Получается так в 1 действии: кувшин с молоком, бутылка с лимонадом, банка с квасом и стакан с водой.
Очно-заочная школа. 5 класс. Тема "Табличное решение логических задач"
4. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода, причём вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, а в банке-не вода. покажи стрелками, куда налита каждая жидкость. Получается так в 1 действии: кувшин с молоком, бутылка с лимонадом, банка с квасом и стакан с водой. В бутылке может быть меринда либо кола в банке может быть меринда или пепси сосуд с колой находится между кувшином и мериндой Начнем с бутылки Т.к кола находится меж мериндой и кувшином, как следует в бутылке будет Меринда Стакан Т.к сказанно.
Ответы на вопрос:
- 7 класс: задание 3 июня
- Praetor12 • Задачки и головоломки для пятницы
- Проекты по теме:
- Вы владелец сайта?
- Ответы и решение особо сложных заданий 2 части рабочей тетради:
- В бутылке стакане кувшине и банке
Остались вопросы?
В этой комнате на столе лежит 50 монет. Монеты абсолютно одинаковые. На ощупь орел и решка неотличимы. Необходимо разделить монеты на две группы так, чтобы в каждой группе было одинаковое количество монет, лежащих орлом вверх.
Два "товарища" целый год пасли овец на одной горе не буду уточнять её имя , и вот пришло время продавать свою отару. За каждую овцу они просили столько долларов, сколько изначально было овец в отаре. Желая быть честным, тот, кто брал первым брал деньги!
Сколько стоил нож? В комнате сидят 10 граждан за что сидят - неважно , какие-то из них — правдивцы то есть всегда говорят правду , а какие-то — лжецы. Первый из них сказал: «Здесь нет ни одного правдивца», второй: «Здесь не более одного правдивца», третий: «Здесь не более двух правдивцев»,...
Сколько правдивцев в комнате?
Скакалка стоит 330 рублей, обруч — 220 рублей, мяч — 90 рублей. Ответ 11 мячей, 1 скакалка и 1 обруч. Задумали двузначное число. Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 255. Напишите свое решение. Ответ 51 [свернуть] 49. Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 744. Какое число задумали. Ответ 62 [свернуть] 50.
Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 819. Ответ 91 [свернуть] 51. Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 312. Ответ 26 [свернуть] 52. Когда это число умножили на произведение его цифр, получилось 912. Напишите своё решение. Ответ 38 [свернуть] 53. Задумали двузначное число, которое делится на 15. Когда к этому числу приписали справа его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое при делении на 9 даёт остаток 3. Ответ 30 [свернуть] 54.
Когда к этому числу приписали справа его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое при делении на 9 даёт остаток 6. Ответ 60 [свернуть] 55. Задумано двузначно число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число еще раз. Оказалось, что получившееся четырехзначное число делится на 11. Ответ 55 [свернуть] 56. Саша и Костя по очереди вычеркивают по одной цифре из числа 456127, пока не останется трехзначное число. Саша начинает, и его задача — сделать трехзначное число как можно меньше. Может ли Саша получить число меньше 445, как бы не действовал Костя? Ответ да, может [свернуть] 57.
Саша и Костя по очереди вычеркивают по одной цифре из числа 179284, пока не останется трехзначное число. Может ли Саша получить число меньше 295, как бы не действовал Костя? Ответ да, может [свернуть] 58. В мешке находится 31 белая перчатка и 32 чёрные перчатки. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут чёрную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней? Ответ Белая перчатка. В мешке находится 21 белая перчатка и 26 чёрных перчаток.
В мешке находится 22 белые перчатки и 25 чёрных перчаток. Ответ Черная перчатка. Ответ [свернуть] 65 В мешке находится 30 белых перчаток и 34 чёрные перчатки. Первым кинул снежок Саша и попал в Петю. Каждый мальчик в ответ на каждый попавший в него снежок кидает два снежка не обязательно в того, кто в него попал. Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было четыре попадания. Сколько снежков ни в кого не попало? Запишите решение и ответ. Первым кинул снежок Вова и попал в Женю.
Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка не обязательно в того, кто в него попал. Ответ 5 снежков. Первым кинул снежок Петя и попал в Дашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает два снежка не обязательно в того, кто в него попал. Всего было пять попаданий. Ответ 9 снежков. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Всего было три попадания. Ответ 6 снежков. Первым кинул снежок Егор и попал в Машу.
Ответ 7 снежков. Ответ белая перчатка. Ночью пришли мышки и съели 10 головок сыра, причём все съели поровну. Ответ 11 головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 9 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 7, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в три раза меньше сыра, чем накануне. Ответ 10 головок сыра. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 11. Какое число задумано?
Ответ 88 [свернуть] 76 Задумали двузначное число. Когда это число умножили на произведение его цифр, получилось 3400. Ответ 85 [свернуть] 77 В погребе хранилось несколько головок сыра. Ответ 5 [свернуть] 78 Таня загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 143. Какую цифру зачеркнула Таня? Ответ 1 [свернуть] 79 В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 8 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 15, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в четыре раза меньше сыра, чем накануне. Ответ 9 головок сыра.
Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 574. Какую цифру зачеркнула Марина?
Если последняя оставшаяся на доске цифра — 1, то выиграл первый игрок, если 2 — то второй.
Кто при правильной игре выиграет? Ответ Чётность числа единиц на доске после каждого хода не меняется. Поскольку сначала единиц было чётное число, то после последнего хода на доске не может оставаться одна нечётное число!
Выигрывает второй игрок. Двое по очереди ставят ладей на шахматную доску так, чтобы ладьи не били Друг друга. Кто из игроков выиграет?
Ответ После каждого хода и количество вертикалей, и количество горизонталей, на которые можно поставить ладей, уменьшается на 1, поэтому игра будет продолжаться ровно 8 ходов. Последний, выигрышный ход будет сделан вторым. После того.
Если он чётен, то выигрывает первый игрок, если нечётен, то — второй. Ответ Чётность результата не зависит от расстановки плюсов и минусов, а зависит только от количества нечётных чисел в первоначальном наборе. Так как в данном случае их 10 т.
В строчку написаны 10 единиц. Когда между всеми соседними числами поставлен какой-нибудь знак, вычисляется результат. Если полученное число чётное, то выигрывает Лёша, а если нечётное, то — Витя.
Кто из ребят выиграл? Вася и Петя выписывают 12-значное число, ставя цифры по очереди, начиная со старшего разряда. Докажите, что какие 6ы цифры он не писал, Петя всегда сможет добиться, чтобы получившееся число делилось на 4.
Ответ Если Вася 11-м ходом ставит чётное число, то Петя ставит 4, а если Вася ставит нечётное число, то Петя ставит 2. Двое выписывают шестизначное число, выставляя по очереди по одной цифре, начиная со старшего разряда. Если получившееся число разделится нацело на 7, то выигрывает сделавший последний ход, иначе — начинающий.
Кто выиграет в такой игре? Ответ Из 10 чисел с последней цифрой 0, 1, … , 9 всегда найдется делящееся на 7, поэтому выигрывает второй. Докажите, что произведение любых трёх последовательных натуральных чисел делится на 6.
Ответ Среди этих трёх чисел, идущих подряд, есть хотя бы одно чётное число и одно число, делящееся на 3. Поэтому их произведение делится на 6. Докажите, что произведение любых пяти последовательных чисел делится на 30.
Ответ Среди чисел есть числа, кратные 3, 5 и два чётных, одно из них делится на 4. Коля и Петя купили одинаковые беговые лыжи. Сколько стоит одна пара лыж, если Петя уплатил стоимость лыж трёхрублёвыми купюрами, Коля — пятирублёвыми, а всего они дали в кассу меньше 10 купюр?
Ответ 15 руб. Цена лыж делится на 3 и на 5. Найти такие четыре натуральных числа, что произведение любых трёх из них, сложенное с единицей, делится на четвёртое.
Ответ Например, числа: 1, 2, 3, 7. Чтобы узнать, является ли число 1601 простым, его стали последовательно делить на 2, 3, 5 и т. На каком простом числе можно прекратить испытания?
Ответ Ответ: 37. Вася написал на доске пример на умножение двух двузначных чисел, а затем заменил в нем все цифры на буквы, причём одинаковые цифры — на одинаковые буквы, а разные — на разные. Докажите, что он где-то ошибся.
Ответ Число слева не делится на 11, а справа — делится при делении получается число Д0Е. Сколько имеется четырёхзначных чисел, которые делятся на 45, а две средние цифры у них 97? Ответ Чтобы число делилось на 45 оно должно делиться на 9 и на 5.
Число делится на 5, если оно оканчивается на 0 или 5. Число делится на 9, если сумма всех цифр числа делится на 9. Учитывая эти ограничения, получим, что чисел, удовлетворяющих условиям задачи два: 2970 и 6975.
К числу 15 припишите слева и справа по одной цифре так, чтобы полученное число делилось на 15. Ответ Результатом могут быть числа: 1155, 3150, 4155, 6150, 7155, 9150. Найти наименьшее натуральное число, делящееся на 36, в записи которого встречаются все 10 цифр.
Ответ 1023457896. Тренер купил несколько мячей, скакалок, обручей и заплатил за все покупки 1690 рублей. Скакалка стоит 260 рублей, обруч — 130 рублей, мяч — 100 рублей.
Сколько мячей, скакалок и обручей купил тренер? Ответ поясните. Ответ 13 мячей, 1 скакалка и 1 обруч.
Тренер купил несколько мячей, скакалок, обручей и заплатил за все покупки 1540 рублей. Скакалка стоит 330 рублей, обруч — 220 рублей, мяч — 90 рублей. Ответ 11 мячей, 1 скакалка и 1 обруч.
Задумали двузначное число. Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 255. Напишите свое решение.
Ответ 51 [свернуть] 49. Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 744. Какое число задумали.
Ответ 62 [свернуть] 50. Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 819. Ответ 91 [свернуть] 51.
Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 312. Ответ 26 [свернуть] 52. Когда это число умножили на произведение его цифр, получилось 912.
Напишите своё решение. Ответ 38 [свернуть] 53. Задумали двузначное число, которое делится на 15.
Когда к этому числу приписали справа его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое при делении на 9 даёт остаток 3. Ответ 30 [свернуть] 54. Когда к этому числу приписали справа его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое при делении на 9 даёт остаток 6.
Ответ 60 [свернуть] 55. Задумано двузначно число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число еще раз.
Оказалось, что получившееся четырехзначное число делится на 11. Ответ 55 [свернуть] 56.
Миринда [] это то что явно написано в условии.
Кола [не в банке, не в кувшине], 4. Миринда [не в кувшине] дальше сказано про стакан что он около банки и Пепси вывод конкретно из этого условия такой: - Пепси не в стакане потому что рядом - Пепси не в банке потому что рядом допишем в список того что мы знаем: 1. Пепси [не в бутылке, не в стакане, не в банке], 3.
Вопрос 4 Параграф 9- ГДЗ по Информатике 5 класс Учебник Босова
Как распределены эти жидкости по сосудам? Решение Воспользуемся табличным методом. Взглянув на таблицу, можно сделать вывод, что «Пепси» в кувшине, а квас в банке. Получаем новую таблицу: Теперь можно сказать, что «Спрайт» — в стакане, а «Кока-кола» в бутылке. Квас в банке; «Пепси» в кувшине; «Кока-кола» в бутылке; «Спрайт» в стакане. Задачи для тренировки 1. Построили они три домика: соломенный, деревянный и кирпичный.
Все три брата выращивали возле своих домиков цветы: розы, ромашки и тюльпаны. Известно, что Ниф-Ниф живет не в соломенном домике, а Наф-Наф — не в деревянном; возле соломенного домика растут не розы, а тот, у кого деревянный домик , выращивает ромашки. У Наф-Наф аллергия на тюльпаны, поэтому он не выращивает их. Узнайте, кто в каком домике живет и какие цветы выращивает. Кто с кем танцевал Валентин, Николай, Владимир и Алексей пошли как-то со своими женами на танцы. Во время первого танца каждый из них танцевал не со своей женой.
Кто на ком женат? Кто с кем танцевал? Офицеры На одном вечере среди гостей оказалось пять офицеров: пехотинец, артиллерист, лётчик, связист и сапер. Один из них был капитаном, трое — майорами и один — подполковник. Также известно, что: 1. У Яноша такое же звание, как и у сапера и ещё одного офицера, который служит в другом роде войск; 2.
Офицер связист и Ференц — неразлучные друзья; 3. На днях офицер-лётчик вместе с Белой и Лайошем побывал у кого-то в гостях; 4. Недавно у артиллериста перестал работать радиоприёмник и он попросил Лайоша помочь связисту устранить неисправность; 5. Ференц чуть было не стал лётчиком, но потом по совету своего друга сапера избрал другой род войск; 6. Янош по званию старше Лайоша, а Бела — старше Ференца; 7. Пятый офицер, Андраш, накануне вечера был в гостях у Лайоша.
Но эти два красных молчат, следовательно, я не белый. Точно также двое могли определить, что они красные, если бы я был синим. Но они все еще молчат, следовательно, я не синий тоже. Отсюда вывод - я красный Математические задачи - Логика и рассуждения В.
Задача в бутылке стакане кувшине и банке. В банке стакане кувшине и банке находятся молоко лимонад квас и вода. В бутылке стакане кувшине и банке находятся молоко лимонад.
Информатика в бутылке стакане кувшине и банке. В банке стакане кувшине и банке. В стакане кувшине и банке находятся молоко лимонад квас и вода. Задача в бутылке стакане кувшине и банке находятся. Информатика в бутылке стакане кувшине и банке находятся молоко. В банке стакане кувшине и банке находятся. Задачка про бутылки.
Пепси в бутылке , стакане кувшине и банке. Пепси Кока-кола квас и спрайт задача. Логические задачи пепси Кока кола квас и спрайт. Логические задачи с колой. В стакане кувшине и банки находятся молоко лимонад квас. Бутылка стакан кувшин банка молоко лимонад квас и вода. Задачи на логику с кувшинами.
Логические задачи про молоко. В бутылке кушвине стакане и банке. Бутылка стакан кувшин банка. Пообещала баба Яга дать Ивану царевичу живой воды и пояснила. Задачи со сказочным сюжетом. Логические задачи повышенной сложности.
Дидактическое обеспечение: картинки на бумаге: ведро, банка, сахарница, кувшин, бидон; предметы: бутылка, стакан, чашка, кружка, графин; записи и схемы на доске; карточки для учеников.
В столбик слова: лимонад, компот, кофе, варенье, сок. Вопросы для обсуждения: Как называются предметы, изображенные на рисунках? Перечисление Как одним словом можно назвать эти предметы? Посуда Какой предмет можно назвать «лишним»? Сахарница Почему? Сахарница предназначена для сыпучих продуктов, а все остальные для жидкостей Как можно назвать одним словом оставшиеся предметы? Сосуды, емкости Кто может дать определение понятию «сосуд»?
Сосуд — это посуда для жидкости А теперь прочтите следующие слова: лимонад, компот, кофе, варенье, сок. Что это? Пища, продукты питания Какое слово здесь можно назвать «лишним», хотя все они являются продуктами питания?
Очно-заочная школа. 5 класс. Тема "Табличное решение логических задач"
В строке «Квас» две пустые ячейки — «Бутылка» и «Стакан» ставим минусы, так как квас находится в банке. В строке «Вода» одна пустая ячейка — «Стакан» ставим плюс. В столбике «Стакан» одна пустая ячейка — «Лимонад ставим минус, так как в стакане вода. В столбике «Бутылка» осталась одна пустая ячейка «Лимонад» ставим плюс. После этого сразу становится понятно, какие напитки находятся в сосудах. Бутылка — лимонад.
Следовательно — оно в кувшине. Так, методом исключения, находим воду, лимонад и квас. Но я не могу расставить сосуды в ряд — получается, между кувшином и банкой и стакан и бутылка. В чём я ошибся?
Задание на пространственное мышление.
Ответ на скане страницы 58. Страница 59, задание 6. Расшифруй слова. Зачеркни лишнее слово. Прочитай загадку, записав в таблицы под ответами примеров соответствующие части слов. Отгадай ее и запиши отгадку. Запиши в порядке возрастания все двузначные числа, в записи которых используется цифра 6. Считаем от 11 до 99 и записываем числа с шестеркой. Ответ: 16,26,36,46,56,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,76,86,96 Страница 63, задание 8. Четырехугольное поле окружено рвом шириной 3 м.
Ров наполнен водой. Покажи на рисунке, как попасть на поле, если имеются 2 толстые доски, длина каждой из которых равна 3 м. Ни гвоздей, ни молотка, вообще ничего под руками больше нет, кроме этих досок. Начну с того, что слово "вообще" употребляется только в качестве вводного слова, а совсем не в том контексте, в котором его вставили в задачу Дорофеев и иже с ним. Ну да ладно, разберем задание. Придумано оно, опять же, когда авторы этой рабочей тетради по математике пешком под стол ходили... Одну палку кладем на угол рва, вторую по диагонали. Но вероятность бултыхнуться в ров все же остается, потому что доски будут задевать берег самыми своими краями и конструкция эта, мягко говоря, не надежная. Страница 67, задание 7. Реши примеры и расшифруй название самой высокой горы на планете, записав ответы примеров в порядке увеличения.
И опять неточности русского языка. Хочется спросить: "На какой именно планете? На Марсе? Страница 69, задание 6. Выдели прямоугольной рамкой те числа, сумма которых равна 60, а овальной те числа, сумма которых равна 47. Ответ на скане стр. Прочитай название планеты, на которой побывал космический корабль. Для этого составь слово по маршруту полета корабля так, чтобы ответ предыдущего примера был первым числом в следующем примере. Запиши название этой планеты. Планета Нептун.
Задание 3.
Вход Регистрация Опубликовано 01. Известно, что «Спрайт» и «Пепси» не в бутылке, сосуд с «Кока- колой» находится между кувшином и сосудом с квасом, в банке — не «Кока- кола» и не «Спрайт». Стакан находится около банки и сосуда с «Пепси».
Задача про напитки
Молоко не в бутылке, не в стакане и не в ательно молоко в кувшине. Вода не в бутылке и не в банке, значит вода в стакане. в банке лимонада нет, тогда он в бутылке. И остаётся банка с квасом. По версии следствия, около 6 часов 24 апреля пьяный 82-летний подозреваемый, находясь у себя дома, поссорился с 53-летним сыном. Он ударил его стеклянной бутылкой по голове, а когда потерпевший упал – продолжил бить его осколком бутылки. Стакан находится около банки и сосуда с молоком. Найди верный ответ на вопрос«В бутылке, стакане, кувшине и банке находится молоко, лимонад, квас и вода.
Задание 13 математика 7 класс ВПР 2022 ответы и решения
Логические задачи про молоко. В бутылке кушвине стакане и банке. Бутылка стакан кувшин банка. Пообещала баба Яга дать Ивану царевичу живой воды и пояснила. Задачи со сказочным сюжетом. Логические задачи повышенной сложности. Математические задачи повышенной сложности. Задание повышенной сложности.
Задачи на логику повышенной сложности. На столе поставлены в ряд бутылка Кружка чашка стакан и кувшин причем. На столе поставлены в ряд бутылка Кружка. На столе стоят в ряд бутылка Кружка чашка стакан и кувшин. Задача по информатике в бутылке стакане кувшине и банке. Задача по информатике 5 класс в бутылке стакане кувшине и банке. В бутылке стакане кувшине и банке находятся пепси Кока-кола.
Пепси Кока кола квас и спрайт. Задача с бутылками и бокалами. Задача в бутылке стакане. Задача про бутылку стакан кувшин и банку. Стаканы и банка молока. Информатика 5 класс, задание в бутылке, стакане, кувшине. В бутылке в стакане и банке.
Пепси Кока кола квас и спрайт в бутылке стакане кувшине.
Кола [не в банке, не в кувшине], 4. Миринда [не в кувшине] дальше сказано про стакан что он около банки и Пепси вывод конкретно из этого условия такой: - Пепси не в стакане потому что рядом - Пепси не в банке потому что рядом допишем в список того что мы знаем: 1. Пепси [не в бутылке, не в стакане, не в банке], 3. Миринда [не в кувшине] теперь мы знаем что Пепси точно находится в кувшине, потому что она не находится в трёх других сосудах.
Придумано оно, опять же, когда авторы этой рабочей тетради по математике пешком под стол ходили... Одну палку кладем на угол рва, вторую по диагонали. Но вероятность бултыхнуться в ров все же остается, потому что доски будут задевать берег самыми своими краями и конструкция эта, мягко говоря, не надежная. Страница 67, задание 7. Реши примеры и расшифруй название самой высокой горы на планете, записав ответы примеров в порядке увеличения.
И опять неточности русского языка. Хочется спросить: "На какой именно планете? На Марсе? Страница 69, задание 6. Выдели прямоугольной рамкой те числа, сумма которых равна 60, а овальной те числа, сумма которых равна 47. Ответ на скане стр. Прочитай название планеты, на которой побывал космический корабль. Для этого составь слово по маршруту полета корабля так, чтобы ответ предыдущего примера был первым числом в следующем примере. Запиши название этой планеты. Планета Нептун.
Задание 3. Поставь в кружки такие знаки арифметических действий, чтобы получились верные записи. Вариантов несколько. Прочитай девиз отважных мушкетеров, записав в таблицу под ответами примеров соответствующие части слов. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, а в банке - не вода. Покажи стрелками, куда налита каждая жидкость. Сосуд с лимонадом между кувшином и сосудом с квасом. Между кувшином и чем-либо может быть только стакан, значит лимонад в стакане, а квас в бутылке. В банке не вода, значит вода в кувшине.
Осталось молоко, оно в банке. Страница 76, задание 3. Расшифруй имя персонажа известного мультфильма, записав ответы примеров в порядке увеличения. В этой таблице спрятано несколько примеров на деление. Например, овалом обведены числа 1,2,4 и 3. Найди еще несколько примеров на деление и выдели их красной овальной рамкой. Ответ на картинке стр.
Пепси кувшин 3.
Миринда [не в кувшине] а значит спрайт и остальные напитки не могут быть в кувшине. Спрайт стакан 3. Миринда [не в кувшине] теперь кола не может быть в стакане, для неё остаётся только бутылка.
В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что сосуд …
Самостоятельная работа. Задание: составь выражения для решения задач и найди их значения. Задача 1. Оля с Дашей пошли в лес за грибами. Оля нашла 28 грибов, а Даша - на 15 грибов больше. Сколько всего грибов собрали девочки?
Желая быть честным, тот, кто брал первым брал деньги! Сколько стоил нож? В комнате сидят 10 граждан за что сидят - неважно , какие-то из них — правдивцы то есть всегда говорят правду , а какие-то — лжецы. Первый из них сказал: «Здесь нет ни одного правдивца», второй: «Здесь не более одного правдивца», третий: «Здесь не более двух правдивцев»,... Сколько правдивцев в комнате?
В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся водка, коньяк, квас и вода. Известно, что вода и водка — не в бутылке, сосуд с коньяком стоит непосредственно между кувшином и сосудом с квасом, в банке — не коньяк и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с водкой. Сосуды стоят в одну линию. Есть 8 с виду одинаковых монет, одна из которых, тем не менее, фальшивая. Фальшивая монета чуть тяжелее, но во всем остальном идентична настоящим.
Затем они выходят на свет, смотрят друг на друга, и кто первый определит, какой на нем колпак, тот и победит. Кто станет победителем, если на трех участниках красные колпаки, на одном - синий и на одном - белый? Победителем станет один из мудрецов с красным колпаком. Для простоты будем называть мудрецов по цвету надетых на них колпаков.
Миринда [не в кувшине] сейчас мы знаем что Пепси точно находится в кувшине, поэтому что она не находится в трёх иных сосудах. Пепси кувшин 3. Миринда [не в кувшине] а означает спрайт и остальные напитки не могут быть в кувшине. Спрайт стакан 3.
Очно-заочная школа. 5 класс. Тема "Табличное решение логических задач"
вода и молоко не в бутылке; сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом; в банке не лимонад и не вода; стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. Известно, что вода и молоко не в бутылке; сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом; в банке не лимонад и не вода; стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей? При нахождении стакана около банки и сосуда в котором находится молоко, в банке как мы понимаем, молока нет точно. Бутылка стакан кувшин банка. В бутылке стакане кувшине и банке находятся молоко лимонад квас вода. Доставка продуктов и товаров из магазина ГИПЕР ЛЕНТА по выгодной цене в СберМаркете! Мы лично выбираем самые свежие продукты и лучшие товары, аккуратно упаковываем их и привозим в удобное для Вас время Доставка день в день от 30 минут Скидки и акции. 1.В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и.