то он строит гнездо для аиста, то придумывает новую сказку про колобка, то вылавливает из реки огромную рыбу.

«Оранжевое горлышко» читательский дневник.

Рассказ воронежского писателя включили в школьную хрестоматию

И даже бежать нужно, как говорится, с умом. Родители, конечно, заботятся о птенцах, кормят, защищают. Однажды на птичье семейство нападает лиса. Жаворонок хочет предупредить своего друга и видит, что того уже нашел хищник. Несчастный жаворонок хромает, припадает на лапу, вроде убегает от лисы, но она вот-вот его съест. Испуганный Жаворонок понял, что его друг погиб.

Какого же было удивление героя, когда он встретил живого и здорового Петушка. Оказалось, что тот просто притворялся перед лисой, своей комедией уводил лису от гнезда. В другой раз, когда напал ястреб, такая игра, к сожалению, не помогла… Погиб друг семейства Подковкиных — петушок Бровкин и его жена. А что с птенцами? Жаворонок встречает Горлышко в окружении её пушистых птенцов, вот только их слишком много.

Выяснилось, что она усыновила-удочерила птенцов погибшей курочки. Заключение Сказка о доброй и умной птице Оранжевое горлышко, которая, как редко бывает в природе, взялась воспитывать и чужих птенцов — сирот. И успешно справилась с этой сложной задачей. Птицы в сказке проявляют лучшие человеческие качества. Сюжет: Наступила весна.

Вся природа просыпается и оживает. Стая куропаток, которая зимовала вместе начинает расходиться для того, чтобы свить гнезда. Оранжевое горлышко со своим мужем Подковкиным отправляется вить гнездо и высиживать потомство. Для этого нужно найти самое безопасное место. Придя на новое место, они встречают соседа, Жаворонка и приглашают его в гости, как только сойдет снег.

Когда снег уже сошел и прилетели ласточки Жаворонок отправляется в гости к Подковкину и его супруге. К этому времени гнездо уже свито и Оранжевое горлышко высиживает новое потомство. Молодая мама просит соседа спеть, на помощь ему приходит Подковкин и все портит. Жаворонку очень нравится новый уютный дом соседей. И он обещает зайти попозже, как только вылупятся птенцы.

Рожь начала колосится, и Жаворонок снова прилетел в гости к молодым родителям. Их птенцы уже бегают и пробуют летать. Молодой отец Подковкин учит их прятаться от коршунов и злых мальчишек с рогатками. В один из солнечных дней выйдя всей семьей на прогулку Подковкины встречают своих давних знакомых Бровкиных, которые вместе со своими птенцами вышли погулять. Никто не ожидал, что произойдет большое несчастье.

На семью Бровкиных налетел ястреб. Неравный бой был между птицами и выжить удалось только птенцам. Добрая курочка Оранжевое горлышко берет на воспитание еще двенадцать соседских птенцов, которых любит и оберегает как своих. У крестьян началась уборка ржи, а это значит, что большой семье Подковкиных пора идти на место зимовья. Много курочек со своими детьми и мужьями приходят к месту зимовки.

Но самым большим семейством становится Подковкин и Оранжевое горлышко. Они привели на зимовку двадцать четыре птенца. Многодетную курочку выбирают старшей. Сосед Жаворонок улетает на юг, но обещает вернуться в следующем году и навестить большое семейство. В дурном обществе - краткое содержание повести по главам В данном рассказе автор рассказывает о самых лучших человеческих качествах, таких как взаимовыручка и то что всегда нужно приходить на помощь тому, кто в ней нуждается.

Оранжевое горлышко не оставила умирать от голода осиротевших птенцов, а взяла их под свое теплое материнское крыло. Видео мультфильм Оранжевое горлышко Как и другие рассказы Бианки, эта история повествует об очеловеченных животных и птицах со всем их природным колоритом и человеческими характерами. Главную героиню читатель узнаёт сначала по словам её мужа как «умную курочку». Действительно, героиня мудра, а кроме того, стремится помогать другим птицам. Оранжевое горлышко знает, как и где вить гнездо, как обмануть лису или ястреба, как вырастить своих птенцов… и даже чужих.

Не без потерь, но птицы переживают все трудности, благодаря энтузиазму и уму курочки. Краткий пересказ рассказа «Оранжевое Горлышко» В. Бианки Всем интересующимся советуем прочитать краткий пересказ рассказа «Оранжевое горлышко» В. В этом рассказе автор дает представления детям о животном и растительном мире, попутно раскрывая серьезные темы дружбы и взаимовыручки. Главные герои Жаворонок — перелетная птица.

Старается всем помочь и уберечь от опасности. Подковкин — петушок куропатки. Друг Жаворонка. Смелый защитник семейства. Оранжевое Горлышко — куропатка, которая приютила и вырастила многих птенцов.

Остроумная и находчивая. Краткое содержание Наступило раннее весеннее утро. Молодой Жаворонок совсем недавно прилетел из теплых краев и был ужасно рад возвращению в родные места, в которых не был целых пять месяцев. Он проснулся и полетел над землей, напевая свою утреннюю песню. В ней он пел о себе и о том, как любит черные пятна — землю, зеленые пятна — всходы ржи и пшеницы.

Отвечает Фуксина Виктория. Объяснение: двенадцатилетний Сева едит в "Артек" чтобы найти своего отца. Зазевавшись, Сева оказывается на середине улицы и становится виновником аварии.

Водитель хочет заставить родителей мальчика оплатить ремонт. Сева признаётся шофёру, что разыскивает отца, и тот отпускает его. Отца дома не оказывается.

Во дворе Сева знакомится с ребятами. С их помощью он попадает в квартиру отца, но тот его не узнаёт. Узнав, что Сева с Алтая, отец предаётся воспоминаниям, в которых нет ни слова правды.

Чему учит сказка «Оранжевое горлышко» Эта сказка учит прежде всего дружбе и взаимопомощи. Учит не бросать попавших в беду соседей и даже незнакомых, а поддерживать в трудную минуту, учит заступаться за своих друзей. Учит сказка как воспитывать детей, как их любить и о них заботиться.

Учит тому, что чужих детей не бывает. Учит эта сказка быть осторожным, потому что опасности подстерегают нас на каждом шагу. Отзыв на сказку «Оранжевое горлышко» Это очень интересная и занимательная сказка, в которой рассказывается о целом лете из жизни куропаток, петушка Подковкина, его умной и хитрой супруги Оранжевого горлышка и их многочисленных детей, своих и приемных.

Мы много узнает о жизнь семейства куропаток, о строительства гнезда, откладывания яиц, рождения птенцов, воспитания их. Мы понимаем с какими трудностями и опасностями сталкиваются куропатки, и поэтому не можем им не сочувствовать. Меня просто восхищает мудрость Оранжевого горлышка, ее любовь к своим детям, ее готовность помочь другим птенцам.

Каждый раз, когда Гликерия пытается сделать что-то «как принято» начинаются невероятные приключения… Сергиенко, Константин Константинович. Шёл под дождём картонный человечек, откуда он появился и куда шёл неизвестно. Он намок и заглянул в подъезд обсохнуть. А в подъезде жили два кота, которые решили отомстить злому дворнику. Уж очень тот не любил котов и собак. Коты специально разлили масло на лестнице, чтобы дворник упал. Но упала маленькая девочка. Теперь она прикована к постели и её может спасти только чудо.

Кто же ей поможет?! Кто сотворит чудо?! Книга адресована читателям, которые не утратили чувства сопереживания, любви и доброты! Черный, Саша. Черный ; [ил. Эта повесть написана в форме дневника. А ведёт его сообразительный и остроумный фокстерьер Микки. Ему бы очень хотелось, чтобы книга попала «в лапки» девочке или мальчику, которые, сидя у камина, читали и перелистывали странички его дневника.

А главное — улыбались! Этот увлекательный собачий дневник обнаружил замечательный писатель Саша Чёрный, а оформила талантливая художница Мария Козлова. Ягодкин, Александр Анатольевич. Ягодкин ; худож. Каждый день мальчуган находит для себя интересное занятие. То он строит гнездо для аиста, то вылавливает из реки огромную рыбу, то сочиняет новую сказку. У Сашка нет времени скучать, ведь он переживает самую счастливую пору своей жизни — детство. Каждый взрослый когда-то был маленьким, и в его жизни было много удивительных событий.

Правда, со временем они забываются. Романы «Сильная рука» 1966 , «Святой Михал» 1971 , «Гнездо аиста» 1976 о жизни чешской деревни; в романе «Адам и Ева» 1982 и др. Состоит из двух исторических провинций: Чехии и Моравии См. Площадь 78,9 тыс. Прокудина Горского одна из первых в мире наряду с коллекцией А.

Главная мысль сказки оранжевое горлышко

Оранжевое Горлышко чувствует себя прекрасно. Прилетайте навещать нас. Вечерами вот песни ей пою. А тут ещё драться надо с… Подковкин не докончил, вытянулся на ножках и стал вглядываться в зеленя. Никак он опять?.. Петушок сорвался с места и стрелой полетел туда, где в зеленях что-то шевелилось. Сейчас же оттуда раздался шум драки: стук клюва о клюв, хлопанье крыльев, шелест ржи.

Пух полетел к небу. Через несколько минут над зеленями мелькнула пёстренькая спинка чужого петушка, и Подковкин вернулся, весь взъерошенный, с блестящими глазами. Из его левого крыла торчало переломленное перо. Здорово я его тюкнул! Сам он никогда ни с кем не дрался и драться-то не умел. Тут рядом, на Костяничной горке, живёт.

Глупый петушишка. Я ему покажу!.. Жаворонок знал и Бровкина. У всех куропаток брови красные — и не только над глазами, а даже и под глазами. У Бровкина они были особенно большие и красные. А теперь то он к нам в поле забежит, то я ненароком на Костяничную горку попаду.

Тут уж нам никак нельзя не подраться. Ведь мы — петухи. Жаворонок так и не понял: зачем это драться, когда друзья? Он опять спросил: — Когда же приходить-то? Тогда, может, вздохну посвободнее. Когда люди кончат сев и озимая рожь отрастёт по колено человеку, настанет пора вить гнездо».

Она очень ответственная, умная и понимает, что им с Подковкиным надо скорее вить гнездо для птенцов. Она знает тот особенный язык, на котором куропатки учат и воспитывают своих малышей. Вместе с мужем — петушком Подковкиным, Оранжевое Горлышко растит маленьких птенцов. Дети уже знают, при каком звуке нужно спрятаться, а когда бежать к матери. Кроме того, родители пытаются научить малышей, как в случае опасности убегать правильно, заботятся, кормят их.

Они не знали, что им делать: ведь кочки перед ними были как высокие крутые горы или как трёхэтажные дома. Цыплятки старались вскарабкаться на кручу, но падали и катились вниз.

При этом они так жалостно пикали, что у доброго Жаворонка сжалось сердце. И вдруг все двадцать четыре птенчика разом замахали крошечными крылышками, вспорхнули и полетели. Они поднялись невысоко над землёй, а всё-таки кочки перелетели, упали прямо на ножки и без передышки покатились за Оранжевым Горлышком. Жаворонок даже клюв раскрыл от удивления. Как же так: только что родились на свет, а уж вон как умеют! Всего только вспорхнут и сядут. Охотники так и зовут наших детей: поршки.

Гнездо так хорошо спрятано в траве, что даже соколиный глаз его не заметит. А вы куда своих поршков спрячете, если вдруг прилетит сокол? Жаворонок крутил головой во все стороны, стараясь разглядеть хоть одного птенчика: ведь он знал, что они притаились тут перед ним, на земле. Смотрел, смотрел — и никого не увидел. Все двадцать четыре поршка разом вскочили на ножки и опять стали видны. Жаворонок ахнул: вот это ловко! А когда настал вечер и Подковкины повели детей укладывать спать, Оранжевое Горлышко сказала Жаворонку: — Пока люди не кончат сенокос, вы всегда можете найти нас или в гнезде, или на детской площадке.

А когда хлеба поспеют и придут машины убирать их, — ищите нас, где растёт лён. Мы откроем там для наших детей школу первой ступени. Нападение Что еще включить в краткое содержание «Оранжевого горлышка»? Далее, происходит драматическое событие: Лиса нашла семью куропаток. Жаворонок хочет предупредить друзей об опасности, но опаздывает: Петушок уже попался в лапы безжалостной Лисы. Петушок хромает, пытаясь убежать от хитрого зверя, но рыжая плутовка гонится за ним. Жаворонок пытается отвлечь ее, но понимает, что помочь другу он не силах.

Полный уверенности в том, что Подковкин погиб, Жаворонок улетает. Но спустя несколько часов встречает Петушка абсолютно здорового, что не на шутку его удивляет. Петушок объясняет другу, что просто притворялся перед Лисой, чтобы увести хищницу как можно дальше от гнезда. Таким образом, ему удалось спасти любимую жену и детишек. Благородный поступок курочки Но краткое содержание «Оранжевого горлышка» Бианки на этом не заканчивается — очередной хищник вторгается в лес с целью напасть на семейство многострадальных куропаток. Теперь это Ястреб. В результате близкие друзья Оранжевого Горлышка и Подковкина — семья Бровкиных — погибают, оставляя своих детишек сиротками.

Спустя некоторое время Жаворонок прилетает навестить подругу и видит, что курочка сидит в окружении огромного количества маленьких птенчиков. Когда он спрашивает, откуда их столько взялось, Оранжевое Горлышко объясняет ему, что не могла бросить птенчиков погибшей семьи. Она взяла их на воспитание и любит точно так же, как своих детишек. Бианки «Оранжевое горлышко» краткое содержание для читательского дневника: Главные герои: куропатки, жаворонок. Сюжет: Рассказчик с огромной любовью описывает привычки и повадки лесных птиц. Жаворонок вернулся из дальних краев и принес весну.

Какая у поршков была детская площадка и что они там делали Они ещё поболтали, потом Оранжевое Горлышко и спрашивает: — Подковкин, где сейчас поблизости можно найти маленьких зелёных гусениц и мягких улиток. Я уже присмотрел.

Зёрнышки есть они научатся позже. Ну, Подковкин, показывай дорогу, мы пойдём за тобой. Она осторожно сошла с гнезда и позвала ласковым голоском: — Ко-кко! И все двадцать четыре птенчика повскакали на ножки, выпрыгнули из гнезда-лукошка и весёлыми катышками покатились за матерью. Впереди пошёл Подковкин, за ним Оранжевое Горлышко с цыплятами, а сзади всех — Жаворонок. Цыплятки пик-пикали, мать говорила «ко-кко», а сам Подковкин молчал и шёл, выпятив голубую грудь с шоколадной подковкой, и гордо посматривал по сторонам. Через минуту они пришли в такое место, где рожь была редкая и между её стеблями поднимались кочки. И она сейчас же принялась с Подковкиным искать для своих птенчиков зелёных гусениц и мягких улиток.

Жаворонку тоже захотелось покормить цыпляток. Он нашёл четырёх гусеничек и позвал: — Цып-цып-цып, бегите сюда! Цыплятки доели то, что им дали родители, и покатили к Жаворонку. Смотрят, а гусениц нет! Жаворонок смутился и, наверно, покраснел бы, если б на лице у него не было перышек: ведь это он, пока ждал цыплят, незаметно как-то сам отправил себе в рот всех четырёх гусениц. Зато Оранжевое Горлышко с Подковкиным ни одной гусенички не проглотили, а каждую брали в клюв и ловко отправляли в открытый рот одного из цыплят — всем по очереди. Все двадцать четыре цыплёнка остановились, кто где был, и взглянули на мать. Все двадцать четыре цыплёнка покатились за ней.

Оранжевое Горлышко перескочила кочки и, не останавливаясь, пошла дальше. Цыплятки добежали до кочек — и стоп! Они не знали, что им делать: ведь кочки перед ними были как высокие крутые горы или как трёхэтажные дома. Цыплятки старались вскарабкаться на кручу, но падали и катились вниз. При этом они так жалостно пикали, что у доброго Жаворонка сжалось сердце. И вдруг все двадцать четыре птенчика разом замахали крошечными крылышками, вспорхнули и полетели. Они поднялись невысоко над землёй, а всё-таки кочки перелетели, упали прямо на ножки и без передышки покатились за Оранжевым Горлышком. Жаворонок даже клюв раскрыл от удивления.

Как же так: только что родились на свет, а уж вон как умеют! Всего только вспорхнут и сядут. Охотники так и зовут наших детей: поршки. Гнездо так хорошо спрятано в траве, что даже соколиный глаз его не заметит. А вы куда своих поршков спрячете, если вдруг прилетит сокол? Жаворонок крутил головой во все стороны, стараясь разглядеть хоть одного птенчика: ведь он знал, что они притаились тут перед ним, на земле. Смотрел, смотрел — и никого не увидел. Все двадцать четыре поршка разом вскочили на ножки и опять стали видны.

Жаворонок ахнул: вот это ловко!

Козак участвовал в сотнях собраний, порой весьма бурных. Он ежедневно знакомился со все новыми и новыми людьми, с их исключительно интересными и волнующими судьбами, обусловленными в той или иной мере переменами, происходившими в словацком обществе после освобождения в мае 1945 года и после февральских событий 1948 года, когда ведущей общественной силой стал рабочий класс во главе с Коммунистической партией Чехословакии. Вот тогда-то в восточной Словакии, столкнувшись с огромными и глубокими переменами в жизни села, и родился Ян Козак прозаик.

Он не мог остаться безучастным к тому единственному в своем роде богатейшему материалу, который, казалось, сам шел в руки писателю. В нем было заключено прошлое и будущее страны, сложность перемен и размах социалистического строительства. Рушились старые представления и привычки, а новое во взаимоотношениях людей, в их отношении к труду и действительности, в самом укладе жизни пробивало себе дорогу в упорной борьбе. Никто не остался в стороне.

Люди пересматривали свое прошлое, задумывались о будущем и о будущем своих детей. Все пережитое настолько взволновало писателя, что он решил воссоздать его в художественных произведениях. Следует сказать, что восточная Словакия в довоенные десятилетия и в первые годы после войны была одним из самых отсталых районов Чехословакии, где трудящихся жестоко эксплуатировали кулаки и так называемые графы остатки венгерского дворянства, которым принадлежали земля и леса. Бедняки надрывались, работая от зари до зари, но заработка не хватало даже на еду и одежду, не приходилось и мечтать о том, чтобы получить образование или дать его детям.

За счет труда бедноты богатели также церковь и священники, и в их интересах было держать народ в темноте, в убеждении, что бедность и богатство раз и навсегда предначертаны свыше и потому неизменны. И хотя перемены, наступившие в жизни сельской бедноты после 1945 года и особенно после февраля 1948 года, были очевидными, их правильная оценка и понимание того, что с ними связано единственно возможное и необходимое будущее словацкой деревни, и прежде всего ее молодого поколения, пришли только в результате сложных процессов, затронувших всю деревню и каждого крестьянина. Конечно, исказить дело социализма стремились помещики, бывшие владельцы земельных угодий; возникали известные противоречия и между беднотой и середняками; шла борьба за пробуждение революционного сознания у трудового крестьянства.

Гнездо для аиста ягодкин краткое содержание

Бианки "Оранжевое горлышко" Читательский дневник -	Возможность посмотреть иллюстрации для канцтовара Летний читательский дневник школьника.
«оранжевое горлышко»	Закажите книгу «Про Сашка: рассказы» от автора Ягодкин, Александр А. ISBN: 978-5-353-06366-7, с доставкой и по низкой цене.
Рецензии на «Гнездо аиста» / Проза.ру	Читательский дневник помогает младшим школьникам лучше запомнить и понять содержание книги, а также развивает навыки работы с художественными текстами и формирует культуру читателя.

Книга Альпина. Дети Читательский дневник с Конни

Каждое утро, выходя во двор, первым делом проверял: поселился уже в гнезде аист или еще нет? Но пока аисты не прилетали. А однажды утром полез Сашок осмотреть гнездо и видит - вылез из него воробей, сел на край, а в клюве перышко держит, которое он из соломы украл. Рассердился Сашок и закричал ему: - Аистиное гнездо ломать! Вот я тебе!.. Воробей испугал, уронил перо и улетел. А на крик Сашка пришел папа и спросил снизу: - Ты чего там кричишь? Теперь сторожить придется! Сели они на крыльце и стали смотреть. В одном посылочном ящике сбоку была дырка. Воробей с перышком в клюве подлетел к ней, осмотрелся по сторонам, - не видит ли кто?

Обрадовался Сашок: хорошее гнездо получилось - воробьи уже начали жить! Как мыши под полом… Вот какое гнездо Сашок построил - разным птицам подходит! А воробьи то и дело лазили в ящик: то перышко туда затаскивали, то травинку, то соломинку… Сашок не мешал им брать из кошелки: пусть попользуются, всем хватит. Если надо, он им еще принесет, сколько влезет! Теперь Сашок часто следил за воробьями. Их было двое. Один был побольше, с черным пятном на груди - будто с галстуком. Этот воробей, наверное, считал себя очень красивым и часто воображал перед другим, который был просто серенький и без галстука. Вдвоем они порхали и шныряли по двору. Серенький искал корм, а второй мешал ему: забегал вперед, распушал перья, приседал и растопыривал крылья.

А уж чирикал он так, что и на улице было слышно. Обоих воробьев Сашок узнавал легко: у серенького одно перышко в хвосте было сломано и торчало вбок, а черногрудого и так видно, потому что он всегда был неподалеку. Одно было плохо: приручаться воробьи не хотели. Если Сашок подходил близко, они улетали, а корм из рук брать не хотели. Думали, наверное: а вдруг он только притворяется добрым, а сам хочет их поймать? Стоило Сашку залезть на крышу сарая, воробьи тут же начинали беспокоиться и чирикать изо всех сил. Папа увидел, как Сашок к ним подбирается, и сказал: - Если ты будешь их пугать, они улетят и уже никогда не вернутся. Ты лучше издали наблюдай. И Сашок решил пока на сарай больше не лазить. А потом случилось вот что: серый воробей перестал вылетать из гнезда.

Заболел, наверное. А черногрудый летал один и целыми днями таскал в гнедо разный корм - червяков и мошек. Прилетал с чем-то в клюве, осматривался, нырял в гнездо и тут же отправлялся за новой добычей. Однажды Сашок прохаживался возле сарая и услышал, что вверху кто-то слабо попискивает. Побежал он папе рассказать: - Там пищит кто-то!.. Чего им бояться? Они немного подрастут, тогда сами вылезут.

Никто не остался в стороне. Люди пересматривали свое прошлое, задумывались о будущем и о будущем своих детей.

Все пережитое настолько взволновало писателя, что он решил воссоздать его в художественных произведениях. Следует сказать, что восточная Словакия в довоенные десятилетия и в первые годы после войны была одним из самых отсталых районов Чехословакии, где трудящихся жестоко эксплуатировали кулаки и так называемые графы остатки венгерского дворянства, которым принадлежали земля и леса. Бедняки надрывались, работая от зари до зари, но заработка не хватало даже на еду и одежду, не приходилось и мечтать о том, чтобы получить образование или дать его детям. За счет труда бедноты богатели также церковь и священники, и в их интересах было держать народ в темноте, в убеждении, что бедность и богатство раз и навсегда предначертаны свыше и потому неизменны. И хотя перемены, наступившие в жизни сельской бедноты после 1945 года и особенно после февраля 1948 года, были очевидными, их правильная оценка и понимание того, что с ними связано единственно возможное и необходимое будущее словацкой деревни, и прежде всего ее молодого поколения, пришли только в результате сложных процессов, затронувших всю деревню и каждого крестьянина. Конечно, исказить дело социализма стремились помещики, бывшие владельцы земельных угодий; возникали известные противоречия и между беднотой и середняками; шла борьба за пробуждение революционного сознания у трудового крестьянства. Социальные перемены в жизни восточнословацкой деревни, классовая борьба в послевоенные годы, борьба между старым и новым подходом к действительности, характерные для последующего десятилетия изменения в мышлении и чувствах трудового крестьянства все это вдохновило Козака, и он в конце пятидесятых годов пишет ряд рассказов, часть которых увидела свет в вышедшем в 1961 году сборнике «Горячее дыхание». Книга имела успех у читателя, отметила ее и критика. Так, уже в начале шестидесятых годов имя писателя Яна Козака называли среди тех новых имен, с которыми критика связывала наиболее серьезные литературные надежды.

Казалось, молодое поколение прозаиков даст чешской литературе то, что было для нее в тот момент самым ценным и необходимым свежий подход к действительности, интерес к серьезным литературным и социальным проблемам. Впоследствии в рядах писателей произошла значительная дифференциация. Далеко не все те, чьи первые книги увидели свет одновременно со сборником «Горячее дыхание» Яна Козака, доказали своими последующими произведениями наличие у них истинного таланта, свою подлинную преданность социализму и заботу о развитии социалистической литературы.

Петушок Подковкин рассказал, что скоро, когда озимая рожь чуть подрастет, они с курочкой будут вить гнездо. Жаворонку доставляло удовольствие наблюдать за семейством друга: он видел, как Подковкин охранял свое гнездышко, как появились птенчики целых 24!!

Однажды жаворонок предупредил Подковкина о Лисе и тот сумел спасти всех птенчиков. Жаворонок предупреждал друзей и о других опасностях: о приближении ястреба, луня, коршуна. Лето уже клонилось к закату, птенцы обучались в специальной школе: учились как прятаться от хищников и от охотников, как искать себе пропитание. К осени все 44 птенца 24 своих и 20 приемных выросли и превратились в больших куропаток, Оранжевое горлышко выбрали старшей курочкой, а маленькому Жаворонку пришлось улетать — опять в дальние края на зимовку. Бианки В.

А совсем рядом стояла Травка, собака, которую Настя сразу узнала. Настя хотела дать собаке хлеба, но хлеб был на самом дне корзины, полностью заполненной ягоды. И Настя испугалась. Сколько же времени прошло и где ее брат. Она с криком упала на землю и зарыдала. Этот крик и слышал Митраша. Травка подошла к Насте и лизнула ее в руку.

Она почуяла человеческое горе и завыла. Этот вой снова услышал Серый помещик и понял, где находится собака. А Травка услышала тявканье лисицы, и поняла, что та взяла след зайца. Она прибежала к Лежачему камню и стала караулить зайца. Но прыгая, Травка промахнулась и заяц петляя рванул прямо на Слепую Елань. Травка бросилась следом. Заяц привел Травку прямо на Слепую Елань, где сороки дразнили Митрашу. Заяц отпрыгнул в сторону и лег в свой же след.

Но Травке уже было не до него. Травка глядела на маленького человека в Елани и думала, что это Антипыч. Она робко вильнула хвостом и вдруг услышала самое родное для нее слово: Затравка. Так позвал ее Митраша. Травка сразу легла, узнав Антипыча. А Митраша вынужден был хитрить и звать собаку, потому что не мог объяснить ей свой план спасения. Он подзывал Травку все ближе и когда та подползла совсем близко, неожиданно ухватил Травку за заднюю ногу. Собака рванулась, не понимая, как человек мог ее так обмануть.

Она бы вырвалась, но Митраша успел схватить Травку за вторую лапу. И вот Травка уже вытащила Митраша на берег. Она отбежала, но Митраша снова ласково позвал ее, и Травка радостно взвизгнула. Теперь она уже не сомневалась, перед ней был ее Антипыч. И человек и собака обнялись и целовали друг друга. После этого дела пошли на лад. Травка вспомнила про зайца и довольно быстро нашла его след. Митраша переменил в ружье патроны, и спрятался в кусте можжевельника, надеясь подстрелить зайца.

Сюда же вышел Серый помещик и Митраша выстрелил волку прямо в голову. Серый помещик был убит. Настя услышала этот выстрел и быстро нашла брата. Травка добыл все-таки зайца и дети грелись у костра, готовили ужин и готовились к ночлегу. В деревне, узнав, что дети не ночевали дома, встревожились и собиралась идти их искать, но тут они явились сами. Они рассказали о своих приключениях и несмотря на то, что полная корзина клюквы была налицо, люди не сразу поверили в смерть Серого помещика.

Гнездо для аиста ягодкин

Корни их сплелись, стволы тянулись к солнцу рядом, прокалывая друг друга сучьями, и когда ветер трепал деревья, сосна и ель выли от боли. Да так, что этот вой подхватили одичавшая собака, скучавшая по человеку и волк, просто от злости. К этим деревьям, к Лежачему камню, пришли дети и сели отдохнуть. Над ними тетерев-косач поздоровался с солнцем. К этому месту слетелось немало косачей, которые были не прочь подраться, а сверху за ними наблюдала ворона, сидящая на яйцах.

В это время косачи стали драться, а ворона-самец стал подбираться к сидящему на ветках косачу. Митраша, показывая на стрелку компаса, стал предлагать двигаться по едва заметной тропке, но Настя возражала. Самец-ворона подкрадывался к косачу все ближе. Митраша настаивал, что идти надо прямо на Палестинку, но Настя урезонивала его, говоря, что так они попадут на Слепую Елань.

Митраша рассердился и один отправился по своей тропинке. А Настя пошла по другой. Самец-ворона догнал тетерева и бросился на него. Он вырвал у тетерева клок перьев, а деревья взвыли и застонали.

Услышав этот вой, вылезла из ямы возле сторожки Антипыча гончая Травка. Два года назад старый Антипыч умер и это было большим горем для собаки. Никто не знал сколько лет было Антипычу, может восемьдесят, а может все сто. Но он все обещал охотникам рассказать что такое правда, когда будет умирать.

И сказал еще Антипыч, что пошлет за людьми Травку, когда придет его час. Но началась война, Антипыч умер, и Травке пришлось привыкать к одинокой жизни. Она по привычке таскала пойманных зайцев к домику, но и того уже не было — развалился как-то вмиг. И Травка выла от горя, а к ее вою давно прислушивался волк Серый помещик.

Охотники точно знали, что выводок волков живет возле Сухой речки. Они обложили волков флажками и устроили облаву. Почти все волки погибли, но Серый помещик выжил, один выстрел оторвал ему ухо, второй — хвост, но за то лето Серый помещик зарезал коров не меньше, чем целая стая. Серый помещик сделался грозой тех мест и крестьяне старались обходить их стороной.

В то утро, услышав вой деревьев, Серый помещик вылез из логова и, голодный и злой, тоже завыл. Серый помещик направился к сторожке Антипыча, собираясь съесть Травку. Но чуть ранее Травка перестала выть, и отправилась на охоту за зайцем. Так случилось, что один заяц вышел к Лежачему камню, где недавно отдыхали дети и поскакал прямо к Слепой Елани.

Травка сразу почуяла запах людей и запах зайца, и перед ней встал непростой выбор. Идти за зайцем, в ту сторону, куда ушел меньший из людей, или идти за тем, кто пошел в обход Слепой Елани. Ветер подул со стороны, куда ушла Настя и собака решилась. С той стороны пахло хлебом и картошкой и Травка, рассудив, что заяц никуда не денется, отправилась следом за Настей.

Митраша в это время пробирался по Блудову болоту. Под ногами его пружинили кочки и слой травы едва выдерживал его вес. Ветки деревьев словно пытались предупредить, не пустить вперед мальчика, но Митраша упрямо шел вперед. Птицы подняли гвалт, но Митраша не испугался и даже запел.

Дети уже знают, при каком звуке нужно спрятаться, а когда бежать к матери. Кроме того, родители пытаются научить малышей, как в случае опасности убегать правильно, заботятся, кормят их. Нападение Что еще включить в краткое содержание «Оранжевого горлышка»? Далее, происходит драматическое событие: Лиса нашла семью куропаток.

Жаворонок хочет предупредить друзей об опасности, но опаздывает: Петушок уже попался в лапы безжалостной Лисы. Петушок хромает, пытаясь убежать от хитрого зверя, но рыжая плутовка гонится за ним. Жаворонок пытается отвлечь ее, но понимает, что помочь другу он не силах. Полный уверенности в том, что Подковкин погиб, Жаворонок улетает.

Но спустя несколько часов встречает Петушка абсолютно здорового, что не на шутку его удивляет. Петушок объясняет другу, что просто притворялся перед Лисой, чтобы увести хищницу как можно дальше от гнезда. Таким образом, ему удалось спасти любимую жену и детишек. Видео мультфильм Оранжевое горлышко Как и другие рассказы Бианки, эта история повествует об очеловеченных животных и птицах со всем их природным колоритом и человеческими характерами.

Главную героиню читатель узнаёт сначала по словам её мужа как «умную курочку». Действительно, героиня мудра, а кроме того, стремится помогать другим птицам. Оранжевое горлышко знает, как и где вить гнездо, как обмануть лису или ястреба, как вырастить своих птенцов… и даже чужих. Не без потерь, но птицы переживают все трудности, благодаря энтузиазму и уму курочки.

Она осторожно сошла с гнезда и позвала ласковым голоском: — Ко-кко! И все двадцать четыре птенчика повскакали на ножки, выпрыгнули из гнезда-лукошка и весёлыми катышками покатились за матерью. Впереди пошёл Подковкин, за ним Оранжевое Горлышко с цыплятами, а сзади всех — Жаворонок. Цыплятки пик-пикали, мать говорила «ко-кко», а сам Подковкин молчал и шёл, выпятив голубую грудь с шоколадной подковкой, и гордо посматривал по сторонам.

Через минуту они пришли в такое место, где рожь была редкая и между её стеблями поднимались кочки. И она сейчас же принялась с Подковкиным искать для своих птенчиков зелёных гусениц и мягких улиток. Жаворонку тоже захотелось покормить цыпляток. Он нашёл четырёх гусеничек и позвал: — Цып-цып-цып, бегите сюда!

Цыплятки доели то, что им дали родители, и покатили к Жаворонку. Смотрят, а гусениц нет! Жаворонок смутился и, наверно, покраснел бы, если б на лице у него не было перышек: ведь это он, пока ждал цыплят, незаметно как-то сам отправил себе в рот всех четырёх гусениц. Зато Оранжевое Горлышко с Подковкиным ни одной гусенички не проглотили, а каждую брали в клюв и ловко отправляли в открытый рот одного из цыплят — всем по очереди.

Все двадцать четыре цыплёнка остановились, кто где был, и взглянули на мать. Все двадцать четыре цыплёнка покатились за ней. Оранжевое Горлышко перескочила кочки и, не останавливаясь, пошла дальше.

Каждый человек хотел бы иметь таких друзей.

Читайте по теме: Полный список для читательского дневника в т. Недалеко от большого города, в поселке, живет мальчишка по имени Сашок. У него нет времени скучать - то он строит гнездо для аиста, то придумывает новую сказку про колобка, то вылавливает из реки огромную рыбу. А еще ему приходят письма из Африки!

Об этих и других удивительных событиях в жизни неугомонного мальчишки читайте в новой книге современного талантливого автора А. Обо всём этом и не только в книге Про Сашка А. Ягодкин Данный ресурс представляет собой презентацию книги воронежского писателя и журналиста Александра Ягодкина в программе PowerPoint. Ребята смогут познакомиться с новой книжкой и непременно захотят ее прочитать ее.

Материал можно использовать на уроках по внеклассному чтению или в группе продленного дня. Воронеж Вот она какая книжка Эта книга является победителем крупнейшего российского конкурса литературы для детей А это ее автор Александр Ягодкин. Он воронежский журналист и писатель, лауреат многочисленных журналистских конкурсов. В детстве его тоже звали Сашком.

Потом также назвали его сына. Главный герой книжки - Сашок Он живет недалеко от большого города, в посёлке. С виду он самый обыкновенный: уши торчком, глаза любопытные, на месте не удержишь.

Вот посмотришь, какое уютное гнёздышко устроит себе Оранжевое Горлышко, — загляденье! Когда люди кончат сеять, а рожь отрастёт по колено человеку. Ну, спокойной ночи! И он полетел к себе спать. Главная героиня Читать краткое содержание «Оранжевого горлышка» Бианки гораздо быстрее и удобнее, однако, произведение в оригинале сможет куда более ярче описать события, которые происходят с героями. Оранжевое Горлышко — особенная курочка. Она очень ответственная, умная и понимает, что им с Подковкиным надо скорее вить гнездо для птенцов. Она знает тот особенный язык, на котором куропатки учат и воспитывают своих малышей. Вместе с мужем — петушком Подковкиным, Оранжевое Горлышко растит маленьких птенцов.

Дети уже знают, при каком звуке нужно спрятаться, а когда бежать к матери. Кроме того, родители пытаются научить малышей, как в случае опасности убегать правильно, заботятся, кормят их. Какая у поршков была детская площадка и что они там делали Они ещё поболтали, потом Оранжевое Горлышко и спрашивает: — Подковкин, где сейчас поблизости можно найти маленьких зелёных гусениц и мягких улиток. Я уже присмотрел. Зёрнышки есть они научатся позже. Ну, Подковкин, показывай дорогу, мы пойдём за тобой. Она осторожно сошла с гнезда и позвала ласковым голоском: — Ко-кко! И все двадцать четыре птенчика повскакали на ножки, выпрыгнули из гнезда-лукошка и весёлыми катышками покатились за матерью. Впереди пошёл Подковкин, за ним Оранжевое Горлышко с цыплятами, а сзади всех — Жаворонок.

Цыплятки пик-пикали, мать говорила «ко-кко», а сам Подковкин молчал и шёл, выпятив голубую грудь с шоколадной подковкой, и гордо посматривал по сторонам. Через минуту они пришли в такое место, где рожь была редкая и между её стеблями поднимались кочки. И она сейчас же принялась с Подковкиным искать для своих птенчиков зелёных гусениц и мягких улиток. Жаворонку тоже захотелось покормить цыпляток. Он нашёл четырёх гусеничек и позвал: — Цып-цып-цып, бегите сюда! Цыплятки доели то, что им дали родители, и покатили к Жаворонку. Смотрят, а гусениц нет! Жаворонок смутился и, наверно, покраснел бы, если б на лице у него не было перышек: ведь это он, пока ждал цыплят, незаметно как-то сам отправил себе в рот всех четырёх гусениц. Зато Оранжевое Горлышко с Подковкиным ни одной гусенички не проглотили, а каждую брали в клюв и ловко отправляли в открытый рот одного из цыплят — всем по очереди.

Ян Козак: Гнездо аиста

"Оранжевое горлышко" читательский дневник (жанр, главная мысль, краткое содержание, главные герои, чему учит, план пересказа, сколько страниц. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Напишите сюжет и мнение для читательского дневника "путешествие с багажом" железников В. Даю 15 баллов. Главная» О нас» Новости учреждения. 91725279. Поделиться. Выручалкин Читательский дневник школьника. Похожие.

Читательский дневник по сказке «Оранжевое горлышко» Виталия Бианки

«Оранжевое горлышко» Бианки: читать краткое содержание для понимания смысла рассказа
О чем рассказ
Главная мысль сказки оранжевое горлышко
Ян Козак: другие книги автора
Домен припаркован в Timeweb

Рассказ воронежского писателя включили в школьную хрестоматию

(Аиста) Какое гнездо для аиста нашёл Сашок в сарае? (корзинку из хвороста, наполненную соломой и перьями, там раньше куры неслись). Классный читательский дневник. Обложка так вообще супер! Не ожидала за такую цену получить дневник с цветными страничками внутри. Доча довольна. Больше подходит для начальных классов, т.к. нет места для написания краткого содержания и своего мнения. Краткое содержание бианки оранжевое горлышко для читательского дневника, читать краткий пересказ онлайн. Краткое содержание бианки оранжевое горлышко для читательского дневника, читать краткий пересказ онлайн. Автор книги Виктор Александрович Ягодкин в своеобразном повествовательном стиле без претензии на тематическую полноту отразил часть истории Петербурга. то он строит гнездо для аиста, то придумывает новую сказку про колобка, то вылавливает из реки.

Седьмая иллюстрация к книге Летний читательский дневник школьника

Чему учит Рассказ учит бережному отношению к животным. Умению проявлять к ним сострадание. Учит тому, что добро всегда помнят. Хотите прокачать речь и мысли?

Сюжет "Путешествия с багажом" В. Железникова: Главный герой, Иван, решает отправиться в увлекательное путешествие по миру. Однако в отличие от обычных путешественников, он решает взять с собой не только свой рюкзак с одеждой и личными вещами, но и багаж, полный предметов, которые символизируют его прошлое, связи и воспоминания. Этот багаж включает в себя старые фотографии, письма, подарки от близких и друзей, которые сопровождали его на протяжении долгих лет. В каждой главе книги Иван посещает новое место и сталкивается с разными культурами и людьми.

Вместе с этим, он изучает свой собственный багаж и вспоминает истории и моменты, связанные с каждым предметом. По мере того как путешествие продвигается, Иван осознает, как многое из его прошлого остается с ним и влияет на его настоящее. Он пересматривает отношения с близкими, находит новые смыслы в тех предметах, которые он считал просто "мусором", и находит себя в разных обстоятельствах. Мнение для читательского дневника: "Путешествие с багажом" В.

В ходе беседы ребята рассказали, какие сказки о семье они знают, кто живёт в этих семьях, и кем они друг другу приходятся. А ещё дети отгадывали загадки, отвечали на вопросы викторины, участвовали в игре «Сказка ищет дом», в ходе которой надо было выбрать, где живут герои сказок: в избе, тереме или избушке на курьих ножках. У дошкольников игра вызвала бурю эмоций, споров и смеха.

После беседы дети выполнили творческое задание «Моя семья», подготовленное воспитателем Татьяной Юрьевной Синицыной.

Ведь сам Козак был родом из среднечешской деревни, где жили и работали его родители. На собственном опыте познал он отношения между сельскохозяйственными рабочими — батраками и богатыми крестьянами, классовую борьбу в деревне, которая особенно обострилась в конце сороковых годов. Он хорошо понимал и любовь сельского труженика к земле, к природе, его увлеченность своим трудом, пусть порой и изнуряющим, плоды которого присваивали помещики или высшие чиновники, управлявшие государственными поместьями.

В пятидесятые годы Ян Козак едет в восточную Словакию, получив задание партии изучить опыт коллективизации восточнословацкой деревни. Это были волнующие, напряженные недели и месяцы. Козак участвовал в сотнях собраний, порой весьма бурных. Он ежедневно знакомился со все новыми и новыми людьми, с их исключительно интересными и волнующими судьбами, обусловленными в той или иной мере переменами, происходившими в словацком обществе после освобождения в мае 1945 года и после февральских событий 1948 года, когда ведущей общественной силой стал рабочий класс во главе с Коммунистической партией Чехословакии.

Вот тогда-то в восточной Словакии, столкнувшись с огромными и глубокими переменами в жизни села, и родился Ян Козак — прозаик. Он не мог остаться безучастным к тому единственному в своем роде богатейшему материалу, который, казалось, сам шел в руки писателю. В нем было заключено прошлое и будущее страны, сложность перемен и размах социалистического строительства.

Гнездо для аиста ягодкин

В своей книге «Про Сашка» писатель рассказывает про жизнь обыкновенного мальчишки, которому нет времени скучать — то он строит гнездо для аиста, то придумывает новую сказку про колобка, то вылавливает из реки огромную рыбу. Читательский дневник по сказке «Оранжевое горлышко» Виталия Бианки. гнездо для аиста ягодкин. Александр Ягодкин «Про Сашка». Читательский дневник «Живой уголок»: краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв. В массовом захоронении на юге сектора Газа обнаружено уже почти 400 тел.В Токмаке Запорожской области в результате обстрела ВСУ ранены не менее 7 человек, есть погибшие. США начали передавать Киеву вооружение из нового пакеты помощи на $61 млрд. Описание книги для читательского дневника Автор: Виталий Валентинович Бианки Название произведения: «Оранжевое горлышко».

Новости читательский дневник ягодкин гнездо для аиста

Рассказ воронежского писателя включили в школьную хрестоматию

Главная мысль сказки оранжевое горлышко

Гнездо для аиста ягодкин краткое содержание

Книга Альпина. Дети Читательский дневник с Конни

Гнездо для аиста ягодкин

Ян Козак: Гнездо аиста

Читательский дневник по сказке «Оранжевое горлышко» Виталия Бианки

Рассказ воронежского писателя включили в школьную хрестоматию

Седьмая иллюстрация к книге Летний читательский дневник школьника

Гнездо для аиста ягодкин

Похожие вопросы

Похожие новости: