Конкурс проводится c 26 февраля по 30 мая 2024 г. Подведение итогов по. Конкурсы для педагогов. Подведены итоги Международного конкурса "Педагогика XXI века", который прошёл под девизом "Учусь, развиваюсь, творю".
Региональный конкурс молодых педагогов «Профи XXI века»
| Управление образования администрации Иссинского района Пензенской области | Положение о Всероссийском конкурсе интернет-проектов образовательного пространства «ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА». |
| Поздравляем победителей международного конкурса "Педагогика XXI век" | 79. Урок 21 века. |
| Всероссийские педагогические конкурсы | Конкурсы для педагогов > Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Педагог XXI века". |
Региональный конкурс молодых педагогов «Профи XXI века»
и бабушки!"Конкурс "Урожайная сказка!"Конкурс "Педагог: скульптор, художник, творецКонкурс "Вальс осенних листьев!"Конкурс "Праздник сентября!"Конкурс "Удивительное рядом!"Конкурс "Здоровый образ жизни"Конкурс "Эти забавные животные!"Конкурс "Новая Конституция. Педагогика 21 века конкурс для педагогов и детей. ПЕДАГОГ XXI. II Международный конкурс педагогических идей. Новости и СМИ. Обучение.
Всероссийский конкурс студенческих научно-образовательных проектов «Педагог XXI века»
Поскольку учителя играют ключевую роль в прогрессе учащихся в области цифрового обучения, повышение квалификации учителей и создание сетей являются основными проблемами в этих инициативах по системным реформам. Поэтому ИИТО ЮНЕСКО и NetDragon запустили свою платформу электронной библиотеки, чтобы предоставить учителям тренинги по профессиональному развитию, наращиванию потенциала и созданию сетей для создания сообществ и обмена опытом по использованию цифровых инноваций в преподавании.
Ельцина, руководитель психологической службы лицея N 110 им. Гришиной г. Екатеринбург, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений. По завершению работы форума педагоги отметили, что приобретенные в ходе данного форума знания, безусловно, способствуют совершенствованию педагогической компетентности учителя и вдохновляют на дальнейшее профессиональное развитие.
Проект "По следам диковинных историй". Галиуллина Айгуль Ранифовна Марийский государственный университет. Проект «Земля, где посчастливилось родиться». Номинация «Цифровая школа» 2020 г. Копаева Виктория Алексеевна Марийский государственный университет. Образовательный сайт «Разнообразие растений». Николаева Кира Аркадьевна Марийский государственный университет. Образовательный сайт «Матрикс». Белянина Екатерина Андреевна Марийский государственный университет. Экскурсия «Йошкар-Ола: путешествие по Европе».
Уважаемые педагоги! Инновации в действии" - конкурсы, викторины и публикации для детей, воспитателей, учителей, педагогов дополнительного образования и родителей с ускоренными сроками подведения итогов и получением дипломов в электронном виде в личном кабинете в течение одного рабочего дня. Размер оргвзносов Всероссийский конкурс: 100 руб. Инновации в действии": 250 руб. Срочное рассмотрение заявки в течение 2 часов : 300 руб.
07.04.2022. II Всероссийский конкурс «ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА»
| Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» | МБОУ "СОШ №39" г. Чебоксары | Всероссийский педагогический конкурс Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика (январь, 2023). Диплом 1 место Методическая разработка. Занятие по речевому развитию «Приключения Колобка в Фиолетовом лесу». |
| Педагог XXI века | ПРО Педагога, Конкурсы для детей, Конкурсы для педагогов. Ассоциация педагогов России «АПРель» (г. Москва) приглашает принять участие во Всероссийском педагогическом конкурсе «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». |
Результаты областной онлайн-викторины «Педагогика XXI века»
VI Всероссийский (с международным участием) конкурс педагогического мастерства "Воспитатель XXI века" состоится в Армавирском государственном педагогическом университете (АГПУ). Всероссийский конкурс «Педагоги России: судьбы и идеи» проводится среди молодежи и организован в рамках проекта «Лаборатория отечественных педагогических практик». 17 апреля 2023 года в Томском государственном педагогическом университете открылся III Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения». Home Фестивали и конкурсы Результаты Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика XXI века».
Региональный конкурс молодых педагогов «Профи XXI века»
Яковлева приглашает работников дошкольных образовательных организаций, обучающихся образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики к участию в VIII Межрегиональном конкурсе-фестивале научных, творческих и методических работ студентов, учащихся и педагогов дошкольного образования «Креативный педагог». Целью проведения Конкурса-фестиваля является выявление, обмен и распространение передового педагогического опыта образования детей дошкольного возраста, профориентация студентов, совершенствование их профессионального мастерства, поощрение творческих и талантливых педагогов, оригинальных замыслов, перспективных инициатив, инновационной практики обучения, развития и воспитания детей, публичного признания личного вклада участников Конкурса-фестиваля в решение целей всестороннего развития детей, а также оказания организационно-методического сопровождения педагогов в реализации образовательной программы ДОО. Задачи: — организация обмена опытом и распространение положительных результатов работы; — презентация научных и практических достижений участников Конкурса-фестиваля в области всестороннего развития детей дошкольного возраста; — обсуждение актуальных проблем и перспективных направлений внедрения инноваций в области дошкольного образования детей; — установление новых контактов для сотрудничества и продвижения научных исследований в области дошкольного образования детей. Каждый участник может представить работы в нескольких номинациях или направлениях, но не более одной работы в каждом из направлений.
Конкурсные испытания проводились в два этапа: На заочный этап конкурса педагоги представляли методические разработки учебных занятий, по результатам оценки которых только 7 педагогов в тои числе и Баушева О. Конкурсные испытания финального этапа включали в себя видеозапись учебного занятия продолжительностью 20 минут и самопрезентацию по теме «Профессия, которую я выбрал».
Ольга Владимировна выбрала занятие по ОУД 04 «Математика» по теме «Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики». Занятие проведено в форме деловой игры, с использованием проблемного обучения, элементов проектных технологий, игровых и ИКТ-технологий.
Цель проведения конкурса - выявление и распространение передового опыта в профессиональном образовании - осуществлялась через решения следующих задач: активизировать участие педагогов в конкурсном движении; создать условия для предоставления педагогами результатов своей профессиональной деятельности, обеспечивающих эффективное внедрение ФГОС СПО. В конкурсе приняли участие около 300 педагогов учреждений среднего профессионального образования России и стран ближнего зарубежья. Оценка конкурсных работ осуществлялась несколькими группами экспертов, сформированными в соответствии с заявленными номинациями. В составе экспертных групп были не только учёные вузов г.
Вторая секция «Практики генерации, поддержки и развития образовательных инноваций» была посвящена проблемам инициации и реализации инновационных образовательных проектов. Докладчики, сотрудники Парка инновационных образовательных практик, представили, что такое инновационный проект и отметили необходимость создания таких проектов педагогами и обучающимися. Второй день форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения» в ТГПУ открылся рядом треков, одним из которых стал «Профориентация как образовательная практика развития потенциала человека: субъекты, форматы, инструменты». Один из треков второго дня был посвящен научно-методическому и методическому сопровождению деятельности педагогов современные реалии и перспективы. Участниками секции были рассмотрены актуальные проблемы методического сопровождения педагогов: методическое сопровождение деятельности педагогов в условиях изменения ФГОС СПО, роль методической службы в организации системы наставничества педагогических работников, наставничество как ресурс непрерывного педагогического образования и др. В научно-практическом семинаре Школы педагога-исследователя «Проблемы научной новизны в педагогических исследованиях» приняли участие не только педагоги, студенты родного университета: в качестве участников и спикеров выступили представители томских вузов, а также университетов России, Казахстана, Китая.
Всероссийский конкурс студенческих научно-образовательных проектов «Педагог XXI века»
и бабушки!"Конкурс "Урожайная сказка!"Конкурс "Педагог: скульптор, художник, творецКонкурс "Вальс осенних листьев!"Конкурс "Праздник сентября!"Конкурс "Удивительное рядом!"Конкурс "Здоровый образ жизни"Конкурс "Эти забавные животные!"Конкурс "Новая Конституция. ПЕДАГОГ XXI. II Международный конкурс педагогических идей. Международный педагогический конкурс в номинации «Педагогика XXI века: инновационные методы обучения». (педагоги, учителя, воспитатели и т.д.). К участию допускаются работы на тему воспитания: патриотическое, духовное, нравственное воспитание Хочу такой сайт. (в том числе через волонтерскую и добровольческую деятельность), экологическое воспитание. Издание "ФОНД 21 ВЕКА".
Завершился конкурс профессионального мастерства имени М. И. Картавцевой в 2023 году
Home Фестивали и конкурсы Результаты Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика XXI века». Всероссийский педагогический конкурс, Диплом лауреата (участника) конкурса, диплом победителя, сертификат, свидетельство для учителей, педагогов, воспитателей, для аттестации, ФГОС. Всероссийский конкурс студенческих научно-образовательных проектов «Педагог XXI века».
Профессиональный конкурс для педагогов "Уроки 21 века"
Подведение итогов по рейтинговой системе ежедневно; документы Диплом с указанием результатов конкурса — в течение 1 рабочего дня. Электронная почта для приема работ и заявок: articulus-info mail. Структура и содержание представленной работы. Соответствие работы заявленной номинации.
Цель проведения конкурса - выявление и распространение передового опыта в профессиональном образовании - осуществлялась через решения следующих задач: активизировать участие педагогов в конкурсном движении; создать условия для предоставления педагогами результатов своей профессиональной деятельности, обеспечивающих эффективное внедрение ФГОС СПО. В конкурсе приняли участие около 300 педагогов учреждений среднего профессионального образования России и стран ближнего зарубежья. Оценка конкурсных работ осуществлялась несколькими группами экспертов, сформированными в соответствии с заявленными номинациями. В составе экспертных групп были не только учёные вузов г.
В конкурсе приняли участие 560 молодых педагогов из разных регионов России. Учителя подготовили презентационные видеоролики о себе и материалы о своих методах преподавания. В результате отбора экспертное жюри определило 102 лучшие работы, авторы которых были приглашены на Летнюю школу победителей Всероссийского конкурса молодых педагогов в Москву. На протяжении трех дней молодые учителя России - победители конкурса - смогут получить не только много полезных знаний, но и заряд вдохновения от общения с экспертами и талантливыми коллегами из разных регионов России.
Участвовать в нем могут преподаватели начальной и старшей школы со всей Свердловской области. Важно научить ребенка мыслить, формировать потребность к учению, желанию самому добывать знания. Педагог должен обладать многими качествами. Ему необходимо развивать в детях любознательность, побуждать их к изобретательству, вырабатывать в учениках привычку размышлять, открывать новое. Профессия педагога наделяет мудростью и заставляет двигаться вперед. Поэтому мы решили провести конкурс в поддержку талантливых учителей Свердловской области и подчеркнуть высокий авторитет и престиж профессии учителя, — сказал основатель и руководитель группы компаний BROZEX Вячеслав Брозовский.
Завершился конкурс профессионального мастерства имени М. И. Картавцевой в 2023 году
Выявление и поддержка талантливых студентов, содействие развитию их профессиональных компетенций и распространение лучших студенческих образовательных практик под руководством педагога-наставника. Конкурсы для детей Конкурсы для педагогов Публикации педагогов Участие в жюри Выставка конкурсных работ. Качественная педагогика XXI века. Главная. Воспитатель детсада и студентка из Армавира победили в конкурсе «Воспитатель XXI века». ПРО Педагога, Конкурсы для детей, Конкурсы для педагогов. Ассоциация педагогов России «АПРель» (г. Москва) приглашает принять участие во Всероссийском педагогическом конкурсе «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». Выявление и поддержка талантливых студентов, содействие развитию их профессиональных компетенций и распространение лучших студенческих образовательных практик под руководством педагога-наставника.