Узнайте, в чем особенность ОГЭ по литературе, будут ли изменения КИМов в 2024 году, какой будет дата проведения и пересдач, а также как подготовиться на высокий балл.
Кодификатор ОГЭ по литературе 2024
В кодификаторе ОГЭ литература 9 класс 2024 была увеличена доля заданий, связанных с анализом художественного текста и его интерпретацией. С выходом нового кодификатора и демоверсии ЕГЭ по литературе, выпускники остолбенели от изменений. Особенности ОГЭ по литературе 2024 Для школьников, которые в 2024 году заканчивают 9 класс, но в будущем мечтают связать жизнь с лингвистикой, журналистикой или другими специальностями филологического профиля. , быстрое и бесплатное скачивание.
Демоверсия ОГЭ 2024 по литературе
Кодификатор ОГЭ литература 9 класс 2024 ФИПИ. Кодификатор огэ литература 2024 год — это официальный документ, который содержит список произведений русской и зарубежной литературы, которые необходимо знать для успешной сдачи экзамена по литературе в 2024 году. В кодификаторе ОГЭ литература 9 класс 2024 была увеличена доля заданий, связанных с анализом художественного текста и его интерпретацией. Кодификатор-2024. Готовьтесь к ЕГЭ с экспертами на наших курсах по подготовке онлайн, а полный кодификатор вы найдете в статье ниже. Кодификатор огэ литература 2024. Кодификатор ЕГЭ по литературе 2021. Подготовка к ОГЭ по литературе по теории и темам кодификатора ФИПИ.
Задания из демоверсии ОГЭ 2024 по литературе
- Что будет на ОГЭ по литературе 2024 году? | Изучаем обновленный кодификатор - YouTube
- Демоверсия ОГЭ 2024 по литературе
- ФИПИ убрал половину произведений из кодификатора ЕГЭ по литературе 2024
- ОГЭ 2024, литература, 9 класс, кодификатор
- Что будет на ОГЭ по литературе 2024 году? | Изучаем обновленный кодификатор - YouTube
- Список произведений
ОГЭ по литературе в 2024 году
И у меня в том числе. Изменений много, и не все они на первый взгляд очевидные, поэтому давайте разбираться. Итак, какими могут быть вероятные изменения в ЕГЭ-2024 по литературе: Изменение количества заданий Теперь заданий 11 вместо 12 : 6 "тестовых" и 5 сочинений. Убрали 1 "тестовое" задание в самой первой части, а это значит, что теперь легких баллов стало на 1 меньше.
Изменение критериев оценивания 1. Теперь первичных баллов не 53, как в прошлом году, а 48: 4 балла за задание 4 на анализ фрагмента раньше это было задание 5 — теперь оценивание этого задания происходит по двум критериям, а не по трем, как это было раньше; 8 баллов за задание 5 на сопоставление раньше это было задание 6 ; 4 балла за задание 9 на анализ лирики раньше это было задание 10 — тоже оценивание теперь по двум критериям вместо трех; 8 баллов за задание 10 на сопоставление раньше это было задание 11 ; 18 баллов за задание 11 раньше это было задание 12. Следовательно, теперь перевод из первичных баллов во вторичные, то есть в 100-балльную систему, будет еще жестче.
Он и так в литературе был одним из самых строгих. Во все задания с развернутым ответом в последний критерий добавился пункт с грамматикой. В большом сочинении теперь это 11 задание теперь можно допустить максимум по одной ошибке каждого вида речевая, орфографическая, пунктуационная, грамматическая , а не по две, как было раньше.
Изменение в формулировке темы 11. Пример: "Страницы истории в отечественной литературе. На примере произведения одного из писателей: А.
Пушкина, Л. Толстого, М. Шолохова ".
Изменения в кодификаторе Теперь кодификатор насчитывает всего 12 основных текстов, которые могут попасться в первом блоке первой части КИМа, то есть для заданий 1—5: А. Драма «Гроза» И.
Отсюда возникает вопрос: а почему, собственно, в кодификаторе есть Тютчев, Фет, Ахматова, Цветаева и т. Что мешало указать эти фамилии, но не выделять их, оставляя изучение как бы факультативным? Вопрос без ответа. Останутся ли вообще такие ограничения в утвержденном проекте, пока непонятно, но если останутся, то хоть как-то тогда можно будет оправдать все изменения, потому что сейчас цензурных слов для объяснения своей позиции по поводу этого всего, поверьте, ни у одного преподавателя и репетитора, готовящих к ЕГЭ, нет. В спецификациях тоже не все гладко На самой последней странице в сноске мелким шрифтом написано следующее: "В формулировки тем сочинения 11. В их число могут быть включены следующие писатели, творчество которых было изучено по программе основного общего образования: Д.
Фонвизин, В. Жуковский, А. Грибоедов, А. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Приписывать это мелким шрифтом в сноске — это же так... При этом, сказано, что во втором блоке первой части, то есть в заданиях по лирике, могут быть представлены лирические произведения, баллады, поэмы и... Все, конечно, помнят, что помимо Крылова басни еще писали, например, Лев Толстой и Сергей Михалков, но их басни написаны прозой, а значит во второй блок не годятся.
Понятное дело, что басни попадались в КИМах о-о-очень редко и сейчас их просто оттуда уберут. Но такая неупорядоченность подчеркивает несоответствие документов друг другу, что указывает либо на излишнюю поспешность в их подготовке, либо на растерянность составителей. И там, как правило, список обязательных авторов и произведений совпадал с довольно обширным кодификатором по литературе. Вряд ли вузы сейчас в срочном порядке побегут исправлять свои списки, а значит для тех ребят, которые хотят попробовать свои силы в поступлении в лучшие вузы страны, с одной стороны, путь упростился: те, кто станет ориентироваться только на этот узкий кодификатор, будут явно проигрывать более начитанным абитуриентам.
Это задание повышенной сложности, оно оценивается в 8 баллов, в то время как за номера 1.
Часть 2 Здесь есть всего одно задание — объемное сочинение не менее 200 слов. Составители предлагают 5 тем на выбор. Чтобы хорошо написать сочинение, нужно разбираться в композиции произведения, средствах выразительности метафора, эпитет и т. Это вещи, без которых невозможно написать ни одно сочинение. На наших курсах это проходят на первых занятиях, так как мы используем метод ключевых слов.
Что касается произведений, здесь выбор достаточно большой: от Ломоносова и Пушкина до Маяковского и Шекспира. Полный список можно найти в кодификаторе.
Для разработки КИМ необходима конкретизация списка художественных текстов. Данная конкретизация осуществлена с учётом содержания учебников по литературе, рекомендованных и допущенных Министерством просвещения Российской Федерации. Если в кодификаторе конкретное произведение названо, то задания по представленному элементу содержания могут быть включены в любую часть экзаменационной работы. При отборе лирических стихотворений в КИМ могут быть включены не только стихотворения, названные в кодификаторе, но и другие стихотворения отечественной поэзии.
Кодификатор огэ литература 2024
Кодификатор ОГЭ литература 9 класс 2024 года является незаменимым помощником для учеников, желающих успешно сдать экзамен по литературе. Структура ОГЭ по литературе — 2024 Зачем сдавать литературу в 9 классе Связь ОГЭ и ЕГЭ по литературе Что нужно запомнить. В данном разделе представлены проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по литературе.
ОГЭ 2024, литература, 9 класс, кодификатор
— кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена. В списке Кодификатора ОГЭ литература 2024 приведены как классические произведения русской и зарубежной литературы, так и современные тексты. Кодификатор ОГЭ по литературе 2024 год — новости, изменения, обновления. Кодификатор ОГЭ 2024 г. ИСТОРИЯ, 9 класс. Новости ЕГЭ / ОГЭ. КОДИФИКАТОР ДЛЯ ЕГЭ-2024 ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Мы с первого урока занимаемся по программе, которую перекроили под изменения в ЕГЭ-2024.
Как подготовиться к ОГЭ по литературе в 2024 году
В часть 2 экзаменационной работы могут быть включены темы сочинений как по названным в кодификаторе произведениям, так и по творчеству писателей, чьи произведения не названы в кодификаторе указан только писатель, например Ф. Достоевский, А. В последнем случае формулировка задания не содержит указания на конкретное произведение выбор осуществляет экзаменуемый. В ряде случаев формулировка задания не содержит указания на конкретного писателя и конкретное произведение выбор также осуществляет экзаменуемый.
Выпускники отмечают, что эти произведения являлись самыми легкими в написании сочинений, ведь всех их знает каждый. Так же, было исключено произведение древнерусской литературы "Слово о полку Игореве". Данную новость одиннадцатиклассники восприняли с улыбкой, так как, сочинения по данному памятнику литературы писались с трудом. Но к слову, все эти произведения могут попасться в сочинениях 11. Из всего выше сказанного вытекает вопрос; по какой причине это было сделано? Составители объясняют это тем, что все выше перечисленные произведения, школьники прошли на ОГЭ по литературе в 9 классе.
При отборе лирических стихотворений в КИМ могут быть включены не только стихотворения, названные в кодификаторе, но и другие стихотворения отечественной поэзии. В часть 2 экзаменационной работы могут быть включены темы сочинений как по названным в кодификаторе произведениям, так и по творчеству писателей, чьи произведения не названы в кодификаторе указан только писатель, например Ф. Достоевский, А. В последнем случае формулировка задания не содержит указания на конкретное произведение выбор осуществляет экзаменуемый.
Содержание и форма. Сюжет и фабула. Композиция кольцевая, рамочная. Сцена, эпизод. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Функционально-смысловые типы речи повествование, описание, рассуждение Художественная литература и устное народное творчество. Жанры фольклора Художественный вымысел. Автор, повествователь, рассказчик. Авторское отступление. Лирическое отступление. Автор и читатель. Тема, тематика, мотив, вечные темы в литературе.