Cкачать: Конспект-практикум для подготовки к ЕГЭ по обществознанию " Налоги". Список тем к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию в одиннадцатом классе (кодификатор). это общеобязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц. ЕГЭ 5 вариантов ответов по Обществознанию 11 класс Королькова. Ответ на вопрос: Эссе на тему 'Налоги' (ЕГЭ, обществознание). Ответы на часто задаваемые вопросы при подготовке домашнего задания по всем школьным предметам.
Признаки налогов егэ
Ответ: 2 3 4 12. Социологической службой страны Z был проведен опрос граждан об изучении иностранных языков. Городским и сельским жителям был задан вопрос: " Когда в каком возрасте лучше начинать изучение иностранного языка? Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Функции налогов Фискальная — обеспечивают финансирование государственного аппарата, распределение средств на общественные нужды. Распределительная социальная — позволяют обеспечить минимальный уровень жизни для бедных слоёв населения образование, здравоохранение и т.
При такой шкале малоимущие граждане могут быть вовсе освобождены от налогового бремени, тогда как наиболее состоятельные будут отдавать более половины своего заработка или прибыли. Эта шкала используется в странах, где государство ставит своей задачей обеспечение социальной справедливости и благосостояния всех своих граждан, не допуская резкой поляризации населения на богатых и бедных. Ее минус состоит в том, что на плечи налогоплательщиков ложится большое число «социальных иждивенцев», предпочитающих получать пособия по безработице вместо того, чтобы трудиться самостоятельно.
Это не значит, что государство сознательно «отбирает» у бедных средства к существованию; регрессивной считается такая система налогообложения, в которой взимается большое количество косвенных налогов. Покажем это на примере. Для всех граждан цена сыра одинакова. Предположим, что полкилограмма этого сыра решили приобрести Инна Петровна и Анна Дмитриевна, при этом первая работает директором нефтеперерабатывающего завода с месячным окладом 400 тысяч рублей, в то время как вторая является пенсионеркой с доходом 10 тысяч рублей в месяц. В абсолютных цифрах они обе уплатят за сыр 1000 р.
Так бедные будут платить налоги больше, чем богатые. Ну а прогрессивная система - наоборот. Она направлена на поддержку бедных. Поэтому и налоги они будут платить меньше, чем богатые.
ЕГЭ. Экономика. Тема 22. Налоги
Видеоуроки "Подготовка к ЕГЭ по обществознанию". 3. Виды налогов. Теория: Налоги являются главным источником доходов государства. Налоги ЕГЭ Обществознание. Налоговая система РФ Обществознание.
Тема «Налоги» — теория для ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию
Принцип удобства взимания налогов для налогоплательщиков - каждый налог должен взиматься в то время и тем способом, при котором плательщику легче выполнить требования налогообложения. Принцип экономичности эффективности - необходимость соблюдения условий, при которых: разрыв между расходами по сбору и организации налогообложения и самими налоговыми поступлениями должен быть наибольшим; тяжесть налогообложения не должна подрывать возможность продолжения производства и лишать государство в последующем налоговых поступлений. Принцип обязательности - неизбежность осуществления платежа. Функции налогов: фискальная - обеспечение финансирования государственных расходов на содержание государственного аппарата, обороны страны и той части непроизводственной сферы, которая не имеет достаточных средств, например, фундаментальной науки, многих учебных заведений, библиотек и т. Налог на добавленную стоимость НДС.
Налог на доходы физических лиц НДФЛ или подоходный налог.
Налог на доходы физических лиц НДФЛ или подоходный налог. Налог на прибыль организаций. Налог на добычу полезных ископаемых. Единый социальный налог. Налог на покупку валюты и др.
Государственные пошлины.
Виды налогов В Российской Федерации существует трехуровневая система налогообложения: I уровень — федеральный НДС, водный налог, подоходный налог, акциз ; II уровень — региональный налог на имущество фирм, транспортный и дорожный налог ; III уровень — местный налог на имущество физ. По характеру взимания все налоги делятся на прямые и косвенные.
В первом случае это означает, что налог будет взиматься напрямую с субъекта налогообложения и платить он его будет со своего дохода или имущества таковыми будут — подоходный налог, налог на прибыль с организации, налог на землю, налог на наследство и дарение. Косвенные взимаются при приобретении каких-либо материальных благ и входят в цену покупки это акцизные сборы, НДС, таможенные тарифы, налог на экспорт.
Решение В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 основные признаки понятия «налоги», например: — платежи граждан и юридических лиц в пользу государству; — индивидуальность; — денежная форма и др. Данный элемент ответа засчитывается только при указании в данной или близкой по смыслу формулировке трёх или более признаков, в том числе из приведённого перечня, и при отсутствии неверных позиций. Когда государство поднимает налоги, то изымает "лишние" деньги из оборота и в следствие этого инфляция может снизиться.
Снижение налогов для граждан может сопровождаться, наоборот, повышением инфляции, так как у граждан остается больше денег на покупки и соответсвенно возможен разгон инфляции спроса. Может быть приведено другое корректное объяснение. Ответ: Бесплатный интенсив Задача 14 Государство возникло как гарант гражданских отношений, в основе которых лежат отношения собственности. История убедительно показывает, что эффективное социальное государство возникает при условии взаимодействия членов общества, свободно организованных в исторически сложившемся социально-национальном пространстве, с политикой государства, направленной на согласование интересов, создание материальных условий, трудовой мотивации и духовных факторов реализации потребностей. В каждой отдельной стране социальное государство проходит свой исторический путь развития и принимает особые национальные формы.
В фундаменте развития государственности в нашей стране лежала община как форма организации жизнедеятельности славянских племен. Для того, чтобы оградить свою территорию от набегов извне, земледельцы-славяне были вынуждены пойти на создание институтов государства — дружин во главе с князьями, которые и стали на русской земле прообразами государственных структур. Однако с самого начала община, создав для своей защиты государственную власть, не позволяла ей вмешиваться в дела «земли — мира», то есть общинно-семейные отношения. Идея социального и производственного самоуправления проходит через общину, вече, земские соборы, институты земства к Советам народных депутатов, органам местного самоуправления и является основой политики и практики социального государства в России. Сердцевиной этой социальной традиции, развивавшейся через века, является служение народу и Отечеству, контроль за исполнительной властью — чиновничеством, бюрократией, чрезмерным обогащением в ущерб интересам общества.
Реализация прав и свобод человека в России на протяжении веков осуществлялась через коллективизм русской общины, которая традиционно обладала такими демократическими инструментами и правами, как полное самоуправление, невмешательство центральной власти, гласное единодушное решение дел на сходке, совместное владение землей. Уникальный продуктивный духовный потенциал, работающий на идею социального государства, всегда несло в себе православие. Попытки подменить соборно-коллективистский принцип самоуправления русского российского общества, как правило, всегда приводили к насилию, падению нравственности, войнам и массовым репрессиям. Но духовное ядро российского общества оказалось не затронуто. Здоровые общинно-коллективистские закономерности социального уклада брали верх и позволяли сохранять единство русского и ищущих у него защиты братских народов.
Российское государство по отношению к объединившимся народам в первую очередь выполняло защитную функцию, а нерусским предоставляло помощь, не препятствовало в самобытном политическом, экономическом, культурном развитии, способствовало становлению их национального самосознания. Русский народ и государство в процессе экспансии способствовали социально-политическому и социокультурному развитию присоединяемых территорий. Российская империя и СССР были в большей степени не колониальными, а социальными империями, защищавшими составлявшие их народы, особенно по границам, от уничтожения и вымирания. В стратегическом плане русский национальный политический и хозяйственный генотип всегда опирался на систему этики мирного сосуществования и сотрудничества гуманистических культур, идеологий и религий. В конце ХХ века идеологи и сторонники элитаризма и материального обогащения ради личного или группового обогащения, используя цепь стратегических социально-политических и экономико-технологических просчётов советских политиков, подвели российское общество к той роковой черте, за которой под демократическими лозунгами произошла криминально-буржуазная революция в интересах меньшинства.
Искусственно вызванным системным материальным и духовным кризисом не замедлили воспользоваться те силы, которые всегда выступали против идеи социального государства в пользу элитарного потребительства и максимизации прибыли. Они пытались превратить Россию в страну-донора периферийного капитализма. Но российское сознание на протяжении последних четырёх веков формировалось в условиях сменяющих друг друга военных побед и поражений. Это привело к закалке и стойкости русского духа: знаний, памяти, ценностных ориентаций, убеждений, веры и воли. Время и интенсивный исторический опыт выковали русский национальный характер и его стратегию жизни: довольствоваться малым и собирать ресурсы для великого — во имя правды и социальной справедливости.
Эта жизненная патриотическая пози- ция продолжает работать и сегодня в обстановке «радостей» и «ужасов» современного российского капитализма, в условиях разворачивающихся процессов цивилизационной глобализации. Левашов В. Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «национальное самосознание». Чем Российская империя, по мнению автора, отличалась от западных империй мира? Какие особенности русского самосознания приведены в тексте?
Назовите любые три особенности. Решение В правильном ответе должны быть следующие элементы: объяснение, например, совокупность представлений, традиций и понятий представителей нации или этноса, позволяющих воспроизводить эту общность людей как целое и причислять каждого индивида к данной социальной группе может быть дано другое объяснение ; ответ на первый вопрос, например, Российская империя была в большей степени не колониальной, а социальной империей, защищавшей составлявшие её народы, особенно по границам, от уничтожения и вымирания; ответ на второй вопрос, например: — стойкость русского духа; — умение собирать ресурсы для великого — во имя правды и социальной справедливости. Ответ: Бесплатный интенсив Задача 15 Высшее образование выступает значимым элементом образовательной траектории человека. На сегодняшний день это практически единственный демократичный инструмент вертикальной мобильности и построения успешной жизненной карьеры молодого человека. В настоящее время все граждане страны, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья инвалидностью , имеют законодательное право получать образование, в том числе высшее.
Но возможности и условия реализации этого права на практике неодинаковы для разных социальных групп граждан. Представители каждой социально уязвимой группы используют различные ресурсы для преодоления барьеров, возникающих на пути получения высшего образования. До недавнего времени учащиеся с инвалидностью в вузах нашей страны были скорее исключением. Высшее образование такие люди могли получать лишь в нескольких вузах по стране. Но с каждым годом предложение образовательных программ для инвалидов со стороны высших учебных заведений растёт.
Ребёнок-инвалид гораздо больше времени порой всё время , чем обычный ребёнок, проводит дома, а значит, можно говорить о ведущей роли семьи в формировании личности, мировоззрения, жизненных устремлений, в частности, влиянии на выработку образовательной стратегии и мотивации к получению образования. Одним из значимых факторов, оказывающих влияние на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования учащимися с инвалидностью, является социокультурный капитал семьи. Играя доминирующую роль в целом в жизни ребёнка с инвалидностью, семья может выступать как ресурсом, так и барьером на пути его успешной адаптации и интеграции в социум.
ЕГЭ. Экономика. Тема 22. Налоги
Так происходит, когда люди получают зарплату или гонорар. Есть еще кадастровый метод уплаты налога. В данном случае налоговые органы составляют кадастр, т. В данном случае возможны расхождения между кадастровой и реальной стоимостью и доходностью тех или иных объектов. Структурные элементы налогообложения Структура налогообложения всегда обладает единством элементов, которые в нее включены. Важным среди элементов является субъект налога. Субъект налога — это физическое или юридическое лицо, которое его платит. Кроме того, существует объект налога — это конкретный предмет или имущество, с которого платится налог.
А также источник налога — это средства, которые расходуются для его уплаты. В некоторых случаях источник и объект налога могут совпадать, как, например, в случае подоходного налога. Еще существует такое понятие, как единица налогообложения — величина, в которой измеряется объект налога.
К прямым налогам относят налог на добавленную стоимость. Владимир Андреевич владеет легковым автомобилем и земельным участком, и периодически уплачивает соответствующие налоги. Установите соответствие между примерами и элементами структуры налога: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Владимир Андреевич 2. Определи, к каким налогам относится каждый из приведённых ниже примеров.
Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны. Найдите в приведенном ниже списке характеристики, присущие любому налогу. Запишите цифры, под которыми они указаны. Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
В противном случае такой налог был бы, в конце концов, уплачен фабрикантом: его прибыль упала бы в сравнении с общей нормой и он покинул бы свой промысел», - написал английский экономист Д. О каком виде налогов говорится в этом высказывании. Поясните свой ответ и укажите, кто является сборщиком, а кто — плательщиком этого налога.
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения о социальных нормах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны. Ответ: 2 3 4 12.
Признаки налога егэ обществознание
‼ Признаки налога: – всеобщность (платят все), – обязательность (платят все независимо от желания), – определенность (ставки налогов не скрываются), – легальность (налоги устанавливаются законодательно), – безвозмездность (условная безвозмездность, так как за. Видеоуроки "Подготовка к ЕГЭ по обществознанию". Главная» Новости» Разбор демоверсии егэ по обществознанию 2024. уроки для подготовки к экзаменам ЕГЭ ОГЭ. 3. Виды налогов. Теория: Налоги являются главным источником доходов государства.
Тренировочный вариант ЕГЭ 2024 по обществознанию
Блок (раздел) ЭКОНОМИКА для подготовки к ЕГЭ по обществознанию 2019. Содержание статьи: I. Налоги и сборы. Функции налогов Фискальная — формируют государственный бюджет Регулирующая – путём изменения налогообложения решаются важные государственные задачи (например, повышение налогов приводит к повышению пенсий) Стимулирующая – стимулирует развитие. Забирай авторские материалы для подготовки на 80+ баллов - Слил все планы для ЕГЭ по общаге, ссылка в закрепе: /+41RNp6Pbzf44Yjc6 #обществознание #обществознаниеегэ #обществознание_онлайн #обществознание#.
ЕГЭ по обществознанию: разбираем задания с учителем
Виды налогов по бюджету, в который они поступают: — федеральные платим в федеральный бюджет , туда входят: — все косвенные пошлины, НДС, акциз , — все природные, кроме земельного водный, на добычу полезных ископаемых , — все доходы доходы физ.
Для тех, кто уклоняется от выплаты налогов применяются санкции. Распределительная социальная функция — налоги, поступившие в госбюджет, перераспределяются в сферу социального обслуживания выплата пенсий, стипендий, зарплат госслужащих ; на создание и развитие общественных благ образования, здравоохранения, охрану окружающей среды ; в развитие науки; на оборону страны и т. Например, с целью развития малого бизнеса в отрасли сельского хозяйства государство предоставляет налоговые льготы для предпринимателей. Прогрессивная — ставка налога увеличивается с увеличением дохода, однако устанавливается определенный предел, превышение которого и ведет к повышению ставки. Допустим, до 100 т.
Распределительная социальная — позволяют обеспечить минимальный уровень жизни для бедных слоёв населения образование, здравоохранение и т. Контрольно-учётная — дают данные об общем состоянии экономики.
Эти признаки могли бы быть указаны в ответе, если бы о них не было сказано в условии задания. Поэтому в случае, если ученик назовёт их — балл за выполнение задания не получит. В качестве верного ответа могут быть названы следующие признаки, о которых автор не упомянул: обязательность; денежная форма. Методы запоминания понятий Подготовка к экзамену требует запоминания большого количества терминов и понятий. Этой цели нельзя добиться без использования определенных методик. Для отработки навыков выполнения заданий, проверяющих степень усвоения ключевых обществоведческих понятий, в том числе и первой части задания 18 на ЕГЭ по обществознанию, можно использовать следующие приемы: визуализация - при помощи рисунков определить суть понятий.
Этот способ позволяет сконцентрировать в ограниченном пространстве основные признаки понятия. Во-первых, понятий так много, что все определения выучить сложно. Во-вторых, когда дело доходит до ответа, получается не то, что нужно. Вроде определение есть, а понимания нет.