Санкт-Петербург). Стартовал приём заявок на Конкурс лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ НИУ ВШЭ! Смотрите академическая мобильность вшэ спб в хорошем качестве, обсуждайте и делитесь с друзьями. реально Подготовиться к отъезду Profit! Гранты Основные. Санкт-Петербургская школа экономики и менеджмента. Пятнадцать лет назад Высшей школе экономики под учебный корпус был передан комплекс зданий на Десятой линии Васильевского острова Санкт-Петербурга.
НИУ ВШЭ выделит дополнительные бюджетные места для детей в тяжелой жизненной ситуации
Мероприятие пройдёт в гибридном формате: в корпусе на наб. Начало в 16:00. Зарегистрироваться можно по ссылке. Кроме студентов и преподавателей Вышки, лекцию посетили старшеклассники, а к онлайн-трансляции подключились коллеги из Москвы и регионов. Об этических принципах исследовательской работы рассказала Лариса Цветкова, заместитель директора по научной деятельности.
Бывший Лазарет 1758 кв. Учебным станет и строящийся Аудиторный корпус 7356,3 кв. Помещение бывшей церкви 1423,3 кв. Предполагается, что в этом огромном комплексе корпусов, соединенных между собой, будут учиться студенты юридического и экономического факультетов Высшей школы экономики: 644 учащихся дневного и 600 — вечернего отделений.
Финансирование работ по реконструкции учебного корпуса ВШЭ в режиме реставрации планируется осуществлять за счет средств федерального бюджета.
Выявлены межгрупповые различия в имплицитных теориях инновативности: у русских респондентов и у студентов более выражены индивидуальные теории инновативности, у респондентов из Северного Кавказа, Тувы и учителей более выражены социальные теории инновативности. С помощью моделирования структурными уравнениями построена культурно-универсальная модель влияния ценностей на имплицитные теории инновативности и на установки по отношению к инновациям.
Ценности Открытости изменениям и индивидуальные теории инновативности способствуют позитивному отношению к инновациям. Результаты исследования показали, что имплицитные теории инновативности различаются в разных культурах, а ценности оказывают разное влияние на отношение к инновациям и опыт инновативной деятельности в разных культурах. Добавлено: 12 мая 2012 Гимпельсон В.
Добавлено: 26 марта 2013 Вып. Aistov A. Высшая школа экономики, 2012.
Исследование посвящено оценке сигнальной роли образования на российском рынке труда. В первой части рассмотрены две хорошо известные гипотезы скрининга. Согласно одной из них система образования является идеальным фильтром людей с разными способностями, отсеивая низкопроизводительных работников.
При этом образование само по себе не увеличивает производительность человека, а дает ему лишь возможность сигнализировать о своих «природных» способностях, используя сертификат о полученном образовании прохождении через фильтр. Вторая гипотеза допускает, что производительность может расти в процессе обучения, тем не менее, основной целью получения образования является приобретение сертификата для его последующего использования в качестве сигнала о производительности. Согласно информационной теории образовательные сигналы используются наемными работниками в процессе найма на работу.
Процесс, при котором кто-либо использует информацию об образовании работника для получения информации о его производительности, в рамках данного исследования называется скринингом. Работодатели и другие категории самозанятых обычно не подвергаются скринингу на рынке труда, поэтому их частная отдача на образование является отдачей на человеческий капитал под «частной» имеется ввиду не отдача для общества. Сравнение частных отдач на образование наемных работников и самозанятых показывает разницу отдач на сигнал и человеческий капитал.
Другим способом измерения эффектов сигналов на рынке труда является рассмотрение динамики частной отдачи на образование с ростом внутрифирменного стажа наемного работника. Это помогает понять, важны ли сигналы в процессе всего времени работы в фирме, или только в процессе найма? На основе этой информации не удалось получить статистически значимых различий отдач на сигналы и человеческий капитал в России.
Обнаружено лишь в терминах информационной теории , что отдача на сигнал для мужчин в среднем убывает с ростом внутрифирменного стажа, для женщин — преобладает рост. Добавлено: 15 мая 2012 Ритуалы в медиатизированном обществе Черных А. Политическая теория и политический анализ.
Анализ современного общества, пронизанного медиа, ведется с позиций этнометодологического подхода и представляет собой попытку ответа на кардинальный вопрос: что представляют собой наблюдаемые упорядоченности событий, транслируемых массовыми посредниками. Это и означает ритуальный характер современных медиа. Добавлено: 3 мая 2012 Общественные консультативные структуры при органах власти: опыт Санкт-Петербурга Горный М.
Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований. В статье рассматриваются аспекты организации и деятельности общественных консультативных структур ОКС.
Окончательное решение о предоставлении стипендии остается за принимающим вузом. Грант покрывает транспортные расходы и включает в себя ежемесячную стипендию на время обучения в вузе-партнере. Международная академическая мобильность — это полезный незабываемый опыт для многих студентов.
Полезные ссылки
- В России резко снизилась трудовая мобильность
- академическая мобильность вшэ спб
- Академическая мобильность в Вышке
- Студентов из Петербурга отправят в экспедицию в Гималаи
- Почему для поступления нужно выбрать питерскую Вышку
Потенциал ВШЭ будут использовать в интересах Петербурга
Отмечается, что Вандышева проработала в ВШЭ 16 лет и трижды по итогам опроса студентов становилась лучшим преподавателем вуза. По мнению эксперта Высшей школы экономики, иностранных студентов привлекает стоимость обучения в России, которая ниже, чем во многих странах. В России, по данным НИУ ВШЭ, значительно ускорилась мобильность кадров: работу меняют порядка трети от общего количества занятых.
Абитуриент НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург
| Участники Зимней школы в НИУ ВШЭ узнали, как начать карьеру на госслужбе | Эксперты Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ) оценили международную синхронную научную мобильность российских ученых. |
| Абитуриенты со сложной жизненной ситуацией исполняют свои мечты с НИУ ВШЭ | АиФ Смоленск | Актуальные новости административных районов Санкт-Петербурга, все события культурной столицы. |
Академическая мобильность НИУ ВШЭ СПБ Пособие для студентов
| Отзывы о НИУ ВШЭ СПБ | По мнению эксперта Высшей школы экономики, иностранных студентов привлекает стоимость обучения в России, которая ниже, чем во многих странах. |
| Потенциал ВШЭ будут использовать в интересах Петербурга | Смотрите академическая мобильность вшэ спб в хорошем качестве, обсуждайте и делитесь с друзьями. |
| Международный студенческий обмен: какие программы доступны в Петербурге | Новости Санкт-Петербурга сегодня — это политика, общественные настроения, важные события и мероприятия, новости бизнеса и социальной сферы. |
ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- НИУ ВШЭ: За год профессиональную квалификацию повысили 389 тысяч петербуржцев
- Write message @hse_abitur | VK
- Абитуриенты со сложной жизненной ситуацией исполняют свои мечты с НИУ ВШЭ | АиФ Смоленск
- #hsespbstudy #hsespb. Стартовала вторая волна приема заявок на участие в программах международной
- журнал стратегия
- Высшая школа экономики в Санкт-Петербурге
Российские вузы с программами студенческого обмена
Подробнее Красноярский край разработал и утвердил ТИМ-мандат. В рамках рабочей встречи по внедрению ТИМ технологий информационного моделирования заинтересованные стороны обсудили текущее состояние дел относительно цифровизации строительной отрасли в крае, а также подчеркнули значимость внедрения ТИМ.... Эксперты пришли к выводу, что сметная документация соответствует действующим нормативам в области сметного нормирования и ценообразования. По итогам рассмотрения выдано положительное заключение.
Подстанция 500 кВ «Тихорецкая», расположенная на окраине города Тихорецка Краснодарского края, эксплуатируется с начала 1960-х годов.
Плюс дисциплины, связанные с менеджментом и гибкими навыками soft skills : управление проектами, решение стратегических задач, взаимодействие с командой и т. Выпускники будут занимать управленческие должности и работать консультантами, помогая бизнесу становиться эффективнее.
А быстро начать карьеру им позволит... Очевидный ответ: никто. Наши выпускники на начальном этапе смогут выполнять работу, в которой будет больше экономической аналитики и меньше принятия решений.
И уже отсюда можно переходить в управление, — объясняет Николай Телятников. Бизнес-информатика Бакалавров специальности «Бизнес-информатика» можно назвать айтишниками для бизнеса. Их задача — проектировать и внедрять ПО, которое используется внутри компаний.
Обычный программист не знает, из чего состоит и как функционирует коммерческое предприятие. Поэтому ему довольно сложно понять, какой софт необходим бизнесу. Новая образовательная программа восполняет этот пробел, давая студентам не только большой объем информатики, высшей математики и программирования, но и знания из области экономики и менеджмента.
Управлении бизнесом В ШЭМ — на «охоту за головами» Школа экономики и менеджмента, как и другие факультеты Питерской Вышки , с самого начала включает студентов в проектную работу. Например, в 2023 году первокурсники проводили SWOT-анализ для 18 компаний, среди которых были отечественная соцсеть, крупный банк, один из ключевых интернет-магазинов и даже транснациональная энергетическая компания. Всего у ШЭМ более 100 индустриальных партнеров, включая главные бизнесы страны: финансовые, строительные, производственные, фармацевтические, транспортные и т.
Благодаря им курсовыми и дипломными работами становятся практические исследования и разработки, решающие реальные задачи бизнеса. Так, например, студенты ШЭМ создали для одного из застройщиков модель прогнозирования цен на недвижимость, которую компания теперь использует. А в этом году выпускники проводят исследования по заказу двух крупных торговых сетей.
Я не понимаю юридических оснований. Я знаю, что есть люди, находящиеся за границей, и с ними такой контракт заключается», — рассказала Вандышева. Отмечается, что Вандышева проработала в ВШЭ 16 лет и трижды по итогам опроса студентов становилась лучшим преподавателем вуза.
Участникам предоставляется дополнительный шанс учиться в Вышке бесплатно, а именно за счет средств университета, в случае непоступления на бюджет. Также участникам положены места в общежитии и возможность получить дополнительные материальные выплаты", — рассказал Чеповский. На участие в проекте могут претендовать дети из многодетных малообеспеченных семей или из семей с низкими доходами, дети, чьи родители признаны нетрудоспособными или имеют инвалидность I или II группы, дети ветеранов боевых действий и другие. Однако, как отметил Чеповский, условие про города-миллионники не распространяется на категорию "дети ветеранов боевых действий" — в данном случае в проекте могут принять участие жители Москвы и других крупных городов.
Академическая мобильность в Вышке
В этом видео вы узнаете как стать участником мобильности ВШЭ в 2023. Автор фото: Пресс-служба Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге. Студенты из вузов-участников программы внутрироссийской академической мобильности ДВИЖ получат возможность провести целый семестр в одном из пяти университетов Москвы и Санкт-Петербурга. набрать установленное НИУ ВШЭ минимальное количество баллов ЕГЭ по каждому предмету. День олимпиадника НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Санкт-Петербург 23 мая, начало в 16:00, через 30 дней.
Летняя школа ВШЭ по программной инженерии прошла при поддержке «IT Школы Samsung»
| ВШЭ сообщила об ускорении текучести кадров в России / - информационный сайт Кузбасса. | Каждый студент университета НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург имеет возможность принять участие в программе академической мобильности и провести один семестр или целый учебный год в одном из более чем 70 университетов-партнеров по всему. |
| Студенческая мобильность в пандемию — опыт из Парижа — Личный опыт на | САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. |
В России резко снизилась трудовая мобильность
Поговорка «От сессии до сессии живут студенты весело» к Питерской Вышке не относится: здесь действительно много учебы — и ее не стоит бояться. Разумеется, абитуриентам сложно на этапе поступления точно предугадать, какую карьеру они в итоге будут строить: бизнес-аналитика или руководителя проектов, ИТ-консультанта, маркетолога-аналитика или логиста. Николай советует выбирать то, что больше нравится прямо сейчас. Если говорить о новых программах, «Аналитика в экономике» подойдет тем, кому по душе математика, «Бизнес-информатика» — для тех, кого привлекает стык между информатикой и бизнесом, а «Управление бизнесом» — для тех, кому нравится взаимодействовать с людьми и решать практические бизнес-задачи с первых дней учебы. Но в любом случае, предупреждает заместитель декана ШЭМ, отношения с математикой должны быть как минимум хорошими даже у поступающих на наиболее гуманитарный из этих бакалавриатов. Программирование с «железным» уклоном Информационные технологии: Сегодня российские компании не только пишут софт, но и с нуля создают оборудование с оригинальным ПО внутри. А для этого требуются сотрудники, которые одновременно разбираются в языках программирования и знают толк в «железе» — и умеют соединить первое со вторым. И с 2024 года их будут готовить в рамках бакалавриата «Компьютерные технологии, системы и сети» , запущенного Школой физико-математических и компьютерных наук НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Его часто используют в телеком-оборудовании, — рассказывает Михаил Саламатов, руководитель отдела развития образовательных программ компании YADRO. Обязательно будет дисциплина, которую в мои студенческие годы называли «Системы массового обслуживания».
Ведь каждая базовая станция — этот как раз такая система, которая одновременно работает с огромным количеством мобильных устройств. И, конечно, мы понимаем значение дополнительных предметов, нужных в любой области: например, английского языка. Компания работает над созданием полностью отечественной базовой станции — той самой «вышки», которая приносит интернет и голосовой сигнал в наши смартфоны. Разработка ПО для базовых станций требует знаний и умений, которым обычно в ИТ-образовании уделяют мало внимания. Здесь необходимы специалисты с подготовкой на стыке программирования, инженерии и физики. Быть умным — это модно Будущие бакалавры программы «Компьютерные технологии, системы и сети» с первого курса участвуют в выполнении проектов совместно с экспертами компании-партнера. Сначала — более простых учебных, позже — более сложных, научных или прикладных.
Раздел «Комментарии» - мнения известных людей по актуальным вопросам. Особый взгляд на факты и события в разделе «В цифрах». Мы проводим еженедельные «Опросы» среди наших читателей.
Удобная навигация, ежедневное обновление информации, ссылки на фото и видеорепортажи. Новости в Кемерово и в Кузбассе - наш главный приоритет. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации.
Для нас это направление — стратегический приоритет.
Поэтому для меня фиксация нашего сотрудничества с крупнейшим транспортным университетом страны, с лидером отрасли, — очень важное событие, ведь только вместе мы становимся сильнее и можем решать масштабные задачи, — рассказал ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов. Директор Института экономики транспорта и транспортной политики НИУ ВШЭ Михаил Блинкин отметил, что подписание документа — естественный этап в развитии отношений двух больших университетов по направлениям сотрудничества, сложившегося за последние несколько лет. Это одно из направлений.
Мне не показалось, что в Москве учиться сложнее, хотя все говорят, что московский кампус лучше Сравнивать преподавателей я тоже не могу, все очень разные. Анна: Что касается переезда, все сложилось довольно здорово. Мне спокойно дали общежитие. У моего места работы есть офис в Москве, так что я перевелась туда, и у меня сразу появилась работа без каких-либо собеседований. Первые несколько месяцев я чувствовала нереальный подъем и энтузиазм. К новому коллективу привыкать было несложно, потому что, по сути, я была такой же новенькой как и все: первый курс, первый модуль. Что касается различий в учебе, стандарты и правила Вышки соблюдаются и в Москве, и в Нижнем Новгороде. Я не могу сказать, что где-то учиться сложнее, а где-то проще, скорее, это зависит от преподавателей. В целом, везде, приблизительно, одно и то же. О плюсах и минусах участия в программе Александр: Вообще, весь опыт можно описать кратко — полезный и незаменимый. На месте каждого вышкинца я бы попробовал сгонять в другой кампус, хотя бы на полгода! Это не только хорошая возможность встретить новых и интересных людей с собственным уникальным опытом, но и шанс познакомиться с новым для себя пространством. Мобильность открывает и расширяет границы познаваемого, это факт Естественно, придётся столкнуться с тем, что первое время будет тяжеловато, возможно даже некоторые испытают лёгкий стресс от переезда. Но, как показывает практика, нет худа без добра. Как я понял для себя, чем больше ты отрываешь себя от места и от близких тебе людей, тем больше ты готов к новым ощущениям, тем больше ты чувствуешь себя свободным внутри. Эвелина: Мне кажется, мне пока рано судить о влиянии, которое оказала на меня мобильность. Но уже могу сказать, что обрела опыт общения с незнакомыми мне людьми и выстраивания каких-то долгосрочных отношений. Это, в первую очередь, результат проживания в общежитии. Мария: В целом, я рада, что поехала, но я расстроена, что в это же время я принимала участие в программе Study Tours to Poland и украла у себя три недели пребывания в Москве. Я чувствую, что использовала не все возможности, которые давал мне этот город. Полученный опыт самостоятельной жизни очень важен. Учишься самостоятельно выстраивать быт, планировать средства, выживать. Из минусов: просмотр слишком большого количества сериалов и, как итог, потеря стипендии. Анна: Плюсов участия гораздо больше, чем минусов. Здорово, что Вышка предоставляет возможность просто взять, и уехать учиться в другое место на семестр или на два, без потери года и в знакомую атмосферу. Минусы связаны с организационными моментами. Когда едешь по мобильности, по возвращении обратно в родной кампус приходится либо что-то досдавать, либо посещать в «гостевом» кампусе пары с разными группами и разными ОП из-за несовпадения дисциплин в учебных планах. В итоге упускается именно связь с какой-то конкретной группой, с коллективом Совет вышкинцам, решившимся участвовать в программе Александр: Обзаводитесь знакомствами. Новые люди — это не только полезные связи, которые могут пригодиться в будущем, но и исключительный опыт.
Академическая мобильность в Вышке
Тебе это может дорого обойтись. Если ты все-таки решил а , что обмен — это для тебя, начинай действовать! И помни, что всегда можно обратиться за помощью к тем, кто уже побывал «за бугром». Анастасия Никонова, 2 курс магистратуры ОП «Прикладная экономика» Мангейм, Германия Наверно, самое главное - это всякого рода активность, и тогда поехать по обмену вообще нет проблемы. Если вопрос только в возможности. Как правило, самое сложное - это иметь средства на такую поездку, а уж поехать, а потом сдать все, что пропустил - это ерунда. Самое главное - внимательно читать и изучать все документы, которые нужно подготовить, позаботиться о жилье и интернете это важно. В общем владеть информацией, а в остальном там все просто.
Лучше не затягивать со сдачей долгов, по возможности выполнять что-то дистанционно. Это сложно, особенно когда ничего не перезачитывают из того, что было пройдено за границей. А в целом, влиться назад несложно, особенно если ты едешь как один из лучших студентов. В этом плане есть грустная история моих одногруппников в магистратуре. Двое ребят поехали по обмену на весенний семестр, причем программа у них была такая же, как и у нас здесь.
Главными критериями отбора были опыт полевых исследований, участие в коллективных исследовательских проектах, интерес к теме, высокий уровень английского и документ, подтверждающий этот факт. В итоге были выбраны шесть студентов с четырех факультетов питерской Вышки: школа социальных наук, школа экономики и менеджмента, школа гуманитарных наук и истории, юридический факультет.
Общий конкурс составил более восьми человек на место. Самой популярной образовательной программой среди зарубежных абитуриентов стал «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» — 480 заявлений. Также в лидерах по интересу для иностранных студентов стали «Политология и мировая политика» и «Социология и социальная информатика». Традиционно абитуриенты магистратуры проявили интерес к программам Школы экономики и менеджмента: «Аналитика данных для бизнеса и экономики» и «Международный бизнес в странах азиатско-тихоокеанского региона».
Важную роль играют приглашенные преподаватели — вот они практически все иностранцы. В результате наши студенты находятся в международной среде, не покидая стен университета. К тому же разные программы предполагают стажировки в международных компаниях, или изучение международного опыта в рамках подготовки исследовательских работ, или прохождение отдельного курса, предполагающего рассмотрение специфики другой страны или целого региона. Интернационализация вовне — это опыт, приобретаемый за рубежом. У нас хорошо развиты программы академической мобильности. Здесь же следует упомянуть программы с треком двойного диплома, предполагающим поездки в университет-партнер. При этом программы симметричные, то есть не только наши студенты едут, но и студенты университета-партнера приезжают, пополняя международный состав наших аудиторий. На сегодняшний день таких программ 14, три из них бакалаврские. В целом у нас более 120 университетов-партнеров по всему миру, с каждым из которых мы организуем те или иные форматы сотрудничества с привлечением студентов. Конечно, прошлый год был в смысле мобильности исключением, но даже в условиях пандемии мы не сбавляем темпов интернационализации, просто она приобретает иные формы. Ряд университетов нашел возможность обменяться студентами, с другими были введены онлайн-программы обучения по обмену. Еще мы запустили международные курсы, как, например, у историков с Принстонским университетом из США, когда студенты двух университетов проходят один курс, слушают лекции и проводят проектные семинары в межкампусных командах. В этом случае физическая мобильность заменяется другим международным опытом — специфичным, но очень важным. К тому же за время обучения таких курсов может быть несколько с разными университетами из нескольких стран мира, чего очень сложно достичь через физическую мобильность. В целом международная мобильность не прекращается, хотя у меня нет никаких сомнений, что теперь мы будем жить в каком-то новом мире. Очевидно, что в дальнейшем ограничения будут касаться не столько переезда, сколько условий пребывания в другой стране, учитывающих вакцинацию, использование средств индивидуальной защиты и проч. К тому же мобильность запускается не с первого, а со второго-третьего курсов, так что ее перспективы абсолютно реальны. Ну и еще один, четвертый фактор, существенно отличающий питерский кампус — это работа, направленная на организацию пространства учебных корпусов. Мы гордимся уровнем устройства наших образовательных пространств — комфортных, стильных, ярких — в которых студенты и преподаватели с удовольствием проводят время, занимаются и общаются, имеют возможность почитать, поесть и отдохнуть. Какой «знак качества» Вышка может предъявить?
Абитуриенты со сложной жизненной ситуацией исполняют свои мечты с НИУ ВШЭ
19 января 2016 Полина Клёнова ответила: Внутрення академическая мобильность дает возможность поучиться в другом кампусе ВШЭ, но на вашей же специальности. Канал Центра международной студенческой мобильности НИУ ВШЭ про учёбу за рубежом по общеуниверситетским соглашениям. Академическая мобильность в Вышке. Студенты НИУ ВШЭ имеют возможность поехать учиться в другой кампус, вуз или пройти обучение за границей на определенный срок. Учебный корпус ВШЭ в Санкт-Петербурге разместят в Женском патриотическом институте. В России, по данным НИУ ВШЭ, значительно ускорилась мобильность кадров: работу меняют порядка трети от общего количества занятых.
Сейчас читают
- Зимняя Школа
- Потенциал ВШЭ будут использовать в интересах Петербурга
- Абитуриенты со сложной жизненной ситуацией исполняют свои мечты с НИУ ВШЭ
- Эксперты Высшей школы экономики проанализировали академическую мобильность иностранных студентов
- Читать также
Академическая мобильность в Вышке
Но в любом случае, предупреждает заместитель декана ШЭМ, отношения с математикой должны быть как минимум хорошими даже у поступающих на наиболее гуманитарный из этих бакалавриатов. Программирование с «железным» уклоном Информационные технологии: Сегодня российские компании не только пишут софт, но и с нуля создают оборудование с оригинальным ПО внутри. А для этого требуются сотрудники, которые одновременно разбираются в языках программирования и знают толк в «железе» — и умеют соединить первое со вторым. И с 2024 года их будут готовить в рамках бакалавриата «Компьютерные технологии, системы и сети» , запущенного Школой физико-математических и компьютерных наук НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Его часто используют в телеком-оборудовании, — рассказывает Михаил Саламатов, руководитель отдела развития образовательных программ компании YADRO. Обязательно будет дисциплина, которую в мои студенческие годы называли «Системы массового обслуживания».
Ведь каждая базовая станция — этот как раз такая система, которая одновременно работает с огромным количеством мобильных устройств. И, конечно, мы понимаем значение дополнительных предметов, нужных в любой области: например, английского языка. Компания работает над созданием полностью отечественной базовой станции — той самой «вышки», которая приносит интернет и голосовой сигнал в наши смартфоны. Разработка ПО для базовых станций требует знаний и умений, которым обычно в ИТ-образовании уделяют мало внимания. Здесь необходимы специалисты с подготовкой на стыке программирования, инженерии и физики.
Быть умным — это модно Будущие бакалавры программы «Компьютерные технологии, системы и сети» с первого курса участвуют в выполнении проектов совместно с экспертами компании-партнера. Сначала — более простых учебных, позже — более сложных, научных или прикладных. Это общая практика всей Питерской Вышки. Ребята целенаправленно выбирают наш факультет, потому что знают: тут классное образование и много индустриальных партнеров, а значит, хорошие перспективы трудоустройства. И еще одна важная деталь: на факультете модно учиться и быть умным, классно быть ботаником.
Это среда, которая подталкивает к тому, чтобы не бездельничать в университете, а разбираться в интересных вещах и получать крутую профессию.
Первая встреча «Культурного кафе» будет посвящена солнечной Турции. Мы пригласили турецких студентов из партнерских университетов поделиться их опытом жизни и учёбы в Стамбуле. Они вступят в диалог с вышкинцами, которые съездили по обмену в Турцию в прошлом году, и которым также есть, что рассказать об этом ярком городе.
Всего свои заявки отправили более ста студентов. Экспертное жюри выбрало шесть студентов из четырех факультетов Питерской Вышки.
Наши выпускники на начальном этапе смогут выполнять работу, в которой будет больше экономической аналитики и меньше принятия решений. И уже отсюда можно переходить в управление, — объясняет Николай Телятников.
Бизнес-информатика Бакалавров специальности «Бизнес-информатика» можно назвать айтишниками для бизнеса. Их задача — проектировать и внедрять ПО, которое используется внутри компаний. Обычный программист не знает, из чего состоит и как функционирует коммерческое предприятие. Поэтому ему довольно сложно понять, какой софт необходим бизнесу. Новая образовательная программа восполняет этот пробел, давая студентам не только большой объем информатики, высшей математики и программирования, но и знания из области экономики и менеджмента. Управлении бизнесом В ШЭМ — на «охоту за головами» Школа экономики и менеджмента, как и другие факультеты Питерской Вышки , с самого начала включает студентов в проектную работу. Например, в 2023 году первокурсники проводили SWOT-анализ для 18 компаний, среди которых были отечественная соцсеть, крупный банк, один из ключевых интернет-магазинов и даже транснациональная энергетическая компания. Всего у ШЭМ более 100 индустриальных партнеров, включая главные бизнесы страны: финансовые, строительные, производственные, фармацевтические, транспортные и т.
Благодаря им курсовыми и дипломными работами становятся практические исследования и разработки, решающие реальные задачи бизнеса. Так, например, студенты ШЭМ создали для одного из застройщиков модель прогнозирования цен на недвижимость, которую компания теперь использует. А в этом году выпускники проводят исследования по заказу двух крупных торговых сетей. Им нужно проанализировать, как увеличить продажи определенных категорий товаров, предложить стратегию вывода нового продукта на рынок или посчитать, как система скидок повлияет на выручку. Многие из них приходят, чтобы забрать к себе выпускников, но часто не могут никого найти, потому что ребята уже получили предложения от других компаний. На самом деле, большинство студентов без проблем находят работу еще до окончания бакалавриата, — признается Николай Телятников. Поговорка «От сессии до сессии живут студенты весело» к Питерской Вышке не относится: здесь действительно много учебы — и ее не стоит бояться.