Филфак Московского педагогического государственного университета. Написать отзыв на «Российский государственный гуманитарный университет Институт филологии и истории Историко-филологический факультет». РГГУ сегодня это: широкий набор учебных программ для всех ступеней образования – от школьного до послевузовского, практически во всех областях гуманитарного знания. высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав.
Лучшие филологические вузы Москвы, Санкт-Петербурга и других городов России
- «Возмущение и негодование». Почему вокруг школы Ильина в РГГУ разгорелся скандал
- Доп баллы ЕГЭ за:
- Рггу филологический факультет
- Отзывы о компании "РГГУ, институт филологии и истории, Историко-филологический факультет"
- Историко-архивный институт
- Институт филологии и истории в РГГУ
Последний звонок на факультете ИЯ и МК 2023
Об этом в беседе с «Вечерней Москвой» заявил директор Института лингвистики РГГУ, кандидат филологических наук Игорь Исаев. Студенты факультета рекламы и связей с общественностью РГГУ стали победителями Всероссийского конкурса социальных проектов «Media Class». Представителям компании Московский педагогический государственный университет, Филологический факультет, библиотека нужно отвечать на отзывы клиентов, так как не найдено ни одного отзыва с ответом. Новости филологического факультета. Институт филологии в Московский педагогический государственный университет (МПГУ): бюджетные и платные места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения, список программ обучения. Официальный канал Российского государственного гуманитарного университета. 22 апреля исторический факультет РГГУ приглашает на праздник – День рождения исторического факультета! Официальный канал Российского государственного гуманитарного университета. 22 апреля исторический факультет РГГУ приглашает на праздник – День рождения исторического факультета!
Нет фашизму!
Шайтанов И. М Профессор кафедры теории и практики перевода Рейнгольд Н. Область научных интересов и сфера научной деятельности: специалист в области истории и филологии поздней Античности и раннего Средневековья.
В 2015 году, когда видеоконференция проводилась впервые, в ней приняли участие три вуза: Московский педагогический государственный университет, Дальневосточный федеральный университет и Сахалинский государственный университет. Было заслушано семь докладов.
Организация видеоконференция была связана прежде всего со стремлением кафедры методики преподавания литературы дать возможность молодым исследователям провести апробацию результатов научной работы, представить свои индивидуальные достижения, опробовать разные форматы презентации исследовательского опыта. В 2019 году видеоконференция прошла в статусе всероссийской научной видеоконференции с международным участием благодаря магистрантам из семи вузов Российской Федерации и двух вузов Республики Беларусь. В 2020 году видеоконференция стала международной. В 2020—2023 гг.
С 2022 года соорганизатором научной видеоконференции является Научно-методический центр сопровождения педагогических кадров при МПГУ, открытый в декабре 2021 г. Центр входит в Единую федеральную систему ЕФС научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. Директор Центра — заведующий кафедрой методики преподавания литературы — В. Чертов, начальник отдела организационно-методического сопровождения Центра — профессор А.
Антипова, председатель оргкомитета видеоконференции. Видеоконференция решает задачу поддержки молодых исследователей, интересующихся проблемами теории и методики обучения литературе, занимающихся под руководством своих руководителей серьёзной научно-исследовательской работой в области филологического образования.
Эту идею поддержал ректорат, в результате были организованы два межрегиональных форума.
Тема оказалась актуальной, и на базе Воронежского университета с поддержкой и участием Ассоциации преподавателей русского языка и литературы высшей школы Москва в 2016 году провели уже Всероссийский форум, на котором были представлены 52 региона нашей страны. По материалам форума выпущен сборник статей и материалов, открывшийся приветственным словом ректора ВГУ Дмитрия Ендовицкого. Сегодняшняя научно-методическая конференция продолжает сложившуюся научно-педагогическую традицию.
Научная часть конференция началась с совместного доклада декана филологического факультета Жанны Грачёвой, кандидата филологических наук Анны Фроловой и кандидата филологических наук Ольги Швецовой «Профессия дальнего действия» глазами студентов филологического факультета». В нём выступающие озвучили результаты анкетирования студентов 2—4 курсов, размышляющих о профессиональном самоопределении и об учительстве как возможном его варианте.
В целостной системе обучения студентов иностранному языку были выделены два основных этапа — общегуманитарный и профильно-ориентированный. Подобное структурирование курса иностранного языка на Факультете международных отношений и зарубежного регионоведения свидетельствует об интегрировании международных стандартов по иностранным языкам в процесс обучения. Особое внимание в преподавании иностранных языков уделяется междисциплинарным связям. При этом тесная синхронизация и взаимосвязь между иностранным языком и профильными дисциплинами и, более того, зависимость первого от последних обеспечивает преемственность и успешность освоения профессиональной иноязычной лексики, выработку навыков во всех видах речевой деятельности и, прежде всего, навыков чтения, реферирования, аннотирования текстов по специальности, способствует формированию умений иноязычной речи на темы специальности. Единая концепция и программа непрерывного обучения нашла свое отражение в модульной системе преподавания иностранного языка, впервые разработанной в РГГУ преподавателями кафедры иностранных языков Факультета международных отношений и зарубежного регионоведения. Использование преподавателями кафедры последних достижений отечественной и зарубежной методики преподавания иностранного языка, вербальных и невербальных средств языкового общения, новейших достижений информационных технологий, игровых ситуаций активизируют речемыслительные и речепорождающие механизмы студентов, способствуют их вовлечению в учебный процесс. Корреляция учебных заданий с личностной составляющей каждого студента позволяет соотносить языковые средства с теми языковыми условиями, которых в конкретных ситуациях придерживаются носители языка.
Институты и факультеты РГГУ
Российский государственный гуманитарный университет Российский государственный гуманитарный университет готовит сильных специалистов по классической филологии. Здесь студенты изучают античную культуру, философию, а также древнегреческий и латинский языки. Подробнее о программах. Контакты приемной комиссии Института филологии и истории РГГУ: Попова Ольга Вадимовна priem2ifi@ 8 (985) 490-68-48. С пленарным докладом выступила профессор кафедры иностранных языков филологического факультета РУДН, главный редактор журнала «Вестник РУДН. Новосибирский государственный технический университет Кафедра международных отношений и регионоведения факультета гуманитарного образования (МОиР ФГО НГТУ). О факультете Деканат Кафедры История факультета Факультет в лицах Учебные корпуса Качество образования и аккредитация СМИ о факультете Фотогалерея. Выпускница факультета журналистики РГГУ об университете.
«Возмущение и негодование». Почему вокруг школы Ильина в РГГУ разгорелся скандал
Если он не умеет об этом рассказать, то он экзистенциально несчастен. У него должны быть слова, чтобы поделиться своей скорбью, например. Научиться этому можно, обсуждая литературу. А еще литература учит воспринимать опыт, который сильно отличается от нашего, принципиально другой. Без умения это воспринимать нельзя понять другие культуры. Евгения Вежлян На программе мы учим, конечно, и специальным методологиям, как формулировать научную проблему, исследовательский вопрос к литературному материалу. Но есть вещи базовые, которым нельзя научить, — это интерес, эрудиция и начитанность. Под начитанностью я понимаю не голые знания вроде того, какого цвета мундир был у Андрея Болконского. Под ней я подразумеваю наличие общей картины литературы, какого-то читательского предощущения связности, которое при этом у каждого может быть свое, собственная «ментальная карта» литературы со своей привязкой к опыту и современности. На это уже накладывается специальный филологический, чисто исследовательский интерес.
Возвращаясь к вопросу, можно ли научить «суждению вкуса», читательской субъективности: пожалуй, нет. Да и задачи такой не стоит. Важно другое: видение литературы как, по Юрию Тынянову, «динамической конструкции», систематического целого, в котором у каждого элемента не только у шедевра, но и у проходной повестушки или стихотворения с сайта «Стихи. Филолог руководствуется этим системным видением и должен уметь объективировать в том числе и свой вкус, объяснить его природу. И чем эти процессы интересны и необычны? Анна Нижник: Я занимаюсь историей книгоиздания и поэтому отвечу на вопрос с точки зрения ситуации в нем. В советском книгоиздании были официальные издательства и был самиздат и тамиздат. После того как режим пал и эта схема развалилась, начался бум новых маленьких издательств в 1990-е и 2000-е. В 2010-е годы на книжном рынке пошел процесс монополизации.
И в результате так оказалось, что сегодня мы имеем дело с несколькими крупными издательствами, которые определяют, что такое современная литература. И именно в этих издательствах публикуют тех авторов, которые наиболее известны, их можно купить в любом «Ашане». Анна Нижник Одновременно с этим сегодня размывается понятие литературного труда как такового и литературы как таковой. Появился интернет, а с ним сайты самопубликации, а еще разные порталы вроде «Проза. И это огромное поле со своими авторами, «звездами». Плюс есть еще «фанфикшн», «фанфики» произведения, написанные по мотивам других популярных произведений и серий, например много фанфиков сегодня пишут по вселенной «Гарри Поттера» или «Властелина колец». От всего этого, может быть, у кого-то задергается глаз, но мы не можем эти явления игнорировать: если считать в абсолютных числах, это огромная часть русскоязычных текстов, которые сегодня читают, это часть современной словесности, просто не напечатанной на бумаге.
Правда, у меня есть ощущение, что в РГГУ слишком много лишнего и слишком не на то делают акценты. Стоило бы поддержать гуманитарные специальности — именно они сделали вузу имя. Вместо этого — урезают зарплаты, и преподаватели, что понятно, уходят работать в другие университеты. Если все будет продолжаться в том же духе, то я не уверена, что РГГУ сможет удержать позиции крупнейшего гуманитарного вуза страны». Дима Перевозчиков Институт лингвистики, 4 курс «Мне сложно говорить про весь РГГУ в целом: судя по моим друзьям с других факультетов, единственное, что есть общего у всех, — это бардак в расписании, когда, например, в понедельник может оказаться пять пар подряд, а во вторник — одна, и обязательно в середине дня. Про свой факультет — Институт лингвистики — могу сказать, что у нас практически вся учеба устроена так, что в итоге знания получает тот, кто сам к этому всерьез стремится: если кому-то лингвистика неинтересна, то можно так и продержаться до пятого курса, ни во что особенно не вдаваясь; добиться того, чтобы тебя отчислили, довольно сложно. При этом если ты действительно хочешь чему-то научиться, то для этого тоже есть все условия.
Это позволяет данной системе быть более гибкой, чем специалитет. Однако важно понимать, правильно ли человек выбрал свою специальность или ошибся. Для тех, кто уверен, лучше учиться на специалитете. А для тех, кто идет неосознанно, а таких очень много, лучше окончить бакалавриат, а потом магистратуру, — сказал он. Исаев уверен, что в России не нужна своя уникальная система образования.
Студенты ПСТГУ вместе со старшими коллегами ездили по Ливенскому району, общались с местными жителями, собирали фольклор, слушали увлекательные жизненные истории, а также анализировали получившиеся аудиозаписи и делали выводы об особенностях говора например, о причинах «яканья» в определённых позициях. Собранные данные в скором времени будут расшифрованы в специальной программе и проанализированы студентами кафедры. По итогам исследования планируется создать отдельный диалектологический корпус Ливенского района и выпустить несколько научных статей. Читайте рассказ о практике и смотрите фотографии в нашей новой рубрике впечатления. Май, 16. Софья представила доклад, подготовленный вместе с доцентом кафедры славянской филологии Е. Борзенко, на тему «Функционирование неологизмов с корнем -булл- в современном русском языке». Наша студентка стала призером конкурса проектов, проводившегося в ходе конференции. Апрель, 18. Выступление было посвящено теме «Русская и сербская редакции Жития Андрея Первозванного, составленного Епифанием Монахом: сравнительная хронология». Нашу студентку наградили грамотой за лучший доклад в секции «Филология», а также предложили опубликовать тезисы выступления в рецензируемом мультиязычном научном журнале «Стефанос». Апрель, 13. Первый доклад преподавателя Екатерины Олеговны Борзенко и студентки 4 курса Ангелины Курочкиной «Котейко и котярик: семантика и словообразовательная структура нестандартных диминутивов» вызвал обсуждение, связанное с теорией диминутивности и грамматическим родом современных уменьшительно-ласкательных форм. Второй доклад принадлежал студентке 4 курса Елизавете Козаревой - ее выступление, отличавшееся высокой степенью проработанности и точности, было посвящено теме «Произношение основных сочетаний с непроизносимыми согласными в современном узусе». Апрель, 5. Преподаватель нашей кафедры Е. Борзенко представила доклад «Методы диахронической работы при изучении языка Рунета». Доклад был посвящен способам поиска в интернете новых слов и форм слов - например, рыбов, скил или домажить. Екатерина Олеговна рассказала о том, какие сервисы - НКРЯ, ГИКРЯ, Яндекс, Google или социальные сети - в какой ситуации лучше использовать для поиска языковой единицы, а также как определить время появления слова и визуализировать в тексте динамику его использования. Март, 18. После Литургии в храме св. Владимира в Лиховом переулке преподаватели и студенты собрались в Филаретовском зале. На конференции были представлены доклады студентов исторического, педагогического и филологического направлений факультета. Заключительным стал доклад студента 1 курса направления славянской филологии Кирилла Александровича Петрова «Русский мем как креолизованный художественный жанр: диахрония, типы и ключевые образы». Март, 16. Вера Олеговна выступила с докладом на тему «Славянский перевод "Константинова дара": история смешанной редакции» в секции, посвященной истории древнерусской книжности.
Российский государственный гуманитарный университет
РУДН в 2023 году вел раздельный набор в два подразделения: Институт русского языка, программа «Прикладная цифровая филология». Набор в 2023 году вели впервые, средний балл зачисленных составил 296. Филологический факультет, программа общего профиля. Средний балл за последние три года не опускался ниже 300, а в 2022 году туда и вовсе зачислили только победителей и призеров олимпиад. Кроме ЕГЭ для поступления нужно сдать дополнительные испытания — в вашем случае по литературе. Вуз ведет раздельный набор на две программы: «Славянская и классическая филология». Усредненный балл — 360 с учетом ДВИ. Усредненный балл — 370 с учетом ДВИ.
Альтернативные варианты С вашим набором ЕГЭ не так много других специальностей для поступления. Опишу те, где набирали на бюджет в Москве в 2023 году: 42. Набор был во ВШЭ. Думаю, вы его уже изучили; 42. В основном вузы предлагают программы по международной журналистике, но нужно быть готовой, что в дополнение к ЕГЭ попросят написать сочинение или другой дополнительный вступительный; 51.
Ответить Эксперт портала Анастасия Коваленко 2 ноября Виктория, добрый день. Выпускники данной специальности работают в: научной, педагогической, переводческой включая художественный перевод , редакционно-издательской областях; занимаются рецензированием и реферированием текстов, филологическим обеспечением связей с общественностью.
Но самое главное — это глубоко интеллигентный, теплый и мягкий человек, наш друг и коллега, которого нам всегда будет не хватать. Наши глубочайшие соболезнования родным и близким. Спите спокойно, дорогой Александр Евгеньевич, мы и Ваши студенты будем всегда хранить Ваш образ в нашей памяти! Секции этого года: Визуальное в литературе. Память и воображение в творчестве Сигизмунда Кржижановского Многоликое зло как катализатор литературно-художественной рефлексии История и практика компаративной поэтики На пути к исторической нарратологии История и текстология русской литературы Актуальные проблемы английской филологии: интерпретация текста и методика преподавания Круглый стол "Сообщества, институты, сети и другие факторы динамики литературной сцены ХХ—ХХI вв. Это и День Лицея, и день рождения Александра Галича. Но для нас, для ИФИ и для всех, кто к нему причастен - это был, есть и будет день рождения Галины Андреевны Белой, основательницы нашего факультета, человека, без которого никто из нас не был бы тем, кто он есть. А значит - это и день факультета, который отмечался как праздник, пока она была жива, и как день памяти - сейчас. В этом году Галине Андреевне исполнилось бы 90 лет; и уже 17 лет ее нет с нами, но на самом деле - она с нами каждый день. Помним и любим! Боткина ДЗМ, патологоанатомическое отделение 2-й Боткинский пр. Потом похороны на Ваганьковском кладбище. Сегодня не стало замечательной и любимой Нины Сергеевны Павловой, одной из основательниц истфила РГГУ, крупнейшего специалиста по немецкоязычным литературам, первой заведующей кафедрой сравнительной истории литератур, нашего учителя и друга. Дорогая Нина Сергеевна, Вы для многих из нас стали на всю жизнь образцом порядочности, интеллигентности, стильности и доброты. Спите спокойно, мы всегда будем Вас помнить и любить.
Теперь мы будем повторять слова, которые стали заглавием его мемуаров: «Память — счастье, память — боль». Для нас было счастьем и честью долгое время работать с Юрием Владимировичем! Спасибо Вам, дорогой Юрий Владимирович! Мы никогда не забудем Вас! Мы вас очень любим и будем любить всегда. Конференция будет проходить, главным образом, в очном формате. По возможности, будет организована трансляция. Пушкина, РГГУ. Языки памяти и практики коммеморации Первой мировой войны в работах Д. Историческая память в пьесе В. Фотография как не память: случаи Ж. Перека и В. Начало в 9. Затем, в 11. Затем кремация на Николо-Архангельском кладбище.
Российский государственный гуманитарный университет
Российский государственный гуманитарный университет, историко-филологический факультет: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. РГГУ славится своим расписанием, неисчислимым количеством корпусов и тем, что в 2010 году в течение месяца или двух каждую среду сообщали о минировании здания на Миусской. Официальный канал Российского государственного гуманитарного университета. 22 апреля исторический факультет РГГУ приглашает на праздник – День рождения исторического факультета! Как сообщают студенты Тверского государственного университета, против закрытия кафедры теории литературы на филологическом факультете выступили преподаватели и профессора Российского государственного гуманитарного университета и болгарского университета. проф., завкафедрой английской филологии исто-рико-филологического факультета Института филологии и истории РГГУ Когнитивный подход к изучению античных и библейских этнонимов в древнеанглий-ской поэзии. Российский государственный гуманитарный университет логотип.
Институт филологии и истории
Российский Государственный Гуманитарный Университет. Официальный канал Российского государственного гуманитарного университета. 22 апреля исторический факультет РГГУ приглашает на праздник – День рождения исторического факультета! Факультет гуманитарных наук. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) создан в марте 1991 на базе Московского государственного историко-архивного института (МГИАИ). Официальная группа Вконтакте факультет истории искусства Российский государственный гуманитарный университет на метро Белорусская. Группа РГГУ в Одноклассниках. Официальный профиль Российского государственного гуманитарного университета. Гуманитарный вуз, поступление в Москве, бакалавриат, специалитет, магистратура, олимпиада, поступление на бюджет, высшее образование.
Филфак рггу егэ
Evgeny Kuzin - sound art, electro percussion. По-Доброму 42 Так говорил Петр Мамонов.
Олимпиада проводится c 20 марта по 20 апреля 2023 г. Результаты будут опубликованы 14 мая 2023 г. Победители и призеры олимпиады вне конкурса принимаются на Школу славистики в августе 2023 года. С подробной информацией можно ознакомиться на сайте олимпиады. Начало в 12:00, мероприятие пройдет на платформе Zoom. Более подробная информация о конференции доступно на сайте кафедры. Вниманию студентов очной бюджетной формы обучения!
Заявления на получение материальной помощи в апреле будут приниматься с 12:15 20 марта понедельник по 13:00 30 марта четверг 2023 года. Заявления принимаются инспекторами курсов. Пересдача по Истории и философии науки состоится 21 марта 2023 года на историческом факультете в 14:00 в аудиториях Е523, Е544, Е530. Преподаватель — Д. Тургенева «Спасское-Лутовиново» проводят конференцию « И. Тургенев и его время: современность и перспективы изучения ». Конференция пройдет в Спасском-Лутовинове. Заявки принимаются до 5 апреля.
Уважаемые аспиранты филологического и других факультетов, сообщаем вам расписание общенаучных курсов филологического факультета Проф. Сидорова М. Научная методология и научная коммуникация начало занятий с 20 марта в 18. Бархударова Е. Клобукова Л. Панков Ф.
Сегодняшняя научно-методическая конференция продолжает сложившуюся научно-педагогическую традицию. Научная часть конференция началась с совместного доклада декана филологического факультета Жанны Грачёвой, кандидата филологических наук Анны Фроловой и кандидата филологических наук Ольги Швецовой «Профессия дальнего действия» глазами студентов филологического факультета». В нём выступающие озвучили результаты анкетирования студентов 2—4 курсов, размышляющих о профессиональном самоопределении и об учительстве как возможном его варианте. В работе пяти секций «Наставник и учитель как фигуры образовательного процесса», «Образовательная среда современной школы», «Литература о детях и для детей», «Подготовка учителя-словесника в вузе», «Социокультурная среда города как образовательное пространство» присутствующие заслушали различные материалы из педагогической и музейной практики, доклады педагогов музыкальных и художественных школ, вузовских сотрудников и методистов. В работе конференции, по сложившейся факультетской традиции, приняли участие бакалавры и магистранты, будущие школьные учителя, музейные работники и другие сотрудники гуманитарной области. По материалам конференции будет подготовлен четвертый сборник научно-методических работ и материалов.
Он — прихвостень финансового капитала, его идеолог. Его популярность в последнее время имеет исключительно марксистское объяснение: олигархат, фашисты и их пособники боятся справедливого гнева народа, поэтому их лицом становятся те, кто не имел чести и совести, кто предал свою Родину, кто желал установления диктатуры наиболее шовинистических слоев финансового капитала, поэтому они неистово пытаются обелить Ильина, Шмелева, Краснова, Шкуро и других предателей, поэтому они пытаются сделать из самых рьяных антикоммунистов национальных героев. Наша борьба с Ильиным — это борьба с реакционерами всех оттенков, от синего до коричневого! Наша борьба — это высшее проявление любви к нашей дорогой Родине — России! Наша борьба — это стремление восстановить историческую справедливость! Подписывайтесь на нашего Telegram-бота, если хотите помогать в агитации за КПРФ и получать актуальную информацию. Для этого достаточно иметь Telegram на любом устройстве, пройти по ссылке mskkprfBot и нажать кнопку Start. Подробная инструкция.
Кафедра зарубежной истории на Всероссийской конференции в РГГУ
Информация о поступлении на факультеты РГГУ. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) Филологический факультет. Институты и факультеты РГГУ. С пленарным докладом выступила профессор кафедры иностранных языков филологического факультета РУДН, главный редактор журнала «Вестник РУДН.
Лучшие филологические вузы Москвы, Санкт-Петербурга и других городов России
- Рггу филологический факультет
- РГГУ поздравили с юбилеем
- Общая информация РГГУ
- Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)
- Opening Hours
- Выпуск 2023
Филфак рггу егэ
Филологический Факультет Самара госуниверситет. САМГУ русская филология. Анна Александровна ГГУ. Александра Викторовна ГГУ. Логотип РГГУ белый. Российский государственный гуманитарный университет логотип. РГГУ логотип на белом фоне.
Эмблемы университетов Москвы. РГГУ картинки эмблема. МГУ юрфак магистратура. Юрфак МГУ аудитории. Российский государственный гуманитарный университет, Домодедово. РГГУ Домодедово университет.
РГГУ филиал в Домодедово. Гуманитарный университет Выхино. МОСГУ автономная некоммерческая организация. Журфак МГУ студенты. Экономический Факультет МГУ студентки. Лекция в университете.
МГУ педагогический Факультет. Студенты в вузе. МГОУ Факультет русской филологии. Филология университеты Москвы. Музей Басманного района. Историко-архивный институт.
Историко-архивный институт внутри. Институт филологии и истории РГГУ. Российский государственный университет имени а. Косыгина, Москва. РГУ Косыгина Москва. Московский университет РГУ Косыгина.
Колледж российского государственного университета им а. МПГУ университет Москва. Московский государственный педагогический институт им. МГОУ Московский государственный областной университет. РГПУ имени Герцена магистратура. РГПУ им Герцена институт иностранных языков.
РГПУ Герцена выпускники. Муравьева Ирина Анатольевна. Муравьева н а РГГУ. Доктор филологических наук профессор. АНО во Московский гуманитарный университет. МОСГУ институт.
МОСГУ гуманитарный колледж.
Регистрация команд с приложением меморандумов проходит до 23:55 1 мая. Подробнее с регламентом и фабулами можно ознакомиться в прикрепленных файлах.
Recent posts:.
Не уверена, что то же самое можно сказать про экономику или менеджмент — за ними надо идти в профильные вузы, а не к нам. Правда, у меня есть ощущение, что в РГГУ слишком много лишнего и слишком не на то делают акценты. Стоило бы поддержать гуманитарные специальности — именно они сделали вузу имя. Вместо этого — урезают зарплаты, и преподаватели, что понятно, уходят работать в другие университеты. Если все будет продолжаться в том же духе, то я не уверена, что РГГУ сможет удержать позиции крупнейшего гуманитарного вуза страны».
Дима Перевозчиков Институт лингвистики, 4 курс «Мне сложно говорить про весь РГГУ в целом: судя по моим друзьям с других факультетов, единственное, что есть общего у всех, — это бардак в расписании, когда, например, в понедельник может оказаться пять пар подряд, а во вторник — одна, и обязательно в середине дня. Про свой факультет — Институт лингвистики — могу сказать, что у нас практически вся учеба устроена так, что в итоге знания получает тот, кто сам к этому всерьез стремится: если кому-то лингвистика неинтересна, то можно так и продержаться до пятого курса, ни во что особенно не вдаваясь; добиться того, чтобы тебя отчислили, довольно сложно.
САМГУ русская филология. Анна Александровна ГГУ. Александра Викторовна ГГУ. Логотип РГГУ белый. Российский государственный гуманитарный университет логотип. РГГУ логотип на белом фоне.
Эмблемы университетов Москвы. РГГУ картинки эмблема. МГУ юрфак магистратура. Юрфак МГУ аудитории. Российский государственный гуманитарный университет, Домодедово. РГГУ Домодедово университет. РГГУ филиал в Домодедово. Гуманитарный университет Выхино.
МОСГУ автономная некоммерческая организация. Журфак МГУ студенты. Экономический Факультет МГУ студентки. Лекция в университете. МГУ педагогический Факультет. Студенты в вузе. МГОУ Факультет русской филологии. Филология университеты Москвы.
Музей Басманного района. Историко-архивный институт. Историко-архивный институт внутри. Институт филологии и истории РГГУ. Российский государственный университет имени а. Косыгина, Москва. РГУ Косыгина Москва. Московский университет РГУ Косыгина.
Колледж российского государственного университета им а. МПГУ университет Москва. Московский государственный педагогический институт им. МГОУ Московский государственный областной университет. РГПУ имени Герцена магистратура. РГПУ им Герцена институт иностранных языков. РГПУ Герцена выпускники. Муравьева Ирина Анатольевна.
Муравьева н а РГГУ. Доктор филологических наук профессор. АНО во Московский гуманитарный университет. МОСГУ институт. МОСГУ гуманитарный колледж. Российский государственный гуманитарный университет РГГУ эмблема.