Высшая проба приглашает к участию школьников, обучающихся в 7-11 классах. Олимпиада «Высшая проба» — крупнейшее интеллектуальное состязание школьников — проводится с 1998 года.
Слайды и текст этой презентации
- 9 соревнований по информатике и программированию для школьников и студентов
- 10 олимпиад, которые помогут поступить в вуз без конкурса - Лайфхакер
- Архив олимпиадных заданий прошлых лет
- Московская олимпиада школьников. История. 11 класс. Отборочный этап, 2023/24
- Олимпиада школьников “Высшая Проба”
Методическое занятие по подготовке к олимпиаде "Высшая проба" по обществознанию и политологии
Первая Всеросскийская олимпиада школьников «Высшая проба» прошла в 1998 году. Сборник заданий Межрегиональной олимпиады школьников "Высшая проба". Какие изменения ждут олимпиаду «Высшая проба» в 2023 году и как подготовиться? |. 9785759812678 В сборник вошли задания Межрегиональной олимпиады школьников "Высшая проба" по истории, истории мировых цивилизаций (ИМЦ) и востоковедению за 2011-2014 гг., а также материалы по профилю "дизайн" за 2015/2016 учебный год.
Как устроена олимпиада «Высшая проба»
Копейск, Челябинская обл. Занятия очень интересные и отличаются от уроков в школе. Мы много разговаривали, разбирали сложные темы. Некоторые уроки проходили в развлекательной форме. Например, просмотр мультфильма и дальнейший разбор заданий по лексике. Общее впечатление от АПО положительное. С собой я увезла багаж новых знаний. Обязательно запишусь на курсы снова!
Поучаствовать в «Высшей пробе» 2023-2024 гг. Достаточно желающему зарегистрироваться на нужные для поступления в вуз профили, выбрав их, чтобы не пересекались даты проведения. Время выполнения теста 40-240 мин — вполне достаточное, рассчитанное с запасом. Второй заключительный этап В феврале — очный заключительный этап в несколько дней. Он происходит по инвайтам-приглашениям. Затем участники собираются на региональной площадке, они есть в 42 городах. Здесь и сложность, и интерес — выше. Например, может понадобиться написание эссе как на «Журналистике» или выполнение творческого задания, кейса как на «Экономике». Бесплатная профориентация Эксперты «Коалиции» раскроют сильные стороны ученика, предложат варианты будущих профессий, подберут подходящие вузы и составят стратегию поступления. Что даст олимпиада финалистам? Победители, призеров определяют и объявляют обычно в апреле. Семиклассник может использовать призовые баллы через 4 года. Условия для зачисления финалистов университеты сами определят — без экзаменов, только по профильному экзамену или по ЕГЭ с «призерскими» баллами. Дипломант из 11 класса поступает без вступительного экзамена если он получил по профильной дисциплине не менее 75 баллов или увеличивает до 100 баллы по профильной школьной дисциплине. Дипломанты 7-10 классов приглашаются в следующем году для участия во втором этапе.
Начиная с 2010 года олимпиада стала проводиться в тесном взаимодействии с ведущими российскими университетами. В 2012 году олимпиада получила новое имя — Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба». Слова «высшая проба» в названии относятся, конечно, к победителям и призерам олимпиады. О том, что они у нас «высшей пробы» говорят данные Межвузовского исследования «Успеваемость студентов первого курса высших учебных заведений России», проводимого под эгидой Российского совета олимпиад школьников. Согласно этим данным Высшая школа экономики ежегодно входит в TOP-10 вузов с высшей успеваемостью дипломантов олимпиады. К участию в олимпиаде приглашаются школьники 7-11 классов из России и стран ближнего зарубежья.
В самом сопоставлении, собственно говоря, не было бы ничего трудного; очень нередко разбирается не только такое преступление, но и тот факт, который дал мотив этому преступлению. Не суждения закона о должностном действии, а наши воззрения на него должны быть приняты как обстоятельства, обусловливающие степень нашей ответственности. Пусть эти воззрения будут и неправильны, — они ведь имеют значение не для суда над должностным лицом, а для суда над нашими поступками, соображенными с теми или другими руководившими нами понятиями. Обстоятельство это не могло укрыться от внимания общества: о нем заговорили в Петербурге, о нем вскоре появляются газетные известия. И вот эти-то газетные известия дали первый толчок мыслям В. Короткое газетное известие о наказании Боголюбова розгами не могло не произвести на Засулич подавляющего впечатления. Оно производило такое впечатление на всякого, кому знакомо чувство чести и человеческого достоинства. Вопрос справедливости и легальности наказания Боголюбова казался Засулич не разрешенным, а погребенным навсегда, — надо было воскресить его и поставить твёрдо и громко. Униженное и оскорбленное человеческое достоинство Боголюбова казалось невосстановленным, несмытым, неоправданным, чувство мести — неудовлетворенным. Возможность повторения в будущем случаев позорного наказания над политическими преступниками и арестантами казалась не предупрежденной. Всем этим необходимостям, казалось Засулич, должно было удовлетворить такое преступление, которое с полной достоверностью можно было бы поставить в связь со случаем наказания Боголюбова и показать, что это преступление явилось как последствие случая 13 июля, как протест против поругания над человеческим достоинством политического преступника. Было безразлично, совместно существовало намерение убить или ранить; намерению убить не отдавала Засулич никакого особенного преимущества. В этом направлении она и действовала. Ею не было предпринято ничего для того, чтобы выстрел имел неизбежным следствием смерть. О более опасном направлении выстрела она не заботилась. А, конечно, находясь в том расстоянии от генерал- адъютанта Трепова, в каком она находилась, она, действительно, могла бы выстрелить совершенно в упор и выбрать самое опасное направление. Вынув из кармана револьвер, она направила его так, как пришлось: не выбирая, не рассчитывая, не поднимая даже руки. Она стреляла, правда, в очень близком расстоянии, но иначе она и не могла действовать. Генерал-адъютант Трепов был окружен своею свитою, и выстрел на более далеком расстоянии мог грозить другим, которым Засулич не желала вредить. Стрелять в сторону было совсем дело не подходящее: это сводило бы драму, которая нужна была Засулич, на степень комедии… […] П. Александров ставит под сомнение намерение В. Засулич убить Ф. Трепов имел должность Санкт-Петербургского градоначальника. Засулич на момент покушения на Ф.
Найди то, не знаю что
- Задания олимпиады "Высшая проба" по математике 02.12.2018
- 10 олимпиад, которые помогут поступить в вуз без конкурса - Лайфхакер
- РЕШУ ОЛИМП, история: задания, ответы, решения
- Олимпиада — место встречи молодых и талантливых
- Задания олимпиады "Высшая проба" по математике 02.12.2018
Издания и произведения
Как зарегистрироваться на Всероссиийскую олимпиаду школьников «Высшая проба» 2023-2024, войти в личный кабинет и пройти задания. В Москве прошло награждение участников Всероссийской Олимпиады школьников Высшей школы экономики «Высшая проба». 9785759812678 В сборник вошли задания Межрегиональной олимпиады школьников "Высшая проба" по истории, истории мировых цивилизаций (ИМЦ) и востоковедению за 2011-2014 гг., а также материалы по профилю "дизайн" за 2015/2016 учебный год. Олимпиада «Высшая Проба» отличается от многих олимпиад актуальностью заданий.
Высшая проба — как пройти в топовый вуз без экзаменов?
| Олимпиада школьников «Высшая проба» – Поступашки | Организаторы олимпиады «Высшая проба» напоминают, что, помимо появления новых предметов, в этом году изменился формат заданий заключительного этапа олимпиады по обществознанию. |
| 10 ресурсов для подготовки к олимпиадам по русскому и литературе | Главная» Новости» Победители и призеры высшей пробы 2023. |
Задания предыдущих лет
В 2012 году соревнование получило свое нынешнее название «Высшая проба», а в 2019 году стало всероссийским. Какие изменения ждут олимпиаду «Высшая проба» в 2023 году и как подготовиться? |. К примеру, вот профили «Высшей пробы», позволяющие победителям и призёрам поступить в ВШЭ в 2018 году. Олимпиаду "Высшая проба" анонсирует Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Разбор заданий и ответов 2023-2024 [05-12.11.2023] Московская олимпиада школьников по Истории. № 1-2 Перед вами изображения некоторых денежных единиц, имевших хождение в Европе в I–XVII вв.
Олимпиада "Высшая проба"
7-10. Определите пропущенные в таблице описания событий истории России, их названия, годы, когда они происходили, и события из всеобщей истории, произошедшие в то же десятилетие. Олимпиаду "Высшая проба" анонсирует Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Олимпиаду "Высшая проба" анонсирует Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики".
Задания олимпиады "Высшая проба" по математике 02.12.2018
Олимпиада «Высшая проба» по истории Как участвовать Если вы учитель, отправьте ссылку на эту страницу ученикам. Если вы родитель, помогите ребенку зарегистрироваться и участвовать. Ознакомьтесь с положением и регламентом олимпиады. Зарегистрируйтесь на сайте организаторов.
N — хороший педагог и имеет звание заслуженного учителя России, она признана учениками, коллегами и их родителями. Однажды в семье гражданки N случилась беда — ее сыну потребовалась серьезная операция.
В медицинском учреждении гражданке N сказали, что ее страховка не может покрыть стоимость операции и постоперационного лечения. Больших сбережений у нее не было, поэтому ей пришлось вступить в нелегальный карточный клуб, чтобы заработать средства на лечение. Критерии оценивания Гражданка N является представителем статусной группы, которая понимается, согласно трактовке Макса Вебера, как группа, обладающая престижем и социальными привилегиями. При этом классовое положение гражданки N, критериями которого выступают доход и жизненные шансы, проявляющиеся благодаря экономическому положению, невысокое. Таким образом, социальное положение гражданки N является рассогласованным раскристаллизированным — 4 балла.
Подобная статусная рассогласованность становится источником девиации как формы социального приспособления адаптации. И социальная структура общества вынуждает гражданку прибегать к нелегитимным средствам для достижения легитимных целей — игре в карты. Таким образом, согласно теории Роберта Мертона, она прибегает к такой форме индивидуального приспособления как инновация — 4 балла. Социология Данный кейс можно также интерпретировать в терминах ролевого конфликта — противоречием между реальным ролевым поведением индивида и ролевыми ожиданиями со стороны окружающих — 2 балла. Социология 11 класс Гражданка N после окончания вуза переехала в столичный город.
Ей удалось устроиться на работу, обзавестись кругом знакомств, кроме того, она успевала интересно проводить досуг в большом городе. Но она все равно испытывала чувство одиночества. От одиночества она сблизилась с мужчиной, который недавно вышел из тюрьмы где отбывал срок за хищение имущества. Однако различные убеждения и образ жизни привел их к расставанию. Это любовное и человеческое разочарование обусловило попытку самоубийства гражданки N.
Является ли данная жизненная история следствием индивидуальных особенностей молодой женщины? Если да, то почему? Если нет, то каковы социальные причины такого жизненного сценария? Раскройте суть этой жизненной ситуации с помощью социологических теорий и понятий. Если мы рассматриваем такую ситуацию с социологической точки зрения, то можно обнаружить социальные причины данного жизненного сценария.
Гражданка N совершила горизонтальную социальную мобильность в терминах П. Сорокина , переехав в другой город. Условия задания не позволяют нам сделать вывод, что гражданка совершила вертикальную мобильность — мы ничего не знаем о ее социальном положении в родном городе. После переезда в новый город гражданка N сформировала круг новых социальных контактов — 1 балл. Современный крупный город характеризуется все более детальным и специализированным разделением труда, что обусловило переход от механической к органической солидарности по Эмилю Дюркгейму.
Это, в свою очередь, приводит к формированию объединений на профессиональной, а не на локальной основе. Таким образом, первичные связи, основанные на эмоциональной близости, в городе уступают место вторичным социальным связям, в основе которых лежит профессиональный интерес. Данные социальные изменения описывали и такие социологи как Ф. Социология совместном проживании отношениями формальному обществу для которого характерно отчуждение, мимолетность связей, основанные на договоре и рациональном обмене отношения. Все это приводит к усилению гетерогенности индивидов в городе, углублению социальной дистанции между ними.
Отсюда чувство одиночества, которое может проявляться у жителей крупных городов — 3 балла. Гражданка N сблизилась с мужчиной, прошедшим ресоциализацию в тюрьме, усвоившим новые ценности и нормы во время своего пребывания в данном институциональном учреждении. Особые убеждения и образ жизни мужчины можно интерпретировать через теорию делинквентных субкультур: мужчина в ходе вторичной социализации начал усваивать и принимать новые нормы и ценности, характерные для тюремной субкультуры. Таким образом, ценностные ориентации гражданки N, транслирующей конформное поведение, и ее спутника, чье поведение в недавнем прошлом можно было назвать девиантным, могут не совпадать — 3 балла. Попытка самоубийства гражданки N также может быть проинтерпретирована с точки зрения социологии.
Эмиль Дюркгейм, изучавший суицид, приходит к выводу, что самоубийства предопределяются прежде всего не психологическими, а социальными причинами. В данном случае вероятно речь идет об эгоистическом самоубийстве типология Э. Дюркгейма , вызванным в результате чувства одиночества недостаточной степенью интеграции общества, ослаблением связей между индивидом и обществом — 3 балла. Философия 8 класс. Не исключено, что числа одинаковые.
Затем ведущий публично объявил, что сумма этих чисел больше, чем их произведение. После этого мудрецы начинают переговариваться. По условиям игры, они могут утверждать только то, что действительно знают. Первый говорит второму: — Я не знаю, какое у тебя число. Какие им достались числа?
Как каждый из них понял это? Какие умозаключения они использовали — дедуктивные или индуктивные? Обоснуйте свои ответы. Второй сразу это понимает. Философия 9 класс.
Одна из них троечница, другая — хорошистка, а третья — отличница. Определите успеваемость Лены, Оли и Кати. Обоснуйте свой ответ. Ответ: Лена — хорошистка, Катя — отличница, Оля — троечница. Попытаемся определить, кто отличница.
Тогда Оля лжет, то есть Оля тоже отличница по условию, лгут только отличницы. Но Лена говорит, что Катя отличница. Получается, что Лена лжет. Однако сразу две девочки Оля и Лена лгать не могут по условию. Согласно условию, отличница лжет — значит, катино высказывание ложно.
Примечания: Другие пути решения где рассуждение начинается с анализа слов Лены или Кати длиннее, но тоже допустимы. Допустим также перебор всех 6 вариантов распределения успеваемости. Философия 10 класс. Все они недавно писали очень сложную контрольную и ждут оглашения оценок. Только угадывать надо не наобум, а на основании строгих логических умозаключений.
Для этого учитель раздал всем копии страницы журнала с оценками за контрольную. В каждой копии была закрашена ровно одна оценка — оценка того, кто эту копию получил. Другими словами, каждый узнал оценки всех остальных, но не свою собственную. Общаться и подглядывать запрещено. Когда прошли первые 5 минут, никто не вышел.
В следующий раз тоже все остались на месте.
В 2021 году задания олимпиады были существенно усложнены, что сделало олимпиаду еще более недосягаемой. На олимпиаде очень строгая организация и контроль списывающих почти нет. Оценивание За каждую задачу возможно получить от 17 до 38 баллов. За задачу возможно получить 8 оценок: 0 если задача вообще не решалась , — задача решена неправильно , -. Такая система оценивания предоставляет абитуриентам возможность получить какие-то баллы, при этом не имея абсолютно правильного решения.
Каждая задача проверяется двумя экспертами.
Каждая задача проверяется двумя экспертами. Если оценки совпали, то выставляется итоговый балл за задачу. Если есть разночтения, то задача проверяется третьим экспертом, и он уже утверждает окончательную оценку. К счастью, очень высокий уровень сложности компенсируется низкими критериями для получения диплома: в прошлом году для получения диплома призера надо было получить 50 баллов для получения диплома победителя — 66 баллов. Граничные баллы прошлых лет:.
Олимпиада «Высшая проба» по истории
Для более эффективной и успешной подготовки к олимпиадам по истории Центр педагогического мастерства подготовил видеоразборы заданий разных этапов Всероссийской олимпиады школьников. 12 апреля 2023 года состоялось итоговое совещание оргкомитета по подведению итогов Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба», на котором были утверждены критерии определения дипломантов олимпиады. Задания прошлых лет. 7-10. Определите пропущенные в таблице описания событий истории России, их названия, годы, когда они происходили, и события из всеобщей истории, произошедшие в то же десятилетие. Первый этап «Высшей пробы» проводится дистанционно. Новости Олимпиады «Высшая проба» по химии.