Главная» Новости» Старшая группа рисование январь городецкая роспись. № 2 декоративное рисование по мотивам Городецкой росписи. 16.10.17г. воспитатель ва проводила НОД с детьми старшей группы по рисованию на тему: «Знакомство с городецкой росписью».Она объяснила ребятам, что такое городецкая роспись, из какого города произошла,рассказала о городецких. с городецкой росписью.
Занятия по городецкой росписи в старшей группе детского сада
Продолжая работу по приобщению детей к народному искусству, в средней группе «Cмешарики» было проведено декоративное рисование на тему: «Загадочный мир городецкой росписи». Цель: Обучение рисованию элементов городецкой росписи. Старшая группа. Рисование для старшей группы Городецкая роспись в старшей группе должна состоять из объёмных узоров.
Городецкая роспись - как её нам не знать.
Рассматривание изделий городецкой росписи, использование их в интерьере групповой комнаты. Особенности подготовки занятия по рисованию на тему «Городецкая роспись» в старшей группе детского сада, составление конспекта, инструкции по выполнению работ. На занятии дети учились расписывать шаблон разделочной доски по мотивам городецкой росписи, выделяя декоративные элементы.
Как появилась городецкая роспись?
- Городецкая роспись: как научиться
- Городецкая роспись - Официальный сайт МАДОУ
- Конспект НОД по рисованию в старшей группе на тему :«Знакомство с Городецкой росписью»
- Проект «Городецкая роспись». Старшая группа
- МДОБУ «Детский сад комбинированного вида № 62» . Городецкая роспись - как её нам не знать.
- Городецкая роспись в детском саду: рисунки (с фото)
Проекты по теме:
- Городецкая роспись: как научиться
- Фотоотчет занятия по декоративному рисованию "Городецкая роспись" (старшая разновозрастная группа)
- Сопутствующие сайты
- Городецкая роспись
- Поиск по этому блогу
Конспект занятия по ИЗО в подготовительной группе детского сада. Городецкая роспись
Это гордость русских народных промыслов. Чудесные орнаменты Городецкой росписи не спутаешь с другими. Краски здесь яркие и сочные, прекрасные цветы с резными листьями, изящные птицы и лошадки словно перенеслись со страниц сказок. Произведения мастеров из Городца близки детям своей красочностью и простотой композиции, побуждают их к самостоятельному творчеству.
Ребята рассматривали образцы, расписанные городецкой росписью. Отметили, что основные цвета это ярко- желтый, золотой, красный, зеленый, синий, белый и черный.
Кроме того, Ольга Евгеньевна познакомила детей с городецким розаном, с листиками и кустиками, с городецкой купавкой. Затем ребятам было предложено стать мастерами Городецкой росписи и расписать шаблон птицы.
Лёгкий рисунок цветов для младшей группы в садике В младшей группе дети не занимаются сложными изображениями. Ребята недостаточно владеют кистью и техникой рисования. Рассматриваем цветки, любуемся красотой, объясняем, что это сказочные цветы, ими украшают разные предметы. Вызываем интерес и эмоциональную отзывчивость. Обращаем внимание на яркие цвета рисунка. На готовых шаблонах с изображением розы, ромашки, розана, рисуем детали под руководством воспитателя: штрихи и точки белой краской. Рисуем ромашку. Лепестки могут быть разного цвета, так как это сказочный цветок.
Пошаговая инструкция: Красной гуашью рисуем круг, закрашиваем розовым цветом. Если краска вышла за контур, её надо подправить. Когда гуашь подсохнет, начинаем украшать цветок характерными деталями. Используем красную краску. В центре круга рисуем круглую серединку. Прикладываем кисть возле серединки по кругу — лепестки ромашки. Когда рисунок подсохнет, попробуем нанести линии белым цветом рядом с красными лепестками. Вместо белых линий можно нанести белые точки между лепестками ватными палочками. Простой цветочек ромашки готов. Картинки животных для старшей группы: конь Для начала рассмотрим коня, выделим особенности.
Повторяем изображения за воспитателем: Рисуем жирную капельку кончиком вверх шея. Проводим от нижней части капельки туловища тонкую линию седло. От конца линии рисуем капельку меньше, кончиком вниз задняя часть туловища. От верха шеи рисуем продолговатую головку, подрисовываем ушки. От туловища рисуем верхнюю часть ног по две спереди и сзади. От верхних частей ног ведём тоненькие линии, характерные для коней. Копытца подрисовываем маленькими треугольниками. Хвост рисуем длинными волнообразными линиями. Рисуем красную гриву, прямоугольное седло, тонкую уздечку. Украшаем белыми линиями, штрихами, точками, капельками хвост, гриву, седло, грудь, копытца.
Чем больше белых элементов, тем нарядней конь. Лёгкие эскизы в стиле городецкой росписи для детей в школе Школьники продолжают отрабатывать элементы росписи, начинают составлять композиции, выбирают более сложные изображения. Разделочная доска с городецкими мотивами Обводим заготовку разделочной доски на бумаге, вырезаем силуэт. Придумываем рисунок, размещаем элементы, соблюдая правила композиции. Например, рисуем птицу чуть правее от середины, с левой стороны гирлянда из крупных и мелких цветов. Она как бы окружает птицу. Самый крупный цветок в левом нижнем углу. Продвигаясь вверх, размер цветов уменьшается. По нижней линии от основного цветка идут мелкие цветы. Ребятам с 10-12 лет можно доверить деревянные заготовки.
Ход занятия Дети садятся за столы. Раздается тук в дверь, заходит Почтальон. Почтальон: Здравствуйте, ребята, я принес вам заказное письмо. Распишитесь, пожалуйста. Помогите нам, пожалуйста.
Мы много работаем, готовим вам вкусные завтраки и обеды, и многие наши разделочные доски пришли в негодность. А те, что у нас есть, обыкновенные и некрасивые. Мы знаем, что вы хорошо рисуете. Пришлите нам доски расписные, с цветами и узорами. А где же доски?
Вот они!
Городецкая роспись — мастер-классы для детей и начинающих, основные элементы и цвета
Однако древние мастера всегда любили рисовать и животных: коней, быков, львов, кошек. При этом будет замечательно показать детям соответствующее изделие или хотя бы его фото. Городецкая роспись — это н только растительные мотвиы, но и изображение самых разных животных Особенно ценились сюжетные композиции, например, картина народных гуляний. Народные гуляния Всегда ценились сюжетные композиции городецких мастеров — сцены из жизни народа Раньше в XIX веке для росписи предпочитали использовать не жёлтый и светло-коричневый фон, как сегодня, а яркий — зелёный, синий, красный редко выбирали чёрный. Раньше городецкие мастера предпочитали более яркий фон В городецкой росписи всё символично. К примеру, цветы обозначают здоровье, процветание, диковинные птицы — счастье, тонконогие вороные кони — богатство. Занятие можно начать с интриги — внести в группу под русскую народную музыку большую коробку с изделиями городецкого промысла. Воспитатель вместе с ребятами рассматривает расписанную кухонную утварь, восхищается её красотой, а затем предлагает дошкольникам самим превратиться в народных мастеров. Достаточно будет найти один сервиз с несколькими разными предметами Как всегда, в работе с дошкольниками будет актуальной игровая мотивация. Например, в группу приходит игрушечная лисичка белочка, кошечка и пр. Она говорит, что не знает, что за узор на них изображён.
Дети, конечно же, узнают городецкую роспись и рассказывают о ней лисичке. Затем героиня просит, например, расписать для неё тарелочку. Другой удачный вариант — приходит письмо от поваров с кухни детского сада. Они жалуются, что их разделочные доски пришли в негодность, а те, что остались, какие-то некрасивые, скучные. Шеф-повар просит ребят прислать им расписные доски с цветами и узорами. Конечно же, это вдохновит детей на творчество. Дошкольников можно познакомить с красивой легендой, объясняющей происхождение различных русских народных промыслов. Жила-была в одном селе девушка по имени Марья. И такая эта Марьюшка была мастерица: и шить, и вышивать, и игрушки лепить, а посуду узорами разными расписывать умела — залюбуешься. И прозвали её за это Марья-Искусница.
Прослышал о Марье Кощей Бессмертный и решил её заполучить в своё Кощеево царство. Налетел, схватил её и понёс. А Марья-искусница превратилась в красивую жар-птицу и стала ронять на землю разноцветные пёрышки на память о себе. Куда падало красивое пёрышко, там и появлялись новые мастера и мастерицы, умелые руки которых делали замечательные изделия, прославившиеся на весь мир. Одно пёрышко упало в село Дымково, другое — в Тульской деревне Филимоново, а ещё одно перышко опустилось в древний город Городец. Воспитатель вспоминает с детьми, что в Дымково делают игрушки из глины, в Филимоново тоже игрушки, в том числе свистульки, а потом приглашает ребят посетить мини-музей в группе и полюбоваться на изделия городецких мастеров.
Если краска вышла за контур, её надо подправить. Когда гуашь подсохнет, начинаем украшать цветок характерными деталями. Используем красную краску. В центре круга рисуем круглую серединку. Прикладываем кисть возле серединки по кругу — лепестки ромашки. Когда рисунок подсохнет, попробуем нанести линии белым цветом рядом с красными лепестками. Вместо белых линий можно нанести белые точки между лепестками ватными палочками. Простой цветочек ромашки готов. Картинки животных для старшей группы: конь Для начала рассмотрим коня, выделим особенности. Повторяем изображения за воспитателем: Рисуем жирную капельку кончиком вверх шея. Проводим от нижней части капельки туловища тонкую линию седло. От конца линии рисуем капельку меньше, кончиком вниз задняя часть туловища. От верха шеи рисуем продолговатую головку, подрисовываем ушки. От туловища рисуем верхнюю часть ног по две спереди и сзади. От верхних частей ног ведём тоненькие линии, характерные для коней. Копытца подрисовываем маленькими треугольниками. Хвост рисуем длинными волнообразными линиями. Рисуем красную гриву, прямоугольное седло, тонкую уздечку. Украшаем белыми линиями, штрихами, точками, капельками хвост, гриву, седло, грудь, копытца. Чем больше белых элементов, тем нарядней конь. Лёгкие эскизы в стиле городецкой росписи для детей в школе Школьники продолжают отрабатывать элементы росписи, начинают составлять композиции, выбирают более сложные изображения. Разделочная доска с городецкими мотивами Обводим заготовку разделочной доски на бумаге, вырезаем силуэт. Придумываем рисунок, размещаем элементы, соблюдая правила композиции. Например, рисуем птицу чуть правее от середины, с левой стороны гирлянда из крупных и мелких цветов. Она как бы окружает птицу. Самый крупный цветок в левом нижнем углу. Продвигаясь вверх, размер цветов уменьшается. По нижней линии от основного цветка идут мелкие цветы. Ребятам с 10-12 лет можно доверить деревянные заготовки. Переводим рисунок на доску с помощью копировальной бумаги. Сначала закрашиваем основную фигуру, цветы. Делаем окантовки, затемнения. Украшаем белыми узорами в традициях городецкой росписи. Посуда из дерева: тарелка и ложка с узорами На круглой бумажной основе рисуем простым карандашом гирлянду из несколько кругов: один крупный внизу, от него в разные стороны отходят круги меньшего размера, продвигаясь кверху рисуем ещё два маленьких круга. Это будущие роза, купавки, бутоны. Возле кругов по два листика с каждой стороны. Такой эскиз можно использовать для украшения деревянной тарелочки. Определяемся с цветом, закрашиваем, добавляем контуры, белые штрихи.
Регистрация, тестовый период 14 дней. Условия и подробности в письме после регистрации. Итак, прибыли в старинный г. Городец посмотрите, как расписаны наличники на окнах этой стариной улочки фото. А знаете, как попали узоры на окна, затем на посуду и игрушки? В далекие времена в Городце строили деревянные корабли — ладьи и расписывали их веселыми, яркими узорами. Затем деревянные корабли заменили железными и мастера, которые расписывали ладьи, остались без дела. Они пошли по деревням и предлагали свое умение, стали расписывать наличники, ворота, игрушки - качалки детям, прялки девушкам. И пошла красота городецкая, гулять по всему миру. Основали фабрику городецкой росписи. Вот мы к ней и подъезжаем фото. Сколько здесь мастеров! Все сидят за длинными столами, перед ними заготовки — «белье» фото.
Постановка проблемы: В ходе диагностической беседы нами были выявлены следующие проблемы: дети не называют элементы городецкой росписи. Имеют бедный словарный запас. Чтобы устранить эти проблемы, мы решили разработать проект по теме: «Городецкая роспись». Сформировать навыки рисования элементов городецкой росписи. Ожидаемые результаты: Дети проявляют интерес и любознательность к культурному наследию своего народа, различают разные виды декоративно-прикладного творчества, умеют выделить цвет, композиционное решение, узоры, сформированы навыки рисования элементов городецкой росписи. Экспериментируют с цветом. Умеют составлять узоры по мотивам этой росписи.
Рисование "Городецкая роспись деревянной доски".
| Подборка материала "Городецкая роспись" | Главная» Новости» Старшая группа рисование январь городецкая роспись. |
| Конспект занятия "Городецкая роспись" | Получи ответ по «Знакомство с городецкой росписью детей старшего д» от ИИ за 2 минуты. |
| Рисование — городецкая роспись в старшей группе, знакомство, конспект занятия по изо + фото и видео | Начиная роспись с прялок, городецкие мастера потихоньку стали оттачивать своё приобретённое мастерство на посуде, лукошках, игрушках для детей, коробах, даже на домах и кораблях. |
| Рисование "Городецкая роспись деревянной доски". | Рисование «Городецкая роспись деревянной доски». |
| Декоративное рисование по мотивом Городецкой росписи ,в подготовительной группе | Конспект образовательной деятельности по декоративному рисованию «Городецкая роспись» Цель: Знакомство с особенностями городецкой росписи Задачи: учить рисовать городецкие купавки голубого и розового цвета, чередуя их. |
Городецкая роспись: как научиться
Берега здесь высокие, овражистые. Дома ладные, высокие с большими окнами, похожи на сказочные терема, украшенные росписью и резьбой. Закрашиваем серединку и лепестки розы. Начинаем наводить дугу, вначале лишь слегка прикасаясь к бумаге кончиком кисти, потом делаем сильный нажим на кисть при этом кисть оставляет широкий плавный след и завершаем дугу опять тонкой линией.
Краски здесь яркие и сочные, прекрасные цветы с резными листьями, изящные птицы и лошадки словно перенеслись со страниц сказок. Произведения мастеров из Городца близки детям своей красочностью и простотой композиции, побуждают их к самостоятельному творчеству. Ребята рассматривали образцы, расписанные городецкой росписью. Отметили, что основные цвета это ярко- желтый, золотой, красный, зеленый, синий, белый и черный.
Ребята выполнили свои работы, старались использовать только те цвета и узоры , которые характерны для данной росписи. Детям очень понравилось составлять узоры из элементов городецкой росписи и теперь они знают чем отличается городецкая роспись от росписи других народных промыслов.
Маленькие художники использовали яркие цвета и сложные орнаменты, чтобы создать красивый и элегантный рисунок. Дети использовали мелкие кисточки и яркие краски, чтобы воплотить свои идеи в жизнь и создать веселый и игривый рисунок.
Конспект НОД по рисованию в старшей группе на тему :«Знакомство с Городецкой росписью»
эстетическому развитию (рисование) на тему:«Городецкая роспись», как уже отмечалось, любая работа в старшей группе должна идти на развитие речи. Конспект занятия по рисованию «Роспись доски городецким узором» в старшей группе. Старшая группа.
Проект «Городецкая роспись». Старшая группа
Послушали сказку о Городце, затем вместе с ребятами поиграли в дидактическую игру "Составь узор из элементов". Ребята выполнили свои работы, старались использовать только те цвета и узоры , которые характерны для данной росписи.
Ребята, смотрите что я нашла в книге, здесь лежать конверты. Что на нем изображено? Воспитатель: Воспитатель раздает конверты детям. Да, жар-птица подарила нам свои перья. Посмотрите, что находиться в конвертах? Дети: Городецкие цветы. Воспитатель: - Правильно! Давайте вспомним, из каких элементов состоят городецкие узоры. Для этого я буду загадывать загадки, а вы показывайте и говорите отгадки: 1.
Словно чудо тут и там распускается… розан. Она круглая, как чашка, а зовут её … ромашка. Ей в жару не будет жарко.
Показ образца городецкой росписи определение элементов, составляющих узор — купавка, розан, бутон, его колорит. Воспитатель: Ребята, а вы хотели бы побывать в роли городецких мастеров? Дети: Да! Воспитатель: Перед тем, как вы приступите к рисованию, я предлагаю немного отдохнуть.
Физкультминутка: Мы пойдем по лугам дети шагают на месте С яркими цветами. Сказочные те цветы руки вверху, наклоны вправо-влево Нарисуем сами. Здесь ромашки и бутоны указательными пальцами обеих рук Словно капельки росы, в воздухе изображают капельки Расцветают здесь розаны круговые движения руками перед собой Удивительной красы Городецкий конь бежит, руки в замок, перед собой, ноги согнутые в колене вперед поднимаем Вся земля под ним дрожит! Птицы яркие летают руки в сторону, машем руками И купавки расцветают. Основной этап Продуктивная деятельность: рисование. Объяснение: Сначала готовят цветной фон часто желтый, т. Купавка выполняется розовым цветом, а бутон - голубым.
Какие краски нужно смешать, чтобы получить розовый цвет? Дети: Белую и красную краску. Если в белую краску добавить немного красной краски, мы получим розовый цвет.
По краям доски у нас расположены розовые бутоны маленького размера. А еще городецкие мастера в бутоны рисовали полукруги и «глаза», для того чтобы оживить их. Эти элементы так и называются «оживками».
Их они рисовали белыми или черными красками. Обратите внимание, на разделочной доске расположены зеленые листочки, они одинакового размера. Основной этап А теперь ребята, все сели правильно.
Спина у нас прямая, ноги вместе. Не мешая друг - другу подготавливаем свое рабочее место. Дети:С центрального бутона.
Затем маленькие круги по углам доски. Так же аккуратно промываю кисточку, набираю зеленый цвет и рисую листочки, они у нас одинакового размера. Сначала я нарисую листочки на своей доске, а затем вы повторите на своей.
Листочки нужно рисовать по бокам бутонов. Дети: Оживки В. В росписи не хватает оживки.
Ребята, чтобы нарисовать оживки нужно немного подождать, чтобы бутоны высохли.
№ 1 знакомство детей старшей группы с городецким промыслом. рисование «листок»
Здесь такие букеты, что нельзя описать. Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать. Жёлтый вечер, чёрный конь и купавки как огонь. Птицы смотрят из ларца. Велика Россия наша и талантлив наш народ. О Руси родной умельцах на весь мир молва идёт.
Дети с большим увлечением на палитре делали нужные цвета и рисовали элементы узора. В итоге получили красочные необычные работы.
Подписаться Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора.
III этап Оживка Заключительный этап росписи — нанесение черной и белой краской штрихов и точек. Этот прием называется «оживкой» и придает работе законченный вид. Выполняется самой тонкой кистью. После высыхания темперы изделие можно покрыть бесцветным лаком. Кухонная утварь Мебель Изделия, украшенные Городецкой росписью с растениями и животными, будут прививать детям с юных лет любовь к природе. Игрушки Сюжетная роспись Это может быть роспись в два или три яруса, традиционная для промысла. В верхней части в таком случае пишется основной сюжет застолье или гулянья, например , в нижней же сюжеты, которые позволяют теме раскрыться. Средняя часть обычно представлена цветочной полосой. Если же доски имеют не совсем вытянутую форму, художник может обойтись и без нижнего яруса: он изображает только главную сюжетную сцену, которая опоясана цветочной полосой. Всадник символизирует жениха в городецкой росписи Мужская фигура на лошади — жених, скромная девица около березки — невеста, с этим прочтением все просто Обратите внимание, что на сценах застолий всегда тщательно прорисовывается стол, и он в принципе не пустует, на нем стоит самовар, ваза с цветами как символ достатка Лица героев сюжетных композиций и это бросается в глаза обращены к зрителю, люди, развернутые в три четверти, встречаются крайне редко. Можно сказать, что владелец шкатулки или доски видит в сюжете самого себя близкого человека в желанных для себя обстоятельствах. Рассмотреть все вышеперечисленные виды композиций городецкой росписи на примере готовых работ, вы сможете в представленном видео. Занятие 3. Городецкая роспись. Аппликация гирлянда из цветов на полосе Цель. Учить рассматривать городецкие узоры, выделить новую композицию — гирлянду из трех, пяти цветов. Составлять аппликацию на полосе, выделяя середину большим цветком, края маленькими цветами, располагая между ними листья. Ножницы, клей, салфетки, кисти. Ход занятия. Для своего узора дети выбирают цвета бумаги. Воспитатель показывает все эти приемы, дети упражняются в вырезывании. Воспитатель предлагает детям украсить предметы приложить к ним полоски , показать связь предмета и украшения, читает стихотворение-загадку про Городец с. Занятие 4. Видеть красоту городецкой росписи. Составлять оттенки, сочетать цвет и оттенок. Рассмотреть роспись на предметах. Сравнить украшения бутона кружок и дуга и большого цветка кружок, дуга и новые элементы: маленькие дуги или мазки-лепестки. Отметить, как они украшены белым цветом точки, дуга, белые тонкие, как дождик, линии. В процессе работы дети под руководством воспитателя учатся рассматривать свой узор, находить в нем пробелы чего не хватает , определять, как его можно дополнить. Городецкие узоры, Столько радости для глаз! Подрастают мастерицы, Может быть, ,и среди нас. Здесь было много талантливых резчиков по дереву, изделия которых украшали быт и домашнюю утварь крестьян. В этой же области славились ярмарки с деревянными изделиями. Согласно истории, ранее в каждой деревне праздновали день Ивана-Купалы и помимо массовых гуляний и разжигания костров, искали необычный цветок папоротника.
Городецкая роспись — мастер-классы для детей и начинающих, основные элементы и цвета
Презентация " Городецкая роспись" презентация к уроку по рисованию (старшая группа) на тему История городецкой росписи и ее создание. Главная» Наши группы» Конспект НОД по рисованию в старшей группе № 3: «Знакомство с городецкой росписью». О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. 21 октября в старшей группе №5 прошло занятие по изобразительной деятельности на тему: «Городецкая роспись».
«Городецкая роспись.»
Конспект занятия по рисованию в старшей группе. Конспект занятия по рисованию «Городецкая роспись» в старшей группе. В процессе ознакомления с Городецкой росписью развивать художественный вкус у детей старшего дошкольного возраста.