышавшей и грохот рокового залпа, и последний возглас любимого: «Мама! Что это? Нелепое стечение обстоятельств? Непоправимая трагическая оплошность?.. Совершение преступления Ситуация 2. Ученик 9 класса одной из местных школ получил предложение от одноклассника похитить из коммерческого киоска партию шоколада. Дело, по мнению организатора, облегчалось тем, что у него случайно оказался ключ от замка киоска. Согласие было дано, и они начали подготовку: договорились с малограмотной женщиной-соседкой, что та возьмет у них шоколад и продаст его на рынке; приготовили сумки для выноса краденого; вечером сели напротив киоска и стали ждать, когда он закроется. Он обратился к дежурному милиционеру. Тот задержал подростков, при личном осмотре у них был найден ключ от замка, а также пустые сумки. Опрос соседей показал, что женщина утром ждала «какой-то шоколад на продажу». Приготовление к преступлению Ситуация 3. Одноклассники договорились украсть из школы персональный компьютер, для этого один из них должен был незаметно спрятаться в компьютерном кабинете и дождаться там ночи. Затем открыть окно и, обвязав компьютер веревкой, спустить его с этажа своему напарнику. Почти все удалось, но в тот момент, когда компьютер был уже перевязан, в кабинете появились милиционеры. Их успел вызвать сторож, заметивший присутствие постороннего в помещении, а его напарника — под окнами. Ничего украдено не было, но уголовная ответственность наступила после возбуждения уголовного дела. Покушение на преступление Ситуация 4. Обе они работают на производстве. В 21 час 30 минут мы за клубом распили три бутылки вина, после чего пришли на танцы. В перерыве мы вышли в парк, где встретили Ольгу Ковалеву. Я начала ее бить кулаками по лицу. Мы ее избили, нанося удары кулаками по лицу, разорвали ей костюм... По окончании танцев мы встретили на улице Татьяну К. Соучастие в преступлении З а д а н и е 3 4 Десятиклассник С. На пустынной улице к нему подошли двое ребят, которых он знал. Они стали оскорблять его, а потом избили. Через полчаса втроем они нашли двоих хулиганов и, орудуя палками, нанесли им телесные повреждения. Можно ли считать действия С. Как он должен был поступить в соответствии с законом? Оказавшийся свидетелем происшедшего Артем П. Падая, Б. Подоспевшие милиционеры задержали Б. Должен ли Артем нести ответственность за вред, причиненный гражданину Б.? Единая территория, на которой осуществляется власть государства. Суверенитет — единство, верховенство государственной власти внутри страны, ее способность принимать самостоятельные решения, а также ее независимость в международных отношениях. Наличие органов власти и управления для решения общих дел. Поддержание порядка в стране с помощью законов и специальных органов — армии, полиции, службы безопасности, суда, прокуратуры. Право на взимание налогов, которые идут на содержание государственного аппарата и осуществление общественно значимых дел. П о п о л и т и ч е с к о м у р е ж и м у: демократическая ; авторитарное ;тоталитарное. В н е ш н и е: — защита интересов общества на международной арене; оборона страны взаимовыгодное сотрудничество;— участие в решении глобальных проблем; миротворческие акции. Такое государство формирует новый тип социальных связей между людьми, основанный на принципах социальной справедливости, социального мира и гражданского согласия. Гражданское общество — это формирующаяся и развивающаяся в демократических государствах человеческая общность, представленная сетью добровольно образованных негосударственных структур во всех сферах жизнедеятельности общества и совокупностью негосударственных отношений — экономических, социальных, духовных, религиозных и других. Негосударственные социально-экономические отношения и институты. Совокупность независимых от государства производителей и предпринимателей, частных собственников. Общественные объединения и организации. Политические партии и движения. Сфера воспитания и негосударственного образования. Система негосударственных средств массовой информации. Полное обеспечение прав и свобод человека и гражданина. Свободно формирующееся общественное мнение и плюрализм.
Готовимся к ОГЭ по обществознанию с нуля
Положительный ответ — закон. Теория разделения властей предполагает раздельное функционирование трех разных, независимых властей. Это гарантии от произвола, беззакония, авторитаризма. Представительная власть — передача депутатам.
Парламент — одно- и двухпалатными. Федеративное государство — двухпалатная система. Верхняя палата отражает интересы субъектов федерации, срок полномочий гораздо длительнее, чем у нижней.
К функциям политической партии не относится 1 регулирование общественных отношений и поведения граждан 2 участие в избирательной кампании 3 подготовка кадров профессиональных политиков 4 выявление интересов различных социальных групп А2. В государстве И. Отсутствует насилие, разрешение конфликтов осуществляется в рамках закона, мирными способами. Государство не вмешивается своим контролем и регулированием в частную жизнь. Власть принадлежит военной хунте. Какой политический режим существует в государстве И.? Верны ли суждения о государственной власти? Государственная власть характеризуется наличием единого центра принятия решений. К внутренним функциям государства относится 1 участие в решении глобальных проблем 3 регулирование экономических отношений 2 охрана государственных границ 4 защита граждан, находящихся за пределами государства А5.
Партия «Р» является немногочисленной по своему составу. Она не имеет постоянного жёсткого членства. Фактически настоящие члены партии — профессиональные политики, которые стремятся к получению власти. Поэтому партия «Р» и создана для целей избирательных кампаний. Эта партия — 1 массовая 2 кадровая 3 консервативная 4 левая А6. Верны ли суждения о пассивном избирательном праве? Какой из приведённых ниже терминов объединяет, обобщает остальные? Партия «К» имеет строгий порядок вступления и выхода из неё. Финансируется за счёт членских взносов.
Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что партия «К» является массовой? Верны ли суждения об активном избирательном праве? Активное избирательное право означает право избирать в органы государственной власти. Активное избирательное право означает право быть избранным в Государственную Думу. К исполнительным органам местного самоуправления в России относится 1 Администрации 2 Совет 3 дума 4 муниципальный комитет А2. В государстве Н. Существующий представительный орган, Конвент, является формальной организацией. Какова форма правления государства Н.? Президентская республика 3 парламентская республика Конституционная монархия 4 абсолютная монархия А3.
Верны ли суждения об авторитарном политическом режиме? Авторитарный политический режим более жёсткий и антинародный, чем тоталитарный. Авторитарный политический режим характеризуется всепроникающей властью государства, перед которой человек чувствует себя беззащитным. Партия «Л» отстаивает традиционные, испытанные временем пути развития страны. Истинными ценностями являются порядок, стабильность, традиции. Политическим идеалом выступает сильное государство. Свобода трактуется как подчинение власти. Это — партия 1 Либеральная 2 Реакционная 3 консервативная 4 радикальная А6. Верны ли суждения о вопросах, которые выносятся на референдум?
На референдуме может рассматриваться вопрос о пересмотре действующего закона. На референдуме может рассматриваться вопрос о принятии Конституции 1 верно только А 2 верно только Б 3 верны оба суждения 4 оба суждения неверны А7.
Также проблемными можно назвать разделы «Экономика» и «Сфера политики и социального управления». Советуем обратить внимание на темы по ним, когда будете готовиться самостоятельно. Если обнаружите пробелы, их важно закрыть в первую очередь. Почитать статьи на темы из этих разделов можно в нашем блоге. Будьте в курсе новостей Если вы еще не делаете этого, советуем начать следить за событиями в России и мире. Для этого достаточно одного или двух достоверных источников в СМИ. Такой способ поможет улучшить знания о политике и экономике на этапе подготовительной работы и снабдит вас свежими примерами для заданий ОГЭ. Занимайтесь с наставником Самостоятельная подготовка полезна, и, если ее правильно организовать, она может привести к неплохим результатам на ОГЭ по обществознанию.
И все же педагоги не зря рекомендуют сочетать ее с дополнительными занятиями.
Признаки государства: 1 территориальная организация власти; 2 публичный характер власти; 3 суверенный характер власти; 4 принудительный характер власти; 5 создание правовых норм; 6 исключительное право на сбор налогов и выпуск денег; 6 наличие государственной символики; 7 представление интересов общества в целом.
ОГЭ по обществознанию — Сфера политики и социального управления
30 мая 2023 года стартует ОГЭ по обществознанию для выпускников 9 классов. Я учусь в 9 классе и хочу в ОГЭ сдавать дополнительные предметы обществознание и химию. Издание предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по обществознанию. актуальная информация для учеников 9 классов. Курс предназначен для самостоятельной подготовки к ОГЭ по обществознанию. Политика огэ 9 класс обществознание. Структура ОГЭ по обществознанию.
Вся политика в ОГЭ за 9 минут | Обществознание ОГЭ | Умскул
Задача 3 27230 Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Долгое время в политической науке понятия «гражданское общество» и «государство» не различались, использовались как тождественные. Однако начиная с середины XVII в. С одной стороны, нарастание спонтанности и стихийности в социальном развитии было отражением стремления индивида к свободе и автономии от государства и форм коллективной жизни. Процесс становления автономных от государства сфер жизнедеятельности человека отразило понятие «гражданское общество». С другой стороны, потребность в упорядочении, обеспечении целостности общества, согласовании и интеграции устремлений индивидов и социальных групп выразило понятие «государство». Гражданское общество и государство взаимно дополняют друг друга и зависят одно от другого.
Тема 2. Сфера духовной культуры: — сфера духовной культуры и её особенности формы области культуры; виды культуры: материальная и духовная культура; народная, массовая и элитарная культура ; — наука в жизни современного общества черты сходства и черты различия науки и других форм областей культуры; виды наук; роль науки в развитии общества ; — образование и его значимость в условиях информационного общества основные уровни и организации общего и профессионального образования в Российской Федерации ; — религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества понятие религии; роль религии и религиозных организаций в общественной жизни; мировые религии ; свобода совести; — мораль особенности моральных норм и морального регулирования поведения; основные категории морали: добро и зло, справедливость, совесть, долг, честь, достоинство ; гуманизм; патриотизм и гражданственность. Тема 3. Экономика: — экономические системы основные вопросы экономики; традиционная, командная плановая , рыночная и смешанные экономические системы и собственность частная, государственная, акционерная и др. Тема 4. Тема 5. Советуем при подготовке внимательно изучить главу I Конституции Российской Федерации. Советуем при подготовке внимательно изучить главы 11 и 12 Семейного кодекса РФ.
Формы правления-организация высших органов власти: -монархия-это форма правления, при которой верховная государственная власть сосредоточена в руках одного человека-монарха главы государства - и передается по наследству. Форма национально-государственного устройства-это отношения между центральными и местными органами власти, распределение власти по территории страны: -унитарное государство, федерация, конфедерация. Политический режим-совокупность методов, средств и приемов осуществления политической власти, отражающая уровень политической свободы. Типы политических режимов: демократический, авторитарный, тоталитарный. Демократия-власть народа Политическое участие- действие гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в органы власти. Основные формы: обращение и письма граждан к власти, встречи с сполитическими деятелями, участие граждан в деятельности политических партий, организаций, движений участие граждан в выборах и референдумах прямые действия граждан участие в митингах, пикетированиях, демонстрациях и т. Выборы-процесс избрания путем голосования депутатов, должностных лиц, членов организации.
Могут быть приведены такие подтверждения: 1 это негосударственные организации, созданные по инициативе граждан; 2 эти организации направлены на реализацию прав свобод граждан, их частных интересов и потребностей. Могут быть приведены другие подтверждения Ошибка. Задача 3 27230 Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Долгое время в политической науке понятия «гражданское общество» и «государство» не различались, использовались как тождественные. Однако начиная с середины XVII в. С одной стороны, нарастание спонтанности и стихийности в социальном развитии было отражением стремления индивида к свободе и автономии от государства и форм коллективной жизни. Процесс становления автономных от государства сфер жизнедеятельности человека отразило понятие «гражданское общество».
ОГЭ по обществознанию в 2024 году
Задание № , государство, политика в жизни общества. Образовательгый тест по разделу "Политика". Презентация по обществознанию на тему "" (9 класс) предоставляет учебники по предметам, презентации и материалы для подготовки к экзаменам (ВПР, ЕГЭ, ГИА, Подготовка к школе). Задание №14 ОГЭ 2023 по обществознанию 9 класс все новые варианты заданий с ответами из открытого банка сайта ФИПИ () суждения в сфере политики решу онлайн ОГЭ. ОГЭ по обществознанию 2024: варианты заданий, демоверсии, критерии оценивания по ФИПИ для 9 класса. На прошлой неделе пришла неожиданная новость: обществознание, вероятно, будут преподавать не с 6-го, а с 9-го класса. актуальная информация для учеников 9 классов.