Текст5_Драгоценные книги №69704991. На данной странице вы сможете изучить текст, посмотреть приемы сжатия текста, прочитать пример сжатого изложения, который будет в 9 классе на ОГЭ. Драгоценные книги — произведения, которые поражают человеческое воображение, дарят незабываемые впечатления, расширяют кругозор и учат нас нравственности. аудиозапись изложения "Драгоценные книги". Сжатие текста Выполнив корректировку черновика после 2-го прослушивания можно приступать к непосредственному сжатию текста.
Сжатое изложение_ОГЭ 2015 - Текст5_Драгоценные книги | Текст песни
Почему чтение должно быть избирательным? На мой взгляд, настоящая книга становится для человека источником вдохновения, помощником в трудных ситуациях и подталкивает к изменениям в лучшую сторону. В предложенном тексте И. Шмелёва главный герой меняет круг чтения благодаря своему дяде. Если раньше он предпочитал развлекательную литературу, то теперь обращается только к поучительным произведениям. Дядя рассказчика замечательно определяет функцию «драгоценной книги»: «Она должна указывать людям, как надо и как не надо жить» предложение 52.
Советский писатель М. Горький отмечал, что именно литература сделала его достойным и благородным человеком. У него не было возможности получить хорошее образование, однако будущий писатель старался уделять как можно больше внимания чтению и благодаря этому получил бесценный опыт. Так, М. Горький завещал своим потомкам: «Любите книгу — источник знания».
Таким образом, каждому человеку необходимо понимать, что чтение должно быть избирательным.
Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно.
Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор.
Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… Но! Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их.
Поймут ли? Почувствуют ли то, что любило его сердце? От этого зависит так много. И прежде всего — состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далекими, но близкими, для которых он писал свою книгу?
И вот мы, читатели, беремся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое дается нам как бы при помощи шифра. Оно скрыто за буквами, общеизвестными словами и образами. Жизнь, яркость, силу, смысл должен из-за них добыть сам читатель.
Он должен воссоздать в себе созданное автором; и если он не умеет, не хочет и не сделает этого, то за него не сделает этого никто: книга пройдет мимо него. Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному. Но, к сожалению, это совсем не так. Ведь настоящий читатель отдаёт книге все своё внимание, все свои душевные способности, которые необходимы для понимания этой книги.
Настоящее чтение не сводится к механическому соединению слов. Оно требует твердого желания услышать голос автора. Искусство чтения побеждает одиночество, разлуку, время и расстояние. Оно помогает чувствовать связь с другими людьми и вместе с автором постигать сущность мира.
Читать — значит искать и находить, потому что читатель как бы отыскивает скрытый писателем духовный клад. Это творческий процесс, потому что воспроизводить — значит творить. Дружба лежит глубоко в сердце. Нельзя заставить себя быть другом кому-то или заставить кого-то быть твоим другом.
Для дружбы нужно очень многое, прежде всего взаимное уважение. Что означает уважать своего друга? Это значит считаться с его мнением и признавать его положительные черты. Уважение проявляется в словах и делах.
Друг, к которому проявляется уважение, чувствует, что его ценят как личность, уважают его достоинства и помогают ему не только лишь из чувства долга. В дружбе важно доверие, то есть уверенность в искренности друга, в том, что он не предаст и не обманет. Конечно, друг может совершать ошибки. Но ведь все мы несовершенны.
Это два основных и главных условия для дружбы. Кроме этого, для дружбы важны, например, общие нравственные ценности. Людям, которые по-разному смотрят на то, что есть добро, а что зло, будет тяжело быть друзьями. Причина простая: сможем ли мы проявлять к другу глубокое уважение и, возможно, доверие, если видим, что он совершает поступки недопустимые, по нашему мнению, и считает это нормой.
Укрепляют дружбу и общие интересы или увлечения. Однако для дружбы, которая существует давно и проверена временем, это не принципиально. Дружеские чувства не зависят от возраста. Они могут быть очень сильными и приносить человеку множество переживаний.
Но без дружбы жизнь немыслима. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Его лепечет дитя в колыбели. С любовью произносит юноша и глубокий старец.
В языке любого народа есть это слово. И на всех языках оно звучит нежно и ласково. Место матери в нашей жизни особое, исключительное. Мы всегда несем ей свою радость и боль и находим понимание.
Материнская любовь окрыляет, придает силы, вдохновляет на подвиг. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем маму. И нужна нам в этот миг только она. Человек зовет мать и верит, что она, где бы не была, слышит его, сострадает и спешит на помощь.
Слово «мама» становится равнозначным слову «жизнь». Сколько художников, композиторов, поэтов создали замечательные произведения о маме! К сожалению, мы слишком поздно понимаем, что забыли сказать много хороших и добрых слов своей маме. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость каждый день и час.
Ведь благодарные дети — лучший подарок для них. Лихачев: "Когда я учился в школе... А на самом деле сложилось всё иначе. Мои сверстники остались со мной.
Друзья молодости оказались самыми верными. Круг знакомых возрос необычайно. Но настоящие друзья, старые, подлинные друзья, приобретаются в молодости. Молодость - это время сближения.
Друзей следует помнить и беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе, и в радости. В радости тоже нужна помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души и поделиться им. Неразделённая радость не радость. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат, тоже нельзя быть одному.
Горе человеку, если он один. Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не теряйте друзей. Ничто из приобретённого в молодости не проходит бесследно.
Хорошие навыки молодости облегчат жизнь. Дурные усложнят её и затруднят. Помните русскую пословицу: "Береги честь смолоду"? В памяти остаются все поступки, совершённые в молодости.
Хорошие будут радовать. Дурные не дадут спать. Бондарев: "Война была для детей жестокой и грубой школой" текст и аудио Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты.
Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни. Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это Люди и Время. Не забывать Время - это значит не забывать Людей, не забывать Людей - это значит не забывать Время. Но как бы ни изменялось общество, всё равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба.
Люди очень часто употребляют это слово в своём языке, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг, каким он должен быть. Все определения дружбы сходны в одном: дружба — это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь. Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры, тогда они смогут дружить, даже если их отношение к определённым явлениям жизни разное. И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние.
Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке в течение многих лет, но всё равно оставаться очень близкими друзьями. Подобное постоянство — отличительная черта настоящей дружбы. Но трудноразрешимые личные вопросы между тем почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в свое время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится?
Как отличить увлечение от настоящей любви? Юношеская мечта о любви — это, что бы ни говорили, прежде всего, мечта о взаимопонимании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою способность к сочувствию, сопереживанию. Да и просто показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять.
Любовь - это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, которое раскрывает в каждом всё то лучшее, на что только способна личность. Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, но не ограничивается ими. Она всегда больше дружбы, поскольку только в любви мы признаем за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир.
Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год — разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день — открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь.
Впечатления детства — самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд. В детстве посеяны семена. Не все прорастут, не все расцветут.
Но биография человеческой души — это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве. Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.
Если говорить по-научному, то дружба - это бескорыстные взаимоотношения между людьми, которые основываются на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли. Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами.
Но, к сожалению, подобные отношения постепенно сходят на нет. Бескорыстная дружба понемногу становится пережитком прошлого. Друзья сейчас для нас - это люди, способные помочь в том или ином вопросе, или те, с кем можно неплохо провести время. На деле же, если у кого-то из якобы близких друзей случается кризис, друзья куда-то испаряются до тех пор, пока этот кризис не пройдёт.
Эта ситуация знакома практически каждому. Одним словом, выгодная дружба стремительно вытесняет дружбу бескорыстную. Мы должны помнить, что многие проблемы, кажущиеся грандиозными и пугающими, без особого труда можно решить, если рядом есть надёжные друзья. Дружба даёт уверенность в завтрашнем дне.
Она делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его - теплее, интереснее и многограннее. Верная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению. По природе своей ребёнок — существо, инстинктивно предрасположенное к счастью. Какой бы трудной и даже трагичной ни была его жизнь, он всё равно радуется и постоянно находит для этого все новые и новые поводы.
Возможно, потому, что ему пока не с чем сравнить свою жизнь, он ещё не подозревает, что может быть как-то иначе.
Каждый раз, когда я перечитываю эту книгу, я нахожу в ней что-то новое и каждый раз понимаю ее глубже. Другой драгоценной книгой для меня является «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова. Эта книга — настоящий шедевр мировой литературы, который объединил в себе разные жанры: фантастику, реализм и символизм. В ней находится множество глубоких мыслей о жизни и человеческой природе.
Кроме того, в этой книге Булгаков раскрывает тему творчества и его связи с жизнью и судьбой человека. Эта книга заставляет задуматься о том, что такое искусство и как оно может изменить мир. Таким образом, драгоценные книги — это не просто литературные произведения, а произведения, которые оставляют глубокий след в сердце и разуме человека. Именно такие произведения вдохновляют нас на новые мысли, чувства и действия, помогая нам стать лучше и находить свой путь в жизни. Мне нравится110 Не нравится53 Вариант 6 Драгоценные книги — это литературные произведения, которые имеют высокую ценность в глазах читателей и являются важным культурным наследием.
Они могут быть как классиками мировой литературы, так и малоизвестными книгами, которые имеют огромное значение для определенной культуры или нации. Я определяю драгоценные книги таким образом, потому что их ценность не только в том, что они написаны на бумаге или в электронном виде, но и в том, что они передают идеи, эмоции и культурное наследие на протяжении многих лет. Они могут вдохновлять, учить, утешать и расширять кругозор читателя. Примерами драгоценных книг русской литературы, которые я считаю особенно ценными, являются «Война и мир» Льва Толстого и «Преступление и наказание» Федора Достоевского. Первая книга описывает жизнь русского общества в эпоху Наполеоновских войн, показывая, как война влияет на жизнь простых людей.
Обе эти книги имеют высокую художественную ценность, являются классикой русской литературы и знакомят читателей с важными эпохами и темами. Они не только развлекают и увлекают, но и помогают понимать общество и человеческую природу. В заключение, драгоценные книги — это не просто книги, они являются символом культурного наследия и хранителями ценностей, передаваемых от поколения к поколению. Книги, которые вдохновляют, учат и меняют жизни, никогда не утратят своей ценности. Мне нравится94 Не нравится50 Вариант 7 Драгоценные книги — это книги, которые имеют для человека особенную ценность.
Это могут быть редкие и уникальные издания, книги, связанные с историческими событиями, а также книги, которые играли важную роль в жизни человека, вызывая в нем сильные эмоции и оставляя незабываемые впечатления. Я считаю, что драгоценные книги — это не только книги, имеющие высокую ценность на аукционах и в антикварных магазинах. Они могут быть также простыми и доступными для каждого человека книгами, но имеющими особенное значение для его жизни. Например, это могут быть книги, которые были подарены близким людьми, читаемые в детстве и оставившие неизгладимый след в сердце человека. Для меня две драгоценные книги русской литературы — «Преступление и наказание» Федора Достоевского и «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова.
Первая книга вызвала у меня мощный эмоциональный отклик, восхищение героем-раскаявшимся преступником и его пронзительным внутренним миром.
Они оставляют неизгладимый след в сердце читателя и меняют жизнь к лучшему и делают ее более насыщенной и интересной. Я считаю, что такие книги необходимы для каждого человека и должны быть доступны каждому, чтобы помочь раскрыть его потенциал и улучшить качество жизни. Не нравится551 Вариант 4 Драгоценные книги — это книги, которые имеют высокую ценность для человека. Они могут быть драгоценными из-за своей культурной, исторической или эстетической значимости. Я считаю, что драгоценные книги — это те, которые оставляют глубокий след в душе человека, которые вдохновляют и помогают развиваться. Один из примеров драгоценных книг из моего детства — «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери.
Эта книга не только интересно рассказывает историю о приключениях маленького принца, но и глубоко философская, она задает важные вопросы о жизни и смысле бытия. Я помню, как часто перечитывал эту книгу, и как каждый раз находил в ней что-то новое. Второй пример драгоценной книги я нашел в жизни. Книга «Одураченные случайностью» Нассима Талеба — это книга о том, как неопределенность и случайность играют роль в жизни человека. Эта книга помогла мне осознать, что мы не всегда можем контролировать происходящее, и что это может быть даже полезно, если мы научимся грамотно использовать случайности. Другой пример драгоценной книги, которую я нашел более позднее — это «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова. Это не только замечательная литературная работа, но и уникальное свидетельство о жизни и творчестве в трудные времена для России.
В заключении, я бы хотел подчеркнуть, что драгоценные книги могут быть разными для разных людей, и это зависит от их интересов, опыта и жизненной позиции. Однако, несомненно, драгоценные книги остаются навсегда в памяти и оказывают глубокое влияние на нашу жизнь и мировоззрение. Мне нравится900 Не нравится449 Вариант 5 Понятие «драгоценные книги» можно определить как книги, которые имеют высокую ценность для человека. Эти книги могут быть ценными из-за их культурной, исторической, литературной или духовной значимости. Для меня драгоценные книги — это те, которые вдохновляют и учат меня новому. Один из примеров драгоценных книг — «Макар Чудра» Максима Горького. Эта книга впервые была опубликована в 1902 году и рассказывает историю Макара Чудры, который борется за свою свободу и против административной беззаконности.
Для меня эта книга является драгоценной, потому что она вдохновляет меня на борьбу за свои права и учит меня, что необходимо бороться за справедливость и не соглашаться на жизнь в безвыходной ситуации. Для меня эта книга драгоценна, потому что она учит меня о том, как важно бороться за свои права и не принимать неравенство. Кроме того, эта книга напоминает мне о том, как важно быть сострадательным и поддерживать других людей в их борьбе за свободу и справедливость. Один из примеров драгоценных книг из жизни — это моя бабушка дневник. Она начала писать свой дневник, когда была молодой девушкой во время Второй мировой войны. Ее записи описывают трудности жизни во время войны, а также ее личные мысли и переживания. Для меня эта книга драгоценна, потому что она помогает мне лучше понять, как трудно было жить в те времена, и учит меня о том, как важно оставаться сильным и надеяться на лучшее, даже в самые трудные времена.
Таким образом, драгоценные книги могут помочь нам стать лучше, обогатить нашу жизнь и научить нас ценить культурное наследие нашего народа и мира в целом. Мне нравится680 Не нравится398 Вариант 6 Драгоценные книги — это книги, которые не только имеют ценность в качестве материальных объектов, но и несут в себе глубокий смысл и ценности для человека. Для меня, драгоценные книги — это те, которые вдохновляют, учат жизни, дают ответы на вопросы, возникающие у человека на протяжении всей его жизни. В этом сочинении я хочу рассказать о том, как я воспринимал драгоценные книги в детстве и какие книги могут считаться драгоценными в современном мире. Когда я был ребенком, для меня драгоценными книгами были те, которые вызывали у меня настоящие эмоции.
Все сжатые изложения, которые будут на ОГЭ по русскому языку 2023 от ФИПИ
Драгоценными книги стали не только из-за ценности заключенных в них знаний, но и из-за огромной цены, некогда заплаченной за них. Текст 1 (про драгоценные книги). Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. Микротемы изложения: 1. Хорошая книга должна быть интересной, написанной богатым языком и наполненной глубоким смыслом. аудиозапись изложения "Драгоценные книги". Сжатие текста Выполнив корректировку черновика после 2-го прослушивания можно приступать к непосредственному сжатию текста. А мы приготовили для вас 10 аргументов на тему «Драгоценные книги» из жизни и из литературы, на которые Вы можете ориентироваться. Драгоценные книги — произведения, которые поражают человеческое воображение, дарят незабываемые впечатления, расширяют кругозор и учат нас нравственности.
Драгоценные книги: сочинение 9.3
Главная» Новости» Изложение по русскому языку 9 класс огэ 2024 аудиозапись и текст. Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Главная» Новости» Аудиозаписи изложений огэ 2024. Изложение – Про драгоценные книги №9. Исполнитель: Изложение, Песня: Про драгоценные книги №9, Длина: 02:14, Размер: 3.08 МБ, Текст песни, Формат: mp3. №102470451. Драгоценными книги стали не только из-за ценности заключенных в них знаний, но и из-за огромной цены, некогда заплаченной за них.
Дополнительная информация
- Сочинение на тему «Драгоценные книги» — по тексту А.А.Лиханова» | Сочинения «Русская литература»
- Любые данные
- Сочинение 15.3 «Драгоценные книги» по тексту Лиханова | Литерагуру
- Текст ОГЭ. По В.П. Крапивину/ Драгоценные книги
- Сочинения к варианту №23 ОГЭ-2024 по русскому языку
- 7. Какой бы интересной ни была книга... (сжатое изложение) - YouTube
Изложение "Драгоценные книги"
- Тема: "Что такое драгоценные книги"
- Практичные советы по изучению русского языка
- Интерактивные технологии в образовании
- Изложения ОГЭ 2024
- Текст 1 (про драгоценные книги)
Все изложения по ОГЭ (темы + примеры готовых сжатых изложений)
Главная» Новости» Изложение драгоценные книги 9 класс. Драгоценные книги – это те книги, которые запоминаются читателю, становятся близкими сердцу. Следовательно, драгоценные книги – это не просто книги с ценным содержанием, это предметы бытия, позволяющие своим обладателям проносить сквозь всю свою жизнь частичку волшебства и человеческой теплоты. Текст 1 (про драгоценные книги). Изложения ОГЭ из открытого банка заданий ФИПИ 2024. Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. текст для прослушивания и написания изложения Скачать: no_1_dragotsennye_3.
Изложение "Драгоценные книги"
- Текст 2 (про неуверенность в себе)
- Сжатое изложение_ОГЭ 2015 - Текст5_Драгоценные книги | Текст песни
- Все изложения по ОГЭ (темы + примеры готовых сжатых изложений) ~ Проза (Школьная литература)
- Список литературы на тему "Драгоценные книги"
Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь сжатое изложение ОГЭ 2022
И тем выше эта цена, чем больше человек любит других. Лев Толстой подчёркивал, что каждый из нас есть лицо историческое, которое несёт ответственность за судьбу мира. Меня предал родной человек, меня предал лучший друг. Такие высказывания мы, к сожалению, слышим довольно часто. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность здесь такова: чем больше благодеяния, тем сильнее предательство.
В таких ситуациях вспоминается высказывание Гюго: «Я безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но мне мучителен булавочный укол друг». Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но не может проснуться то, чего нет. Совесть — функция души, а у предателя ее нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но для того, чтобы оправдать первое предательство, совершает второе, третье и так до бесконечности.
Предательство полностью разрушает достоинство человека, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то отстаивает свое поведение, пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед надвигающимся возмездием, а кто-то просто старается всё забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями. В любом случае жизнь предателя становится пустой, никчемной и бессмысленной. Предательство близкого человека ранит намного сильнее. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, одно предательство влечет за собой другое.
Но в любом случае жизнь предателя становится бессмысленной. Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается... Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается, - это уникальное явление, единственное в своем роде. На самом деле нет ни одной проблемы, которая уже не была бы отражена в мировой литературе. Любовь, верность, ревность, измена, трусость, поиски смысла жизни - всё это уже когда-то кем-то было пережито, передумано, найдены причины, ответы и запечатлены на страницах художественной литературы.
Дело за малым: бери и читай и всё найдёшь в книге. Литература, открывая мир с помощью слова, творит чудо, удваивает, утраивает наш внутренний опыт, беспредельно расширяет взгляд на жизнь, на человека, делает тоньше наше восприятие. В детские годы мы читаем сказки и приключения, чтобы пережить азарт поиска, интриги. Но наступает час, когда мы испытываем потребность открыть книгу для того, чтобы с её помощью углубиться в себя. Это час взросления.
Мы ищем в книге собеседника, который просветляет, облагораживает, учит. Вот мы взяли в руки книгу. Что происходит в нашей душе? С каждой прочитанной книгой, распахивающей перед нами кладовые мыслей и чувств, мы становимся другими. С помощью литературы человек становится Человеком.
Не случайно книгу называют учителем и учебником жизни. Номер: 3C7BA2 1. Нет ни одной проблемы, которая уже не была бы отражена в мировой литературе. Роль литературы в нашей жизни многогранна: книга помогает формировать внутренний опыт, разобраться в себе. Книга - учебник жизни.
Сжатое изложение 1 Нам лишь кажется, что когда с нами что-то происходит, то это уникальное явление. На самом деле нет ни одной проблемы, которая не была бы отражена в мировой литературе. Любовь, разлука — все это вы найдете в книгах. В детское время мы читали сказки, чтобы пережить интриги. Но наступает час, когда мы открываем книгу, чтобы углубиться в себя — это час взросления.
С помощью литературы человек становится человеком. Неслучайно книгу называют учителем и учебником жизни. Человек соприкасается с искусством... Человек соприкасается с искусством каждый день не только в музеях. С самого рождения и на протяжении всей жизни люди погружены в волшебный и таинственный мир искусства.
Здания, интерьер квартиры, одежда и ювелирные украшения — всё это может быть произведениями искусства. Но может и не быть. Не каждую картину, статую, песню и каждый фарфоровый сервиз считают шедеврами. Как отличить произведение искусства от ремесленных поделок? Не существует рецепта, где было бы точно изложено, что и в каких пропорциях можно соединить, чтобы получилось подлинное произведение искусства.
Однако можно развить в себе способность чувствовать и ценить прекрасное, которую мы называем «искусством». Искусство — это форма познания мира. Но методы искусства совершенно не похожи на научные. Кинофильмы сжимают целую человеческую жизнь до двухчасового действия. Некоторые художники сознательно нарушают пропорции тела человека.
Именно такие художественные эксперименты позволяют зрителю сосредоточиться на главном: рассмотреть то, что в повседневной жизни он просто не замечает. Иногда происходит чудо: искусство меняет людей. Человек, попадая в притягательный мир искусства, задумывается о тайне красоты, начинает чувствовать в себе стремление к творчеству. Весь смысл жизни может стать совершенно другим. Может быть, это и есть главное предназначение искусства — позволить человеку познать самого себя.
Аксёновой Номер: 59966A Микротемы текста Аксёновой: 1. Человека окружают произведения искусства с самого рождения, но не каждое произведение искусства можно назвать шедевром. Не существует единых критериев определения шедевра, можно лишь развить в себе способность ценить и чувствовать прекрасное. В искусстве, в отличие от других форм познания мира, используются другие методы, например, художественный эксперимент, поскольку главная задача искусства - помочь человеку лучше познать самого себя. Сжатое изложение "Человек соприкасается с искусством...
С самого рождения люди погружены в волшебный мир искусства: здания, бытовые предметы — всё это может быть произведением искусства, а может и не быть. Не существует рецепта подлинного произведения искусства. Однако можно развить в себе способность чувствовать и ценить прекрасное.
Они обязаны быть абсолютно у каждого человека, ведь они по праву заслужили звание настоящего сокровища мудрости и верного помощника для людей. Они никогда не потеряют свою актуальность. Лиханову Драгоценные книги — это, на мой взгляд, книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. Изобретение письменности и в дальнейшем книгопечатания, конечно, величайшее достижение человечества. Книги всегда с нами, для одних они друзья, для других — «производственная необходимость», ведь надо же как-то учиться, откуда-то черпать знания, для третьих — вообще просто исписанная бумага. В наше время наличие у человека драгоценных книг или хотя бы одной книги — редко встречающееся явление. Люди почти перестали читать.
В США или странах Западной Европы уже существует явление так называемой «вторичной безграмотности», когда человек теряет навыки чтения и письма и не может воспринимать даже короткие и несложные тексты бытового характера. Конечно же, «вторичная неграмотность» наиболее распространена среди молодёжи и подростков, хотя некоторые люди среднего возраста тоже почти не читают, ведь многие из них уже дети «поколения гаждетов». Впрочем, противников книг всегда было множество, вспомнить хотя бы Фамусова из комедии А. Грибоедова «Горе от ума», который мечтал собрать все книги и сжечь… Да, проблема отношения к книгам была актуальна всегда. Но, несмотря на всё увеличивающее число людей, не любящих читать, среди нас ещё много тех, для кого книги — это помощники и товарищи, с которыми можно разделить время, у которых можно многому научиться, которые способны поддержать человека в непростой ситуации и даже изменить его. Подтвердим сказанное примерами. Так, в приведённом тексте А. Лиханова герой благодаря книгам переносится в другую жизнь. Он то с выражением читает букварь, подобно герою рассказа Л. Толстого «Филипок», то становится царевичем из сказки А.
Пушкина и летит к своему «неразумному, хотя и доброму» отцу, то Гаврошем из романа В. В общем, герой воображает, представляет и, сопереживая литературным героям, меняется сам и уходит из существующей реальности в мир сказок и приключений. Ещё одним примером того, какое влияние книги могут оказывать на человека, может послужить случай, произошедший с героем романа Ф. Достоевского - Родионом Раскольниковым. Герой совершает страшное преступление — убийство. Душа его страдает от этого, но Раскольников не хочет признаваться в своей слабости, не в силах признать себя «тварью дрожащей», и только обращение к Библии и Богу внутри себя спасает героя от терзающей его боли. Он принимает себя, раскаивается в содеянном и понимает, что, только любя людей и сострадания им, возможно приблизиться к истине и стать счастливым. В заключение необходимо сказать, что драгоценные книги, конечно же, должны быть у каждого из нас, ведь они давно и по праву заслужили название кладезя мудрости, верного помощника и друга человека. Лиханову Драгоценные книги — это те книги, которые произвели на нас особое впечатление, оставили какой-то след в душе. Они стали нашими надёжными друзьями, помогающими разобраться в себе, найти ответы на важные для нас вопросы.
Эти книги заставляют нас думать, размышлять, они обогащают наш духовный мир, формируют нравственные принципы. В тексте А. Лиханова есть пример, подтверждающий мои мысли. Книги, прочитанные мальчиком, оказывали на него «магическое действие». Их герои оживали в его воображении. Он мысленно превращался то Филипка, то в царя Гвидона, то в Гавроша. Эти книги переносили его в другую жизнь, яркую, полную приключений и опасностей. Для меня одной из самых драгоценных книг стала повесть А. Грина «Алые паруса». Она учит нас мечтать, верить в чудо, бороться за своё счастье, не унывать и не отчаиваться.
Ассоль и Грэй сотворили счастье своими руками, сами добились того, чтобы волшебное предсказание исполнилось. Таким образом, драгоценные книги открывают перед нами целый мир, очищают душу, дарят радость. Мальчики впервые открыли для себя чудесный мир стихов Пушкина. Волшебные строчки наполнили их душу восторгом, который трудно было держать в себе, переполнявшие чувства требовали выхода, поэтому ребята даже в повседневной речи постоянно стали употреблять пушкинские слова. Лиханову Драгоценные книги — произведения, которые поражают человеческое воображение, дарят незабываемые впечатления, расширяют кругозор и учат нас нравственности. Почти каждый человек сможет назвать хотя бы одну книгу, которая когда-то потрясла его, заставила испытать незабываемые эмоции, научила его какой-либо мудрости, которую он с удовольствием бы перечитал или постоянно перечитывает. Приведу пример из текста Лиханова А. В тексте главный герой рассказывает нам о том, как он в тишине закутка с удовольствием читал книги, как герои оживали в его воображении. Кем он только себя не представлял: и Филипком из рассказа Л. Толстого, и царевичем, сыном Гвидона, из сказки А.
Пушкина, и многими другими героями предложения 7-9. Именно эти книги поразили воображение мальчика, дарили незабываемые впечатления, он словно оказывался в другой жизни, примерял на себя разные роли, хотел прочитать еще больше книг и узнать для себя еще много нового и интересного. Эти книги для него драгоценны. Для меня драгоценной книгой является произведение А. Пушкина «Капитанская дочка». Этот роман учит нас нравственности, тому, что надо быть добрым, честным, справедливым, верить в хорошее. Такими были Маша Миронова и Петр Гринев. Таким образом, драгоценные книги играют важную роль в нашей жизни. Еще пример сочинения на видеоролике 1 Меня частов спрашивают, почему я, человек вполне сухопутный, так привязан к Севастополю, к морякам и кораблям. Малахов курган».
Хороший литературный текст становится нам верным другом и приглашает к диалогу. Например, главному герою произведения В. Крапивина Журке кажется, что книги — это люди, которые держат за руку представителей разных поколений предложение 50. Когда мальчик читает о приключениях Робинзона, он представляет на своём месте знаменитых уважаемых людей и с «радостным замиранием» отмечает, что эти книги рассказывали им всё то же самое. Люди передают друг другу ценный опыт во многом благодаря литературному творчеству. И эта связь не прервётся, пока люди читают и мыслят. Цветаевой есть стихотворение «Книги в красном переплёте», в котором лирическая героиня признаётся в любви своим «неизменившим друзьям». Она вспоминает прекрасные моменты жизни, когда литературные герои становились ближе реальных людей. За их судьбу автобиографическая героиня переживает больше, чем за собственную. Эти минуты увлечённого чтения поэт называет «золотыми временами».
Таким образом, книги могут рассказать человеку о самом главном, наполнить его жизнь смыслом. Драгоценная книга - это дверь в другой мир, прекрасный и удивительный, где выдумка становится реальностью. Такие произведения всегда влияют на наши будущие поступки, на формирование наших нравственных ценностей и характера. Так, в тексте В. Крапивина герой-рассказчик, прочитав книгу С. Военные дни раз за разом разрушали Севастополь, стараясь подавить мужество в сердцах его жителей, но этого не произошло. Думаю, что эти контрастные картины города привили герою-рассказчику особую привязанность к Севастополю. Книга о городе-герое и о его жителях стала для В. Крапивина драгоценной; ведь только те книги, которые заставляют нас пропустить через себя целый шквал эмоций, запоминаются нам надолго предложения 1-2. Я не скажу, что прочитала много книг, ведь можно прочитать гораздо больше, но среди прочитанных уже есть драгоценные, которые мне не забыть никогда.
Такой книгой для меня стала не одна, а несколько томов А. Эта замечательная серия приключений учит нас настоящей дружбе, такой, какой она и должна быть. Несмотря на все невзгоды и несчастья, друзья всегда оставались верны друг другу и себе. Думаю, что эта книга учит патриотизму и героизму. Ведь рискуя своей жизнью, герои этого романа сохранили покой во Франции, хотя их страна не всегда платила им той же монетой. Над этими книгами я и плакала, и смеялась, и нервничала за полюбившихся четырех друзей, поэтому эти томики навсегда останутся в моей памяти. Нельзя однозначно подходить к определению смысла данного словосочетания. Каждый человек может иметь свое индивидуальное мнение на этот счет.
Но как бы ни изменялось общество, все равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба. Люди очень часто употребляют это слово в своем языке, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг, каким он должен быть. Все определения дружбы сходны в одном: дружба - это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь. Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры. Тогда они смогут дружить, даже если их отношения к определенным явлениям жизни разные. И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке в течение многих лет, но все равно оставаться очень близкими друзьями. Подобное постоянство - отличительная черта настоящей дружбы. Главное из них сегодня — изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями, теперь, когда время — цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими. Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки. Казалось бы, такая избыточность общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и есть к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту. Неуверенность в себе... Именно тогда стало понятно: все усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей - вплоть до серьезных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах. А проблемы психологические, ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствовать себя зависимым: чужие оценки кажутся ему более важными и значимыми, чем собственные. Каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих. А главное - ему хочется одобрения ото всех: начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненную ситуацию. Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни ученые ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты. Дерево, если ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удаётся расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу», то они нередко и сами превращаются в тиранов. Если командовать везде и всеми, то человека ждёт одиночество как финал жизни. Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов. Командовать и управлять людьми — это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя. Такой подход сохраняет психическое здоровье и самого человека, и окружающих. Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности. Нравственность — это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же. Как же относиться к этому явлению? Относитесь философски. Совершайте добро и знайте, что оно наверняка окупится. Уверяю Вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть Вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни — прожить её счастливо. И помните: творят добро возвышенные натуры. Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком. Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть. И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни.
Другой драгоценной книгой для меня является «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова. Эта книга — настоящий шедевр мировой литературы, который объединил в себе разные жанры: фантастику, реализм и символизм. В ней находится множество глубоких мыслей о жизни и человеческой природе. Кроме того, в этой книге Булгаков раскрывает тему творчества и его связи с жизнью и судьбой человека. Эта книга заставляет задуматься о том, что такое искусство и как оно может изменить мир. Таким образом, драгоценные книги — это не просто литературные произведения, а произведения, которые оставляют глубокий след в сердце и разуме человека. Именно такие произведения вдохновляют нас на новые мысли, чувства и действия, помогая нам стать лучше и находить свой путь в жизни. Мне нравится110 Не нравится53 Вариант 6 Драгоценные книги — это литературные произведения, которые имеют высокую ценность в глазах читателей и являются важным культурным наследием. Они могут быть как классиками мировой литературы, так и малоизвестными книгами, которые имеют огромное значение для определенной культуры или нации. Я определяю драгоценные книги таким образом, потому что их ценность не только в том, что они написаны на бумаге или в электронном виде, но и в том, что они передают идеи, эмоции и культурное наследие на протяжении многих лет. Они могут вдохновлять, учить, утешать и расширять кругозор читателя. Примерами драгоценных книг русской литературы, которые я считаю особенно ценными, являются «Война и мир» Льва Толстого и «Преступление и наказание» Федора Достоевского. Первая книга описывает жизнь русского общества в эпоху Наполеоновских войн, показывая, как война влияет на жизнь простых людей. Обе эти книги имеют высокую художественную ценность, являются классикой русской литературы и знакомят читателей с важными эпохами и темами. Они не только развлекают и увлекают, но и помогают понимать общество и человеческую природу. В заключение, драгоценные книги — это не просто книги, они являются символом культурного наследия и хранителями ценностей, передаваемых от поколения к поколению. Книги, которые вдохновляют, учат и меняют жизни, никогда не утратят своей ценности. Мне нравится94 Не нравится50 Вариант 7 Драгоценные книги — это книги, которые имеют для человека особенную ценность. Это могут быть редкие и уникальные издания, книги, связанные с историческими событиями, а также книги, которые играли важную роль в жизни человека, вызывая в нем сильные эмоции и оставляя незабываемые впечатления. Я считаю, что драгоценные книги — это не только книги, имеющие высокую ценность на аукционах и в антикварных магазинах. Они могут быть также простыми и доступными для каждого человека книгами, но имеющими особенное значение для его жизни. Например, это могут быть книги, которые были подарены близким людьми, читаемые в детстве и оставившие неизгладимый след в сердце человека. Для меня две драгоценные книги русской литературы — «Преступление и наказание» Федора Достоевского и «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова. Первая книга вызвала у меня мощный эмоциональный отклик, восхищение героем-раскаявшимся преступником и его пронзительным внутренним миром. Вторая книга, напротив, оставила после себя таинственный и загадочный след, вызвав у меня желание перечитывать ее снова и снова, каждый раз обнаруживая новые детали и оттенки.