— кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена. Главная» Новости» Фипи по биологии 9 класс огэ 2024 с ответами. Обновления кодификатора ОГЭ по биологии Каждый год Министерство образования России проводит обновление кодификатора ОГЭ по биологии, чтобы обеспечить актуальность и соответствие заданиям и требованиям этого предмета.
Кодификатор ЕГЭ по биологии 2022 с сайта ФИПИ
| Утверждены демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ 2024 года | ОРЦОКО | Кодификатор огэ биология 9 класс 2024. |
| Демоверсия ОГЭ 2024 по биологии от ФИПИ 9 класс официальный демонстрационный вариант | Узнайте, каким будет ОГЭ по биологии в 2024 году, планирует ли ФИПИ изменения в КИМах, когда будет известна дата проведения экзамена и как правильно организовать подготовку. |
| ОГЭ по биологии — 2024: структура и изменения ⋆ MAXIMUM Блог | Узнайте, каким будет ОГЭ по биологии в 2024 году, планирует ли ФИПИ изменения в КИМах, когда будет известна дата проведения экзамена и как правильно организовать подготовку. |
| Кодификатор ОГЭ 2020 по биологии | Разработчики представили нашему вниманию демоверсию, спецификатор и кодификатор ОГЭ. |
| Демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ на 2023 год (биология) | КОДИФИКАТОР ОГЭ 2023 по Биологии. Отражает количество тем, которые необходимо пройти для ответов на вопросы. |
Что нужно знать для ОГЭ по биологии — 2024
Третий блок «Система, многообразие и эволюция живой природы» содержит задания, контролирующие знания: о важнейших отличительных признаках основных царств живой природы Животные, Растения, Грибы, Бактерии ; классификации растений и животных отдел тип , класс ; об усложнении растений и животных в процессе эволюции; о биоразнообразии как основе устойчивости биосферы и результате эволюции. Четвёртый блок «Человек и его здоровье» содержит задания, выявляющие знания: о происхождении человека и его биосоциальной природе, высшей нервной деятельности и об особенностях поведения человека; строении и жизнедеятельности органов и систем органов нервной, эндокринной, кровеносной, лимфатической, дыхания, выделения, пищеварения, половой, опоры и движения ; внутренней среде, об иммунитете, органах чувств, о нейрогуморальной регуляции процессов жизнедеятельности; санитарно-гигиенических нормах и правилах здорового образа жизни. Пятый блок «Взаимосвязи организмов и окружающей среды» содержит задания, проверяющие знания: о системной организации живой природы, об экологических факторах, о взаимодействии разных видов в природе; об естественных и искусственных экосистемах и о входящих в них компонентах, пищевых связях; об экологических проблемах, их влиянии на собственную жизнь и жизнь других людей; о правилах поведения в окружающей среде и способах сохранения равновесия в ней. Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 26 заданий и состоит из двух частей. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом: 1 задание повышенного уровня сложности с ответом в виде одного слова или словосочетания; 1 задание на заполнение пропуска в тексте; 5 заданий базового уровня сложности с ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа; 6 заданий с выбором нескольких верных ответов базового и повышенного уровней сложности; 5 заданий повышенного уровня сложности на установление соответствия элементов двух информационных рядов в том числе задание на соотнесение морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму ; 3 задания на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов базового уровня сложности. Максимальный первичный балл за 1 часть - 35.
Часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом: 1 задание повышенного уровня сложности на работу с тематическим текстом, предполагающее использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; 4 задания высокого уровня сложности: 1 задание на анализ статистических данных, представленных в табличной форме, 1 задание на анализ биологического эксперимента, 2 задания на применение биологических знаний и умений для решения практических задач.
Теперь всего в КИМе 26 вопросов, из которых на I часть приходится 21. В прошлом году количество было 29 и 24 соответственно. Изменены позиции некоторых вопросов в общей структуре КИМа. Появятся новые задания, которые ранее можно было встретить в перспективных разработках для ОГЭ 2020 года. Новые задания в 2023 году появятся под номерами 2, 6, 14, 16, 19, 20.
Устанавливать взаимосвязи: строения и функций молекул, органоидов клетки; пластического и энергетического обмена; световых и темновых реакций фотосинтеза; движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции; 3.
Решать задачи разной сложности по цитологии, генетике составлять схемы скрещивания , экологии, эволюции; 4. Составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах цепи питания, пищевые сети ; 5.
Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом: 1 задание повышенного уровня сложности с ответом в виде одного слова или словосочетания; 1 задание на заполнение пропуска в тексте; 5 заданий базового уровня сложности с ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа; 6 заданий с выбором нескольких верных ответов базового и повышенного уровней сложности; 5 заданий повышенного уровня сложности на установление соответствия элементов двух информационных рядов в том числе задание на соотнесение морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму ; 3 задания на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов базового уровня сложности. Часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом: 1 задание повышенного уровня сложности на работу с тематическим текстом, предполагающее использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; 4 задания высокого уровня сложности: 1 задание на анализ статистических данных, представленных в табличной форме, 1 задание на анализ биологического эксперимента, 2 задания на применение биологических знаний и умений для решения практических задач. Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом Правильное выполнение каждого из заданий 1, 2, 6, 8, 12, 14, 15, 20 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. Правильное выполнение каждого из заданий 3 и 5 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе превышает количество символов в эталоне, то балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать меньше 0.
Правильное выполнение каждого из заданий 4, 7, 9, 16, 17, 19 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, порядок записи символов в ответе значения не имеет, в ответе отсутствуют лишние символы.
Кодификатор ЕГЭ по биологии 2022 с сайта ФИПИ
Все изменения, внесенные в КИМы 2023 года по биологии, затронут только первую часть, в которой содержатся вопросы базового уровня сложности с краткими ответами. В сравнении с ОГЭ прошлого сезона, экзамен 2023 года получит такие нововведения: Изменено количество заданий I части уменьшено на 3. Теперь всего в КИМе 26 вопросов, из которых на I часть приходится 21. В прошлом году количество было 29 и 24 соответственно. Изменены позиции некоторых вопросов в общей структуре КИМа.
Корректировка системы оценивания выполнения заданий призвана повысить дифференцирующую способность конкретных заданий и экзаменационной работы в целом.
Написать о проблеме Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше? Написать о проблеме Сайт создан на портале сайтыобразованию.
Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных.
Кодификатор составлен на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования далее — ФГОС приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31. Кодификатор отражает преемственность проверяемых предметных требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования на основе ФГОС 2010 г.
Демоверсия ОГЭ 2024 по биологии + видеоразбор
| Демоверсии ОГЭ 2023-2024 + спецификации и кодификаторы | Блог Skysmart | Демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ на 2023 год (биология). |
| ОГЭ 2023, биология, 9 класс, кодификатор, проект | Подборка тренировочных вариантов ОГЭ по биологии из разных источников для подготовки к экзамену в 9 классе. |
Разбор демоверсии ОГЭ-2024 по биологии
Главная» Новости» Фипи огэ биология 2024. Варианты досрочного ОГЭ по биологии 2024 года с подробными решениями и ответами. Источник: Демонстрационная версия ОГЭ−2023 по биологии. Раздел кодификатора ФИПИ: 1.1 Биология как наука.
Изменения в ОГЭ - 2024! Информация ФИПИ!
ОГЭ состоит из двух обязательных экзаменов русский язык и математика и двух экзаменов по выбору, среди которых есть и биология. Темы и нововведения ОГЭ можно узнать из кодификаторов и спецификаций, ежегодно публикуемых на сайте Федерального Института Педагогических Измерений. Также там же есть демоверсии работ предыдущих лет. Стоит прорешать их, чтобы понять, по каким дисциплинам потребуется помощь, а по каким можно подготовиться к ОГЭ самостоятельно. А ещё определить свои слабые стороны.
Просмотров: 131 В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года: — кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена; — спецификации контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования; — демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Энергетический обмен и пластический обмен, их взаимосвязь. Стадии энергетического обмена. Брожение и дыхание. Фотосинтез, его значение, космическая роль.
Фазы фотосинтеза. Световые и темновые реакции фотосинтеза, их взаимосвязь. Роль хемосинтезирующих бактерий на Земле 2. Гены, генетический код и его свойства. Матричный характер реакций биосинтеза. Биосинтез белка и нуклеиновых кислот 2. Хромосомы, их строение форма и размеры и функции. Число хромосом и их видовое постоянство. Соматические и половые клетки.
Жизненный цикл клетки: интерфаза и митоз. Митоз — деление соматических клеток. Фазы митоза и мейоза. Развитие половых клеток у растений и животных. Деление клетки — основа роста, развития и размножения организмов. Роль мейоза и митоза 3. Организм как биологическая система 3. Способы размножения, сходство и различие полового и бесполого размножения. Оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных.
Внешнее и внутреннее оплодотворение 3. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Причины нарушения развития организмов 3. Наследственность и изменчивость — свойства организмов. Методы генетики. Основные генетические понятия и символика. Хромосомная теория наследственности. Современные представления о гене и геноме 3. Закономерности наследования, установленные Г.
Менделем, их цитологические основы моно- и дигибридное скрещивание. Законы Т. Моргана: сцепленное наследование признаков, нарушение сцепления генов. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие генов. Генотип как целостная система. Генетика человека. Методы изучения генетики человека.
Решение генетических задач. Составление схем скрещивания 3. Ненаследственная модификационная изменчивость. Норма реакции. Наследственная изменчивость: мутационная, комбинативная. Виды мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции 3. Наследственные болезни человека, их причины, профилактика.
Первый блок «Биология как наука» включает в себя задания, контролирующие знания: о роли биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей; методах изучения живых объектов наблюдение, описание, измерение, эксперимент. Второй блок «Признаки живых организмов» представлен заданиями, проверяющими знания: о строении, функциях и многообразии клеток, тканей, органов и систем органов; признаках живых организмов, наследственности и изменчивости; способах размножения, приёмах выращивания растений и разведения животных. Третий блок «Система, многообразие и эволюция живой природы» содержит задания, контролирующие знания: о важнейших отличительных признаках основных царств живой природы Животные, Растения, Грибы, Бактерии ; классификации растений и животных отдел тип , класс ; об усложнении растений и животных в процессе эволюции; о биоразнообразии как основе устойчивости биосферы и результате эволюции. Четвёртый блок «Человек и его здоровье» содержит задания, выявляющие знания: о происхождении человека и его биосоциальной природе, высшей нервной деятельности и об особенностях поведения человека; строении и жизнедеятельности органов и систем органов нервной, эндокринной, кровеносной, лимфатической, дыхания, выделения, пищеварения, половой, опоры и движения ; внутренней среде, об иммунитете, органах чувств, о нейрогуморальной регуляции процессов жизнедеятельности; санитарно-гигиенических нормах и правилах здорового образа жизни. Пятый блок «Взаимосвязи организмов и окружающей среды» содержит задания, проверяющие знания: о системной организации живой природы, об экологических факторах, о взаимодействии разных видов в природе; об естественных и искусственных экосистемах и о входящих в них компонентах, пищевых связях; об экологических проблемах, их влиянии на собственную жизнь и жизнь других людей; о правилах поведения в окружающей среде и способах сохранения равновесия в ней. Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 26 заданий и состоит из двух частей. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом: 1 задание повышенного уровня сложности с ответом в виде одного слова или словосочетания; 1 задание на заполнение пропуска в тексте; 5 заданий базового уровня сложности с ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа; 6 заданий с выбором нескольких верных ответов базового и повышенного уровней сложности; 5 заданий повышенного уровня сложности на установление соответствия элементов двух информационных рядов в том числе задание на соотнесение морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму ; 3 задания на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов базового уровня сложности.
Утверждены демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ 2024 года
ОГЭ 2024, биология, 9 класс, кодификатор, проект. Главная > Навигатор ГИА > Материалы для подготовки к ОГЭ > Демоверсии, спецификации и кодификаторы ОГЭ. Структура кодификатора ОГЭ по биологии Кодификатор ОГЭ по биологии представляет собой систему обозначений, которая используется для классификации и организации заданий по данному предмету. Кодификатор ОГЭ биология 2024 на русском языке устанавливает основные правила проведения экзамена по биологии.
Кодификатор ОГЭ биология 2024: правила и особенности
Готовься к ОГЭ вместе с Умскул! По ссылкам ниже ты найдёшь официальные демоверсии, кодификаторы и спецификации ОГЭ-2024. Структура кодификатора ОГЭ по биологии Кодификатор ОГЭ по биологии представляет собой систему обозначений, которая используется для классификации и организации заданий по данному предмету. Главная» Новости» Фипи огэ биология 2024 год.
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2024 год
Вот несколько полезных советов, которые помогут вам успешно справиться с экзаменом: 1. Ознакомьтесь с правилами и особенностями кодификатора ОГЭ по биологии 2024. Уделите внимание всем разделам, чтобы быть готовыми к любым типам заданий. Составьте план подготовки, разбивая материал по темам и уровню сложности. Распределите время на изучение каждой темы равномерно, чтобы успеть повторить всё перед экзаменом.
Используйте различные источники для изучения материала. Помимо учебника, обратите внимание на дополнительные ресурсы, такие как учебные видео, интерактивные задания и тесты. Регулярно повторяйте пройденный материал. Периодически повторяйте ранее изученные темы и делайте упражнения, чтобы закрепить знания и улучшить понимание.
Тренируйтесь на типичных заданиях. Решайте примеры заданий, которые могут встретиться на экзамене, чтобы понять, как правильно анализировать информацию и выбирать верные ответы. Практикуйтесь в написании развернутых ответов. Ответы на некоторые задания требуют развёрнутого изложения, поэтому важно уметь ясно и точно выражать свои мысли.
Не забывайте про физическую подготовку. Здоровый образ жизни и правильный режим дня помогут вам чувствовать себя лучше и быть более концентрированными во время экзамена. Организуйте групповые занятия с товарищами по учебе. Обсуждение и взаимное объяснение материала помогут лучше усвоить информацию и запомнить ключевые моменты.
Самоконтроль и анализ ошибок. После каждого тренировочного тестирования и выполнения заданий, обязательно проанализируйте свои ошибки, чтобы не повторять их в дальнейшем. Заблаговременно отдохните перед экзаменом. Перед экзаменом важно хорошо выспаться, отдохнуть и собраться.
Занимайтесь своими любимыми делами и не забывайте о позитивных эмоциях.
Кодификатор общество ОГЭ 2023. Кодификатор ЕГЭ Обществознание. Кодификатор Обществознание. Кодификатор ЕГЭ по обществознанию. Кодификатор по ЕГЭ это. Кодификатор ЕГЭ литература. Кодификатор ЕГЭ по математике 2022.
Кодификатор ЕГЭ 2021. Кодификатор по профильной математике ЕГЭ 2022. Кодификатор тем для ЕГЭ по профильной математике. Кодификатор ЕГЭ. Кодификатор ЕГЭ английский. Кодиикатор ОГЭ английскй. Темы английский кодификатор. Кодификатор элементов содержания.
Проверяемые элементы содержания. Кодификатор ЕГЭ химия 2022. Кодификатор ЕГЭ математика 2022. Разделы обществознания для ЕГЭ кодификатор. Кодификатор и спецификатор ЕГЭ Обществознание. Кодификатор ЕГЭ по английскому языку. Кодификатор спецификация английский. Кодификатор заданий.
Кодификатор ЕГЭ по обществознанию 2021. Кодификатор ЕГЭ по обществознанию 2020. Кодификатор ЕГЭ по химии 2023. Кодификатор ЕГЭ по истории. Кодификатор ОГЭ Обществознание 2022. Кодификатор ФИПИ. Что такое спецификация ЕГЭ. Кодификатор ЕГЭ по литературе.
Кофидиатор литературы в 11 классе. Спецификация по обществознанию. Сайты ФИПИ.
Световые и темновые реакции фотосинтеза, их взаимосвязь. Роль хемосинтезирующих бактерий на Земле 2. Гены, генетический код и его свойства. Матричный характер реакций биосинтеза.
Биосинтез белка и нуклеиновых кислот 2. Хромосомы, их строение форма и размеры и функции. Число хромосом и их видовое постоянство. Соматические и половые клетки. Жизненный цикл клетки: интерфаза и митоз. Митоз — деление соматических клеток. Фазы митоза и мейоза. Развитие половых клеток у растений и животных.
Деление клетки — основа роста, развития и размножения организмов. Роль мейоза и митоза 3. Организм как биологическая система 3. Способы размножения, сходство и различие полового и бесполого размножения. Оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных. Внешнее и внутреннее оплодотворение 3. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Причины нарушения развития организмов 3.
Наследственность и изменчивость — свойства организмов. Методы генетики. Основные генетические понятия и символика. Хромосомная теория наследственности. Современные представления о гене и геноме 3. Закономерности наследования, установленные Г. Менделем, их цитологические основы моно- и дигибридное скрещивание. Законы Т.
Моргана: сцепленное наследование признаков, нарушение сцепления генов. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие генов. Генотип как целостная система. Генетика человека. Методы изучения генетики человека. Решение генетических задач.
Составление схем скрещивания 3. Ненаследственная модификационная изменчивость. Норма реакции. Наследственная изменчивость: мутационная, комбинативная. Виды мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции 3. Наследственные болезни человека, их причины, профилактика. Вредное влияние мутагенов, алкоголя, наркотиков, никотина на генетический аппарат клетки.
Защита среды от загрязнения мутагенами. Выявление источников мутагенов в окружающей среде косвенно и оценка возможных последствий их влияния на собственный организм 3. Вклад Н. Вавилова в развитие селекции: учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений; закон гомологических рядов в наследственной изменчивости.
Демоверсия ОГЭ 2024 по биологии + видеоразбор
Информация ФИПИ: демоверсии, спецификация и кодификатор ОГЭ по русскому языку и литературе. Главная» Новости» Демоверсия биология огэ 2024 биология фипи. Главная» Новости» Демоверсия биология огэ 2024 биология фипи.