КФУ вошел в топ-40 вузов мира по направлению «Нефтегазовое дело» В 2024 году Казанский университет значительно улучшил свои позиции по 15 предметам и четырем предметным областям одного из наиболее авторитетных международных академических. Деятельность по организации электронного обучения в КФУ осуществляет Институт передовых. Cтатистика и аналитика сообщества, группы или публичной страницы ВК "Казанский федеральный университет | КФУ", подписчики, просмотры, аудитория.
Экзамус совместно с КФУ измерит степень вовлеченности студентов при дистанционном образовании
Похоже, вы используете устаревший браузер, для корректной работы скачайте свежую версию 29 сентября 2021, 16:25 В Казанском федеральном университете появится нейромаркетинговая лаборатория Она будет включать в себя комплекс профессионального нейрофизиологического оборудования и программного обеспечения для организации замеров неосознаваемых реакций группы респондентов на различные виды контента с дальнейшей их обработкой и возможностью расчета маркетинговых метрик КАЗАНЬ, 29 сентября. Такое решение было принято на рабочей встрече ректора вуза Ильшата Гафурова с руководителями основных структурных подразделений университета, сообщили в пресс-службе учреждения в среду.
Кроме того, решили вопрос с масштабированием без дополнительных вложений. Ежегодно такими проектами в Smart Education Lab занимаются около 50 студентов. Преподаватели и сотрудники лаборатории учат ребят работать в командах и организовывать процессы разработки, приближённые к индустриальным. Тестовые версии разрабатываемых проектов размещались на платформе для хостинга и обслуживания студенческих проектов ИТИС КФУ UniEnv, которая использовала виртуальные машины и требовала дополнительных усилий для масштабирования. На третий год работы платформы стало понятно, что ещё 10 новых проектов не могут быть развёрнуты на существующей платформе.
Специалисты института решили рассмотреть несколько облачных платформ, чтобы обеспечить динамическое масштабирование и снизить эксплуатационные расходы. Учитывали также отказоустойчивость и гибкость облачных платформ, что позволило бы избавиться от технических ограничений университетской платформы. После рассмотрения нескольких конкурентных решений сотрудники лаборатории, учитывая широкий выбор сервисов и скорость работы поддержки, остановили свой выбор на Yandex Cloud. Эти сервисы позволяют запускать вычислительные ресурсы только в тот момент, когда к ним происходит обращение.
Уверены, что в будущем решение поможет нам в реализации самых разных проектов в онлайне», — отметил проректор по цифровой трансформации и инновационной деятельности КФУ Дмитрий Пашин. Среди наших клиентов — крупнейшие российские вузы. Мы внимательно изучаем их опыт и учитываем их обратную связь при развитии и доработке нашей платформы. С внедрением платформы Webinar КФУ стало доступно множество функций, созданных для повышения эффективности и качества образовательных процессов в онлайне », — сказала Татьяна Федотова , директор по работе с организациями образования Webinar Group. Webinar Group — российский разработчик платформы для бизнес-коммуникаций и совместной работы. С июля 2022 г.
На протяжении трёх лет мы оцифровывали фотографии и документы, связанные с историей университета. В процессе этой работы к нам пришла идея использовать современные технологии, чтобы молодежь смогла узнать интересные факты из жизни университета, — привели в пресс-службе КФУ слова старшего сотрудника Музея истории КФУ Александра Кравчука. Просмотры: 2 Срочные сообщения — в Telegram-канале. Больше по теме:.
Казанский федеральный университет
Дзен Казанский федеральный университет статистика. Казанский федеральный университет. Дата создания: 22 апреля 2022 г. Кфу виртуальная аудитория. Аудитория медицинская Академия Лекционная Симферополь. По словам замдиректора по научной деятельности Института психологии и образования КФУ Шамиля Шеймарданова, в планах создание компьютерной игры для подготовки педагогов в виртуальных условиях, максимально приближенных к реальности. Главная» Новости» Кфу начало занятий 2024. Казанский университет аудитории. При физическом присутствии студентов в аудитории преподаватель может легко контролировать уровень их заинтересованности.
Прививайся или удаляйся: в казанских вузах начали тестировать систему QR-кодов для студентов
В декабре 2018 года к нам поступил запрос на реализацию VIP аудитории в одном из зданий Казанского Федерального Университета по адресу: ул. Татарстана 2. Главное назначение — статусная аудитория для проведения конференций и симпозиумов. Кейс КФУ гибридные аудитории. • Разработаны спецификации комплектов оборудования для гибридных аудиторий. Виртуальная учебная аудитория Арасланов Тахир Нурамбикович. При физическом присутствии студентов в аудитории преподаватель может легко контролировать уровень их заинтересованности.
Руководство по работе в модуле "Виртуальная аудитория" для преподавателей
Нужно нажать на кнопку «Регистрация» в шапке сайта. Откроется форма регистрации — нужно будет указать фамилию-имя-отчество, дату рождения, статус учащийся или учитель , город, телефон, почту и пароль. На почту придет письмо с подтверждением регистрации — нужно будет перейти по ссылке, после чего можно будет входить в личный кабинет. Для выпускников Если вы — выпускник, который получил диплом и просто хочет посмотреть свои «былые достижения» в личном кабинете — регистрироваться не нужно, просто войдите в ЛК по своим старым данным. Если же вы поступили в аспирантуру после получения диплома, вам нужно получить данные для входа в деканате. Данные для входа вы можете получить в деканате или напрямую у ректора. Вам нужно нажать на «Вход» в левом верхнем углу — откроется форма для ввода данных. Вводите данные — попадаете в личный кабинет. Восстановление пароля Если нужно восстановить доступ — нажмите на «Забыли пароль? Дальнейшие действия зависят от того, к какому конкретно ЛК вы потеряли доступ: Аспиранта, студента или преподавателя — укажите логин.
Выпускника или абитуриента — укажите почту, на которую регистрировали аккаунт. В любом случае вам на почту придет письмо с инструкциями по восстановлению доступа к личному кабинету.
Второй уровень предназначен для ординаторов и интернов, то есть для людей, которые уже выбрали своей профессией акушерство-гинекологию. На симуляторе они отрабатывают умение распознать нормальные роды и роды с патологиями, а также правильно сориентироваться в экстремальных ситуациях. Врачи акушеры-гинекологи, в свою очередь, могут отработать свою технику во время третьего уровня». В свою очередь, инструктор-консультант по медицинской симуляции Павел Свиридов подчеркнул, что симулятор является междисциплинарным.
Вместе с тем, по словам директора Проектного офиса КФУ Ингмара Левчика, лучшие педагоги Медицинской академии КФУ будут командированы на обучение в казанский симуляционный центр, где смогут еще глубже изучить все аспекты и тонкости своей профессии.
Студенты со сцены фото. Виртуальная аудитория КФУ. Тин лекция.
Кафедра физики КФУ. Преподаватели КФУ Казань физфак. КФУ институт социально-философских наук. Институт философских наук и массовых коммуникаций КФУ.
КФУ Елабуга аудитории. Елабужский институт Казанского федерального университета аудитории. Студенты юрфака. Аудитория КФУ 338.
КФУ аудитории 2021. КФУ Факультет реклама и связи с общественностью. КФУ Казань Факультет реклама и связи. Студенты в масках в аудитории.
КФУ Кафедра связей с общественностью. КФУ институт экономики управления и финансов внутри. Актовый зал ГУУ. Учебная конференция.
Цит КФУ. Стажировки для школьников. КФУ Симферополь внутри. КФУ имени Вернадского Симферополь внутри.
КФУ экономический Факультет. Кафедра теоретической физики КФУ. Научно-популярная лекция. Физика в институте.
Исторические аудитории КФУ. Сколько иностранных студентов учится в Краснодарском. Татарстана лекции студентам. Выступление Канделаки в КФУ.
Девушка в аудитории. Студентка в аудитории. Девочка студентка в аудитории. Девушки студенты в аудитории.
Елабужский университет внутри. КФУ форма. КФУ Кана. Карен КФУ Вернадского.
КФУ Казань юридический Факультет. Преподаватели КФУ юрфак. КФУ Казань юридический Факультет преподаватели.
Она отметила, что Казанский университет в XXI веке делает прорывные шаги в своем развитии. В его времена студенты ходили к нему, как к равному, он всегда умел понять. Силой своего авторитета и любви к студентам он всегда бросался на их защиту, поддерживал.
Он учил нас гуманизму в журналистике. Сегодня журналистское сообщество очень нуждается в этом, — убеждена Римма Ратникова. Она напомнила, что в 2016 году в Казани была открыта мемориальная доска на доме по улице Чистопольской видному ученому, педагогу, писателю, журналисту, основателю и первому декану журфака Казанского университета. Главный редактор газеты «Республика Татарстан» Александр Латышев отметил, что Флорида Агзамова уже давно нет с нами, но его энергетика присутствует во всех зданиях Казанского университета. О нем вспоминаешь только с теплотой и благодарностью, — подчеркнул он и предложил дополнить памятную табличку на аудитории информацией о жизненных вехах Ф. В свою очередь директор Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций КФУ Леонид Толчинский поделился планами открытия виртуального музея, в котором можно будет ознакомиться с информаций об интересных личностях-выходцах из Казанского университета, внесших вклад в развитие словесности.
В КФУ начали внедрять VR-технологии
Онлайн-обучение студентов КФУ перенесли на отечественную платформу Webinar 07. Внедренные в кратчайшие сроки решения для онлайн-коммуникаций помогут Казанскому федеральному университету в организации дистанционных лекций для студентов заочной формы обучения и онлайн-конференций различного уровня. Преподаватели КФУ смогут не только вести занятия в онлайн- и гибридном формате, но и повышать вовлеченность студентов с помощью интерактивных инструментов: онлайн-досок, опросов, голосований. Сервис автоматически реагирует на поднятую руку студента в кадре и выводит его на экран, чтобы он смог задать вопрос или ответить. А во время дистанционных занятий преподаватели смогут отслеживать активность и вовлеченность студентов. Если кто-то отвлечется или свернет окно с конференцией, чтобы смотреть видео в соцсетях или переписываться в чатах, преподаватель об этом узнает.
Сегодня в составе лаборатории 40 сотрудников, 3 доктора и 6 кандидатов наук, в том числе здесь проходят практику студенты и аспиранты Химического Института им. Бутлерова КФУ. Отметим, в рамках «Приоритета» в университете работает 78 научно-исследовательских и научно-образовательных подразделений, на их базе реализуются 85 проектов.
Платформу Webinar используют в работе учебные заведения, государственные учреждения, бизнес из разных регионов страны. Это удобное и быстрое решение, его легко развернуть, настроить и начать использовать. К примеру, внедрение решения для КФУ с десятками тысяч студентов и сотрудников заняло около недели.
На фоне нарастающего тренда на технологическую независимость, с этого года МТС также приняла решение о переходе на российские решения и Webinar стал основной платформой для бизнес-коммуникаций в компании», - рассказал Марат Шакиров, директор МТС в Татарстане. Webinar Group — российский разработчик платформы для бизнес-коммуникаций и совместной работы. С июля 2022 года компания входит в цифровую экосистему Группы МТС.
Интерактивный виртуальный тур по Крымскому федеральному университету имени В.
Вернадского, который на днях отмечает столетний юбилей, создали в Музее истории главного крымского вуза, сообщает пресс-служба КФУ. Виртуальный тур, дающий целостную картину научной, образовательной и социальной жизни КФУ, разделен на четыре секции.
Новые лица: 12 молодых героев электронной сцены Казани
Кейс КФУ гибридные аудитории. • Разработаны спецификации комплектов оборудования для гибридных аудиторий. Новости – Во время исследования ученые университета будут анализировать поведение человека с помощью разных продуктов его виртуальной активности. Руководство преподавателя по работе в модуле «Виртуальная аудитория» (СКАЧАТЬ).
КФУ – медиа активный
График сетевых сбоев показывает общий процент сбоев по всем точкам контроля. Всплеск жалоб или потерь пакетов, с высокой долей вероятности, свидетельствует о происходящем сбое в работе сайта или приложения КФУ.
Webinar — платформа для всех видов онлайн-коммуникаций, обучения и совместной работы, которая входит цифровую экосистему МТС. Благодаря ей КФУ сможет не только проводить занятия в онлайн- и гибридном формате, но и повышать вовлеченность студентов с помощью интерактивных инструментов: онлайн-досок, опросов, голосований. Сервис также позволяет автоматически анализировать посещаемость и успеваемость студентов. А во время международных мероприятий университету будет доступно подключение синхронного перевода для иностранных участников. Однако отключение от сервисов Microsoft заставило нас сократить переходный период, и к началу учебного года мы уже имеем доступ ко всем необходимым функциям платформы Webinar.
Работа над ошибками поможет вашему динамичному росту Основные показатели под контролем Оценивайте эффективность страницы как по классическим показателям, так и инновационным, охватывающем все показатели и динамику их роста, в сравнении с конкурентами - Score Сводная статистика бренда Смотрите, как развиваются ваши страницы в сводных таблицах, сразу по всем соцсетям Сравнение с конкурентами Определяйте вашу позицию в рейтинге всех страниц. Сортируйте по нужной вам метрике прямо в интерфейсе Влияние постов на показатели Анализируйте наглядно, какие посты произвели резкое изменение показателей. Посмотрите, когда ваша аудитория на самом деле видит ваши посты.
В частности, заблокировали сетевой трафик из стран, где зафиксировали максимальное количество устройств, участвовавших в атаке. При этом сохранили возможность работы с сайтом для абитуриентов. В случае успеха это позволило бы злоумышленнику послать запрос web-серверу с правами скомпрометированного пользователя», — пояснили в КФУ. Также большое количество хакерских атак были разведывательного типа «В некоторых кибератаках использовались стандартные возможности поисковых систем, интегрированных в сайты различных организаций.
Виртуальный кфу
Информационные технологии стали уже стратегическим ресурсом, и нам сейчас важно использовать их таким образом, чтобы на первый план - буквально "в объектив" - попадала научная и творческая молодежь. ВЫЗОВ дает возможность своим участникам заявить о себе, прежде всего в медиа. Кроме того, сообщество выступает связующим звеном между крупными высокотехнологичными компаниями, высшей школой и студентами. И речь идет не только о кадровом резерве для инновационных предприятий, а о возможности для молодых ученых представить свои научные идеи и разработки для дальнейшей реализации", - рассказала Наталья Попова. Молодежное сообщество ВЫЗОВ, созданное совместно негосударственным институтом развития "Иннопрактика" и продюсерским центром Insight People, - это объединение молодых людей со всей страны, имеющих профессиональные интересы в сфере науки и культуры. Главная цель проекта - обеспечить продвижение научных и культурных достижений России в медиапространстве силами активной молодежи.
Платформа станет основным инструментом для онлайн-взаимодействия в вузе и будет использоваться для всех видов коммуникаций. Например, с помощью Webinar университет планирует проводить онлайн-конференции , в том числе внутренние, межрегиональные и международные. Внедрение решения заняло не более недели. Об этом CNews сообщили представители Webinar Group. Webinar — платформа для всех видов онлайн-коммуникаций, обучения и совместной работы, которая входит цифровую экосистему МТС. Благодаря ей КФУ сможет не только проводить занятия в онлайн- и гибридном формате, но и повышать вовлеченность студентов с помощью интерактивных инструментов: онлайн-досок, опросов, голосований.
При участии студентов команда лаборатории разработала подключение доменов на платформе UniEnv. Команда проекта сделала описание процесса работы с облачными сервисами в документации платформы UniEnv. Там дан чёткий перечень шагов для развёртывания приложения, а также ссылки на документацию Yandex Cloud с подробностями. К некоторым статьям также прикреплены записи лекций и примеры исходного кода. Это позволяет обеспечить комфортное использование инфраструктуры студентами. Весь проект развёртывания в Yandex Cloud занял 60 дней. Большинство работ по миграции в облачную инфраструктуру проводили сами студенческие команды. Не обошлось без сложностей.
Но несмотря на четкие ограничения в количестве, в кабинетах сидят более 20 человек. Жаль, что университет не предоставляет комфортных условий для обучения», — отметила студентка. При том, что обучающимся не только негде сидеть, писать и в целом некомфортно теснится в «коморке», есть и другая проблема — сложная эпидемиологическая ситуация в республике. Маленькое пространство плюс большое количество людей равно распространение вируса. По словам второкурсницы вуза, комнаты, в которых они учатся больше похожи на подвальное помещение, чем на учебное заведение. Нехватки аудиторий единичны, и все они решаются Для полного погружения в проблему наше издание обратилось в пресс-службу КФУ, но, как там рассказали, университет следит за рациональным использованием аудиторного фонда. Для того, чтобы студентам было где учиться, учебные занятия равномерно распределены с понедельника по субботу. При нехватке аудиторий в их корпусе обучающимся выделяют кабинет в другом здании.