Темы занятий «Разговоров о важном» не. презентация "Разговоры о важном". 29 августа 2022. Елена Каплунова. темы и методические рекомендации о проведении классных часов. ДЕНЬ ОТЦА РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ Семья Никитиных стала примером для тысяч родителей.
Презентация к уроку "Разговоры о важном"
Все вместе мы можем помочь нашей стране не зависеть от других стран, природных изменений и других событий, которые могут усложнить нашу жизнь. Младшие школьники 3—4 классов готовы к обсуждению изменений, происходящих в мире, поскольку они вместе с родителями или самостоятельно пользуются СМИ, индивидуальными гаджетами, посещают с родителями значимые для общества события избирательные участки, общественные собрания и др. С ними можно поговорить о тех внутренних изменениях, которые могут улучшить нашу жизнь, сделать нашу страну богаче и сильнее. Важно также начать знакомство с таким понятием, как суверенитет. Общие представления о нём помогут школьникам лучше разбираться в информации о нашей стране, которую они получают из разных источников, увидеть, чем сильна наша страна, и где в будущем каждый может приложить свои силы для её развития и обеспечения независимости.
Представление о суверенитете как о праве граждан страны самостоятельно и без внешнего вмешательства строить и управлять своей жизнью, можно закрепить через разыгрывание понятных детям ситуаций, в которых проявляется зависимость или независимость решения возникшей проблемы от наличия или отсутствия средств, мнений конкретных людей, понимания ценностей, знания законов и правил. Например, изменение ведущим условий игры в прятки сделает игру неинтересной в неё перестанут играть , изменение правил посещения стадиона например, запрет на вход без сопровождения взрослого сделает стадион ненужным для детей для тех, кто хотят заниматься в секциях. По результатам обсуждения этих и других ситуаций ребята придут к выводу о важности суверенитета. У государства должно быть право и возможность самостоятельно, без внешнего воздействия, принимать решения о защите своих прав, интересов, развивать и совершенствовать с помощью перспективных технологий важнейшие сферы жизни общества.
Демонстрация выступления федерального спикера. Часть 2.
Школьникам, в частности, предстоит собрать наиболее экологичную потребительскую корзину — выбрать продукт в той упаковке, которая более экологична, то есть сделана из вторсырья, подлежит переработке или является многоразовой. В ходе выполнения задания ребята узнают, например, что йогурт в пластиковой бутылке более экологичен — эта односоставная упаковка легко перерабатывается, в отличие от тетрапака. Тетрапак — сложный вид упаковки, состоит не из 1 слоя, а из 6. В ней есть и картон, и фольга, и даже полиэтилен. Значит, требуется больше ресурсов для производства. Лучшим выбором воды станет вода в стеклянной бутылке, ведь стекло является самым экологичным материалом, его можно переработать бесконечное количество раз.
Для жителей Севастополя, бережно хранивших память о героях Великой Отечественной войны, своеобразным символом борьбы с антироссийской политикой стали герои 35-й батареи — защитники города в 1942 году. Именно поэтому борьбу за возвращение в Россию крымчане сравнивали с «третьей обороной Севастополя» по аналогии с первой — в Крымскую войну и второй — в дни Великой Отечественной войны. Нояб р ь 20 1 3 года н а Украине усиливае т ся полити ческ и й кр и з и с Янва р ь 20 1 4 года Крымчан е начин ают формировать от р яды самообороны Февра л ь 20 1 4 года В Киев е происходи т госу д арствен ный переворот, нас и льственный захв а т власт и. Власти Укра и ны отменяю т за к он , ра з решающий офиц иальное использо в ани е русск о г о язы к а на те р ри т ор и и Укра и ны. Бессрочна я акц и я протеста с тр е бова н ие м отдели т ь Кры м о т Укра и ны 1 1 марта 201 4 года Подписана Декларация о независимости Автономной Республики Крым и города Севастополя 1 6 м арт а 201 4 года Общекрымский референдум. Пу т ин подписывае т Указ о при з нан ии Респуб л и к и Крым суверенны м и незави сим ы м государством. Как вы понимаете это выражение? Что оно означает для жителей Крыма? Какое значение имеет для России? Под «Русской весной» мы понимаем массовое общественно-политическое движение против действий украинских властей, в защиту статуса русского языка, охватившее с конца февраля — начала марта 2014 года Крым и другие регионы исторической Новороссии1 после государственного переворота, ставшего итогом «Евромайдана» в Киеве. Возвращение Крыма — восстановление исторической справедливости. Подавляющее большинство россиян считают, что российские власти правильно поступили, поддержав стремление жителей Крыма вернуться в состав Российской Федерации, не дав расколоть Русский мир, уничтожить русский язык и русскую культуру на исконно русской территории. Основные направления развития КРЫМА: Введение в эксплуатацию Таврической и Балаклавской ТЭС; Решение вопросов с обеспечением водой; Открытие нового аэровокзального комплекса в Симферополе; Открытие трассы «Таврида» в 2023 году планируется завершение восьмого и финального этапа трассы «Таврида», соединяющей Севастополь и Керчь ; Строительство и ввод в эксплуатацию Крымского моста; Реконструкция Международного детского центра «Артек»; Восстановление санаторно-курортных зон; Основные направления развития КРЫМА: Строительство жилых домов, общественных зданий, школ, больниц В 2022 году введены более 855 тыс.
Школьник осознает себя гражданином своей страны, личностью, ответственной за свою деятельность. Помимо этого, развиваются коммуникативные навыки ребенка и его творческий потенциал. Организация патриотического воспитания в школе - сложный управленческий и технологический процесс. Причем все содержательные компоненты этого процесса взаимопереплетены, дополняют друг друга, что позволяет целенаправленно, комплексно строить его. Важной стороной содержательной зрелости организации патриотического воспитания в школе является его включенности в основные виды ее деятельности: учебную, методическую, воспитательную. Решая проблему патриотического воспитания учащихся, необходимо сосредотачивать свои усилия на формировании у них ценностного отношения к явлениям общественной жизни прошлого и современности. В осуществлении педагогического руководства воспитанием детей в школе патриотами своей Родины я разработала своё направление «Я и моё Отечество» Раздел: Патриотическое воспитание Тема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных.
Разговор о важном "Россия и мир"
Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ. Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. Презентация соответствует разработке сценария, опубликованной на сервисе "Разговоры о важном. Темой занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 27 апреля, станет «Экологичное потребление».
Разговоры о важном 9 октября 2023 5-7 класс сценарий + презентация
Обязательно продолжим с Вами сотрудничество! Смоленска" Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок: инструменты и приемы Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Всё очень чётко, без "воды". Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога.
И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом!
Организация патриотического воспитания в школе - сложный управленческий и технологический процесс. Причем все содержательные компоненты этого процесса взаимопереплетены, дополняют друг друга, что позволяет целенаправленно, комплексно строить его. Важной стороной содержательной зрелости организации патриотического воспитания в школе является его включенности в основные виды ее деятельности: учебную, методическую, воспитательную. Решая проблему патриотического воспитания учащихся, необходимо сосредотачивать свои усилия на формировании у них ценностного отношения к явлениям общественной жизни прошлого и современности. В осуществлении педагогического руководства воспитанием детей в школе патриотами своей Родины я разработала своё направление «Я и моё Отечество» Раздел: Патриотическое воспитание Тема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Для воспитания патриотических чувств подрастающего поколения очень важно, чтобы и окружающие взрослые, участвующие в создании социальной ситуации развития учили детей любить родные места.
Эта линия взаимодействия с детьми должна присутствовать во всех моментах взаимодействия педагогов с детьми.
С одной стороны, улучшилось качество жизни с появлением различных товаров, с другой — куда девать то, что остается после их использования: изношенную одежду, отработавшую свое технику, упаковку и т. Осознанное потребление способно снизить масштабы экологического бедствия, но его внедрение в повседневность — личная ответственность каждого человека. Ответственность за собственное будущее и чистую планету для потомков. Ответственное экологичное потребление англ.
Крым — это Севастополь, город-легенда, город великой судьбы, город-крепость и родина русского черноморского военного флота. Крым — это Балаклава и Керчь, Малахов курган и Сапун-гора.
Это символы славы и доблести нашего народа. Какую роль в Великой Отечественной войне сыграла оборона Севастополя? Героическая оборона Севастополя стала одним из самых ожесточенных сражений Великой Отечественной войны. Крым — исторически русская земля, олицетворение русской боевой славы. Как получилось, что на протяжении более чем 20 лет Крым не входил в состав Российской Федерации? В состав какой советской республики входил Крым с 1954 по 1991 год и почему? В 1991 году после развала СССР Украина стала независимым государством Как вы думаете, почему несмотря на распад СССР, тесные и дружеские связи между россиянами и крымчанами сохранялись?
Большая часть населения Крыма ощущала себя россиянами, не теряла связи с Россией, у многих остались родственники на территории России, народ объединяла общая культура и история Со временем политика украинских властей приобрела антироссийский и антирусский характер. Давайте вспомним, в чем она проявлялась? На законодательном уровне активно обсуждался запрет на использование русского языка в русскоговорящих регионах Украины В школьных учебниках по истории русские князья объявлялись украинскими, история Киевской Руси выдавалась за историю Украины и т. Военному преступнику, украинскому националисту Степану Бандере устанавливали памятники, проводили марши в его честь Как мог отнестись к такой политике русскоговорящий Крым?
презентация "Разговоры о важном"
Цель занятия в 5-11 классах: формирование у обучающихся ценностного отношения к необходимости создания технологического суверенитета в России. Формирование ценностного отношения к знаниям в сфере инновационных технологий, к их постоянному углублению и расширению. Получение представлений об особенностях профессий будущего и связанных с ними компетенциях человека. Цель занятия в СПО: воспитание у студентов СПО уважения к своей профессии, трудовым и профессиональным достижениям российского народа, созидательному труду, готовности учиться и трудиться в современном высокотехнологичном мире на благо государства и общества и национальной безопасности России. Часть 1. Разговор начинается с обсуждения слов гимна России.
Гимн знают все младшие школьники, и на этом занятии у педагога есть возможность обсудить его содержание — строки, касающиеся взгляда в будущее. С обучающимися 1—2 класса можно обсудить, о чём мечтали их родители в детстве и чего уже добились, предложить поделиться мыслями о том, чем бы ребята хотели заниматься в будущем, кто и как может им в этом помочь. В этом разговоре необходим акцент на важность получения образования, понимания того, что вклад каждого человека в развитие нашей страны делает её сильнее, помогает людям становиться счастливее. Все вместе мы можем помочь нашей стране не зависеть от других стран, природных изменений и других событий, которые могут усложнить нашу жизнь. Младшие школьники 3—4 классов готовы к обсуждению изменений, происходящих в мире, поскольку они вместе с родителями или самостоятельно пользуются СМИ, индивидуальными гаджетами, посещают с родителями значимые для общества события избирательные участки, общественные собрания и др.
В этой части занятия педагог не только обсуждает изменения, происходящие в обществе в связи с открытиями, новыми технологиями, но и предлагает поразмышлять о том, что можно сделать, чтобы их использование не зависело от помощи и отношения к нашим достижениям других стран. Школьники обсуждают, как менялись со временем средства связи, транспорт, от чего зависели эти изменения, в этом им помогают видеоролики «Калейдоскоп достижений России». Количество видеороликов для демонстрации определяет учитель исходя из уровня подготовленности обучающихся. При этом, даже если обучающиеся ещё не владеют информацией о том или ином событии, с помощью видеороликов об учёных и открытиях они получат представления о них, и это мотивирует школьников к дальнейшей работе. В ходе беседы педагог интересуется у школьников, а что они знают о достижениях нашей страны, о современных технологиях. Первоклассники могут сказать об удобстве электронных средств доступных гаджетах , изменениях в строительстве новые дома и их оформление , о транспорте новые маршруты и средства и т. Более взрослые младшие школьники наверняка поделятся информацией о знакомых им технологиях: «умный» дом, робототехника, электронные услуги, маркетплейсы и др. По итогам просмотренных видеоматериалов обучающиеся делают вывод о том, что современные технологии развитие космической сферы, разработка беспилотной сельхозтехники, активное строительство школ и др. Исследования космоса, развитие производства, энергетики, связи, транспорта, медицины, образования, интеллектуальных ресурсов делают нашу страну независимой от политики и экономики других стран. Затем учитель предлагает поговорить о профессиях будущего.
Для обучающихся 1—2 классов может быть использован набор слайдов с объектами например, транспортными средствами прошлого и настоящего вместо транспортных средств можно взять карточки с камнем и молотком, глиняной дощечкой и бумагой и т.
Слайд 5 Перед обсуждением «Разговора о важном» будет проводится церемониальное поднятие флага и исполнение гимна Об этом президент России Владимир Владимирович Путин рассказал 22 августа, в День Государственного флага РФ. Слайд 6.
Можно поразмышлять с детьми на тему, что произойдёт со страной, если она «по щелчку» может лишиться, например, программного обеспечения, гражданской авиации, производства автомобилей, продуктов питания, электричества и т. Уже сейчас развитие производства и технологий в России идёт так быстро, что некоторые отечественные разработки опережают своё время, выводя нашу страну на первое место в мире!
Давайте с ними познакомимся. Только с 2019 по 2022 год построено около 900 новых школ. К концу 2024 года эта цифра достигнет 1300. Помимо строительства, проводится ещё и капитальный ремонт уже построенных школ — их насчитывается 7300, преимущественно в сельской местности. Сердечный клапан нового поколения разработан и имплантирован в России Именно российские кардиологи из Центра сердечно-сосудистой хирургии впервые в мире провели имплантацию аортального клапана. Клапан из специального материала не отторгается организмом и имеет минимальную силу трения.
За счёт того, что установка клапана проводится малоинвазивным способом, хирурги сократили время операции с 5 часов до 30 минут. Кольская ветроэлектростанция, самая мощная в мире ветроэлектростанция за Полярным кругом Ветроэлектростанция начала работу в 2022 году. Её установленная мощность составляет 202 МВт. Совокупная мощность 57 ветроустановок, расположенных на территории 257 га, позволяет полностью обеспечить электроэнергией города с населением более ста тысяч человек. Космодром «Восточный», новый центр космической отрасли России «Восточный» — первый российский гражданский космодром, предназначенный для подготовки и запуска космических аппаратов научного, социально-экономического и коммерческого назначения.
4 сентября 2023 Разговоры о важном СПО — сценарий + презентация
Презентация проекта "Разговоры о важном". Скачать 1,66 Мбайт / pdf. «Разговоры о важном» — это занятия, нацеленные на развитие патриотизма, нравственности и гражданского воспитания у школьников. сопровождение к выступлению "Разговор о важном"- инновационный проект патриотического воспитпния младших школьников.". Полный текст материала Презентация к уроку "Разговоры о важном" смотрите в скачиваемом файле.
13 ноября 2023 год разговоры о важном классный час на тему Россия взгляд в будущее
Как победы Черноморского флота повлияли на статус нашей страны в мире? На протяжении нескольких веков Черноморский флот под командованием великих русских адмиралов славится многочисленными победами над превосходящими силами противника. Крым — это Севастополь, город-легенда, город великой судьбы, город-крепость и родина русского черноморского военного флота. Крым — это Балаклава и Керчь, Малахов курган и Сапун-гора. Это символы славы и доблести нашего народа. Какую роль в Великой Отечественной войне сыграла оборона Севастополя? Героическая оборона Севастополя стала одним из самых ожесточенных сражений Великой Отечественной войны.
Крым — исторически русская земля, олицетворение русской боевой славы. Как получилось, что на протяжении более чем 20 лет Крым не входил в состав Российской Федерации? В состав какой советской республики входил Крым с 1954 по 1991 год и почему? В 1991 году после развала СССР Украина стала независимым государством Как вы думаете, почему несмотря на распад СССР, тесные и дружеские связи между россиянами и крымчанами сохранялись? Большая часть населения Крыма ощущала себя россиянами, не теряла связи с Россией, у многих остались родственники на территории России, народ объединяла общая культура и история Со временем политика украинских властей приобрела антироссийский и антирусский характер. Давайте вспомним, в чем она проявлялась?
Природа России уникальная и неповторима и обязанность каждого из нас беречь и охранять её.
Демонстрация выступления федерального спикера.
Часть 2. Основная часть. В этой части занятия педагог не только обсуждает изменения, происходящие в обществе в связи с открытиями, новыми технологиями, но и предлагает поразмышлять о том, что можно сделать, чтобы их использование не зависело от помощи и отношения к нашим достижениям других стран.
Школьники обсуждают, как менялись со временем средства связи, транспорт, от чего зависели эти изменения, в этом им помогают видеоролики «Калейдоскоп достижений России». Количество видеороликов для демонстрации определяет учитель исходя из уровня подготовленности обучающихся. При этом, даже если обучающиеся ещё не владеют информацией о том или ином событии, с помощью видеороликов об учёных и открытиях они получат представления о них, и это мотивирует школьников к дальнейшей работе.
В ходе беседы педагог интересуется у школьников, а что они знают о достижениях нашей страны, о современных технологиях. Первоклассники могут сказать об удобстве электронных средств доступных гаджетах , изменениях в строительстве новые дома и их оформление , о транспорте новые маршруты и средства и т. Более взрослые младшие школьники наверняка поделятся информацией о знакомых им технологиях: «умный» дом, робототехника, электронные услуги, маркетплейсы и др.
По итогам просмотренных видеоматериалов обучающиеся делают вывод о том, что современные технологии развитие космической сферы, разработка беспилотной сельхозтехники, активное строительство школ и др.
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей Смотрите запись трансляции «Классного марафона» 22. Конкурс влогеров Ссылка на конкурс О проекте: Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект — цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Разговоры о важном
Разговоры о важном ЦИКЛ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ "Разговоры о важном" Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный. Поэтому в ответ на обращение учителей в Минпросвещения подготовили проект «Разговоры о важном». Скачать школьные презентации PowerPoint бесплатно | Портал бесплатных презентаций разговор о важном "я вижу землю это так красиво" 4 класс 08.04.24Подробнее. СТРАНА ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗГОВОР О ВАЖНОМ.
Разговоры о важном 27.04.2024
Разговор о важном. 10-11 классы. Презентация проекта "Разговоры о важном". Материалы для Разговоров о важном на тему "День знаний" в 5-7 классах 4 сентября 2023 г.: сценарий, презентация, методические материалы, видео. В ходе посещения Музейного и театрально-образовательного комплекса в Калининграде глава Российского государства провёл открытый урок «Разговор о важном», участниками которого стали победители олимпиад и конкурсов в области культуры, искусства, науки и спорта.
Разговор о важном "Россия и мир"
Кроме того, школьники сдали экоГТО, а еще почувствовали себя членами совета директоров и решили, как увеличить прибыль предприятия, не навредив природе. Благодаря проведенным классным часам лицеисты смогли подробнее узнать о современных способах бережного отношения к природе. Общество 27.
К 100-летию Зои Космодемьянской Сегодня, 18 сентября, после еженедельной традиционной торжественной линейки, учащиеся разошлись по классам поговорить о важном Разговоры были на тему «Зоя-герой». Там, где Россия 11 сентября,по окончании еженедельной торжественной линейки, в рамках общероссийского проекта «Разговоры о важном», в классах нашей школы прошли внеурочные занятия под названием «Там, где Россия». Учащиеся и педагоги совершили удивительное виртуальное путешествие по нашей великой стране России.
Сервис для классных руководителей Смотрите запись трансляции «Классного марафона» 22. Конкурс влогеров Ссылка на конкурс О проекте: Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект — цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят.
Тетрапак — сложный вид упаковки, состоит не из 1 слоя, а из 6. В ней есть и картон, и фольга, и даже полиэтилен.
Значит, требуется больше ресурсов для производства. Лучшим выбором воды станет вода в стеклянной бутылке, ведь стекло является самым экологичным материалом, его можно переработать бесконечное количество раз. А картошку лучше покупать немытую. Для ее мытья на производстве тратится намного больше воды, чем дома.
Разговоры о важном. 13 ноября. 6 класс. «Россия: взгляд в будущее»
Разговор о важном. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Адыгейска. Цель: расширять у обучающихся представления об экологическом потреблении, способствовать становлению грамотного экологического поведения, представляющего собой ответственное отношение к окружающему м Смотрите видео онлайн «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 27.04.24. Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном». Презентация проекта "Разговоры о важном". Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. Поэтому в ответ на обращение учителей в Минпросвещения подготовили проект «Разговоры о важном».