Собрали все задания с реального экзамена ЕГЭ 2023 по химии 11 класс, который прошёл 26 мая 2023 год в основную волну. Начинаем делать подборку тренировочных вариантов ЕГЭ 2024 по химии с ответами из различных источников. — Задания в ЕГЭ по химии не выходят за рамки школьной программы, — заявили в пресс-службе ведомства. Знайте, что единый государственный экзамен по химии — это реальный экзамен, который реально сдать на самые высокие баллы», — говорит разработчик.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2024 по химии
Выпускник Губернаторского лицея № 30 в Санкт-Петербурге Илья Дубинин сумел доказать экспертам, что в задании № 29, входящем во второй блок ЕГЭ по химии, возможны два верных решения, пишет «Фонтанка». Реальный вариант ЕГЭ 2023 по химии, который был на досрочном периоде 10 апреля 2023 года. Полный вариант из 34 заданий и ответы для подготовки к ЕГЭ. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и е предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по химии, а также учащимся-старшеклассникам и выпускникам —. Задания по линиям ЕГЭ. В материалах рассмотрены новые типы заданий ЕГЭ 2024 года, даны рекомендации по их выполнению, а также приведены тренировочные задания новых типов, ответы на них и критерии оценивания.
ЕГЭ-2024 с Химическим Котом | Степенин и Дацук
| ЕГЭ-2020 по химии: тесты с ответами и разборами, каталог заданий по всем темам | Главная» Новости» Тренировочные варианты егэ химия 2024 широкопояс. |
| Рособрнадзор ответил на претензии к ЕГЭ по химии | Средний балл ЕГЭ по химии вырос в 2023 г. на два балла и составил 56,2. Об этом рассказал журналистам глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции. |
| Каталог задач по ЕГЭ - Химия — Школково | Единый блок заданий по органической химии вместе с заданием 32 в контрольных измерительных материалах 2023 года составляет задача 33, посвященная определению молекулярной и структурной формулы органического вещества. |
| Как решать 33 задание ЕГЭ по химии, примеры и алгоритмы решения - Издательство Легион | В данном разделе опубликованы открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024 года. |
Провальные итоги ЕГЭ-2020 по химии. Родители на грани бунта
Также примут округление до десятых. При оформлении задачи 33 не обязательно представлять структурную формулу вещества в качестве отдельного элемента ответа, вполне достаточно, чтобы эта формула была записана в уравнении реакции. Однако, если в уравнении она будет записана неверно, то теряются сразу два балла. Так что лучше структурную формулу писать отдельно. В задаче 33 схема реакции не является обязательным оцениваемым элементом.
Вторую часть добавили к раствору, содержащему сульфит калия и гидроксид натрия.
Напишитеуравнения четырёх описанных реакций. При сгорании 1,52 г органического вещества А образуется 1,568 л н. Известно, что вещество А взаимодействует с 2-хлор-2-метилпропаном с образованием алкина. Проведите необходимые вычисления указывайте единицы измерения искомых физических величин и установите молекулярную формулу неизвестного вещества А. Составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле.
Напишите уравнение реакции вещества А с 2-хлор-2-метилпропаном, используя структурную формулу вещества. Смесь меди и оксида меди I массой 42,4 г растворили в 460 г растворе концентрированной серной кислоты.
Сборник заданий. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся. Возрастное ограничение:.
При оформлении задачи 33 не обязательно представлять структурную формулу вещества в качестве отдельного элемента ответа, вполне достаточно, чтобы эта формула была записана в уравнении реакции. Однако, если в уравнении она будет записана неверно, то теряются сразу два балла.
Так что лучше структурную формулу писать отдельно. В задаче 33 схема реакции не является обязательным оцениваемым элементом. Требуются расчеты на основе приведенных в задании данных.
Как сдать ЕГЭ по химии в 2022 году: разбор самых частых ошибок выпускников
Основные принципы решения заданий 3 ЕГЭ 2023 по 4. Таким образом, задания 32 и 33 образуют блок заданий по органической химии, а наиболее сложная расчетная задача завершает набор заданий. ФИПИ указал на новое в ЕГЭ по химии в 2024 году, последние новости сообщают о том, что будет добавлено задание на высокий уровень знаний по химии, который требует развернутый ответ. Легендарный курс подготовки по химии к ЕГЭ-2024: Обучаем и сопровождаем с июля до дня экзамена!
Где взять ответы на ЕГЭ по химии 26 мая 2023 года?
При этом не забывайте о коэффициентах в уравнении реакции. Задания 22 и 23 оцениваются максимально в 2 балла каждое. Для решения задания 24 максимально 2 балла , посвященного качественным реакциям неорганических и органических веществ, нужно знать внешние признаки протекания качественных реакций. Сложность задания 25 в том, что его тематика очень широка. Оно может быть посвящено практике работы в лаборатории, требовать знания лабораторной посуды, техники химического эксперимента. Часто это задание посвящено промышленным процессам — черной и цветной металлургии, получению серной кислоты, аммиака, метанола, переработке углеводородного сырья. Оно может быть посвящено химии высокомолекулярных веществ, проверять знание процессов полимеризации и поликонденсации, формул, способов получения и применения основных полимеров, классификации пластмасс, каучуков и волокон. Еще одна часто встречающаяся формулировка предполагает нахождение соответствия между веществом и областью его применения. Поэтому при изучении химии всех органических и неорганических веществ уделите особое внимание разделу «Применение». Задания 26—28 представляют собой достаточно несложные расчетные задачи, каждая из которых оценивается в 1 балл.
В задании 26 речь обычно идет о различных способах приготовления растворов, понятии массовой доли и растворимости веществ. Задание 27 посвящено расчетам по термохимическому уравнению реакции. Обычный метод решения здесь — составление пропорции. В задании 28 необходимо провести расчет по уравнению химической реакции. Обратите внимание, что в демонстрационном варианте 2023 года приведены варианты задания 28, требующие расчета массовых долей компонентов смеси или расчетов с применением понятия массовой доли выхода продуктов реакции. Также обратите внимание на форму представления результата расчета единицы измерения, точность округления полученного ответа. Задания 29—34 — это задания высокого уровня сложности, проверяются экспертами предметной комиссии по установленным критериям. Задания 29 и 30 объединены контекстом. Участнику экзамена предоставлен список из шести веществ.
При решении задания 29 ученик должен выбрать из списка те, между которыми протекает окислительно-восстановительная реакция, а в задании 30 — реакция ионного обмена. На обе реакции в заданиях наложены ограничения возможен только определенный класс реагентов из списка или указаны внешние признаки протекания реакции. Возможно написание реакции только между двумя и более веществами из списка. Также в гипотетическом эксперименте разрешено использовать воду для создания среды. Если использованы не заданные вещества из списка, или только одно из них, или не выполняются условия задания, то задание оценивается в ноль баллов. В 29-м задании 1 балл ставится за верно указанное уравнение реакции со всеми коэффициентами и 1 балл — за составление электронного баланса и указание окислителя и восстановителя. При этом, если уравнение приведено с существенными ошибками неверные продукты, продукты могут реагировать между собой, продукты не соответствуют среде , электронный баланс не проверяется. В 30-м задании 1 балл ставится за верное написание реакции, еще 1 балл — за правильно написанные полное ионное и сокращенное ионное уравнения. В сокращенном ионном уравнении недопустимо наличие кратных или дробных коэффициентов.
Особое внимание обратите на правильное указание степени окисления в задании 29 например, S-2 и заряда иона в задании 30 например, S2- ; на корректность записи электронного баланса и ионных уравнений. При подготовке к выполнению этих заданий повторите неорганическую химию, в том числе физические свойства веществ агрегатное состояние, цвет и т. В задании 31 необходимо написать четыре уравнения химических реакций, соответствующих текстовому описанию химического эксперимента. За каждое верно написанное уравнение с коэффициентами ставится один балл, всего можно получить четыре балла. Указывать электронный баланс и условия протекания реакций не обязательно, но знание этих условий может стать хорошей подсказкой при прочтении текста задания. При выполнении этого задания я рекомендую сначала полностью прочитать его до конца, отметить реперные слова условия, признаки протекания реакций , помогающие понять смысл описанного эксперимента. Часто уравнения в задании 31 охватывают химию сразу нескольких элементов, без знания их химических свойств решить задачу невозможно. При подготовке к выполнению этого задания полезно попрактиковаться в решении тестовых заданий 6—9.
Структура Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий высокого уровня сложности, с развернутым ответом порядковые номера этих заданий: 29, 30, 31, 32, 33, 34. На выполнение всех заданий отводится 3,5 часа. Во время выполнения экзаменационной работы разрешается использовать непрограммируемый калькулятор. Пояснения к оцениванию заданий За правильный ответ на каждое из заданий 1—8, 12—16, 20, 21, 27—29 ставится 1 балл. Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый дал правильный ответ в виде последовательности цифр или числа с заданной степенью точности. Задания 9—11, 17—19, 22—26 считаются выполненными верно, если правильно указана последовательность цифр.
При этом, если уравнение приведено с существенными ошибками неверные продукты, продукты могут реагировать между собой, продукты не соответствуют среде , электронный баланс не проверяется. В 30-м задании 1 балл ставится за верное написание реакции, еще 1 балл — за правильно написанные полное ионное и сокращенное ионное уравнения. В сокращенном ионном уравнении недопустимо наличие кратных или дробных коэффициентов. Особое внимание обратите на правильное указание степени окисления в задании 29 например, S-2 и заряда иона в задании 30 например, S2- ; на корректность записи электронного баланса и ионных уравнений. При подготовке к выполнению этих заданий повторите неорганическую химию, в том числе физические свойства веществ агрегатное состояние, цвет и т. В задании 31 необходимо написать четыре уравнения химических реакций, соответствующих текстовому описанию химического эксперимента. За каждое верно написанное уравнение с коэффициентами ставится один балл, всего можно получить четыре балла. Указывать электронный баланс и условия протекания реакций не обязательно, но знание этих условий может стать хорошей подсказкой при прочтении текста задания. При выполнении этого задания я рекомендую сначала полностью прочитать его до конца, отметить реперные слова условия, признаки протекания реакций , помогающие понять смысл описанного эксперимента. Часто уравнения в задании 31 охватывают химию сразу нескольких элементов, без знания их химических свойств решить задачу невозможно. При подготовке к выполнению этого задания полезно попрактиковаться в решении тестовых заданий 6—9. Задание 32 предусматривает написание уравнений реакции, соответствующей схеме превращений с зашифрованными веществами. Всего реакций пять, максимальная оценка задания — пять баллов, по баллу за каждое верно написанное уравнение. При написании уравнений указывайте структурные формулы органических веществ любым общепринятым способом. Использование молекулярных формул возможно, только если вещества не имеют изомеров метан, этилен, формальдегид и т. Знание свойств и способов получения представителей основных классов органических веществ, катализаторов и условий протекания реакций, а также систематическая тренировка помогут успешно справиться с этой задачей. Единый блок заданий по органической химии вместе с заданием 32 в контрольных измерительных материалах 2023 года составляет задача 33, посвященная определению молекулярной и структурной формулы органического вещества. Зачастую определение молекулярной формулы проводится по массовым долям элементов в молекуле или по массам объемам продуктов сгорания, хотя не исключены и другие алгоритмы. За определение истинной молекулярной формулы ставится 1 балл, при этом определение должно быть подтверждено правильным расчетом с указанием единиц измерения определяемых величин, а найденная молекулярная формула должна быть записана в явном виде. Исходя из дополнительных данных по химическим свойствам заданного вещества, необходимо определить структурную формулу вещества, однозначно описывающую его свойства 1 балл , и записать указанное уравнение химической реакции 1 балл. Требования к формулам и записи уравнения такие же, как и в задании 32. В задании 34 нужно решить расчетную задачу — определить массовую долю вещества в конечном растворе или в исходной смеси. Как правило, в системе протекает нескольких химических реакций. Единого алгоритма решения задачи 34 не существует, но можно дать несколько рекомендаций. Важно по очереди верно записывать уравнения всех химических реакций, происходящих в системе, и проводить расчет количества вещества всех компонентов системы после каждого превращения, определять вещества, взятые в избытке и в недостатке. Это поможет не потерять нужные уравнения химических реакций и не написать лишние. При проведении расчетов указывайте размерность определяемых физических величин В решении прописывайте в явной форме соотношения между количествами веществ. Для сложных систем со множеством неизвестных параметров способом решения может быть введение переменных например, x и y и составление уравнений или систем уравнений. Особое внимание уделите нахождению массы конечного раствора. Здесь поможет метод материального баланса — учет всех веществ, вошедших в систему, за вычетом масс всех осадков и газов, образующихся в результате реакций. Задание 34 максимально оценивается в 4 балла: 1 балл — за написание уравнений всех химических реакций, 1 балл — за вычисление с заданными в условии физическими величинами, 1 балл — за логически обоснованную взаимосвязь величин, на основании которой проведены расчеты, 1 балл — за верное нахождение искомой физической величины. Их можно найти на сайте Московского центра качества образования , Регионального центра обработки информации , в группе Московского центра качества образования социальной сети «ВКонтакте» и на сервисе Rutube. В подготовке к экзамену важна практика. Поэтому выпускники могут принять участие в независимых диагностиках в формате ЕГЭ на базе Центра независимой диагностики ЦНД Московского центра качества образования. Участие в таких диагностиках позволит выпускникам почувствовать себя в условиях реального экзамена и оценить уровень своей подготовки. В этом учебном году выпускники приняли участие в единых городских контрольных работах.
Их публикация даст выпускникам дополнительную возможность подготовиться к единому государственному экзамену и потренироваться в выполнении вариантов экзаменационных работ текущего года, которые использовались во время досрочного периода экзаменов. По каждому из предметов на сайте ФИПИ доступен для ознакомления один вариант. Для помощи будущим участникам экзаменов на сайте ФИПИ действует также раздел «Навигатор подготовки» , в котором опубликованы методические рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ 2024 года.
Варианты ЕГЭ по химии 2023/2024
Готовься к ЕГЭ по Химии бесплатно в онлайн тренажере Новой школы. Задания ФИПИ, пробники, автоматическая проверка и развернутое объяснение от нейросети. Мы поможем подготовиться к экзамену по Химии на высший балл! Что изменилось в ЕГЭ по химии в 2021-2022 Последние новости по экзамену Разбор заданий ЕГЭ по химии: что изменилосьй Проект нового экзамена ЕГЭ по химии. Разбор варианта №7 ЕГКР ЕГЭ по химии; 2 варианта решения 34 задачи. Руководитель команды разработчиков ЕГЭ по химии Дмитрий Добротин и учитель химии Анастасия Симонова в рамках онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ — это про100» разобрали самые трудные задания экзамена и ответили на вопросы его будущих участников.
Что было не так с ЕГЭ по химии и почему возмущаются выпускники и родители?
Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей. Сейчас ваша помощь нужна как никогда.
Просто я перепроверил все задания ЕГЭ кроме одного. Не уравнял реакцию.
Ну и ладно, мне ЕГЭ для поступления все равно не нужно, - улыбается выпускник. Илья с восьмого класса с головой в химии. Говорит - так проще понимать, как устроен мир. Фото: предоставлено "КП" Илья вообще не зацикливается на оценках, поэтому типичным вундеркиндом его вряд ли назовешь.
С восьмого класса парень целенаправленно штудировал только химию, биологию и физику. А другие предметы не так интересны. Педагогам такое отношение не особо нравилось. По двум предметам чуть не вышла «тройка», но я сумел вытянуть ситуацию, чтобы стать хорошистом.
Но из-за оценок я не переживал, так как аттестат сейчас мало на что влияет. В этом лицее нужно выбирать: либо отличные оценки, либо олимпиады. Я выбрал олимпиады, поэтому не было времени заниматься всеми предметами столько, сколько хотели учителя, - объясняет юный ученый. Как считает будущий химик, ЕГЭ действительно чересчур шаблонный, однако в нем все равно больше пользы, чем негатива — например, при плохом аттестате можно успешно сдать экзамены и выйти победителем.
Но зато получилось интереснее. На апелляции комиссия немного возмущалась. Им не хотелось повышать мне баллы, ведь это лишняя бюрократия. Я на их аргументы отвечаю: «Мне понятна ваша логика и интуиция, но посмотрите в мои расчеты». Тут им уже нечем было крыть. С расчетом тяжело спорить. Я принес им на стол шесть страниц листов формата А4, где расписал, что при моем решении окисление бромида есть.
Москва: «Особенности ЕГЭ по химии в 2023 году». По сравнению с КИМ прошлых лет в этом году изменена последовательность заданий в части с развернутым ответом. Теперь задача на определение молекулярной и структурной формулы органического вещества имеет номер 33.
Задача на определение состава исходной смеси или конечного раствора с использованием расчетов по уравнениям химических реакций с участием неорганических веществ — номер 34. Таким образом, задания 32 и 33 образуют блок заданий по органической химии, а наиболее сложная расчетная задача завершает набор заданий. Также теперь иначе подаются условия в задании 23, ориентированном на проверку умения проводить расчеты концентраций веществ в равновесной системе. Вместо таблицы количественные данные теперь включены в текст. Алгоритм решения задания 23 при этом остается прежним. Незначительные изменения коснутся заданий 9, 12 и 16. В текущем году они будут иметь повышенный уровень сложности, но тематика, алгоритм решения и максимальный балл за каждое задание не изменились. О заданиях Первый блок заданий посвящен теоретическим основам химии. Задания 1—3 объединены общим контекстом. В каждом из них участнику экзамена будет предоставлен список из пяти элементов.
В качестве ответа он должен будет записать последовательность номеров элементов из этого списка. Для решения задания 1 необходимо знать закономерности заполнения электронных орбиталей, уметь записывать электронные и электронно-графические формулы атомов или ионов химических элементов в основном и возбужденном состоянии. Чтобы решить задание 2, нужно знать, как изменяются свойства химических элементов радиус атома, энергия ионизации, электроотрицательность и соответствующих простых и сложных веществ металлические и неметаллические, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства по периодам и группам Периодической системы химических элементов ПСХЭ Д. Тематика задания 3 — возможные валентности и степени окисления атомов химических элементов. Учащемуся необходимо представлять связь этих характеристик с электронным строением и положением элемента в Периодической таблице, владеть понятиями «постоянная и переменная валентность», знать причины несовпадения валентности отдельных элементов с номером группы ПСХЭ. Задание 4 посвящено строению вещества — различным типам химических связей и кристаллических решеток. При подготовке к выполнению этого задания обратите внимание на природу металлической и ионной связи, на классы веществ, в которых реализуются эти связи, и на особенности металлической и ионной кристаллических решеток. Особое внимание уделите ковалентной связи, умению классифицировать ковалентную связь по механизму образования, кратности, полярности, способу перекрывания электронных орбиталей; типам кристаллических решеток, в которых реализуется ковалентная связь, — атомной и молекулярной. В этом задании участник экзамена должен продемонстрировать знание о природе водородной связи и межмолекулярного взаимодействия. Необходимо представлять взаимосвязь между типом связи и кристаллической решетки с физическими свойствами веществ.
Следующий блок заданий посвящен неорганическим веществам. Так, задание 5 посвящено классификации и номенклатуре неорганических веществ. Нужно установить взаимосвязь между классом неорганических веществ и неорганическим веществом из списка. При этом в списке могут быть заданы или химические формулы, или названия неорганических веществ по международной номенклатуре, или тривиальные названия. Соответственно, при изучении химии элементов запоминайте не только основы классификации и номенклатуры, но и тривиальные названия наиболее широко применяемых веществ. Задания 6—9 относятся к заданиям повышенной сложности, причем задания 6—8 оцениваются максимально в два балла. В задании 6 приводится описание двух химических экспериментов с участием неорганических веществ, два из которых неизвестны. По описанию эксперимента требуется определить неизвестные вещества, за каждое верно определенное вещество ставится один первичный балл. При решении заданий этого типа пригодится знание физических свойств неорганических веществ, качественных реакций неорганических катионов и анионов, признаков протекания этих реакций; знание окислительно-восстановительных свойств неорганических веществ, представление о реакциях полного необратимого гидролиза. Задание 7 тоже непростое.
В нем нужно установить соответствие между веществом и списком из трех реагентов, каждый из которых с этим веществом реагирует.
ФИПИ опубликовал открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024 года
Ссем желающим сдавать химию Елена советует с восьмого класса активно посещать конкурсы и олимпиады: в них дают задачи повышенной сложности, которые помогают развивать кругозор и учат справляться с трудными заданиями. Подписаться Как помочь себе подготовиться Решать пробники. Выполнять задания из базы fipi. Если вы столкнулись со сложной задачей при самостоятельной подготовке, Елена советует обратиться к видеоразборам задач на YouTube. Там наглядно решают трудные случаи, показывают примеры и комментируют действия.
Тренироваться с таймером. Поскольку в экзамене много сложных задач, а время ограничено, надо учиться вписываться в тайминг. Для этого Елена предлагает ученикам работать с таймером: каждую задачу решать за определённое время. Эта практика помогает выполнить больше заданий.
Пользоваться чёрно-белой таблицей.
Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике. С какой целью собираются эти данные Имя используется для обращения лично к вам, а ваш e-mail для отправки вам писем рассылок, новостей тренинга, полезных материалов, коммерческих предложений. Вы можете отказаться от получения писем рассылки и удалить из базы данных свои контактные данные в любой момент, кликнув на ссылку для отписки, присутствующую в каждом письме. Сбор Персональных данных При регистрации на Сайте Пользователи подтверждают свое согласие с условиями настоящей Политики и свое согласие на обработку своих Персональных данных в соответствии с условиями настоящей Политики, кроме того они соглашаются на обработку своих Персональных данных на серверах Университета «Синергия», расположенных на территории Российской Федерации. Обработка Персональных данных осуществляется не дольше, чем этого требуют цели обработки Персональных данных, изложенные в настоящей Политике за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Университет «Синергия» может обрабатывать следующие Персональные данные: «Как к Вам обращаться» в форме обратной связи, в случае если посетитель указывает свои полные ФИО или только часть; Электронный адрес; Номер телефона; Также на сайте происходит сбор и обработка обезличенных данных о посетителях в т. Вышеперечисленные данные далее по тексту Политики объединены общим понятием Персональные данные.
Как эти данные используются На сайте используются куки Cookies и данные о посетителях сервисов Яндекс Метрика и других. При помощи этих данных собирается информация о действиях посетителей на сайте с целью улучшения его содержания, улучшения функциональных возможностей сайта и, как следствие, создания качественного контента и сервисов для посетителей.
Это не голословно - я вижу огромное количество "фейковых заказов" во время сессии. И если географу химия важна меньше, чем какая-нибудь геология, то с медиками всё однозначно - химия важна.
В группе ВК Волгоградского медицинского университета, где учится герой нашего поста, вверху страницы написано: "Искусство быть врачом". Считаю, что подобные студенты дискредитируют не только эту фразу, но и профессию в целом. Ибо: 1. Студент не говорит по-русски.
Кстати, по-английски он тоже говорит плохо. Студент не владеет химией. От слова совсем. Это нормально?
Вы бы пошли к доктору, который не владеет базой? Я ничего не имею против индусов, арабов и китайцев, которые приезжают учиться в Россию.
Подготовка Реально ли сдать ЕГЭ по химии в 2023 году на 100 баллов, и какой должна быть подготовка для достижения такого результата? Педагоги едины во мнении, что начинать готовиться к выпускному экзамену по химии лучше всего еще в 9 классе, выбрав для сдачи ОГЭ по химии. Таким образом, выпускник может заложить хорошую основу для дальнейшей подготовки к ЕГЭ. Но даже если вы решили сдавать предмет, перейдя в 11 класс, есть все шансы добиться успеха, если: вы настойчивы и готовы серьезно потрудиться; ваш уровень владения предметом — твердая «четверка» и выше; вам готов помогать школьный учитель или хороший репетитор.
10 апреля вариант досрочного ЕГЭ 2023 по химии задания с ответами
Собрали все задания с реального экзамена ЕГЭ 2023 по химии 11 класс, который прошёл 26 мая 2023 год в основную волну. Hа этой странице вы найдёте задания тренировочных и пробных вариантов ЕГЭ 2023 по химии от разных авторов, а также задания досрочного ЕГЭ. Реальный вариант ЕГЭ 2023 по химии, который был на досрочном периоде 10 апреля 2023 года. Полный вариант из 34 заданий и ответы для подготовки к ЕГЭ. На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по химии, чтобы сдать экзамен на высокие баллы? Варианты ЕГЭ 2024 по химии с ответами, которые можно решать онлайн с подробными решениями или скачать в pdf. Вдумчивый просмотр видео вместе с регулярным решением подборок заданий позволит сдать ЕГЭ по химии на максимум.