"Сегодня я покажу, как написала сочинение по тексту "Вот и опять родные места встретят меня.". И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. «И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника, — так начинается рассказ В. Белова «На родине».
Сочинение ЕГЭ 2022 по тексту В. И. Белова. Какую роль малая Родина играет в жизни человека
| «И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника» В.И. Белов Сочинение ЕГЭ | Таким образом, текст Белова «И вот опять родные места встретили меня» глубоко и. |
| Задание 24 ЕГЭ 2024 по русскому языку | Сочинение по тексту и вот опять родные места встретили меня. |
| Информация | Example (1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. |
| «На родине» - диктант для 9 класса | | И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. |
| Проблема роли малой родины в жизни человека. По В. И. Белову | 9 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта На родине И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. |
Остались вопросы?
И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и нет ему до меня никакого дела. И над бором висит в синеве солнце. Не солнце -- Ярило. Оно щедро, стремительно и бесшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморенные за пряжей старухи, дремлют смолистые ели; они глухо шепчут порой, как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием. Под елями -- древний запах папоротника.
Я согласна с позицией автора, потому что сама каждый раз испытываю невероятные ощущения по возвращении домой.
Даже после нескольких месяцев отсутствия всегда очень рада оказаться в родном городе, с которым столько связано. Размышляя над проблемой предложенного для анализа текста, я вспомнила, как возвращалась на свою малую родину моя подруга. После утомительной дороги Наташа казалась измученной, однако, когда она вышла из машины, увидела тот самый дом и двор, быстро побежала на крыльцо, восхищаясь закатом, цветущей сиренью и пением птиц. Первым делом она начала перечислять самые яркие события, связанные с этим местом, радоваться пережитым моментам. Все были поражены переменой в ее поведении, а затем тоже присоединились к Наташе. В заключение хочу отметить, что не нужно пренебрегать родным краем.
Вот дом с потрескавшимися углами. Из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и грозный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться, но чем дальше уходил, тем яростней тянуло меня обратно. Старый дом заколочен. Смешное детство!
В тот день, когда я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, лениво парил надо мной ястреб.
Они помогают нам понять, что родные места не меняются, они всегда готовы встретить тебя ласково и приветливо, сколько бы времени ты ни провел вдали от дома. Мы понимаем, что в место, где все знакомо, привычно, всегда хочется вернуться. Ведь там человек может ощутить истинное спокойствие.
Этот фрагмент связан со словами автора о том, что родина «врачует душу». Автор сравнивает свои детские, юношеские впечатления от родного края с ощущениями, которые испытывает, будучи взрослым, чтобы читатель понял: неважно, сколько времени пройдет, родная земля всегда останется понятной и близкой каждому человеку, даже если он уезжал «навсегда». Родные места способны вызывать чувства, которые возвращают человека к истокам своей жизни. Потому они не дают стареть и врачуют душу.
Авторская позиция, на мой взгляд, очевидна: человека всегда тянет вернуться в родные места, потому что там человек ощущает силу, спокойствие.
Остались вопросы?
Я сажусь у теплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время еще какие-то полстолетия, и березы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берез укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам… Я выхожу на зеленый откос и гляжу туда, где еще совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни березы. Нет, в здешних местах пожары не часты, и лет пятьсот уже не было нашествий. Может быть, так оно и надо? Исчезают деревни, а взамен рождаются веселые, шумные города… Я обнимаю родную землю, слышу теплоту родимой травы, и надо мной качаются купальницы с лютиками. Шумят невдалеке сосны, шелестят березы. И вдруг в этот шум вплетается непонятный нарастающий свист, он разрастается, заполняет весь этот тихий зеленый мир. Я смотрю в небо, но серебряное туловище реактивного самолета уже исчезает за горизонтом. Как мне понять, что это? Или мои слезы, а может быть, выпала в полдень скупая соленая роса?
В полевых ложбинах заметно копится туман, все поле звенит кузнечиками, словно сама трава остекленела и звенит без ветра, и хорошо идти домой мимо этих ложбинок и звенящих луговин, хорошо ступать по мягкой дерновой дороге. О чем так печально кричат чибисы?
Вот дом с потрескавшимися углами. По этим углам залезал я когда-то под крышу, неутомимый в своём стремлении к высоте, и смотрел на зубчатые леса, прятал в щелях нехитрые мальчишечьи богатства. Из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и грозный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться.
А чем дальше уходил, тем яростней тянуло меня обратно.
Под это добродушное дыхание, словно из древних веков, нечеткой белопарусной армадой выплывают облачные фрегаты. Мне кажется, что я слышу, как растет на полях трава, я ощущаю каждую травинку, с маху сдергиваю пропотелые сапоги и босиком выбегаю на рыжий песчаный берег, снова стою над рекой и бросаю лесные шишки в синюю тугую воду, в эту прохладную русалочью постель, и смотрю, как расходятся и умирают водяные круги. Тихая моя родина, ты все так же не даешь мне стареть и врачуешь душу своей зеленой тишиной!
Но будет ли предел тишине! Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и затерялась в траве, а я выхожу не к молодым березам, а к белым сказкам моей земли. Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает березовый шелест.
Я сажусь у теплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время еще какие-то полстолетия, и березы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берез укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам… Я выхожу на зеленый откос и гляжу туда, где еще совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни березы.
Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает берёзовый шелест. Я сажусь у тёплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время ещё какие-то полстолетия, и берёзы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берёз укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам... Я выхожу на зелёный откос и гляжу туда, где ещё совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни берёзы. Нет, в здешних местах пожары не часты, и лет пятьсот уже не было нашествий. Может быть, так оно и надо? Исчезают деревни, а взамен рождаются весёлые, шумные города... Я обнимаю родную землю, слышу теплоту родимой травы, и надо мной качаются купальницы с лютиками. Показать текст целиком Как детство влияет на дальнейшую жизнь человека? Над этой проблемой предлагает поразмышлять автор?
Сочинение ЕГЭ по тексту Белова «И вот опять родные места встретили меня сдержанным»
| Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны | Таким образом, текст Белова «И вот опять родные места встретили меня» глубоко и. (3)И только на свой родной дом я стараюсь не глядеть и обхожу его стороной. |
| Сочинение ЕГЭ по тексту В.И. Белову и вот опять родные места встретили меня | Видеоурок-вебинар (фрагмент) «Пишем сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. » поможет Вам понять, как определять проблему текста для написания сочинения ЕГЭ, как выстраивать коммент. |
| В. Белов - ДУША БЕССМЕРТНА читать онлайн | Василий Иванович Белов (1932-2012) «И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. |
| Душа бессмертна (Василий Иванович Белов) Страница 7 - Литвек - Читать онлайн полностью | 9 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта На родине И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. |
Задача по теме: "Сочинение ЕГЭ"
Про ЕГЭ: Минимальное коло баллов на ЭКМО по русскому языку и математике 2022 года. сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1) И вот опять родные места встретили меня. И вот опять родные места встретили меня сдержан(?)ым ольшаника. «И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника, — так начинается рассказ В. Белова «На родине». Деревни исчезают, уступая место шумным городам. Главный герой воспринимает эти изменения как естественные и находит утешение в непрерывности жизни на родине. я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. и вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса.
Остались вопросы?
| И вот опять родные места встретили | Василий Иванович Белов (1932-2012) «И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. |
| Задача №34380: 22. Демоверсии — Каталог задач по ЕГЭ - Русский язык — Школково | Из текста мы понимаем, что герой вернулся на родину спустя некоторое время, и «родные места снова «встретили» его «сдержанным шепотом ольшанника». |
| Остались вопросы? | И вот опять уводит меня в лесную чащобу узкая тропинка, и снова слушаю я шум летнего леса. |
| Сочинение ЕГЭ 2022 по тексту В. И. Белова. Какую роль малая Родина играет в жизни человека | беловаИ вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. |
«Родительский дом – начало начал…»
1. Олицетворение: «родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника». Сочинение по тексту и вот опять родные места встретили меня. И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. 9 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта На родине И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.
Тихая моя родина 8 класс
я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. и вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. Видеоурок-вебинар (фрагмент) «Пишем сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. » поможет Вам понять, как определять проблему текста для написания сочинения ЕГЭ, как выстраивать коммент. Он воспевает родные места, которые не дают стареть и исцеляют «душу своей зеленой тишиной». Example (1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. 9 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта На родине И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.
Проблема роли малой родины в жизни человека. По В. И. Белову
Ответ на вопрос Ответ на вопрос дан abonte Таких предложения здесь два: 4. Из этой сосновой крепости, из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и грозный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться, но чем дальше и быстрей уходил, тем яростней тянуло меня обратно… 6. Как подчеркивать: все!!!
Впереди у нас целых 40 минут... И чтобы это время прошло незаметно, давайте улыбнемся, подарим друг другу хорошее настроение и начнём наш урок... Слайд 2 Начать сегодняшний урок мне хочется со слов профессора императорского женского педагогического института Н. Кульмана: «…самодеятельность доставляет ученику то наслаждение, которое всегда связано с исканием мысли,…всегда бодрит, поднимает энергию, создает независимость мышления, прививает любовь к знанию» Сегодня у вас будет возможность в полной мере проявить самодеятельность. Вы проведете небольшое исследование, успех которого, как и успех всего урока, будет зависеть от вклада каждого.
Перед вами текст диктанта «На родине» для 9 класса. Количество слов в диктанте: 145 слов Источник: По В. Белову Класс: 9 класс На родине И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. Вот дом с потрескавшимися углами. По этим углам залезал я когда-то под крышу, неутомимый в своем стремлении к высоте, и смотрел на зубчатые леса, прятал в щелях нехитрые мальчишечьи богатства.
Действительно, именно природный мир малой родины становится хранителем наших воспоминаний. Об этом пишет и Н. Рубцов в стихотворении «Тихая моя родина». Лирический герой ощущает «самую жгучую, самую смертную связь» даже с тучей и громом. В заключение хочется сказать, что человек на протяжении всей жизни чувствует привязанность к пейзажам малой родины. Именно она дарует нам утешение, когда мы тоскуем о невозвратимом прошлом. Белов описывает возвращение рассказчика в родные края, где прошло его детство и где ему знаком каждый кустик, травинка. Писатель задумывается над проблемой: «Какую роль в жизни человека играет малая Родина? Ему кажется, что ничего не изменилось: «…так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб». Но все же перемены произошли. Их чувствует рассказчик в своей душе. Раньше он стремился вырваться из родной деревни и никогда больше не возвращаться. Теперь его, наоборот, тянет на малую Родину. Рассказчик понимает, что она крепко связывает его с прошлым. Далее В. Белов рассуждает о том, что современный прогресс влияет на русские деревни. Их становится все меньше, и деревушки умирают, сдаются под натиском растущих городов. Герой видит, что там, где ещё совсем недавно было так много деревень, теперь белеют одни берёзы. Исчезают деревни, а взамен рождаются весёлые шумные города», — объясняет рассказчик. Он понимает, что перемены, которые дают надежду на развитие родного края, неизбежны. Противопоставляя эти примеры, писатель хочет сказать, что малая Родина играет огромную роль в становлении человека как личности. Позиция В. Белова четко выражена. Он стремится донести до читателя мысль, что малая Родина тесно связывает человека с прошлым и раскрывает будущее. Я согласна с мнением автора. Каждый из нас хранит в сердце сокровенные воспоминания о родных краях, где он вырос.
Проблема малой родины
Он, как и прежде, слушает «шум летнего леса». Белов с помощью слов «опять» и «снова» дает читателю понять, что родные просторы всегда останутся неизменными, всегда ждут возвращения. Эти примеры позволяют увидеть и точку зрения самого писателя. Публицист убежден, что нет ничего гостеприимнее и уютнее родного края, где прошло детство и юность. С такими местами у человека особая связь. Я согласна с мнением Белова. С малой родиной всегда связаны самые яркие воспоминания. Здесь мы учимся ходить, чувствовать, впервые улыбаемся и плачем.
На страницах художественных книг и публицистики Белов стремился рассказать всем о своей малой родине, показать ее красоту.
Он с горечью сострадания писал о том, как деревня стареет и умирает. Деревенские считали Василия Ивановича хоть и именитым, но своим, простым и понятным. Герои его произведений - обычные деревенские люди и даже животные, в большинстве случаев не выдуманные, а реальные, те, которых он знал. Белов говорил: «Я не считаю себя талантливым. Живущие рядом со мной люди, в моей деревне, и в других местах тоже, гораздо талантливее меня. То есть душевно богаче. Русские люди вообще талантливы. Только их иногда не слышат, голос у них негромкий… Вот разве в этом и есть мой талант: услышать и запомнить.
Ну, а потом написать». Документальную повесть «Раздумья на родине» писатель завершает словами: «Но почему-то мне хочется, чтобы дом мой и деревня моя не исчезли совсем, чтобы они остались в этом бесконечно меняющемся мире». Белов больше всего боялся, что пропадет с лица земли его родная Тимониха. Действительно, деревня опустела, редкие жители приезжают сюда погостить в летние месяцы. Сам Василий Иванович обычно перебирался в родовое «гнездо» на лето. Большая часть его произведений была написана здесь — вдали от бетонных домов и городской пыли. Но в отличие от судьбы социальной, судьба литературная оказалась более счастливой.
Примечание: В исконно русских словах двойные согласные встречаются на стыке морфем поддаться, туманный.
Произношение твёрдого согласного звука перед гласным [э] буквой "е" — модель [дэ], тест [тэ]. Несклоняемость слов — протеже, кешью, курабье, барбекю. Ответы к заданиям вы найдете в конце статьи. Пример 1. Текст: 1 Прежде всего откроем тайну, которую мастер не пожелал открыть Иванушке. Булгакову Задание: Из предложений 25-30 выпишите антонимы. Пример 2. Текст: 1 Наше счастье, что мы ничего не замечаем.
Из этой сосновой крепости, из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и грозный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться, но чем дальше и быстрей уходил, тем яростней тянуло меня обратно… 6. Как подчеркивать: все!!!