Это была уже третья встреча Калабуховой Анны Алексеевны, педагога-психолога школы «Ковчег», сертифицированного поведенческого аналитика, с представителями всех корпусов и уровней образования нашей школы и сотрудниками СППС548. Частные школы, татуировки, муравьиный деликатес, недвижимость и работа. Экономико-правовая школа 548. Добро пожаловать на экскурсию в «ЗИЛАРТ» — новое здание школы № 548!
Популярное
- Л.Н. Толстой:
- ГБОУ города Москвы «Школа № 548 «Царицыно»
- Бойцы «Русской общины» окружили школу, чтобы решить межнациональный конфликт
- Победа в XXXI Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ!
- Рейтинг школ Москвы 2022-2023 – топ-400 школ
- Школа 548 отзывы
Рейтинг школ Москвы 2022-2023 – топ-400 школ
Домодедовская , д. В восьми республиках СНГ работают официальные представители ОРШ, занимающиеся конкурсным набором учащихся, постоянно проживающих за пределами Российской Федерации и организационным сопровождением учащихся-экстернов. Научное и методическое сопровождение процесса дистанционного обучения старшеклассников, проживающих в странах СНГ и получающих российское образование при помощи дистанционных технологий обучения обеспечивает Московский городской педагогический университет.
Описание значимости учебного заведения в контексте городской образовательной политики. Описание опыта, квалификации, научно-педагогических достижений преподавателей. Контент доступен только автору оплаченного проекта Благотворительные и социальные программы школы Царицыно Рассмотрение благотворительных и социальных программ, реализуемых школой Царицыно. Описание проектов по помощи нуждающимся, волонтерских инициатив, участие в общественных мероприятиях. Контент доступен только автору оплаченного проекта Заключение Описание результатов работы, выводов. Контент доступен только автору оплаченного проекта Список литературы Список литературы.
Сайт может содержать контент, не предназначенный для лиц младше 18-ти лет. Прежде чем приступать к просмотру сайта, ознакомьтесь с разделами:.
Чтобы стать виртуальным учащимся, достаточно заключить договор со школой, предоставив документы, удостоверяющие личность и уровень полученного образования. Методисты ОРШ предоставляют учащимся учебно-методический комплект из электронных учебников и комплектов заданий с образовательной программой и школьным курсом по стандартным школьным предметам, за исключением физкультуры , технологии и москвоведения 17 предметов общеобразовательной средней полной школы за курс 10-11 классов , и пароль доступа к образовательному порталу.
Публикации с меткой: Школа №548
Ленина, д. Прием в школу О поступлении в школу лучше задуматься заранее, к середине марта уже заканчивается прием анкет и начинаются вступительные испытания. Нужно будет выполнить задания по математике и русскому языку, а восьмиклассников и десятиклассников попросят пройти тесты по профильным предметам: химия, физика, биология, обществознание, английский или информатика. И после этого организуется небольшое очное собеседование для личного знакомства с учеником.
Если ваш ребенок поступает в 5 класс на художественный профиль или китайский язык, то его ждет творческий конкурс или интеллектуальная игра.
Более старшие классы работали с натуры. Делимся несколькими кадрами творческого процесса.
Фото , Видео 02. Александр Малахов познакомил ребят с понятием жанровой фотографии, ее драматургией и художественными приемами. А Константин Гончаров рассказал о съемке пейзажей Русского Севера.
Между лекциями ребята осмотрели экспозицию. Фото 23. На открытие пришли участники-фотографы, учителя и ученики.
Выставка приглашает зрителя к прогулке не только по городам России, но и всего Мира. И не важно, кипящий ли это жизнью мегаполис или тихий и уютный маленький городок. Участники выставки с трепетом и интересом наблюдают как за жизнью самого города, так и отдельного человека.
Выставка организована совместно с Московским союзом художников, Международной академией культуры и искусства и Фондом «Московские энциклопедии». Авторы проекта — Евгений Жиляев и Елена Матюшина. Увидеть экспозицию можно до 16 февраля.
Фото , Видео 22. Несколько лет в Художественной школе 548 на Маршала Захарова одинадцатиклассники в течение года создают творческие дипломы по разным направлениям. Делимся с вами несколькими кадрами просмотра и рабочего процесса.
Фото 11. В галерее "Крыша" открылась выставка учеников 8-11 классов. В экспозиции - масляные работы по композиции, выполненные ребятами за полугодие.
Фото 19. Студенты несколько раз побывали на уроках опытных учителей в разных корпусах, а многие из них даже попробовали свои силы в преподавании. На конференции подвели итоги практики: рассказали о наставниках, своем опыте ведения занятий и новых навыках.
МПГУ 18. В галерее Крыша открыта выставка Владимира Юрьевича Пирогова, художника, архитектора и археолога. Фото 18.
Учителя Художественной школы и ученики подготовили всевозможные поделки: елочные игрушки и гирлянды, печенье с глазурью, праздничные открытки, календари, мягкие игрушки. Фото 13. В библиотеке-читальне им.
Тургенева открылась выставка педагога Художественной школы 548, члена Союза художников России Николая Николаевича Дубовика, а также его учеников и друзей. Выставка приурочена к Году педагога и наставника. В экспозиции представлены живописные портреты, пейзажи, натюрморты, в т.
С открытием Н. Дубовика поздравили коллеги-художники, а также ученики - школьники и студенты. Посетить выставку можно до 23 декабря, экспозиция представлена двух выставочных залах.
Фото 05. В здании на М Захарова открылась выставка проекта 10 художественных классов Science -art. Представлены иллюстрации к предметам естественно-научного цикла.
Фото 04. Учащиеся художественной школы 548 провели сеанс быстрого рисунка под руководством Кати Машициной.
Начинать эту работу лучше с 1 класса и увеличивать сложность заданий с возрастом. Ребята создавали групповые рисунки и на листах ватмана размещали вырезанные из журналов картинки, фотографии, которые вызывают улыбку, положительные эмоции у окружающих. Групповая работа кипела на переменах, во время и после уроков. В одном из первых классов дети настолько увлеклись рисованием «настроения», что во время совместной работы стали петь хором.
Это было удивительно! Также очень интересной оказалась акция «Задай вопрос психологу». Младшие школьники активно задавали вопросы, на которые получили подробные ответы в ходе общего обсуждения. Для обучающихся 6-9 классов корпуса Зиларт педагогом-психологом Тиматковой Еленой Викторовной были проведены профориентационные занятия по выбору профиля обучения и построению личной и профессиональной перспективы. Учащиеся девятых классов также участвовали в занятиях по формированию навыков саморегуляции, поскольку впереди их ждет непростой экзаменационный период, и эти навыки могут оказаться им очень полезными. Первой стартовала акция «Задай вопрос психологу».
Учащиеся 1-4 классов в течение недели могли опускать в специально приготовленную коробку анонимные записки с вопросами. В конце недели на стенде они смогли прочитать ответы на свои вопросы. Среди учащихся вторых и третьих классов на переменах проводились необычные физкультминутки. В течение недели на переменах все дети приняли участие в акции «Психологическая галерея». Учащиеся третьего класса побывали на занятии «Расскажи мне обо мне», на котором составлялась именная книга о себе в проективном формате и давалась обратная связь педагогом-психологом. Обучающиеся первых и вторых классов побывали на занятии по развитию эмоционального интеллекта «Веселые воздушные шарики».
Учащимся всех классов отликнулась акция «Зарядись позитивом», во время которой они фотографировались с педагогом-психологом Валерией Валерьевной Панфиловой. По итогам этого конкурса первые из самых счастливых и жизнерадостных получили призы. В рамках акции «Добрые слова» была создана целая коллекция слов и фраз, от которых на душе становится теплее, которые могут поддержать и помочь улыбнуться в трудную минуту. На переменках и во время учебных занятий в классах проводились физкультминутки. Младшие школьники с радостью осваивали и выполняли упражнения для профилактики утомления и улучшения настроения.
Очевидцы отмечают, что после появления в школьном дворе бойцов «Русской общины» администрации учебного заведения все же удалось погасить конфликт после проведенной с визитерами беседы. Там сообщили, что данные о ситуации в Батайске пока «выясняются». Сход представителей «Русской общины» у школы в Батайске. В январе 2024 года в Ростовской области представители общины выступили в СМИ после инцидента с нападением на подростка на хуторе Красном Аксайского района. Дело принято межнациональный оборот. После этого глава регионального отделения «Русской общины» Олег Миронов обратился к гостям и новым гражданам Ростовской области с призывом «влиться, ассимилироваться в наше многонациональное общество». Этого только и ждут наши враги», — заявил он. Как отмечается на сайте « Русской общины », целью сообщества является «объединение русских людей по принципу взаимопомощи». Активисты обещают возродить «истинный дух русского народа, русскую традицию, культуру и веру».
Смотрите также
- Инженерный корпус школы №548
- Последние события и новости
- Л.Н. Толстой:
- школа 548 Рачевского ЮАО
- С нового учебного года в школах Москвы открылись инженерные классы
- Описание изображения
Школа №548 в Москве
Торжественная линейка, посвященная "Дню знаний"! В Год педагога и наставника мы выбрали девиз года: "Включайся!" и собрали главные новости на 4 сентября! Первый звонок дали ребята из 11 классов и Ряховской Надежды Васильевны ещё. Официальный сайт. Ефим Лазаревич Рачевский пришел в школу в 1980 году на должность учителя истории, а с 1984 по настоящий момент — директор Центра образования № 548 «Царицыно». Пробовали перейти в школу в 5 класс, но провалили вступительные экзамены, хотя в прежней школе ребенок был круглым отличником. ШКОЛА ГРУДИНИНА: Лучшая школа в Мире. Школа 548 29 минут 8 секунд. В 548 школу не идут не умея читать. Это одна из лучших школ, если вы не в курсе.
Последние сообщения
- Популярное
- 548 Последний звонок
- Школа / Новое видео - 2024
- ШКОЛА № 548 «ЦАРИЦЫНО» 2024 | ВКонтакте
Как выглядит московская школа будущего
Официальный сайт «Московской международной школы». Школа № 548 Царицыно, дошкольное отделение (Шипиловская ул., 46, корп. 2, Москва), детский сад, ясли в Москве. Государственное автономное общеобразовательное. учреждение города Москвы «Школа № 548 «Царицыно». 548 школа отличается от МЦХШ условиями приёма/сдачи экзаменов, самим обучением и выдвигаемыми требованиями. Экономико-правовая школа 548.
Как выглядит московская школа будущего
548 Школа Красносельского района официальный сайт. Последний звонок в школе 548 инженерного корпуса Совхоза имени ЛенинаПодробнее. Лучшие школы города Москвы по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России (2023 год).
Победа в XXXI Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ!
Установленные ограничения применяются не к отдельным профессиям, а к организациям в целом. На дистанционный режим переводятся: больные хроническими заболеваниями; беременные. В случае отказа в переводе сотрудника старше 65 лет или больного хроническими заболеванием, москвичи могут обратиться с жалобой в Трудовую инспекцию, прокуратуру и непосредственно в Роспотребнадзор, Объединение административно-технических инспекций Москвы ОАТИ и Главное контрольное управление Москвы.
Инженерная школа? И через это прошла. Ни разу не пожалела. Про учительницу-садиста ни разу не слышала. Не хочется думать о том, что могло быть, если бы училась в другой школе. Очень благодарна любимой родной 548 за знания, которые она дала мне. Очень интересно узнать. Как человек, закончивший 548 школу от начальной школы до старшего здания, могу с уверенностью сказать, что и в более серьезные учебные заведения поступали.
Во-первых, уровень знаний напрямую зависит от учителей.
Младшие школьники с радостью осваивали и выполняли упражнения для профилактики утомления и улучшения настроения. Для учащихся 5-х классов были проведены уроки в формате дискуссии о том, кто такой психолог и по каким вопросам к нему можно обратиться. Для учащихся 6-х классов были проведены мастер-класс по навыкам невербальной коммуникации и урок-практикум, где ребята коллективно создавали коллаж, отражающий их ценности и ресурсы. Для учащихся 7-х классов была проведена лекция о когнитивных искажениях с последующей дискуссией о роли психологической гигиены. Особенно привлекательными оказались переменки саморегуляции, на которых учащиеся 9 классов могли потренироваться накануне экзаменов и отработать один из самых эффективных способов совладания со стрессом - дыхательные упражнения в сочетании с образным представлением. Большой восторг от Большого театра Семейный экскурсионный проект «Сто лиц Столицы! Четвертый блок занятий был посвящен культуре и искусству столицы.
На онлайн занятиях учитель-логопед Кулакова Елизавета Юрьевна познакомила школьников с историей и собранием Третьяковской галереи, музея изобразительных искусств имени А. Пушкина, личностями выдающихся меценатов, художников, архитекторов, музыкантов, театральных деятелей и т. Ребята и взрослые смогли не только насладиться красотой, изяществом и роскошью убранства зрительного зала, парадных гостиных, но и восхититься инженерным замыслом и техническим оснащением нового Бетховенского зала-трансформера, который из зрительного зала амфитеатра превращается в парадный зал для приемов и концертов, благодаря раздвижным стенам, поднимающемуся полу и т. Самым ярким впечатлением стала репетиция оперы Н. Римского-Корсакова «Садко», за которой группа могла наблюдать в самого верхнего яруса зрительного зала. Два часа незабываемых открытий и потрясений. Экскурсия в Большой театр — стала кульминацией проекта и по масштабу театра, и по силе впечатлений. Приятно завершать такой длительный проект на такой позитивной ноте.
Спасибо всем его участникам: школьникам, их родителям, педагогам за поддержку, за стойкость и терпение, за доброжелательное отношение, за увлеченность и за тот интерес, который вы проявили в истории нашего города. Мы уверены, что это только начало! Мы, как организаторы, не ставим точку в этом проекте, а попытаемся определить его достижения и ошибки. Итоги проекта: первое и самое значимое, мы смогли заинтересовать ребят и взрослых историей, культурой, искусством, выдающимися людьми Москвы и сформировать группу увлеченных единомышленников; мы изменили подход к организации экскурсии. Она превратилась из развлекательного формата в полноценный образовательный. Именно предварительная подготовка к экскурсии помогает систематизировать исторические знания, шире и разнообразнее представить фактический материал, наглядно отразить это в схемах, презентациях, сделать доступнее для восприятия младших школьников.
Центр образования 548 Царицыно. Школа 548 Царицыно инженерный корпус. Школа 548 Москва Царицыно. Московская школа 548. Школа 548 Царицыно художественная школа. Школа 548 Елецкая. Центр образования номер 548 Царицыно. Школа номер 548 Москва Царицыно. Школа 548 Москва Домодедовская. Школа в Москве 548 центр образования Царицыно. Школа 548 Домодедовская 35. Школа 548 Царицыно Совхоз имени Ленина. ЗИЛ арт Москва школа. ГБОУ школа Царицыно. Школа 548 Красносельского района. Сайт школы 548 Красносельского района в СПБ. Школа 549 Красносельского района Санкт-Петербурга. Школа номер 548 Санкт-Петербург Красносельский район. Школа 548 инженерный корпус. Школа 548 Москва.
Рейтинг школ Москвы 2022-2023 – топ-400 школ
Модераторами была организована позиционная дискуссия о том, что влияло на выбор того или иного пути в самореализации, какие есть плюсы и "подводные камни" внутри профессиональной среды, как строить образовательный маршрут после школы и какие перспективы развития области можно ожидать в дальнейшем. В понедельник прошло очередное занятие цикла «Разговоры о важном», которое было посвящено теме «Прорыв блокады Ленинграда». Занятие призвано дать школьникам общие представления о важнейшем событии Великой Отечественной войны — блокаде Ленинграда, познакомить с фактами о жизни детей блокадного города, вызвать уважение к мужеству, силе воли и готовности ленинградцев ради Родины пережить личное горе и страдание. На протяжении всей недели учащиеся 7 «О» и 9 «У» классов под чутким руководством своих классных руководителей Трифоновой-Короп М. Старшеклассники показали ученикам 1-4 классов презентации с фотографиями из блокадного города. Работа с фотоматериалами углубила эмоциональную реакцию на обсуждаемые вопросы и события. Школьники вместе поразмышляли о том, что помогло людям выжить в блокадном городе. В основной части выступлений ребята слушали чтение стихотворений.
Школа 548 Царицыно Маршала Захарова. Школа 548 Домодедовская 35. Центр образования номер 548 Царицыно. Школа 548 Царицыно инженерный корпус.
Школа 548 Царицыно инженерный корпус открытие. Школа номер 548 инженерный корпус. Москва школа 548 история школы. Школа номер 548 Царицыно.
Школа 548 Царицыно Домодедово. Школа 548 Москва Совхоз имени Ленина. Школа 548 Видное. Школа 548 Маршала Захарова внутри.
Школа 548 Совхоз имени Ленина. Инженерный корпус 548 школы Совхоз имени Ленина. Школа 548 в Совхозе им Ленина. Школа 548 Совхоз имени Ленина официальный сайт.
Школа 548 проспект Лихачева. Школа 548 Москва Царицыно. Школа Царицыно 548 ЗИЛ арт. Художественная школа 548 Царицыно.
Во-первых, уровень знаний напрямую зависит от учителей. У нас все учителя достаточно сильные, но есть те, кто готовят, предположим, по математике не просто на базовый уровень, а на олимпиадный, так что можно выбрать доп занятия и заниматься углубленным изучением. Во-вторых, поступление в более "серьезные" учебные заведения так же зависит и от способностей ученика. Есть дети, которые натаскиваются на экзамены, а есть и те, кто могут больше. Даже в 1580 можно не поступить, если ребенок решает только типовые задания, а если что-то идет в другой формулировке начинается ступор. Образование педагогическое.
Дополнительное образование: курсы, семинары психология, логопедия. Готовлю детей с 4-х до 11-ти лет к поступлению в лучшие лицеи и школы Москвы. Корректирую и исправляю речевые нарушения массаж, логопедическая гимнастика.
Мы ломали границы между уроком и переменой, учебником и интернетом, школой и домом, «надо» и «хочется». Мы строили пространство, которое радикально и наглядно влияет на работу и жизнь людей: вдохновляет на исследовательские подвиги, облегчает рабочие процессы, обучает, открывает новые возможности. Работая над этим проектом, мы хотели нивелировать экстраорднарность такого пространства, превратить его в повседневное. Это обычная школа. Особый акцент был сделан на мастерских. Робототехника, металообработка, столярная мастерская, покрасочный цех, архитектурная и художественная мастерские, телестудия и студия звукозаписи, естественно-научная лаборатория.
Все перечисленные помещения — это настоящие цеха с полноценным профессиональным оборудованием. При строительстве химической лаборатории мы консультировались с технологами одной из крупнейших в мире фармацевтических компаний. Аналогичный подход прослеживается во всем: 12-метровый скалодром прошел экспертизу специалистов Федерации скалолазания, телестудию проектировал тот же подрядчик, что и площадки Мосфильма. Привлечение экспертов по каждому направлению позволило найти не только лучшую технологию, но и оптимальные бюджетные решения. Самая сложная работа была связана с проектированием обычного класса. Ей предшествовало несколько поездок в школы Финляндии, Германии, Великобритании и Казахстана. В исследовании участвовала вся команда: учителя школы, администрация, архитекторы, инвестор. Мы хотели найти новые решения, заново придумать формат работы в классах, да и вообще понять, нужен ли в школе класс как таковой.