Многие родители недоумевают, почему не работает широко разрекламированная система МЭШ, а именно электронный дневник, с помощью которого родители контролируют успеваемость детей. Пользоваться электронным дневником МЭШ можно из любой точки земного шара, ведь всё, что необходимо для входа – это интернет. Дневник МЭШ — официальное мобильное приложение для московских школьников и их родителей. И один из характерных примеров – это Московская электронная школа (МЭШ).
Цифровая платформа МЭШ
Родители московских школьников могут оформить справку об обучении ребенка в электронном дневнике «Московской электронной школы» «МЭШ». Теперь для этого не нужно посещать образовательную организацию. Анастасия Ракова, заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития: «Ежегодно до полумиллиона таких справок выдается в бумажном виде. Такой механизм работы сегодня уже привычен многим пользователям — например, при оформлении выписок и справок по счетам в мобильных банковских приложениях». По словам заммэра, новый функционал «МЭШ» позволит освободить родителей от ожидания и личных визитов в школу, а также сэкономит время сотрудников в пользу их непосредственной работы.
Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии. RU Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор.
В течение учебного года они обращаются к "МЭШ" более 4,5 миллиона раз ежедневно. В планах на ближайшие годы - внедрение умных сервисов "МЭШ" с использованием технологий искусственного интеллекта, которые позволят школьникам строить персонализированные образовательные траектории. В результате ученики и родители получат максимально полную информацию об обучении в школе и внешкольных занятиях, а также библиотеку электронных материалов с персональными рекомендациями по выбору учебных курсов в соответствии с уровнем подготовки и личными интересами.
Благодаря "МЭШ" учителя смогут воспользоваться рекомендациями по планированию обучения в зависимости от образовательных результатов учеников и их прогнозами, автоматической подборкой материалов, необходимых для восполнения образовательных пробелов ребят, а также рекомендациями по повышению квалификации.
У ребенка и законного представителя должны быть внесены СНИЛС, адрес почты, номер телефона, ФИО необходимо указывать без ошибок с заглавной буквы, как в паспорте. Вход в дневник рекомендуется осуществлять с помощью ПК, на мобильных устройствах или при использовании приложения может отображаться некорректная информация. Report abuse.
Как войти в электронный дневник МЭШ и какие функции в нем есть: подробная инструкция
Московская электронная школа – это информационный ресурс, который содержит библиотеку образовательных ресурсов, электронный дневник и электронный журнал. Использование ресурса МЭШ не является переходом на дистанционное обучение! Главная» Новости» Мэш канал новости. Отказ родителей от использования платформы МЭШ и привязанного к ней электронного дневника московского школьника начался сразу после того, как родители стали обнаруживать многочисленные ошибки в содержащейся на платформе информации и задались вопросом. Официальное приложение «Московской электронной школы» для столичных школьников и их родителей.
«Электронный дневник»
- ТЕМА: Северо-Западный экономический район
- 1. Вводная задача от заказчика, проблематика, цели
- Более 30 российских регионов хотят внедрять в образование систему «МЭШ»
- В Москве детей и родителей принуждают к МЭШ в обход законодательства
- Цифровая платформа МЭШ
- Родители смогут следить за успеваемостью детей с помощью МЭШ – Москва 24, 21.09.2023
МЭШ стала неотъемлемой частью школы
А еще там представлены достижения, которые за отчетный период были добавлены в портфолио учащегося. Как просматривать отчеты о результатах учебы, можно узнать в инструкциях в веб-версии электронного дневника и в мобильном приложении «Дневник «МЭШ». Он реализуется с 2016 года. Это единая цифровая образовательная платформа для учеников, учителей и родителей. Среди основных сервисов «МЭШ» библиотека учебных материалов, электронный дневник, «Москвенок» и «Портфолио учащегося». В этом учебном году в «МЭШ» появились новые функции и сервисы. Так, в электронном дневнике теперь есть единое расписание, включающее не только уроки, но и городские кружки, спортивные секции, а также школьные внеурочные мероприятия.
Задачи МЭШ Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Повышение уровня ИКТ-компетенции педагогического состава; Создание новых форм образовательного контента; Обновление IT-инфраструктуры города в части образования; максимально эффективное использование уже созданной IT инфраструктуры и новейших smart-технологий, таких как большие базы данные, искусственный интеллект, виртуальная и дополненная реальность, 3D-печать; это позволяет перейти к обучению, которое адаптируется под индивидуальные особенности школьника, и выстроить для него индивидуальный образовательный трек; такое обучение становится более гибким и эффективным по сравнению с традиционным, а с использованием геймификации и других вовлекающих технологий — интерактивным и интересным; МЭШ позволяет учителям сократить время на подготовку уроков, поиск информации и ее проверку. Уже сейчас в Библиотеку МЭШ загружено более 360 тыс. Работа с текстами, фото, видео, слайдами и таблицами, собранными в одном месте, позволяет учителю сделать уроки более качественными и интересными; МЭШ доступна онлайн — для всех и в любое время.
Проверка ошибок, общение с учителями, домашние задания, материалы для подготовки к уроку, варианты контрольных и тестов — все это доступно родителям, учителям и школьникам с любых устройств; школьные классы становятся высокотехнологичными пространствами — медиа-центрами, мастерскими, научными лабораториями со стабильным интернетом, современными устройствами и единым хранилищем информации.
Вводная задача от заказчика, проблематика, цели Главная цель проекта — заменить обычный бумажный дневник не просто на электронный, а на мобильный, который будет всегда под рукой. Для школьника «Дневник МЭШ» — мобильный помощник в учёбе, а для родителей — источник полной информации о школьной жизни ребёнка. Приложение «Дневник МЭШ» — один из множества сервисов в экосистеме МЭШ, поэтому одна из наших главных и сложнейших задач — бесшовно интегрировать другие сервисы платформы в мобильное приложение. Описание реализации кейса и творческого пути по поиску оптимального решения Первую версию приложения мы выпустили в сжатые сроки, при этом в ней уже были доступны основные фичи приложения: расписание, домашние задания, оценки, настройки и помощь. Мы гибко интегрировались в процессы заказчика и работаем в пространстве ДИТ Москвы с другими командами. Благодаря этому мы упростили процесс интеграции кода и поиск ошибок, повысили эффективность код-ревью и ускорили выпуск приложения в сторы, потому что у нас всегда есть «зелёная ветка» для релиза. Такой подход к разработке также помог нам улучшить UX, потому что мы оперативно реагируем на любые инциденты в приложении и безболезненно выключаем фичи, когда им требуется доработка.
Кроме этого, мы полностью покрываем весь функционал приложения тестами, а также устраиваем интеграционное тестирование между командами, чтобы улучшить качество всего продукта, регулярно делаем рефакторинг кода, чтобы избежать легаси, обновляем технологии например, апгрейднули библиотеки на React Native, а в бэкенде перешли с Java 8 до 17 и ведем техническую поддержку приложения на второй линии. На основе пользовательского опыта в 2022 году мы сделали масштабный редизайн «Дневника МЭШ», в частности улучшили навигацию внутри приложения и изменили яркие цвета на более нейтральные, чтобы не отвлекать внимание от важного. Ученики легко планируют свой график: в расписании уроки и дополнительные занятия. Пользователи могут настроить отображение календаря в разных форматах: на день или неделю. В удалённом режиме можно подключиться к онлайн-уроку прямо из расписания.
Это новшество, которое используется уже несколько лет, высоко оценивают многие. Фото: АГН «Москва» «У нас развивается цифровая составляющая образования — «Московская электронная школа», которая на сегодня является обширнейшей базой данных как для педагогов, так и для учеников. Иметь доступ к лучшим наработкам, лучшим методикам, сценариям, идеям в несколько кликов — это возможность для учителя не только провести лучше конкретный урок, но расти над собой, самому учиться, фантазировать и творить. Уже забыто время, когда школа считалась консервативной, косной структурой, куда перемены приходят в последнюю очередь — московская школа, оставаясь важнейшим общественным институтом, стала синонимом обновления и инноваций. И это очень значимые общественные перемены, которые происходят в нашем городе под руководством мэра Москвы», — прокомментировала сенатор РФ, представитель Мосгордумы в верхней палате российского парламента Инна Святенко. Наполнение МЭШ постоянно обновляется. Например, появился новый вид образовательных материалов — рабочие тетради группы компаний «Просвещение». Библиотеку МЭШ пополнили около 200 электронных тетрадей с заданиями к учебникам по 16 предметам школьной программы: математике, алгебре, геометрии, русскому и английскому языкам, литературе, истории России, всеобщей истории, обществознанию, географии, физике, биологии, химии, ОБЖ, технологии, информатике. Педагогам и школьникам теперь доступны 64 тысячи заданий по учебной программе с 5-го по 11-й класс. Большая часть из них поддерживает функцию автопроверки. Сервис «Портфолио учащегося» пополнился новыми данными о достижениях школьников в области культуры и творчества. Школьники и родители могут просматривать и делиться этими данными при подаче заявок на участие в конкурсах, выставках, творческих школах, семинарах, а также при поступлении в организации дополнительного образования различных творческих направлений. Учащиеся могут делиться своими личными достижениями: отправить ссылку на подборку материалов портфолио с помощью мессенджеров, соцсетей или по электронной почте. Кроме того, портфолио можно сохранить в формате pdf, чтобы затем его быстро распечатать. Поделиться портфолио можно и с помощью QR-кода.
Цифровая платформа МЭШ
регистрация ребенка по упрощённой схеме через личный кабинет родителя в web-версии электронного дневника МЭШ (без привязки к номеру телефона, e-mail, без указания СНИЛС). Для учащихся и их родителей – МЭШ это, прежде всего, доступ к электронному дневнику и виртуальной библиотеке. Бесплатно. Размер: 68 Мб. Android. Категория: Образование. Мобильное приложение Дневник МЭШ позволит родителям школьников и самим ученикам отслеживать собственную успеваемость, а также не пропустить важные события из школьной жизни. Дневник МЭШ — электронный дневник для ученика и родителей, предоставляет доступ ко всем сервисам Московской Электронной Школы. Бесплатно. Android. Дневник МЭШ – мобильная версия одноименного школьного портала для отслеживания успеваемости обучающегося и просмотра домашнего задания через смартфон или планшет.
Дневник МЭШ
Получить доступ к электронному дневнику теперь можно с помощью QR-кода. Новый способ авторизации доступен для веб-версии сервиса на той же стартовой странице «Московской электронной школы» («МЭШ»), где вводится логин и пароль. Личный кабинет электронного дневника Московской области будет успешно связан при совпадении Ф.И.О в учетных записях Госуслуг и АИС. В электронном дневнике «МЭШ» разместили график проведения контрольных работ. Московские школьники занимаются и готовятся к экзаменам в 42 виртуальных лабораториях «МЭШ». Московская электронная школа, в сокращении МЭШ, нацелена на наполнение учреждений столичных образовательных учреждений достижениями цифровых технологий.
? вход на сайт мэш (московская электронная школа)
| Более 30 российских регионов хотят внедрять в образование систему «МЭШ» | Сервис «Московская электронная школа» (МЭШ) был недоступен с 17 по 20 сентября из-за хакерских атак, пишет «Коммерсантъ» со ссылкой на специалистов по кибербезопасности. |
| Лента новостей в виде историй появилась в приложении «Дневник МЭШ» | Так, библиотека Московской электронной школы (МЭШ) пополнится электронными учебниками по большинству предметов для 5–9 классов. |