3 класс окружающий мир. От admin в окружающий мир в 19.03.2022. Как выполнять проект «Экономика родного края», что писать в рабочей тетради (цели, задачи, этапы работы и др), образцы презентаций и докладов по другим регионам РФ смотрите здесь. 11 класс. Программа для 3 класса. Готовый проект, план и доклад "Экономика родного края. Томская область" по Окружающему миру 3 класс. Пример презентации с иллюстрациями. Электронная тетрадь окружающий мир 2.
Проекты по окружающему миру 3 класс плешаков
| Проект по окружающему миру Музей путешествий Выполнила Ученица | Новости и СМИ. Обучение. |
| Окружающий мир 3 класс. Рабочая тетрадь Плешаков — 1 часть страница 18, 19 | Форма работы ГДЗ решебник 3 класс окружающий мир Плешаков Рабочая тетрадь 1 часть. |
Страница 20, 21 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Рабочая тетрадь часть 2
Берём помидор и разрезаем пополам, вырезаем середину и ставим на яйцо. Делаем пятнышки, как у мухоморов. Ставим наши мухоморы на полянку. Слайд 20 Салат готов!
Приятного аппетита!
Один из них — Петропавловскую церковь — изобразил на своей картине знаменитый русский живописец Исаак Левитан , и навеки прославил Плёс как город художников. Раскрытый мольберт — сегодня самая узнаваемая примета города, словно сошедшего с холстов. Плёс был основан более восьми столетий назад, чтобы оберегать Русь от нападения с Востока, но прославился гораздо позже. Во второй половине позапрошлого века здесь шла оживленная торговля через речную дорогу, население городка достигло двух с половиной тысяч. Левитан нашёл в Плёсе то, что давно искал — здесь он мог наблюдать за спокойной, размеренной жизнью русских людей, живущих в единении с природой, умеющих находить красоту в простых вещах.
Существует немало свидетельств в виде документов в виде папирусов либо камня. Творчество древних литераторов разнообразно: стихи, биографии фараонов, религиозные произведения. Изобразительное искусство зародилось одновременно с развитием цивилизации. У египтян эксклюзивные принципы подачи изображений, собственные технологии их выполнения.
Боги египтян Аналогично всем древним жителям, египтяне также верили в божественное начало всего живого на планете. Особенностью их религии было то, что все их божества оказывались идентичны животным: бог солнца изображался, как человек, имеющий голову сокола, украшенную змеей и солнечным диском; бог мудрости выглядел, как человек, но с головой птицы; бог воды — также человек, у которого голова от крокодила; богиня плодородия изображалась в виде женщины, на голове которой присутствовал трон; владыка загробного царства имел на голове корону, держал руками скипетр с плеткой, как символы власти. Египетские пирамиды Поскольку религия убеждала египтян в реальности загробной жизни, они хоронили фараонов с огромными почестями. Тела правителей помещались внутрь гробницы, ее располагали в огромных пирамидах. Возле величественных строений устанавливали сфинксов, которые обязаны были охранять покой умершего царя. Изучая окружающий мир в 3 классе, мы совершили виртуальное путешествие в Египет.
Слайд 9. Сейчас сюжет с места катастрофы. Слайд 10. Лесной пожар — это неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории. С пожарами в атмосферу выбрасывается огромное количество дыма. От задымления страдают жители городов и сел, а ведь это опасно для здоровья человека. Причины пожаров: аномальная жара - более 30 градусов, люди. Неосторожность людей, главная причина или умышленный поджог. Порой одна непотушенная сигарета, спичка или оставленный без присмотра костер становится причиной возникновения лесных пожаров. В огне погибает все живое - деревья, звери, насекомые. На восстановление лесной среды уходят долгие, долгие годы.
Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков 1, 2 часть
Доля химической отрасли в промышленном производстве московской области, виды производимой продукции. Наиболее крупные предприятия химической отрасли Московской области. Средние и малые предприятия химической отрасти Московской области. Материалы к проекту напиши, наклей, нарисуй что считаешь нужным. В Московской области химическая отрасль является одной из крупных отраслей экономики. В основном предприятия этой отрасли специализируются на производстве минеральных удобрений для сельского хозяйства, лакокрасочной продукции, пластмассы, лекарственных средств и химических волокон. Минеральные удобрения производятся на предприятиях: «Фосфаты» и «Минудобрения».
При возникновении опасности, в зависимости от ее характера, мы можем обращаться к разным людям. Детей попросили сказать, к кому они могли бы обратиться за помощью в той или иной ситуации. Аварийные службы,. Учитель кратко рассказал о каждой из этих услуг.
Они подкрепляются наглядными пособиями, такими как изображения, фотографии, слайды, стихи и заметки. Причина этого в том, что младшие школьники в основном обладают образным мышлением, а деятельность в процессе обучения эффективна только в том случае, если дети заинтересованы в ней. Вопросы должны быть близки и понятны детям. Поэтому детям необходимо понять взаимосвязь между темой проекта — «Кто нас защищает» — и их повседневной жизнью. Акцент был сделан на личном опыте студентов — некоторые студенты смогли рассказать о примерах из личной жизни родственников и друзей, которые являются представителями этих профессий. Дети были разделены на группы, каждая из которых подготовила свои доклады для армии, пожарных, полиции, врачей и сотрудников МЧС. Поездка на пожарную станцию 18 января. Кроме того, студенты занимались самостоятельной работой. Был разработан краткий план работы, включающий несколько конкретных вопросов по темам, на которые необходимо было ответить, чтобы студенты имели четкое представление о своих целях. Почему работа пожарных опасна?
Выберите пословицу и поговорку «Огонь». Чем занимается парамедик? Транспортные средства. Оборудование для спасения людей. Какие праздники у людей, которые нас защищают? Почему эта работа опасна? Знания, физические характеристики и качества характера, которыми должны обладать офицеры 1. Что входит в обязанности сотрудника полиции? Какую одежду носят сотрудники полиции? Спасательное оборудование.
Каков профессиональный отпуск тех, кто нас защищает? Почему работа опасна? Какую одежду носят солдаты? Ознакомьтесь с деятельностью Министерства по чрезвычайным ситуациям России.
Гипотеза исследования: я докажу, что вырастить бабочек у себя дома возможно при соблюдении определённых условий. Прикрепленные файлы: 660075, Красноярск ул. Маерчака 31А,пом.
В нем много ягод и грибов, растут лекарственные растения. Лес — дом для многих животных. Кроме того, он используется в строительстве, изготовлении мебели и бумаги.
Пресная вода связана со всеми компонентами природы. Она дает жизнь всему живому: человеку, животным, растениям. Вода используется в сельском хозяйстве, в промышленности, в быту. Плодородные почвы служат для выращивания овощей, фруктов, ягод.
На них растет сочная трава, необходимая для пропитания домашних и диких животных. Животные дают людям молоко, яйца, мясо. Из шерсти овец делают теплые одеяла и одежду. Некоторые животные используются в качестве помощников человека.
Собака охраняет дом, кошка ловит мышей, лошади и верблюды помогают переносить тяжести, перевозить человека.
Проект «Экономика родного края» — Плешаков 3 класс 2 часть. Рабочая тетрадь
| Доклады и презентации про окружающий мир 1,2,3,4 класс | Проект по окружающему миру 3 класс 2 часть про Лувр. |
| Сообщение о Красной книге 3-4 класс окружающий мир | Окружающий мир (рабочая тетрадь) - 3 класс 2 часть. |
| ГДЗ 3 класс. Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 18, 19 | Девочка живет в городе Омске, поэтому она выполнила вместе с учителем проект по окружающему миру на тему «Экономика родного края «о своем городе, остановившись на конкретных промышленных объектах, которые здесь имеются. |
| Проект по окружающему миру | Мы собрали для вас в одном месте все лучшие бесплатные презентации по окружающему миру для 3 класса. |
| Путешествие в Египет для 3 класса - познавательно и интересно | ГДЗ Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь (часть 2) Плешаков. |
Интересные факты 3 класс
Результатами выполнения проекта по окружающему миру в 1, 2, 3, 4 классах должно стать овладение универсальными учебными действиями. 3 класс – 1 865 просмотров, продолжительность: 01:21 мин. Смотреть бесплатно видеоальбом Фираи Андоскиной в социальной сети Мой Мир. Презентация на тему Проект по окружающему миру Сделай мир чище! Форма работы ГДЗ решебник 3 класс окружающий мир Плешаков Рабочая тетрадь 1 часть. Проект по окружающему миру: «Кто нас защищает?». проект по окружающему миру для 3 класса.
Проект по окружающему миру "Современные праздники России" 3 класс
За месяц — около 30 кг! Загрязнение воздуха Слайд 10 Людям требуется не любая вода, а только чистая. Но чистой воды остаётся всё меньше и меньше. И виноваты в этом сами люди.
Изучение формы снежинок Предполагается, что в шз снега находится 350 миллионов снежинок, каждая из которых уникальна. В 1951 году Международная комиссия по снегу и льду приняла классификацию твёрдых осадков. Согласно ей все снежные кристаллы можно разделить на следующие группы: звёздчатые дендриты, пластинки, столбцы, иглы, мелкая снежная крупка, ледяная крупка и др. Свойства снега Я взял снег и начал его рассматривать. Я положил снег на синий лист картона, стало видно, что снег очень белый и непрозрачный. Я положил снег в стакан, он начал медленно таять. Через 20 мин.
Из полного стакана снега образовалось небольшое количество воды. Я рассмотрел воду в стакане, на вид она была чистая, но в ней плавали маленькие частицы пыли и небольшие ворсинки. Я раздал анкеты ученикам нашего класса с целью выявления интереса к природным явлениям зимы. В опросе приняло участие 15 человек. Как ты думаешь, что такое снежинка?
Свойства снега Я взял снег и начал его рассматривать.
Я положил снег на синий лист картона, стало видно, что снег очень белый и непрозрачный. Я положил снег в стакан, он начал медленно таять. Через 20 мин. Из полного стакана снега образовалось небольшое количество воды. Я рассмотрел воду в стакане, на вид она была чистая, но в ней плавали маленькие частицы пыли и небольшие ворсинки. Я раздал анкеты ученикам нашего класса с целью выявления интереса к природным явлениям зимы.
В опросе приняло участие 15 человек. Как ты думаешь, что такое снежинка? Сколько лучиков у снежинки? Как ты думаешь, одинаковы ли все снежинки? Ты знаешь, почему снег скрипит?
Он первым создал классификацию снежинок.
Именем Накая назван единственный в мире музей снежинок, расположенный на острове Хокайдо. Снег бывает не только белым. В арктических и горных районах -розовый или даже красный снег - обычное явление. Но известны случаи, когда снег падал с неба уже окрашенный в голубой, зелёный, серый и чёрный цвета. Изучение формы снежинок Предполагается, что в шз снега находится 350 миллионов снежинок, каждая из которых уникальна. В 1951 году Международная комиссия по снегу и льду приняла классификацию твёрдых осадков.
Согласно ей все снежные кристаллы можно разделить на следующие группы: звёздчатые дендриты, пластинки, столбцы, иглы, мелкая снежная крупка, ледяная крупка и др. Свойства снега Я взял снег и начал его рассматривать. Я положил снег на синий лист картона, стало видно, что снег очень белый и непрозрачный. Я положил снег в стакан, он начал медленно таять. Через 20 мин.
Проект по окружающему миру "Кто нас защищает?" 3 класс
В рамках изучения предмета окружающий мир по программе УМК "Школа России" в 3 классе обучающиеся выполняют информационный проект ""Кто нас защищает". 3 классе по предмету окружающий мир детям предлагается подготовить проект на тему «Родной город (село)». Главная» Записи» Образование» Школьные задания» Задание по окружающему миру (3 класс): доклад «Проблема бытовых отходов». Проект ученика третьего класса по окружающему миру «Кто нас защищает. Главная» Записи» Образование» Школьные задания» Задание по окружающему миру (3 класс): доклад «Проблема бытовых отходов». 11 класс. Программа для 3 класса.
Проект «Экономика родного края» — Плешаков 3 класс 2 часть. Рабочая тетрадь
проект по окружающему миру 3 класс школа России. страны соседи. Финляндия. Окружающий мир. 1 класс. Он проводится в третьем классе на уроках окружающего мира. Основная цель проекта — развитие исследовательских навыков. Этапы проекта «Кто нас защищает». Проект по окружающему миру «Музей путешествий» Выполнила Ученица 3 класса Кончезерской СОШ Титова Виталина. Летом 2013 года мы всей семьей отравились в долгое и увлекательное путешествие. В 3 классе – Закон о дружбе. маленькая часть большой природы"; 3 класс.
Кто нас защищает? Проект по окружающему миру для 3 класса
Огорчает только тот факт, что добывать ее в больших количествах пока не научились. Для получения электричества человечество пока вынуждено тратить невозобновляемые ресурсы — нефть, газ и уголь, и строить атомные электростанции. Лес дарит человеку красоту, защиту от солнца, очищает воздух. В нем много ягод и грибов, растут лекарственные растения. Лес — дом для многих животных. Кроме того, он используется в строительстве, изготовлении мебели и бумаги. Пресная вода связана со всеми компонентами природы. Она дает жизнь всему живому: человеку, животным, растениям. Вода используется в сельском хозяйстве, в промышленности, в быту. Плодородные почвы служат для выращивания овощей, фруктов, ягод. На них растет сочная трава, необходимая для пропитания домашних и диких животных.
Животные дают людям молоко, яйца, мясо.
Слайд 10 Мы гордимся своей армией — надежной защитницей страны и всего народа. Наши военнослужащие верно служат Родине, мужественно, с честью и достоинством защищают нашу Россию и нас. Слайд 11 Мой папа — Гледяев Александр Николаевич родился 22 июля 1977 года. В декабре 1995 года был призван в ряды вооруженных сил Российской Федерации.
Сегодня мы работаем по такому плану. План на доске. Где приятно, безопасно, уютно.
Да — Где их дом? В небе, в земле, в воде, среди лесов, полей, льдов и снега. Нельзя ради забавы брать животных.
Защита проекта — Животные, птицы, всё живое стремится в свой дом, потому что дом должен дарить радость. Внутри него, в ядре, в самом сердце солнца происходит постоянное движение между частицами водорода, которые при столкновении друг с другом образуют гелий. В результате этого оно богато теплом и светом, что очень важно для нас и всего живого.
Есфирь: Чем же для нас так важно Солнце?
Некоторые ученые заявляют, что в среднем 1 человек за год выбрасывает примерно 250кг мусора! Земля с каждым годом обрастает толстым слоем отходов, и область их распространения постоянно растет. Если сложить весь бытовой мусор, накопившийся в мире за год, получится гора мусора, высотой 28 километров. Гибнут леса и реки, погребенные под слоем мусора, гибнут животные, лишившись нормальной среды обитания. Некоторые острова в Тихом океане заполнены мусором и люди там погибают от вредных испарений.
Ярким примером загрязнения может служить — Мусорный остров в океане. Проблема началась тогда, когда люди стали активно использовать пластик. Пластик разлагается более ста лет, и благодаря океанским течениям сбивается в огромные острова. Один такой остров размером более американского штата Техас плавает между Калифорнией, Гавайями и Аляской — миллионы тонн мусора.
Проект "Экономика родного края. Томская область" 3 класс
Бомбардировщики поражают цели, находящиеся на земле с помощью бомб и ракет. Главная задача истребителей — уничтожение вражеских самолетов и других объектов, находящихся в воздухе. Истребители-бомбардировщики способны уничтожать как воздушные, так и наземные цели. Перехватчики — это подвид истребителей, их применяют для уничтожения бомбардировщиков противника. Они снабжены мощным радиолокационным оборудованием. Задача штурмовиков — поддержка наземных вооруженных сил с воздуха.
Военно-транспортные аппараты доставляют военные грузы, транспорт и военнослужащих. Разведчики — это многоместные, легковооруженные самолеты, оборудованные аэрофотосъемкой, радиолокаторами, приборами для передачи телевизионного сигнала. Это общая информация по военным самолетам. А сейчас более конкретно и с фотографиями. Пройдемся по нашим замечательным военным самолетам.
Ту-160 «Белый лебедь». Такое красивое название носит самый быстрый и тяжелый бомбардировщик в мире. Это самый мощный стратегический бомбардировщик России. Сверхзвуковой ракетоносец.
По содержанию - монопредметный предмет окружающий мир По форме организации — коллективный репортаж По результатам выполнения - информационный проект Слайд 4. Актуальность проекта На уроке окружающего мира учитель познакомила нас с темой «Экологическая катастрофа» Учебник «Окружающий мир» 3 класса, страница 79. Это и послужило основой проекта. Актуальность данного проекта заключается в информационном исследовании. Узнать более подробно об экологических катастрофах. Слайд 5. Цель: Достаточно подробно показать экологические катастрофы. Задачи: Познакомиться с информацией по данной теме; выявить виды и причины экологических катастроф. Объект: экологические катастрофы. Гипотеза: экологическая катастрофа, является смертельной для многих живых организмов и сложнейшей по способу своего устранения. Слайд 6.
Как пожарные тушат огонь? Они заливают огонь водой из шланга. Вода подается в шланг с помощью насоса, который пожарные подносят к пожарной машине. Пожар тушится с помощью огнетушителей. Пожарные смело проходят через горящие здания, чтобы спасти людей. Им помогают высокие складные лестницы, которые поднимаются по окнам и балконам горящих зданий. Пожарные вертолеты иногда привлекаются для оказания помощи людям в спасении горящих высотных зданий. Маленькие искры могут поджечь города. Он горит. Если вы потеряете огонь, его невозможно будет потушить. Даже ведро воды дорого обойдется вам во время пожара. Не зажигайте огонь, иначе вы можете обжечься. Сражайтесь с огнем, но скорбите без огня. Спичка была ручной работой, но хижина уплыла. Обучение огню помогает. Каким бы маленьким ни был огонь, всегда есть дым. Утром, вечером и днем следите за огнем. Русский солдат хранит мир и славу своей Родины, он служит, и наш народ по праву гордится своей армией. Пусть наши дети растут в мире на своей любящей, солнечной родине. Он продолжает свою прекрасную работу во имя мира, труда и жизни! Со страниц учебника Мы не анализируем весь текст, а сразу переходим к обязанностям. Во-первых, составители учебника предлагают третьеклашкам узнать больше о нашей Российской армии. А потом по результатам своего исследования создать свой неповторимый проект. Во-вторых, авторы также не против, чтобы дети ближе познакомились с деятельностью таких защищающих нас структур как полиция, МЧС, пожарная охрана. В-третьих, познакомиться можно не только со структурами, а и с самыми настоящими людьми, полицейскими, пожарными, ветеранами ВОВ и взять у них интервью. Изначально я не рассматривал варианты собеседования. Никто не знает достаточно, чтобы брать интервью. Вы можете выбрать несколько возможных тем для своего проекта из работ, приведенных в учебнике.
Полина: Вода — самое обычное и в тоже время самое удивительное вещество на Земле. Её химическая формула проста Н2О. Она состоит из водорода, кислорода и минеральных солей. Но именно от её запасов зависит климат нашей планеты. Без воды жизнь не возможна. Водяные пары нежно окутывая Землю, сохраняют тепло, как ватное одеяло. Лучше всех нам понятен круговорот воды в природе. Только вода без труда переходит из одного состояния в другое и наоборот. Приведите примеры. От температуры.