ГДЗ по русскому языку для 7 класса. Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба. Издательство: Просвещение 2015-2019. ГДЗ (Решебник) по русскому языку за 2 класс к учебнику Канакина, Горецкий 1, 2 часть. Русский язык Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий 1.5.2022 55977.
Упр.536 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
| Задание 536 - ГДЗ по Русскому языку за 5 класс: Ладыженская | Решение на Задание 536 из ГДЗ по Русскому языку за 6 класс: Ладыженская Т.А. |
| 3 класс. Русский язык. Канакина, Горецкий. Учебник. Часть 2. Упражнение 235 | Русский язык 6 класс Учебник Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. |
| Самое важное про глагол | Военная спецоперация на Украине 28 апреля 2024: прямая онлайн-трансляция Сайт в онлайн-режиме публикует последние новости о военной спецоперации России на Украине на 28 апреля 2024 года. |
| Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 1 и 2 часть | Вопрос школьника по предмету Русский язык упр.536А (русский 5 класс)Прочитай словосочетания о садах Семирамиды, рассмотри рисунки висячих |
3 класс. Русский язык. Канакина, Горецкий. Учебник. Часть 2. Упражнение 235
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения Номер 536 расположенного на странице 39 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий. Проверь и спиши Упражнение 536 по готовым домашним заданиям из разных решебников собранных на учебник по русскому языку 6 класса от авторов Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, М. Т. Баранов и др. написанного в 2015 году. Там девчонки и песен хотят, И попал с корабля на бал, И увидел в гостях тебя. Припев: В городском саду падал снег, Я по снегу к тебе иду. Как под музыку. Ящики по английскому языку ящик — ящик, а Русский орфографический словарь Ящик — Ящик многозначное. 700. Готовы узнать свой настоящий возраст? Ответьте на несколько вопросов и определите свой ментальный возраст. Этот набор тестов предоставит вам возможность лучше понять себя и свое психологическое состояние.
Упражнение 536 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2
Русский язык 6 класс диктант подчеркните переходные глаголы. Диктант подчеркните переходные глаголы. Гдз русский язык 5 класс ладыженская. Русский язык 5 класс ладыженская номер 537. Русский язык 5 класс ладыженская 2 часть учебник.
Гдз по русскому языку 5 класс ладыженская 2 часть. Русский язык 5 класс ладыженская. Гдз по русскому языку 5 класс ладыженская Баранов Тростенцова. Гдз русский язык 5 класс 2 часть ладыженская номер 536.
Упражнения по русскому языку 6. Задачи диктанта по русскому языку 6 класс. Диктант 6 класс ладыженская. Русский язык 6 класс упражнения.
Русский язык 6 класс 2 часть упражнение 523. Русский язык 5 класс ладыженская номер 523. Упражнения 523 по русскому языку. Русский язык 5 класс т а ладыженская т м т Баранов л а Тростенцова.
Русский язык 5 класс ладыженская упражнение 565. Гдз 5 класс русский язык упражнение 565. Диалог 5 класс. Диалог на тему в библиотеке.
Диалог 5 класс русский язык. Диалог по русскому языку 5 класс. Русский язык 5 класс Разумовская упр 536. Задания 536 класс 7.
Упр 536 русский язык 7 класс Разумовская. Русский язык упр 536. Упр 536 русский 6 класс. Баранов, т.
Русский язык. Русский язык 5 класс т а ладыженская м т Баранов л а Тростенцова. Русский язык 5 класс ладыженская упражнение 204. Домашние задания по русскому языку 5 класс.
Упражнения по русскому языку 5. Упражнения по русскому 5 класс. Упражнение по русскому языку пятый класс. Русский язык 5 класс ладыженская номер 377.
Русский язык 5 класс 2 часть номер 377. Готовые домашние задания по русскому языку 5 класс. Учебник русского языка 5 класс ладыженская 2 часть страница учебника. Т А ладыженская 5 часть 1.
Русский 5 класс Ладыженской упражнение 411. Русский язык 5 класс упражнение. Упр 536 6 класс. Упражнение 536 по русскому языку 5 класс.
Белка пробилась сквозь снег в мох синтаксический разбор предложения. Белка пробилась сквозь снег в мох синтаксический. Белка пробилась сквозь снег. Баранов, 6 класс.
Учебник по русскому языку 5 6 класс 1 часть ладыженская. Упростите выражение 7 класс Алгебра. Упростить выражение правило. Правило упрощения выражений 7 класс Алгебра.
Как упростить выражение 7 класс Алгебра. Спишите поставьте пропущенную запятую укажите в скобках кото. Упр 536 по русскому языку. Математика 6 класс Виленкин 536.
Математика 6 класс номер 536. Гдз по математике 6 класс Виленкин номер 536. Номер 536 по математике. Номер 536 по русскому 5 класс.
Русский язык 5 класс ладыженская упражнение 536. Русс яз 2 часть 5 класс номер 536. Алгебра 8 класс упр 536. Решак ру Алгебра.
В перестрелке, безделке 8. В ущелье, веселье 9. Копейке 10. Станции, аптеку 11. В бешенстве, спутанный, плющём то.. Kekrik 28 апр. Найдите и исправьте ошибку ошибки в образовании формы слова слов? Объяснение :.. Спишите, вставьте пропущенные Н или НН?
Принять убирай 2. Вместо "о том " ставь ТО Не все понимают то, что. Будут предлагать или могут предложить, хотя предложат тоже вроде подходит 4.
Они хотят воевать? Они не хотят воевать, потому что они не понимают, за что они воюют! И это — главное. Поэтому от земли до воздуха, до Господа Бога какую проблему ни возьми — одно: мир, мир и мир!
И надо идти на эти переговоры, идти напрямую, не ожидать посредников ни с Запада, ни с Востока!.. Также от наших пропагандистов с федеральных телевизионных каналов нам говорят, что пленные украинские бойцы устали от войны и готовы идти на Киев с целью свержения преступной украинской власти. Ещё полтора месяца назад я писал на Форпосте о своём понимании сложившейся сейчас ситуации в мире. В своем комментарии я предложил севастопольской общественности через СМИ обратиться к жителям Украины с разъяснением: Победа для русских и с той, и с другой стороны ОДНА - это заключение мира во имя жизни. Нужно на уровне народной дипломатии делать всё необходимое, чтобы прекратить братоубийственную войну и начать строить единую страну с общими благородными целями. Мир нужно заключить на условиях России. Конечно, в результате десятилетий зомбирования, в том числе, и русского населения Украины, сотен тысяч погибших и покалеченных за последние два года боевых действий, достучаться до украинцев, у которых ненависть и злость к России зашкаливает, - архисложно.
Подготовка к самостоятельным и другим видам проверочных работ. Поиск и ликвидация пробелов в знаниях, возникающих из-за плохого усвоения разделов. В этом учебном году учащиеся столкнутся со многими нововведениями. На смену подготовительным дисциплинам придут узконаправленные предметы, а вести каждый урок будут педагоги, получившие соответствующую специализацию. Больше не придется всегда сидеть в одной аудитории — во время переменок ребята станут переходить в кабинеты, которые специально оборудованы для изучения предметной области. О чем расскажет решебник по русскому для 5 класса от Ладыженской В начале учебного года школьники займутся повторением всего изученного материала, что позволит восстановить в памяти моменты, которые забылись во время отдыха.
Готовые ответы - Русский язык 5 класс Ладыженская Т.А. - часть 2. упражнение 536
Готовый ответ Задание 536 2 Часть ГДЗ учебник русский язык 5 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова 2019 года издания часть 1, 2 ответы на ЯГДЗ. ГДЗ за 6 класс по русскому языку к учебнику Баранова М.Т., Ладыженской Т.А., Тростенцовой Л.А. Подробные ответы от РешУтки на пятерку! ГДЗ решение к заданию № 536 Русский язык 5 класс Ладыженская Т.А. Просвещение, Просвещение 2016, 2019 Часть 1, Часть 2 ФГОС бесплатно на. Готовый ответ Задание 536 2 Часть ГДЗ учебник русский язык 5 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова 2019 года издания часть 1, 2 ответы на ЯГДЗ.
Решебник к упражнению №536 русский 6 класс Ладыженская, Баранов
| ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская, Баранов упражнение 536 | ГДЗ к рабочей тетради комплексный анализ текста по русскому языку за 5 класс Влодавская Е.А. можно найти тут. |
| ГДЗ по русскому языку 6 класс Ладыженская упражнение - 536 | Язык: русский. Адрес: редакции 656056, Алтайский край, л, нко, д.51, оф.202. |
Задание 536 - ГДЗ по Русскому языку за 5 класс: Ладыженская
Над числительными, обозначающими целые числа, напишите букву ц. По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят километров — Волга занимает первое место среди рек Европы. Шестьдесят пять ми л, лл ионов г.. На морские рубеж.. По обеим сторонам простираются р.. Двое г.. Ответ Эти предложения не являются текстом, так как не связаны общей темой. По длине — три тысячи шестьсот восемьдесятЦ. Шестьдесят пять Ц. На морские рубежи приходится около двух Д. По обеим С.
Двое С. На морские — прил. На какие? На рубежи какие? Сравните их. Какой вид записи чаще используется? Докажите, что этот текст написан в официально деловом стиле. В понедельник, 10. II, в актовом зале состоится литературный вечер, посвящённый творчеству А.
В своем комментарии я предложил севастопольской общественности через СМИ обратиться к жителям Украины с разъяснением: Победа для русских и с той, и с другой стороны ОДНА - это заключение мира во имя жизни. Нужно на уровне народной дипломатии делать всё необходимое, чтобы прекратить братоубийственную войну и начать строить единую страну с общими благородными целями. Мир нужно заключить на условиях России. Конечно, в результате десятилетий зомбирования, в том числе, и русского населения Украины, сотен тысяч погибших и покалеченных за последние два года боевых действий, достучаться до украинцев, у которых ненависть и злость к России зашкаливает, - архисложно. Но начинать делать шаги в этом направлении необходимо. Есть много вариантов решения. Это либо строительство единой страны, либо вариант союзного государства по примеру Белоруссии. Многие простые люди Украины , к тому же , вооружённые, уже устали от своей продажной власти и от страданий, которые выпали на их долю. Это их устраивало? Кого они решили оставить после себя? Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы оставлять комментарии 387 Ответ на Когда говорили, что они… от sergey-ka Anno.
Издательство: Просвещение Тип: Учебник Часть 1 Страницы 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 92 93 96 97 98 99 100 101 101 1 102 102 1 103 103 1 104 104 1 105 105 1 106 108 109 110 111 111 1 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 163 164 165 166 167 168 Часть 1 Упражнения.
И как же я могла так поступить с нежными душами своих читателей… Вчера 44K прочитали Ужас же, предоставляете? Опять не угодила! Посмела туда явиться не в чёрном балахоне, стыдливо прикрывая предродовый живот, как что-то мерзкое и то, на что людям, воспитанным смотреть неприятно…а, о ужас!!! В белом!!! Да ещё и в облипочку!!! Опять вот за меня придумали, как я в свои 44 года на девятом месяце девятой беременности выглядеть должна, а их чего-то не спросила и вырядилась по-своему, доставила нежным душам некоторых читателей большие страдания! И платье-то мне мало, вон как обтягивает пофиК, что оно универсальное и растягивается до 54 , и жакет-то еле застЯгнулсИ, аж на два размера брать надо было больше и пофиК, что грудь с животом увеличиваются с каждым днём и жакет этот не застёгивается вовсе, а я сделала это намеренно, чтобы хруууудььь выдающуюся над животом прикрыть, дабы не будоражить нежные души этих же читателей ещё больше своим слегка увеличенным неприличием!!! Это некрасиво! Зачем надевать такое обтягивающие да ещё и белое, вам же 44 года? Это неправильно! Миленькие…Это вы не по адресу! Для меня живот — моя гордость! Моё продолжение! Моё счастье! Равно как и все сидящие и стоящие рядом со мной уже рождённые дети! Прятать его, скрывать я не собираюсь! Ношу свою новую жизнь с радостью и стыдиться этого точно не стану! И вам советую! А всем, кому смотреть на обтягивающий беременный живот неприятно…и вам хочется, чтобы его от вас прикрыли…следует срочно обратиться к психологу.
Русский язык. 6 класс
536. Выберите общее название для каждой группы слов и запишите по образцу: Тула, Урал, Селигер — географические названия. ГДЗ КОТЭ › 3 класс › Русский язык 3 класс › Канакина, Горецкий учебник 3 класс. Ответы к упражнению 235. Задания 536 класс 7. Упр 536 русский язык 7 класс Разумовская. Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения Номер 536 расположенного на странице 39 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий. Готовы узнать свой настоящий возраст? Ответьте на несколько вопросов и определите свой ментальный возраст. Этот набор тестов предоставит вам возможность лучше понять себя и свое психологическое состояние. Гдз по русскому языку 6 класс ладыженская 2 часть упр 536.
Упражнение 536 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2
Очень жаль иностранцев, которым приходится это все учить. Представьте: сначала вам говорят, что в русском есть два спряжения с 6 разными личными окончаниями в каждом. Вы запоминаете это с болью и слезами. А потом еще сверху добавляют правила про разноспрягаемые и особоспрягаемые глаголы… Нам повезло больше: такие вещи, как окончания, мы в большинстве случаев чувствуем даже без знания правил.
Привилегия носителей языка. Безличные глаголы Есть еще один тип глаголов, который стоит обсудить, — безличные глаголы. Мы не можем определить лицо или предмет, которые бы совершали называемые таким глаголом действия.
Как гуляющая сама по себе кошка, безличные глаголы выражают происходящие сами по себе события. Примеры: Светает. Мне дует.
На улице быстро стемнело. Безличные глаголы можно встретить только в безличных предложениях , в которых они будут выполнять роль сказуемого. При определенном использовании личные глаголы могут становиться безличными.
Сравним: Легкий бриз веет с моря. Грамматическая основа: «бриз веет». Веет чем-то давно забытым, но теплым.
Грамматическая основа: «веет», действующего лица в предложении нет. Глагол «веет» здесь является безличным. Несмотря на, как мы только что выяснили, переменчивый характер безличности, традиционно к непостоянным признакам ее не относят.
О чем расскажет решебник по русскому для 5 класса от Ладыженской В начале учебного года школьники займутся повторением всего изученного материала, что позволит восстановить в памяти моменты, которые забылись во время отдыха. Принципы постановки мягкого знака после шипящих в существительных и прилагательных. Особенности слитного и дефисного написания сложных слов. Изучение главных и второстепенных членов предложения, правила постановки тире между подлежащим и сказуемым. Кроме того, школьники поговорят о лексике и ее значении. Во время изучения этой тематики будут затронуты разделы, связанные с однозначными и многозначными словами.
Но представьте себя на фронте, вот сидящие здесь, представьте. Не совсем подготовленные, часто необутые и неодетые, очень часто голодные, гниющие в окопах. Они что, хотят воевать? У них в голове жена, любимая женщина, детишки с «дикими» глазами, которых они видят во сне в грязных окопах, и вши, ползающие по ним. Они хотят воевать? Они не хотят воевать, потому что они не понимают, за что они воюют! И это — главное. Поэтому от земли до воздуха, до Господа Бога какую проблему ни возьми — одно: мир, мир и мир! И надо идти на эти переговоры, идти напрямую, не ожидать посредников ни с Запада, ни с Востока!.. Также от наших пропагандистов с федеральных телевизионных каналов нам говорят, что пленные украинские бойцы устали от войны и готовы идти на Киев с целью свержения преступной украинской власти. Ещё полтора месяца назад я писал на Форпосте о своём понимании сложившейся сейчас ситуации в мире.
В составе таких слов недо- можно заменить на приставку пере- с антонимичным противоположным значением. Если такая замена возможна, значит, слово с недо- пишется слитно, например: недооценить свои силы — переоценить свои силы; недожарить пирожки — пережарить пирожки; недолить молока — перелить молоко; недоварить картошку — переварить картошку. Следует различать написание слов «недоставать» в значении «не хватать» и » не доставать» — «не дотягиваться, не достигать чего-либо», например: ему недоставало в жизни удачи; рыболов не достает веслом до дна речки. Приведем список глаголов, которые без не- не употребляются: недовыполнить.
Упражнение 536 — ГДЗ по Русскому языку 6 класс Учебник Ладыженская. Часть 2
Упражнение 537 Подготовьтесь рассказать о том, чем вы занимаетесь на уроке физкультуры. Назовите действия, которые вы выполняете. Ответ: На уроке физкультуры мы выполняем разные спортивные упражнения. Мы бегаем кросс на стадионе, прыгаем в высоту и в длину, подтягиваемся на турнике.
В спортзале мы лазим по канату, отжимаемся от пола, прыгаем через козла, кувыркаемся на матах. В начале урока мы разминаемся. В конце урока мы играем в волейбол.
Какую часть речи вы используете в своём ответе? Ответ: В ответе мы используем глаголы. Напишите предложение, дополнив его подходящими по смыслу глаголами.
Тростенцова, Л. Григорян, И. Кулибаба, Н. Ладыженская 5 класс. ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 5 класс Ефремова Е.
Примеры: танцевала, куплю, прощаю. Глаголы этого наклонения мы используем, когда хотим сообщить какой-то факт, просто рассказать о чем-то: Когда я пересолил борщ, то получается, что одновременно и переборщил с солью. Время В русском языке у нас всего три времени.
Здесь, в отличие от некоторых иностранных языков, нам повезло — вспоминаем километровые таблички времен в английском. Глагол в настоящем времени сообщает, что действие происходит в момент речи, выражается посредством личных окончаний глаголов -ет, -ю, -ишь и т. Глагол в будущем времени — признак того, что действие будет происходить после момента речи. Простая форма будущего времени образуется от глаголов совершенного вида с приставкой. Примеры: пересмотрю, заработаю, проделаю. Для образования сложной формы глагола будущего времени мы прибавляем вспомогательный глагол «быть». Примеры: буду зажигать, будем кататься, будешь думать. Прошедшее время указывает на то, что действие уже произошло раньше, до момента речи.
Оно образуется при помощи добавления суффикса -Л- к глаголу. Примеры: презентовал, подарили, заметила. Чуть раньше мы уже затрагивали лицо глагола. Оно показывает, говорим ли мы: о себе — «я» и «мы», о наших собеседниках — «ты» и «вы», или же о третьих лицах, которые не участвуют в разговоре — «он», «она», «оно» и «они». Число определяется — внезапно — по количеству людей, о которых мы говорим. Лицо и число — самые логичные грамматические категории глагола. Род глагола мужской, женский или средний появляется в третьем лице в единственном числе и только в прошедшем времени: он списал — она списала — оно списало. Рассмотрим на примере глагола «медитировать» изменение по лицам и числам: Теперь закрепим знания на практике.
Кто думает весной о рябине? Кто вспомнит осенью сирень? Редко, очень редко вдруг в августе снова зацветёт сиреневый куст.
Будто хочет поглядеть — хороша ли нынче рябина? Срублю себе дом и посажу у крыльца сирень и рябину. Справа — сирень, слева — рябину, а сам посерёдке сяду.
Основная мысль: сирень и рябина — сёстры. Значит родственные души. Имена прилагательные употреблены в переносном значении.
Тезис: Мне кажется, что сирень и рябина — сёстры. Аргументы: Сирень — весенняя сестра. Художественный стиль.
Прочитайте текст. Подберите к нему такой заголовок, чтобы о нём отражалась основная мысль текста. Какое доказательство приводит писатель, чтобы убедить читателя, что «страсть к чтению» принесла ему не только «унижения», но и «наслаждение»?
Книги — окно в большой мир И грустно и смешно вспоминать, сколько тяжёлых унижений, обид и тревог принесла мне быстро вспыхнувшая страсть к чтению. Огня мне не давали, денег на покупку свеч у меня не было, но все эти неудобства исчезали в наслаждении, с которым я рассматривал иллюстрации и читал объяснения к ним. Эти иллюстрации раздвигали передо мной землю всё шире и шире, украшая её сказочными городами, показывая мне высокие горы, красивые берега морей.
Жизнь чудесно разрасталась, земля становилась заманчивее, богаче людьми, обильнее городами и всячески разнообразнее. Прочитайте сочинение ученика. Что утверждает доказывает автор?
Какой его основной тезис? Какие аргументы и факты приводятся учеником для доказательства? Определите стиль речи текста.
Хорошо быть моряком! Это самая лучшая профессия. Моряки всюду бывают, видят разные страны, разных людей.
Я читал много книг о море, и мне нравится, что моряки ни перед какой опасностью не отступают. Они побеждают бурю, не боятся урагана. Во время Великой Отечественной войны матросы-черноморцы били фашистов не только на море, но и на берегу, в Севастополе.
Буду носить на шапке ленту. Буду ходить на разных кораблях по тёмно-голубым волнам океана.
ГДЗ Упражнение 536 Часть 2 Учебник по русскому языку 6 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ФГОС
Математика 6 класс Виленкин. Русский язык 6 класс Ладыженская. Ответы на задания по русскому языку за 6 класс, упражнение 536, зеленый учебник, Баранов, Ладыженская, Тростенцова, ФГОС. Вы открыли задание номер 536 из решебника на Ответ на задание 536 Учебник Русский язык за 3 (третий) класс Соловейчик, Кузьменко 2015 Часть 1, 2 ФГОС онлайн и без номера телефона. Подробное объяснение задания по русскому языку. Задание. Номер №536 из школьного учебника по предмету Русский язык.
Русский язык 5 класс учебник упр 536
| Упр 536 по русскому языку 6 класс ладыженская - Научные работы на | Уважаемые руководство Управления Федеральной миграционной службы по московской области. |
| Упражнение 536 русский язык 6 | Задания 536 класс 7. Упр 536 русский язык 7 класс Разумовская. |
ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская, Баранов упражнение 536
В режиме онлайн, без регистрации и смс, вы можете смотреть фото ответы решебника и сравнивать или оценивать работу своего ребенка. Ответы по русскому языку 2 класс Канакина, Горецкий учебник : ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 2 класс Канакина можно смотреть здесь Часть 1. Страницы учебника стр.
Наименование название средства массовой информации: ТОЛК.
Язык: русский. Адрес: редакции 656056, Алтайский край, г. Барнаул, ул.
При этом все решения написаны очень ёмко и подробно. В учебнике 5 класса ведётся разбор таких тем, как: деление слова на составные части, фонетика, культурология лексикона, распознавание частей речи, морфология и орфография. А заданные вопросы в начале параграфов дадут возможность понять и разобрать ошибки, ведь они задаются таким образом, что бы ученик смог без проблем усвоить и понять темы которые сейчас проходят в школе. Тростенцова - эти авторы предлагают нам решебник, позволяющий не только запоминать и усваивать предоставляемый материал, но и экономить большое количество времени - ведь, это так важно в современном мире! Подросткам даётся много информации на пятом году обучения, и она может поставить учащегося в ступор. Что уж говорить про контрольные и самостоятельные - в такой ситуации лучшим выходом будет применение решебника! А закрепить всё в памяти помогут итоговые вопросы и задания!
Весной — за каждым забором кипящий сиреневый куст. А плодов у сирени и нет никаких, так, стручочки ржавенькие. Рябина тоже весной цветёт, но какие у неё цветы?.. Никто их не замечает. Зато уж осенью — за каждым забором рябиновые гроздья. Кисти сирени и гроздья рябины никогда не встречаются. Кто думает весной о рябине? Кто вспомнит осенью сирень? Редко, очень редко вдруг в августе снова зацветёт сиреневый куст. Будто хочет поглядеть — хороша ли нынче рябина? Срублю себе дом и посажу у крыльца сирень и рябину. Справа — сирень, слева — рябину, а сам посерёдке сяду. Основная мысль: сирень и рябина — сёстры. Значит родственные души. Имена прилагательные употреблены в переносном значении. Тезис: Мне кажется, что сирень и рябина — сёстры. Аргументы: Сирень — весенняя сестра. Художественный стиль. Прочитайте текст. Подберите к нему такой заголовок, чтобы о нём отражалась основная мысль текста. Какое доказательство приводит писатель, чтобы убедить читателя, что «страсть к чтению» принесла ему не только «унижения», но и «наслаждение»? Книги — окно в большой мир И грустно и смешно вспоминать, сколько тяжёлых унижений, обид и тревог принесла мне быстро вспыхнувшая страсть к чтению. Огня мне не давали, денег на покупку свеч у меня не было, но все эти неудобства исчезали в наслаждении, с которым я рассматривал иллюстрации и читал объяснения к ним. Эти иллюстрации раздвигали передо мной землю всё шире и шире, украшая её сказочными городами, показывая мне высокие горы, красивые берега морей. Жизнь чудесно разрасталась, земля становилась заманчивее, богаче людьми, обильнее городами и всячески разнообразнее. Прочитайте сочинение ученика. Что утверждает доказывает автор? Какой его основной тезис? Какие аргументы и факты приводятся учеником для доказательства? Определите стиль речи текста. Хорошо быть моряком! Это самая лучшая профессия.