Темой занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 27 апреля, станет «Экологичное потребление». Глава государства говорил о том, насколько важны для страны успехи каждого человека, и еще раз пояснил цели спецоперации на Украине. Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 2023/2024 — еженедельные классные часы по понедельникам на актуальные темы. Во время открытого урока для школьников "Разговор о важном" Владимир Путин заявил, что Россия является непобедимой благодаря настрою своего народа. Для них было более важно проспать лишний урок, чем получать новую, интересную информацию о стране, героях и увлекательных историях, которые не расскажут на обычных школьных занятиях.
О семье и ценностях
- «Не хотелось бы в эти нежные отношения включать школу»
- Содержание
- Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
- Описание изображения
- Разговор о важном: что обсуждал Путин со школьниками на открытом уроке
- Разговор о важном: что обсуждал Путин со школьниками на открытом уроке
Ученики рассказали, как прошли в школах первые «разговоры о важном»
У меня нагрузка — 40 часов в неделю, я веду четыре предмета, классное руководство и два выпускных класса. И зарплата у меня совсем не та, которую недавно озвучили власти в качестве средней по отрасли где, интересно, они эти цифры берут? Мнение со стороны: учитель — госслужащий, значит, должен работать на государство. Но, господа, мне зарплата платится из налогов, которые собираются совсем не из чиновничьих карманов, это народные деньги. Я работаю на народ, а не на государство — и для меня это разные вещи. Я несу ответственность не перед государством, а перед народом, который доверил мне психическое и интеллектуальное состояние своих детей. А раз я отвечаю, то я и воспитательные методы выбираю. Выбираю исходя из ситуации: дети разные, классы разные, школы разные. Нет, я не согласна выполнять любую государственную «хотелку», потому что специалист по воспитанию и обучению тут я, а не депутат и не министр просвещения — сама и разберусь. Не стоит забывать, что есть еще и родительское мнение.
Родитель всегда прав? Нет, не всегда — и я ему не стесняюсь об этом говорить. Я своим родителям честно объяснила, как я собираюсь поступать с «Разговорами», и они меня полностью поддержали. Никаких возмущений пока не было. А если будут, то я завтра же сдам классное руководство. Думаете, за него кто-то держится?
Но первое же родительское собрание показало, что воевать с принципиальными прогульщиками никто не будет. О том, почему она против патриотических уроков в школах и как относятся к ним сами учителя, она откровенно рассказала НГС, но, опасаясь, что позиция педагогов может выйти им боком, решила сохранить анонимность.
Далее — от первого лица. За одно лето мы перепрыгнули из начальной школы в среднюю. Изменений и так хватает: вместо одной любимой учительницы — толпа совершенно незнакомых педагогов, новые предметы, новенькие в классе… Ну и бонусом «Разговоры о важном». В Сети ходят противоречивые слухи о том, что у нас считается нынче важным, и, зная, как иногда инициативы трансформируются и мутируют, спускаясь сверху вниз от идеи к исполнителю, я заранее предвкушала, как буду доносить до дочери старинную советскую мудрость: в школе слушай и молчи, обсуждать будем дома. Я очень даже люблю Родину, но, как всякая любовь, процесс это интимный. И не хотелось бы в эти нежные отношения включать государство и школу. Зачастую наши с государством мнения о том, что есть патриотизм, не совпадают. По-моему, бесполезно начинать с глобального и большого: лучше вместе сходить на субботник и убраться во дворе, рассказать ребенку истории бабушек и дедушек, показать старые альбомы с видами города...
Школа же, как я опасаюсь, предложит безальтернативно обожать березки и неважно, что под каждой гора мусора и гордиться победой в Великой Отечественной войне, о которой я охотно расскажу сама на примере прапрадедов. План был прост: прогулы. Из школы по месту жительства пятиклассницу не выгонят, а неприятные разговоры с классным руководителем и завучем по воспитательной работе мы как-нибудь переживем. Избегать классных часов я научилась как раз в пятом классе, хотя в мое время рассказывали о полезных вещах: о том, что наркотики — это плохо, ранний секс — ничуть не лучше, а перебегать дорогу перед мчащимся автомобилем на спор — офигеть какая опасная игра. Даже в начале нулевых все эти назидательные разговоры о добре и зле имели отчетливый привкус скуки и нафталина и выраженный отрицательный эффект: к восьмому классу пиво пробовала абсолютно вся параллель, а девочки наперебой рассказывали о том, как стали женщинами.
Как и прежде, для школьников разных возрастов были подготовлены разные материалы , но в каждом были отрывки выступления Владимира Путина с победителями международных олимпиад и конкурсов, которую он провел 1 сентября. Президент поздравил всех участников цикла встреч «Разговоры о важном» с началом нового учебного года. Вместе с разных сторон надо подавать эту тему, красиво, интересно, с тем, чтобы у ребят глаза горели и чтобы вы сами получали удовольствие.
Среди целей специальной военной операции - защитить население Донбасса, подвергавшееся издевательствам и притеснению со стороны киевского режима, разоружить Украину, не дать разместить на ее территории военные базы НАТО", - сказано в документе. Отмечается, что российские вооруженные силы совместно с силами ДНР и ЛНР ведут активные действия для достижения этих целей, но "огромная военная и иная помощь коллективного Запада украинским властям затягивает боевые действия, увеличивает число жертв операции". Также педагог в ходе урока назовет учащимся факты о подвигах в ходе специальной военной операции. Российские военные - герои", - указывается в методических рекомендациях к занятию. В настоящее время опубликованы материалы до конца сентября.
Учителя назвали минусы первых «Разговоров о важном» со школьниками
Они будут приурочены к важным датам, их темы уже определены. Например, в сентябре такие занятия будут посвящены Дню знаний, истории России, 165-летию со дня рождения выдающегося ученого Константина Циолковского, Дню пожилого человека, уточнила она. По ее словам, роль таких уроков очень важна, особенно сейчас, когда различные силы извне пытаются лишать молодое поколение собственного национального самосознания и навязывать им чуждые и ложные ценности.
Хабаровчанин написал заявление об отказе только сегодня, поэтому ответа со стороны школы еще не поступило — принимал документ секретарь. Ответил, что ничего не боюсь, просто не считаю это целесообразным, — такой, по словам спикера, была реакция представителя школы. Возможно, после проведения первых «разговоров», заявлений на столах школьных директоров станет больше. Аналогично и с «Разговорами о важном». Все как в анекдоте: «Конечно же, у тебя есть право на собственное мнение. Сейчас я тебе его продиктую». А я не хочу, чтобы ребенку диктовали позицию по тому или иному вопросу. Мне хочется, чтобы сын вырос думающим человеком.
Сейчас я жду первых уроков — в расписании этого «нововведения» еще не появилось. Естественно, напишу заявление об отказе. Впрочем, немалая доля сообщений в родительских чатах носит одобрительный характер. То, что «Разговоры о важном» нужны даже первоклассникам пишут многие родители.
Партнёром занятия является Всероссийская общественная организация «Русское географическое общество». В ходе урока школьники имели возможность обсудить личный опыт, связанный с их путешествиями и поездками с родными. Им был показан видеоролик «Россия. Виртуальное путешествие: от Баренцева до Японского моря за 8 минут», в котором представлены интересные и уникальные, природные и географические объекты России. На уроке школьники также узнали, в чём заключается уникальность России.
Вы знаете, на что я обратил внимание... Ну, во-первых, мой дед — крестьянин, он жил в деревне в Тверской губернии. А его сын к своему отцу тоже обращается на вы. Я вот о чем подумал. Это же простой деревенский человек.
Он и писал-то с ошибками. Но какая внутренняя глубокая культура была у нашего народа», — отметил президент. По словам главы государства, после прочтения этих писем он «стал по-другому относиться и к своей семье, и к себе самому, и начал думать о том, что неплохо было бы равняться на все лучшее в истории нашей семьи». При этом Путин рассказал о содержании одного из писем, в котором описано, как его бабушке в окопах во время боев Великой Отечественной войны попала пуля в живот и она умерла на руках у супруга. Он дедушка рассказывает сыну в письме о последних словах бабушки, которая понимала, что уходит из жизни.
Она ему говорит — это он пишет своему сыну на фронт: «Не плачь, не расстраивай меня». Вы представляете, какая глубина отношений! Она умирает и переживает за него, за то, что он расстраивается и плачет. Вы понимаете, какая глубина отношений у простых людей, какая любовь», — поделился российский лидер.
Темы уроков «Разговоры о важном» в 2022-2023 году
- Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
- Путин провел открытый урок «Разговор о важном» — главное | Новости России
- "Разговор о важном": Владимир Путин провел открытый урок — 01.09.2023 — Статьи на РЕН ТВ
- Новости САО. Урок «Разговоры о важном» в Школе № 1296. Встреча с писателем Тищенко В.Г.
Учителя назвали минусы первых «Разговоров о важном» со школьниками
Во время открытого урока для школьников "Разговор о важном" Владимир Путин заявил, что Россия является непобедимой благодаря настрою своего народа. В школах России 11 сентября прошёл традиционный урок «Разговор о важном», на этот раз со школьниками обсуждали тему: «Там, где Россия». Об этом. В российских школах и колледжах 5 сентября для учеников первой смены школьный день впервые начался с поднятия флага и исполнения гимна России, после чего состоялся урок «Разговоры о важном». Смотрите видео онлайн «Путин ведет открытый урок "Разговоры о важном"» на канале «РИА Новости» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 1 сентября 2023 года в 16:06, длительностью 01:56:32, на видеохостинге RUTUBE.
Форма поиска
- Разговоры о важном — Википедия
- В российских школах прошел первый в новом учебном году урок «Разговоры о важном»
- 22 апреля 2024 года состоялся урок «Разговоры о важном» "Труд крут!"
- Можно ли пропустить «Разговоры о важном»? Да! Рассказываем, как это сделать
- 22 апреля 2024 года состоялся урок «Разговоры о важном» "Труд крут!"
- Ученики рассказали, как прошли в школах первые «разговоры о важном»
Забота об экологии: школьникам расскажут о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 2023/2024 — еженедельные классные часы по понедельникам на актуальные темы. Уроки начались с важного разговора 01.09.2023 Школьники на уроке после торжественной линейки, посвященной началу учебного года, в гимназии № 6 в Донецке. Фото: Таисия Воронцова / РИА Новости. Образование - 28 ноября 2022 - Новости Нижнего Новгорода - Темой традиционного урока «Разговоры о важном» стал День знаний. Фото: Екатерина Чеснокова / РИА Новости. Накануне важного события в школах страны прошел урок из цикла «Разговоры о важном».
Давлекановский ветеран на уроке «Разговоры о важном» рассказал о 1 мая и Дне Победы
Ведущие эксперты проекта предложат классным руководителям идеи, как выстроить работу, чтобы «Разговоры о важном», прошедшие в понедельник, продолжались в течение недели на уроках разных предметных областей. Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 2023/2024 — еженедельные классные часы по понедельникам на актуальные темы. Этот урок направлен на то, чтобы ученики могли обсудить различные важные темы, которые могут помочь им стать лучше. Наше сообщество подробно расскажет о реализации проекта «Разговоры о важном», а также поможет педагогическим работникам в организации мероприятий в рамках проекта. От того, что у родителей таких занятий не было, многие мамы и папы встревожились и задались логичным вопросом о том, что все-таки рассказывают школьникам на «Уроках о важном»? Тульская служба новостей попыталась разобраться в этом вопросе. Я против принудительного урока-разговоры о важном, я родитель и имею право отказаться от предложенного урока.
«Разговор о важном»: о чем поведал Путин школьникам в День знаний
| Videos «Разговоры о важном»: День российской науки | | Урок «Разговоры о важном», прошедший в школах 20 марта, посвятили Дню воссоединения Крыма с Россией. |
| «Разговоры о важном»: взгляд учителей и школьников | Этот урок направлен на то, чтобы ученики могли обсудить различные важные темы, которые могут помочь им стать лучше. |
| Учителя назвали минусы первых «Разговоров о важном» со школьниками | Напомним, «Разговоры о важном» направлены на развитие ценностного отношения обучающихся к России, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре, сохранению исторической памяти и преемственности поколений, социального служения, традиционным. |
| «Разговоры о важном»: взгляд учителей и школьников — «Светлые вести», новости ЗАТО Светлый | Важно помнить о том, что занятия не должны повторять традиционные для урока формы, ребенок не должен превращаться только в слушателя и пассивного потребителя информации. |
| На первом в этом учебном году уроке «Разговоры о важном» детям показали обращение Путина | Первый урок в рамках проекта «Разговоры о важном» в российских школах был посвящен Дню знаний, рассказала завуч одной из российских школ. |
Ювенальный урок о важном
По словам президента, она вела у него занятия в первом классе. Фамилию, имя, отчество. Первый класс. Вера Дмитриевна Гуревич, которая была у нас классным руководителем, Мина Моисеевна у нас была уже в более старших классах. Я их всех помню", — рассказал он. Российский лидер отметил, что многим обязан своим школьным учителям.
Путин добавил, что во многом от трудолюбия человека зависит то, как он будет развивать базовые знания, которые дали ему учителя, родители и другие наставники. Глава страны призвал никогда не забывать о том, что сделали учителя для каждого из нас. По ее словам, для того чтобы максимально реализовать свой потенциал, человек должен найти себя. Это получить удовлетворение от того, что ты делаешь. Это и результат, и признание", — объяснил президент.
Если человек добьется максимального результата на выбранном поприще и посвятит результаты своей деятельности семье, окружающему миру и стране, то это сделает его счастливым, уверен президент России.
Патриотизм можно привить только своим примером: занимаясь благотворительностью, оберегая природу, изучая и соxраняя историческое наследие. И делать это должны родители, а школа должна помогать, а не мешать. Это, прежде всего, дело родителей, а не чиновников. Многие директора из страха перед начальством обманывают родителей, заявляя об обязательности пропагандистских уроков.
Однако мы заявляем: вы не обязаны отпускать своиx детей на эти занятия». Активисты предлагают учителям: - отказываться от проведения таких уроков, отстаивать свободу выбора образовательной программы, писать обращения в Министерство просвещения; - если не можете отказаться совсем, проводите этот урок с действительной пользой для детей, учите иx думать, предлагайте дискуссии без назидания и наставления. Между патриотизмом и агрессивным милитаризмом — огромная разница, научите их видеть это различие. Активисты рекомендуют родителям: - бойкотировать «Разговоры о важном», которые будут проxодить первым уроком в понедельник. Лучше бы учили детей, как в магазинах расплачиваться Но и это еще не все.
Как сообщает издание «Верстка», учить «деятельностному патриотизму» через «Разговоры о важном» будут и детей с интеллектуальными нарушениями. Патриотические «Разговоры о важном» будут проводиться для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и с расстройством аутистического спектра. Методические рекомендации о проведении в школах цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для детей с нарушениями здоровья, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра РАС , опубликованы 31 августа. Родители детей с аутизмом скептически отнеслись к идее этих занятий. Член координационного совета Ассоциации «Спектр», которая помогает людям с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями психологического развития Светлана Гладкова поясняет: «Разговоры с моим сыном о патриотизме и любви к Родине будут в большой степени бессмысленны.
Это пустая трата времени детей, которое могло бы пойти на то, чтобы поучить их самостоятельно резать салат. А еще это пустая трата сил педагогов. У нас в классе пока ничего об этом не знают и, насколько я знаю нашу школу, делать ничего неадекватного не будут.
Проект «Разговоры о важном» направлен на развитие ценностного отношения школьников к своей родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре, на формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Главной целью проекта является актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения. Иначе говоря, проект посвящен формированию взглядов, убеждений, ценностных ориентиров обучающихся на основе базовых национальных ценностей, нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся, историческому и экологическому просвещению. Задача учителя начальных классов сформировать у школьников любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм. Ему предстоит обсуждать с детьми вопросы, связанные с историей и культурой России, её ролью в мировых процессах, уделяя особое внимание региональному компоненту, специфике своего региона праздники, традиции, обычаи, герои и пр.
Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам.
В школьных расписаниях он фигурирует как «РОВ» — «Разговоры о важном». Какое первое впечатление произвел этот урок на школьников, выяснил «МК». Фото: АГН «Москва» Если урок физкультуры еще с советских времен дети и учителя сокращенно называют «физ-ра», изобразительное искусство — «изо», а обществознание обществоведение — «общество», то новому предмету в школах тоже быстренько придумали короткий аналог. Так что же представляет собой этот самый РОВ?
Об этом мы и спросили детей. Но учительница сказала, что каждую неделю всем классам будет даваться какая-то одна тема для обсуждения, которая актуальна для всех учеников. О том, что это будет именно патриотизм, нам пока ничего не говорили.